沈妍妍作文-三年級-記敘文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的沈妍妍作文-三年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新年的腳步向我走來(lái)，歡樂(lè )的事情正在發(fā)生。這些事情有的讓我喜笑顏開(kāi)，有的讓我以淚洗面，有的讓我懂得了做人的真理，有的讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)？？這就是我們的人生，有悲有喜，有苦有樂(lè )，但是在今年寒假中我還是樂(lè )事居多，收獲了許多珍貴的東西，不信你瞧！

　　我是個(gè)耐不住性子的人，元旦剛過(guò)，我就纏著(zhù)奶奶叫我包饅頭。奶奶倔不過(guò)我，只好連聲答應，我看著(zhù)奶奶那嫻熟的手法，以為是件很容易的事，誰(shuí)想到卻比我想象的還要難得多！

　　大年二十八這天清早，我早早地起床了，因為我要學(xué)包饅頭了！其實(shí)我是吃饅頭的能手，可在包饅頭這一方面可是“大姑娘上轎——頭一回”。我一吃完早飯，便急切的尋問(wèn)奶奶什么時(shí)候才能包饅頭，奶奶意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要知道包饅頭可不像吃饅頭那樣簡(jiǎn)單，它注重的是細節，只要其中一個(gè)環(huán)節錯了，那么可以說(shuō)是前功盡棄！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和奶奶準備好包饅頭的餡，接著(zhù)做好了包饅頭用的面皮，一切準備就緒，真可謂是萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。隨著(zhù)奶奶一聲令下，我立刻就動(dòng)手了。我抓起一團面，讓它形成一個(gè)面餅，再在上面放一半的餡。然后就按順時(shí)針的方向一步一步地捏。我包到一半的時(shí)候，發(fā)現里面的菜餡突然往外面冒，當我包的差不多的時(shí)候，里面的餡也所剩無(wú)幾了。而就在這時(shí)奶奶已經(jīng)包了6個(gè)了，哎，高手就是高手，看著(zhù)像花一樣的饅頭，我真是自嘆不如！經(jīng)過(guò)我再三的觀(guān)察，突然發(fā)現奶奶是把饅頭放在手心里，而我包的時(shí)候卻是把饅頭放在外面。我自從掌握了這個(gè)技巧后，進(jìn)步那可是突飛猛進(jìn)�，F在我是越包越好了，從“四不像”到“有模有樣”這可是值得表?yè)P的！奶奶看到我包得這樣好，竟忍不住夸道：“好小子，不錯嘛！能包成這樣，一點(diǎn)都不亞于我��！”我可不敢驕傲，因為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”這是毛主席的名言，更是我的座右銘！

　　我不僅學(xué)會(huì )了包饅頭，還收獲了錢(qián)財，真是學(xué)藝錢(qián)財兩豐收��！大年三十晚上，我們一家人歡聚一堂。我更是特別興奮，因為我可以有壓歲錢(qián)咯！也許是他們逗我玩，他們只字不提給紅包的事，我被逼上了梁山。好啊，你們不給我，那我就問(wèn)你們要！我低聲地說(shuō)：“爸爸，你們什么時(shí)候才給我紅包��？”爸爸突然笑了起來(lái)，說(shuō)：“好，我給你�！蔽疫B聲道謝。隨后他們一共給了我四百元，我激動(dòng)的側夜難眠，我手里緊緊地握著(zhù)那四百元，一遍又一遍的數著(zhù)。爸爸逗我玩說(shuō)：“你真是個(gè)守財奴，別再數了，再數錢(qián)就沒(méi)了�！蔽覒饝鹁ぞさ卣０椭�(zhù)眼睛，一臉茫然的望著(zhù)他，沒(méi)想到爸爸竟然又補了一句：“瞧你那緊張的樣子，放輕松點(diǎn)啊，我逗你玩呢！”我聽(tīng)到這句話(huà)后如釋重負�？墒俏矣峙掳职终f(shuō)的是真的，于是就真的像守財奴那樣，天天圍著(zhù)那四百塊錢(qián)轉。經(jīng)過(guò)我一番艱辛的守護，最終還是保住了這四百塊錢(qián)。

　　今年的寒假我過(guò)的十分充實(shí)，真希望年年有這樣的寒假。今年雖然沒(méi)出去玩，但是我只要我家年年都能這么幸�？鞓�(lè )，那么我也就滿(mǎn)足了。

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