關(guān)于防震作文400字（通用50篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的防震作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　防震作文400字 篇1

　　地震隨時(shí)都會(huì )發(fā)生，它往往使人措手不及，所以我們要學(xué)會(huì )防震。今天下午第二節課，我們全校師生就舉行了防震演習。

　　第二節課鈴聲一響，老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“大家快準備好，馬上舉行防震演習�！崩蠋熢�(huà)音剛落，學(xué)校的廣播響了起來(lái)：“各位同學(xué)，馬上舉行防震演習，第一次是熟悉路線(xiàn)，第二次才是正式的�！睆V播播完，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，由于沒(méi)有做好充分的準備，大家個(gè)個(gè)手忙腳亂的。這是，老師一聲“排隊”，同學(xué)們都沖出教室，你看孫新源，嘻嘻哈哈，我想：如果地震真的來(lái)了，他肯定會(huì )為自己的“笑”而付出代價(jià)；再回過(guò)頭來(lái)看看蔣睿，表情嚴肅，一句話(huà)也不說(shuō)，如果地震來(lái)了，他肯定能逃走。老師一聲令下，大家跑起來(lái)，很快到了安全地帶。

　　過(guò)了一會(huì )兒，各班級又都回了各自的教室，安安靜靜地等第二次警報。這時(shí)，老師對我們的第一次“熟悉路線(xiàn)”作了總結，并講了防震的要點(diǎn)：貓腰，抱頭。正講著(zhù)，突然，警報又一次響起了，大家迅速沖出教室，立即排好隊伍，雙手抱頭，準備逃離。過(guò)了一會(huì )，大家跑起來(lái)，到樓梯口的'時(shí)候，發(fā)生了突發(fā)狀況：人太多，堵住了。這時(shí)，有的同學(xué)松散起來(lái)，手放了下來(lái)，開(kāi)始講話(huà)。更多的同學(xué)還是緊張地抱頭、貓腰。終于，道路疏通了，同學(xué)們都跑到了安全地帶。后來(lái)，我們又舉行了防火演習。

　　這次的防震演習讓我明白了當地震來(lái)臨時(shí)，我們只要有組織，有紀律，就一定能安全脫險。

　　防震作文400字 篇2

　　汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發(fā)生了一場(chǎng)地震為了起到預防作用，學(xué)校就帶我們做了一次防震演習。

　　在演習之前，老師說(shuō)：“聽(tīng)到三聲短哨聲后，一定要護著(zhù)頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下，要緊抓桌子。一聲長(cháng)哨后，抱著(zhù)頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊下樓，要有紀律------

　　“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里�！爱敭敗边�？這是怎么了？喔，原來(lái)是桌子倒了。這時(shí)，只聽(tīng)趙丹丹(同桌)大喝一聲：“張子��！你把所有位置占了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來(lái)，身子露在外面。這時(shí)，老師說(shuō)：“我們在里面時(shí)應閉嘴閉眼，以免灰塵進(jìn)入------

　　“噓------”還沒(méi)等老師說(shuō)完，長(cháng)哨已經(jīng)吹響。

　　就像真地震似的`，我們大家排著(zhù)整整齊齊的隊，帶著(zhù)書(shū)包，迅速下了樓，沖向小操場(chǎng)。

　　“很好！同學(xué)們，你們在老師的帶領(lǐng)下，完美完成了任務(wù)只用了三分鐘！”在大隊輔導員的這句話(huà)下，我們圓滿(mǎn)完成了演習。

　　防震作文400字 篇3

　　四川發(fā)生了八級地震，死傷數萬(wàn)人。這給我們多大的震撼。在四川省，有一個(gè)學(xué)校，因平常經(jīng)常做逃生演習，所以，在這次地震中沒(méi)有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。

　　在我們濮陽(yáng)市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說(shuō)，主要是有序。如果亂跑，可能都擠死了，誰(shuí)也逃不出去。

　　“地震來(lái)了�！币宦暵暰瘓箜懫�。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面，用書(shū)包保護著(zhù)頭部。關(guān)電扇，關(guān)燈。教室里鴉雀無(wú)聲。當老師說(shuō)：“立即疏散�！蔽覀儽銖臈钫�開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)地跑下樓，我們每個(gè)人都抱著(zhù)書(shū)包，用書(shū)包護頭，跑到兩樓之間，再往操場(chǎng)跑。我還算聰明，還帶著(zhù)水杯。萬(wàn)一被壓在廢墟下還有水喝。

　　大隊輔導員表?yè)P了我們班。因為除了我們班，其它班都是空手下來(lái)，只有我們班的張老師讓我們拿書(shū)包，我們全都帶著(zhù)。

　　大家到操場(chǎng)后，演練就結束了。這次演練雖然簡(jiǎn)單，卻讓我們在親身體驗中學(xué)會(huì )了在地震真的.到來(lái)時(shí)如何保護自己，而不至于驚慌失措�？刹灰�小看這次演練，它可能會(huì )保存兩千多條鮮活的生命。

　　防震作文400字 篇4

　　自從四川汶川、青海玉樹(shù)接連發(fā)生了大地震后，我對地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來(lái)了，要怎樣躲避？怎樣才能提前知道地震的到來(lái)呢？

　　這次寒假里，我去紹興科技館參觀(guān)了“防震減災“科普展后，終于對“地震”有了全面的了解，對“防震減災”有了更深的認識。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的'是一塊塊圖文并茂的海報板，上面寫(xiě)著(zhù)各種關(guān)于地震的知識。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災難，在這里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說(shuō)，也感受到唐山、汶川、玉樹(shù)地震帶給城市的災難，在這里更讓我意識到了防震減災的重要性。

　　相比這些板報，我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚涞膶?shí)驗器材。因為這些模型不僅可以讓我動(dòng)手操作，同時(shí)也讓我在實(shí)踐中了解了地震和防震的知識，這可真是一舉兩得呀！

　　經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)，讓我獲得了不少知識，也讓我懂得了不少。今天好好地活著(zhù)，誰(shuí)知道明天就會(huì )有地震，明天我就離開(kāi)了。所以，我們要珍惜生命，在這有限的時(shí)間里，多做有意義的事。天災不可避免，人禍還是可以減少的，在平時(shí)的生活當中要多注意。如果遇到地震，首先要冷靜下來(lái)，再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下，在公共場(chǎng)所要盡量避開(kāi)高大建筑物。

　　讓我們記住這些防震減災的知識，并且好好練習，讓災難遠離我們，讓我們這個(gè)世界永遠平安、幸福！

　　防震作文400字 篇5

　　在一個(gè)安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著(zhù)，傳來(lái)一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯特錯了，這是我們一年一度的防火防震演練。

　　故事要從今天早上說(shuō)起……

　　早上時(shí)，李老師宣布，下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練，同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)心的一蹦三尺高，每次一到演練時(shí)同學(xué)們非常的興奮。

　　下午，隨著(zhù)廣播宣布開(kāi)始演練，我們的心也跟著(zhù)廣播的聲音的`開(kāi)始，越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越興奮。廣播把這次演練的規則說(shuō)了一次，我們聽(tīng)著(zhù)更激動(dòng)了。一會(huì )兒，傳來(lái)了三聲哨聲，我們立馬會(huì )意，連忙往桌子下面鉆，由于我們都長(cháng)大了，桌子顯得那么“瘦小”，怎么也鉆不進(jìn)去，就只好在呆在桌子外面。接著(zhù)又傳來(lái)了三聲哨聲，同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來(lái)，又“三步并兩步”的竄向門(mén)口，門(mén)一下子被堵住了。同學(xué)們，如果這是真的地震來(lái)了，那可多么危險。幸虧老師及時(shí)制止了我們的錯誤行為。接著(zhù)我們又向操場(chǎng)進(jìn)軍，可是路上有幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，不慌不忙的走著(zhù)，如果真的是地震來(lái)了，你們還能這么悠閑嗎？在操場(chǎng)上同學(xué)們都很開(kāi)心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場(chǎng)游戲。

　　同學(xué)們，演練就是為了當事情真正發(fā)生時(shí)我們能夠做出正確的應對，從而保護自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態(tài)度，讓這次演練成了一場(chǎng)游戲。

　　防震作文400字 篇6

　　寒假里的一天，我去參觀(guān)了"防震減災"的科普展，收獲了許多科學(xué)知識，同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。

　　走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)小百科、小故事,有地球的形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對比，并通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增進(jìn)我們對防震減災意識的'增強。

　　好好的地球，為什么會(huì )發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道：原來(lái)地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì )發(fā)生急劇的和錯動(dòng)，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，這就是地震。

　　如果發(fā)生地震時(shí)你在室外，那就要趕快找一塊開(kāi)闊的場(chǎng)地蹲下或趴下，不要亂走，要避開(kāi)人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。

　　一條小小的逃生意識，就可以挽救一條生命！由此可見(jiàn)，發(fā)生地震時(shí)，逃生意識是如此得重要，同時(shí)也是必不可少的。

　　參觀(guān)完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進(jìn)了我的衣襟，同時(shí)也吹進(jìn)了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現一張張扣人心弦的照片，那一個(gè)個(gè)因地震而陷入困境的人的絕望的目光…

　　防震作文400字 篇7

　　5月12日，是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中，無(wú)數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學(xué)校舉行了防震演習。

　　上午的第二節課，同學(xué)們正聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。突然，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“地震了！”我們一下子慌了手腳，不知怎么辦才好�！翱�！快鉆到桌子下面，抓緊桌腿！”語(yǔ)文老師大聲對我們說(shuō)。我們像一個(gè)個(gè)靈活的小猴子，迅速鉆到桌底。同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，都緊緊地抓住桌腿，表肅，我們仿佛正在經(jīng)歷一場(chǎng)災難。我耳邊也似乎傳來(lái)建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會(huì )，廣播里又傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“地震過(guò)去了，快速撤離！”我們趕緊從桌子底下鉆出來(lái)，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著(zhù)有序的迅速走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，黑壓壓擠滿(mǎn)了人，老師們在清點(diǎn)各班的人數，同學(xué)們雙手抱頭，有的.坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過(guò)了一會(huì )，廣播里再次傳來(lái)：“演習完畢，撤回教室�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，先前緊張的氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學(xué)會(huì )了一種生存本領(lǐng)，還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應變能力。

　　防震作文400字 篇8

　　下午，老師說(shuō)托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練，我聽(tīng)了后，又興奮又緊張，盼望著(zhù)托管早點(diǎn)到來(lái)。

　　托管時(shí)間到了，我們都盼望著(zhù)緊急哨聲響起，終于，“BI”的一聲打破了我們的'思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著(zhù)眼睛。過(guò)了30秒，一聲長(cháng)長(cháng)的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕于耳，突然，有好幾位同學(xué)被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來(lái)，又滑了一個(gè)趔趄，直奔安全地點(diǎn)——田徑場(chǎng)。

　　到了田徑場(chǎng)，洪老師對我們說(shuō)：“快用手護住頭，蹲下來(lái)！”我們趕緊按洪老師的指示做，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但是我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎么能接受真正的考驗呢？”終于，老師說(shuō)：“排隊�！蔽议L(cháng)長(cháng)地吁了一口生氣，終于脫離險境了。

　　我回到教室，心想：“通過(guò)這次難得的親身經(jīng)歷，我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷��！”

　　防震作文400字 篇9

　　在5月12日，汶川的大地震導致許多人死亡。因此，我們學(xué)校今天開(kāi)展防震知識演練。

　　首先，我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。呈現在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫(huà)面，這時(shí)候，教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來(lái)，電視上又播放了怎樣逃生的.方法，比如：地震時(shí)應該躲在哪里、地震時(shí)應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開(kāi)始等等。

　　看完這些錄像，我們就開(kāi)始進(jìn)行防震演練。在老師的指導下，我們一個(gè)個(gè)用手抱著(zhù)頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們全班都像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，區老師笑瞇瞇地解釋道：“如果地震時(shí)你躲在桌子底下，萬(wàn)一倒塌下來(lái)的東西堵住了出口，你就要被關(guān)在里面了。

　　要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了�！迸�，原來(lái)是這樣��！說(shuō)完，演練又繼續進(jìn)行。接下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)抱著(zhù)頭迅速跑到走廊，躲在墻邊，在這個(gè)過(guò)程中，有許多同學(xué)在笑，區老師的神情一下子變得嚴肅起來(lái)，說(shuō):“如果真的是地震，大家都會(huì )很慌張，到時(shí)候看你們還笑不笑得出來(lái)!”說(shuō)完，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

　　通過(guò)這次演練，我們懂得地震的相關(guān)知識，正確認識地震，并減低發(fā)生地震時(shí)帶來(lái)的傷害。

　　防震作文400字 篇10

　　同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?災難有哪些?在遇到災難時(shí)應該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

　　災難有地震、火災、車(chē)禍、水災等，有些是我們自己造成的，也有的是自然災難，自然災難是可以預防的。

　　你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的'。為了不發(fā)生火災，我們應該不玩火，要把家長(cháng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì )釀成大災。

　　5.12大地震，使四川的小朋友受了災，雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽(tīng)指揮。

　　在發(fā)生水災的時(shí)候，要鎮定，聽(tīng)救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢(qián)，不肯離去。生命是第一呀!

　　我們還可以預防旱災，旱災是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預防旱災。

　　同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災難又要來(lái)臨。只要知道在危險場(chǎng)合應該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。

　　防震作文400字 篇11

　　今天下午，第二節課剛剛開(kāi)始，老師對我們說(shuō)：“針對地震，為了提高防范自救能力，掌握安全防護知識，我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個(gè)方面：第一是自我保護，同學(xué)們要雙手抱著(zhù)頭，鉆到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操場(chǎng)上排好隊，確定好安全的位置�！崩蠋煹脑�(huà)說(shuō)完不久，學(xué)校的警報器就響了，我們立即鉆到課桌底下。同學(xué)們都很緊張、也很害怕，他們可能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！”老師叫我們起來(lái)的時(shí)候，還沒(méi)過(guò)兩分鐘，第二次警報器又響了。同學(xué)們有條有序并迅速的離開(kāi)了教室，快速的跑到了操場(chǎng)。這時(shí)候，老師開(kāi)始清點(diǎn)人數，看到同學(xué)們完整無(wú)缺，心里放心多了。雖然是演習，但是我們還是挺緊張的。有個(gè)別同學(xué)在逃生演習中，由于緊張摔倒了，被其他同學(xué)攙扶了起來(lái)。

　　可見(jiàn)，演習也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的.友誼，太好了。我們要熟悉逃生路線(xiàn)，即使是發(fā)生地震，也能有條有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤離，確保生命的安全。通過(guò)演習，讓我們學(xué)到了安全防護知識，達到遇事不驚慌、保持鎮靜、積極應對、樹(shù)立自我保護意識，這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應變能力。

　　這堂令人難忘的演習課實(shí)在是太有意義了！

　　防震作文400字 篇12

　　隨著(zhù)一陣鈴聲，同學(xué)們不顧一切，飛奔向樓下去，可是又被廣播叫起。

　　這就是我們學(xué)校舉行的防震演習。但上課鈴一響。同學(xué)們便沖下樓，這本是原來(lái)的安排。但是臨時(shí)改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說(shuō)什么等鈴聲響后，還要一班一班的“逃”，只有按照她所念的順序跑才行。

　　第二次開(kāi)始，當聽(tīng)到廣播中響出602班開(kāi)始時(shí)，又再一次出現剛才的一幕，且我們不用1分鐘便全班抵達操場(chǎng)，這使我們十分高興！

　　在演習中，我看到同學(xué)們認真的神情，想到，我自己也應該努力才行�。�！我飛快的奔跑著(zhù)的時(shí)候，感覺(jué)跑得還是很快的��！

　　如果真的出現地震的.話(huà)，按我們的速度，一定會(huì )安全的脫離危險的。但在演習中，我也看到同學(xué)們不規范的地方，有的同學(xué)居然還手牽著(zhù)手一起跑，這個(gè)緊張的時(shí)刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會(huì )危及到生命的。這種不規范的行為也不能再犯了��！這是絕對不可行的！

　　這次防震演習，使我們懂得了在地震來(lái)臨的危急時(shí)刻，應該怎樣保持著(zhù)鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視��！

　　防震作文400字 篇13

　　今天是個(gè)特殊的日子，是一個(gè)讓全國人民難忘的日子——5·14國難日。在2008年的今天，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨在了中國四川汶川，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命在這一時(shí)刻消失在地球上。

　　今天上午九點(diǎn)半，第二節課還沒(méi)有下課，警報聲就響了起來(lái)。同學(xué)們驚惶失措，立刻拿起了事先準備好的'紙巾，有幾個(gè)同學(xué)立馬像奔馳的馬兒似的下了樓。邵老師卻大聲向我們呼喊：“同學(xué)們，現在不要下去，還沒(méi)有開(kāi)始呢！”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)又都上了樓。

　　過(guò)了十分鐘左右，尖銳的警報聲又再次響起了，同學(xué)們像一匹匹老練的馬兒一樣，貓著(zhù)腰，捂著(zhù)嘴，迅速地撤退。來(lái)到操場(chǎng)上后，同學(xué)們都松了一口氣。

　　全校同學(xué)都已經(jīng)撤離到了操場(chǎng)上，王龍老師公布了我們的成績(jì)，2分鐘！雖然這個(gè)成績(jì)不是特別好，但是我覺(jué)得這個(gè)速度已經(jīng)非常地快捷了。同學(xué)們的這種意識是值得大家學(xué)習的。

　　隨后，王老師又給我們講了一些御防災難的知識。同學(xué)樣都興致勃勃。

　　雖然，災難是防不勝防的，但多一些防御知識，多一些逃生技能可以最大限度的守護我們的生命。

　　防震作文400字 篇14

　　金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)操場(chǎng)，鳥(niǎo)兒的歌聲在校園里回蕩，“嗚·····嗚·····”正當我們津津有味地上語(yǔ)文課時(shí)，一陣急促的警報聲打破了這里的寧靜。

　　同學(xué)們像腳下抹了油似的向外跑，還有的驚慌失措的大叫，這時(shí)只聽(tīng)邵老師不緊不慢地說(shuō)：“不用緊張，第二次警報才下去呢！” 回到教室后，我們的警惕性放松了不少，認為這節課上不會(huì )再有警報了�？墒蔷瘓蠓路鹂赐噶宋覀兊男乃�，就在大家坐下不到10分鐘后，警報，再次響起了。這回無(wú)論是老師還是同學(xué)，都向教室外跑，空蕩蕩 的樓梯上一下子擠得水泄不通，有的同學(xué)大喊大叫，十分緊張，可有的.卻與同學(xué)笑談風(fēng)聲。但是不到兩分鐘，全校所有師生都在操場(chǎng)上聚集起來(lái)，

　　只見(jiàn)王老師高聲宣布：“這次集合用了兩分多鐘，比上學(xué)期慢了整整15秒！”這個(gè)數據讓我十分不滿(mǎn)意，要知道，在災難中，每一秒都是生命，浪費一秒，就會(huì )有無(wú)數生命喪身，如果大家在災難中還那么有說(shuō)有笑，那么，受傷的就是你自己了。

　　在平時(shí)的演習中，如果你不認真參加，到時(shí)候災難真的來(lái)了，你也逃不過(guò)。

　　防震作文400字 篇15

　　星期五，我校開(kāi)展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽(yáng)縣，不在活躍的地震帶，是一片風(fēng)水寶地，但是我們要做好充分的準備，這樣就算天災真的.來(lái)了，我們也好隨時(shí)逃生。

　　8點(diǎn)20分還沒(méi)到，老師準備帶我們先練習練習，準備一下。我們一來(lái)到走廊，老師就叫我們回到教室�；氐浇淌依蠋熅痛蟀l(fā)雷霆：“這是防震疏散演練！你看看你們，個(gè)個(gè)像撿了金元寶似的，笑得一片燦爛。假如地震真的來(lái)了，你們還笑？告訴你們，這次演練還有攝像頭，把這次演練拍到的照片發(fā)到網(wǎng)上去，……”

　　8點(diǎn)20分到來(lái)之際，我們呼啦一下往外沖了出去，來(lái)到樓梯口。樓梯口堵得水泄不通，我們停留了二三十秒鐘，才來(lái)到了指定的防震區域……

　　防震演練結束后，德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識和防震自救知識。楊主任還通報了時(shí)間，我校兩千多名師生緊急逃生時(shí)間是2分38秒。通過(guò)這次演習，我明白了生命彌足珍貴，安全高于一切。

　　雖然我們不在地震帶，但并不代表我們以后不遭遇地震，這次演練就是為了增強我們的自我保護意識。

　　防震作文400字 篇16

　　21世紀的房子越來(lái)越先進(jìn)了，可是美中不足的地方，比方說(shuō)：有些房子沒(méi)有防震的能力;房子使用時(shí)間長(cháng)了會(huì )老化，房子會(huì )很臟……于是，我想設計一種新型房子。

　　它的墻壁是由特殊材料構成，好似立體電視。你休息的時(shí)候，按桌子下面的粉色按鈕，墻壁上出現許多風(fēng)景名勝的圖片，讓人們頓時(shí)感到心曠神怡。

　　這個(gè)房子可以隨時(shí)變換顏色，雖然外表的顏色變了，但是里面的設置沒(méi)變。窗簾可以根據你的愛(ài)好隨時(shí)變換畫(huà)面，真是變幻莫測!當地震來(lái)臨前，你不必慌張，因為房子是蓮花形的，并且裝了地震探測器，它會(huì )發(fā)出警報聲，還會(huì )自動(dòng)往上升。

　　夜晚的時(shí)候，房子外面的吵鬧聲會(huì )傳進(jìn)你的耳朵里，使你無(wú)法入睡，特別是住在街道上。你不必擔心外界會(huì )傳到你的耳朵里，因為房子里裝了隔音器，你可以安心入睡。

　　房子臟了，你只要按客廳墻角的一個(gè)綠色按鈕，房子會(huì )自動(dòng)清掃灰塵和臟東西，灰塵被清掃得九霄云外。房子的門(mén)是防盜的'，它有一個(gè)激光射線(xiàn)，不過(guò)這種光對人體無(wú)害，只是檢測一下對方帶了什么傷害物。還有一個(gè)貯藏器，可以貯藏主人客人的面容，有時(shí)候，還會(huì )和客人輕聲交談。

　　我設計的房子還不錯吧!你們喜歡嗎?我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì )有這樣的房子!

　　防震作文400字 篇17

　　今天上午老師說(shuō)下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過(guò)后該怎么做，我們都默記在心。

　　到了下午，老師再次交代注意事項。只聽(tīng)防空警報第一聲響過(guò)，我們藏到桌下或墻角，在第一聲和第二聲之間的空隙時(shí)間，迅速排好隊，由隊長(cháng)帶領(lǐng)從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥(niǎo)，飛快的'向操場(chǎng)方向跑去。在下樓過(guò)程中，同學(xué)們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來(lái)，隊伍也不太整齊。到了操場(chǎng)我們排好隊，隊長(cháng)查清人數向老師匯報，剛報過(guò)人數，人轟的一下，像樓塌了一樣全坐下來(lái)。緊張過(guò)后，我們開(kāi)始玩游戲，有的惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個(gè)同學(xué)被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說(shuō)：“回去吧，一會(huì )還有一次演習”。

　　到班里老師給我們總結一下缺點(diǎn)。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒(méi)有尖叫，可高年級的同學(xué)插到我們班隊伍里，把我們的隊打亂了，我們只好到操場(chǎng)后集合。隊長(cháng)剛向老師報完數，我們的橡膠子大戰又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“回教室了，這次演習圓滿(mǎn)結束”。

　　通過(guò)這次防震演習，讓我們知道地震時(shí)怎么逃生，用知識守護生命的重要性。

　　防震作文400字 篇18

　　今天下午該上課的時(shí)候，大隊輔導員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習，一會(huì )兒三~六年級的孩子聽(tīng)指揮。

　　不一會(huì )兒，大隊輔導員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō)：“緊急通知，緊急通知，現在突發(fā)一場(chǎng)5.5級地震，請各位同學(xué)做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會(huì )兒又響起了警鳴聲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快，快，趕緊跑到前操場(chǎng)上去，圍成一個(gè)圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的'一個(gè)挨一個(gè)的，同學(xué)們又彎著(zhù)腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師開(kāi)始點(diǎn)人數，向領(lǐng)導匯報。而我們抱著(zhù)頭，蹲著(zhù)，等待校領(lǐng)導的指示

　　這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護的知識和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開(kāi)危險的地方；再次是面對災難時(shí)要團結，相互關(guān)照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時(shí)一定要聽(tīng)從指揮，要有集體觀(guān)念，不能爭先恐后。

　　還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時(shí)從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時(shí)就會(huì )減少損失。

　　防震作文400字 篇19

　　“丁零零”，踏著(zhù)第一節課的上課鈴聲，老師走進(jìn)教室，對我們宣布今天是5月12日，學(xué)校照常要進(jìn)行一次防震演習。

　　鈴聲剛停，學(xué)校的大喇叭就響開(kāi)了。鄧主任在廣播里向我們介紹了演習流程，共分為兩個(gè)部分：一是室內避震，二是疏散撤離。老師又認真叮囑了注意事項后，過(guò)了片刻，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，可氣氛還是很緊張，好像真的'地震了一樣。我們趕緊用雙手護住頭，往桌子底下鉆。我身材比較瘦，沒(méi)費什么力氣就鉆了進(jìn)去。有的同學(xué)比較胖，只好拼命地往里面擠，花了九牛二虎之力才一點(diǎn)一點(diǎn)縮進(jìn)去。

　　不一會(huì )兒，警報聲再次響起。我們迅速排好隊，有條不紊地往操場(chǎng)“撤離”。跑著(zhù)跑著(zhù)，地震的場(chǎng)景在眼前浮現，仿佛下一秒教學(xué)樓就會(huì )轟然倒塌。我心里好像有一張鼓在敲，不停地“怦怦”跳著(zhù)。終于，我們跑到了外操坪，清點(diǎn)好人數后，演習宣告結束。

　　回到教室，老師總結了這次防震演習的情況。我想，以后不管是演習還是真的地震了，我們都要像老師說(shuō)的那樣，沉著(zhù)冷靜，機智勇敢，不讓災難輕易奪去我們寶貴的生命。

　　防震作文400字 篇20

　　“老師們、同學(xué)們，突然發(fā)生5.5極大地震，請做好避震措施……”我們正在上課，廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。

　　班里的同學(xué)并沒(méi)有慌亂，而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì )，廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報，同學(xué)們從桌子底下站出來(lái)，有秩序地站成一隊，分別從前門(mén)和后門(mén)走了出去。這是在干什么？哦，原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。

　　同學(xué)們弓著(zhù)腰，拿著(zhù)一本書(shū)，放在頭上，排成一隊，靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng)，選了一個(gè)寬闊的地方，圍成一個(gè)圓圈，蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì )安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長(cháng)說(shuō)：“大部分同學(xué)撤離完畢，但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓，請問(wèn)該怎么辦？”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生�！毙ｉL(cháng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的`安危，沖進(jìn)了教學(xué)樓里，不一會(huì )，那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢，校長(cháng)說(shuō)：“本次演練，撤離用時(shí)一分四十七秒，同學(xué)們都能做到快、靜、齊，有秩序地撤離，提出表?yè)P。下面我宣布：本次防震演練到此結束！”

　　通過(guò)這次防震演練，我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施，還知道了：遇到危險，不能慌亂，越是慌亂，越容易出事，應當冷靜地采取自我保護的手段，使自己脫離險境。

　　防震作文400字 篇21

　　今天我們毛校長(cháng)說(shuō)：“今天是防災演習日�！� 我們同學(xué)就開(kāi)始議論起來(lái)了。有的說(shuō)好好玩哦有的在笑 毛校長(cháng)說(shuō)：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在來(lái)你們就笑不出來(lái)了�！蔽覀儼嗟幕亟淌业臅r(shí)大家都在猜是在好久拉警玲。

　　第2結節課上到了1半“嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜，老師有序的指揮著(zhù)我們按照指定好的路線(xiàn)從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒(méi)有顯現出一絲慌張，有的同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“日本鬼子進(jìn)校了�！�

　　全都有秩序的逃到操場(chǎng)，一隊接著(zhù)一隊。各班的 老師都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，每一個(gè)樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)，保證了每一個(gè)學(xué)生“逃生”的安全。

　　如果真的出現地震的話(huà)，按我們的速度，一定會(huì )安全的脫離危險的。但在演習中，我也看到同學(xué)們不規范的地方，有的同學(xué)居然還手牽著(zhù)手一起跑，這個(gè)緊張的時(shí)刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會(huì )危及到生命的。這種不規范的行為也不能再犯了��！這是絕對不可行的！

　　這次防震演習，使我們懂得了在地震來(lái)臨的危急時(shí)刻，應該怎樣保持著(zhù)鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視。

　　防震作文400字 篇22

　　學(xué)會(huì )保護自己是必須要做的，要學(xué)會(huì )在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì )讓我們練習一次防震演練。

　　今天我們帶了濕毛巾，聽(tīng)了廣播，廣播告訴我們三種聲音：預先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎么做。

　　正式開(kāi)始了，預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去，老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，用書(shū)包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來(lái)，我們用濕毛巾捂住口鼻向門(mén)口沖去，本來(lái)不是太擁擠，因為234班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠，還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來(lái)，劉景榮去報數了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。

　　老師說(shuō)：“這不僅僅是一次練習，也是一次學(xué)習的`機會(huì )，你們沒(méi)有去認真對待，到真正有地震的時(shí)候，你們就真的只能等死了以后就認真對待點(diǎn)吧�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)聽(tīng)得若有所思。

　　這次防震應急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。

　　防震作文400字 篇23

　　五年前的5月12日，為了紀念這個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校舉行了一次防震減災演習。

　　第四節課，陶老師很認真的對我們說(shuō)：“今天我們要舉行一次防震減災演習。大家要記住，萬(wàn)一發(fā)生地震，要躲在活三角里，躲在桌椅底下，盡量保護好自己的頭�！睂W(xué)生們聚精會(huì )神地聽(tīng)。突然，收音機里傳來(lái)“嗚嗚”的'警報聲。陶老師說(shuō)：“現在大家趕緊鉆到桌子底下去！”我們急忙躲到桌子底下，好像地震真的來(lái)了。躲了一會(huì )兒，陶老師讓我們按照平時(shí)的升旗隊去操場(chǎng)。學(xué)生們護著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，假裝避開(kāi)石頭和雜物，一個(gè)個(gè)跟著(zhù)陶老師安全地來(lái)到操場(chǎng)。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上非常熱鬧。剛才每個(gè)人都在討論這個(gè)練習。教導主任認真給我們進(jìn)行了安全教育和知識教育，演習圓滿(mǎn)結束。

　　通過(guò)這次鍛煉，我學(xué)會(huì )了在地震來(lái)臨時(shí)保護自己，互相幫助面對災難，減少災難造成的損失。

　　防震作文400字 篇24

　　“嗚――”一陣警報聲響起了，我們班的同學(xué)立即拿出書(shū)本放在頭下蹲在桌子下進(jìn)行防震演練。很快，第二聲警報拉起了，我們有條不序地按照規定的逃生路線(xiàn)跑到足球場(chǎng)集中。到了球場(chǎng)，我們按男、女兩中對的順序蹲下，然后班干部迅速清點(diǎn)了人數。

　　“到齊了！”看來(lái)我們班還是不錯的，能夠迅速地集中真不容易呀！我們在下面冒著(zhù)陽(yáng)光等其他班的同學(xué)。很快，全校同學(xué)都到齊了。各班都在清點(diǎn)人數。

　　平時(shí)老師就告訴我們：如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及前排的.同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書(shū)包或者書(shū)本護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，移到安全的地方……

　　防震作文400字 篇25

　　今天是5月12日，老師告訴我們今天是全國防災減災日。午讀課上，老師給我們播放了中小學(xué)生防災減災教育專(zhuān)題的視頻，還給我們講解了關(guān)于抗震減災的安全知識。

　　在老師們的帶領(lǐng)下，我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練：當地震來(lái)臨時(shí)，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來(lái)到空曠的操場(chǎng)上，撤離時(shí)間又短又快。

　　防震演練過(guò)程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內亂跑、亂叫，在高樓的同學(xué)們更不可以因為著(zhù)急而跳樓。要是在操場(chǎng)或室外，我們可以原地不動(dòng)的'蹲下，雙手保護好頭部，注意避開(kāi)高大建筑物和危險物。

　　演練之后老師還給我們講解了其他自然災害的防護知識，如：臺風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過(guò)這次防災減災日的演練和學(xué)習，我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應該加強抗震減災宣傳及演練，學(xué)習更多防災減災的安全知識。

　　防震作文400字 篇26

　　俗話(huà)說(shuō)：“小震不用跑，大震跑不了�！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，最重要的是要有清醒的頭腦，鎮定自若的態(tài)度。只有鎮定，才有可能運用平時(shí)學(xué)到的防震小知識。有些人對防震小知識還不夠了解，所以我今天專(zhuān)收集了一些防震小知識。

　　如果你在家里遇上地震，一定要躲到易于形成三角空間的地方，如堅固家具下，廚房廁所等開(kāi)間小的地方。躲藏的時(shí)候，身體應采取相應的'姿勢：伏靠待定，蹲下或坐下，盡量卷縮身體，降低身體重心。手要抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。

　　如果你在戶(hù)外遇上地震，應該蹲下或趴下，以免摔倒，注意不要亂跑，避開(kāi)人多的地方，不要隨便跑回室內。避開(kāi)高大的建筑物或構筑物，特別是有玻璃幕墻的建筑，避開(kāi)高聳的物體，如電線(xiàn)桿、廣告牌等，跑向空闊的地方。

　　每次地震時(shí)，都有層出不窮的次生災害并發(fā)，因此每個(gè)人都應根據不同情況，審時(shí)度勢，采取靈活的應急對策。

　　防震作文400字 篇27

　　今天升國旗的時(shí)候，校長(cháng)就利用這個(gè)時(shí)間告訴我們今天上午的某一個(gè)時(shí)間段全校同學(xué)會(huì )練習地震來(lái)了該怎么辦？同學(xué)們議論紛紛，期待快點(diǎn)到來(lái)。只要警笛一響，就開(kāi)始了。

　　回到教室，我隨時(shí)聽(tīng)著(zhù)廣播的聲音，稍有動(dòng)靜我就鉆到座位下去，這一分一秒都過(guò)得那么慢。第一節課平安的度過(guò)了，我才放松了緊張的心情。第二節課上課了——老師指著(zhù)黑板上的一道題時(shí)，廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲，我嚇了一大跳，愣住了。老師焦急的說(shuō)：“快蹲下去�！睆V播里又傳來(lái)了一陣急促的聲音：“大家快按次序到操場(chǎng)。我和同學(xué)們就：“飛”下去了。我永生5月12日，這個(gè)讓無(wú)數人失去了生命的`日子。

　　“它”，拉近了人與人之間生與死的距離，“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習讓人們知道了生命的可貴，讓我們珍惜生命吧，因為每個(gè)人只有一次。

　　防震作文400字 篇28

　　星期四早上，天高云淡，秋高氣爽，老師告訴我們明天要防震演練，提高自我保護意識。聽(tīng)到這個(gè)消息，我希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　今天，風(fēng)兒吹著(zhù)我，我走進(jìn)教室里認真地讀起書(shū)來(lái)。突然，廣播里“嗚、嗚……”地響起警報聲，我趕緊放下書(shū)本躲到桌子下。心怦怦地跳個(gè)不停，又緊張又激動(dòng)。心想：如果真的地震來(lái)了，我躲在這里安全嗎？

　　這時(shí)，廣播第二次響起警報聲，我們迅速地從桌底下鉆出來(lái)，跑出教室，在走廊排好隊撤離到操場(chǎng)上，來(lái)到操場(chǎng)，我們雙手抱著(zhù)頭，蹲在操場(chǎng)上，老師們急忙清點(diǎn)人數，向學(xué)校領(lǐng)導匯報。

　　防震演練結束了，此次演練非常成功，讓我懂得了地震時(shí)怎樣保護自己，學(xué)到了地震時(shí)怎樣逃脫的.知識。我們排著(zhù)整齊地隊伍回到教室。

　　今天我又學(xué)到新的知識，真高興！

　　防震作文400字 篇29

　　汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面，還有可怕的一面。

　　3月，是春回大地的季節，也是我們大南關(guān)小學(xué)的“安全月”，這不，馬上要防震演習了。

　　第二節課是數學(xué)，我剛做完一道題，警報聲就響了起來(lái)。我趕快往桌子底下鉆，一分鐘后，警報聲停止了，我以劉翔沖刺的速度“嗖”的一聲沖出教室。同學(xué)們有的像蝸牛，有的談笑風(fēng)生，都把這件事當成了兒戲。有的同學(xué)最快用了兩分二十一秒，有的同學(xué)最慢用了兩分四十秒，老師說(shuō)成績(jì)還不錯，要是真的地震跑這么快就好了。

　　這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣，聽(tīng)老師說(shuō)每月都有一次不定期的.演習，我聽(tīng)了很高興，因為防震演習可以鍛煉我們的團隊精神，還可以提高我們的應變能力。

　　這次演習覺(jué)得自己表現得還不錯，在很短的時(shí)間逃離了出來(lái)。讓我們再接再勵，隨時(shí)提高警覺(jué)，都能以最快的速度逃生。

　　防震作文400字 篇30

　　今天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì )發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動(dòng)把長(cháng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現象。

　　還使我了解了地震前會(huì )有些預兆的，如魚(yú)兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì )冒起了大大小小的'氣泡，有時(shí)還會(huì )變顏色，變味道。

　　當地震發(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺上去，應迅速用書(shū)包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉移。

　　參觀(guān)了“防震減災”科普展后，我覺(jué)得要堅強樂(lè )觀(guān)地面對困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習關(guān)于地震和救護的知識，還要做好應對地震的準備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì )驚慌失措。

　　防震作文400字 篇31

　　今天是5。12，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習。

　　下了第二節課，我正在默讀課文，任老師站在講臺上，同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地聊天，還有寫(xiě)作業(yè)的，玩游戲的`，看書(shū)的，突然一聲警報聲響了，我立刻把書(shū)往桌斗里一放，身子往桌下鉆，同學(xué)們都以最快的速度鉆到桌子底下，尤如一只只小貓一樣卷在那里，我的同桌就像知道地震要來(lái)似的，早早就鉆到下面不出來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)史蓬博說(shuō)：“任老師，我腳崴了，不能跑�！比卫蠋熤缓米屗�在教室里呆著(zhù)。警報聲音雖然一分鐘，但我覺(jué)得很漫長(cháng)，那聲音停止后，我們在老師的指揮下往外跑，慌亂中，不知是誰(shuí)把張博雅的凳子弄倒了，書(shū)包也被踩上了腳印。到了樓下操場(chǎng)上，我對高亞男說(shuō)：“史蓬博要是在關(guān)健時(shí)刻把腳崴了可怎么辦？”高亞男說(shuō)：“不跑也得跑�！闭f(shuō)完我倆哈哈大笑起來(lái)。

　　這已經(jīng)是我們第四次演習，但我們都很認真。老師告訴我們，如果真是地震來(lái)了，我們一定要保持鎮靜，不能驚慌，一定要樹(shù)立自我保護意識。

　　防震作文400字 篇32

　　今天，進(jìn)行了一次防震演練。教給大家一點(diǎn)知識，地震的時(shí)候要立刻蹲到桌子及結實(shí)的家具下躲藏，或者在空調下面。

　　老師給我們說(shuō)：“剛開(kāi)始的時(shí)候先蹲到桌子下面，當第二聲鈴聲響的那時(shí)候，第一大組有秩序到下面。一直到第四大組結束，我們迅速地跑到國旗下面。講話(huà)的.那位老師也給我們講了一些關(guān)于地震的知識，地震最多的是美國，美國幾乎每天都發(fā)生地震，所以他（她）們每天都擔心吊膽、生怕有地震。

　　老師正說(shuō)著(zhù)，忽然來(lái)了一輛豪華的消防車(chē)，又來(lái)了一輛白色寫(xiě)著(zhù)120的救護車(chē)。那位老師說(shuō)：“中學(xué)部有一個(gè)大哥哥腳受傷了”。于是，消防員馬上去救援了，不一會(huì )就救出來(lái)了。

　　老師讓回班的時(shí)候，翟老師讓我們看了地震的知識，地震后面叫余震。今天的地震演練讓我學(xué)習到許多關(guān)于地震的知識！

　　防震作文400字 篇33

　　今天是防震演習，也是唐山大地震發(fā)生的日子，這次大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國成立以來(lái)破壞力最大的地震，于是國家把這一天定為“防災減災日”

　　“嗚嗚——嗚嗚——”警報拉響了，我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上，有些同學(xué)嘻嘻哈哈，一會(huì )跟這個(gè)同學(xué)講話(huà)，一會(huì )又跟那個(gè)同學(xué)講話(huà)，一點(diǎn)也不緊張。到了樓下，吳老師才追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們都走錯啦！應該走另一邊的樓梯，幸虧剛才這邊的樓梯沒(méi)有什么班級�！蔽覀冇肿叩搅藰巧�，分成了男女生兩隊。過(guò)了大約3分鐘，警報又響了起來(lái)，我們趕緊朝正確的.樓梯口沖了過(guò)去，樓梯上沒(méi)有同學(xué)嬉戲打鬧，都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場(chǎng)，排好隊伍，并清點(diǎn)好了人數。王老師開(kāi)始點(diǎn)評，他說(shuō)這次演習用的時(shí)間比上次慢了15秒，退步了。希望我們下次要繼續努力。

　　這次演習雖然結束了，但讓我認識到了遇到災難要沉著(zhù)冷靜，不要慌張。

　　防震作文400字 篇34

　　今天早晨8點(diǎn)20分，我校舉行了防震疏散演練的活動(dòng)。

　　老師利用早讀課的時(shí)間，教了我們地震自救方法：如果在家中，發(fā)生了地震，躲在廚房或衛生間三角區域。我想我們青陽(yáng)縣是風(fēng)水寶地，但是我們要做好充分的'準備。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽从昃I繆嘛！正當我想到這里，廣播恰好傳來(lái)防震疏散演練倒計時(shí)的聲音，有人跟著(zhù)大聲喊：“10、9、……1！”

　　老師指揮我們前三排同學(xué)從前門(mén)走，后四排同學(xué)從后門(mén)離開(kāi)。大家分成男女兩隊，捂著(zhù)嘴，抱著(zhù)頭有序地疏散。老師讓我們走快一點(diǎn)兒，因為我們是走1號樓梯的第一個(gè)班級，如果慢了就會(huì )影響到后面五個(gè)班三百多名師生的生命安全。

　　我們安全迅疾地逃到學(xué)校劃定的B區安全地帶。我們聽(tīng)楊主任說(shuō)，這次演練學(xué)校一共有兩千多名師生參加，共用時(shí)2分38秒。

　　今天的防震演習，我知道地震來(lái)了怎樣自救的方法，還體會(huì )到生命重于泰山，安全放在第一。

　　防震作文400字 篇35

　　星期五的早晨，我們全校進(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。

　　早讀課時(shí)，老師就給我們講了一些防震自救知識：如果遇到地震時(shí)，應當躲在衛生間等三角地區……，就在這時(shí)，廣播里響起了吳老師的聲音：“全體師生注意，防震演習馬上開(kāi)始！同學(xué)們，準備好了嗎？”

　　老師安排了一下隊形，“前面三排從前門(mén)疏散，后面四排從后門(mén)疏散�！边�說(shuō)，：“因為我們是第一個(gè)走一號樓梯的班級，后面還有五個(gè)班三百人的生命，所以我們的'節奏要快點(diǎn)�！�

　　“嗚——，嗚——”，警報聲響了起來(lái)，同學(xué)們懷著(zhù)興奮又緊張的心情排好隊，彎下腰，用手捂住嘴和鼻子，向下跑去。老師一邊走，一邊叫我們跑快點(diǎn)。

　　很快同學(xué)們全都到達了指定的安全地區。這時(shí)廣播里又傳來(lái)了德育處楊主任的聲音：“這次全校防震演習共用了二分三十八秒……”

　　這次演習讓我們懂得了一個(gè)道理，就是：雖然我們青陽(yáng)地質(zhì)活動(dòng)不是很活躍，但是我們要有危機意識。

　　防震作文400字 篇36

　　四川汶川大地震重創(chuàng )了約50萬(wàn)平方公里的中國大地，破壞性巨大，損失慘重。為了能在沉重的災難面前沉著(zhù)應對，我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災減災意識，力爭把災害帶來(lái)的.損失與傷害降到最低程度。

　　要知道，地震發(fā)生，要保持清醒、冷靜，及時(shí)判斷震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，具有較好的支撐力，抗震系數較大�？傊�，震時(shí)可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。

　　現在，我們有防震教學(xué)樓，還有好的防震設備，如果在學(xué)校遇到地震，只要聽(tīng)從老師的指揮就可以及時(shí)逃生。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可以原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。千萬(wàn)不要回到教室去。

　　防震作文400字 篇37

　　大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀(guān)了紹興科技館的防震減災科普展。

　　走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會(huì )地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉移到承重墻較多、面積小的`廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護在頭上，跑向比較開(kāi)闊的地區躲避。

　　后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災自我報護。

　　這次科普展讓我們知道了許多知識，明白了自我報護必不可少！

　　防震作文400字 篇38

　　春節前，我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災科普展覽。在科普展覽中，我學(xué)到了這些知識：

　　著(zhù)火了，我們應該如何逃生呢?

　　我們平時(shí)要留心周?chē)�環(huán)境情況，知道逃生通道在哪里，一旦有了危險可以迅速撤離。遇到火災，我們要保持鎮定，逃生時(shí)注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時(shí)，應該彎腰前行，盡量不高于1.2米，有條件的話(huà)，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。

　　地震了，我們應該怎么做呢？

　　廁所、墻腳和堅固的`桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開(kāi)著(zhù)火，應該首先關(guān)閉，地震后不能隨便點(diǎn)火，否則容易引起爆炸。收音機可以幫助我們及時(shí)了解災情，得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓，可以吹哨子或敲擊金屬，聲音可以傳得更遠，并有效節省我們的體力。

　　如果以后發(fā)生了地震或火災，我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識教給別人，讓他們也跟我一樣安全。

　　防震作文400字 篇39

　　寒假里，我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興市科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。在那里我們看到很多儀器，學(xué)到了很多防震減災的`知識。

　　我們先來(lái)到第一展廳，那里有許多新奇的東西，我第一次看到了人造地震儀，觀(guān)看了橫波、縱波實(shí)驗演示，參加了知識問(wèn)答游戲，還認真地觀(guān)看了許多圖片展覽，知道了地震的類(lèi)型有：火山地震、陷落地震、構造地震等等。

　　我們接著(zhù)又來(lái)到第二展廳，那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法，如躲避到堅固的家具旁邊、廚房、廁所等，千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺、窗戶(hù)。我還知道了地震前許多動(dòng)物的反應，比如：豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹(shù)、鴿子驚飛不回巢等。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，收獲可真不��！今天的我覺(jué)得地震來(lái)了也不用害怕，只要平時(shí)掌握一些應對知識，多加演練，積極預防，就能把災難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應該珍惜生命，好好學(xué)習。

　　防震作文400字 篇40

　　這幾天大家都在觀(guān)注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國哀悼日。

　　“眾志成城，抗震救災”全國上下及外界朋友捐款，捐物，紛紛獻出愛(ài)心。

　　晚上，我看見(jiàn)北川中學(xué)的一位老師找到一個(gè)女孩，孩子身穿他所熟悉的，他買(mǎi)給孩子的衣服，他急忙把孩子的臉洗洗，在黑暗中把孩子放在三輪車(chē)上拖回學(xué)校，他妻子看了說(shuō)：“她左邊沒(méi)有胎記�！彪m然那位老師沒(méi)找到自己的好女兒，但他還是把這個(gè)女孩當成自己的女兒安置，并給她編了號。

　　現在他沒(méi)了自己的女兒，他就把學(xué)生當成自己的孩子。他說(shuō)：“小家有在了，大家在。我盡最大的力量幫助每個(gè)孩子。和其他的人相比，我所做的微不足道�！�

　　我想：災區的`小朋友沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，沒(méi)衣穿，沒(méi)家住，我要努力學(xué)習，不怕困難，努力加強鍛煉自己的能力，盡全力幫助他們。

　　防震作文400字 篇41

　　今天，我與媽媽到科技館看了防震減災圖片展，懂得了一些知識。

　　人的生命始終是最寶貴的'！為了更好的生存下去，我們應該掌握自然規律，了解一些防震減災的知識。平時(shí)我們要了解居住地、工作地附近的緊急避難所位置、布局等情況，以便發(fā)生危險時(shí)能及時(shí)找到避難場(chǎng)所。當災難發(fā)生后，我們要盡量保持冷靜，設法自救。用濕毛巾等捂住口鼻，防止煙塵吸入口腔發(fā)生窒息。設法避開(kāi)身體的上方可能掉下的重物。呼救切忌大喊大叫，這樣容易浪費體力，應采用敲擊、釋放微信等多種手段進(jìn)行呼救。尋找和開(kāi)辟通道，朝著(zhù)有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。

　　其次，我們要好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，用所學(xué)的知識把受災程度減小到最低。在若干年后，我相信地震發(fā)生前，我們會(huì )乘著(zhù)無(wú)人駕駛飛船離開(kāi)地球，科學(xué)家們把地震釋放的能量收集起來(lái)，用來(lái)發(fā)電，造福人民，這樣地震就不是一場(chǎng)災難了，而是一個(gè)福音。

　　防震作文400字 篇42

　　在2008年5月12日，發(fā)生了震驚世界的汶川大地震，讓許多人在房子的廢墟之下喪生。于是科學(xué)家們就針對房子如何防震這個(gè)問(wèn)題，發(fā)明出了能防震的高科技房子。

　　這種房子在外觀(guān)上與普通房子沒(méi)什么兩樣，但是如果看看房子的`墻，你就會(huì )有一個(gè)新發(fā)現：原來(lái)房子的墻是用防震特殊材料制成，如果發(fā)生了地震，只要震級在它能承受的強度之內，房子就不會(huì )倒塌。

　　但是如果地震的震級比房子承受的強度大呢？不用擔心，如果地震的震級比房子承受的強度大時(shí)，房子就會(huì )長(cháng)出螺旋槳飛到?jīng)]有發(fā)生地震的地方。

　　有了這種房子以后，人們就不用怕地震了。地震時(shí)的死傷人數也就大大減少了。這種防震房子使人們從此走出了地震的陰影，讓人們過(guò)上了幸福的生活。

　　防震作文400字 篇43

　　地震像一雙無(wú)形的魔爪，奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒，拆散了多少幸福美好的家庭……但是，時(shí)光不會(huì )倒流，身于廢墟中的人們，不要悲傷，要堅強的面對一切。

　　2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市發(fā)生了7.0級的大地震，瞬時(shí)間，房屋倒塌，傷亡慘重：196人遇難，21人失蹤，11470人受傷，累計231萬(wàn)余人受災……看到這些觸目驚心的數字，我頓時(shí)愣住了：地震，你……奪去了那么多生命，你不會(huì )因此而停止嗎？

　　其實(shí)，只要把握住地震的預兆，就會(huì )幸存于免：如果在家里放一個(gè)指南針，地震前半分鐘內，指南針會(huì )亂動(dòng)。在這時(shí)你要注意：地震來(lái)了！然后，迅速跑到空曠的地方，身體蜷縮，抱住頭部。當地震來(lái)臨時(shí)，不要慌張，要冷靜沉著(zhù)的'待著(zhù)，假如你還留在家里，趕緊跑到“生命三角”下，保護自己。如果說(shuō)，地光、地聲、輕微晃動(dòng)時(shí)地震的前兆，那么離地震的時(shí)間，平均只有10多秒，最長(cháng)也只有半分鐘。記住，地震來(lái)了，你得救活你自己！

　　想想那些倒塌的房屋吧！想想那些無(wú)家可歸的孤兒吧！再想想自己，看到這些，都會(huì )覺(jué)得心酸�！氨╋L(fēng)雨”總會(huì )過(guò)去，逝去的人們卻不會(huì )復生，讓我們?yōu)橛鲭y的同胞和受傷的人們祈禱。因為。我們能做的，只有這些了……希望，奇跡會(huì )發(fā)生。

　　地動(dòng)天不塌，大災有大愛(ài)。就算地震來(lái)襲也毀滅不了中國人民堅強的心！

　　防震作文400字 篇44

　　我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災減災意識，力爭把災害帶來(lái)的損失降到最低程度。

　　災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬(wàn)人死亡和受傷。

　　其實(shí)，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現動(dòng)物有這些反�，F象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

　　我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹(shù)木，保護水土;要多用取之不盡的`太陽(yáng)能;多學(xué)習一些防震防災方面的知識，樹(shù)立防范意識。

　　災難其實(shí)并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!

　　防震作文400字 篇45

　　今天，我們參加了防震應急演練，這次防震應急演練，實(shí)在是太好玩了，我來(lái)給你們講講吧。

　　今天，就因為防震應急演練，我們才少上了好幾節課，本來(lái)第三節課應該上美術(shù)的，可是，領(lǐng)導要檢查防震應急演練，我們也沒(méi)有辦法。我們一聽(tīng)見(jiàn)喇叭里說(shuō)：“防震應急演練，現在開(kāi)始�！蔽覀兙挖s快跑，站到哪就算哪，根本不是按高挨個(gè)排的。到了國旗臺的中央，我們并沒(méi)有面向國旗，而是面向大門(mén)，因為，領(lǐng)導都是從大門(mén)進(jìn)來(lái)的，可沒(méi)有從國旗臺上進(jìn)來(lái)的，我們站的位置，正好是面向太陽(yáng)的，好熱呀！我的衣服都濕了，我感覺(jué)很熱，我想：其他人也可能感覺(jué)到了熱。我們彩了好幾次排，站的時(shí)間都很少，可我們一回到教室里就不熱了，濕了的衣服很快就不濕了，我又想：真涼快呀！

　　我們大部分時(shí)間都是看的電影，電影的'名字叫《魔法保姆麥克菲》，怎么樣，我們的老師很好吧。我當時(shí)，一看那電影的名字，我就想：好神秘的名字��！應該很精彩吧。老師又說(shuō)：“我可是要你們寫(xiě)出讀后感的呀！寫(xiě)不出來(lái)別怪我對你們不客氣�！蔽蚁耄何业谜J真看，要不就會(huì )挨罵的，電影還沒(méi)看完就到了正式演出的時(shí)候了，我們一點(diǎn)也沒(méi)有緊張，而是高興。老師說(shuō)：“出去的時(shí)候要捂住頭，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我們都說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽覀兙陀终驹诹嘶鹄崩钡奶�陽(yáng)下，好熱呀！我說(shuō)道，但是，卻沒(méi)有我想得那么糟，我們只在火辣辣的太陽(yáng)底下站了一會(huì )就走了，回到教室，我們就又看開(kāi)了電影。

　　這天好快樂(lè )呀！這也是我永遠都忘不了的一天。

　　防震作文400字 篇46

　　2008年 5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，毫無(wú)防范意識的人們驚慌的四處亂轉，這使黑暗中的敵人地震有機可乘，無(wú)數鮮活的生命被它掠去，這一天是人間地獄。于是為了不讓悲劇重現，今天我們學(xué)校開(kāi)展了防空演習。

　　“嗚嗚——嗚嗚——”一聲刺耳的警報響起，打斷了我們的思路，每個(gè)人都呆若木雞，不知所措，邵老師看著(zhù)我們提醒道：“第一聲不用跑，這只是預備警報，不用驚慌�！甭�(tīng)了邵老師的話(huà)，原本悠然自得的我們立刻打起了十二分精神，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)聲音，生怕警報又突然響起。

　　不料這警報聰明得很，半晌都不響，偏偏在大家都放松警惕的時(shí)候響起，不過(guò)這次可沒(méi)有人慢半拍，大家二話(huà)不說(shuō)，魚(yú)貫而出，原本空蕩的走廊瞬間被我們擠的水泄不通。有的人像一只刺猬，別人都碰不得，一有人擠到自己就開(kāi)始大喊大叫；有的人則與附近的人談笑風(fēng)生，一絲緊張的氣氛都沒(méi)有；還有的人默不作聲，心無(wú)雜念，腳下生風(fēng)。

　　雖然在逃跑的過(guò)程中大家的保護意識并不強，但速度卻是毋庸置疑的.，一轉眼的功夫，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。王龍老師對我們進(jìn)行了點(diǎn)評，他對我們的逃跑的速度十分不滿(mǎn)意，我們所用的時(shí)間比上回多用了15秒，而在地震中時(shí)間就是生命。

　　地震是一位不懂人間情義的考官，面對他我們只能全力以赴，不然就會(huì )被他無(wú)情的“淘汰”。

　　防震作文400字 篇47

　　今天下午，老師像往常一樣給我們講課，突然，急促的警報聲傳入了我們的耳中，大隊輔導員說(shuō)：“緊急情況！現在發(fā)生了5.5級地震，請老師疏散學(xué)生！”我的心里慌了！全班亂成一團。老師鎮定自若的'說(shuō)：“同學(xué)們安靜下來(lái)！前4組走前門(mén)，后4組走后門(mén)！拿上書(shū)本當著(zhù)頭，彎著(zhù)腰下樓！在做操的地方圍成圓圈！”同學(xué)們顧不得別的，隨手拿了一本書(shū)爭先恐后的出了教室。

　　大家都很?chē)烂C！我嚇得腿都軟了，還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著(zhù)靠右行，同學(xué)們根據老師的指揮靠著(zhù)右邊走，隊像一條長(cháng)龍，迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無(wú)表情，大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著(zhù)頭緊緊地圍成一團。

　　不久，老師說(shuō)很成功，同學(xué)們十分不解。老師說(shuō)：“這是一場(chǎng)演習，希望大家在地震中能像這樣，不要慌亂，鎮定下來(lái)！”同學(xué)們漸漸的緩過(guò)來(lái)了，有同學(xué)說(shuō)：“我們都蒙在鼓里，說(shuō)真的這次演習真逼真啊，我們都沒(méi)感覺(jué)到震，但是我們被這種氣氛感染了，也覺(jué)得是真的地震了，當時(shí)大家都處在害怕中，也沒(méi)人會(huì )在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像這樣，如果真的地震了，我們沒(méi)有聽(tīng)從老師的，瘋狂地跑下樓，后果就不堪設想了�！�

　　是啊，生命只有一次，一捏即碎，學(xué)習自救真的是很重要的，我們要好好珍惜生命！

　　防震作文400字 篇48

　　星期五下午，學(xué)校組織了一次防震演習的活動(dòng)。

　　我覺(jué)得這次演習活動(dòng)辦得很好，而我覺(jué)得好的原因，不光是因為這是我們六年級最后一次的防震演習，也是因為，這次活動(dòng)辦得比以往全面。

　　第一節剛上課，我老師就告訴我們今天下午學(xué)校進(jìn)行防震演習，在演習開(kāi)始鈴聲響起之前的一段時(shí)間中，老師教了我們一些有用防震常識：

　　在地震來(lái)臨的時(shí)候，要保持鎮定冷靜，在室內的同學(xué)要選擇教室四個(gè)角落躲入，雙手護住頭部頸部。如果不在角落，要立即躲到桌子底下，單手護頭，單手抓住桌腿，以保持現在的姿勢不變。

　　聽(tīng)完之后，同學(xué)們都自己練習了一下，然后坐直了，靜靜地等待著(zhù)鈴聲的響起。

　　過(guò)了一會(huì )兒，鈴聲響起了，沒(méi)等老師開(kāi)口，同學(xué)們訓練有素的一起多到了桌子底下，做好了確的姿勢。躲到桌子底下之后，我們才發(fā)現一個(gè)問(wèn)題——桌子太矮了……

　　隨著(zhù)又一陣鈴聲的響起，同學(xué)們從桌子底下爬了出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的`指揮，一一離開(kāi)了教室，除了腿腳不方便而沒(méi)有參加這次演習的湯昊楠，同學(xué)們全部撤離成功。然后跟著(zhù)其他班下了樓梯，來(lái)到了暫時(shí)性安全地帶——操場(chǎng)。

　　之后，在操場(chǎng)上，同學(xué)們又看了幾個(gè)小話(huà)劇，然后就徹底地結束了此次防震演習活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)這次演習活動(dòng)，我了解了更多的防震小知識，地震時(shí)該怎么做�？傊�，我覺(jué)得，學(xué)校這次組織的演習活動(dòng)很有意義，希望以后可以更多的舉辦此類(lèi)演習。

　　防震作文400字 篇49

　　通讀了全書(shū)，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開(kāi)的話(huà)題，這使我更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的預測。地震發(fā)生的原理簡(jiǎn)單說(shuō)就是當巖石承受不了的時(shí)候突然破裂。但是我們并不知道何時(shí)會(huì )發(fā)生地震，那么我們怎樣才能提前知道呢？在地震前，動(dòng)物們可能會(huì )有一些反常的現象。如:牛羊不進(jìn)窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶(hù)戶(hù)都要觀(guān)察，如果發(fā)現異常就要及時(shí)報告，做好防備。

　　書(shū)中講到，我們有應該如何面對地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學(xué)校，他們那時(shí)候經(jīng)常會(huì )演練地震來(lái)臨時(shí)的緊急疏散，所以他們的那所學(xué)校中沒(méi)有任何一個(gè)人傷亡 。其實(shí)只要沉著(zhù)，冷靜，正確的應對地震就可能會(huì )有還生的可能。有一句話(huà)說(shuō)得好：有備無(wú)患。因為5.12，所以現在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發(fā)生地震，就跟演練的時(shí)候是一樣的。首先要有秩序，聽(tīng)從老師的.指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因為墻角可以形成一個(gè)三角空間。但要注意的是，在地震發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當于選擇自盡。在地震后，千萬(wàn)不要回屋拿什么東西，因為在地震發(fā)生后還會(huì )發(fā)生多次的余震。

　　看完了這本書(shū)之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識。如果多讀一些這類(lèi)的書(shū)，一定會(huì )覺(jué)得受到了很多的啟發(fā)，就讓我們向科學(xué)的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧！

　　防震作文400字 篇50

　　為了紀念汶川5.12大地震，為了悼念在那次地震中死去的人們，也為了使我們能夠沉著(zhù)冷靜的面對地震，學(xué)校決定，在星期五下午組織一次驚心動(dòng)魄的模擬防震演練！

　　一眨眼，就到了下午。首先，閆老師告訴我們演練時(shí)要怎么做，接著(zhù)，讓我們先練習練習，不一會(huì )兒，我們就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。突然，廣播里傳出一個(gè)十分急促的'聲音：“緊急通知！緊急通知！現在發(fā)生了5.5級強烈的地震，請老師們組織學(xué)生有序撤離！”同學(xué)們一聽(tīng)，都立刻意識到演練開(kāi)始了！

　　我們按照閆老師說(shuō)的去做，都立刻躲到課桌下面。有的同學(xué)用書(shū)蓋住頭部，有的同學(xué)用書(shū)包捂住頭，還有的直接把板凳頂到了頭上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，警報聲響起來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都拿了一本厚厚的書(shū)扣在頭上。一部分同學(xué)由我帶領(lǐng)從后門(mén)跑出去，其余的從前門(mén)往外跑，在一起沖到空曠的操場(chǎng)上去。來(lái)到操場(chǎng)后，我們迅速的圍成一個(gè)圈，開(kāi)始清點(diǎn)人數，報告老師。最后，校長(cháng)給我們總結了這次演練的成功與不足，值得一提的是，我們從演練開(kāi)始到集合一共用了1分47秒，還算是一個(gè)不錯的成績(jì)吧�？偨Y完了之后，這次的防震演練就結束了。

　　自然災害是無(wú)情的，我們要有戰勝它的勇氣，當它突然降臨時(shí)，我們不能只顧著(zhù)害怕，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想想怎樣才能夠脫離危險，并采取措施，來(lái)保護自己的生命！

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