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關(guān)于敘事作文600字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事作文600字8篇，歡迎大家分享。
敘事作文600字 篇1
我想，我們應該都有感人的事吧？不瞞你說(shuō)，我就有一件非常感人的事情，要不趁現在，我給你們講一講？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習習的早晨。我以為那天絕對不會(huì )下雨，所以穿著(zhù)短衫短褲，也沒(méi)帶雨傘就騎著(zhù)單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地出去上課了�；貋�(lái)的途中，半路就殺出個(gè)了一個(gè)程咬金——雨。只見(jiàn)雨不停地下，而且越下越大，風(fēng)也越刮越猛，弄得我不得不一只手死死地抓住單車(chē)手把，一只手遮住雙眼，以免沙子來(lái)侵犯。
我在“人煙稀少”的大街上“閑逛”了半天，終于，皇天不負有心人，找到了一個(gè)落腳之處——一個(gè)賣(mài)湯圓的小店，我像一個(gè)從黑暗中剛看到曙光的人，一個(gè)勁兒地奔向那里，可轉念一想，我身無(wú)分文，就這樣進(jìn)去傻站在那里能行嗎？于是，我對著(zhù)擺在鍋里的湯圓，咽了口唾沫，轉身想離開(kāi)�？梢恢闭驹谀莾旱睦掀牌磐蝗唤凶×宋�，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“孩子，風(fēng)大雨大，你穿這么少，不冷嗎？快進(jìn)來(lái)避避雨，吃碗熱湯圓吧！”我臉紅得像蘋(píng)果似的，過(guò)了好一會(huì )兒才開(kāi)口：“可是，我沒(méi)有錢(qián)……我的聲音漸漸小了下去�！�
我原以為老婆婆會(huì )打發(fā)我走，沒(méi)想到老婆婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我不要你錢(qián)！”真的嗎？我慢慢抬起頭，問(wèn)：“不要錢(qián)？”老婆婆點(diǎn)點(diǎn)頭。我走到桌邊把湯圓吃了個(gè)一干二凈，把湯都喝了！老婆婆和藹地說(shuō)：“雨還在下，這把傘送你！”說(shuō)著(zhù)遞給我一把傘。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”我接過(guò)傘，騎上單車(chē)，一溜煙消失在雨中。
回到家時(shí)，我很開(kāi)心。決定明天把湯圓錢(qián)和傘還她，第二天，我去的時(shí)候，發(fā)現老婆婆不見(jiàn)了，問(wèn)了店員才知道，她回家了。
敘事作文600字 篇2
成長(cháng)旅途中發(fā)生的事太多太多，有的猶如過(guò)眼云煙，有的卻記憶猶新，那些記錄著(zhù)自己成長(cháng)的故事，是美好的、難忘的。
那天晚上，天上沒(méi)有一顆星星，月亮孤零零的掛在天空，那天晚上天氣很不好，很冷。我心想，爸爸今天肯定不回來(lái)了，心里空落落的。那時(shí)家里只有我和弟弟倆。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，突然，從樓下傳來(lái)熟悉的爸爸停車(chē)的聲音，我趕緊跑到窗子邊一看，爸爸駕著(zhù)中巴車(chē)剛到樓下，車(chē)里面閃著(zhù)幽暗的燈光，似乎只有他一個(gè)人。
我不禁心中一震，急急忙忙的跑下樓，中巴車(chē)的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我走上去，車(chē)上的景象更是讓我吃驚：的確就爸爸一個(gè)人。偌大的車(chē)內，空蕩蕩的，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸穿著(zhù)已經(jīng)很舊了的棉襖和褲子，腳上一雙半舊的棉鞋，還不時(shí)的咳嗽，頭發(fā)看起來(lái)比較零亂，心中不覺(jué)一沉。
我沉默了。這么晚了，爸爸還開(kāi)車(chē)回來(lái)，其實(shí)他大可以把一個(gè)月的生活費一次性給我的，可為了一個(gè)星期能夠多了解一下我的情況，就一個(gè)星期回來(lái)一次，無(wú)論他多忙，都會(huì )來(lái)。
還沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“有沒(méi)有差什么東西，好去買(mǎi)�！蔽覔u頭，淚花在眼眶里打轉，我真的不差，倒是爸爸，該買(mǎi)一套新衣服了。爸爸從棉襖里層的口袋里拿出一百元給我，我小心翼翼的接過(guò)。他又說(shuō)：“你不是明天要出去玩嗎？拿著(zhù)這二十元�！毖蹨I徹底止不住了，我把頭低的更低，爸爸看我不對勁，問(wèn)我怎么了，我搖搖頭，但是他看出來(lái)了，爸爸告訴我：“不要想太多，你只要好好學(xué)習就可以了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，使勁拿著(zhù)手中的一百二十元，仿佛這就是整個(gè)天堂。
爸爸交代了一些事后就開(kāi)車(chē)走了，我邁著(zhù)沉重的步子回屋了。后來(lái)從姑姑口中知道，那天晚上，爸爸還沒(méi)吃晚飯。第二天出去玩時(shí)，第一次，我第一次沒(méi)有亂花錢(qián)。
敘事作文600字 篇3
嘿，同學(xué)們，告訴你們個(gè)秘密，別看我現在成績(jì)還行，可在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習可是差的一腿呢！好了，話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始吧！
暑假剛過(guò)完，開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉浸在暑假的快樂(lè )中，上課老是走神，導致下課題目不會(huì )做，可又不敢去問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我，于是，就一直忍在心里不說(shuō)。那一段時(shí)間，我的學(xué)習用班主任袁老師的話(huà)說(shuō)："昏掉了！用昆山話(huà)來(lái)說(shuō)：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話(huà)：你最近怎么了？怎么學(xué)習老跟不上？
我忐忑地回答道：因......因為我上課時(shí)還在想著(zhù)暑假里的事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習學(xué)不好，這都是老師上課講過(guò)的知識，自身原因不懂也不敢去問(wèn)老師，時(shí)間久了，不會(huì )東西越來(lái)越多，因此，學(xué)習成績(jì)一落千丈。老師說(shuō)：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來(lái)你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補習方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導。老師給我從前面開(kāi)始，沒(méi)一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的過(guò)去了，在老師的幫助下，我撥云見(jiàn)日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開(kāi)，成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買(mǎi)課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語(yǔ)文書(shū)上的'一句話(huà)叫做：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想！通過(guò)這件事，我明白了......
敘事作文600字 篇4
短暫的瀏河營(yíng)地二日游已離我遠去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。
我們來(lái)到營(yíng)地秋游，下午兩點(diǎn)左右，我們被分到營(yíng)外活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是釣魚(yú)。我們兩人一組，拿好魚(yú)竿，放開(kāi)線(xiàn)，鉤上米，甩出去。我們一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼盯著(zhù)浮標，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚(yú)。我的隊友叫我提起魚(yú)竿，我們倆都傻眼了：魚(yú)餌不見(jiàn)了！我們幾次都沒(méi)釣到，魚(yú)餌都被魚(yú)偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚(yú)餌，屏氣凝神，甩出魚(yú)竿。我多么渴望釣到魚(yú)��！果然，功夫不負有心人，十秒都沒(méi)有，隊員就高興地說(shuō)：“快把桿提起來(lái)！”我懵懵懂懂地提起魚(yú)竿，竟然有一條小魚(yú)。我欣喜若狂。隨后，我們班接二連三釣到魚(yú)，大家釣得不亦樂(lè )乎。
我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會(huì )掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最后一座是回來(lái)的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來(lái)拉手的。我先走簡(jiǎn)單的，結果太沒(méi)意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛才橋上的人還寥寥無(wú)幾，現在已經(jīng)排起了長(cháng)隊，連直叫害怕的女生，也加入進(jìn)來(lái)。開(kāi)始，橋還不晃，最驚險刺激的來(lái)了：由于人越來(lái)越多，橋晃得越來(lái)越快，我的腳像灌鉛似的，動(dòng)得很慢，好幾次踩空，差點(diǎn)掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的手緊緊抓著(zhù)鐵索，才不至于掉到防護網(wǎng)上。因為是橋晃得太快，我都站不穩，更別說(shuō)走路了。我找到了過(guò)橋的方法：走的時(shí)候腳呈“外八字”，前面的同學(xué)踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長(cháng)時(shí)間才走過(guò)去，雖然有驚無(wú)險，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項目。
第二天我們也進(jìn)行了許多活動(dòng)，我就不一一介紹了。這次秋游鍛煉了我們獨立的能力，是我玩得最開(kāi)心的一次。
敘事作文600字 篇5
那已經(jīng)是好幾年前的事了：在拼圖店里，我看中了這盒以米老鼠為主角的兩千片拼圖。爸爸禁不起我再三要求，只好點(diǎn)頭將它買(mǎi)下。買(mǎi)完拼圖回家后，一打開(kāi)蓋子，一大包拼圖靜靜的躺再里面。我心里想：“天啊，怎么這么多��！這幅拼圖恐怕拼一輩子也拼不完�！北M管心里這么想，我還是拆開(kāi)了包裝，將它倒在盒子里。但就算到了周休二日，在那兩天中馬不停蹄的從早拼到晚，也無(wú)法完成拼圖給我的挑戰，因此媽媽建議我，將拼圖收起來(lái)，等到暑假時(shí)再完成。
我天天思念著(zhù)拼圖，好不容易終于熬過(guò)了這個(gè)學(xué)期。我一放暑假，就開(kāi)始解決拼圖給我的挑戰。我拼拼圖的第一個(gè)步驟就是找出拼圖的邊，在這座“拼圖山”中，一個(gè)一個(gè)找尋拼圖的邊。第一個(gè)步驟就花了不少時(shí)間，找得我手又酸又痛，眼睛也疲累不堪。我在第一天沒(méi)能找出拼圖所有的邊，但明天我會(huì )繼續，再接再厲。
經(jīng)過(guò)我辛苦的尋找加上拼組后，我“征服”了這困難的第一?i，接下來(lái)就得將那堆拼圖一一拼湊。哇！這拼圖堆跟拼圖堆的邊比起來(lái)簡(jiǎn)直是大象比老鼠，這真是個(gè)艱巨的挑戰��！我一片一片找，一片一片拼，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)，轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)了四分之一，我卻才拼好一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間真是不等人。
我拼啊拼啊，終于，拼圖中的主角一一成形，背景也清晰容易辨認，不像剛開(kāi)始，不看盒子上的圖根本無(wú)法辨別出背景的圖案是什么。終于，拼圖就只剩下一片還沒(méi)拼好，我拿起了那片拼圖，把它拼進(jìn)空格中，這時(shí)我的手正因為喜悅而顫抖。一看到完成的拼圖，一股成就感油然而生。
因為這幅拼圖，我拼圖的速度比以往更加迅速；因為這幅拼圖，我做事更專(zhuān)心；因為這幅拼圖，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。做事一定會(huì )遇到困難，我以后做事一定要像拼拼圖一樣，以耐心、專(zhuān)心戰勝困難。
敘事作文600字 篇6
我是一只高貴的波斯貓，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。吃的是進(jìn)口的貓糧，住的也是主人給我精心挑選的漂亮小房。主人艾妮姐姐最喜歡把我頭上扎個(gè)小辮子，把我打扮得漂漂亮亮的，帶著(zhù)我參加各種同學(xué)宴會(huì )，那可是我最幸福的時(shí)刻，大家都搶著(zhù)抱我，親我，跟我拍照合影，“啪啪啪”閃光燈一起對著(zhù)我，仿佛在搶拍一個(gè)大明星�？墒呛镁安婚L(cháng)，我的主人要去英國定居了，給貓辦手續很難，主人又怕給別人增添麻煩，沒(méi)有把我寄養給別人，臨別時(shí)流著(zhù)淚對我說(shuō)：“寶貝，別怪我狠心，我實(shí)在沒(méi)辦法再照顧你了，你就聽(tīng)天由命，順其自然吧！”姐姐泣不成聲地抱著(zhù)我，我只有默默地吻著(zhù)姐姐臉。
從此，我的生活出現了翻天覆地的變化，再也沒(méi)人陪伴照顧我了，我變成一只流浪貓了，每天忍受著(zhù)孤獨和饑餓，這樣的生活我一天也受不了，姐姐，你在哪里，我是多么想念你呀！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我又餓得頭昏目眩，眼冒金星。突然，一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，只聽(tīng)嘰的一聲慘叫，一只黑貓抓住一只什么東西，津津有味地吃著(zhù)，看得我呀口水直流。我好奇地問(wèn)它：“這是什么東西，好吃嗎？”“這是我們的天敵老鼠，你難道沒(méi)吃過(guò)嗎？”“我真沒(méi)吃過(guò)，我只吃貓糧�！蔽冶惆盐业慕�(jīng)歷告訴了小黑貓。小黑貓友好地對我說(shuō)：“別難過(guò)了，我的經(jīng)歷跟你也差不多，以前我的奶奶也特別疼愛(ài)我，自從她去世后，我就很快適應獨立生活，我來(lái)教你捉老鼠，這可是我們的本性啊，只有這樣我們才能生存！”
從此，我和小黑貓成了好朋友。在它的幫助下，我也成了捉老鼠的能手。老鼠遇見(jiàn)我，休想逃出我的手掌。我會(huì )在老鼠洞邊靜靜地等待，只要它出來(lái)，我就飛快地撲上去，咬住它的脖子，然后美美地享受這豐盛的勞動(dòng)戰果。
我喜歡上了獨立的生活，不過(guò)，我還是有點(diǎn)想念我的艾妮姐姐。
敘事作文600字 篇7
“愛(ài)我中華、愛(ài)我中華，啦……”《愛(ài)我中華》這首歌已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五個(gè)春秋，每當這首歌曲縈繞在我耳邊時(shí)，我就熱血沸騰、心潮澎湃，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國。
我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)祖國呢?因為我們是炎黃子孫—中國人。祖國是我們的母親，她在歲月蹉跎中穿梭，為我們營(yíng)造好的生活和學(xué)習環(huán)境。沒(méi)有祖國的繁榮昌盛，就沒(méi)有我們的美好生活。
熱愛(ài)祖國，每個(gè)人的方式方法不同，醫生救死扶傷，將病人從病魔手中奪回來(lái);老師教書(shū)育人，培育祖國花朵成為棟梁之才;解放軍叔叔守衛邊疆，保衛祖國的安全。他們都是愛(ài)國者。
我們青少年怎樣熱愛(ài)祖國呢?我們不能把愛(ài)祖國喊在嘴上，而要從小樹(shù)立遠大理想。我從小就想做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，但我明白這需要日積月累，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，從熱愛(ài)學(xué)習做起。愛(ài)學(xué)習使我視野開(kāi)闊、情趣高雅，愛(ài)學(xué)習使我從目不識丁到鉆進(jìn)知識不海洋，愛(ài)學(xué)習使我懂得了許多人生真諦、樂(lè )在其中。我們要學(xué)習匤衡鑿壁借光、蘇秦刺股、祖遜聞雞起舞的刻苦精神，多看課外書(shū)，開(kāi)闊眼界、陶冶情操;我要鉆研科學(xué)，開(kāi)拓未知領(lǐng)域，把“問(wèn)號”變成“句號”;多親近大自然，善于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;多貼近生活，向身邊的好人好事學(xué)習，回報社會(huì )、回報國家，讓自己成長(cháng)壯大。
我們青少年要熱愛(ài)祖國，還要從勞動(dòng)做起，從小熱愛(ài)勞動(dòng)，用我們的小手幫大人做些力所能及的事，做一次飯、洗一件衣服、洗碗、拖地、澆花。減輕父母的負擔，撿起丟在路上的垃圾、扶一把過(guò)馬路的殘疾人、植一棵小樹(shù)。奉獻一顆愛(ài)心，這既鍛煉了身體又服務(wù)人民，這兩全其美的事我們何樂(lè )而不為呢?
“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。實(shí)現偉大復興的中國夢(mèng)，要從我做起，從現在做起。讓我們蕩起學(xué)習之槳，揚起理想之帆，用勤勞的雙手繪制偉大祖國的美好明天!
敘事作文600字 篇8
大家好，我叫池衛東，今年11歲了。我有著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛笑起來(lái)只能看到一條線(xiàn)，眉毛彎彎的，如剛出來(lái)的月牙，笑起來(lái)臉的下方還有兩個(gè)甜甜的酒窩。
我最大的缺點(diǎn)就是粗心。有一次，老師說(shuō)：“明天期末考試�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，緊張得手心冒汗，懷里像抱了一只兔子，撲通撲通地跳，可我又一想：考個(gè)試有什么了不起？我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“你要好好考，不要粗心……”
結果我把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)右耳朵出。第二天考試開(kāi)始了，我看看試卷，這張試卷對我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著(zhù)試卷，右手拿著(zhù)筆，可“細心”兩個(gè)字早被我扔到了十萬(wàn)八千里。只聽(tīng)見(jiàn)我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，三下五除二地我把試卷寫(xiě)完了，草稿紙上卻全部是一片空白。寫(xiě)完了試卷之后，我急不可待地想把試卷交給老師。
過(guò)了沒(méi)幾天，老師發(fā)試卷了。我緊張的心怦怦地跳，我看看其他同學(xué)，有的雙手緊緊抱著(zhù)，祈禱各路神仙保佑，有的好像不知道我們曾經(jīng)考過(guò)試，一副若有其事的樣子，有的安靜地坐在座位上，有的很驕傲，正在四處張望。
老師一個(gè)一個(gè)地念著(zhù)同學(xué)的名字，終于念到了我：“池衛東98分�！蔽倚睦锵耄何以趺磿�(huì )考98分呢？
我看看試卷，原來(lái)鈍角三角形那一題沒(méi)有畫(huà)，“哎呀，我真粗心，我下次一定能考滿(mǎn)分，早知道就應該聽(tīng)媽媽叫的話(huà)，不能大意，我要細心讀題……”我后悔得腸子都青了。
這就是我，我很粗心，我一定要把粗心這個(gè)毛病改掉。
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