充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇，歡迎閱讀與收藏。
充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇1
青春就像一杯熱巧克力，在撲面而來(lái)的生活中，有時(shí)會(huì )使你措手不及。最讓人著(zhù)迷的，是那濃郁的清香，苦中帶澀，咂咂嘴，留下的是令人回味無(wú)窮的香甜。在一杯充滿(mǎn)未知的熱巧克力中，青春展開(kāi)它多樣的生活。
青春是平淡的。迎著(zhù)每日的朝陽(yáng)，新的一天又會(huì )重新開(kāi)始，走進(jìn)熟悉的教室打打鬧鬧，踏入親切的紅色跑道邁開(kāi)步伐，靈活地在紙上書(shū)寫(xiě)屬于自己的答案，小心地翻閱書(shū)上的知識……班里總有幾位調皮搗蛋的學(xué)生總喜歡惹老師生氣，又有幾位老師的掌上明珠時(shí)不時(shí)地調節氣氛……每個(gè)人都會(huì )找到自己在學(xué)校的生活方式。有規律而又充實(shí)的度過(guò)一天，每一天都保持著(zhù)一顆平常心。
青春是充滿(mǎn)苦澀的。每個(gè)人在學(xué)校的生活都不可能一帆風(fēng)順，總合有翻船的那一刻�；蛟S是工作做得不夠體面，挨了老師的批評；或許是一次默寫(xiě)的`疏漏，自責又遺憾；亦或許是一次考試的失誤，難過(guò)又糾結……在一次又一次的陷入苦澀之中，我們都漸漸學(xué)會(huì )了抬起頭不顧一切地重新開(kāi)始。容忍自己的失誤，繼續尋找屬于自己的甜味。
青春又當然是充滿(mǎn)甜味的。記得我們剛邁入初中的大門(mén)，雄赳赳氣昂昂地保持著(zhù)一顆童真的心，誰(shuí)也猜不透誰(shuí)的心思，教室里飛著(zhù)一個(gè)個(gè)白色小紙團，訴說(shuō)著(zhù)彼此的小甜蜜�？荚嚳嫉搅巳嗟谝�，炫耀地站在椅子上狂歡，好像想讓全世界都知道一樣；迎著(zhù)風(fēng)箏第一個(gè)沖向終點(diǎn)，發(fā)型早已亂的不忍直視，但累并快樂(lè )著(zhù)。落日的余暉灑在肩膀，我們肩并肩高歌著(zhù)走出校門(mén)口，充滿(mǎn)甜味的一天也落下帷幕。
青春的路很漫長(cháng)，前方一直有著(zhù)未知的道路在等待著(zhù)我們，一杯熱巧克力，留下的是無(wú)盡的回味。
充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇2
愛(ài)者，幸福之意也�！}記
在日常生活中，為什么我們會(huì )感到幸福和溫暖？那是因為生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。父母對你的悉心呵護，師長(cháng)對你的敦敦教誨，甚至是你與陌生人之間的相視一笑，都是愛(ài)在生活中的體現。而不論是在家庭、在社會(huì )、在國家中，愛(ài)就如空氣一般無(wú)處不在。
愛(ài)在家庭
在家庭中，是誰(shuí)為你煮好三餐等你回家吃飯？是誰(shuí)默默幫你做好家務(wù)？是誰(shuí)總是細心呵護著(zhù)你的學(xué)習和生活？不錯，是我們的父母。
猶記得一次，我和父母去臺灣旅游，爬阿里山的途中，我突然發(fā)起了高燒，溫度計上的水銀針已經(jīng)飆升到了39。5攝氏度。當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，周?chē)囊磺卸际前咨�。白色的門(mén)、白色的墻、白色的床，唯獨母親那因照顧我而留下的深紅的血絲在這空白之中尤其耀眼。它們就像一根根針一般，直擊入我的心靈。
是什么讓白發(fā)爬上了您的雙鬢，是什么讓皺紋涌上了您的臉頰。那一瞬間，我感受到了來(lái)自家庭對我的愛(ài)……
愛(ài)，記錄著(zhù)家庭生活的每分每秒。
愛(ài)在社會(huì )
在社會(huì )時(shí)，許多人與你素不相識，人與人之間仿佛就只是匆匆的過(guò)客，但總會(huì )留下令人感動(dòng)的碎暖。
某次獨自去參加中國象棋比賽時(shí)，我的內心被緊張所充斥，也是我沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，最終與目標差之甚遠。
比賽結束，我一個(gè)人坐在階梯上發(fā)呆。霎時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，道：“這次的失利，是為了下次的成功�！蔽殷E然抬起頭，那人只是微微一笑便走開(kāi)了。雖然只是一剎那的.路過(guò)，但這十一個(gè)字，卻令我銘記至今。是他告訴我，遇到困難，就當做是一場(chǎng)快樂(lè )的旅行。
愛(ài)，記錄著(zhù)社會(huì )生活的一點(diǎn)一滴。
愛(ài)在國家
當聽(tīng)到國產(chǎn)大飛機C919成功試飛的消息，我感到了喜悅和激動(dòng)。當中國運動(dòng)員在場(chǎng)上用自己的汗水奮勇前進(jìn)時(shí)，我們總會(huì )為它們感到緊張。當國歌響起時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了崇敬……我們是祖國的一份子，我們?yōu)樽鎳械津湴梁妥院溃?/p>
大愛(ài)無(wú)疆，無(wú)論是在家庭中的親愛(ài)，在社會(huì )中的關(guān)愛(ài)，還是對國家的敬愛(ài)，愛(ài)總是充斥在我們每分每秒的日常生活中。
羅曼羅蘭曾道：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現�！弊屛覀冇脨�(ài)記錄生活的一點(diǎn)一滴，讓愛(ài)，記錄著(zhù)成長(cháng)的累累腳印，讓愛(ài)，跨越過(guò)千山和萬(wàn)水，照耀在每個(gè)人的心中吧！
充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇3
傳說(shuō)造物主創(chuàng )造世間萬(wàn)物時(shí)，多放了些使人間溫暖的粉末———愛(ài)。
——題記
天上的小雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，我慢慢悠悠的走在回家的路上，心里不免有些酸澀，腦子里浮現了許多陳年舊事。
六歲時(shí)，爸爸在家門(mén)口的花壇邊種下一顆梧桐樹(shù)苗。那年冬天，我和幾個(gè)小伙伴在屋外玩耍，踩著(zhù)地上松軟的雪，我們歡快的奔跑著(zhù)�！芭��！蔽也恍⌒乃さ沽�，一頭扎進(jìn)了雪里，下意識得哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到我的哭聲，飛似的跑過(guò)來(lái)，連忙將我抱起，快速奔回了家中，認真仔細的為我擦洗著(zhù)。
十歲時(shí)，花壇邊的梧桐樹(shù)已快和我一樣高了。那年春天，為了參加一場(chǎng)舞蹈比賽，我每天都努力練習著(zhù)，但在比賽當天，一個(gè)旋轉跳躍的動(dòng)作讓我扭了腳，很不幸，比賽結果當然不好，母親只是說(shuō)沒(méi)事，努力盡力就好，帶我去了醫院。
十二歲時(shí)，花壇邊的梧桐樹(shù)長(cháng)得已比我高了。那年夏天，我和母親在去往超市的途中，路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我正準備打開(kāi)杯子喝水，突然一個(gè)籃球砸了過(guò)來(lái)，撞得杯子掉在地上碎了。母親平時(shí)很節儉，我以為她會(huì )責備我的大意疏忽，沒(méi)想到她問(wèn)我有沒(méi)有事，我沉默不語(yǔ)。她準備去指責打籃球的人，我拉住了她：“算了，肯定是不小心的�！�
想到這些事，我裝著(zhù)低分的試卷，垂頭喪氣的.走在路上，心里回憶母親對我的好，不免有些愧疚。淚珠在眼眶里打轉。到了樓下，上樓時(shí)就感覺(jué)自己的步子有千斤重，很吃力的上了樓，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)母親一人在家做著(zhù)飯，我不由的含著(zhù)淚跑進(jìn)房間小聲哭泣起來(lái)，母親不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，坐到我旁邊，拿起我的卷子，她并沒(méi)有批評，而是給了我鼓勵和安慰，和我一起分析錯誤，改正不足�！皠P風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人……”因憶往事，母愛(ài)蕩漾在其中，心中無(wú)限感激。
充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇4
成長(cháng)的路上，我們往往會(huì )經(jīng)歷許多的困難與挫折，有的人會(huì )選擇克難奮進(jìn)，勇往直前；有的人會(huì )選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個(gè)普通的小學(xué)生，也曾經(jīng)在困難面前飄搖不定，不知取舍，這事還得從我那次厭學(xué)說(shuō)起。
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，從而給自己和孩子都施加了許多壓力。興趣班、補習班一個(gè)接一個(gè)地給孩子報名，再加上學(xué)校那堆成山的作業(yè)，壓得孩子們快喘不過(guò)氣了，童年的快樂(lè )幾乎被擠占得無(wú)影無(wú)蹤了，而我，也是那群“悲慘”孩子中的一個(gè)。
剛上六年級的那段時(shí)間，每天在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，每天面臨的都是那些枯燥的公式，令人頭疼的作文，在學(xué)校，除了上廁所的時(shí)間外幾乎全都泡在教室里寫(xiě)作業(yè)，這日子一長(cháng)，自然對學(xué)習非常厭煩。
終于有一天，我再也忍不住了，回到家里，作業(yè)往桌子上一丟，然后對媽媽大聲吼道：“我不寫(xiě)了！真是煩人……”不過(guò)我很幸運，因為媽媽沒(méi)有生氣，而是輕輕地拍著(zhù)我的背安慰我，我也在媽媽的懷里盡情地哭了起來(lái)，盡情地釋放著(zhù)心底的.壓力。
第二天，班上進(jìn)行測驗。知識經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間積累，也起到了作用，我理所當然地考了一個(gè)好成績(jì)，同學(xué)們的羨慕和老師的表?yè)P讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內心的喜悅，回到家里就迫不及待地跟父母分享……
經(jīng)過(guò)這件事以后，即使作業(yè)再多，我也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒枯燥。當時(shí)那個(gè)一心只想得到老師夸獎的小女孩，也明白了這樣一個(gè)道理：也許我們都只是浩瀚天空里的一顆小星，但是面對困難和挫折，只要經(jīng)過(guò)不斷磨礪和奮斗，你將會(huì )照亮整片天空，我們的生命也會(huì )因奮斗而精彩。
充滿(mǎn)的初三作文記敘文5篇5
輕輕蓋上筆蓋，將完成一半的作文推開(kāi)。我向后微傾，又沉浸于那段與綠茵場(chǎng)有關(guān)的記憶中去了。
我喜歡運動(dòng)，尤其喜歡踢球。我享受在綠茵場(chǎng)上奔跑和自由變向的快感，喜歡和知心好友一起配合，一起勝利。
那是一個(gè)普通的早晨，我像往常一樣和同學(xué)一起踢球，我疾速飛奔著(zhù)。在一次拼搶中，我忽然腳下一崴，整個(gè)人的重量壓在扭崴的那只腳上。我感覺(jué)到一股撕裂的`疼痛，鉆透骨頭般傳來(lái)，我重重摔倒在草地上，左腳已無(wú)力站起。別的同學(xué)都沒(méi)有注意到，比賽仍激烈地進(jìn)行著(zhù)。我嘗試著(zhù)用另一只腳站起，休息了一會(huì )兒。想到已無(wú)法踢球，找了個(gè)借口回去了。
不料，第二天痛得更是厲害。俗話(huà)說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，我只能一瘸一拐地去上學(xué)，心中卻不由得生出了一股煩惱不安之情。有無(wú)法踢球的懊惱，更有害怕同學(xué)嘲笑我是玻璃人的擔心。懷著(zhù)這種忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。不料，大家的態(tài)度，卻與我的猜測截然相反。
我一蹦一跳地進(jìn)了教室。坐在第一排平時(shí)常和我踢球的一位同學(xué)第一個(gè)看出了我的不對勁：“哎，你怎么了？”他站起來(lái)朝我走來(lái)，“昨天踢球時(shí)傷到了吧，怪不得你早早走了�！蔽倚α诵Γ骸笆茄�，我也沒(méi)辦法�！弊诤笠慌牌綍r(shí)關(guān)系也和我很好的另一位同學(xué)也趕緊走了過(guò)來(lái)�！班�，沒(méi)關(guān)系吧？哎，昨天都沒(méi)問(wèn)你咋回事，真對不住��！”我心中涌起一陣溫暖。又有幾名平時(shí)一起踢球的好友聚了過(guò)來(lái)。你一句：“你得小心啊�！彼痪洌骸耙灰曳瞿惆�？”還有人打趣到：“堅持住，我們不要失去你！”
看著(zhù)這群可愛(ài)又可敬的好朋友，我胸中熱流洶涌，眼角也有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤。那個(gè)第一個(gè)注意到我的同學(xué)插話(huà)道：“我家中有一個(gè)護踝，給你穿吧�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，連忙道謝：“謝謝你啊，不過(guò)我不用了。我媽給我準備好了�！庇謱Υ蠹艺f(shuō)：“我還好，沒(méi)事的，我能挺過(guò)去。謝謝你們這么關(guān)心我�！庇谑谴蠹移咦彀松嗟厣㈤_(kāi)了。留下我在座位上，內心滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。此后十幾天，我都是被這種溫暖包圍著(zhù)，直到我重新回到綠茵場(chǎng)，自由奔跑……
我將筆蓋打開(kāi)，從回憶中脫身，帶著(zhù)笑和淚，將這段記憶書(shū)寫(xiě)下來(lái)。其實(shí)，即使不寫(xiě)在方格內，它也早已成為了我人生中最溫暖的碎片，永久貯存在我的心中，讓我充滿(mǎn)感激。
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