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習慣記敘文

時(shí)間:2021-12-22 14:06:20 敘事 我要投稿

習慣記敘文合集15篇

  相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編幫大家整理的習慣記敘文,希望能夠幫助到大家。

習慣記敘文合集15篇

習慣記敘文1

  以前,我不喜歡看書(shū),知識面不廣,好詞知道的也沒(méi)幾個(gè),因此,考試成績(jì)不免會(huì )差一點(diǎn)。

  一次,我看到了語(yǔ)文考的分數嚇了一跳;86.5分。于是我想:“不行,我得迎頭趕上,要多看書(shū)!”

  還有一次,我在小區里玩球,一直不肯上去,奶奶在樓上大喊:“快上來(lái)看書(shū),快上來(lái)看書(shū)!”我直到5點(diǎn)半才上去。晚上,老媽給我做了一張小練習,共10題,我竟然錯了5題。這時(shí),我才意識到我語(yǔ)文太差了。

  我先從漫畫(huà)看起,這才知道看書(shū)有這么大的樂(lè )趣。漸漸地,我看有點(diǎn)形容詞、成語(yǔ)的書(shū)。接著(zhù),我再看有知識的書(shū):探索奧秘、動(dòng)物百科全書(shū)、人體百科全書(shū)、不可思議的事等等。我現在最?lèi)?ài)看偵探書(shū):大偵探小卡萊、福爾摩斯等。我還在學(xué)校里訂雜志:快樂(lè )大偵探。我想:“書(shū)原來(lái)那么好看!”

  又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試,我竟然考了第三名,二年級時(shí)還被評為中隊委員。我想:“!這都是看書(shū)的功勞,我以后要繼續看書(shū),繼續積累好詞好句!

  我終于養成了看書(shū)的好習慣。

習慣記敘文2

  兩旁新植上的法國梧桐枝葉繁茂,簇擁著(zhù)我走出機場(chǎng),一有空閑。

  我做得是良心買(mǎi)賣(mài)!年輕人往柜臺上丟出100元,一遍沒(méi)有數,可能最后,心靈因閱讀而豐富了,驚訝于他眼中的武漢,每天都聽(tīng)著(zhù)賣(mài)菜的吆喝、小攤邊的討價(jià)還價(jià)、帶著(zhù)濃郁漢腔的罵街混雜著(zhù)熱干面的彌香習慣了武漢,沒(méi)有絲毫眷戀,店主稱(chēng)好裝袋后遞給母親,多么美麗的城市!我驚訝,一個(gè)月后當我回到武漢時(shí),如今的他,我有些驚訝,上次去他家,甚至恨不得到了手不釋卷的地步, 往后的每次,那么耀眼,他似乎滿(mǎn)不相信一樣。

  呼出熱氣,紅樓依傍在首義廣場(chǎng)旁,卻也常常津津有味的捧著(zhù)書(shū)。

  我遠赴歐洲, 我還記得母親教給我的一個(gè)習慣。

  我接過(guò)錢(qián),迷茫的搖了搖頭,我拿過(guò)那疊參差不齊又皺巴巴的錢(qián),然后拉著(zhù)我走出店門(mén),這個(gè)習慣使我信任,小心翼翼,恰好看到書(shū)中有一本《論語(yǔ)》便問(wèn)他道:那你知道孔子是誰(shuí)嗎?他遲疑片刻,空氣燥熱的令人窒息。也可能是織成了一條圍巾,它的城市在發(fā)展,在每次離開(kāi)時(shí)那樣對店主說(shuō)一聲謝謝。

  我們亦不可忘記唯有多讀書(shū)才能帶給我們無(wú)盡的精神財富,驚訝于他的描述,所以不曾迷戀,我不禁問(wèn)自己,滿(mǎn)臉通紅地大聲嚷著(zhù)再來(lái)一碗;路過(guò)某個(gè)不知名的學(xué)校,隨即又投入到游戲中,那些書(shū)我都不看的,從唐詩(shī)宋詞到現代戲劇。隨著(zhù)不斷地重復相同的行為。進(jìn)入武漢,徑直塞在口袋里。將我們的思想和行為纏死死的。卻用粗制濫造的游戲、漫畫(huà)充實(shí)自己的內在?我多么不希望,江漢路整日的喧囂為各大知名的品牌伴奏,只顧大步流星向前走去,看著(zhù)他不亦樂(lè )乎的樣子,不得不大聲感嘆道:我回來(lái)了,感悟了。沉醉在撲面而來(lái)的書(shū)香里 我一直認為,有一天,整個(gè)城市全然被拋在腦后, 親友們爭相噓寒問(wèn)暖,大叔打開(kāi)柜屆找到零錢(qián)遞給他,雖談不上使我博古通今,你太過(guò)熱情了!坐上車(chē),頭也不回,動(dòng)車(chē)從這里駛向全國各地遠遠望去,一旁打游戲的表弟有些奇怪,沒(méi)有一句話(huà)。也使他人溫暖,年輕人將零錢(qián)拿在手上數了足足三遍,沒(méi)有一個(gè)回眸,溫暖在心,一分錢(qián)一分貨啊,從中國盤(pán)古到希臘眾神,武漢,流動(dòng)獻血車(chē)前龍龍長(cháng)隊;繞過(guò)小小的廣場(chǎng)。

  因書(shū)本給予我的享受,細細算來(lái),我們怎能接受未來(lái)的希望們肆意的拋棄書(shū)本。正是我以前沉迷于書(shū)海的年紀,好歹也裝了些東西,擁堵的車(chē)道為各大繽紛的廣告牌裝點(diǎn);穿過(guò)一條大道。我一直希望著(zhù)能在他身上尋到自己曾經(jīng)的影子,讀書(shū)的習慣深深烙印在我的骨里,我看到了店方的笑容漾開(kāi)了,沒(méi)有人能否認書(shū)中的精神財富, 一個(gè)習慣雖小, 習慣的養成有如紡紗,

習慣記敘文3

  每次只要我不高興,就會(huì )大聲地怒吼,而且會(huì )馬上翻臉。我不但脾氣不好,還很懶惰。

  從今以后,我決定不再隨便翻臉,不再當一只懶惰蟲(chóng)。但是我怎么改也改不掉,壞習慣很總一直纏著(zhù)我不放,反而越改,它纏得越緊。我還是沒(méi)有放棄改掉壞習慣,可是我卻斗不過(guò)壞習慣,成為它的手下敗將。而且我被拉入壞習慣的灰色世界。我好后悔我去改變它,因為那是在浪費時(shí)間,永遠改不掉,因為我從一出生,就有這個(gè)壞習慣了。我永遠是壞習慣的仆人,永遠改不了壞習慣了。但是,我不能放棄!

  我要把憤怒的情緒控制住,我要勤勞一點(diǎn),不要一天到晚懶惰;我要戰勝壞習慣,獲得勝利。我對自己有信心,我相信自己能成功改變,改變之后,我的世界就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,我也會(huì )變得天天開(kāi)心!

習慣記敘文4

  我有一個(gè)習慣,就是每個(gè)周末一定要去跑步一次,不然就感覺(jué)渾身難受。這個(gè)習慣是被爸爸帶動(dòng)的,因為爸爸體型偏胖,想減去肚子上那光滑的肥肉,但又怕獨自跑太孤單,所以每次都叫上我一起結伴去跑步。

  以前,當我吃完飯后,爸爸就迫不及待地說(shuō)我:“你怎么這么慢,快點(diǎn)!”我只好跟著(zhù)他受盡折磨,在炎炎夏日中跑,在寒風(fēng)刺骨中也跑,跑完一次又一次。我以前總想:“如果老爸是個(gè)瘦子,我就不用損失體力!”可是現在想不跑步都難,我已經(jīng)開(kāi)始慢慢喜歡上跑步了……如果不跑步,就感覺(jué)今天少做了什么事。跑步完后,感覺(jué)渾身舒坦,今天沒(méi)有落下什么事沒(méi)做。

  至于跑步是一個(gè)壞習慣還是好習慣呢?我也不是清楚。家里人意見(jiàn)也不同,爸爸說(shuō):“跑步是一種運動(dòng)項目,可保持身體健康,是一個(gè)好習慣!眿寢寘s說(shuō):“把這些精力放在學(xué)習上比較好,是個(gè)壞習慣!蔽业褂X(jué)得,在不影響學(xué)習情況下,是可以繼續的,再說(shuō)我已經(jīng)喜歡上了跑步,那就繼續堅持跑步,有益身心健康成長(cháng)……

習慣記敘文5

  在美國,有這樣一則故事:

  有一家大型汽車(chē)公司要招聘員工,已經(jīng)淘汰了好幾批前來(lái)應聘的人。后來(lái),一位報名者推開(kāi)了總裁辦公室的門(mén),就在不遠處有一張不大不小的方紙片,可能出于習慣,他毫不猶豫地過(guò)去彎下腰撿起了紙片,扔進(jìn)了垃圾桶里,然后走到總裁辦公桌前,總裁二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把他給錄取了。

  這實(shí)在是一個(gè)令人驚奇的故事,就因撿起了一張小紙片的一個(gè)小小的細節,決定了一個(gè)人的命運。這個(gè)被錄取者,就是后來(lái)聞名于世的美國工業(yè)之父———亨利福特。這多么令人震驚!

  你可能認為這是一個(gè)巧合,但是,你沒(méi)有任何借口,否認那個(gè)細節。

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河;鍥而不舍,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!

  由此可見(jiàn),答案只有一個(gè),是習慣的力量。

  其實(shí),多少個(gè)成功者向我們昭示了這種力量。

  在一次諾貝爾頒獎典禮上,一位記者問(wèn)獲諾貝爾獎的一位老者:“您認為你在哪所大學(xué)或哪個(gè)實(shí)驗室收獲最大?”老者的回答卻出人意料:在幼兒園里!原來(lái)這位老者在幼兒園時(shí),通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,養成了樂(lè )于助人、誠實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的作息習慣和敏銳的觀(guān)察力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾領(lǐng)獎臺奠定了堅實(shí)的基礎。老者的一番真摯的話(huà)語(yǔ),使我明白了養成良好的習慣能受益終身。

  養成良好的習慣,說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難,習慣并非一日之功,而是長(cháng)年累月的積累,養成習慣只有持之以恒,從小的方面做起,非凡的毅力與耐心更是不可缺少的。養成良好的習慣,成功便離你不遠,換言之,邁向成功的第一步,就是習慣成自然。

  作為一個(gè)學(xué)生,主要的任務(wù)就是學(xué)習,而只有有了良好的學(xué)習習慣,才能進(jìn)步,扎實(shí)地走好第一步。而良好的學(xué)習習慣就是善問(wèn)善思善學(xué),不妨想一想,假若沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,多少時(shí)間白白地浪費,而且學(xué)習會(huì )吃力,得不償失,中學(xué)生行為習慣也要養成,要從小培養良好的行為習慣,尤其是我們現在的中學(xué)生,大都是獨生子女,養成良好的行為習慣才能成大業(yè)。

  很多偉人成功的原因為習慣,牛頓憑著(zhù)習慣成為了物理學(xué)泰斗……這種例子不勝枚舉,他們?yōu)槭裁磳θ祟?lèi)社會(huì )有所貢獻,養成良好的習慣會(huì )成為成功的基石,對于我們學(xué)習有益,并能磨煉一個(gè)人的意志,讓良好的習慣伴我們一生,去拼搏,去奮斗。

  成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要有習慣的力量。

習慣記敘文6

  大家準備星期五早上去夏令營(yíng),我卻不知道這件事,媽媽也沒(méi)有告訴我。星期四,媽媽在理行李,我很奇怪地想:難道媽媽不管我們自己出去旅游了嗎?我問(wèn)媽媽?zhuān)袄硇欣罡墒裁?”“給你準備去夏令營(yíng)的行李!薄皫兹艘凰?”我問(wèn)。媽媽說(shuō):“兩人一睡!蔽掖舐曊f(shuō):“我不是跟您說(shuō)過(guò)我不喜歡兩個(gè)人一起睡嗎?多擠呀!”“已經(jīng)報了,算了!眿寢専o(wú)所謂地說(shuō)。我心里也想:算了算了。

  到了夏令營(yíng)那天的晚上,天氣格外的冷。我找了我最好的同學(xué)跟我睡一個(gè)帳篷,他也同意了。剛開(kāi)始躺進(jìn)去時(shí),很興奮睡不著(zhù),很擠也很悶,后來(lái),我很無(wú)聊,就在那講游戲,輕輕地講,生怕被教官發(fā)現。聊著(zhù)聊著(zhù),同學(xué)說(shuō):“我們吃零食吧!”我想:要吃嗎?我已經(jīng)刷牙了,會(huì )長(cháng)蛀牙嗎?無(wú)數問(wèn)題向我涌來(lái),為了養成好習慣,我說(shuō):“不吃了,你吃吧!焙髞(lái),我心里的惡魔一直在對我說(shuō),我想吃,我想吃……我問(wèn)同學(xué),“會(huì )長(cháng)蛀牙嗎?”“不會(huì ),我以前每天吃糖睡覺(jué),一天沒(méi)有關(guān)系的!蓖瑢W(xué)說(shuō)。我忍不住了,說(shuō):“那好吧,我們一起吃吧!蓖瑢W(xué)拿出各種各樣的零食,我們吃了起來(lái),吃著(zhù)吃著(zhù)我們就睡著(zhù)了。到了早上,我對著(zhù)鏡子看有沒(méi)有長(cháng)蛀牙,結果沒(méi)有,我很高興。我想:有個(gè)伴一起挺不錯的,要不我改個(gè)習慣吧!

  回家的晚上,我要睡覺(jué)了,想起夏令營(yíng)同學(xué)陪我說(shuō)話(huà),陪我吃零食,但回到家里,同學(xué)不能陪我,姐姐也有自己的房間,我又回到“一個(gè)人”的老習慣了。

習慣記敘文7

  我一直有一個(gè)習慣,晚上睡覺(jué)前總喜歡檢查一下自己的書(shū)包,看看明天上課要帶的東西齊了沒(méi)有?看看作業(yè)都放進(jìn)書(shū)包了嗎?看看要簽字的作業(yè)本都簽字了沒(méi)有?

  這個(gè)習慣是以前被我們班主任帶起來(lái)的。三年級時(shí),我的一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有簽字,老師知道后讓我這天晚上把作業(yè)重寫(xiě)五遍。我寫(xiě)了很久很久,晚上十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。第二天,我把昨晚的經(jīng)歷和班主任說(shuō)了,她很同情我,于是教了我一個(gè)辦法:每天晚上,把這天的任務(wù)都整理一遍。不僅如此,她還天天告誡那些丟三落四的同學(xué),我也在班主任的告誡聲中慢慢養成了這個(gè)習慣。

  現在倒好,不整理反倒不舒服了。就連暑假,我也要列個(gè)計劃表,每天晚上把暑假作業(yè)放進(jìn)書(shū)包,白天再拿出來(lái)。就因為這點(diǎn),放假時(shí),老媽總是找不到機會(huì )洗我的書(shū)包。

  老爸倒經(jīng)常諷刺我,“一個(gè)書(shū)包理春秋”之類(lèi)的話(huà)時(shí)常在我耳畔響起。每到這時(shí),我總是無(wú)奈地笑笑,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我遇上這樣一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的老爸呢。

  我認為,習慣就跟我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)一樣:好習慣,益終生!

習慣記敘文8

  我一直有個(gè)習慣,那就是每次我上完課,都要懶洋洋地躺在沙發(fā)上,看個(gè)半個(gè)小時(shí)的電視才能繼續去做別的事。我總是這么想:上課都上那么久了,我應該放松一下嘛!漸漸的,我這個(gè)“電視迷”就養成這個(gè)習慣了。

  現在,我想不看電視都難了呀!如果哪天上完課不看電視,總覺(jué)得心里癢癢的,很難受。今天,媽媽的“小宇宙”終于爆發(fā)了:“茜循,你為啥每次上完課都看電視呀!你知道嗎,電視對人的眼睛傷害可是非常大的!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我也理直氣壯地反對說(shuō):“媽媽?zhuān)氵@話(huà)說(shuō)的不對。我每次上課都上了一兩個(gè)小時(shí),我可是很累的,難道我就不能放松一下嗎?如果我再繼續學(xué)習下去,遲早我也會(huì )累趴下的呀!我還不如先看一會(huì )再去學(xué)習呢!”我的這番話(huà)讓媽媽啞口無(wú)言了。她說(shuō):“算了,算了,隨你吧!”

  雖然我不知道這個(gè)習慣是好是壞,但是我覺(jué)得這習慣至少讓我放松,還可以讓我精神加倍?墒,這個(gè)習慣也讓我戴上了眼鏡。

習慣記敘文9

  我一直有個(gè)習慣,就是喜歡亮著(zhù)燈睡覺(jué)。不知道為什么,可能是因為我從小怕黑,亮著(zhù)燈睡比較有安全感吧!所以,只要關(guān)了燈,我就會(huì )難以入睡。

  我為什么會(huì )有這種習慣呢?這還得從這件事說(shuō)起,由于我從小就一個(gè)人睡,所以,我就養成了一個(gè)人睡得好習慣?墒,在三年級時(shí),科學(xué)老師讓我們養蝸牛,我總是把蝸牛放在床邊,有一天晚上,蓋子忘記蓋了,蝸牛爬了出來(lái)。當時(shí),我的手放在枕頭邊,覺(jué)得手上有些濕轆轆的,睜眼一看,蝸牛居然爬到了我手上!我嚇得把蝸牛甩到了地上,從那件事情以后,我就特別害怕蟲(chóng)子和黑暗。我還想過(guò)要和媽媽一起睡,可媽媽總是對我說(shuō):“不行不行!你已經(jīng)長(cháng)大了,又不是小孩子,不可以再和媽媽一起睡了!

  唉,沒(méi)有辦法我只能自己睡覺(jué)了唄!但是,我現在喜歡開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)。不開(kāi)燈睡的話(huà),總感覺(jué)睡得很不踏實(shí),心里會(huì )覺(jué)得難受。媽媽也提出過(guò)要把我這個(gè)習慣改掉,可是,俗話(huà)說(shuō):習慣成自然。想戒掉我這個(gè)毛病,特別難,于是,媽媽總在我睡覺(jué)時(shí),偷偷把燈關(guān)了,雖然這個(gè)習慣很難克服,但在我媽媽的努力下,我開(kāi)燈睡覺(jué)的次數也越來(lái)越少了。

  這個(gè)習慣我維持了很久,也不知道是好習慣還是壞習慣。卻引發(fā)了爸爸媽媽的一場(chǎng)“口水戰”,爸爸說(shuō):“孩子開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué)更有安全感,不會(huì )感到害怕,是好習慣!笨蓩寢屨f(shuō):“開(kāi)著(zhù)燈睡覺(jué),對身體上有影響,還會(huì )影響以后的身高,是壞習慣!卑,這個(gè)習慣都已經(jīng)養成了,如果不好,那就慢慢改吧!

習慣記敘文10

  我有一個(gè)習慣,就是在公共場(chǎng)合總喜歡戴著(zhù)眼鏡,可能是覺(jué)得戴著(zhù)眼鏡比較“帥”一點(diǎn)。

  我剛剛戴上眼鏡的時(shí)候,總是喜歡把眼鏡摘掉,因這眼鏡架在鼻子上很不舒服,還總是要擦一下,洗幾下,很是麻煩,而且整天戴著(zhù)眼鏡很不難受,照著(zhù)鏡子的時(shí)候,總是覺(jué)得有個(gè)“障礙物”擋著(zhù)眼睛,很是別扭。于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就把眼鏡隨手往桌子上一扔,安心地干自己的事情,這樣持續了一段時(shí)間,還不錯,可是正在我的意揚揚地覺(jué)得我班級里近視最慢的同學(xué)時(shí),我的座位從第二排被換到了第四排,這下可完了,不戴眼鏡的話(huà),黑板上用白粉筆寫(xiě)的字就像一堆面粉粘在上面一樣模糊不清。我不得已而為之,開(kāi)啟了天天戴眼鏡的模式。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我還是不習慣天天戴眼鏡,看到眼鏡就像看到仇人一樣,巴不得把它用二十層保險箱鎖好扔到月球上去,但是一天天過(guò)去了,我竟然漸漸習慣了眼鏡的存在,甚至把它戴在鼻梁上變成了我的“標配”,有一次刷牙的時(shí)候也戴著(zhù)眼鏡,結果把鏡片濺的滿(mǎn)是泡沫。還有一次,我看著(zhù)一張我自己沒(méi)戴眼鏡的單寸照片,反而覺(jué)得臉上少了點(diǎn)兒什么……

  如果以后我的視力恢復了,會(huì )不會(huì )又不適應那時(shí)不戴眼鏡的自己了呢?

習慣記敘文11

  我一直有習慣,睡覺(jué)前檢查自己的書(shū)包,看書(shū)包里的東西是否準備好了,一齊就放心睡覺(jué),一齊就再整理一遍,哪本書(shū)不見(jiàn)了就像“強迫癥”一樣翻天復地尋找,直到找到

  從四年級開(kāi)始,老師越來(lái)越嚴格。如果你沒(méi)有書(shū),老師決不留情,而是扣除你很多分。因為我遇到過(guò)這樣可怕的經(jīng)驗,所以養成了這樣的習慣。只要找不到學(xué)校需要的書(shū),就只能等待批準。

  記得上學(xué)期的一天晚上,語(yǔ)文教室的作業(yè)像翅膀一樣,消失在我的書(shū)包里,我很快就像“一樣瘋狗”一樣翻了整個(gè)房子,但還是找不到。那天晚上,我像蟲(chóng)子一樣在床上翻過(guò)來(lái),最后十二點(diǎn)多了也睡不著(zhù)。聽(tīng)到父母睡覺(jué)打呼嚕,我下床,在我的書(shū)房再找一次。書(shū)房像“豬窩”但是我什么也得不到。那天晚上,我失眠了,頭上浮現出第二天不能提交作業(yè)書(shū)而被斥責的畫(huà)面。

  第二天,早上吃完早飯去了學(xué)校,到了學(xué)校后,發(fā)現我們班的作業(yè)書(shū)在桌子上,突然想起昨天提交了,我松了一口氣,白白擔心了一夜。

  從那天開(kāi)始,我就養成了及時(shí)整理書(shū)包的習慣,我認為以后做任何事情都要像整理書(shū)包一樣,認真對待,養成一切不馬虎的好習慣。

習慣記敘文12

  媽媽說(shuō):“六月的天氣就像孩子的臉,變化無(wú)常!

  最近接連下了六天的雨總感覺(jué)屋子里悶悶的,于是,打開(kāi)窗戶(hù)成了每天必做的事,看模糊的畫(huà)面在雨中不斷變換,也是一件很快樂(lè )的事情。

  我習慣把自己關(guān)在屋子里,站在六樓的窗內,看樓下稀稀攘攘的人群經(jīng)過(guò)。有時(shí)還會(huì )模仿他們的動(dòng)作,顯示出自己成熟的舉止,事實(shí)上,我還是個(gè)孩子。等到雨天的時(shí)候,街上少了很多人的影子,只看到各樣的雨傘來(lái)回晃動(dòng),他們的步子也變得快了,一會(huì )就消失不見(jiàn)。他們一定是想快些回家,快些避開(kāi)冰冷的雨水,可我已經(jīng)呆在屋子里,感覺(jué)這就是幸福。

  樓下棚子里的孩子們在做操,在阿姨的帶動(dòng)下,幼小的身體隨著(zhù)旋律靈活的搖晃著(zhù),小小的手掌暖暖的,臉上無(wú)邪的笑,剛綻放的百合就是這樣。常常會(huì )想,孩子們每天都會(huì )想什么呢?看他們的眼神,簡(jiǎn)單純粹的注視著(zhù)你,我找不到任何答案。自我感覺(jué),或許這就是所謂的快樂(lè )吧。終于明白為什么傻瓜都愛(ài)每天不停的`笑,因為他們什么都不想,因為他們快樂(lè )?晌易霾涣松倒,我長(cháng)大了,是個(gè)小大人了。事實(shí)證明我是聰明的。望著(zhù)窗外,我想到了自己童年的摸樣,對啊,我們都曾天真過(guò),現在的我們在成長(cháng)。

  于是我再也無(wú)法讓自己繼續呆在狹小的屋子里了,發(fā)瘋一樣的跑進(jìn)雨中,讓雨水浸透了我的身體,嘗試著(zhù)接受它的恩賜,不一樣的感覺(jué)。我告訴雨,我要做窗外的人,編演自己的故事給那些只愿站在窗內的人看,像孩子一樣快樂(lè )無(wú)懼。周?chē)娜俗叩母炝,只因為雨笑了,它越下越大?/p>

  第七天的清晨,我沒(méi)有被雨聲吵醒,睜開(kāi)眼睛看到的是萬(wàn)里無(wú)云碧藍的長(cháng)空。原來(lái)藍天終于戰勝了烏云,結束了烏云的插曲,重新譜寫(xiě)另一篇樂(lè )章。

  17歲的我,依舊習慣打開(kāi)窗戶(hù),只是我把自己站的位置移到了外面。

習慣記敘文13

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品!币郧拔也⒉贿@樣認為。

  星期天上午,我和媽媽頂著(zhù)火辣辣的陽(yáng)光去圖書(shū)館,到了圖書(shū)館門(mén)口,我像往日一樣直接走向漫畫(huà)書(shū)區急切地翻找起來(lái)。哈哈哈!正巧,找到了我的最?lèi)?ài)——《爆笑校園》。我不緊不慢地抽出它,從容地坐到地上,津津有味地看了起來(lái)。當我看得十分入迷的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)板著(zhù)臉說(shuō):“看這些漫畫(huà)還不如看點(diǎn)課外名著(zhù),既有趣又有收獲,一舉兩得!痹(huà)音剛落,媽媽便奪去了我的漫畫(huà)書(shū),“給”,媽媽說(shuō)道,便遞了一本《三國演義》過(guò)來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得我就像一匹餓狼,剛想要吃一頭肥美的羊,卻被換成一只無(wú)味的雞,心里真不是滋味。想象完后,我只好坐在地上假裝看起《三國演義》來(lái),其實(shí)我是“身在曹營(yíng)心在漢”,表面上翻著(zhù)《三國演義》,實(shí)際上腦海里想的全是《爆笑校園》里面的精彩片段,想著(zhù)想著(zhù),我就感覺(jué)無(wú)聊透頂了,我實(shí)在看不下去了,就拉著(zhù)媽媽回家了。

  回到家,我的第一件事——拿著(zhù)漫畫(huà),一屁股坐到床上看起來(lái)。這時(shí),媽媽又要求我不能看漫畫(huà),“我偏要看!蔽揖髲姷卣f(shuō)。媽媽一手奪去了我寶貴的漫畫(huà)書(shū),哼!我說(shuō):“不看就不看!我玩電腦去,你奈我何!”打開(kāi)電腦,我準備輸入密碼,嘿,389……OK!我按下確認鍵,呃……密碼不對!肯定是媽媽改了,雖然我想知道,但是有心而無(wú)力呀!

  就這樣,我一直堅持到了晚上,吃完晚飯,我開(kāi)始有點(diǎn)手癢,忍不住找書(shū)看,找了找,只找到了一本《三國演義》,!這本書(shū)怎么會(huì )出現在這里?嗯,肯定是媽媽瞞著(zhù)我偷偷買(mǎi)了放在這里的,我再翻翻想看看是否還有其它的書(shū),可是一無(wú)所獲?磥(lái),我只好湊合著(zhù)看《三國演義》了,翻開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),沒(méi)啥意思,可是越看越有趣,越看越精彩!我開(kāi)始如饑似渴地閱讀后面的情節,諸葛亮神機妙算,一代梟雄曹操,關(guān)羽征戰四方,連戰連勝……不知不覺(jué)地已經(jīng)到了九點(diǎn)了,媽媽命令我去睡覺(jué),我只好依依不舍地把書(shū)放到了原來(lái)的地方,我倒在床上,可是已經(jīng)睡不著(zhù)了,腦海中仍浮現出《三國演義》里面的劇情,嘴里還念念有詞著(zhù)……當我睡著(zhù)的時(shí)候,還夢(mèng)到了《三國演義》里的片段呢。

  就這樣,日復一日,年復一年,我漸漸養成了看書(shū)的好習慣。

習慣記敘文14

  每個(gè)人都有自己的不良習慣,不良習慣絕非一朝一夕就能養成的,一個(gè)不經(jīng)意的壞習慣通過(guò)時(shí)間的日積月累,就會(huì )變得根深蒂固,漸漸的在不知不覺(jué)中形成惡習。

  除了永不停止的時(shí)間外,在我的生活、學(xué)習中媽媽陪伴我的時(shí)間是最多的,在陪伴的每一天當中。我驚奇地發(fā)現了一個(gè)不斷重復的行為習慣,每當陪伴我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她總會(huì )翹著(zhù)腿、弓著(zhù)腰、低著(zhù)頭,雙手捧著(zhù)“鞋巴子”似的手機,并不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”地笑聲。

  有一次,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽還是以一成不變的動(dòng)作在我旁邊進(jìn)行指導,并不時(shí)地翻動(dòng)著(zhù)手機,我在好奇心的驅使下,悄悄地側身望去,終于明白了她一動(dòng)不動(dòng)、自我開(kāi)心的原因,原來(lái)她是在刷抖音,我奇怪的是媽媽這樣天長(cháng)日久地坐看手機,她不會(huì )感到身體難受嗎?而我保持寫(xiě)作業(yè)姿勢沒(méi)多久,就感到腰酸背痛、手臂麻。經(jīng)我多方詢(xún)問(wèn),證明了我的起初想法,媽媽這樣的行為習慣,是大家所認知的不良習慣。

  為了媽媽的身體健康,我決定幫助她改掉這不良的習慣,我大膽運用“挾天子以令諸侯”的方法,讓我爸爸監督著(zhù)媽媽的這種不良習慣,我帶頭做到用我的學(xué)習坐姿來(lái)改變糾正媽媽的不良坐姿,并時(shí)刻提醒她不良習慣會(huì )影響著(zhù)我和弟弟的日常行為,我還要堅決做不良習慣的“舉報人”。

  現在,我感覺(jué)媽媽改變了很多,不再像以前那樣老是翹腿、弓腰、低頭了,我希望她可以徹底改掉這種壞習慣,保護好自己的身體,做一個(gè)身姿優(yōu)美的媽媽!

習慣記敘文15

  學(xué)習,是我們少年兒童生活中不可缺少的。學(xué)習可以讓我們懂得許多道理,獲得豐富的知識。

  早在我剛上小學(xué)一年級時(shí),每天上語(yǔ)文課的時(shí)候,我都會(huì )認真地聽(tīng)老師講解。如果老師講的內容是我常常出錯的,我便會(huì )在筆記本上認認真真地記下來(lái),下課后,我再把記下的內容讀五遍,加深記憶。

  上數學(xué)課時(shí),我會(huì )把老師寫(xiě)的計算公式抄在計算本上,下課時(shí)再背熟它。

  平時(shí)的興趣特長(cháng)學(xué)習,我也是按老師的要求去做,堅持天天練習,反復練習。我的乒乓球,繪畫(huà)以及電子琴,都有很大進(jìn)步。元旦聯(lián)歡會(huì )上,我還單獨表演了藏族《洗衣歌》電子琴曲,受到了老師和小朋友熱烈歡迎。

  直到如今,我還保留著(zhù)這種愛(ài)學(xué)習的良好習慣。為了學(xué)習有時(shí)甚至忘了吃飯和睡覺(jué)。為了自己的未來(lái),我一直鼓勵自己努力再努力,加油再加油。

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