【推薦】初中敘事作文匯總八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中敘事作文 篇1

　　我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢(qián)，也不是一個(gè)個(gè)昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無(wú)聞的水仙花。

　　水仙花剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是一個(gè)丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐，才抽出了一點(diǎn)嫩芽。過(guò)了半個(gè)月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著(zhù)花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著(zhù)，看起來(lái)飽脹得馬上要破例似的。

　　又過(guò)了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開(kāi)放，好熱鬧啊!有的`花全部開(kāi)放了，迎風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)仙女;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。

　　水仙花對我們的要求很少，只要喝一點(diǎn)水，卻帶給我們滿(mǎn)屋子的香味。我愛(ài)水仙花，這是我新年里最好的禮物。

初中敘事作文 篇2

　　生活多姿多彩，樂(lè )趣也無(wú)窮無(wú)盡。只要是熱愛(ài)生活的人，總是能發(fā)現其中樂(lè )趣。而我的樂(lè )趣則是打羽毛球，雖然我不是十分在行，但是我還是把它當成生活中的一種樂(lè )趣，只要能贏(yíng)，我就高興。

　　什么東西都不是生來(lái)就會(huì )的，就算是再聰明的人不學(xué)習也不行。羽毛球也是這樣。第一次學(xué)時(shí)，感覺(jué)還挺神奇，漸漸的，就覺(jué)得枯燥了起來(lái)，總是撿球，不是發(fā)不起來(lái)，就是打了一下兩下就掉在地上，有些不想學(xué)了。后來(lái)，看爸爸很輕松的打起了羽毛球，我的'興致又一次提了起來(lái)，畢竟，不付出怎么能得到回報？這樣堅持下來(lái)，終于學(xué)會(huì )了這個(gè)運動(dòng)。

　　不過(guò)，我學(xué)是學(xué)會(huì )了，但是長(cháng)時(shí)間不打，只會(huì )忘得一干二凈，又恢復到原來(lái)不會(huì )打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球，

　　打的多了，就發(fā)現了一些贏(yíng)別人的技巧：先假裝要發(fā)球，等對手后退時(shí)飛快向前跑，然后發(fā)一個(gè)近球，打對手一個(gè)措手不及，很容易得分�？恐�(zhù)技巧，打贏(yíng)的次數多了，自然也就喜愛(ài)上這個(gè)運動(dòng)。

　　打羽毛球的時(shí)候，要提起十二分的心，注意對手每一個(gè)進(jìn)攻。這時(shí)，就會(huì )全身心投入其中，忘記所有的煩惱和憂(yōu)愁，但時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )感覺(jué)十分疲勞，所以，我總是打一會(huì )就休息一會(huì )，等熱汗散去了后再打，如此循環(huán)，打了幾場(chǎng)后，感覺(jué)好像全身毛孔都在大口呼吸，渾身舒坦極了。

　　有時(shí)候遇見(jiàn)比較厲害的對手，我就會(huì )一直和他打下去，寧可腰酸腿疼，熱汗直流，直到他把我打敗或我把他打敗后，彼此都筋疲力盡，才肯罷休，這不僅是精神上的愉悅，也是對自己毅力的一種磨煉。

　　當然，也有傷心的時(shí)候。有一次和別人打羽毛球，連輸了好幾場(chǎng)，心情已經(jīng)十分沮喪，沒(méi)想到在回家的路上還扭傷了腳，疼得我直掉眼淚，貼上膏藥的幾天里，心情十分糟糕，又后悔、又生氣。

　　有喜有憂(yōu)、有笑有淚，既需堅持、又要掌握技巧，既能調節身心，又對人的意志是一種磨煉，這就是打羽毛球的樂(lè )趣。

初中敘事作文 篇3

　　想想就開(kāi)心

　　在這個(gè)百變的社會(huì )大觀(guān)園里，會(huì )遇到許多人，會(huì )碰到許多事�？梢驗橛羞@些，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)，有時(shí)候，想想他們，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心�！�———題記

　　是什么讓我們能夠幸福？是什么能夠讓我們開(kāi)心？是因為有父母的呵護，有朋友的陪伴。

　　喂，在哪？快出來(lái)，我心情不好，陪我出來(lái)逛街，你就在那兒別動(dòng)，我過(guò)去找你，別給我犯傻。這樣一段對話(huà)，大家都不會(huì )陌生。在我們孤單難過(guò)的時(shí)候，除了父母的陪伴，我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段，也許想起來(lái)會(huì )為之動(dòng)容吧！或許嘴角會(huì )有一抹清純的微笑吧！

　　你還記得我們在操場(chǎng)上一起跳大繩的時(shí)候嗎？那是的我們還小，不懂世事，整天就知道傻呵呵的笑，可我確認為那是我們最快樂(lè )的時(shí)光。那時(shí)的我們童言無(wú)忌，不會(huì )記仇�？涩F在呢？勾心斗角，為一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而爭得頭破血流。那是的我們去哪啦？是時(shí)光帶走拉我們美好的回憶嗎？不，我不要，我要你們回來(lái)�？晌覀儫o(wú)法阻擋時(shí)光的年輪，我們要做的，就是在我們能夠晚的時(shí)間內友好相處，珍惜在一起的分分秒秒。

　　我們現在初三了，明年我們就要離校了，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)母校，離開(kāi)那只屬于我們的秘密基地。翻著(zhù)馬那發(fā)黃的相冊，回憶著(zhù)只屬于我們的'回憶。我們還會(huì )想起對方嗎？折一只紙船，載滿(mǎn)我們的愿望，讓他駛向遠方。那年夏天，那個(gè)操場(chǎng)，那顆說(shuō)走就走的心，那一群永遠忘不了的人。別了，這幾年，有你們的陪伴，我很開(kāi)心。有一天，我們都不在對方身邊，至少還可以想起那只屬于我們的回憶，或許嘴邊會(huì )有一抹微笑。想起你們，我會(huì )開(kāi)心，會(huì )笑。

初中敘事作文 篇4

　　多彩的童年

　　童年如同一個(gè)調色板，一下子包括了那么多色彩。

　　深紅

　　那個(gè)時(shí)候屋后還只是一條泥濘的小路，一到下雨天便會(huì )聚集幾個(gè)大大的水坑，當然，這也成了我嬉鬧的樂(lè )園。

　　村里基本沒(méi)有和我同齡的孩子，我于是一個(gè)人樂(lè )此不疲地用紙折小船拋在水坑了，沉了再折，有時(shí)候還會(huì )惡作劇地捉幾只小昆蟲(chóng)放在里面。往往是興高采烈地瘋了一個(gè)下午后衣服也全濕了。雖然挨了罵，但總是樂(lè )顛樂(lè )殿地往那跑。

　　淺黃

　　童年是寂寞的，陪伴我的僅是老屋、昆蟲(chóng)與水坑。所以，童年的我總是很喜歡日落和黃昏。

　　沒(méi)到那時(shí)，我經(jīng)常搬個(gè)凳子坐到外面，看那太陽(yáng)漸漸落下，看那天空漸漸黑暗，夕陽(yáng)被我列為不能交談的朋友。在那個(gè)許多孩子還沉浸在熱鬧與甜代言的童年中時(shí)，我卻有了不符年齡的愁思與孤寂。就像，那個(gè)夕陽(yáng)。

　　淡紫

　　夜，來(lái)臨了。

　　我最?lèi)?ài)的是夏夜。坐在那茂盛的葡萄藤下，爺爺奶奶的扇子總是扇個(gè)不停，所以童年的`我一直沒(méi)有被蚊子所煩惱。不過(guò)，他們卻不會(huì )像許多文章了寫(xiě)的一樣給我講故事，往往是我自己倚在椅子上靜靜地看著(zhù)天空，卻不知道有牛郎織女這么凄美的神話(huà)。

　　銀灰

　　病魔糾纏了我整個(gè)童年，這注定了我不能當一個(gè)頑童。

　　因為身體因素，那個(gè)外面的世界好像獨獨不屬于我。也因為這個(gè)原因是我比別人更早地認識了書(shū)也更早地走出了童年。認識我的人都說(shuō)我能現在這么健康真是個(gè)奇跡，也正是因為童年的這個(gè)奇跡使現在的我敬畏生命。

　　童年，在人生的道路上留下了那艷麗的色彩，是時(shí)間絕對消磨不了的。

初中敘事作文 篇5

　　冰天雪地中，捧起希望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。

　　當你傷心時(shí)，朋友會(huì )為你分擔，你會(huì )減去一半的憂(yōu)愁，當你高興時(shí)，朋友會(huì )為你高興，你會(huì )得到雙倍的快樂(lè )�！�—培根。

　　分享，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開(kāi)始，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂(yōu)傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì )——分享的真諦!每個(gè)人一出生，就會(huì )得到一份特別的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無(wú)微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂(yōu)。愿意和她分享我的喜悅，因為她會(huì )比我更快樂(lè );愿與她分享我的憂(yōu)愁，因為她會(huì )分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。

　　同學(xué)之間的.愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難。但是當同學(xué)遇到麻煩，我們會(huì )伸出援助之手去幫助他;當考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了，我們會(huì )立刻遞過(guò)一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因為我們愿意與同學(xué)分享我們的愛(ài)心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。

　　師生之間的愛(ài)是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到老師的關(guān)愛(ài)。愿與老師分享我的困難和疑惑，因為老師能給我信心讓我前進(jìn);愿與老師分享我的小秘密，因為老師會(huì )開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。

　　其實(shí)，分享無(wú)處不在，當看到一顆流星劃過(guò)，大家都吆喝著(zhù)快許愿，共同分享美好的時(shí)刻;當考古學(xué)家又發(fā)現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí)，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。

　　愛(ài)，是世間最具有魅力的字;愛(ài)，是人間最富有色彩的字。

　　奉獻愛(ài)是最神圣的事。

　　但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私、最快樂(lè )的事!

初中敘事作文 篇6

　　在復雜的心理作用下，我從老家飛來(lái)了這個(gè)我過(guò)了將近一年的地方，一年里我沒(méi)有好朋友，能算上朋友的只有兩三個(gè)！

　　過(guò)年即將到來(lái)，零星的鞭炮聲勾起了我對故鄉的回憶：門(mén)前的梧桐樹(shù)，度過(guò)春秋的朋友，有一點(diǎn)嘮叨的奶奶，熱鬧的外婆家……一切的一切都在催促我趕快回去，于是---背上書(shū)包，說(shuō)服老媽?zhuān)�跳上飛機，飛向了故鄉。

　　回到家中，發(fā)現一切如故，一年前用過(guò)的東西竟還在老地方，一覺(jué)醒來(lái)仿佛覺(jué)得這一年只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒了，我還在老地方，連奶奶的微笑都凝固似的，一點(diǎn)沒(méi)變，這讓我很高興，出外游子回鄉卻發(fā)現一切物是人非的場(chǎng)景一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生在我身上。新年的前一刻，坐在家中和親人一起倒記時(shí)，歡樂(lè )的笑聲久久回蕩在老屋上空。

　　見(jiàn)到朋友的那一刻，內心涌出的是從來(lái)沒(méi)有的感受，一點(diǎn)喜悅，一點(diǎn)憂(yōu)傷，擁住她們卻是無(wú)比的塌實(shí)．很幸運，她們一點(diǎn)沒(méi)變，還是那種沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，所以我可以和她們一起瘋笑一起打鬧，不必像在那邊一樣，有人在身邊卻找不到話(huà)說(shuō)．

　　到了外婆家，還是一樣的熱鬧，表弟還是一樣的調皮，在嘲雜的聲浪中我卻感到無(wú)比的寧靜，很安心．坐在公園畫(huà)石膏，望著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)起來(lái)的小房子，回想自己的一年，什么都沒(méi)做，惶惶忽忽一年又一年，便感到自己是活在夢(mèng)里的人，在大家的呵護下永遠不愿醒來(lái)！

　　過(guò)年回家得到的'惆悵卻多于快樂(lè )，還有對Ag的思念！

　　像大姐姐的汪，甜蜜到有一點(diǎn)像戀人的Ag，暴力的title，我想我的快樂(lè )只在老家的那個(gè)夢(mèng)里，在這個(gè)學(xué)校，我是得不到友誼的，至少得不到我想要的那種！

　　過(guò)完年回家，又要開(kāi)學(xué)了，我又要回到噩夢(mèng)中，但我相信隨著(zhù)時(shí)間流逝，只存在于老家的那個(gè)好夢(mèng)終會(huì )來(lái)臨！

初中敘事作文 篇7

　　我心里人惦記著(zhù)小學(xué)的時(shí)光，卻早已邁入初中的校門(mén)。往日的時(shí)光似流水，八海。即便你知道他回來(lái)了，也會(huì )問(wèn)道，這，是它嗎？

　　那天，我邁入了初中的校門(mén)口。這就是我的.新校園！林蔭小道像護城河一樣圍住校園，一側坐落著(zhù)偌大的操場(chǎng)，旁邊便是七年級的教學(xué)樓。離報到時(shí)間還早，我游覽著(zhù)校園，心中甚涼，因于七年級九百之眾中，不乏有我識者，卻無(wú)遇一人。故此。

　　忽聞一雁唳，我翹首觀(guān)之，卻看時(shí)至報道，急上樓，遇一“蟑螂”（只是我在摸底考時(shí)識得一友，曰劉志強，字小強，號蟑螂，此以號稱(chēng)之）我們很驚訝，我心中的涼意漸漸在愉快的驅使下離開(kāi)了。

　　老師們在第二天的下午開(kāi)始了歡樂(lè )的課堂，一課終了，余音仍繞我心梁。短在的失落感就此結束。

　　回看六年級已是七年級的我無(wú)需掛念。我的初中生活已入正方向；相信我能在中學(xué)六年間拼出“學(xué)”路，成就自我。

初中敘事作文 篇8

　　回家鄉時(shí)，最喜歡的節日就是春節了，每次都要帶上好玩的、好吃的回到家鄉，帶回去的禮物足足塞了一車(chē)，穿上父母買(mǎi)的新衣服，然后踏上歸途，去到我那美麗的家鄉----江西。

　　一路車(chē)馬勞頓之后，平安到達了老家�？刹还苡卸嗬�，都不會(huì )放過(guò)任何買(mǎi)鞭炮的機會(huì )，拉上好朋友歡歡喜喜地去買(mǎi)東西，樂(lè )的合不攏嘴，小年就在一片鞭炮聲中安然度過(guò)了。

　　再過(guò)來(lái)幾天，便到了除夕，這天晚上是要吃餃子的，于是，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始做餃子，往里面塞一點(diǎn)花生、硬幣和放糖之類(lèi)的東西。你若吃餃子時(shí)吃到了一枚硬幣，那就象征著(zhù)在接下來(lái)的一年里你會(huì )財源滾滾來(lái)！于是餃子剛上桌，小朋友們就爭先恐后的吃餃子，一吃到硬幣就高興的一蹦三尺高，哪怕吃到撐了，也要再往自己的嘴里塞一個(gè)，希望能再吃到一枚硬幣。

　　到了大年三十那天，大人們都去買(mǎi)做年夜飯需要的菜。留下小孩子們在家里玩，孩子們是一刻都沒(méi)閑過(guò)，樓上樓下地到處跑，玩各種游戲，彈珠、老鷹捉小雞、槍?xiě)鹗裁吹�，玩的�?lè )不可支，玩累了就都趴在地上看電視，一道晚上，就拿著(zhù)鞭炮到外面去放。

　　快到中午時(shí)，大人們就陸陸續續地回到家里來(lái)，忙著(zhù)燒火做飯，大人們忙碌，小孩子們也沒(méi)閑著(zhù)，急忙跑到廚房將做好的'菜端出來(lái)，趁機偷吃一口，然后溜之大吉。

　　客人陸陸續續來(lái)到家里，在外地工作的子孫們都匆忙趕回家來(lái)吃年夜飯，好幾十個(gè)人都聚集在廚房幫忙，讓原本就不大的廚房變得更加擁擠。小孩子們幫大人們把桌子和椅子擺好。把做好的菜端到桌子上。

　　經(jīng)過(guò)一陣忙碌之后，近一百五十個(gè)人坐在大廳里吃飯，龐大的人群將整個(gè)大廳都擠滿(mǎn)了，家家戶(hù)戶(hù)都坐滿(mǎn)了人，歡樂(lè )的氣氛分布在屋子的每一個(gè)角落。

　　到了晚上，開(kāi)始放鞭炮了，整個(gè)世界都在彌漫著(zhù)鞭炮的火藥味，鄰家開(kāi)始放鞭炮了，轟轟隆隆的響，然后其他地方的鞭炮也放起來(lái)了，小孩子們迫不及待地想要放鞭炮。鞭炮聲日夜不絕，家家戶(hù)戶(hù)都在放鞭炮，鞭炮聲徹夜不斷。幾個(gè)小孩子穿著(zhù)新衣服來(lái)到大人面前拜年，一拿到紅包就不見(jiàn)了，原來(lái)是去買(mǎi)東西了。

　　到了二月，兒女們又要紛紛返回工作地，小孩子們被大人們送去的學(xué)校，我也戀戀不舍地望著(zhù)家鄉，期盼著(zhù)明年的春節。

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