- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)生活記敘文（精選25篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇1
時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉眼間，我即將畢業(yè)，也即將離開(kāi)這陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說(shuō)，我的心情怎能不激動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過(guò)去發(fā)生的事情惡都歷歷在目，難以忘懷。
在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有高興的`、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò)，有一件事，我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì )忘，它是我這六年來(lái)唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠的遺憾。
那時(shí)，五年級下冊開(kāi)學(xué)沒(méi)多久。早自修里大家都在大聲地讀書(shū)，這時(shí)，老師傳來(lái)了一個(gè)噩耗------孟錦昊同學(xué)因為出了車(chē)禍，所以現在正在醫院里治療。話(huà)剛說(shuō)完，全班立刻鴉雀無(wú)聲，緊接著(zhù)，傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著(zhù)頭，我明白，大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，老師示意大家安靜，說(shuō)：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢(qián)，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天，我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天，老師對我們說(shuō)：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他，誰(shuí)想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。很高心我被選上了。但后來(lái)當老師問(wèn)起暈車(chē)情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車(chē)”，考慮有可能發(fā)生的情況，老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了�？粗�(zhù)老師和班里的五個(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車(chē)！雖然孟錦昊同學(xué)現已健康歸來(lái)，但我心里還是少不了那份遺憾。
我想說(shuō)------再見(jiàn)了！老師，感謝您多年來(lái)對我的悉心教導；再見(jiàn)了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見(jiàn)了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺(jué)。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇2
如今的我，已經(jīng)不再穿上武寧五小那神圣的校服了，但是我還是及其幸運站在了母校的操場(chǎng)上，與同學(xué)們度過(guò)這學(xué)期的最后一天，也是在五小的最后一天。
武寧五小，多么神圣的名字呀！武寧五小，多么美好的稱(chēng)呼呀！武寧五小，你讓我為你留戀，你讓我為你癡迷，這個(gè)美好的地方讓我魂牽夢(mèng)繞……
��！親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的'度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年里，我們一起學(xué)習，一起玩耍。我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不讓我留戀。
老師們，是你讓我從無(wú)知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了知識的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著(zhù)那棵小苗，一定會(huì )在您學(xué)生的心靈中開(kāi)放。
同學(xué)們，忘不了你們的笑，‘‘嘻嘻哈哈’’多么快樂(lè )的笑聲呀！我們的班級多么愛(ài)笑呀！此時(shí)此刻，我耳邊又回想起春游時(shí)，我們嬉戲的笑聲；下課時(shí)，我們打鬧的笑聲；比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起；這一點(diǎn)一滴，不能不讓我留戀……
敬愛(ài)的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得……老師，當我剛進(jìn)入武寧五小的校園里時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您，我覺(jué)得您是那么的和藹，那么的溫柔，讓我感覺(jué)校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做的太多，太多了，但是您對學(xué)生的撫育深情我們卻永遠忘不了。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了老師們。同學(xué)們，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長(cháng)！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇3
六年級的小學(xué)生活，有一股股流行風(fēng)吹來(lái)，掀起陣陣波濤。波濤中，大家追尋著(zhù)，尋覓著(zhù)。這一切都記錄著(zhù)六年級同學(xué)的成長(cháng)過(guò)程。
六年前，當我們融入到這個(gè)班集體里時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多日的相處，使51位同學(xué)成了親密無(wú)間的好朋友、好兄弟、好姐妹。
我和班上的同學(xué)是永遠的好朋友。我們是茁壯成長(cháng)的五十一棵小樹(shù)。我們班上有幽默的'劉豐瑋，我在三年級的時(shí)候跟他坐過(guò)。他居然叫我菊花茶，可是我計較了，更氣憤的是，他還叫我菊花茶怪獸，這可氣死我了。聰明冰雪聰明的萬(wàn)渝淇，她很聰明，我去問(wèn)她一道題，她好像一位小老師一樣告訴我，但是，她有時(shí)還來(lái)掐我脖子，可我就像縮頭烏龜一樣。我很癢，她知道我快要生氣了就馬上松手，唉，沒(méi)想到她還笑得出來(lái)。我們班有幾個(gè)調皮鬼。有一天，他們其中一個(gè)調皮鬼摔跤了同學(xué)們三五群的圍起來(lái)了。這就是我們的六（一）班。
短短的六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷被我一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)時(shí)光只剩下幾天了。六年級的流行風(fēng)，一直吹到畢業(yè)。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇4
在小學(xué)生活的回憶里，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )時(shí)光也無(wú)法遺忘。在小學(xué)里，最快樂(lè )的回憶是三，四年級，班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著(zhù)每一件新的事物；三年級的音樂(lè )老師也用游戲的方式指導我們，讓我開(kāi)始喜歡上音樂(lè )。還有下課時(shí)間和我一起玩耍，嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂(lè )的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂(lè )的回憶，會(huì )永遠保存在我的心中。光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級，我并沒(méi)有和以前的好友同班，不過(guò)也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動(dòng)活潑又有趣，有時(shí)老師會(huì )和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事，下課時(shí)，我偶爾也會(huì )找以前的三五好友敘敘舊，有時(shí)寫(xiě)一下交換日記，還是可以維持過(guò)去的友誼。
不過(guò)五六年級趣事也不比三，四年級時(shí)少呢！五年級下學(xué)期時(shí)，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽(tīng)到了也感受到了老師的喜悅，原來(lái)老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的.小孩和小孩的未來(lái)，老師的預產(chǎn)期是在暑假，過(guò)了幾個(gè)月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來(lái)越近，老師的肚子也越來(lái)越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿(mǎn)月時(shí)老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛(ài)極了，而這件事也收錄在我心中的國小回憶錄里，成為最特別的回憶。
六年級的趣事可是會(huì )把我的回憶錄給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時(shí)光，雖然知道自己待在北峰國小的時(shí)間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂(lè )。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風(fēng)景，尤其是清境農場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話(huà)可說(shuō)，晚上和好麻吉打枕頭戰，吃泡面，打打牌，真是快樂(lè )！如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個(gè)月就得告別母校，只希望過(guò)去不管是三，四年級還是五，六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三，四年級和五，六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇5
光陰似箭，日月如梭！五年的小學(xué)生活轉眼間結束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩(shī)一樣的童年�；匚读陙�(lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著(zhù)我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來(lái)。同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們，五個(gè)年頭五個(gè)365天，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們一起走過(guò)。
曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的'挫折歷歷在目，仿似昨日那充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)節，快樂(lè )童真的音樂(lè )節，灑滿(mǎn)汗水的跳繩比賽；我眼前浮現出了引人入勝的優(yōu)質(zhì)課比賽，熱火朝天的衛生比賽，你追我趕的運動(dòng)會(huì )……
記得五年級的那次選旗手，最后將這個(gè)神圣而光榮的任務(wù)交到了我的手上，我吃驚極了，因為班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多，老師和同學(xué)卻偏偏選定了我，我在心里默默地想：“老師同學(xué)這么信任我，我一定要把旗升好！”
第二天，輪到我班升旗了，在焦急等待國歌響起來(lái)時(shí)，我的心里仿佛是十五個(gè)吊桶——七上八下，手里握的那根繩子在不停的“跳舞”，旁邊的同學(xué)看到我的這副樣子，在一旁鼓勵我說(shuō)：“子怡，別緊張，沒(méi)關(guān)系的，老師不是說(shuō)嘛，第一次升不好沒(méi)關(guān)系的，只要記住老師教給你的步驟和需要注意的事項就可以了，大膽一點(diǎn)嘛�！甭�(tīng)了同學(xué)們的鼓勵，我的身上仿佛有一種力量驅使著(zhù)我，使我變得勇敢和自信了。
當莊嚴肅穆的國歌響起時(shí)，我昂首挺胸，緊緊的握起繩子，伴隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，讓五星紅旗冉冉升起。由于剛剛下完雨，繩子發(fā)澀，我每拉一次，手都會(huì )感覺(jué)陣陣生疼，但我想到老師同學(xué)那一張張充滿(mǎn)笑容的臉，那一句句發(fā)自肺腑的鼓勵，我忍了下來(lái)。
轉眼，到了分別的日子，母校留給我我難忘的小學(xué)生活，讓我在這里搜尋到許多寶貴的東西。我永遠不會(huì )忘記，這里的每一片土地，每絲綠意，每位老師，每位同學(xué)……還有一片書(shū)聲朗朗，和您教給我的寶貴的道理。五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(cháng)軌跡；五年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；五年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(cháng)長(cháng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光�！�
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇6
站在草地上吹泡泡，小學(xué)的生活像電影一樣出現在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們去過(guò)的地方不少。地方雖然不同，但同學(xué)間的團結卻始終沒(méi)有變過(guò)。
四年級時(shí)，我們去了歡樂(lè )之都。記得當時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè )乎，突然小賈大喊道：“呀！我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事，在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(cháng)篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著(zhù)走過(guò)的路，同學(xué)們耐心地尋找，不放過(guò)一草一木，終于功夫不負有心人，在一個(gè)游人休息的長(cháng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著(zhù)歡呼聲響起，同學(xué)們迅速靠攏，終于找到啦！我不經(jīng)意地抬頭，看著(zhù)同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡南矏�，不禁心中感嘆“團結就是力量！”
“啪！”這一個(gè)泡泡破了，下一個(gè)又隨著(zhù)和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。
那是一個(gè)下午，我們五年級同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗課。課程設定了若干關(guān)，通關(guān)則需要集體的團結。前幾關(guān)通過(guò)得較為順利，到了最后一關(guān)，我們一下子被難住了。這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的項目。老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學(xué)的.雙臂全組八名同學(xué)一起站起來(lái)。這個(gè)項目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團結。開(kāi)始我們都爭強好勝，各自為戰，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，同學(xué)們靜下心來(lái)，總結經(jīng)驗教訓，在老師的引導下我們頓悟了信任和團結的含義。同學(xué)們把心中體會(huì )化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終于戰勝自己，通關(guān)啦！我們勝利了！
一陣微風(fēng)劃過(guò)，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠的紫禁城。紫禁城，那是我們剛去過(guò)的地方，也有著(zhù)我們團結的寫(xiě)照。
在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來(lái)了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達了指定地點(diǎn)。
六年來(lái)，記憶深刻的東西實(shí)在太多了，每一件都像一幅畫(huà)印在心里，記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著(zhù)它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)童趣。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看著(zhù)未來(lái)，充滿(mǎn)期待。作文
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇7
我們是一個(gè)有著(zhù)六年歷史的大家庭。除了與父母，更親的便是老師們；除了與兄弟姐妹，更有共同語(yǔ)言的便是同學(xué)們；除了我的家，更熟悉的便是這個(gè)美麗的校園……
我們就要畢業(yè)了，回憶這六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了許多事情，那些事情如同顆顆明星，耀眼奪目。有些事情大，有些事情微不足道，但都體現到了老師、同學(xué)們的感情。小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。
記得六年級上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會(huì )嗎？那天早晨，同學(xué)們仍像往常一樣面帶笑容、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去學(xué)校。教室早已布置好：潔白的墻壁，閃亮的彩帶，大紅色的剪紙……整個(gè)教室給人一種美好的感覺(jué)。
“現在，愛(ài)樂(lè )實(shí)驗小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！”主持人劉瀾那頓挫有力的話(huà)語(yǔ)響了起來(lái)，“現在開(kāi)始男女生表演節目！”首先女生們唱了一首《童年》，隨后，我們男生合唱了一首《飛得更高》，頓時(shí)同學(xué)們沸騰起來(lái)，甚至老師校長(cháng)也唱了起來(lái)：“我要飛得更高，飛的更高……”唱完后，老師們和校長(cháng)祝福了我們，說(shuō)了一句至今讓我不會(huì )忘記的話(huà)：“祝你們飛的更高，將來(lái)升入好中學(xué)，考試取得好成績(jì)�！甭�(tīng)完這句話(huà)，每個(gè)人都熱淚盈眶。
不光是這件事，還記得那次軍訓嗎？我記得在軍訓的最后一天，發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱，但我還很興奮，因為再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就能見(jiàn)到家人了。中午吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)抑制不住心中的`興奮了，竟然：“呵呵呵”地笑了起來(lái)。這時(shí)，坐在旁邊的冷陽(yáng)用手碰了我一下，其他同學(xué)還輕輕的：“噓”了一聲。這對其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對我來(lái)說(shuō)這相當于給我潑了一盆冷水。對呀，軍訓還沒(méi)結束呢，如果說(shuō)話(huà)的話(huà)會(huì )罰站的。頓時(shí)：“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過(guò)了一會(huì )，教官對我們這樣安靜很滿(mǎn)意，隨著(zhù)一聲令下，我們開(kāi)始吃飯，這不光是一頓午飯，還是同學(xué)們團結一心的獎勵。
六年的小學(xué)生活，轉瞬即逝。我忘不了敬愛(ài)的老師們；我忘不了我們玩耍的操場(chǎng)；我忘不了運動(dòng)會(huì )時(shí)的跑道；我忘不了親愛(ài)的同學(xué)；我忘不了我生活過(guò)的美麗的母校。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒，將陪伴我成長(cháng)！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇8
每個(gè)人都有自己美好的童年并且是在小學(xué)，是嗎?
一年級，我會(huì )了許多詞語(yǔ)和句子，也積累了許多古詞，當然也結交了好朋友。
二年級分班了，我和好朋友分開(kāi)了，因為學(xué)校要擴建，所以我們到外面來(lái)上學(xué)了，并且學(xué)校還離我家很近呢!我們玩的可開(kāi)心了呢!
三年級、四年級，雖然我們又經(jīng)歷了一次分班，但開(kāi)心的是好朋友沒(méi)有分開(kāi)。在此期間學(xué)校來(lái)了幾名支教老師，老師對我們可好了。
五年級，我長(cháng)大了，經(jīng)歷的多了。我決定五年級我要好好努力。進(jìn)前五名，我相信我一定可以的。
六年級，雖然來(lái)的遲了點(diǎn)，但永不缺少。寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我們還沒(méi)畢業(yè)，但也快了。畢業(yè)是我期待卻又不希望的，期待是要進(jìn)入新學(xué)校，面對新的老師和新的`同學(xué)，不希望是不舍也是一段寄托。
客套話(huà)就不多說(shuō)了。我相信，我們是老師心中的一段奇遇;或許，也是一段磨不滅的記憶;或許，將來(lái)一回憶起來(lái)我，或許是過(guò)客，也是一個(gè)精彩的回憶。同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何年何月，你們都是我記憶里非常精彩的“C”位。
俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘�！痹诖�，感謝老師的栽培、同學(xué)的陪伴。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇9
眼看著(zhù)五年小學(xué)生活一晃而過(guò)，心想著(zhù)就要離開(kāi)了母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。我不禁黯然淚下？眼前浮現出當年入學(xué)時(shí)的情景，而這難忘的五年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中。
忘不了我剛入學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)一切都是那么陌生，而當我見(jiàn)到了我的班主任——周老師時(shí)一切都變了。她和藹可親，平易近人，就像我們的媽媽一樣，是她的鼓勵才讓我們在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。
忘不了每一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，周老師溫暖親切的話(huà)語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的`回答問(wèn)題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M(mǎn)智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了每一堂有趣的數學(xué)，周老師清脆如銅鈴般的嗓音讓數學(xué)課不再枯燥無(wú)味，讓數字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號？
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田？在這五年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們掌握了豐富知識，懂得了做人的道理。
忘不了，同學(xué)們那一張張熟悉可愛(ài)的笑臉；忘不了我們同窗五年朝夕相處的時(shí)光？忘不了同學(xué)們課堂上朗朗的讀書(shū)聲、課間里的歡笑聲，忘不了同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽？同學(xué)們之間的互想幫助、互相鼓勵、互相愛(ài)護。都深深地印在了我的腦海里。
如今面對離別，我將帶著(zhù)對老師、對同學(xué)的不舍，對學(xué)校的感激和父母的期望繼續走下去。在(學(xué)校名)的五年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇10
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉；難忘那一同玩耍的伙伴；難忘那美麗的校園；難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
然而，最令我難以忘懷的，是一年級時(shí)的那次國慶節聯(lián)歡會(huì )。那是我和老師、同學(xué)們在一起慶祝的第一個(gè)聯(lián)歡會(huì )。
早在聯(lián)歡會(huì )舉辦的前一周，同學(xué)們就興奮起來(lái)，開(kāi)始排練一些節目。我和我最好的朋友——邊琬淳也加入了討論的隊伍中。經(jīng)過(guò)商定，我和邊琬淳決定表演一場(chǎng)“走秀”，而且還約定穿上最漂亮的衣服。
左盼右盼，終于盼來(lái)了國慶聯(lián)歡會(huì )這一天。這一天早上，同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的衣服，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一臉的笑容來(lái)到了學(xué)校里，看見(jiàn)誰(shuí)都熱情的打招呼。我穿上自己最喜歡的那條天藍色的裙子，踏著(zhù)輕快的步伐也來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)到教室，我坐到自己的座位上，和邊琬淳討論著(zhù)一會(huì )兒的表演。當時(shí)她嘴角上揚的笑臉至今也常在我的夢(mèng)中出現。
表演在許諾優(yōu)美的電子琴聲中拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們都迫不及待要獻上自己精彩的表演。很快到我們上場(chǎng)了，我和邊琬淳拉著(zhù)手走到舞臺中央，“我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖且欢巫咝�，希望大家喜歡�！庇谑窃陔娮忧俚陌樽嘀�，我和邊琬淳邁著(zhù)輕盈的步伐在我臺上走著(zhù)，還不時(shí)地做出一些可愛(ài)的動(dòng)作，逗得老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)……我們的表演結束后，向臺下鞠了一躬，我倆就又拉著(zhù)手走下了舞臺，回到座位上繼續看其他同學(xué)的表演。
表演告一段落了，同學(xué)們又一起唱歌，一起跳舞，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)最開(kāi)心的笑容。之后，我們分了學(xué)校送來(lái)的蛋糕，還玩了擊鼓傳花的游戲。
記憶中的那一天是在一片歡聲笑語(yǔ)中結束的.，但那份快樂(lè )卻從沒(méi)有消失過(guò)。那一天之后，我們還收獲了那么多的友誼，那么多的溫暖，那么多的喜悅，我又怎么能忘記和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光呢？
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將告別我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們了，但我永遠會(huì )記得：我是三水道小學(xué)二班的學(xué)生，在這里我有最好的朋友，在這六年里我和我的好朋友們收獲了無(wú)盡的快樂(lè )和友情，一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。因為這小學(xué)生活，實(shí)在令我難忘……
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇11
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結束了。驀然回想，在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭著(zhù)回答問(wèn)題，更忘不了母校對我的淳淳教導。
想到過(guò)去，我在一年級報名時(shí)，看著(zhù)陌生的.學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì )有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國旗臺，中間是一年級活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級，每個(gè)年級有6個(gè)班，全校大概有2000多人。
我還記得老師，在每節上課之前要教育我們，他是一位即嚴厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè )課之前，老師拿著(zhù)一袋雞爪爪走上講臺說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè )器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì )記住你的教誨，-老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇12
我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的.走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著(zhù)我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇13
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì )各奔東西。感謝教導了六年的`老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅強，帶著(zhù)微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請讓我說(shuō)出無(wú)數次的謝謝！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇14
六年前，我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的.教導下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(cháng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè )的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì )了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì )的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè )玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇15
光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。(因為我是三年級時(shí)轉到這個(gè)班的)三年前我認識了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離�？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運動(dòng)會(huì )上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè )，還有聯(lián)歡會(huì )上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的.街市賣(mài)花，開(kāi)展體驗活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花，我們低著(zhù)頭看著(zhù)一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅持，我相信你們能夠做好�？匆�(jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽......”聽(tīng)了申老師的話(huà)，我們試著(zhù)主動(dòng)推銷(xiāo)。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花�！鞍⒁�，今天是婦女節，為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧�！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧!”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著(zhù)買(mǎi)花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣(mài)完了�？粗�(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結束。面對在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對我的幫助。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇16
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯，每當上課，您總是親切地說(shuō)：“別怕，也別緊張就算答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢回答就是好的�！斑@時(shí)，你的眼睛里露出鼓勵的目光�！痹咐蠋熞院筇依顫M(mǎn)天下!
夏天是個(gè)熱烈而倉促的季節，同時(shí)又漫長(cháng)的教室彌漫著(zhù)陽(yáng)光和汗水的熾熱，操場(chǎng)上留下少年的背影，樹(shù)蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著(zhù)，吹過(guò)了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現在同一張照片，不會(huì )出現在同一間教室，但我們的故事從未結束。
當時(shí)的幾年，我們都急著(zhù)長(cháng)大，從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(cháng)。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽(yáng)光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒(méi)有一樣的人了�？上О�，畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來(lái)得知那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見(jiàn)慣的事了，在廣闊無(wú)根的世界里，能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來(lái)仍是少年!
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇17
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……
六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的`探索，增長(cháng)了知識，成長(cháng)了自我……六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(cháng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強�，F在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇18
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開(kāi)母校，我的心里滿(mǎn)是留念。 記得我要去上一年級的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，一起走向學(xué)校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師，陳老師。
陳老師是在四年級的時(shí)候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著(zhù)一副眼鏡，年紀快60了，他是一個(gè)對作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲規則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過(guò)程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的.越遠我們就越小聲�！� 游戲開(kāi)始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發(fā)現不對，于是，往我這邊走來(lái)，于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對我說(shuō)：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁�(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè )的游戲中，我們度過(guò)了一節課。下了課，我心想：要是英語(yǔ)課天天這樣的話(huà)，我會(huì )愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇19
我的小學(xué)生活是在威海市長(cháng)征小學(xué)度過(guò)的。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我戀戀不舍的老師、同學(xué)和我曾經(jīng)待過(guò)五年的的母校。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那些往事歷歷在目。
忘不了運動(dòng)會(huì )上跑步時(shí)班上同學(xué)給的鼓勵，忘不了六一兒童節表演上同學(xué)的鼓掌聲，忘不了作文寫(xiě)不好語(yǔ)文老師耐心的講解，更忘不了宋老師對我的諄諄教導……
回憶起過(guò)去的日子，真是白駒過(guò)隙，仿佛昨天我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，轉眼間，就變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的大孩子。
記得又一次，我的數學(xué)考砸了，大部分失分都是因為沒(méi)做。當試卷發(fā)到我的手中時(shí)，看著(zhù)自己的分數，眼淚便在眼眶里打滾。幾個(gè)熱心的同學(xué)見(jiàn)狀，便湊了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一些安慰我的話(huà)。宋老師看見(jiàn)了，把我叫到她面前，對我說(shuō)：“鄭涵之，你其實(shí)學(xué)的還行，就是不自信，有些填空題看一眼就覺(jué)得自己不會(huì )就空著(zhù)，如果你在多讀幾遍就會(huì )了。你一定要記著(zhù)，最大的敵人不是別人，而是自己，只要戰勝自己，就不怕了�！蔽易孕诺狞c(diǎn)了一下頭。就是宋老師的.這么一句話(huà)使我對學(xué)習有了從未有過(guò)的自信，我將宋老師的話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心。
小學(xué)的日子一去不復返了，來(lái)的匆匆，去得也匆匆，長(cháng)征小學(xué)是我成長(cháng)過(guò)程中的搖籃，雖然我還沒(méi)有完全長(cháng)大，但是今后我無(wú)論在那里，我都會(huì )來(lái)看您的。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇20
時(shí)光太瘦，指縫太寬�；厥走^(guò)去，一件件刻骨銘心的事情數不勝數；放眼未來(lái)，一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級的時(shí)候，老師還沒(méi)有安排我值周，看著(zhù)可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著(zhù)什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái)，我的愿望終于實(shí)現了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì )兒，值周的同學(xué)陸續到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。
我站了一會(huì )就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛，心想：當個(gè)值周生真不容易��！之前看別的同學(xué)站崗，覺(jué)得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀律也不敢說(shuō)他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀律、維持秩序的，這是老師給我們的權利！”頓時(shí)我自信起來(lái)，克服困難，不負老師、同學(xué)對我的`期望。
通過(guò)這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì )隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠不會(huì )忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì )再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇21
小學(xué)，是啟蒙的地方。在這里，我們就像身處一個(gè)小社會(huì )，與老師、與同學(xué)們做朋友，打成一片。于此同時(shí)，我還學(xué)到了很多知識。在與大家相處的這六年的小學(xué)時(shí)光中，有悲有喜，有苦有樂(lè )，我們在這人生百味中體味成長(cháng)。
自我四年級轉來(lái)時(shí)，樸園，就給我留下深刻的印象。在轉來(lái)樸園之前，我的性格有些內向和靦腆。對于轉學(xué)這件事情，也有些擔心，擔心剛來(lái)沒(méi)有熟悉的同學(xué)朋友會(huì )很孤單，擔心同學(xué)們好不好相處，擔心老師是不是嚴厲。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當我第一天來(lái)到教室，剛一下課，我還很茫然的.時(shí)候，大家便都圍了過(guò)來(lái)，非常熱情地跟我說(shuō)話(huà)聊天，告訴我一些學(xué)校的行為規范、注意事項。老師們也都對我非常友善，照顧周到，讓我在這個(gè)陌生的地方感受到了友愛(ài)和溫暖，基本無(wú)縫銜接地適應了新的環(huán)境，并且愛(ài)上了樸園這個(gè)成長(cháng)的搖籃。
我們班是一個(gè)大家庭，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，從身高外貌到課業(yè)學(xué)識，我們共同經(jīng)歷，一起長(cháng)大。我們從事無(wú)巨細都需要請教爸媽老師的“無(wú)知小兒”，到已經(jīng)能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導之下、在同學(xué)們的互相鼓勵之下，我們自豪地長(cháng)大了。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，謝謝你們一路陪我走來(lái)。你們的好，我會(huì )永遠銘記在心。我會(huì )永遠記住和你們在一起的幸福時(shí)光，衷心地謝謝你們！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇22
時(shí)光荏苒，眨眼間，六年小學(xué)生活悄然離去，它像風(fēng)，不給人反應的時(shí)間就呼嘯而過(guò)，它在靦腆中來(lái)到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。
再見(jiàn)了，老師，您對我們很?chē)绤�，但我們知道嚴中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導我們的負責；數學(xué)老師在我們犯錯時(shí)講大道理的深情；英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級群里批改作業(yè)的`敬業(yè)；音樂(lè )老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無(wú)法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。
再見(jiàn)了，同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè )老師氣得掉眼淚，后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè )老師。細細想來(lái)，當時(shí)的我們真的是太調皮了��！“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō)，真的，我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地：班長(cháng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美；數學(xué)課代表的數學(xué)成績(jì)從沒(méi)下過(guò)90分，語(yǔ)文課代表的成績(jì)總是名列前茅；嘿！那些學(xué)習成績(jì)不是很好的同學(xué)也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣��？是不是很想加入我們這個(gè)大家庭��？
再見(jiàn)了，學(xué)校的操場(chǎng)，嘿！你有沒(méi)有數過(guò)我們在這里灑下了多少歡笑？你有沒(méi)有記過(guò)我們在這里付出了多少汗水？你有沒(méi)有算過(guò)我們在這里努力了多少天？……不管你有沒(méi)有記下來(lái)，你都是我記憶中最美的一角！
母校��！這是我們在這里的最后一個(gè)夏天，六年風(fēng)雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無(wú)論是現在還是將來(lái)，我們都不會(huì )忘記你的養育之恩。
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇23
日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂(lè )。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)石碑上的內容，都在專(zhuān)心致志地做著(zhù)筆記。游覽途中我們盡情享受著(zhù)踏園的'過(guò)程，感受著(zhù)生活的美好。
難忘去年的田徑運動(dòng)會(huì )，當時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學(xué)破著(zhù)嗓子喊“加油，加油！”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運動(dòng)會(huì )……盡管那次比賽我們沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但我們卻并不后悔，因為我們盡力了。
剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過(guò)軍訓，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認認真真排練，老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，認真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負有心人，最后我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績(jì)，班級的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現。
小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著(zhù)芬芳……
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇24
六年的時(shí)光轉眼就過(guò)了，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得��！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們�，F在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記。
當然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的.道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù)；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(cháng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說(shuō)一聲：“對不起！謝謝你！”操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì )開(kāi)的更多吧！小竹林明年一定也會(huì )有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)！我的童年！
難忘的小學(xué)生活記敘文 篇25
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開(kāi)母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�；叵脒^(guò)去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jì)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過(guò)這么差��！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話(huà)梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話(huà)。有一次老師在教我們月份的天數，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問(wèn)他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒(méi)有�！叭嗪逄么笮�。
苦澀澀
六年級了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的看著(zhù)就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了�？�，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒(méi)過(guò)線(xiàn)呢！”同桌吵架是最常見(jiàn)的，此時(shí)三八線(xiàn)起到了很大的用處。我的'同桌經(jīng)常過(guò)線(xiàn)，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學(xué)校生活快結束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣�？墒�，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
【難忘的小學(xué)生活記敘文】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)的生活作文02-27
難忘的假期生活小學(xué)作文10-10
難忘小學(xué)生活的作文【精選】10-11
難忘的小學(xué)生活作文（精選）07-06
難忘的小學(xué)生活作文06-19
難忘的小學(xué)生活作文【精選】07-06
（精選）難忘的小學(xué)生活作文12-18
[精選]難忘小學(xué)生活的作文12-30
難忘的小學(xué)生活作文（精選）11-16