讀書(shū)之樂(lè )記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)之樂(lè )記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)之樂(lè )記敘文1
讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛(ài)的小書(shū)柜就會(huì )像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心。
快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )捧起一本好書(shū)細細品位，使自己盡情融入到故事情節中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳�！皶�(shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還高興。
難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì )捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì )豁然開(kāi)朗。當主人公痛苦時(shí)，我會(huì )悄然淚流；當主人公快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。
讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)提高。我寫(xiě)的作文被多次當范文來(lái)讀�，F在，我正多多汲取營(yíng)養，用心寫(xiě)好我的“豆腐塊”，準備往外投寄。讀書(shū)——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè )此不疲。
讀書(shū)吧！朋友，它會(huì )讓你受益無(wú)窮，快樂(lè )無(wú)限。
讀書(shū)之樂(lè )記敘文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因為有了書(shū)，我們才能登上人生巔峰。因為有了書(shū)，我們人生才更加絢麗多彩，因為有了書(shū)，我們的心情變得更加舒暢。
讀書(shū)是快樂(lè )的。在書(shū)中，當我們看到一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，看到冰心的《山中雜記》，看到里面的一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，我們會(huì )身臨其境，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，看它們嬉戲，看它們在草叢中打滾，看它們之間互幫互助，這是一件多么快樂(lè )的事��！而這件快樂(lè )正源自書(shū)本。
讀書(shū)是快樂(lè )的�，F實(shí)生活中，我們的心情難免會(huì )有傷心之時(shí)，那時(shí)的我們就猶如折了翅膀的小鳥(niǎo)，那時(shí)的我們多么渴望尋求一個(gè)溫暖的懷抱，這時(shí)，伸開(kāi)雙手歡迎我們的是那一本本可愛(ài)的書(shū)本。書(shū)里，那活潑，陽(yáng)光的猴頭一次次惹得我們破涕為笑，看到孫悟空對自己師父的不離不棄和那永不言敗的精神不得不伸出那充滿(mǎn)敬意的大拇指。讓我們破涕為笑，充滿(mǎn)敬意的又是書(shū)。
讀書(shū)是快樂(lè )的。因為考試的失利，讓我們的心情跌入萬(wàn)丈深淵，那一刻，我感覺(jué)到自己想放棄。這時(shí)，愚公移山的故事呈現在我眼前，因為數十年的`堅持不懈，面前的大山終將消失，而在這過(guò)程中，他們也曾遇到到困難，也曾灰心過(guò)，但他們并沒(méi)有一蹶不振，而是勇往直前。愚公移山的精神使我從挫折中走出來(lái)，而這些都源于書(shū)。
讀書(shū)的快樂(lè )不僅僅是嘴上說(shuō)的，而是我們我們自己去探索，去享受，在探索的過(guò)程中我們會(huì )發(fā)現從前我們所忽略的原來(lái)也是那么令人快樂(lè )，才會(huì )發(fā)現世界是如此美妙，才會(huì )發(fā)現眼前的景象比以往的更絢麗。
讀書(shū)之樂(lè )記敘文3
我喜歡看書(shū)。最近，爸爸又給我買(mǎi)了一些書(shū)，有《兒童百科全書(shū)》、《趣味數學(xué)》、《窗邊的小豆豆》、《趣味數學(xué)》、《丁丁在美洲》等等。
其中，我最喜歡看《窗邊的小豆豆》;雖然沒(méi)看完，但我已經(jīng)深深地被這篇故事吸引住了。
這本書(shū)里有幾句好笑的句子，我已經(jīng)笑得前仰后合了，好笑的句子是：突然，小豆豆(小姑娘)朝著(zhù)窗外大聲叫道：“你在做什么?”好像是在詢(xún)問(wèn)什么，從老師站的地方看不到她說(shuō)話(huà)的對象，老師正想著(zhù)‘會(huì )是誰(shuí)呢’，這時(shí)候，她又大聲問(wèn)：‘哎，你在做什么呢?’這一次，她不是對著(zhù)大路，而是朝著(zhù)上面說(shuō)話(huà)。老師不覺(jué)留意起來(lái)，想：‘能不能聽(tīng)到對方的回答呢?’一邊仔細地聽(tīng)，但是對方?jīng)]有回答。幾遍如此，小豆豆還是一個(gè)勁兒地說(shuō)：‘哎，你在干什么?’這樣實(shí)在沒(méi)法上課，老師走到窗前，想看看她在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。老師從窗口探出頭向上看，原來(lái)是燕子!燕子正在教室的屋檐下做窩呢!“
聽(tīng)了這精彩的片段，你是不是也很喜歡這本書(shū)?
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