我的夢(mèng)想記敘文（精選32篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想記敘文 篇1
“夢(mèng)想先生”一直在我的腦徘徊------而我卻不知道如何選擇。
在5．12事件中，我看到了在一線(xiàn)上的子弟兵們的勇敢，頑強，團結的精神。這讓我深深地感動(dòng)了，傻傻的我那時(shí)我才知道團結的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道勇敢的含義；傻傻的`我那時(shí)我才知道頑強的含義；傻傻的我那時(shí)我才知道生命的珍貴。在那時(shí)我下定決心；我要成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家，明白地震的規律。
“夢(mèng)想先生”停了下來(lái)。微微一笑。
現在我雖然才是一個(gè)“剛成長(cháng)沒(méi)久”的小孩—14歲的小女孩，但我堅信只要努力地去學(xué)習文化知識，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，因為我相信我自己。
現在我也有夢(mèng)想
我現在是初一的學(xué)生，我的中考也有個(gè)夢(mèng)想—考上柳第高，雖然這個(gè)學(xué)校的上線(xiàn)率高了些，但是我相信我一定能行。因為我堅信“只要你努力了，認真去做了，就算你的目標再高也會(huì )成功的�！庇幸淮螌W(xué)校舉辦的月考，我語(yǔ)文取得了挺不錯的成績(jì)，我記得在月考前往很努力地去看書(shū)，去背，去寫(xiě)，在那中間有很多的事誘惑著(zhù)我，讓我差點(diǎn)放棄了學(xué)習語(yǔ)文的思想，可是，我的那個(gè)理念一直阻止著(zhù)不懂事的我，最終我戰勝了誘惑，在月考里我的語(yǔ)文取得了歷史以來(lái)從沒(méi)有過(guò)的成績(jì)，這使我更明白了“勤能補拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。
因為夢(mèng)想我會(huì )變得更努力。
因為夢(mèng)想我會(huì )變得更快樂(lè )。
因為夢(mèng)想使我有了“戰斗”意識----戰勝語(yǔ)文。
而你有了夢(mèng)想了嗎？
我的夢(mèng)想記敘文 篇2
我的夢(mèng)想是當一名老師，老師這個(gè)職業(yè)是很普通，但是卻很神圣的，老師最主要的是向祖國的花朵傳授知識，培養祖國的花朵無(wú)限的潛能。
我當老師是因為我喜歡那種站在講臺上，給我的學(xué)生講課的那一剎那，我的心里是多么的開(kāi)心，能有這么多的學(xué)生未來(lái)要用我的知識去成才，成就美好的事業(yè)，想到這里，我是有多么的自豪。
其實(shí)我當老師是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)特別的輕松，上課給學(xué)生講40分鐘的課，下課之后，10分鐘，在辦公室里吹空調，玩電腦，如果下一堂課不是我的，我就可以繼續享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當老師還有一個(gè)享福的機會(huì )，因為校長(cháng)周末的時(shí)候會(huì )請我們這些老師去郊外游泳，吃東西。
當老師還可以不用給自己的.孩子買(mǎi)玩具，如果學(xué)生在課上玩玩具的話(huà)，你就不用給孩子買(mǎi)玩具了，直接沒(méi)收了學(xué)生的，給自己的孩子玩，這樣既省錢(qián)，又盡到了老師的責任。
不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想可不是這么容易就給你實(shí)現的，你必須在上學(xué)的時(shí)候，成績(jì)好，很文明，脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象，也能讓校長(cháng)發(fā)多一點(diǎn)工資給你！
我的夢(mèng)想記敘文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為服裝設計師，設計出美麗漂亮讓人們喜愛(ài)的衣服，把世界打扮得漂漂亮亮的，有人想成為科學(xué)家，發(fā)明出人們生活中所需要的物品為人們造福。還有人想成為一名建筑設計師，設計出豪華的高樓大廈。
而我的夢(mèng)想卻是成為一名人民教師，那么有人會(huì )問(wèn)了：“人民教師有什么好的，整天和學(xué)生打交道？”那么我的回答是：“我愿意”我要把我所學(xué)過(guò)的知識都傳授給我的學(xué)生讓他們在知識的海洋里遨游，讓他們在知識的天空里自由翱翔，讓他們在快樂(lè )的學(xué)習氛圍之中努力學(xué)習，成為國家的棟梁，為祖國做出巨大的貢獻。
我要為了這個(gè)理想，加倍努力的.學(xué)習，讓我的知識不斷的增多增多讓夢(mèng)想變?yōu)槲业膭?dòng)力，讓夢(mèng)想變?yōu)槲仪斑M(jìn)路上的指明燈。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只有努力努力再努力才能把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
我的夢(mèng)想記敘文 篇4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人是想當科學(xué)家，用發(fā)明給人民的生活提供便利，有些人想當廚師給人們做出美味的食物，有些人想當藝術(shù)家給人們畫(huà)出藝術(shù)作品，有些人想當醫生，用藥物為病人解除困擾他們已久的病痛，我的夢(mèng)想做一名像孔子那樣有教無(wú)類(lèi)的老師。
我張開(kāi)眼睛，發(fā)現自己正坐在辦公室里，看著(zhù)報紙，辦公桌上有許多紅筆和許多作業(yè)，還有一杯溫溫的咖啡，我放下報紙，從辦公桌下面拿出幾本作業(yè)檢查。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，早讀課開(kāi)始了，我拿出幾本課本向教室走了過(guò)去。
我走到講臺前，同學(xué)們正在朗誦著(zhù)古詩(shī)，他們是那樣認真，我仿佛在書(shū)海里慢慢地散步，心里感到無(wú)比喜悅，直到早讀下課，我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)我剛才被學(xué)生的書(shū)聲感染了。
大概過(guò)了10分鐘，開(kāi)始上課了，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都放著(zhù)課本，臉上掛著(zhù)燦爛的微笑，我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出；《最大的麥穗》，我拿出課本問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；你們知道蘇格拉底是誰(shuí)嗎？大家都說(shuō)；他是古希臘的一位大學(xué)者，他安排弟子們去麥地尋找最大的一顆麥穗，而弟子們一再錯失良機，沒(méi)有把眼前最大的一顆麥穗握在手里，最后并沒(méi)有完成老師交給的任務(wù)，他們悟出一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一顆麥穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的麥穗。就不失良機的的摘下它；有的人則一再地錯失良機當然追求應該是最大的.，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在地。我聽(tīng)了這位同學(xué)對蘇格拉底的概括后，我對說(shuō)了一聲：“你真棒，大家應該先這位同學(xué)學(xué)習，提前了解課文內容，這樣才能更好的學(xué)習課文的主要內容�！�
我忽然聽(tīng)到一聲；原來(lái)我剛才正在做夢(mèng)呢，但我會(huì )認真學(xué)習，努力向上，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇5
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當······但我想當一名教師。
也許有人會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥](méi)想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達。
我想當老師主要還是受我爸爸的影響，因為我爸爸也是一名教師，他每天早出晚歸。無(wú)論他一天有多忙，晚上回家總會(huì )把自己在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )和我們一起分享，也總會(huì )問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？有沒(méi)有惹老師生氣？”我就不耐煩地說(shuō)：“你怎么老是問(wèn)這樣的問(wèn)題？”爸爸說(shuō)：“作為一名學(xué)生，就應該按時(shí)上學(xué)，認真完成作業(yè)，只要你認真對待學(xué)習，即使考試沒(méi)考好，老師和家長(cháng)也能理解，只要自己曾經(jīng)在學(xué)習上下過(guò)功夫，努力過(guò)，就說(shuō)明你對待學(xué)習的態(tài)度很端正，但是，你不認真聽(tīng)講，不好好完成作業(yè)，這樣就辜負了老師和家長(cháng)為你們所付出的一切。白天，老師為你們嘔心瀝血地講課；夜晚，老師還在燈光下辛勤的為你們批改作業(yè)，但是我相信，老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步，就會(huì )感到無(wú)比的欣慰，因為她們的`付出得到了回報，她們希望每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生�！甭�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，讓我更加堅信自己將來(lái)也能當一名老師，好好的培育下一代，讓他們成為有用之人，為社會(huì )多做貢獻。
我知道自己現在還小，我一定要好好學(xué)習，努力學(xué)習，這樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，無(wú)論我將來(lái)走到哪里，我也不會(huì )忘記自己的老師，因為我是在老師的呵護和培育下長(cháng)大成才的，我向往老師這個(gè)職業(yè)。我會(huì )努力，努力，再努力！
我的夢(mèng)想記敘文 篇6
世界上有酒吧，茶吧，網(wǎng)吧……而我的夢(mèng)想，就是開(kāi)一個(gè)世界上獨一無(wú)二的書(shū)吧。
一樓，是專(zhuān)門(mén)為老年人開(kāi)放的有些老人腿腳不好，不能爬太高的樓梯，但是，他們雖然這么老了，還是和年輕人一樣，不斷地汲取知識，開(kāi)闊視野，所以我要專(zhuān)門(mén)為他們開(kāi)設幾間閱覽室，還要配備老花眼鏡，放大鏡等設備，供他們更好地學(xué)習。
二樓就是中年人的地盤(pán)了。來(lái)這兒的`大都是家庭主婦，已經(jīng)成家立業(yè)的男士。等待著(zhù)他們的，將會(huì )是一些介紹經(jīng)驗的讀物。三樓，兒童和青少年的天地。在這里，他們可以見(jiàn)識流傳千古的名著(zhù)；瀏覽帝王將相，儒林俠士及各類(lèi)雅士名人事跡，中國的飛天歷史，我是怎么降臨到這個(gè)花花世界的……讓他們親近自然，感受春風(fēng)夏雨秋陽(yáng)冬雪；讓他們關(guān)注生命，解讀人生；讓他們擁抱親情，學(xué)會(huì )把握生命中的每一次感動(dòng)；讓他們踏進(jìn)校園，思考現在與未來(lái)；讓他們回味歷史，走近名人。
這樣是不夠的許多人常�？磿�(shū)看到廢寢忘食，所以，在四樓，就是價(jià)格公平，服務(wù)到家，態(tài)度熱忱的小餐廳。它不會(huì )浪費您的一分錢(qián)。
孩子們累了，就讓他們去五樓休息一下吧！去做他們想做的，玩他們想玩的另外，還有殘疾人設施，電梯……不僅要讓這兒的人們享受，還要陸續開(kāi)連鎖店，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛。
我的這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)荒繆雖說(shuō)如此，但我還是會(huì )努力讀書(shū)，實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇7
在我小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)農村建筑設計師建造師，我看爸爸設計的各種建筑非常漂亮，我慢慢地喜歡上了建筑，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(cháng)大一定要當建筑設計師”，從那時(shí)起我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子畫(huà)各種建筑模樣。
慢慢地我長(cháng)大了，身邊周?chē)娜�，大部分都知道我喜歡畫(huà)建筑，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上四年級了，我也長(cháng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因為夢(mèng)只是夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，我當建筑設計師，卻處處受阻撓，因為我是一個(gè)女孩子，爺爺希望我當教師，可是我真的不想當，那次還因為這件事跟爺爺大吵一架，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應，爺爺用親身經(jīng)歷講，當教師有當教師的.好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應，我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯誤。
我想過(guò)當建筑設計師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng )意，想法，這些我都能做到，可是當我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費，學(xué)費太高了，不是一般家庭能承擔得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因為我不想讓爸爸那么辛苦，今天我在網(wǎng)上看到了北京故宮，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當建筑設計師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想，我都愿意。
我是否該放棄我的夢(mèng)想，小時(shí)歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著(zhù)我多年，可是因為社會(huì )太現實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
我的夢(mèng)想記敘文 篇8
在8歲的時(shí)候，我慢慢地喜歡上了服裝，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(cháng)大一定要當服裝設計師”現在的我回憶起來(lái)，真是難忘那句話(huà)。
慢慢地我長(cháng)大了，身邊周?chē)娜�，大部分都知道我喜歡畫(huà)衣服，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上六年級了，我也長(cháng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因為夢(mèng)只是夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，我不想接受現實(shí)。
我想當服裝師，卻處處受阻撓，爺爺希望我當醫生，可是我真的不想當，因為醫生的職業(yè)不適合我，那次還因為這件事跟爺爺大吵一架，爺爺放了一句狠話(huà)，讓我永生難忘，爺爺說(shuō)：“只要你姓趙，是我趙家的后代，就必須學(xué)醫”爺爺差點(diǎn)被我氣死，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應，那時(shí)，我在被窩里哭了一夜，爺爺用血緣關(guān)系來(lái)牽絆與我，當醫生有當醫生的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應。
我想過(guò)當服裝設計師不是那么容易的`，需要審美，色感，創(chuàng )意，想法，這些我都能做到，可是當我去看服裝學(xué)院一年學(xué)費，學(xué)費太高了，不是一般家庭能承擔得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因為我不想讓爸爸那么辛苦，今天我在網(wǎng)上看到了服裝稿子，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當服裝設計師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想。我都愿意。
我感覺(jué)有人隱隱約約地告訴我，“一定要帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，不要放棄，放棄，將會(huì )使你更加后悔，到時(shí)，你后悔都沒(méi)用了，記住我的話(huà)。 ”可是這是誰(shuí)對我說(shuō)的那？我應該怎么做？
我是否該放棄我的夢(mèng)想，8歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著(zhù)我多年，可是因為社會(huì )太現實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
我的夢(mèng)想記敘文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也在內，我的夢(mèng)想是我要飛向那藍天。
我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛，再拿一根長(cháng)50米的鐵絲，把他做成一個(gè)翅膀的骨架，而且是做兩只。做好骨架后，再把漂亮的羽毛粘上去，一點(diǎn)細小的縫也不要有，做完后再拿長(cháng)5米的.鐵絲，把這一對翅膀固定在一起。
把鐵絲繞著(zhù)手套上幾圈，固定好后，再把手套粘到那對漂亮的翅膀的鐵絲上，在你飛的時(shí)候，能讓翅膀舒展開(kāi)。做好后再拿長(cháng)60米的鐵絲，把它做一個(gè)彎點(diǎn)的，正好放到肩膀上，做好后在把背包背上，背包是結實(shí)材料做的，能裝入輕氣，然后你把背包打開(kāi)一下，讓里面的輕氣推著(zhù)你飛起來(lái)。如果感覺(jué)不到輕，你就重新制做一對輕點(diǎn)的翅膀，讓氣體把你推上藍天，我想信，一定能制做成功的。
我試了一次，沒(méi)有飛起來(lái)，媽媽笑著(zhù)告訴我：“你現在只有好好學(xué)習，掌握到知識，用科學(xué)的方法才能飛起來(lái)，實(shí)現自己的理想�！�
噢，我知道了，我現在只有腳踏實(shí)地學(xué)習，長(cháng)大了才能實(shí)現我的理想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇10
我，是一個(gè)很平凡的女生，但是我卻擁有著(zhù)偉大的夢(mèng)想……
不瞞你們說(shuō)我有很多缺點(diǎn)，只是你們都沒(méi)有看到而已，有時(shí)候我總覺(jué)得上帝很不公平，為什么要那樣對我？別的女生每天都可以自由自在的生活，而我呢？
雖然是這樣，但是我卻又覺(jué)得上帝很愛(ài)我。我有許多的好朋友，他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我，在我難過(guò)時(shí)，他們會(huì )用最溫暖的聲音來(lái)打動(dòng)我；我有一個(gè)很愛(ài)我的.家，她們總是會(huì )把我看的最重要，什么事都顧著(zhù)我，讓我學(xué)很多東西，讓我認識了這美麗的世界。我喜歡待在她們身邊，因為我覺(jué)得很快樂(lè )，很幸福！
我之所以說(shuō)我平凡，是因為我不像那些女生一樣很多男生去追她，提到這一點(diǎn)，我其實(shí)也有經(jīng)歷過(guò)，但我覺(jué)得那樣讓自己活得很不自然。我喜歡做我自己，我不喜歡在男生面前裝模作樣，活出自己的個(gè)性才是最好的。我自尊心很強，遇到什么事，總是會(huì )想個(gè)幾天；我很倔強，有誰(shuí)讓我心煩，我就會(huì )發(fā)脾氣；但是，我很堅強，我不會(huì )為了一點(diǎn)小挫折就哭個(gè)不停，我會(huì )勇敢的去面對；我很努力，我會(huì )為了自己的夢(mèng)想而拼命的奮斗，即使最后沒(méi)有達到最高峰，我也心滿(mǎn)意足……
這就是我，一個(gè)平凡，卻勇敢的女生……
宏遠外國語(yǔ)學(xué)校8年級 小葉
我的夢(mèng)想記敘文 篇11
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——做一名女兵（最好是特種兵）。為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從上學(xué)期學(xué)了《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》等文章，讓我對外國人和日本鬼子憎恨至極，使我心里立下了一個(gè)永不改變的夢(mèng)想——駕著(zhù)殲—15去到敵空上方，扔下兩枚原子彈，炸他個(gè)措手不及。
當兵可不是那么容易，只有“勇”是不行的，還要有“謀”，必須要“有勇有謀”，才能保護自己，打倒敵人。
當特種兵必須要有聰明的頭腦、強健的體魄和驚人的毅力�，F在的我，一樣也不具備，為此，我制定了一個(gè)計劃：
1、認認真真地讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題，不敷衍，用筆記下來(lái)，向老師、同學(xué)或父母請教；遇到不懂的'字，就要去查字典，直到弄明白為止。有空時(shí)，要多看一些關(guān)于軍事的書(shū)籍。
2、認真上好每節體育課，每天堅持晨跑，每個(gè)周末去一次健身房，要快速地適應高難度、高標準、高水平的訓練。
3、恒心毅力是一種心智狀態(tài)，是可以培養的。恒心毅力奠基于目標需要堅定自己的目標主球渴望的目標需要自立自強要實(shí)施明確計劃意志力集中養成良好的習慣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人要成材，是要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。
我的夢(mèng)想記敘文 篇12
心中的花兒啊，我依然靜靜地、輕輕地，等待你的綻放。
——題記
夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會(huì )迷失不見(jiàn)，偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實(shí)而遠離空虛。
時(shí)光穿梭，帶走的是那些就要變成空白的記憶；小溪流水，流去的是那些涓涓細流的美麗；微風(fēng)細雨，吹去的是那些人生途中不可閃躲的回避。我想，只要心懷夢(mèng)想，就可以一直向前走。
初中時(shí)的夢(mèng)想是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習。初中三年，父母為我付出了多少，我并不清楚。我只看到他們日漸衰老。為了我，他們省吃?xún)�用。父母在我的學(xué)習上真的花了不少時(shí)間與心血，可是我最后卻并沒(méi)有給他們一個(gè)滿(mǎn)意的答案�；蛟S因為追夢(mèng)不那么執著(zhù)，或許還有其它什么原因，總之，離夢(mèng)想是一步之遙。
跨入高中，夢(mèng)想著(zhù)考取一個(gè)理想的大學(xué)。轉眼間，高二學(xué)年即將步入尾聲，快高三了，插上夢(mèng)想的翅膀努力吧，就會(huì )開(kāi)出成功的花朵。高三——這是一個(gè)無(wú)情的字眼，對競爭者幾近殘酷。但希望的.光芒可以把這一切消融——只要還有一線(xiàn)希望，我都不會(huì )放棄。我有自己的憧憬，對高考的憧憬，憧憬著(zhù)金榜題名那一瞬的喜悅，憧憬著(zhù)未來(lái)有片明媚的陽(yáng)光也可以撒在我身上。征服高三，跨過(guò)高考，就可以達到夢(mèng)想中風(fēng)光無(wú)限的彼岸。昨日的風(fēng)塵抹去了那些傷感的往事，我要好好把握每個(gè)今天。
我要與高一時(shí)的徘徊、低迷說(shuō)再見(jiàn)，我要把夢(mèng)想種植在今天這片沃土上，直至發(fā)芽。我堅信，它會(huì )發(fā)芽的。待到夢(mèng)想開(kāi)花結果，我會(huì )把那沁人的清香送入父母的心中，讓他們感受喜悅，感到滿(mǎn)足。夢(mèng)想與現實(shí)距離多遠？你只要邁出那個(gè)封閉自己的溫暖的囚籠，然后朝著(zhù)夢(mèng)想大膽嘗試、努力奮斗就可以了。
我不想做弱者，因為我還有自己的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想經(jīng)歷住高三的風(fēng)雨，要讓自己在高中生活里留下不讓自己后悔的記憶，讓它在風(fēng)雨中堅強，在陽(yáng)光下閃亮。
我的夢(mèng)想記敘文 篇13
因為年輕，我們總是激情洋溢，熱血澎湃，因為年輕，我們總是承載太多的夢(mèng)想，因為年輕，我們總是那樣地不屑于平凡，似乎平凡是對青春的背叛，也因為感悟，所以我們總是在激情澎湃的同時(shí)留一陣空虛，在太多的夢(mèng)想旁邊放下現實(shí)的包袱，在不平凡的天空里滲入青風(fēng)淡云。
因為夢(mèng)想，所以我們心頭總漂浮著(zhù)一縷縷美麗的誘惑，所以我們的心總在不安分地騷動(dòng)，所以我們拒絕了卑微，拒絕了平凡，我們不愿重談歷史的廢墟，更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫，大學(xué)，是靈魂上的導游者，我們在經(jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅守純真，在迷茫是更要穩重，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣，大學(xué)靈魂的'導游者才不會(huì )拋棄我們，才不會(huì )讓我們迷茫了方向。
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫情懷的。我們徜徉在這個(gè)自由的天空里，呼吸著(zhù)來(lái)自四面八方的清新怡人的空氣，就像精靈的小鳥(niǎo)，耳邊沒(méi)有了揚著(zhù)鞭子的風(fēng)，眼前沒(méi)有了魔鬼般的濃云，身后也沒(méi)有了扳著(zhù)苦臉的雨霜，于是海闊天空任鳥(niǎo)飛，于是青春成了揮灑激情，年輕成了揮霍時(shí)間的代名詞啊，于是曾有過(guò)的飛動(dòng)的靈思，浪漫的情愫，迷惘的憤怒逐漸被日復一日現實(shí)化的未知的希奇的誘惑的災難的所覆蓋所折騰……直到曾經(jīng)充滿(mǎn)種種青春夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光澤與彈性，一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡下來(lái)……
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)月了，回首走過(guò)的大學(xué)路，我們勞頓于形形色色的瑣碎事務(wù)，奔波于彎彎曲曲地青春暢想，沉湎于沒(méi)有邊界沒(méi)有完結的撲朔迷離的折騰，已有知有覺(jué)地收斂了不燃燒毋寧死的激情，銷(xiāo)濁了揮斥時(shí)俗糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯的勇氣。漸漸地成了成了沒(méi)有理想沒(méi)有信念的脫胎換骨的空殼大學(xué)生，迷失了真誠迷失了堅實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們？曾經(jīng)充滿(mǎn)斗志的我們？不是，這不是我們，曾經(jīng)的我們是有著(zhù)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”“聞雞起舞”這般斗志的，是有著(zhù)“總要血肉里流著(zhù)那片搖籃曲，那支自古莊嚴的纖歌，這般的堅守信念和真誠期待的，是無(wú)懼艱辛困厄”深深勒進(jìn)筋骨的。因為我們不能讓青春留下悔意的情愫，不能讓這希望的天空暗淡無(wú)光，不能讓希望的原野貧瘠慘淡。
“桑榆之光，理無(wú)遠照，但愿朝陽(yáng)之輝，與日拼明耳”志者尚能此惜光陰，年輕的我們?yōu)楹尾徽湎ё约旱那啻耗�？況且我們肩上扛著(zhù)的是責任，上讓你身后關(guān)切之心得到安慰的責任，是讓這夢(mèng)想飛翔的責任，是讓這校園和諧發(fā)展的責任……只有這份責任，我們才有一個(gè)不悔的青春，我們的夢(mèng)想才可以在大學(xué)這片原野放飛……
我的夢(mèng)想記敘文 篇14
小草有了看見(jiàn)陽(yáng)光的夢(mèng)想才破土而出，溪流有了勇往直前的夢(mèng)想才不怕一切困難，繼續向前沖，雄鷹有了自由飛翔的夢(mèng)想才劃破天空，青年因為有了夢(mèng)想，所以艱苦奮斗，而我也有個(gè)夢(mèng)想，當一名語(yǔ)文老師，現在，我全力以赴，去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
教師這個(gè)職位，在我眼里是神圣的，既然當了教師，那么便要肩負起巨大的責任，還要帶領(lǐng)著(zhù)自己的學(xué)生遨游知識的海洋，讓他們在知識的海洋中獲取知識，得到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，我并不喜歡上語(yǔ)文課，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，好慢，但現在的我以是五年級的學(xué)生了，我漸漸體會(huì )到了語(yǔ)文課并不乏味，沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊，我覺(jué)得語(yǔ)文課是我現在最熱愛(ài)的一門(mén)課，每次聽(tīng)著(zhù)老師津津有味的講著(zhù)，我覺(jué)得那是一種很好的享受，偶而站起來(lái)回答自己的觀(guān)點(diǎn)，心里憋著(zhù)的東西一下子說(shuō)出來(lái)，真是松了一口氣，心里舒服極了。
我以有了夢(mèng)想，那么就要為這個(gè)夢(mèng)想全力以赴，珍惜現在的一分一秒，不要讓時(shí)光小偷，偷偷溜走，與我擦肩而過(guò)。
如果我真的'夢(mèng)想成真，我一定恪盡職守，讓我的學(xué)生在知識的海洋里盡情的遨游。如果我真的夢(mèng)想成真，我會(huì )認真批改每一次作業(yè)，一絲不茍，絕不馬虎。做一名盡職盡力的好老師。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，大家都會(huì )為這個(gè)夢(mèng)不斷努力。而夢(mèng)想就好比一個(gè)發(fā)動(dòng)機，推動(dòng)著(zhù)我們不斷向前，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想做努力吧。
我的夢(mèng)想記敘文 篇15
或許，我容易沖動(dòng)。
但在我的潛意識里都有一個(gè)細小卻無(wú)比清晰的聲音在呼喚：總有一天，我要飛向世界，在世界的每一個(gè)角落都留下我的足跡！
雖然我深知，在這大千世界里我渺小得只像一只小小的鳥(niǎo)兒，但我會(huì )努力地飛翔。即使，一次次的摔倒，一次次的失敗，我堅信，總有一天，這只帶傷的鳥(niǎo)兒也能拍著(zhù)翅膀，艱難卻微笑著(zhù)，迎接著(zhù)初升的太陽(yáng)，然后，化身為春天的信使，帶著(zhù)“祖國”這一獨特的種子，飛向世界，讓世界的人們都能欣賞祖國的美麗，欣賞祖國那沁人心脾的“芳香”。
祖國，多么親切的詞語(yǔ)，它是我們情感的棲息地，是我們成長(cháng)的搖籃，我曾一度為自己身為龍的傳人而驕傲，而自豪，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢地長(cháng)大，也逐漸的懂事，開(kāi)始懂得了應該為祖國貢獻出自己的.一份力量。于是，心里有了環(huán)游世界，走出國門(mén)，讓所有的人都能了解中國，喜歡中國的夢(mèng)想。
就這樣，原來(lái)那個(gè)一天到晚只知道瘋玩的女孩不見(jiàn)了，有的只是一個(gè)扎根于書(shū)的世界，被語(yǔ)文深深吸引的女孩，有的只是一個(gè)時(shí)常被祖國秀麗的山水深深陶醉的女孩。不管經(jīng)歷了什么，遇到了什么，我都不會(huì )停下我那追逐夢(mèng)想的腳步。因為我深知；選擇了就要去奮斗，不管前面有多少荊棘，坎坷，它們都擋不住我前進(jìn)的腳步�？傆幸惶�，我會(huì )讓我的人生之舟因這個(gè)夢(mèng)想之帆的揚起而熠熠生輝！
抬眼望去，天空好藍好藍，但我似乎在那兒看到了一只飛翔的信使，不信你瞧，它正攜著(zhù)種子，艱難卻面帶微笑地，飛向遠方。
我的夢(mèng)想記敘文 篇16
有時(shí)親自開(kāi)一架小型的載滿(mǎn)國內游客的飛機在藍天白云中飛行，然后我向乘客們介紹飛機底下迷人的風(fēng)景。
這次就向你介紹一下我們的首都北京吧：
飛機從最先進(jìn)的機場(chǎng)起飛后，在空中，我們通過(guò)超級望遠鏡向地面看去：一面鮮艷的五星紅旗徐徐升起。再仔細一看，原來(lái)是國旗班的戰士再升國旗。他們那一動(dòng)不動(dòng)的身體好似十幾個(gè)銅人一樣。
接著(zhù)我們看到了令我們自豪的故宮，里面全是雄偉的宮殿，一排排整齊的古典建筑是那么的壯觀(guān)，讓我們贊嘆不已，流連忘返。
當我們飛到北京動(dòng)物園上空時(shí)，我們會(huì )看到：活波可愛(ài)的`猴子，兇猛的水牛，大個(gè)頭的象群，正在睡覺(jué)的丹頂鶴，還有做鬼臉的大猩猩……
“啊，快看，快看，那不是萬(wàn)里長(cháng)城嗎�！痹趶潖澢诌B綿不斷的頂峰上，萬(wàn)里長(cháng)城宛如騰飛的蛟龍，又好似巨龍，那么雄偉壯麗。
��！我愛(ài)北京，我愛(ài)祖國，她的一草一木都讓我驕傲。我要把它們自豪地介紹給我的每一位游客。
��！我多么希望這不是夢(mèng)想呀，我現在只要好好學(xué)習，將來(lái)一定能實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇17
我夢(mèng)想著(zhù)能夠擁有一個(gè)神奇的魔法棒，就像動(dòng)畫(huà)片中的一樣。我拿著(zhù)它輕輕一指，就可以讓所有上不了學(xué)的孩子們都能夠走進(jìn)明亮的教室，認真地聆聽(tīng)老師講解知識。因為我有一次看到一個(gè)有關(guān)貧窮地區的孩子上不了學(xué)的節目，這些孩子們在山坡上放羊，空閑時(shí)便在地上用石子寫(xiě)字。常年紫外線(xiàn)的.照射，使得他們的臉蛋紅的像蘋(píng)果，又臟又破的衣裳也表明了他們的家庭無(wú)力讓他們上學(xué)，可是我還是從他們晶瑩透亮的眼睛里看出了他們對學(xué)習的渴望。
我用那神奇的魔法棒為人們擋住所有的自然災害。大地將不會(huì )山崩地裂，我們再也不用害怕地震會(huì )危害人們的性命，也不用擔心那昔日美好的家園變?yōu)橐黄瑥U墟。汶川大地震給我們留下的傷痛還未愈合，玉樹(shù)又讓我們悲痛不已。我多么想用我那神奇的魔法棒使他們的家園恢復原樣；讓洪水不再淹沒(méi)大地；讓干旱不再使我們的農作物顆粒無(wú)收；讓寒冷的冰雪不再雪上加霜。
我用魔法棒讓我們的生存環(huán)境變得更加美好。讓天更加的藍，地更加的綠。讓我們的家園變得山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們的地球變成一個(gè)相親相愛(ài)、互相幫助的和諧大家庭。
這些就是我的夢(mèng)想，如果能夠夢(mèng)想成真，那該多好呀！
我的夢(mèng)想記敘文 篇18
未來(lái)的社會(huì )，機器人代替人做事，并不是什么罕見(jiàn)的事，可我要發(fā)明的機器人跟一般機器人不一樣。它集多功能于一身，他會(huì )根據你的指令去做事。
機器人的`遙控器上有各色各樣的按鈕。假如你要燒熱水，不用你去燒水，你只要按一下綠色按鈕，機器人頭上一下變成一個(gè)熱鍋，他自動(dòng)把水倒進(jìn)去，等5秒水就燒開(kāi)了。
當你勞累了一天，回到家，想看一會(huì )電視放松一下，你就按一下金黃色的按鈕，機器人的胸就變成一個(gè)電視屏幕，開(kāi)始播放節目，有好多節目讓你選。而且，看這種電視，看的時(shí)間再長(cháng)，也不會(huì )影響你的視力，因為屏幕上有一層保護膜，當你不想看的時(shí)候，只要你按一下藍色按鈕，就可以把機器人的胸變回去。
如果你想上網(wǎng)查一下資料，你就可以按一下紅色按鈕，機器人就變成一臺筆記本電腦，當你查完時(shí)，一按黑色按鈕，他就又可以變回去了。
發(fā)明多功能機器人現在還是我的夢(mèng)想。但是，我一定會(huì )認命，想成為現實(shí)。不信，咱們走著(zhù)瞧！
我的夢(mèng)想記敘文 篇19
我也常常夢(mèng)想世界上有星期八，在這一天同學(xué)們不用上課，也不用寫(xiě)作業(yè)，老師帶領(lǐng)大家去郊游，去感受大自然的美麗。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現這些夢(mèng)想都是無(wú)法實(shí)現的，要想改變生活，就要通過(guò)我們的'雙手不斷努力來(lái)改變我們生存的環(huán)境，創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
我開(kāi)始夢(mèng)想著(zhù)當一名優(yōu)秀的醫生，能為病人解除一切痛苦，讓人們遠離疾病，快樂(lè )的生活。
我還夢(mèng)想著(zhù)能成為一名建筑設計師，設計出怎么也震不倒的房子，人們再也不會(huì )害怕地震的來(lái)臨，再也不用面對那凄慘的場(chǎng)面。
我還夢(mèng)想著(zhù)成為一名和平使者，消除人們之間的矛盾，平息戰爭，全世界的人都能手拉手，和平共處。
我還夢(mèng)想成為一名環(huán)保衛士，號召大家節約能源，嚴禁廢水、廢氣直接排放，嚴禁砍伐樹(shù)木，低碳生活，讓人們的未來(lái)更加美好！
我的夢(mèng)想還有很多、很多……，我知道要想實(shí)現它們，就得努力學(xué)習，不斷增長(cháng)知識，這樣才能把夢(mèng)想變成現實(shí)，做一個(gè)對國家、社會(huì )有用處的人。
我的夢(mèng)想記敘文 篇20
想老爸老媽阿！
還不知道什么時(shí)候能回去呢！
現在讀書(shū)怎么那么累啊，感覺(jué)睡覺(jué)都睡不夠，又感覺(jué)學(xué)不到東西，每個(gè)聽(tīng)說(shuō)我是室內設計的時(shí)候，都說(shuō)��？你干嗎讀那個(gè)啊，累死你餓。
我在想一定是我瘋掉了才選這里讀書(shū)的要，討厭啊，不過(guò)在這里讀出來(lái)，以后前途無(wú)量阿！
我要再打算打算我以后了，聰明人要為自己準備幾條路走，不要一味的走牛角尖。
我覺(jué)得自己真的是很奇怪擁有的東西不好好珍惜，等失去的時(shí)候后悔莫及，看見(jiàn)別人擁有的時(shí)候又羨慕，為什么自己不可以擁有，天平的人真的是很矛盾啊，我不喜歡自己的性格，身邊的朋友應該是會(huì )體會(huì )到我的性格。
有時(shí)候自己也是不好，總是想有的沒(méi)的，自己給自己壓力，但是這種就是沒(méi)有辦法的，總是情不自禁的有壓力，有時(shí)候媽媽講不需要我管家里的事情，只要好好讀書(shū)，但是我明白媽媽只是想要我好好讀書(shū)。
不知道是不是身體不舒服的原因，變得比以前軟弱了，總是要哭，我要改掉我的這個(gè)壞習慣，爸爸和我說(shuō)我的心理承受能力太差了，我要改。
下半輩子要做的無(wú)數件事情。
1我要把現在的學(xué)業(yè)完成
2我要找到一份自己喜歡的職業(yè)
3恩還有找哈哈。
4想要學(xué)車(chē)，想要學(xué)烹飪。
5想要有自己的.房子，自己裝修。
還有很多事情要做俄，我以后再寫(xiě)出來(lái)。
覺(jué)得未來(lái)好像很美好額，但是年齡越來(lái)越大了俄，還有好多事情沒(méi)有做俄，我一定要努力賺錢(qián)，讓老爸老媽享福，然后我要做自己想要做的事情，加油阿哈哈��！
凡事都不可能都很順利的，盡自己的最大努力就好了，不要擔心太多了，相信自己是最棒的！
充滿(mǎn)自信的人是最美的，什么都要靠自己，不驕傲，不靠人，做一個(gè)強人！
我的夢(mèng)想記敘文 篇21
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩子，我心里有一個(gè)夢(mèng)想：當一名軍人。
我自幼出身在軍人家庭，父母都是軍人，所以我從小在軍營(yíng)里長(cháng)大。每當我看見(jiàn)戰士叔叔們拿著(zhù)槍?zhuān)ぶ?zhù)正步，從身邊走過(guò)時(shí)，我就會(huì )暗下決心：長(cháng)大以后，我也是你們其中一員，我會(huì )比你們們更出色！
這個(gè)決心從未被我忘記過(guò)。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我以成為一名軍人作為夢(mèng)想，沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí)，全班去參觀(guān)軍營(yíng)。解放軍叔叔教我們站軍姿。因為要昂首挺胸，兩腳并攏，最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著(zhù)去找媽媽?zhuān)f(shuō)太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對我大加贊賞，一貫嚴厲的媽咪也翹起了大拇指。
平日里，摔倒了，膝蓋擦破了，流血了，我從不會(huì )喊疼，因為記得電視劇里《士兵突擊》里的一名戰士許三多說(shuō)過(guò)：流血、流汗不流淚！
當別的小朋友堅持不住的時(shí)候，我能頑強的.挺下來(lái)；當別人因太苦而哭泣時(shí)，我不流淚；當朋友因煩惱而憂(yōu)愁是，我保持堅強和樂(lè )觀(guān)。因為我知道，我是軍人的兒子，也是未來(lái)的軍人！
前些日子，我去跑八百米。麻木、無(wú)力布滿(mǎn)全身，我每跑一步都要大喘一口氣，風(fēng)從耳邊掠過(guò)，嗓子早已被空氣刺的生痛，空曠的操場(chǎng)變成了人間煉獄，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)我……可是我仍堅持的沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。因為我知道，軍人，不能輕言放棄！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng)，它促使我前進(jìn)。從前、現在直至將來(lái)！
我的夢(mèng)想記敘文 篇22
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為――夢(mèng)想。
我的人生夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我認為畫(huà)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，畫(huà)出美麗的畫(huà)的職責。畫(huà)家畫(huà)畫(huà)小到一草，大到天空，關(guān)系到這幅畫(huà)的美感，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小角落就能影響到這幅畫(huà)的美麗。每當知道畫(huà)家們又畫(huà)好每一幅美麗的畫(huà)，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當畫(huà)家。
如果我當了畫(huà)家，我要用我的能力去畫(huà)好每一幅畫(huà)。我絕不會(huì )貪圖便宜和走捷徑。更不會(huì )因為要畫(huà)的這幅畫(huà)是不值一提的.畫(huà)或令人贊嘆的畫(huà)而改變我對它們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有大的畫(huà)和小的畫(huà)之分，只有先前后到之分。
如果我是畫(huà)家，我還要研制一種實(shí)用的鉛筆，因此很多人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不好，但只要我研制出了這種筆，不管多難看的畫(huà)，只要用它，都會(huì )糾正過(guò)來(lái)，是這幅畫(huà)更漂亮。
如果我的夢(mèng)想變成現實(shí)該多好，但是，現實(shí)還必須努力，掌握繪畫(huà)能力，才會(huì )使夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
如果說(shuō)就我現在的繪畫(huà)能力和想成為畫(huà)家好像不太不可能，但是我會(huì )為我自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
我知道，當畫(huà)家要有好的審美能力，好的品格。我現在只有好好學(xué)習，大定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人贊美的好畫(huà)家。
現在，我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一直向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
我的夢(mèng)想記敘文 篇23
夢(mèng)想是人生導航的燈塔；我們在絕望的時(shí)候，往往是夢(mèng)想給了我們以活下去的勇氣。夢(mèng)想是人生的奮斗目標；人的一生應為夢(mèng)想奮斗，只有有了夢(mèng)想，人生才能開(kāi)花結果。
我的夢(mèng)想是老師，老師的職業(yè)是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國家還設立有“教師節”，是對每位老師的尊敬，老師不僅教會(huì )我們許多文化知識，還教會(huì )我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學(xué)習，掌握的文化知識傳授給學(xué)生。假如我是老師，首先，我要讓同學(xué)們意識到，我們到學(xué)校來(lái)的學(xué)習目的。同學(xué)們可能會(huì )說(shuō)：“當然是為了將來(lái)的一份好的工作，好的前途�！痹�(huà)是說(shuō)得不錯，可是，更重要的一點(diǎn)是我們來(lái)到這個(gè)世界，先應該好好讀書(shū)，成為一個(gè)有用的人才，將來(lái)才能更好地為社會(huì )做貢獻。
老師像一截蠟燭，為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途，一直在拼命的努力著(zhù)，我們作為學(xué)生，應該體諒老師的`辛苦，我的夢(mèng)想為什么是老師呢？因為我的舅舅是一名優(yōu)秀的教師，我特別的佩服他，他不但口才好，還很愛(ài)開(kāi)玩笑，但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎，有一次，我的舅舅在給同學(xué)上晚自習，我也跟去湊湊熱鬧，舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆，這時(shí)舅舅走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，好像著(zhù)火似得，我第一次看見(jiàn)慈祥的舅舅大發(fā)脾氣，我心里“砰砰砰”的跳，不出我所料，舅舅走過(guò)來(lái)把我罵了一頓，當時(shí)心里很不服氣：不就是老師嗎？為什么要管好自己的學(xué)生，真無(wú)聊！我越想越氣。后來(lái)我仔細想想：老師為什么那么負責任？原來(lái)老師有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，用自己的青春打造下一代祖國的棟梁，我看著(zhù)舅舅熬夜，在臺燈下，兩眼凹進(jìn)去，趴在桌上，時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠，當時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì )神的堅持改下去。
如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
我的夢(mèng)想記敘文 篇24
我有很多很多夢(mèng)想。
每當抬頭望天時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想浮現，心里不禁感嘆，殘酷的現實(shí)將我打回原形，來(lái)不及更換夢(mèng)想，歲月早不等人，獨自揚長(cháng)而去。
八歲那年，我有了夢(mèng)想，我只知道，全班應和的是千篇一律的家，9歲我明白了以前的幼稚，經(jīng)歷的事一多，思想就復雜起來(lái)，那時(shí)候我就覺(jué)得我自己跳舞很好看，就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級我正義的對全班同學(xué)和聽(tīng)課老師說(shuō)：長(cháng)大我要做一名律師，不為別的，懲惡揚善。
后來(lái)我知，法大于權。我始終不能堅定的說(shuō)出這四個(gè)字，善良的`我努力自學(xué)法律，12歲的我就能領(lǐng)著(zhù)怯弱的同學(xué)提著(zhù)過(guò)期的食品到小賣(mài)部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門(mén)外。之后出現“拼爹”等現象讓我目瞪口呆，一句“我爸是長(cháng)�！薄拔覌屖侵魅巍本湍軆e幸的逃過(guò)法律的嚴懲，說(shuō)到這里，我的心有點(diǎn)酸。
初中我誓死要當明星，這個(gè)夢(mèng)想伴隨我走入新的學(xué)校，多年的特長(cháng)在升入初中就已破滅，我靠自己爬，才發(fā)現微不足道，初二下期我明白了黑幕：我沒(méi)有當官的爸，沒(méi)有有錢(qián)的媽?zhuān)瑳](méi)錢(qián)沒(méi)權沒(méi)后臺，靠自己的努力在演藝圈混日子，對于一個(gè)山里孩子談何容易？
每一次和爸談起自己的夢(mèng)想及感悟時(shí)，他總說(shuō)我長(cháng)大了。人要本分，目光長(cháng)遠可以，但是要切實(shí)際，努力學(xué)習，將來(lái)有出息了，還怕找不到工作嗎？
多年來(lái)，我一直被困在“夢(mèng)想”這個(gè)短淺的圈子里，不知道外面的世界有多精彩。我是個(gè)愛(ài)幻想的姑娘，很平凡的那種女孩子，會(huì )偶爾做一下白日夢(mèng)，夢(mèng)里我總是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，未來(lái)真的很美好。
沒(méi)有夢(mèng)想一路上的陪伴，就想過(guò)河時(shí)沒(méi)有橋，步行時(shí)沒(méi)有路，跳舞時(shí)沒(méi)有腳，唱歌時(shí)沒(méi)有聲音，一切都很單調，也少了奮斗的目標。
有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)想的雙胞胎，需要努力，但實(shí)現卻不是那么簡(jiǎn)單。
我愿意獨自一人奔跑，繼續追求我的夢(mèng)想人生。
我的夢(mèng)想記敘文 篇25
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想!伴我生活，伴我成長(cháng)，生活因書(shū)而精彩，人類(lèi)一旦失去了書(shū)籍，生活將會(huì )變得乏味。書(shū)為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!
當我小的時(shí)候，我不認識字，便總纏著(zhù)爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說(shuō)要給我講《水滸傳》里的事兒。他說(shuō)水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當時(shí)是模模糊糊，只知道是武打的小說(shuō)。
自從我上了小學(xué)，漸漸地，我認識字了，邊找一些書(shū)來(lái)讀。起初，故事書(shū)是我做親密的朋友，那時(shí)，我著(zhù)迷于其中的人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿(mǎn)了歡樂(lè )與向往。我從中懂得了善有善報，惡有惡報，無(wú)論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛(ài)心。
后來(lái)，我上初中了書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了。我開(kāi)始讀各種課外讀物，談人生，講科學(xué)的各種書(shū)籍其中讀的最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書(shū)的時(shí)候便想起了爸爸還沒(méi)講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵，這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的.真正含義了，現在，我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我每天都和書(shū)在一起。每當我放學(xué)回家后，我便會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋中遨游。在我看來(lái)，書(shū)似乎是我久不見(jiàn)面的朋友，因為它常常給我一種親切感。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想!改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功。
我的夢(mèng)想記敘文 篇26
人生的旅途上，或因跌宕，因高起。因回旋，而沉浸在黑夜的洗禮中，卻又因有了夢(mèng)想，而開(kāi)出了永不凋零的花�！}記
流沙河的《理想》中曾寫(xiě)到：理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會(huì )有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。夢(mèng)想是什么？是絢爛的春色，也是開(kāi)放的太陽(yáng)。
奧普拉曾說(shuō)：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。歷數古往今來(lái)，哪一個(gè)有志者不是懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)？范仲淹有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)國之心，荊軻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的愛(ài)國情懷，魯迅有“俯首甘為孺子�！钡臑槊裰畨�(mèng)，周恩來(lái)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的少小鴻志，，而我呢？我又何嘗想做一個(gè)碌碌無(wú)為，沒(méi)有夢(mèng)想的人？年輕人有夢(mèng)想，老人有回憶。別等到了雙鬢斑白的時(shí)候才想起自己還有宏圖壯志沒(méi)有去完成。人生的旅途本就曲折、坎坷，我或迷惘，或困頓，或退縮，或停滯不前，而夢(mèng)想就是這迷霧中的航燈，指引著(zhù)我走向黎明的曙光。青年時(shí)準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇�；畹街心�，終于決定搭一個(gè)棚。不甘平庸困頓，夢(mèng)想照著(zhù)我前行�？嘤杲K風(fēng)亦解晴，夢(mèng)想攜著(zhù)希望。
翻開(kāi)歷史的書(shū)翩，處處皆有文人墨客為了夢(mèng)想付出汗水的身影。司馬光警枕勵志，車(chē)胤螢囊映雪，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光。誰(shuí)的夢(mèng)想不是拼搏而來(lái)的？李白一生多磨難，滿(mǎn)心壯志卻無(wú)用武之地，可他卻以一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！毕蚴廊诵嫠蔫铗埐获Z，不畏權貴。在成長(cháng)的道路上，我怯弱不堪，卻因有了夢(mèng)想而寫(xiě)滿(mǎn)了勇氣。有了夢(mèng)想，當我跌落谷底時(shí)，我便有了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡臉�(lè )觀(guān)與自信作為我向上的'動(dòng)力；有了夢(mèng)想，當我遇到挫折時(shí)，我便有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡木衽c勇氣去迎難而上；有了夢(mèng)想，當我停滯不前，我便有了以“昭王白骨縈蔓草，誰(shuí)人更掃黃金臺？的正氣與凜然為曲，譜寫(xiě)自己的人生畫(huà)卷�！扒覙�(lè )生前一杯酒，何須身后千載名�！奔热蝗松缆飞习到赣縿�(dòng)，我們何不讓夢(mèng)想照著(zhù)前進(jìn)的道路？乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，夢(mèng)想伴著(zhù)拼博。
馬云說(shuō)過(guò)：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時(shí)候傻堅持比不堅持要好得多。是什么讓他如此執著(zhù)？我突然對這種精神肅然起敬了。在追求夢(mèng)想的路上我們何嘗不需要這種堅持？金誠所至，金石為開(kāi)，你不曾堅持怎知自己最后能否水滴石穿？威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細心培育，維護，直到安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我們亦該相信夢(mèng)想，并堅持到底，才能看到黎明后的曙光。吾將上下而求鎖，夢(mèng)想始于執著(zhù)。
夢(mèng)想，就是一對翅膀，帶你看不一樣的風(fēng)景。
夢(mèng)想，就是一座精美的房子，需要無(wú)數塊堅實(shí)的磚。
夢(mèng)想，就是一張白紙，保留你最干凈、最純真的希望。
夢(mèng)想，就是一條曲折而又蜿蜒的線(xiàn)，不堅持到底，你永遠不知道盡頭是什么。
魯迅曾說(shuō)，上人生的旅途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人面前才有路。是啊，上人生的旅途吧，盡管再暗、再遠，有夢(mèng)想在啊。
夢(mèng)想啊，照著(zhù)我前行呢！
我的夢(mèng)想記敘文 篇27
我的夢(mèng)想是當一名海洋生物家。
我非常喜歡海洋生物，我家里有各種各樣的海洋生物模型，有虎鯨、藍鯨、鯨鯊、海豚的模型，還有很多和海洋生物相關(guān)的書(shū)籍。我非常喜歡去海洋館觀(guān)看各種海洋生物，當然我更喜歡去大自然當中觀(guān)察他們，有一次我和爸爸媽媽來(lái)到?jīng)_繩，本來(lái)要出海觀(guān)看藍鯨，可是遇到了大風(fēng)天氣取消了，非常遺憾，我希望以后還能有機會(huì )去到海底觀(guān)看各種各樣的海洋生物。
海洋生物學(xué)家一直都在觀(guān)察和保護各種各樣的海洋生物，因為有了海洋生物學(xué)家才能發(fā)現各種的海洋生物，包括遠古生物的化石，如果沒(méi)有他們，很多海洋生物都不會(huì )被發(fā)現，連名字都沒(méi)有。我非常想成為一名海洋生物學(xué)家，我要讀很多的.書(shū)，做好筆記，努力學(xué)習，掌握好科學(xué)知識。
如果我當上了一名海洋生物家，我要去世界各地觀(guān)察各種的海洋生物：鯨魚(yú)、海豚、蝠鲼、鯊魚(yú)、鰩魚(yú)、海龜、海獅、海象、海豹、章魚(yú)、烏賊、水母、海馬、魷魚(yú)、飛魚(yú)等。我要觀(guān)察所有海洋生物�。�！現在很多海洋生物都要滅絕了，所以我想要保護它們。
我的夢(mèng)想記敘文 篇28
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也在內，我的夢(mèng)想是我要飛向那藍天。
我要在雞毛毯上抽一些好看的羽毛，再拿一根長(cháng)50米的鐵絲，把他做成一個(gè)翅膀的骨架，而且是做兩只。做好骨架后，再把漂亮的羽毛粘上去，一點(diǎn)細小的縫也不要有，做完后再拿長(cháng)5米的鐵絲，把這一對翅膀固定在一起。
把鐵絲繞著(zhù)手套上幾圈，固定好后，再把手套粘到那對漂亮的.翅膀的鐵絲上，在你飛的時(shí)候，能讓翅膀舒展開(kāi)。做好后再拿長(cháng)60米的鐵絲，把它做一個(gè)彎點(diǎn)的，正好放到肩膀上，做好后在把背包背上，背包是結實(shí)材料做的，能裝入輕氣，然后你把背包打開(kāi)一下，讓里面的輕氣推著(zhù)你飛起來(lái)。如果感覺(jué)不到輕，你就重新制做一對輕點(diǎn)的翅膀，讓氣體把你推上藍天，我想信，一定能制做成功的。
我試了一次，沒(méi)有飛起來(lái)，媽媽笑著(zhù)告訴我：“你現在只有好好學(xué)習，掌握到知識，用科學(xué)的方法才能飛起來(lái)，實(shí)現自己的理想�！�
噢，我知道了，我現在只有腳踏實(shí)地學(xué)習，長(cháng)大了才能實(shí)現我的理想。
我的夢(mèng)想記敘文 篇29
想必，去歡樂(lè )谷是眾多兒童心目中一個(gè)共同的愿望吧。歡樂(lè )谷，是一個(gè)的地方。既然就應當做到吧。
我夢(mèng)想中的卡通城是完美無(wú)缺的。它分為三個(gè)區。A區為“悠樂(lè )園”，這個(gè)區域非常適合喜歡悠哉，愛(ài)好休閑的人們光臨；B區為“激樂(lè )園”它是一個(gè)既驚險，又富有激情的樂(lè )園；C區為“酷樂(lè )園”，它很適合新時(shí)代時(shí)尚前衛的人們光顧。
一踏進(jìn)“悠樂(lè )園”的大門(mén)，你便可以看到一棵美麗的大樹(shù)。它不似松針般的墨綠，不似楓葉般的橘紅，更不象銀杏般的金黃。它的葉子是牛奶般的乳白色。在葉子底下，有一些標著(zhù)標簽的銀色的果實(shí)。不看不知道，一看嚇一跳。你一定會(huì )迫不及待得打開(kāi)那誘人的果實(shí)，想品嘗一下它的味道吧�！鞍。。�！”這是第一個(gè)打開(kāi)果實(shí)的人所發(fā)出來(lái)的尖叫聲呵呵，這是因為，果實(shí)里裝的并不是水果，而是一套精美的禮服��？其他的果實(shí)也一樣，不是衣服就是鞋子、禮帽，這將會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
當你跨入“激樂(lè )園”門(mén)口時(shí)，你便等于進(jìn)入了一個(gè)恐怖樂(lè )園。在這里，每一道門(mén)以及每一個(gè)按鍵都可能是一個(gè)機關(guān)或一個(gè)陷阱，你一不小心就會(huì )被突然出現的“UFO隊員”給“偷襲”了。走著(zhù)走著(zhù)，你會(huì )突然跌下一個(gè)懸崖，還會(huì )發(fā)現不知不覺(jué)中，你已經(jīng)把“狼牙山”給爬完了；失重落下的過(guò)程中，你還會(huì )發(fā)現，你的背上不知何時(shí)神奇地多了一個(gè)降落傘包，落下時(shí)它便自動(dòng)打開(kāi)了。這個(gè)環(huán)節叫“險跳‘狼牙山’”。在這個(gè)環(huán)節中，有太多太多你所想象不到的新奇的事物不斷的出現，你要隨時(shí)注意被嚇得一蹦三尺高哦！
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)樂(lè )園的挑戰，你一定自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為“酷樂(lè )園”也一樣。那你又錯了，酷樂(lè )園的風(fēng)格與前兩個(gè)樂(lè )園是截然不同的。它時(shí)尚、前衛，是新新人類(lèi)所向往的‘另一個(gè)世界’。這么說(shuō)過(guò)分嗎？不，一點(diǎn)都不夸張。人們在里面可以買(mǎi)到美麗、新穎的'衣服、首飾路旁的裝飾品也不像綢子、緞子那么夸張、俗氣。它的裝飾中有小鈴鐺，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)笑臉、鬼臉；就連房子的造型也別具匠心，竟然是長(cháng)著(zhù)翅膀的小天使，逼真得好象會(huì )飛一樣……
游完了三個(gè)樂(lè )園，你們有沒(méi)有一點(diǎn)感想呢？我想，一定是感慨萬(wàn)千吧：悠樂(lè )園給了我們許多驚喜；而激樂(lè )園則有太多太多驚險的成分；酷樂(lè )園有很多新奇的事物。
我夢(mèng)想中的卡通城只是我的夢(mèng)想，但這個(gè)美麗的夢(mèng)想能不能成真呢？
我的夢(mèng)想記敘文 篇30
夢(mèng)，是什么呢？人們常常說(shuō)：“白日做夢(mèng)，白日做夢(mèng)�！眽�(mèng)是做夢(mèng)？人們還說(shuō)：“幻想夢(mèng)世界，幻想夢(mèng)世界�！眽�(mèng)是幻想？夢(mèng)，既不是做夢(mèng)，也不是幻想夢(mèng)，是夢(mèng)想。那，夢(mèng)想又是什么？未來(lái)的夢(mèng)又是什么？
小時(shí)候，我常常呆望天空，樹(shù)上的麻雀“嘰嘰喳喳”，我的心卻比麻雀還亂。
還在小學(xué)的時(shí)候，我有個(gè)長(cháng)得很漂亮的語(yǔ)文老師：語(yǔ)文老師個(gè)子適中，一米六左右，留著(zhù)一頭干練的短發(fā)，講課很認真，對同學(xué)們也特別好，也是班里的“幽默大師”。
我喜歡上語(yǔ)文課，喜歡學(xué)習語(yǔ)文。因為上語(yǔ)文課可以學(xué)到很多知識，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，合著(zhù)他們的聲音，細細聽(tīng)著(zhù)，還能看到老師的那張和藹可親的臉，覺(jué)得這也是件很幸福的事。每次上語(yǔ)文課的上課鈴打起，沒(méi)有特殊情況的話(huà)，我都會(huì )坐在板凳上，靜靜地等老師來(lái)。眼睛時(shí)不時(shí)的往外面看，就和心懷不軌的小偷一樣。語(yǔ)文老師進(jìn)了班級，拿著(zhù)那一摞摞厚厚的書(shū)，有教材、課本等等。每每語(yǔ)文課，我總是認真的不能再認真的聽(tīng)，很少走神，語(yǔ)文成績(jì)也是三科里最高的，因為我是語(yǔ)文課代表啊。我認真地幫語(yǔ)文老師做好每一件事，早晨領(lǐng)著(zhù)早讀，老師布置完的作業(yè)，總是第一時(shí)間送過(guò)去，上課很少走神、遲到過(guò)。
可是，辦到這些又怎樣，人總有犯錯，往往在自己不知情的時(shí)候犯錯了。
那天剛好因為起床氣而煩惱著(zhù)。上課鈴可憐的響了起來(lái)，我慢慢悠悠的走在教學(xué)樓里，沒(méi)有在意上課鈴。
看到周?chē)耐瑢W(xué)和拼了命一樣往教室里跑，這才意識到上課了。二話(huà)不說(shuō)，撒腿就往教師里跑，聽(tīng)到語(yǔ)文老師的聲音和同學(xué)們的讀書(shū)聲，才覺(jué)得自己犯錯了。跑到了教室門(mén)口，猶豫了一會(huì )兒，氣喘吁吁地打開(kāi)門(mén)，忐忑地喊了聲“報告�！彼型瑢W(xué)都看著(zhù)我，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。心里等待著(zhù)老師的“處決”。有那么一刻，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。老師出乎意料的說(shuō)了聲：“進(jìn)！”我嚇了一跳，因為每次有同學(xué)遲到，老師都會(huì )讓他在教室門(mén)口待上十來(lái)分鐘。我慢慢地走進(jìn)來(lái)，坐回自己的，有一句沒(méi)一句的聽(tīng)課�；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)到了老師的后半句：“誰(shuí)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！蔽壹绷搜�，到底是什么問(wèn)題��？上一句沒(méi)聽(tīng)到，我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按著(zhù)太陽(yáng)穴，搖了搖頭。老師看了我一眼，我的心像只小鹿亂撞一樣，咚咚咚直跳。我以為老師不會(huì )叫我，我盡量讓自己冷靜些�？墒�，老師的眼睛又往我這瞟了一眼，我看到了旁邊的`同學(xué)一個(gè)個(gè)舉起手，心里想著(zhù)：這么多同學(xué)舉手，老師肯定不會(huì )叫我。我心虛的看了老師一眼，老師還在看我。過(guò)了一會(huì )兒，老師喊到了我的名字。我尷尬的站起來(lái)，同學(xué)們的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都沒(méi)回答出來(lái)，老師淡淡地說(shuō)了一句：“放學(xué)來(lái)我辦公室�！崩蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，就讓我坐下，我這一堂課都聽(tīng)得心不在焉的。
下課鈴無(wú)情地打起，我慢步跟在語(yǔ)文老師身后，看著(zhù)夕陽(yáng)下她的背影，有點(diǎn)寂靜。到了辦公室，老師走了進(jìn)去，跟在后面的我一進(jìn)辦公室，眼就四處飄。辦公室里一個(gè)老師都沒(méi)有，只有我和語(yǔ)文老師�？粗�(zhù)窗外的薔薇樹(shù)，夕陽(yáng)穿過(guò)薔薇樹(shù)照在了語(yǔ)文老師的身上，她還是那樣的美。老師拿過(guò)一張椅子，讓我坐下。我的腳一步一步的走過(guò)去，走的椅子跟前，慢慢地、小心翼翼地坐了下來(lái)�？粗�(zhù)老師批作業(yè)，作業(yè)繁瑣，老師批了大半個(gè)小時(shí)，終于批完了。接下來(lái)該我緊張了，老師到底該怎么處罰我呢？老師轉過(guò)身來(lái)，認真的看我，溫柔地說(shuō)：“別害怕，我不罰你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續說(shuō)：“你平時(shí)的努力我都看到了，你是不是以后想當語(yǔ)文老師�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，當語(yǔ)文老師不是件容易的事�！崩蠋熞幌挛缃o我講了許多許多的關(guān)于當語(yǔ)文老師的技巧，還有她親身經(jīng)歷的一些事。她的每一句話(huà)都刻在我心中，我認真聽(tīng)著(zhù)每一句話(huà)，覺(jué)得自己已經(jīng)受益匪淺了。到了放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)，因為時(shí)間太久，我腿有些僵硬、發(fā)麻。我一瘸一拐的走到了門(mén)口，前腳剛踏出去，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師溫柔的聲音：“加油，我相信你，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。通過(guò)自己的努力實(shí)現夢(mèng)想，更有意義�！苯K于，我邁出了辦公室門(mén)口，老師那天下午的話(huà)至今刻在我心中。
從小飄來(lái)的種子，在我心中扎根生涯。我有個(gè)夢(mèng)想，就是能當上和語(yǔ)文老師一樣好的老師，通往夢(mèng)想的路上，困難重重。每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起語(yǔ)文老師鼓勵我的話(huà)：“加油，我相信你，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的�！睆默F在開(kāi)始，我鄭重與夢(mèng)想簽下了一個(gè)約定------
我的夢(mèng)想記敘文 篇31
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一雙翅膀。當我擁有了翅膀，我一定飛到天庭，去看望嫦娥姐姐和她的小白兔。我要去孫悟空那里問(wèn)問(wèn)他在西天取經(jīng)時(shí)，有沒(méi)有真的打死好人，惹得唐僧直向他瞪眼睛。我還要采訪(fǎng)一下哪吒，他被孫悟空打敗以后，是不是藏在屋子里哭了三天三夜。我的問(wèn)問(wèn)玉帝，您啥時(shí)才能退休，誰(shuí)是您的接班人��？我還要跟二朗神談一談，托他幫我找個(gè)仙女，凈化一下人間的空氣。我當然會(huì )記得唐僧，這個(gè)叨叨絮絮的神仙，拜托他以后不要那么煩，我們人間到處是以他為榜樣的人，還有我的媽媽呢！最重要的是，我會(huì )向太白金星請求，在天庭多設個(gè)什么和平神、環(huán)境神，好好整治一下人間�？傊�，我想要有一雙翅膀，飛到天庭看看。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想進(jìn)入時(shí)空隧道去三國看看。我一定要找到大名鼎鼎的諸葛孔明，讓他也教教我借東風(fēng)。我要去找華佗，告訴他以后千萬(wàn)不能去魏國，不然必有殺身之禍。我要告訴孫權，別用周瑜了，他可是個(gè)小肚雞腸的人。當然，我肯定要去找曹操，在他上朝的時(shí)候，當著(zhù)許多大臣的面，把他的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)抖出來(lái)。等他的臉色變成豬肝以后，我會(huì )奇跡般地不見(jiàn)，跟他玩起捉迷藏。哈，他一定會(huì )當場(chǎng)氣暈過(guò)去。我還要拿著(zhù)新研制出來(lái)的絕情片給關(guān)羽吃，讓他變得不近人情，這樣，說(shuō)什么他也不會(huì )放走曹操的。至于張飛大哥，我會(huì )叫他多向曹操學(xué)習一下，要學(xué)會(huì )提防別人，這樣他一定會(huì )長(cháng)命百歲�？傊�，我想要進(jìn)入時(shí)空隧道，去三國看看。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一個(gè)天使當寵物。天使能呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。他會(huì )講人話(huà)，會(huì )講故事，會(huì )逗我笑，多好��！他不需要吃飯，我只要每天喂他玫瑰花的花蜜與百合花的露珠就行了。我也不必要擔心計劃生育的限制，畢竟天使他不是人，當然不必遵守我們國家的規定了。他困了，在我為他量身定做的.小床上睡一會(huì )兒就可以了。上學(xué)時(shí)，老師也不會(huì )介意天使做小旁聽(tīng)的，他可聽(tīng)話(huà)了，真的，他是絕對不會(huì )擾亂課堂紀律的。天使永遠只有三寸長(cháng)，他不會(huì )長(cháng)高，不會(huì )生病，不會(huì )像我以前養過(guò)的小兔一樣死去，只留下淚痕滿(mǎn)面的我……天使很可愛(ài)，見(jiàn)到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )立馬 “討好”他。他會(huì )不會(huì )“叛變”呢？這我可說(shuō)不準了，天使其實(shí)也是有一點(diǎn)點(diǎn)壞的啦！再說(shuō)，他也會(huì )跟我賭氣離家出走的啦！不過(guò)，過(guò)不了幾天，他一邊說(shuō)著(zhù)：“主人，我錯了！”一邊立即如澳門(mén)回歸祖國一樣，回歸到他的小床上。說(shuō)不準那一天，你也能發(fā)現我的天使正睡在你的書(shū)桌上呢！總之，我想要個(gè)天使當寵物。
也許，你會(huì )說(shuō)，我的夢(mèng)想太不現實(shí)了。我知道，這些夢(mèng)想雖然不可能實(shí)現，但這些它們會(huì )永遠留在我的心里，陪伴我成長(cháng)。
我的夢(mèng)想記敘文 篇32
在我小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)農村建筑設計師建造師，我看爸爸設計的各種建筑非常漂亮，我慢慢地喜歡上了建筑，那時(shí)候的我發(fā)誓說(shuō)：“我長(cháng)大一定要當建筑設計師”，從那時(shí)起我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子畫(huà)各種建筑模樣。
慢慢地我長(cháng)大了，身邊周?chē)娜�，大部分都知道我喜歡畫(huà)建筑，我每天也攢錢(qián)買(mǎi)紙和筆畫(huà)畫(huà)，我上四年級了，我也長(cháng)大了，成熟多了，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因為夢(mèng)只是夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，我當建筑設計師，卻處處受阻撓，因為我是一個(gè)女孩子，爺爺希望我當教師，可是我真的不想當，那次還因為這件事跟爺爺大吵一架，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應，爺爺用親身經(jīng)歷講，當教師有當教師的'好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應，我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯誤。
我想過(guò)當建筑設計師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng )意，想法，這些我都能做到，可是當我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費，學(xué)費太高了，不是一般家庭能承擔得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒(méi)有想到錢(qián)，自從那以后，我放棄了，因為我不想讓爸爸那么辛苦，今天我在網(wǎng)上看到了北京故宮，很吸引我，我便看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“你不是要當建筑設計師嗎，你怎么不畫(huà)阿，你肯定畫(huà)得很難看，所以不畫(huà)了”我知道，爸爸是希望我能帶著(zhù)夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想，我都愿意。
我是否該放棄我的夢(mèng)想，小時(shí)歲開(kāi)始有的夢(mèng)想，跟隨著(zhù)我多年，可是因為社會(huì )太現實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
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