- 教育敘事 推薦度：
- 小學(xué)教育敘事故事 推薦度：
- 幼兒園教育敘事 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏敘事作文合集15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏敘事作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏敘事作文1
周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺(jué)得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風(fēng)箏。
到了未名園，我便展開(kāi)了風(fēng)箏，可惜展開(kāi)一看掙風(fēng)箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹(shù)枝當風(fēng)箏的支撐棍。
我們該放風(fēng)箏了，我的好朋友先拉著(zhù)風(fēng)箏，我趕緊跑了起來(lái)，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳�？粗�(zhù)我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來(lái)放風(fēng)箏了，她先叫我幫她拿著(zhù)風(fēng)箏，然后，她就跑起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著(zhù)，跑著(zhù)，風(fēng)箏刷得一聲落了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我們倆都沒(méi)有放起來(lái)，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著(zhù)跑，媽媽說(shuō)讓我放，我就猛得一放，媽媽就開(kāi)始放線(xiàn)，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去�？墒菦](méi)過(guò)十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。
快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來(lái)不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過(guò)好多次的努力，最后奇跡終于出現了，我放的風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！
這時(shí)，我才注意到原來(lái)空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚(yú)的，有燕子的，有金魚(yú)的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說(shuō)放風(fēng)箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會(huì )有收獲。
放風(fēng)箏敘事作文2
五月一日勞動(dòng)節，是一個(gè)大好的日子，今天下午三點(diǎn)鐘左右，爸爸帶我們三兄妹去荔香公園放風(fēng)箏。
到了那里我們三個(gè)像匹瘋馬跑過(guò)去，爸爸說(shuō)：“你和哥哥在那兒等，我帶著(zhù)妹妹去買(mǎi)風(fēng)箏一會(huì )兒就回來(lái)�！蔽覀儌z聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)坐在那等待，而妹妹跟著(zhù)爸爸去到店里什么都要，爸爸說(shuō)：“我們還是買(mǎi)風(fēng)箏吧�！泵妹媒Y果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應了，我看到爸爸拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)，我很高興就搶著(zhù)風(fēng)箏而奔跑，我拆開(kāi)線(xiàn)跑了幾步，風(fēng)箏就飛起來(lái)，飛得好高啊，爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，但不過(guò)他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō)：“為什么你放的風(fēng)箏高，但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢？”爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì )的，要不停的學(xué)才能學(xué)，在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái)，你來(lái)試試看�！蔽艺娴恼瞻职值姆椒ㄈシ耪娴姆诺谋劝职诌�高。過(guò)了一會(huì )兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái)，原來(lái)爸爸只顧著(zhù)跟我說(shuō)話(huà)才照成風(fēng)箏掉下來(lái)，爸爸表?yè)P我好聰明，風(fēng)箏放得比他還好。我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)而練習，快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了，我們聽(tīng)到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開(kāi)心呢。
今天玩的好開(kāi)心啊。
放風(fēng)箏敘事作文3
天氣漸漸暖和了，又是一個(gè)美好的早晨，碧空如洗，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵棉花糖似的白云，這樣難得的好天氣最適合放風(fēng)箏了，于是哥哥帶著(zhù)我和洋洋妹妹去江灘公園放風(fēng)箏。
一走進(jìn)江灘公園，只見(jiàn)天空中飛翔中各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏，有虎虎生威的龍風(fēng)箏，有展翅翱翔的老鷹，有耀武楊威的蜈蚣……形態(tài)各異，讓人目不暇接。遠處有一家三口在放風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們肩并著(zhù)肩站著(zhù)，看著(zhù)孩子在綠油油的草地上撒著(zhù)歡兒，自由地奔跑。
我和洋洋妹妹迫不及待地想放風(fēng)箏了，我們找到一塊空地就開(kāi)始放風(fēng)箏了。洋洋妹妹手里拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)我在前面跑，我手里緊緊地握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我對哥哥說(shuō)“等我跑出差不多十米，你就放開(kāi)風(fēng)箏�！备绺缧χ�(zhù)說(shuō)：“好的�！庇谑俏覀冮_(kāi)始興奮地奔跑著(zhù)，感覺(jué)跑得差不多了，就對各哥哥說(shuō)：“趕緊放開(kāi)�！备绺邕B忙把風(fēng)箏向天空一拋，我們用盡全身的力氣狂奔著(zhù)，可是那風(fēng)箏卻像是跟我們作對似的，耷拉著(zhù)腦袋在草地上打滾，就是飛不起來(lái)。我和洋洋妹妹都感覺(jué)很沮喪。
這是，哥哥走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“放風(fēng)箏要有耐心，要根據風(fēng)向選擇地點(diǎn)，要牢牢掌握風(fēng)箏線(xiàn)�！备绺邕�在風(fēng)箏尾部加了一些布條條說(shuō)：“咱們的風(fēng)箏尾部不重，這樣平穩性不好，看著(zhù)吧，等會(huì )你們就明白了�！�
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽液脱笱竺妹脷g呼起來(lái)。
風(fēng)箏在天空中飛著(zhù)，飛得好高好高的，飛得好遠好遠，我的心仿佛也如同風(fēng)箏一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)春風(fēng)，飄到了遠方……
放風(fēng)箏敘事作文4
陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀內シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買(mǎi)的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。
不一會(huì )兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園�！巴�，好熱鬧��！”我不由的叫出了聲。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有飄著(zhù)彩帶的小仙女，有長(cháng)長(cháng)尾巴的大蜈蚣，有眨著(zhù)大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛��！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)，我迎著(zhù)風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)，手拿線(xiàn)軸退出好幾米遠�！昂�，手松開(kāi)�！卑职执舐暫暗�。我立刻松手，同時(shí)，爸爸拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)頂著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步，慢慢地放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中�！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來(lái)�！鞍职�，線(xiàn)軸給我吧，我來(lái)放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)線(xiàn)軸�！巴�，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線(xiàn)，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過(guò)的好快喲。
當夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂(lè )的一個(gè)下午呀！
放風(fēng)箏敘事作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。今天的天氣很好，風(fēng)也很大，老師教了我們一首詩(shī)：“……兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！崩蠋熣f(shuō)：“紙鳶的就是風(fēng)箏�！笨吹诫娔X屏幕課件上的小朋友們都在放風(fēng)箏，我也好想放風(fēng)箏呀!
于是，上完課后，我就和小明、小紅一起來(lái)到龍潭湖公園放風(fēng)箏。我們先到了草地上，放風(fēng)箏的人可真多啊!天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的是金魚(yú)、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來(lái)的是一只小燕子，小紅帶來(lái)了一只蝴蝶。我想：如果把我們的風(fēng)箏放上天空，那真是錦上添花呀!
我想趕快把我的小燕子風(fēng)箏放到天上去，但是小燕子風(fēng)箏還沒(méi)有制作完成。我和小明先把架子支撐好，再用繩子穿到了風(fēng)箏的洞口里，最后把繩子綁起來(lái)，一個(gè)小燕子風(fēng)箏就弄好啦!小明拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)繩子。一邊放，一邊跑，等我感覺(jué)繩子繃緊時(shí)，就大聲地喊：“放!”小明就馬上松手啦!小燕子風(fēng)箏也慢慢飛了起來(lái)。隨著(zhù)我的繩子越放越長(cháng)，小燕子風(fēng)箏也越飛越高啦!感覺(jué)好像都要飛到白云上去了�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我們都開(kāi)心極了。一旁，一個(gè)和我一起放風(fēng)箏的小朋友，也把風(fēng)箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開(kāi)心，都在給他鼓掌、加油!
慢慢的，天空中越來(lái)越多的風(fēng)箏飛了起來(lái)，天空里像是有無(wú)數個(gè)小精靈在空中快樂(lè )的飛翔�？粗�(zhù)這些無(wú)數的小精靈，我高興極了。
不知不覺(jué)我們玩了很長(cháng)的一段時(shí)間。該回家啦!我們不得不收起風(fēng)箏，踏上了回家的路。
放風(fēng)箏敘事作文6
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因為是春天，所以公園里百花盛開(kāi)，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買(mǎi)了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛，長(cháng)長(cháng)的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場(chǎng)地。
爸爸先牽著(zhù)線(xiàn)，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來(lái)，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的時(shí)候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，這以后，爸爸總是重復一個(gè)動(dòng)作：拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，再放一下線(xiàn)。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說(shuō)：“因為這樣的話(huà)，就可以讓風(fēng)箏越飛越高�！蔽蚁蛏弦豢�，果然，風(fēng)箏比剛放上去的時(shí)候高多了。我高興地喊著(zhù)：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說(shuō)：“要不，你也來(lái)試試?”我快活地答應了。
爸爸把風(fēng)箏降了下來(lái)，我拿起風(fēng)箏線(xiàn)，牽著(zhù)風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢了，這時(shí)候，我停了下來(lái)，也學(xué)著(zhù)爸爸剛才的樣子——拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，放一下線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，終于，我的風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興，就忘了風(fēng)箏，因為我跳了起來(lái)，所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來(lái)。我正遺憾著(zhù)呢，爸爸看了看表，對我說(shuō)：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說(shuō)：“不嘛!不嘛!”
最后，爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來(lái)，我努力拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，得意地笑了起來(lái)，大聲地對爸爸喊著(zhù)：“我成功了!我成功了!”
放風(fēng)箏敘事作文7
艷陽(yáng)招搖，白云和藍天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來(lái)的歌曲：“飛��！飛��！飛上天吧！”
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，在草地上的我，一時(shí)興起，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)的強弱，時(shí)而跳躍，時(shí)而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動(dòng)，它就是無(wú)動(dòng)于衷，讓我有些落寞。
休息一陣子后，風(fēng)大了起來(lái)，我決定再試一次。逆著(zhù)風(fēng)，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，希望那細細的一線(xiàn)，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥(niǎo)般，翱翔于天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養著(zhù)大地。風(fēng)箏也因為我的努力，無(wú)所畏懼，無(wú)論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無(wú)力，躺在地上，享受這成功的喜悅。
腦海里，風(fēng)箏還在盤(pán)旋，時(shí)而高，時(shí)而低，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，對我來(lái)說(shuō)，卻是誘人的絕對，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開(kāi)始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來(lái)，映入眼簾，手里握著(zhù)風(fēng)箏，起身離去，伴著(zhù)的，是我嘴角的一抹微笑。
老師評語(yǔ)：
作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著(zhù)一股適宜的氣流自然浮沉，毫無(wú)著(zhù)力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。
放風(fēng)箏敘事作文8
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著(zhù)，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。
下午，我們來(lái)到了綠城廣場(chǎng)，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門(mén)。有繽紛可愛(ài)的小魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛(ài)的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用支架把風(fēng)箏支起來(lái)，又勾上了線(xiàn)，這些動(dòng)作十分嫻熟。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線(xiàn)，然后又拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，爸爸邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線(xiàn)收了回來(lái)交給我。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放了一些線(xiàn)，然后又拉著(zhù)線(xiàn)順風(fēng)跑了起來(lái)，我也邊跑邊放線(xiàn)�？墒�，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒(méi)有起來(lái)，反而拖在地上跟著(zhù)我跑著(zhù)。我一連試了幾次，竟然都沒(méi)有放起來(lái)。剛開(kāi)始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著(zhù)天空中的那些風(fēng)箏。我望著(zhù)那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍的天空中迎著(zhù)風(fēng)努力地搏擊著(zhù)。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來(lái)?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏果然飛上了天�！芭�！耶！我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過(guò)這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺(jué)得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現的眼睛！
放風(fēng)箏敘事作文9
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽?zhuān)绺绲艿苊妹靡黄鹑パ錾毓珗@放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )就到達了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著(zhù)自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我透過(guò)車(chē)窗外看見(jiàn)地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jì)�，柳�?shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到公園里看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多��！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒(méi)有“小燕子”，我連蹦帶跳地說(shuō)：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧�！�
我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“你應該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線(xiàn)，左手放線(xiàn)軸�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線(xiàn)，“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線(xiàn)，并用右手帶著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì )兒，風(fēng)箏的線(xiàn)放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見(jiàn)“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè )，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏敘事作文10
天氣晴朗，春風(fēng)和煦，我們一家四口來(lái)到了大壩。
大壩上人山人海，可真熱鬧��！你看，有的孩子在大壩上吹泡泡，有的在大壩上買(mǎi)零食吃，有的在家長(cháng)的陪伴下挑選風(fēng)箏，還有的在大壩下面放風(fēng)箏。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蘇菲亞公主造型的風(fēng)箏。
天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，有老鷹形的，有蝴蝶形的，有金魚(yú)形的，還有美人魚(yú)形，形態(tài)各異。不遠處，一家三口正放起了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。不一會(huì )兒，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看到空中飛舞的風(fēng)箏，我迫不及待地躍躍欲試。我拉起手里的風(fēng)箏線(xiàn)就跑，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，一飛就栽跟頭。我懊惱地看向爸爸，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，我來(lái)拿著(zhù)風(fēng)箏，你迎著(zhù)風(fēng)站著(zhù)，等我數到三你就跑起來(lái)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的，站在那里，爸爸才數到一我就跑起來(lái)了。哎，風(fēng)箏再次摔倒了地上�？吹轿覛饧t了小臉，媽媽連忙地安撫我，讓我別著(zhù)急，耐心地聽(tīng)爸爸指揮。這一次，聽(tīng)到爸爸說(shuō)“一，二，三。。。跑”，我迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)了，爸爸也松開(kāi)了手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)了。這一次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，而且越飛越高�？磥�(lái)遇到不懂的問(wèn)題，要及時(shí)向大人請教啊。
我一手拉著(zhù)線(xiàn)輪，一手扯動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。弟弟也開(kāi)心地大叫起來(lái)“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”看著(zhù)空中的蘇菲亞公主越飛越高，我和爸爸相視一笑，一旁的弟弟和媽媽為我們鼓掌歡呼，真是開(kāi)心��！
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏真是一件趣事��！
放風(fēng)箏敘事作文11
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時(shí)機。下午，我和我的一個(gè)好朋友約好去市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們如期而至，一到那看到放風(fēng)箏的人還 真不少。有的在準備，有的已經(jīng)飛在高空中了，還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來(lái)，可越急越拼不好，還 好有個(gè)大哥哥主動(dòng)幫我們拼好了。真是感激萬(wàn)分啊�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了。
“一，二，三！放線(xiàn)！”正當我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時(shí)候，突然一只飛奔而來(lái)的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來(lái)。真是可憐��！我們撿起風(fēng)箏繼續放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿(mǎn)頭大汗，可風(fēng)箏還 不肯飛起來(lái)。真是又失落又沒(méi)轍。我們還 是彼此鼓勵一定要把風(fēng)箏放起來(lái)。有了我們的.堅持，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空�？粗�(zhù)翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當我們沉浸在美妙的飛翔中時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我們的小蝙蝠走起了s型，一個(gè)不穩掉了下來(lái)，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時(shí)候，它又忽的飛了起來(lái)，真是又驚又喜。
風(fēng)箏��！風(fēng)箏，我們要讓你永遠都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩。
放風(fēng)箏敘事作文12
春天來(lái)了，桃花紅了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小動(dòng)物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過(guò)來(lái)了。坐在教室里讀著(zhù)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不禁萌發(fā)起放風(fēng)箏的沖動(dòng)。抬頭望向窗外，春光明媚，風(fēng)和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風(fēng)箏的好天氣嗎?
放學(xué)了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買(mǎi)的花燕子風(fēng)箏和我的花蝴蝶風(fēng)箏一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風(fēng)箏想要大顯身手，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得又高又遠。哥哥的小伙伴華華向上托舉著(zhù)花燕子風(fēng)箏，笑著(zhù)對哥哥說(shuō)：“軍軍，可以跑了�！甭�(tīng)完這話(huà)，哥哥立即跑了起來(lái)，一邊跑一邊回頭看向后面的風(fēng)箏�？粗�(zhù)哥哥的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我抱著(zhù)我的花蝴蝶風(fēng)箏不禁露出來(lái)羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風(fēng)箏就好了。
一回頭我看見(jiàn)遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著(zhù)兒子放風(fēng)箏。小男孩左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拉著(zhù)線(xiàn)控制著(zhù)風(fēng)箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風(fēng)箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
抬頭望向天空，形態(tài)各異的風(fēng)箏都在空中自由地舞蹈。小魚(yú)風(fēng)箏把天空當做了小溪，在空中游來(lái)游去，十分快活。蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著(zhù)自己的長(cháng)尾巴，在空中爬行。老鷹風(fēng)箏張開(kāi)翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風(fēng)箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫(huà)布。
今天玩得可真痛快，小小的風(fēng)箏卻給了我們莫大的歡樂(lè )。
放風(fēng)箏敘事作文13
今天，我特別興奮。因為我們小隊要帶著(zhù)我們自己制作的雄雞風(fēng)箏去濱港路放風(fēng)箏啦。
秋天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，想一想，在秋日的陽(yáng)光下盡情奔跑，任秋風(fēng)輕輕地撫摸臉頰，吹起自己的頭發(fā)，那感覺(jué)，多美妙！雄雞，你有見(jiàn)過(guò)會(huì )飛的雄雞嗎？今天，我們將要創(chuàng )造一只！好興奮！
“哇哦，要飛了！注意！再跑快點(diǎn)！”我們跑著(zhù)，叫著(zhù)�！鞍�！”牽線(xiàn)的同學(xué)尖叫了一聲，停了下來(lái)�！霸趺戳�，怎么不跑啦？”大家問(wèn)。牽線(xiàn)人懊惱地說(shuō)：“風(fēng)箏老飛不高，放幾圈線(xiàn)就一頭往下栽，我懷疑我們能不能創(chuàng )造世界上第一只會(huì )飛的雄雞了�！彼行┦涞卣f(shuō)。大家聽(tīng)到這話(huà)，頓時(shí)也感到很失望。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“大家其實(shí)用不著(zhù)那么失望嘛，咱們可以去請教一下家長(cháng)們嘛！”“對嘛，咱們怎么忘了教咱們制作風(fēng)箏的技術(shù)達人了呢？”有同學(xué)說(shuō)。這時(shí)候家長(cháng)們笑呵呵地走了過(guò)來(lái)。當她們看我們放時(shí)，連忙七嘴八舌地說(shuō)：“你們怎么能這么放呢？”“手拿高一點(diǎn)！”“姿勢不對！”“跑快一點(diǎn)！”“哎呀！風(fēng)箏線(xiàn)都纏住了，怎么還跑呀？”~~~~反正，哎呀~~~~亂作一團！
家長(cháng)們經(jīng)過(guò)仔細分析終于安靜了下來(lái)，開(kāi)始為我們講解：“牽線(xiàn)人應該站到遠處。另一個(gè)同學(xué)手托風(fēng)箏，飛快地奔跑。直到手托風(fēng)箏的那個(gè)同學(xué)感覺(jué)風(fēng)箏想要向上飛了，就松開(kāi)手。當然，這需要大家配合默契�！蔽覀冊嚵艘幌�，果然靈驗！“呀！飛得好高��！”大家快樂(lè )地喊。
這次小隊活動(dòng)我覺(jué)得特別有意義，不僅讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們知道了團隊合作的重要。汗流浹背的我們看著(zhù)飛舞在空中的印有“海娃子小隊”的字樣的“雄雞”，感覺(jué)自己也伴隨著(zhù)“雄雞”一起飛翔，去俯瞰我們美麗的舟山群島。
放風(fēng)箏敘事作文14
天是瓦藍瓦藍的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬(wàn)象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著(zhù)自己親手做的“戰斗機”，興高采烈地來(lái)到河壩。��！風(fēng)箏比賽已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔�！翱�，把你的風(fēng)箏也放上去�！迸赃叺囊粋�(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)�！昂�！”我這才想起自己的那架“戰斗機”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著(zhù)風(fēng)箏，自己拿著(zhù)線(xiàn)軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰斗機”俯沖下來(lái)，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來(lái)�！皯鸲窓C”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線(xiàn)軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險��！“戰斗機”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來(lái)了，我幸福地看著(zhù)，那威猛的“戰斗機”越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭致敬，好像在感謝我。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，可愛(ài)的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂�？�！那一只只風(fēng)箏，帶著(zhù)同學(xué)們的笑聲，帶著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的心情，帶著(zhù)同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無(wú)邊無(wú)際的、瓦藍的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生機勃勃，他們笑著(zhù)，喊著(zhù)，那歡樂(lè )的心情，連天上的云看了都跟著(zhù)高興。天空中那美麗的一只只風(fēng)箏，映著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，是那么艷，那么美，讓它帶著(zhù)同學(xué)們的歡樂(lè )，在藍天上飛翔……
藍天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節，我要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍天贈給我們的黃金時(shí)代，在這天空中盡力翱翔！
這次有意義的課外活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開(kāi)拓了我們的智慧，使我獲益極深。
放風(fēng)箏敘事作文15
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)，為大地換上了新裝。在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日下午，我和小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。
一到公園，抬頭仰望，曠亮的天空中早已飄蕩著(zhù)許多風(fēng)箏。有高大兇猛的雄鷹、威風(fēng)凜凜的蜈蚣、富麗華貴的鳳凰、憨態(tài)可人的熊貓、機靈迷人的金魚(yú)……這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏，把天空裝飾得像美麗的萬(wàn)花筒。
紅紅準備的是一只絢麗的蝴蝶風(fēng)箏，我和小明準備的是翅膀上繪著(zhù)紅花的燕子風(fēng)箏�！拔覀円瞾�(lái)放風(fēng)箏吧!”我著(zhù)急地催促著(zhù)小明。小明雙手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂站立不動(dòng)。我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊對小明說(shuō)：“我數到三，你就把風(fēng)箏扔向天空�！蔽也艛档蕉臅r(shí)候，小明就把風(fēng)箏拋向天空，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的小燕子一下子就掉落在草坪上了。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始了第二次嘗試，我順著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，沒(méi)跑兩步，風(fēng)箏撲騰兩下還是掉下來(lái)了�！霸趺椿厥履�?順風(fēng)不行逆風(fēng)試試�！奔t紅在旁邊給我們出主意。我們繼續挑戰著(zhù)，這一次，我逆風(fēng)在前面猛跑著(zhù)，小明舉著(zhù)風(fēng)箏在后面緊隨著(zhù)，老天爺也作美，送來(lái)一陣急風(fēng)，風(fēng)箏線(xiàn)快繃直的時(shí)候，我大聲喊著(zhù)：“放!”小明立馬松開(kāi)手。我的小燕子像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地飛上了天。眼看風(fēng)箏越飛越高，我們心里一陣得意，仿佛那小小的風(fēng)箏，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向更燦爛的明天。
不遠處，有一家三口，兒子正在放風(fēng)箏，放得可高可高了。爸爸把手搭在媽媽的肩上，他們一邊欣賞著(zhù)遠處的風(fēng)景，一邊眺望著(zhù)兒子放飛的風(fēng)箏，一派其樂(lè )融融的景象。
滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
【放風(fēng)箏敘事作文合集15篇】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏敘事作文匯編15篇04-19
放風(fēng)箏敘事作文集錦15篇04-15
春游敘事作文(合集15篇)04-18
夏天放風(fēng)箏作文03-17
放風(fēng)箏作文【6篇】04-14
打雪仗敘事作文(合集15篇)04-16
初二敘事作文(合集15篇)01-24
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀8篇04-13
放風(fēng)箏作文范文10篇03-28
放風(fēng)箏初中作文(15篇)03-28