精選初中敘事作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編整理的美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年事跡材料1
xx，女，xx市實(shí)驗學(xué)校四年級(4)班的學(xué)生，是一名光榮的少先隊員。下面，我向大家介紹一下她平時(shí)的學(xué)習和生活。
一、學(xué)習刻苦，認真鉆研
在學(xué)習的道路上，她踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復習。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外讀物《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國歷史故事集》……，在爸爸的指導下她還積極的學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。
二、生活快樂(lè )，品質(zhì)優(yōu)秀
她是一個(gè)性格活波開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好少年，別看她年紀不大，但卻非常懂事，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財務(wù)，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經(jīng)常對她說(shuō)“先做人，再做事”，所以她總是嚴格要求自己，從身邊的小事做起。在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，勤快懂事，常幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的.事，是爸爸媽媽的好幫手。家中常有客人來(lái)，她都主動(dòng)端茶倒水、是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)都不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，是一個(gè)講文明的好孩子。生活中記得有一個(gè)周末，媽媽突然生病發(fā)燒了，一量體溫，高燒到39度，爸爸在外地出差，她急的像熱鍋上的螞蟻一般團團轉，她告訴自己要冷靜下來(lái)，回想起之前媽媽照顧她的經(jīng)歷，她先倒了一杯熱開(kāi)水，然后從藥箱里找出成人吃的退燒藥，在字典的幫助下認真看了說(shuō)明書(shū)后，根據提示給媽媽喂了藥，媽媽吃下藥后怕她冷，她找了被子蓋在媽媽身上，還特別叮囑她好好睡一覺(jué)，這樣就能好的快些，看著(zhù)媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉，她心里甜甜的，她學(xué)會(huì )了照顧家人。在學(xué)校，她熱愛(ài)自己的班級，尊敬老師，團結同學(xué)，和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜，是同學(xué)們心中的知心朋友、學(xué)習伙伴。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂(lè )。她關(guān)心集體，熱心為同學(xué)，為班級服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，勇于做德才兼備的好學(xué)生。她熱愛(ài)祖國，為祖國而自豪，無(wú)論何時(shí)何地，每當她看到國旗，聽(tīng)到國歌時(shí)，都會(huì )肅然站立莊嚴的向國旗敬禮，愛(ài)國敬仰之心油然而生。作為21世紀的青少年，青少年們更要肩負起實(shí)現偉大復興的重任，為實(shí)現中國夢(mèng)而不懈努力奮斗。她遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財務(wù)，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周?chē)娜艘黄瓠h(huán)保。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識以外，xx同學(xué)興趣廣泛，在體育、藝術(shù)方面都有體現。不僅積極參加年級舉行的籃球、足球比賽，還報名參加了高爾夫球興趣班，每個(gè)周末利用業(yè)余時(shí)間到畫(huà)室學(xué)習素描，陶冶情操，堅持通過(guò)游泳、打羽毛球等方式鍛煉身體。先后還參加了xx消防大隊組織的“我是小小消防員”活動(dòng)，xx市金方街道組織的“我是小小志愿者，我為創(chuàng )城做貢獻”活動(dòng)和云南教育對完交流中心舉辦的“機器人&英語(yǔ)&農耕”研學(xué)實(shí)踐課程學(xué)習，獲得了舉辦方的好評，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
總之，xx同學(xué)是一名德、智、體、美、勞各方面都優(yōu)秀的少先隊員，是文明的宣傳員，我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
美德少年事跡材料2
你肩膀雖稚嫩，卻分擔著(zhù)父母的一些擔子;課堂上你雖很少舉手，卻默默努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異;你盡管出身在一個(gè)農民家庭，但懂得文明禮儀，尊重他人;你家境不優(yōu)越，卻充滿(mǎn)自信，積極向上……你沒(méi)有外在耀眼的光芒，但卻有內在的光澤。
美德事跡：
我叫xx，是初20xx級7班的普通一員。我做人做事都講究一個(gè)“度”。這個(gè)“度”包含我對時(shí)間的重視度，個(gè)人言行的尺度，處事待人的氣度，及我對責任的承擔。這一點(diǎn)，是在我的學(xué)習與生活中體現出來(lái)。
我曾擔任過(guò)班上的地理科代表，在充當老師的小幫手方面極具經(jīng)驗。例如，如果下節課是地理課，我就會(huì )在下課后以最快的速度沖向辦公室，先向老師問(wèn)好，然后一邊提上老師的課程用具，一邊詢(xún)問(wèn)老師有什么關(guān)于課前、課堂上的吩咐及要求。隨后回到教室做課前準備。比如，打開(kāi)電腦，放下屏幕，打開(kāi)投影儀，最重要的是整理好講桌——這是我從小學(xué)就養成的習慣，因為我認為，只有講桌干干凈凈的，老師才會(huì )有一個(gè)好心情上好每一堂課。
如果說(shuō)我身上養成了一絲的好習慣，那都得益于母親對我嚴格的教育。母親不僅教我懂得了自己應盡的禮教——言語(yǔ)上的禮貌，行為上的文明。也教會(huì )我如何幫助別人，讓我養成處處做好幫手的習慣。
去年夏天的一夜，天上下起了瓢潑大雨，外公家的豬舍經(jīng)過(guò)一夜狂風(fēng)暴雨的破壞，已經(jīng)變成了“殘垣斷壁”。為了不使可憐的牲畜無(wú)家可歸，重建工作迫在眉睫。村子里的壯年都來(lái)幫忙，母親也加入了重建隊伍中。
一天中午，毒辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空上，牲畜們都躲在涼棚底下乘涼，樹(shù)上的.知了也懶得叫了，忙碌了一上午的工人們躲在樹(shù)蔭下小憩一會(huì )兒�？赡赣H還在忙碌著(zhù)，她為了給工人們解渴，燒了一些開(kāi)水�？烧l(shuí)知，正當母親端著(zhù)一大盆開(kāi)水，準備拿去給工人們喝的途中，不慎跌下了石階，打翻了一整盆開(kāi)水。就這樣，滾燙的開(kāi)水灑在了母親的腿上。大家立即把媽媽送去了醫院。醫生說(shuō)，媽媽的燙傷比較嚴重，不僅要細心護理，而且在出院后還要臥床靜養一段時(shí)間。
由于父親一直在外工作，成年的哥哥也在外當兵。所以，照顧母親承擔家務(wù)勞動(dòng)的擔子就落在了我的身上。
因為要趕協(xié)興的第一班早班車(chē)去上學(xué)，所以我每天早上5點(diǎn)鐘就要起床。起床后，做一些簡(jiǎn)單的早飯，然后打一盆洗臉水端給母親。母親洗完臉后，我把早飯端到母親的床上，自己則匆匆吃幾口，叮囑母親幾句，就跑去趕公車(chē)。
下午放學(xué)后，因為心想著(zhù)母親。我總是班里跑得最快的一個(gè)�；氐郊液�，我先給母親換藥。然后一邊洗碗，一邊煮飯。煮飯倒是挺簡(jiǎn)單的，米一放，水一摻，打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以了�？蓭椎佬〔�，卻是難倒了我堂堂七尺男兒。先不管三七二十一了——我先把菜洗凈后放在菜板上，正準備切菜時(shí)，卻感覺(jué)怎么拿刀都不對。這拿筆桿子和拿刀把子果然不同。不管怎么說(shuō)，切菜這個(gè)步驟可還算順利。然后我便開(kāi)始炒菜，把菜倒入鍋中，立即傳出“滋啦啦，”的聲音。最終，一盤(pán)毫無(wú)色、香、味的菜被我從鍋中盛起......吃完飯后，我還會(huì )把全家充滿(mǎn)“汗香”的衣服洗凈。 現在，母親已經(jīng)康復。但我已習慣像個(gè)男子漢一樣承擔家里的擔子。我會(huì )不斷地努力，以激勵自己將母親教與我的、我所擁有的向所有人展現出來(lái)，繼續實(shí)現自己存在的價(jià)值，承擔起自己的責任。我會(huì )在今后的學(xué)習和生活中，繼續努力，勇往直前，做得更好!
美德少年事跡材料3
一個(gè)集體就像一臺機器，需要每個(gè)零件竭盡所能地獻出自身的力量。婧茹同學(xué)就像這臺機器上的一枚小小螺絲釘，她認真地對待每一份工作，熱情地奉獻出自己的力量。
作為班級的學(xué)習委員，每天早上，她都早早地來(lái)到教室，帶領(lǐng)同學(xué)們齊聲朗讀。課間，她積極地與同學(xué)們交流、探討;課后，圖書(shū)館常能看見(jiàn)她專(zhuān)心致志的身影。對老師提出的學(xué)習要求，她總是能保質(zhì)保量地認真完成，對同學(xué)們提出的問(wèn)題，她總是耐心地一一解答，同學(xué)們直接親切地叫她“課代表”。
婧茹同學(xué)有很強的集體意識。她幾乎是每天最后一個(gè)離開(kāi)教室的。在同學(xué)們匆匆回家時(shí)，她會(huì )留下來(lái)擺桌子、清理垃圾，在確認電器關(guān)閉、門(mén)窗關(guān)緊后才安心離開(kāi)教室。有一次，她發(fā)現隔壁班的同學(xué)忘了關(guān)燈、關(guān)電扇，她默默地走進(jìn)去關(guān)掉電燈電扇，把門(mén)、窗戶(hù)一一鎖好……
婧茹同學(xué)有著(zhù)熱心、開(kāi)朗的性格，她就像“機器”里的潤滑油，用自己的一言一行影響、鼓勵著(zhù)身邊的人。班里的藍鑫同學(xué)因為家庭情況特殊，沒(méi)法接收老師發(fā)到微信里的通知，于是每當老師發(fā)了通知，婧茹同學(xué)都會(huì )一一打電話(huà)告訴藍鑫。路上見(jiàn)到老師同學(xué)，她總以微笑問(wèn)好;看到垃圾紙屑，她會(huì )彎腰撿起……
婧茹同學(xué)負責、熱情，在她認為，用心盡力去做事、為大家服務(wù)是光榮的。在學(xué)生會(huì )競選中，她當選為廣播站站長(cháng)。相比其它工作，廣播室要更辛苦、更難操作，不僅要每天早到，還要花很多時(shí)間寫(xiě)稿，在同學(xué)們還嬉笑在上學(xué)路上時(shí)，廣播員就要開(kāi)始嚴格、用心地工作。婧茹同學(xué)沒(méi)有辜負老師同學(xué)對她的信任，負責地擔任起廣播站站長(cháng)的工作。她虛心地向老師、學(xué)姐請教操作技巧，耐心地指導其他同學(xué)操作。她對自己、廣播站成員嚴格要求：一定要認真地找好每一篇廣播稿，要在審核、讀熟后才可以播出……在她和同學(xué)們的努力下，廣播站成了同學(xué)們交流、感知生活的平臺。
假期，我校成立了“木偶文化調查小組”，婧茹同學(xué)擔任副組長(cháng)。她們利用假期時(shí)間，進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)、參觀(guān)、調查、寫(xiě)稿。為了更完整地記錄調查過(guò)程，她主動(dòng)的擔任了“攝影師”一職，扛著(zhù)攝像機捕捉畫(huà)面。為了有所準備地參觀(guān)陳列廳，她在大家參觀(guān)之前就先去陳列廳了解情況;為了補充、查找資料，她又在大家之后多次回到陳列廳，做上詳細記錄，把里面重要的資料整理成文字，以供大家參考。在寫(xiě)稿環(huán)節，她幾乎是廢寢忘食，在書(shū)房寫(xiě)了一整天的稿子，直到自己滿(mǎn)意才罷筆。最終成稿的報告里，有好一部分都是來(lái)自她的“靈光妙計”。在不懈地努力和辛苦的付出下，這份材料榮獲一等獎。
幾周前，我們學(xué)校開(kāi)展了綜合匯報活動(dòng)。婧茹同學(xué)被委任為第一小組組長(cháng)。要自己制作課件、搜集材料、編寫(xiě)串詞、講課可不是個(gè)容易的'事，為了能準備更多素材，她用周末的時(shí)間到學(xué)校拍照、查找資料，與老師探討活動(dòng)方案、排練……在充分的準備下，她出彩的講解、豐富的材料獲得了老師們的好評。
在集體這臺“機器”里，婧茹同學(xué)像一枚齒輪，不斷提升自己，積極學(xué)習，以帶動(dòng)同學(xué)們努力學(xué)習。幾年時(shí)間里，她與同班的同學(xué)們堅持不懈地進(jìn)行每日積累背誦。水滴石穿，兩年里她們背下了多本國學(xué)名著(zhù)，積累了豐厚的文學(xué)知識�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，二零一五年的金秋十月，婧茹同學(xué)代表上杭縣參加《我的一本課外書(shū)》福建省總決賽。三場(chǎng)比賽，每場(chǎng)她都是最高分，出色的表現贏(yíng)得了評委老師和嘉賓們的稱(chēng)贊，她最終榮獲全省第一名!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”，婧茹同學(xué)刻苦堅持的學(xué)習精神感染了身邊的同學(xué)、老師們，大家向婧茹同學(xué)看齊，加入了背誦經(jīng)典、積累文學(xué)素養的行列，校園里掀起了一場(chǎng)由婧茹同學(xué)帶領(lǐng)的國學(xué)熱……
婧茹同學(xué)是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是老師們的小助手，在集體中，她用一份熱情、一顆真心履行著(zhù)她的責任，恪盡職守;像齒輪一樣把自己的力量奉獻給身邊的每一個(gè)人，熱情真誠!
美德少年事跡材料4
小林，210班學(xué)生，共青團員。
她是一個(gè)文靜，陽(yáng)光，聰明的女孩。小林同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，在學(xué)習上能夠刻苦鉆研；她尊重師長(cháng)，對工作負責，樂(lè )意當老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣；她嚴于自律，積極進(jìn)取，能寬以待人，有自己的主見(jiàn)，與同學(xué)團結友好，相處愉快；她集體榮譽(yù)感強，有上進(jìn)心，積極參與各種班級活動(dòng)，貢獻自己的`力量。
在家庭中，她聽(tīng)話(huà)懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助他人做一些力所能及的事，是鄰居們稱(chēng)贊的好孩子。
她喜愛(ài)閱讀，樂(lè )于實(shí)踐，曾獲得省“暑假讀一本好書(shū)”中學(xué)組二等獎，市“中華文化”創(chuàng )作比賽初中組三等獎，校地方文化實(shí)踐活動(dòng)初二級一等獎。
她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜負自己，不辜負他人，在一步一個(gè)腳印中，走出更美好的明天。
美德少年事跡材料5
我叫xx，20xx年2月出生，今年八歲，就讀于。在班里我擔當學(xué)習委員及課代表一職。
老師的以身作則，父親母親的盡心熏陶，在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使我一每日健壯成長(cháng)成一名德才兼備的小學(xué)生。在家里，我是個(gè)敬愛(ài)尊長(cháng)，孝敬父親母親，獨立自強的好孩子，在每日的日程計劃里，我都會(huì )列上幫父親母親做些力所能及的家務(wù)，身體不太好的奶奶行動(dòng)不便，我會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、整理房間是我和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立達成，今日的事今日做好，是我對自己的'一慣要求。因為我家庭里充滿(mǎn)歡笑、和睦。在學(xué)校，我勤勞學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的大海里，我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不停的學(xué)習和總結，培養了優(yōu)異的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。我敬愛(ài)師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的勤勞耕作中，一點(diǎn)一滴累積著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不停塑造日趨豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中揚長(cháng)避短、一同進(jìn)步；與同學(xué)們在溝通探究中學(xué)習借鑒、共同提升。關(guān)于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)我倍加愛(ài)惜，只假如集體活動(dòng)都會(huì )有我快樂(lè )的身影，只假如班集體的事情都會(huì )有我主動(dòng)肩負任務(wù)，同學(xué)之間的友情她會(huì )特別珍惜。在老師眼里，我能夠到處都以身作則，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好楷模。
不論是哪一位老師，都對我相信有加，不論多么重要的事都放心地交給我去做。
一份耕作，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我正用自己的正直和和藹為歌，熱情和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)步和奮斗為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；我正用愛(ài)心、恒心、信心、誠意托起更為絢爛，美好的明日。
美德少年事跡材料6
馮xx：姓別：女，出生于20xx年11月21日，家住四川省南部縣楠木鎮華光村8組，現就讀于儀隴縣新政小學(xué)一年級三班。馮昕悅因先天性腦癱致雙腿無(wú)力，無(wú)法正常行走�，F父母離異，跟著(zhù)年邁的老奶奶。
馮昕悅是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。馮昕悅心地善良，純真無(wú)邪。在家長(cháng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子。在家里，她雖然帶有殘疾，但還是堅持自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習還是生活，自己能做的事情盡量少讓大人操心，自己主動(dòng)分擔不少務(wù)。從進(jìn)校開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，奶奶非常高興。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現，她知道，只有自己努力學(xué)習，多做力所能及的家務(wù)事，才是對家人最好的報答。
熱愛(ài)祖國，學(xué)習勤奮。馮昕悅同學(xué)因六歲前治療雙腿沒(méi)有上幼兒學(xué)習，沒(méi)有接受學(xué)前教育，進(jìn)校時(shí)與其他學(xué)生相比相差很遠，但她愛(ài)好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，平時(shí)利用課余時(shí)間，節假日主動(dòng)學(xué)習，再加上她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。很快她的各科學(xué)習成績(jì)就趕上了其他同學(xué)。
身殘志堅樂(lè )觀(guān)向上。馮昕悅同學(xué)雖然雙腿先天性殘疾，父母離異，但并不悲觀(guān)，她每天在奶奶的陪同下堅持鍛煉，扔下木棍獨立行走，不知摔過(guò)多少次，強忍傷痛，面帶笑臉，再站起來(lái)練習。她夢(mèng)想自己將來(lái)能像其他同學(xué)一樣獨立行走。
馮昕悅同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。她的.一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。
美德少年事跡材料7
xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一向十分要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和本事突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生學(xué)習方法好，成績(jì)佳，所以學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。她不但學(xué)習成績(jì)好，并且學(xué)校的各項活動(dòng)她都積極參加，比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和教師的關(guān)懷幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自我，激勵自我，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出
她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自我，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫忙。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴
xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評。
她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，學(xué)校內總能聽(tīng)到她親切的“教師，您好!”她說(shuō)是教師給予了她知識，幫忙她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切期望讓她歡樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有教師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，所以回報教師和家長(cháng)是她奮動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫忙身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫忙同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作進(jìn)取，富有熱情
剛進(jìn)初中，xx同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作，并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，并且得到教師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情景下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委教師們留下了深刻印象。
在她自我不斷的.努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自我，激勵自我，不懈努力。我們相信，xx沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，必須會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年事跡材料8
我叫小胡，女，5月31日出生，現在淮安市啟英外國語(yǔ)學(xué)校初一(4)班學(xué)習，任班級的班長(cháng)，是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。從兒時(shí)的入學(xué)開(kāi)始至今，已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。
9月，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入七年級學(xué)習，在刻苦努力學(xué)習的同時(shí)，積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會(huì )公益活動(dòng)，奉獻自己愛(ài)心，為師生們所稱(chēng)道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。 轉眼步入七年級已經(jīng)半學(xué)期了。學(xué)習上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)習之外，樂(lè )于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，樂(lè )于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂(lè )于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有著(zhù)很強的.集體榮譽(yù)感，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長(cháng)的職責，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習生活中，我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗，爭取在學(xué)習方面上有
更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì )的難題，我總會(huì )拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和我一起探討、 向我請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。在我的幫助下，我們班的后進(jìn)生李金龍、孫小懿、湯有偉、施緣等同學(xué)成績(jì)都有了很大的進(jìn)步，我們班的成績(jì)也在年級組中名利前茅。
愛(ài)心的小使者
在社會(huì )中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì )，積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。當聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí)，我馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián)，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
美德少年事跡材料9
公交車(chē)上帶病主動(dòng)讓座——小飛
XX年7月1日上午10時(shí)許，伊川縣雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生小飛由其父陪同搭乘公交集團39路公交車(chē)前往解放軍第150中心醫院看病。上車(chē)后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的'老人等特殊乘客讓座位。面對被讓座者的感謝，靦腆的他總是手扶車(chē)內支撐扶手站立一旁。無(wú)需過(guò)多的評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進(jìn)入市內的縣城孩子，卻默默無(wú)聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無(wú)法做出的簡(jiǎn)單之舉，的確令人感動(dòng)。
美德少年事跡材料10
盛，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
盛是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
盛不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊的員，參加了大型運動(dòng)會(huì )的.開(kāi)幕儀式。
盛還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。
他有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
美德少年事跡材料11
王寧，男，民權縣和平路學(xué)校學(xué)生，入校以來(lái)，他嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，起到模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好個(gè)人生活與學(xué)習之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。
一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)
入學(xué)以來(lái)，該生不斷提高自身修養。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習和生活，嚴格的要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，他思想健康，活躍，積極，進(jìn)取，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班干部，他能夠認真協(xié)助老師，是老師的好幫手。
二、刻苦學(xué)習,勤學(xué)好問(wèn)
在學(xué)習上，他能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科知識，有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是他的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，各科的成績(jì)優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習的同時(shí)，他還不忘幫助那些在學(xué)習上有困難的同學(xué)，使許多同學(xué)的成績(jì)有很大的提高,也使班級形成了很濃厚的.學(xué)習風(fēng)氣。
三、意志堅強,樂(lè )于助人
在班級里，他和同學(xué)們相處地十分融洽。在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí),，他還是一個(gè)心地善良，極富同情心，樂(lè )于助人的好學(xué)生。上次，他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)手指不小心被門(mén)夾傷了，他耐心地向那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)事情的前后經(jīng)過(guò)，直到家長(cháng)來(lái)把他接走。第二天，他還關(guān)心那位同學(xué)：“有沒(méi)有大礙��？”“有沒(méi)有上藥��？”······并且主動(dòng)替他完成了當天班級的值日工作。事后，那位同學(xué)還非常感謝他，他只是微微一笑，“應該的”。
作為班級的班長(cháng)，他絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會(huì )的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。生活中，他一直很簡(jiǎn)樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。在家里，除了完成自己的學(xué)習任務(wù)外，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，從而使他小小年紀便會(huì )做一手好飯菜、打掃衛生、拖地洗碗，練就了較強的獨力生活能力，培養了濃厚的生活情趣，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和遠大的生活理想。如今，王寧同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著(zhù)一張多彩的人生圖畫(huà)。
他自信、自尊、自強，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評價(jià)與要求；在實(shí)踐中不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力以實(shí)現自己的理想與目標。 “是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！”這就是我的宣言，相信我在未來(lái)的道路上會(huì )走得更好、更精彩。
美德少年事跡材料12
xx，20xx年10月2日出生，現就讀于xx市共安xx初級中學(xué)六年級。她從不講吃穿，不亂花錢(qián)，不擺闊氣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節約用電，用水，用糧，養成了良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。
她是一個(gè)勤奮上進(jìn)，樂(lè )于助人的好孩子。在學(xué)校，她認真聽(tīng)講，做好筆記，遇到難題總會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，她總是積極參加，辦黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽，運動(dòng)比賽，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，不論在何時(shí)何地，只要周?chē)娜擞行枰�，她就�?huì )伸出援助之手。
她是一個(gè)勤勞節儉的好孩子，自己用過(guò)的舊本子，她會(huì )訂起來(lái)，做草稿紙用，用過(guò)的舊書(shū)她都細心的'包好書(shū)皮，送給小弟弟。放學(xué)路上她還常帶領(lǐng)同學(xué)撿拾途中的塑料瓶，她曾說(shuō)“我不怕別人笑話(huà)，這樣不僅咱們生活環(huán)境干凈了，還能積攢錢(qián)來(lái)幫助我們班貧困的同學(xué)”。在家里，她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。每當取得好成績(jì)，父母說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
她更是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子，她在班級擔任勞動(dòng)委員，她任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活她都搶著(zhù)干，起到了良好的帶頭作用，培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。每周放學(xué)回家后，他都會(huì )幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
xx深知她這點(diǎn)進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中，她會(huì )更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去爭做美德少年，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
美德少年事跡材料13
王璐瑤，女，10歲，綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙，沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂的花草及時(shí)澆水，按時(shí)喂金魚(yú)等，養成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，時(shí)間觀(guān)念強，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長(cháng)、學(xué)習委員、副班長(cháng)，是老師的好幫手。學(xué)習上她認真聽(tīng)講，勤于思考，積極回答問(wèn)題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì )，她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的.校園周邊治理活動(dòng)，帶頭打掃衛生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè )，特別愛(ài)好鋼琴，已通過(guò)鋼琴四級考試;喜歡書(shū)法，硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫(huà)，在校園藝術(shù)節中表現突出;普通話(huà)較好代表班級參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情，健康的成長(cháng)。
王璐瑤同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡，但學(xué)習生活中的平凡小事，表現了他的內心品質(zhì)，是一個(gè)盡責、熱心、善良、自信的好少年!
美德少年事跡材料14
在福州市群眾路小學(xué)，有一位獲得許多榮譽(yù)的“校園之星”：曲藝節比賽演員新秀獎、小記者選拔賽小學(xué)冠軍、十佳小歌手稱(chēng)號、臺江區三好學(xué)生……她就是五年（4）班的陽(yáng)光女孩xxx。
在班上，xxx是全班公認的熱心助人、甘于奉獻的.好班干部。她主動(dòng)關(guān)心身邊的同學(xué)，不管是生活上還是學(xué)習上，都能伸出自己熱情的援助之手，是同學(xué)們的知心朋友。她主動(dòng)關(guān)心幫助班上學(xué)習較差的同學(xué)，主動(dòng)要求與差生同桌，盡最大努力幫助同學(xué)。同學(xué)生病，她都會(huì )送去問(wèn)候。特別是災區受災，她把平時(shí)攢的零花錢(qián)捐了出去，為災區孩子獻愛(ài)心。
不僅學(xué)習優(yōu)秀，在課余時(shí)間xxx還積極參加公益宣傳、公益演出等各種社會(huì )活動(dòng)。20xx年1月，她參加第12屆祖國大陸和平小天使赴臺交流訪(fǎng)問(wèn)團。作為全團最小的團員，她擔任主持人、獨唱演員、小組長(cháng)，積極協(xié)助團里做好組織工作。她的主持和獨唱得到了海內外媒體的廣泛稱(chēng)贊，受到全國臺聯(lián)、全國少工委的嘉獎。
作為市交通文明形象大使，xxx拍攝了大量交通文明宣傳片，節目在多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出，為促進(jìn)公民自覺(jué)遵守交通規則，作出了自己的貢獻。由于才藝出眾，她經(jīng)常受省、市電視臺以及有關(guān)單位的邀請，參加義務(wù)宣傳演出，有時(shí)一天就奔波于幾個(gè)演出場(chǎng)所，忙得不亦樂(lè )乎。只要是公益的、有益的活動(dòng)，她總是積極參與，毫無(wú)怨言。
因為表現出色，xxx剛剛被評為福建省首屆盡責奉獻美德少年。
美德少年事跡材料15
蘇杰軒，女，20xx年10月28日出生，現就讀于三元區星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節儉，是個(gè)自強自立的好孩子。
人們都說(shuō)窮人的孩子早當家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺(jué)承擔起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(cháng)輩帶來(lái)了不少的歡樂(lè )。當許多同齡小孩在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的蘇杰軒便學(xué)會(huì )了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書(shū)，她自己學(xué)會(huì )了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買(mǎi)不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開(kāi)辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書(shū)包，來(lái)到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農活，減輕媽媽的負擔。晚上，當媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅持刻苦學(xué)習。在學(xué)校，她自強勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認真聽(tīng)講，敢于提問(wèn)。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。周末回到家里，她還常常輔導妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著(zhù)她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，興趣愛(ài)好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng )作的'繪畫(huà)作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛(ài)集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過(guò)的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛(ài)她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度去迎接學(xué)習、生活中的種種挑戰，熱愛(ài)生命，努力向上。她憑著(zhù)頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著(zhù)。她是一名自強自立的好少年。
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