讓座小學(xué)敘事作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讓座小學(xué)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓座小學(xué)敘事作文1

　　給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類(lèi)似的事�？墒�，如果讓你遇上了，你會(huì )給他（她）讓座嗎？

　　有一天下午放學(xué)了，我坐公交車(chē)回家。我漫不經(jīng)心的坐著(zhù)，走到會(huì )計學(xué)校的時(shí)候上來(lái)一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)七旬的老爺爺，穿著(zhù)破舊的衣裳。車(chē)，又開(kāi)始走了。司機叔叔見(jiàn)上來(lái)一位老大爺，連忙開(kāi)廣播：“請您給車(chē)上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛(ài)心！”剛廣播完，只見(jiàn)一位阿姨慢慢站起身來(lái)，大家都以為她要讓座，可是出現了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)阿姨對她的男朋友說(shuō)：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個(gè)叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說(shuō)出了這么一句惡毒的話(huà)：我憑什么給那個(gè)老家伙的讓座？我聽(tīng)見(jiàn)了，我真想說(shuō)他幾句。我實(shí)在是看不下去了，于是我起身，跟那個(gè)老爺爺說(shuō)：爺爺你來(lái)坐吧！我只有兩站就到家啦！那個(gè)爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。

　　下車(chē)了，三月的春風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)暖暖的。感覺(jué)到了特別的感覺(jué)。

　　贈人玫瑰，手有余香。

讓座小學(xué)敘事作文2

　　去年冬天坐公交車(chē)去滑雪，我和媽媽一人坐了一個(gè)座位，快到站時(shí)，我還和媽媽說(shuō)笑呢，一位老奶奶慢悠悠的上了車(chē)，這時(shí)后面幾位年青人擠上車(chē)來(lái)，把老奶奶擠在了一邊，他們則坐在了座位上，老奶奶無(wú)奈，只好晃來(lái)晃去地找把手。

　　我實(shí)在看不下去了，想給老奶奶讓座，忽然我又把邁出去的腳縮了回來(lái)，心想老人總是踩我的鞋子，她的包還總是碰到我，轉念一想，不要為小事計較，這時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)："快給奶奶讓座。"我趕緊起身讓座。

　　結果老奶奶剛剛坐下，就對我說(shuō)起來(lái)："你學(xué)習好，語(yǔ)文好，數學(xué)好，英語(yǔ)好，品德好。"等等一大堆之類(lèi)的話(huà)。我想，不就是讓個(gè)座位嗎，怎么又扯到學(xué)習上了，老奶奶還真可愛(ài)呀！接著(zhù)，老奶奶可沒(méi)閑著(zhù)，一直夸我是好娃娃，好孩子，乖孩子，聽(tīng)話(huà)的好孩子，聽(tīng)得我心里美美的，就像吃了蜜一樣。就這樣，老奶奶夸了一路，一直到下車(chē)。

　　我跟老奶奶說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，又看了一下那幾個(gè)年青人，他們的'臉好像有些紅。

讓座小學(xué)敘事作文3

　　人間存在著(zhù)許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車(chē)上做的善行。

　　暑假里有一天，我獨自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車(chē)上剛好沒(méi)了座位。車(chē)子一開(kāi)一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應該給他讓個(gè)座。

　　那時(shí)，我正坐在老人專(zhuān)坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐�！崩蠣敔敿泵φf(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。

　　有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現幫助人是件非�？鞓�(lè )的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現了我們的善行。

讓座小學(xué)敘事作文4

　　一天．天氣晴朗，我懷著(zhù)愉悅的心情準備坐公交車(chē)到外婆家玩。

　　走到公交車(chē)站臺，只有一個(gè)掃衛生的阿姨在清潔道路。公交車(chē)來(lái)了，上了公交車(chē)，我就看見(jiàn)有一個(gè)位置還空著(zhù)，我馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。車(chē)子開(kāi)到了，外面的道路飛快的向后移動(dòng)著(zhù)。車(chē)內坐著(zhù)各種各樣的人。這是，車(chē)子停站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車(chē)。他扶著(zhù)車(chē)內的欄桿向后面走去。車(chē)子開(kāi)了，一個(gè)急剎車(chē)，我聽(tīng)到了“啊”的一聲大叫。我轉身一看，是老爺爺重心不穩不小心撞到了車(chē)上欄桿。原來(lái)沒(méi)有人給爺爺讓座。那老爺爺萬(wàn)一等下摔倒了怎么辦？

　　我想了想說(shuō)：“老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上�！崩蠣敔旈_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后走到我身邊坐了下來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！避�(chē)內的其他人都對我豎起了大拇指。到站下了車(chē)，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我心里別提有多開(kāi)心了。

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