初二作文記敘文題目（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初二作文記敘文題目，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文記敘文題目 篇1
我和哥哥第一次一起出國，第一次坐長(cháng)途飛機，第一次不帶父母出門(mén)，第一次和不太熟悉的人出門(mén)，第一次暑假不用上學(xué)。
那一次，我們跟著(zhù)哥哥的滑冰同學(xué)去英國找親戚。雖然我們一開(kāi)始不習慣用英語(yǔ)和他們交流，但我們經(jīng)常只用一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和手勢讓他們知道我們的想法。也是我和哥哥第一次這么好。我們沒(méi)有吵架，只是互相幫助。如果對方受到什么傷害，我們會(huì )互相安慰，讓欺負者知道我們兄妹沒(méi)那么容易被欺負。
在英國，我們去了那邊的公園。它真的大到足以舉辦一場(chǎng)足球賽。旁邊有一條河，可以看到鴨子和天鵝在水中自由游動(dòng)。那邊的孩子看到亞洲人也不會(huì )歧視我們。他們反而主動(dòng)要求我們和他們一起玩游樂(lè )設備，這和國內很不一樣。我們玩得很開(kāi)心，不愿意回家。只是你走過(guò)去要小心，或者天鵝的屎。雖然不會(huì )臭，但是踩上去還是會(huì )覺(jué)得惡心。
在那里，除非距離比較遠，我們才開(kāi)車(chē)，基本都是走路。即使我們去公園，我們也步行。那時(shí)候我們都不知道累了，總是橫沖直撞，玩得很開(kāi)心。
他們的天很晚才黑，一般十一點(diǎn)才黑，但是所有的店鋪都早早關(guān)門(mén)，下午五點(diǎn)出門(mén)，基本上家里附近的店鋪都關(guān)門(mén)了。我們經(jīng)常去看電影，吃零食和他們聊天，每天都很晚睡覺(jué)。再說(shuō)，我們和他們加的人在一起真的是無(wú)壓力輕松，除了說(shuō)中文不小心會(huì )被罰運動(dòng)，但是過(guò)程其實(shí)很開(kāi)心，沒(méi)有被罰的感覺(jué)。
一般都是自己在家做飯，所以孩子會(huì )做飯，尤其是第四個(gè)。他的烹飪技術(shù)非常好。只要他做飯，我們就能吃到好吃的。尤其是他最拿手的就是烤雞，真的很好吃。他也會(huì )請我們這些孩子幫忙，教我們怎么做。連男主都會(huì )做飯，真的很棒。
我們還去了英國的巧克力工廠(chǎng)，第一次吃了這么多巧克力。當我去他們的操場(chǎng)時(shí)，我印象最深的是有一個(gè)站立的過(guò)山車(chē)。當然，他們的保護措施做得很好。還有一個(gè)娛樂(lè )設施，我們孩子玩了很多次。連那里的運營(yíng)商都知道我們一直想玩，加快速度，直到其他客人來(lái)排隊。
也去了海邊，離家至少四個(gè)小時(shí)，我們一早出發(fā)，很晚才回家；但是那邊的海邊就很不一樣了。他們的海灘不是沙子，而是石頭，大大小小的石頭。踩著(zhù)很舒服。
雖然已經(jīng)四年了，但這些記憶還在腦海里徘徊，每一個(gè)場(chǎng)景都記得清清楚楚。我很高興認識他們，這讓我敢于和外國人說(shuō)英語(yǔ)，不怕他們聽(tīng)不懂，雖然我還有點(diǎn)缺我哥。每年都會(huì )有一個(gè)來(lái)中國。如果他們有時(shí)間，他們會(huì )和我們在一起。他們也很開(kāi)心。他們可以和我們談?wù)撚母鞣N事情，教育，現狀和其他人的事情，讓我們知道其他不同的話(huà)。
初二作文記敘文題目 篇2
第一次坐船去是去年暑假，爸爸帶我去了安康的瀛湖游玩。
那天早上，我和爸爸、叔叔、爺爺、奶奶早早來(lái)到了美麗的瀛湖。爸爸去售票處買(mǎi)了票，我們就進(jìn)去了。從山上沿著(zhù)蜿蜒的道路走了一會(huì )兒，我看到湖邊停著(zhù)很多船，包括游輪、快艇和豪華游艇。岸邊停著(zhù)一艘游輪，上面是白色的，中間是紅色的數字6，下面是藍色的，好漂亮！爸爸說(shuō)：這是我們要坐的船。我開(kāi)始上船。我高興地沖到前面，踩著(zhù)水里的臺階，先跳進(jìn)了船里。船上沒(méi)什么人，我就坐在窗邊，趴在窗戶(hù)上看外面的湖。水是綠色的。好像有人在湖上鋪了一層綠緞，遠處還有幾個(gè)小島。不知怎么的，我覺(jué)得頭暈，好像有什么東西從我嘴里出來(lái)了。我盡力忍住，但還是從嘴里說(shuō)了出來(lái)。我吐了一船。爸爸給我帶了一個(gè)塑料袋。我接過(guò)塑料袋，吐了幾口酸水。船快到羅進(jìn)島了，我覺(jué)得惡心想吐，但是吐不出來(lái)。當我到達羅進(jìn)島時(shí)，我的暈船感慢慢消失了。
在羅進(jìn)島上，到處都是美麗的圖畫(huà)：紫色的牽�；ɡp繞在搖擺的秋千上，黃色的櫻草花帶著(zhù)美麗的微笑綻放，小池塘里出現一圈圈漣漪，里面的荷葉像綠色的小船一樣輕輕地漂浮。遠遠望去，連綿起伏的群山披上了綠色的面紗；再看，下面的海浪在“走，走”，唱著(zhù)歡快的歌，似乎在歡迎我們！
最后參觀(guān)完另外三個(gè)島：翠屏島、宇星島、關(guān)平島，我們乘船回到岸邊。我看了看水中的四島，依依不舍的回家了！
初二作文記敘文題目 篇3
四季不同，每一季都有不同的含義，但每一季都伴隨著(zhù)世間萬(wàn)物的成長(cháng)，而當我們長(cháng)大了，誰(shuí)來(lái)陪我們一起成長(cháng)？是人還是事？和我一起長(cháng)大是我小世界的全部。
這個(gè)地方我不能離開(kāi)
當美麗的鈴聲響起時(shí)，每個(gè)人都立即放松下來(lái)，開(kāi)始發(fā)出聲音。有些人拿起小說(shuō)，聚精會(huì )神地看。有的人躲起來(lái)吃零食，一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)玩笑。有些人趴在桌子上，因為他們太累了。一些勤奮的學(xué)生認真復習下節課的內容。地板上一陣跺腳聲。女學(xué)生經(jīng)過(guò)高年級教室時(shí)會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“你好，學(xué)姐”。這是哪里？毫無(wú)疑問(wèn)，這是我們的學(xué)校！是陪我們一起成長(cháng)的地方！這是一個(gè)我們花很多時(shí)間寫(xiě)書(shū)的地方，在這里我們認識了一群朋友，在這里我們又愛(ài)又恨。也許很多人討厭學(xué)校，因為它鎖住了我的自由，讓我無(wú)法追逐自己的夢(mèng)想。每天只是學(xué)習，無(wú)聊�；蛘哂腥擞X(jué)得學(xué)校好，讓他們學(xué)到更多的知識，明白是非，認識更多的朋友，讓我有能力追求自己。
鈴鈴鈴又響了，教室突然變得安靜了，老師臉上帶著(zhù)微笑慢慢地走著(zhù)，學(xué)生們停止了笑，等待老師的到來(lái)。老師來(lái)到教室，老師笑著(zhù)說(shuō)站起來(lái)，一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)，只看到學(xué)生們說(shuō)“老師好”。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)，坐下開(kāi)始聚精會(huì )神地聽(tīng)，紛紛舉手，很快進(jìn)入狀態(tài)。這應該是我們多年來(lái)的能力。你看。學(xué)校是否一直陪著(zhù)我們一起成長(cháng)，但還是有很多老師的努力。學(xué)校承載著(zhù)我們的青春和艱辛。眼淚。笑聲等等。
我真的不能離開(kāi)這個(gè)我又愛(ài)又恨的學(xué)校，因為它是和我一起長(cháng)大的！
最好的禮物
它一直伴隨著(zhù)我，從小到大從未離開(kāi)過(guò)我。我把它命名為“希望”，因為在我難過(guò)的時(shí)候，它陪伴著(zhù)我，給我希望，在我崩潰的時(shí)候，它抱著(zhù)我。安慰我，給我希望，是它不顧風(fēng)雨在我身邊，哪怕它的主人一無(wú)是處！所以它的名字叫“希望”
希望，對不起，差點(diǎn)忘了你，我最好的伙伴，最好的朋友。你一直陪著(zhù)我一起成長(cháng)，讓我一天一天的失去了懦弱。你為我變得骯臟，為我被扔到地上。對不起，我說(shuō)我再也不要你了，我把你丟下，自己跑了。你是不是很難過(guò)，幾乎忍不住在我面前哭？我想張嘴說(shuō)：“別離開(kāi)我，好嗎？”對了，我差點(diǎn)忘了娃娃是不流淚說(shuō)話(huà)的，但是我相信你是有感情的。就算大家都說(shuō)你不要，我也信。希望能感謝你陪了我這么久，讓我大吃一驚！我也知道我脾氣不好，容易生氣。不開(kāi)心有時(shí)候對你很不好，但是我真的愛(ài)你。
你是我收到的最好的禮物。謝謝你陪我一起成長(cháng)。以后我會(huì )對你好一點(diǎn)，像風(fēng)一樣吹十八里。
最適合我的人
這個(gè)世界上誰(shuí)最適合你？我腦子里有兩個(gè)數字。他們是我的父母！在我們很小的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，把我們的咿呀學(xué)語(yǔ)和哭鬧變成了今天的我們，成為一個(gè)堅強的人，不怕哭，成為一個(gè)會(huì )面對困難的人，不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)困難而倒下，成為一個(gè)更勇敢的我們，不會(huì )因為困難而退縮。其實(shí)父母是孩子的第一任老師，孩子受到父母行為的影響，所以這個(gè)角色很重要，也很忙。
在我的世界里，我一直認為父母是最適合我們的。他們會(huì )尊重我的喜歡和不喜歡，理解我。雖然有時(shí)候沒(méi)有，但有些是完美的！很多人覺(jué)得父母無(wú)聊，沒(méi)有自由，而父母則認為“我的孩子，我在保護你！孩子，我對你好！”其實(shí)我們都應該有不同的思維，從不同的角度去思考。我的父母是我一生中世界上最好的父母。
我走了一圈又一圈，但我的整個(gè)世界仍未完成。陪伴我一起成長(cháng)的人很多，不是人就是事，但對我來(lái)說(shuō)都很重要。它們重如泰山，深不可測如大海，奇如人間。我的整個(gè)世界！我來(lái)了！謝謝你陪我長(cháng)大，陪我這么久。
謝謝你，我的整個(gè)世界和我一起成長(cháng)。
初二作文記敘文題目 篇4
今天，這個(gè)話(huà)題并不陌生。我告訴你吧。
首先要感謝媽媽養了我們這么多年，她也很辛苦，但是我們就像小主人一樣，告訴媽媽該怎么做。想到這些，我感到難過(guò)。你一定有過(guò)這種經(jīng)歷。
記得有一次，我媽讓我買(mǎi)味精和鹽。當時(shí)在看電視，根本不想去。過(guò)了一段時(shí)間，兒子買(mǎi)了。我說(shuō)，不是我自己買(mǎi)的。我媽生氣地說(shuō)：“我養了你這么大，你卻不去買(mǎi)一包鹽�！闭_”我說(shuō)，“哦，你自己去吧�！皨寢層悬c(diǎn)喜歡打我。你去不去？我看情況不好，但還是去了。當然，我也很生氣。過(guò)了一段時(shí)間，我把它買(mǎi)回來(lái)了。直接把味精和鹽放在案板上。也就是說(shuō)你還在生氣。拿味精和鹽在手里，輕輕放在這里。
是的。當我離開(kāi)廚房時(shí)，我試著(zhù)拍電視。然后我回房間，眼神自然就停留了。嗯，就是這么回事。想想就難受。我這樣對我媽?zhuān)覌屓塘恕?/p>
媽媽?zhuān)x謝你的好意。我長(cháng)大了會(huì )報答你的。
初二作文記敘文題目 篇5
前不久，我們學(xué)校掀起了“劉翔熱”。原因是跨欄王子劉翔是我們學(xué)校體育老師的好哥們，他答應來(lái)我們學(xué)校玩。消息傳出后，整個(gè)學(xué)�；\罩在一種期待的氣氛中。
當我得知這個(gè)消息時(shí)，我的心非常激動(dòng)。我甚至開(kāi)始幻想劉翔高大的身影出現在我們的校園里。一回到家，我就把這個(gè)好消息一個(gè)個(gè)向家里人匯報，然后上網(wǎng)去看了劉翔英勇勝利的壯麗場(chǎng)面。接下來(lái)的日子里，我們全班同學(xué)都在翹首期盼劉翔的到來(lái)。
“丁00 ——”響了好久，但老師還是沒(méi)進(jìn)教室。突然有同學(xué)說(shuō)：“哎，你以為會(huì )是劉翔，老師都讓他簽字了？”一瞬間，很多正低著(zhù)頭努力趕作業(yè)的人，突然抬起頭，滿(mǎn)臉笑容的向說(shuō)話(huà)的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。但就在我們滿(mǎn)懷希望地等待全校被告知在操場(chǎng)上排隊的時(shí)候，老師手里拿著(zhù)一摞書(shū)走進(jìn)了教室。
“不好意思，同學(xué)，我剛去開(kāi)會(huì )，所以遲到了�，F在讓我們開(kāi)始上課……”我清楚地看到，幾個(gè)學(xué)生期待的目光突然變得暗淡，每個(gè)人都沮喪地低下頭，虛弱地從桌子上拿出書(shū)。
當然，我也是其中之一。幾乎每天都會(huì )有同學(xué)問(wèn)為什么劉翔還沒(méi)來(lái)，劉翔在我們的期待下越走越遠。他從上海去日本，從日本回到上海，然后飛往北京。
如果我沒(méi)記錯的話(huà)，每天晚上表哥都會(huì )打電話(huà)問(wèn)劉翔來(lái)我們學(xué)校了嗎？真的很高興來(lái)我們學(xué)校的是劉翔，不是韋伯（打籃球的）。否則，我們家所有的電話(huà)都可能被炸毀。就這樣，時(shí)間帶著(zhù)我們的期待，匆匆從指縫間溜走。劉翔還沒(méi)來(lái)，我們還在期待。
希望有一天，劉翔帶著(zhù)我們深深的期待來(lái)到這個(gè)地方。
初二作文記敘文題目 篇6
14歲的我們，像一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天，散發(fā)著(zhù)活力和青春。
——銘文
沐浴在春風(fēng)，享受陽(yáng)光。我們來(lái)到大自然，學(xué)習，理解，成長(cháng)。
看，是我們背著(zhù)沉重的包，繼續前行。在公交車(chē)上，我們以為今天會(huì )更悠閑，告別上課和作業(yè)，沒(méi)想到打招呼的竟然是幾千米的山路。真是欲哭無(wú)淚！然而，沒(méi)有人退縮。我們滿(mǎn)懷斗志向前跑去。過(guò)了一會(huì )，大家都放慢了速度，看著(zhù)山下的目的地，看著(zhù)前方十幾個(gè)彎道，我們從興奮變成了沮喪。試想，什么時(shí)候才是盡頭！出汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對自己說(shuō)：“山下有最美的風(fēng)景。只有堅持，才會(huì )有收獲，才會(huì )有歡呼！”當我們最終到達山腳時(shí)，我們發(fā)現風(fēng)景有多美并不重要。重要的是我們戰勝了自己的軟弱，學(xué)會(huì )了——堅持。雖然還是要原路返回，但我們并不害怕，因為我們知道堅持就是勝利！
當我們班所有的同學(xué)齊心協(xié)力發(fā)出“小雨”、“中雨”、“大雨”甚至“猛烈的暴風(fēng)雨”的聲音時(shí)，我們都驚呆了。沒(méi)想到合作的力量這么大；當我們班所有的同學(xué)都拉著(zhù)手一起蹲下的時(shí)候，雖然很累，但是臉上的笑容還是抑制不住。沒(méi)想到我們合作的時(shí)候會(huì )這么開(kāi)心；當我們班的同學(xué)都一個(gè)個(gè)完成呼啦圈比賽的時(shí)候，雖然我們失敗了，但是我們一點(diǎn)也不氣餒。沒(méi)想到合作的意愿如此珍貴；當我們一班所有學(xué)生制作的坦克成功獲得一等獎時(shí)，勝利的笑臉布滿(mǎn)了所有學(xué)生的臉龐。雖然不容易制造，但是我們一起修理連接的坦克先沖到底了。沒(méi)想到合作的力度這么大。我們學(xué)會(huì )了3354合作。一起努力，一起為勝利歡呼，分享一個(gè)共同的目標，為之吶喊，這就是合作。
這次春游，我們學(xué)到了很多：堅持，合作，吶喊，奉獻。它為我們的春天畫(huà)上了絢麗的彩虹，它讓我們成長(cháng)！
初二作文記敘文題目 篇7
"我終于趕上了末班車(chē)。"我坐在公共汽車(chē)的最后一個(gè)座位上，為我的好運感到高興。我媽讓我周五放學(xué)去外婆家過(guò)周末。如果我趕不上這輛公共汽車(chē)，我就得一個(gè)人過(guò)夜。我從未獨自面對黑夜。
因為是末班車(chē)，車(chē)上大部分乘客都困了。從車(chē)外冰冷的空氣中，我來(lái)到了這輛溫暖而壓抑的車(chē)廂，我累了，就把頭埋在厚厚的圍巾里，打算睡個(gè)午覺(jué)。但是，窗戶(hù)縫隙里吹來(lái)的冷風(fēng)正對著(zhù)我的頭，所以即使我捂住臉，只露出一雙眼睛在外面，冷風(fēng)還是像視網(wǎng)膜上的洞一樣傾瀉冰水。
“哦，——！”
我在與惡劣天氣的戰斗中真的輸了。
沒(méi)想到的是，我的噴嚏吵醒了很多做夢(mèng)的人。睡覺(jué)的乘客似乎被我打噴嚏的聲音吵醒了。他們睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)“音源”。都是憤怒，好像怪我打擾了他們的好夢(mèng)。
我有點(diǎn)內疚，有些人在看著(zhù)我的眼睛。突然，我發(fā)現了一雙眼睛，那雙眼睛投射出的微笑頓時(shí)讓我溫暖！
然后，男人的嘴角出現了一絲微笑。雖然我見(jiàn)過(guò)許多微笑，包括微笑、傻笑、苦笑、大笑和大笑。但是我找不到合適的形容詞來(lái)形容這個(gè)微笑。
那是理解的微笑！思維停滯了一段時(shí)間，最后重新開(kāi)始，尋找合適的詞。眼前，熟悉的風(fēng)景開(kāi)始出現。外婆家到了，我趕緊叫司機停車(chē)，匆忙跳了下去。從車(chē)站到外婆家，還是要走田間小路，走窄窄的山脊。我的思緒仍然停留在那個(gè)微笑上：我顯然吵醒了她。她為什么對我甜甜一笑？或許，她之前也遇到過(guò)這樣的尷尬，所以理解并包容我的行為？也許，她是一個(gè)善良的人，嘴角掛著(zhù)微笑給別人溫暖，是她天生的個(gè)性芬芳？
沉思中，我差點(diǎn)從山脊上摔下來(lái)，抬起頭來(lái)。我奶奶在房子前面等我。也是一個(gè)溫暖的微笑抓住了我。
初二作文記敘文題目 篇8
寒假期間，我去了武漢游玩。其中必不可少的便是登上黃鶴樓欣賞風(fēng)景�！肮路h影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的畫(huà)面讓我很是向往。
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我登上了黃鶴樓。刺眼的陽(yáng)光在我爬上最后一級臺階后突然襲來(lái)，我連忙用手遮了遮額前，瞇著(zhù)眼快步向觀(guān)景臺走去。
穿過(guò)擁擠的人流，我終于在風(fēng)景最妙的地方站定，向外眺望，遠處，長(cháng)江大橋與奔流不息的車(chē)流聚集在一起，泛起粼粼波紋的長(cháng)江在橋下漾起一圈圈漣漪;近處，主樓周?chē)男∷�、紀念碑、碑坊們分散開(kāi)來(lái)，樓前的黃鶴伸長(cháng)了脖子，像要往遠方飛翔。
身旁的人一波又一波的過(guò)去，嘈雜的討論聲漸行漸遠，頭頂上白云早已離開(kāi)這片天空，可是，這美景令我無(wú)法自拔，眼睛不由自主地合上變成了一片片漆黑。
突然，耳畔好似傳來(lái)一陣馬蹄急馳的聲音，我忐忑地睜開(kāi)眼，望向四周——還是黃鶴樓沒(méi)錯，可前方只剩下了長(cháng)江，橋呢?我急忙走到欄桿旁邊往下望。諸葛亮正搖著(zhù)羽扇走進(jìn)樓中，輕輕地合上門(mén)，炮聲打破了寧靜，我聽(tīng)見(jiàn)士兵的沖殺聲與弓箭沙沙的聲音合在了一起，樓底下蜀國和魏國正在激烈的交鋒，我無(wú)奈的嘆息，閉上了眼。之前的沖殺聲漸漸消失，集市里才擁有的叫賣(mài)聲卻出現在我的耳畔，睜開(kāi)眼，純凈的沒(méi)有一絲雜云的天空湛藍的在頭頂，剛才蜀魏激戰地卻變成了安全和樂(lè )的集市，這又是哪兒?集市里的聲音突然變得莫名清晰，哦，我聽(tīng)清楚了，這是李世民統治的時(shí)期，一定是“貞觀(guān)之治”的祥和才造就這樣的安寧吧。突然眼前陽(yáng)光消失了，湛藍的天幕變得灰暗，早前消失的炮聲再次響起，我發(fā)現明清時(shí)期的軍隊在眼前交替出現，還沒(méi)等我看清，一門(mén)大炮轟了進(jìn)來(lái)，整座樓被炸毀，我也隨之下落，當我的身體觸碰到地面，唯一剩下的塔尖也落在了身邊。
我被媽媽的呼喊驚醒，抬頭看，還好回到了現實(shí)，長(cháng)江大橋仍完好無(wú)損。黃鶴樓擁有著(zhù)坎坷的.命運，它用它的自身經(jīng)歷警醒后人——和平是多么重要。
美景難忘，歷史亦然。
想象歷史非常好，由眼前寫(xiě)到想象中的歷史畫(huà)面，都寫(xiě)得很具體。很精彩，文章也很自然有了深度。
初二作文記敘文題目 篇9
團結友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛(ài)的社會(huì )是溫暖的……生活中處處充滿(mǎn)溫暖。
我清楚得記得那是個(gè)陰天，天無(wú)比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。
我一回到家，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數學(xué)單元測試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽(tīng)錯了，更懷疑我是不是在做夢(mèng)。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來(lái)，把手機往沙發(fā)上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買(mǎi)回來(lái)的還是我親生的，怎么這么笨……"
窗外，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……
媽媽的每一句話(huà)都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門(mén)而出，跑到了小區的停車(chē)場(chǎng)里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長(cháng)，考試失敗孩子最需要的是關(guān)懷和幫助，而不是無(wú)端的指責。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著(zhù)，淚水再次如滂沱大雨……整個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能聽(tīng)到我一個(gè)人無(wú)力的嗚咽聲……不知過(guò)了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車(chē)場(chǎng)，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時(shí)候停了，月亮出來(lái)了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著(zhù)銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷里，我也張開(kāi)雙臂一下子抱住了媽媽�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄稹痹趮寢寽嘏膽驯Ю�，我又一次淚流滿(mǎn)面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯�！蔽掖藭r(shí)對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動(dòng)。
那個(gè)月光如水的夜晚，我一輩子也不會(huì )忘。我感受到了母愛(ài)的溫暖。
初二作文記敘文題目 篇10
我忘了有多久沒(méi)有看到過(guò)星空了。
初三，臨近中考的那一段時(shí)光，每天看書(shū)看到深夜，坐在書(shū)桌前抬頭便能望見(jiàn)窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)。我也時(shí)常會(huì )拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)站在陽(yáng)臺上，在星光的照拂下輕聲朗讀。
看著(zhù)來(lái)自千百年前的光，心中的躁動(dòng)被那光散發(fā)的神秘力量溫柔安撫。漸漸安靜。書(shū)本上的單詞仿佛也被星光賦予了魔法，輕松記憶。
中考過(guò)后，不用再熬到深夜，可卻忘不了那星空。
于是，我便與同學(xué)相約每晚到曾經(jīng)就讀的小學(xué)散步，順便一起看看星空。走累了，躺在操場(chǎng)中央的草坪上。望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，我們總能扯到很遠，從愛(ài)到夢(mèng)想，從離到遠方。
那個(gè)時(shí)候的我們單純美好，沒(méi)有體會(huì )過(guò)大的別離，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)碎后的失望，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待和美好的幻想……
那時(shí)的星空是干凈的，純粹的。
之后在難過(guò)，失望或是懷念時(shí)，我也多次望向天空，卻總是只有寥寥一兩顆星星，就像是某場(chǎng)劫難后留下的碎片。
我記憶中看到的最美的一次星空是在鄂爾多斯草原上。
那一年，我和母親去內蒙古旅游，行程中有一晚是住蒙古包。因為茫茫草原上是沒(méi)有網(wǎng)的。所以，旅游團的人都三五成群的出來(lái)看星星。
我和母親也在其中。
我們找了一塊草比較茂盛的地方躺下，以免泥土弄臟衣服。
其實(shí)我找草多的地方還有另一個(gè)原因，那就是想感受一下像動(dòng)漫里一樣躺在草叢中，側頭望去，銀華傾灑，草一棵棵交錯相應，是否會(huì )有一種身在世外桃源的感覺(jué)。
星光灑落在我身體輪廓旁的草上，成了斑駁的影。我扭頭，靜默的凝視著(zhù)星空。在接近極圈的地方，星星似乎離我們更近，點(diǎn)點(diǎn)璀璨嵌在濃郁的化不開(kāi)的黑中，格外亮眼。旅游團中有一位學(xué)識淵博，踏遍了萬(wàn)水千山的大叔告訴我們，要閉上眼睛看，才能更深的感受到來(lái)自遙遠太空的神秘與召喚。
我如他所說(shuō)，輕輕閉上眼。靜靜的感受著(zhù)，來(lái)自遙遠星河外的光。漸漸地，眼前竟慢慢亮起來(lái)，周?chē)辉偈沁|闊草原，而是置身在時(shí)間的長(cháng)河中。身旁的光點(diǎn)飛掠而過(guò)，連成一條發(fā)光的白色長(cháng)帶。
我從未如此深切地感受到時(shí)光的滄桑，我被這沉重的滄桑壓的喘不過(guò)氣……
我暮然睜開(kāi)眼。
如墨的天空群星閃耀。
初二作文記敘文題目 篇11
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海
也穿過(guò)人山人海
我曾經(jīng)擁有著(zhù)一切
轉眼都飄散如煙
我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向
直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案
穿越山與海的回憶
我喜歡一切美好的東西，比如天氣，還有你。
又是一個(gè)晚自習坐在課桌前思考著(zhù)當天的收獲，你湊過(guò)頭來(lái)拿著(zhù)一張×××的明信片，笑嘻嘻地沖我說(shuō)：“嘿，快看新一屆小鮮肉!”我轉過(guò)頭白了你一眼，面無(wú)表情地說(shuō)了一句：“花癡�！北阌峙み^(guò)頭去想自己的事去，你自討沒(méi)趣，便拿出一張物理卷子低頭琢磨起來(lái)。
我們認識有六年了吧，從小便是同學(xué)，到了高中有在一起，所以我們都在各自的心里有了不可或缺的地位。嘿，你還記得小學(xué)畢業(yè)照“背后的故事”嗎。
那天我滿(mǎn)心歡喜地從教學(xué)樓前拉著(zhù)你跑向操場(chǎng)的途中，你很無(wú)辜地被一塊大石頭絆倒。你那顆“假門(mén)牙”掉了下來(lái)，那時(shí)候我整個(gè)人都懵了，你拿著(zhù)那顆牙拍了拍身上的土對我笑了一下，便拉著(zhù)我去了操場(chǎng)。于是在那個(gè)原本美好的適合放在紀念冊里的下午，竟然就真的被放進(jìn)了回憶里——卻只是因為一個(gè)并不美好的場(chǎng)景。
每每在出現新的事物時(shí)，那些舊的總會(huì )自然而然地被遺忘，然后某天再看到相似的場(chǎng)景被記起，再被裝進(jìn)記憶里。
向前走，就這么走
偶爾的一次表彰大會(huì )讓大家處于低沉狀態(tài)的心一下子沸騰起來(lái)。大會(huì )上年級主任用不太標準的普通話(huà)表?yè)P著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的某某學(xué)生，聲音伴著(zhù)風(fēng)聲在喇叭里刺耳地響，我們都是臺下幾百名普通學(xué)生中的一個(gè)，羨慕著(zhù)他們能夠站在領(lǐng)獎臺上戴著(zhù)耀眼的光環(huán)沖我們笑，心里頓時(shí)像被淋了檸檬汁一樣酸澀。我故意不向臺上看，和周?chē)呐奶旖枰赞D移注意力，可我們都知道，榮譽(yù)是他們的，我們什么都沒(méi)有。
臺下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都縮進(jìn)去了脖子，只微微露出一雙手在風(fēng)中鼓掌。
“最后請×校長(cháng)講話(huà)�！北碚么髸�(huì )進(jìn)行到最后一項，也把我的思緒從幻想中拉到現實(shí)。大家在大會(huì )結束后安靜地走到教室，思考著(zhù)自己的不足和努力的方向。接下來(lái)的日子里感受到的便是大家積極學(xué)習的濃厚氛圍和課間圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的場(chǎng)面，我也投入到這種緊張的學(xué)習氛圍中和他們一起競爭。
無(wú)論如何，要堅定地走下去，別忘了支撐自己這么多年的那個(gè)夢(mèng)想!
初二作文記敘文題目 篇12
有一種落差叫辜負了最初的期望。
體育和電腦考試結束了，落差非常大。開(kāi)門(mén)的是父親，他從我的沮喪中很快讀出了結果。一瞬間的驚愕之后，他收斂了全部的光芒，但很快又換上了他慣有的微笑。那是每次我失落時(shí)，帶著(zhù)希冀味道的微笑，是父親標志性的暖心的微笑。每次我都會(huì )在這種微笑中奇跡般地復活、奮起。
“來(lái)，姑娘，看我給你準備了最拿手的什么？”我不想掃了父親的興致，但我吃的索然無(wú)味。品不出牛肉里的香醇，嘗不到丸子里寄予的完美，更無(wú)法品出鯉魚(yú)跳龍門(mén)的期待。我只品到了茼蒿里的微苦�！鞍�，我有些累了，想去休息�！蔽矣眠@樣蹩腳的理由逃離了父親的慈愛(ài)。父親抬頭瞥我一眼，沒(méi)有像往日一樣炫耀他的廚藝。
窗外，電閃雷鳴，燕子們慌忙地在低空飛翔。頃刻間，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶(hù)上。
“叮咚！”原來(lái)微信有信息。緊接著(zhù)傳來(lái)父親渾厚的聲音：“不要灰心，你的努力我都看見(jiàn)了。不要妄自菲薄，笑到最后才是贏(yíng)家！”這些話(huà)像一條閃電，瞬間擊中了我的心弦。
是啊，這又不是一錘定音，豈能妄自菲薄。既然還有機會(huì )，那就重新來(lái)過(guò)，不哭泣，不放棄。無(wú)論夜空有多黑，總有星星為我閃爍。想到這里，我快速地回復：爸爸，相信我，我一定會(huì )微笑著(zhù)前行！
天放晴的時(shí)候，我的心情陡然舒暢。
第二次模擬考試，我一躍闖進(jìn)了全校前50名。這次，我把臥室的窗戶(hù)開(kāi)到最大，盡可能感受著(zhù)來(lái)自風(fēng)的溫暖�！岸＿�！”又是一條來(lái)自父親的微信：“這次的進(jìn)步是你用努力換來(lái)的，看來(lái)你是勤奮型選手，繼續努力前行！”那一刻，我的幸福和驕傲一直流到了地上，飛向了天空。對著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，我興奮地吶喊：“嘿，girl，加油！”
今天是我參加中考的日子，父親又發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音：“手一翻，日月涌動(dòng)你最行；腳一踏，山河移步鹓雛鳴；少年的天，向來(lái)廣袤無(wú)垠，愿你微笑著(zhù)一路前行！”
這就是我的父親，他總是幫助我把不愉快變得可愛(ài)，總是鼓勵我把失落裝進(jìn)口袋，他就是我微笑著(zhù)前行的航標。謝謝您，父親，我定會(huì )用優(yōu)秀的成績(jì)報答您的厚愛(ài)！
初二作文記敘文題目 篇13
生活從來(lái)都是一場(chǎng)獨自一人的漫長(cháng)苦旅。無(wú)數人爭先恐后地擠上過(guò)同一班列車(chē)，于是我們有幸曾分享過(guò)同一段時(shí)光，然而最終下車(chē)的人還要下車(chē)，道別的人還要道別。人流穿梭之中，我們從來(lái)都只屬于，也只能屬于自己。
劉亮程先生曾在《寒風(fēng)吹徹》中，描寫(xiě)了人生漫長(cháng)而孤獨的寒冬。面對母親的寒冬，朋友的寒冬，陌生老人的寒冬，我們永遠都只是無(wú)能為力的旁觀(guān)者。唯一剩下的，只有在自己的冬季里，“用那只冰手撫摸自己的人生”，獨享自己回憶中的漫長(cháng)歲月。人的內心需要一個(gè)角落，去盛放那個(gè)無(wú)法與人分享的自己——龍應臺《目送》中所提及的兒子眼中的那片海，或許便是屬于他的那個(gè)角落吧。我想，或許是由于人作為獨立個(gè)體無(wú)法逃脫孤獨，所以只有學(xué)會(huì )獨享，才能“享獨”吧。
這聽(tīng)上去的確是帶著(zhù)幾分自私——從小被教導分享的我們，何以如今又要轉而執著(zhù)于“封閉”自我呢？其實(shí)，獨享絕不代表著(zhù)坐擁財富一毛不拔，亦或是封鎖自我一人享受。恰當的觀(guān)念是留一個(gè)空間給自己，保證不論平日里與大家如何分享物質(zhì)或精神，都有一個(gè)恰當的限度，讓自己擁有哪怕是短暫的獨享。這樣的獨享——譬如一個(gè)閑暇無(wú)人閱覽書(shū)目的下午，或是一個(gè)自由思考不受干擾的清晨——能夠保證我們不在交際與分享中耗費了所有的精力，而是不斷充電，以更好的姿態(tài)去分享——難道是自私的表現嗎？無(wú)論是友情、愛(ài)情還是親情中，這樣的獨享都不會(huì )拉遠距離，反而令關(guān)系更加和諧和穩定。
同時(shí)，獨享的意義更在于其精神高度�！昂玫淖髌凡皇菑男[的集市中來(lái)”，哪一位作家或藝術(shù)家的作品是在與人談笑風(fēng)生的過(guò)程中形成的呢？必定是獨享過(guò)一個(gè)靜謐無(wú)人的夜晚，或獨自揣摩推敲，讓內心回歸本真的寧靜，才能去創(chuàng )造感人的作品。貝多芬的樂(lè )曲，文人墨客的詩(shī)篇，都是自己與自己對話(huà)的產(chǎn)物。獨享時(shí)光讓人有機會(huì )去沉淀與反省，思考和創(chuàng )造，它給人以精神的養料，使人在遠離了喧鬧和浮躁的光景里，找回自己的原本模樣。
作家滄月的一句“每個(gè)人的內心都是一座孤島”為無(wú)數人追捧相傳。孤獨是人生的常態(tài)，而獨享便成為了每個(gè)人都需要的人生體驗。喧鬧中，給自己獨享一杯咖啡的時(shí)間，難道不是一種人生的大智慧嗎？
初二作文記敘文題目 篇14
夢(mèng)想是什么，我也不能確切的定義。但是我知道人若沒(méi)有夢(mèng)想，就如同行尸走肉一般。有時(shí)候，同學(xué)會(huì )問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎？我回答說(shuō)有��！ta就追問(wèn)我那時(shí)什么呢！我給出的回答卻是那是一個(gè)秘密，因為實(shí)際上我也不知道自己的夢(mèng)想是什么。自己偶爾會(huì )陷入苦苦的沉思，反復追問(wèn)自己的夢(mèng)想究竟是什么。自己發(fā)現在沒(méi)有夢(mèng)想的日子過(guò)得渾渾噩噩，那時(shí)的自己也像一名社會(huì )上的小憤青一樣，什么都看不順眼，也是一名悲傷的90后，有說(shuō)不盡的傷感疼痛，道不盡的風(fēng)花雪月。自己就沉浸在灰色的空間！
突然有一天，自己看到一檔電視節目，是關(guān)于青年創(chuàng )業(yè)�？赐昴菣n節目后，頓時(shí)如夢(mèng)驚醒，知道自己的夢(mèng)想了！我當時(shí)的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后自己創(chuàng )業(yè)，開(kāi)一家屬于自己的公司，這樣就不必寄人籬下！下這個(gè)決定看似有點(diǎn)沖動(dòng)，但慢慢的發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)不錯，只需要堅持！有了自己的夢(mèng)想，周?chē)氖澜缫沧兊枚嘧硕嗖柿�！學(xué)習上也有了自己的動(dòng)力，學(xué)習上也有了自己的目標！創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想雖然還比較模糊，但是自己會(huì )慢慢地補充完整，讓它成為自己人生的藍圖！堅持自己夢(mèng)想，生活也變得積極多了，樂(lè )觀(guān)的看待周?chē)氖澜�！記得有一首歌這樣唱到“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”我要學(xué)著(zhù)這只蝸牛，自己一步一步低頭默默地往上爬，不需要回頭！腳踏實(shí)地，堅持自己的夢(mèng)想，總有一天會(huì )到達屬于我自己的天，也許這是一個(gè)漫長(cháng)，艱辛的路程，但是這是必要的挫折！
古人有云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！現在有很多人批判這句話(huà)。但是我確認為這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，如果不多書(shū)自己只能干一些簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì )也會(huì )停滯不前！讀書(shū)不僅度教科書(shū)，而是讀百科全書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)！豐富自己的知識，這也是實(shí)現自己夢(mèng)想的一條捷徑！實(shí)現夢(mèng)想需要奠基石，那么知識是必不可少的，今天的努力學(xué)習，才有明天的收貨，付出與收獲是成正比的！但是不能急于收獲，收獲是一個(gè)過(guò)程！實(shí)現夢(mèng)想也是一個(gè)過(guò)程！有目標的
初二作文記敘文題目 篇15
微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。
人的一生不會(huì )總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種。種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會(huì )到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng )傷應該是中考吧�，F在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數學(xué)，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！
終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補過(guò)去兩年我所浪費掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當我聽(tīng)到我總成績(jì)?yōu)锽+，數學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著(zhù)那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實(shí)。
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著(zhù)反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著(zhù)很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著(zhù)那么多的不足。雖然我輸掉了這場(chǎng)比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )贏(yíng)回屬于我的那份光彩！
挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我的禮物，有著(zhù)濃濃的苦澀，也有著(zhù)香香的甜！
初二作文記敘文題目 篇16
那時(shí)候我們都剛剛高三畢業(yè)，成績(jì)也知道，去不同的城市。興許是因為以后會(huì )很少見(jiàn)面，兩個(gè)人便約定每天到這里看黃昏的天空與大群的飛鳥(niǎo)，總是一坐就是幾個(gè)小時(shí)，直到眼前是各種的霓虹為止。
其實(shí)兩個(gè)人是住在同一間屋子里的。知道成績(jì)的那天，我搬來(lái)了這間跟老爸住過(guò)的鐵木房，心情糟到極點(diǎn)，買(mǎi)了一大堆啤酒，一個(gè)人通宵達旦地狂飲。到第二天黃昏的時(shí)候，我醒過(guò)來(lái)，躺在舒適的大床上，四周像電視劇里一樣被打掃干凈。我第一個(gè)反應是老爸回來(lái)了，于是叫了聲“爸”，沒(méi)人回應。我起身，忍著(zhù)劇烈的頭暈走到客廳�？帐幍目蛷d里除了簡(jiǎn)單的家具外沒(méi)有*人，只是多了一個(gè)粉紅色的行李箱。
我心叫“糟了”，肯定是個(gè)女生，而自己就穿這件短褲，衣不裹體的。急忙走下樓梯，在一樓剛要轉動(dòng)門(mén)把手的時(shí)候，門(mén)“嘎吱”一聲，開(kāi)了。然后是拿著(zhù)大把大把菜的小莉，她耳根一紅，說(shuō)了聲“醒了？”，就走了進(jìn)來(lái)。我那時(shí)就覺(jué)得“哇——天氣太晴朗了”。
小莉是我高中的同班同學(xué)，人長(cháng)的很可愛(ài)，心地特善良。當時(shí)我猜破頭也沒(méi)猜出來(lái)她怎么來(lái)了，我知道她成績(jì)，去北方一個(gè)很不錯的大學(xué)。
吃完飯我帶她上了屋頂，當時(shí)是6點(diǎn)左右，夏天正接近尾聲，太陽(yáng)還是燦爛地掛在天邊，只是很柔和
我們就這樣坐在上面，看了很久的飛鳥(niǎo)，直到天邊連殘留的一點(diǎn)紅色也被黑暗淹沒(méi)。四周亮起了很多暖黃色的燈光，連連綿綿的一大片，像鄉下夜空的無(wú)數星星，只是這個(gè)城市是沒(méi)有星星的。
我問(wèn)她，以后大學(xué)畢業(yè)會(huì )做什么？轉頭看見(jiàn)她很好看的側臉，我用力地移開(kāi)目光，看著(zhù)深邃的夜空。
有想過(guò)當記者和律師，但現在還不知道。
我忽然就想起在很多個(gè)月以前，在一個(gè)有冷空氣的季節，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，她病了，很?chē)乐氐亩亲油�，一個(gè)下午都沒(méi)來(lái)。發(fā)短信給她，過(guò)了很久她回的時(shí)候，只有簡(jiǎn)單的一句“恩，下午去了醫院”。她發(fā)的短信是沒(méi)有標點(diǎn)符號的，從來(lái)都沒(méi)有，兩句話(huà)間用空格隔開(kāi)，看不到任何表情，我也就不知道她是否還在痛。再后來(lái)發(fā)短信也覺(jué)得無(wú)聊了，便又重新沉默。
初二作文記敘文題目 篇17
這件事就發(fā)生在前陣子。3月15日下午放學(xué)后，由于天氣炎熱，我來(lái)到小區便利店買(mǎi)了一個(gè)五羊牌的甜筒。晚上7點(diǎn)多，我寫(xiě)完作業(yè)后，肚子里就像孫悟空在鬧天宮似的疼，我喝了杯熱水就上床休息了一會(huì )。吃晚飯時(shí)，我告訴媽媽我肚子疼，但沒(méi)說(shuō)到吃甜筒這回事，我們都認為只是普通的肚子疼，就給我喝了一杯行軍散水，擦了一些雙飛人，并沒(méi)有往嚴重的地方想。
第二天早上，我已經(jīng)好很多了，所以又上學(xué)了。但一來(lái)到學(xué)校，肚子又疼了。來(lái)到校醫室，校醫也是幫我擦了一些風(fēng)油精，就放我走了。熬了一上午。
午讀時(shí)，我又去了校醫室。校醫讓我抱著(zhù)一個(gè)熱水袋，就又放我走了。下午，我實(shí)在堅持不下去了，就讓媽媽帶我去中大五院檢查。但這個(gè)醫生也沒(méi)有干什么，只是開(kāi)了個(gè)藥�；丶液蟮耐砩�，就一直高燒不退，喝了美林，還是39。6度。
第三天，媽媽幫我向學(xué)校請了假，準備帶我去醫院復查。我好難受，肚子一陣陣刀絞似的疼，一動(dòng)就疼得更厲害，全身沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力氣，所以請求媽媽只到就近的南溪社區衛生服務(wù)站檢查，結果到了那里醫生說(shuō)服務(wù)站不能接診發(fā)熱患者，只能到醫院去。我們就又來(lái)到中大五院，抽了血后醫生說(shuō)：“血項太高，炎癥很重，需要住院�！比缓笥肿隽藗�(gè)核酸檢測。來(lái)到住院部?jì)簝瓤�，醫生摸了摸我的肚子初步診斷為闌尾炎，然后就去照了個(gè)CT，CT結果還沒(méi)出來(lái)，外科主任醫生來(lái)了又摸了摸我的肚子，肯定地說(shuō)：“是闌尾炎，但外科沒(méi)床位，也沒(méi)兒外科，只能把你轉到婦幼那邊了�！�
聽(tīng)到要跑到婦幼去，我的肚子更痛了，像是被萬(wàn)根尖刀刺著(zhù)，一股疼痛遍布我的全身。一陣又一陣的疼痛猶如錢(qián)塘江大潮一般朝我涌來(lái)，一波又一波。過(guò)了好一會(huì )，疼痛才漸漸消失�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，又一輪疼痛襲擊了我的身體。頓時(shí)，我的肚子像是被一輛雙層大巴士碾過(guò)似的。我使勁將眼睛閉上，眼淚從我的眼中擠了出來(lái)。我有些承受不住，嘴里囔囔地叫著(zhù)“好痛——好痛——”。
到婦幼已經(jīng)凌晨了，媽媽把血項、CT的結果拿給醫生看，醫生就讓護士給我打吊針。兒外科的醫生們和媽媽商量，決定明早7點(diǎn)開(kāi)始做手術(shù)。
知道自己需要做手術(shù)，我的心情真“疼”��！
初二作文記敘文題目 篇18
2月29日天氣：晴 心情指數：好
今天是朋友小亦的生日，我不知道送什么東西給她，我也不知道她喜歡些什么。她說(shuō)過(guò)很喜歡過(guò)生日，因為可以收到很多生日禮物，那我也應該送些禮物給她吧？可送便宜的卻送不出手，而送貴點(diǎn)的嘛，自己有沒(méi)錢(qián)，真是懊惱。對不起了，小亦，只能祝你生日快樂(lè )了，朋友我真的沒(méi)錢(qián)，不過(guò)我有心，希望你能聽(tīng)到我的祝福。
原來(lái)將心情寫(xiě)在紙上，可以吐露很多。
3月18日天氣：小雨 心情指數：差
好不容易才熬到了星期天，扭傷的手也差不多愈合了，以為又可一重返基地—籃球場(chǎng)上練習打籃球了，（因為學(xué)校要舉行籃球比賽，所以要練習）心里別提有多高興，我喜歡打籃球，我覺(jué)得打籃球有益身體健康，還能發(fā)泄情緒呢，但天公偏偏不作美，就在周日下起雨來(lái)，把我苦苦等待的機會(huì )給破壞了，雨下得不大，更是難為，唉，怎么不讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些呢，這樣我們就不用上學(xué)了，不過(guò)我也知道那是不可能的事，我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生，已算是可憐的了，每天都得埋頭于書(shū)海之中，說(shuō)是為了家里人，為了學(xué)校，為了祖國，更是為了自己，可我覺(jué)得著(zhù)樣學(xué)法，快精神分裂了，真無(wú)奈，
把不高興或是心煩等事記下了，可以分擔一些憂(yōu)愁，也會(huì )快樂(lè )一點(diǎn)，
3月20日天氣：晴 心情指數：好
常言道：播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習慣，收獲一種命運；這是今天在語(yǔ)文課上老師布置的作文題，剛看到這道題，馬上在腦海里一轉，但一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，頓時(shí)便急了起來(lái)，急忙之中突然想到了所寫(xiě)的日記，噢！對了，日記，寫(xiě)日記是一種習慣，一種好的習慣，應該算是播種一種習慣了吧？突然覺(jué)得日記真的幫助我提高了寫(xiě)作水平和各方面的能力，讓我注意到了生活的許多事與物，使我帖近了生活，
日記真救了我一命，寫(xiě)日記的益處真是無(wú)窮的！
漸漸地，我樣成了寫(xiě)日記的好習慣，如今，我已不知道寫(xiě)了多少篇日記了，只因寫(xiě)日記，我不再多愁善感，變得開(kāi)郎樂(lè )觀(guān)：我不再為寫(xiě)不出作文而煩惱，而是一下筆就滔滔不絕，我的日記本是精美而又珍貴的，寫(xiě)日記，伴隨我成長(cháng)，一種好習慣，影響我一生！
初二作文記敘文題目 篇19
心愿，藏在每個(gè)人心里。這個(gè)心愿也許會(huì )非常宏大，例如，到外太空去旅游一番，到世界各地巡演等�？墒�，我的這個(gè)心愿卻是非常的渺小，也很現實(shí)——希望媽媽別動(dòng)不動(dòng)就打我。
放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)下山了，天空一片火燒云的景象;鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上筑巢;螞蟻就像許多年前古老的人們，用自己健壯的身軀搬運著(zhù)一塊塊巨石。我的雙腿如裝了馬達般，飛奔回家。媽媽見(jiàn)我氣喘吁吁地站在門(mén)口，關(guān)切地說(shuō)：“這么累，你先去喝杯水吧�！闭f(shuō)完，便溫柔地取下我身上的書(shū)包。當我剛準備放下水杯，就聽(tīng)到媽媽的“大聲波”傳來(lái)：“李宇博，你給我過(guò)來(lái)!”好家伙，大事不妙呀!聽(tīng)這語(yǔ)氣，我就知道接下來(lái)我要挨抽了�；仡^一看，不得了，媽媽正拿著(zhù)這次考試的試卷，如猛虎般盯著(zhù)我呢!
我小心翼翼地走了過(guò)去，直視著(zhù)媽媽那雙凌厲的雙眼，似乎都快要射出一把把鋒利的刀了。我嚇得趕緊低下頭，看了看試卷，又看了看媽媽。媽媽怒火中燒：“看什么看，改錯呀，你看看你是怎么做的�！蔽亿s緊走到書(shū)包邊，拿出筆，躡手躡腳地走到書(shū)桌旁，媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我的耳朵就往她那邊拽，我看著(zhù)試卷，覺(jué)得很無(wú)助，因為我不知道哪里錯了。媽媽又一次盯著(zhù)我，讓我不寒而栗。我看了看題，不知該怎么去改，只好在那呆呆地坐著(zhù)。媽媽見(jiàn)我不為所動(dòng)，拿起衣架就要沖過(guò)來(lái)抽我，見(jiàn)此情形，我趕緊跑到房間鉆進(jìn)被子里，怎么也不敢出來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這樣，便走出去反鎖了房門(mén)，我不禁害怕得流出了淚水，媽媽?zhuān)艺娴牟恢涝撛趺锤�，多么希望您可以教教我，您打我也不能把答案打出�?lái)啊。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我帶著(zhù)淚水進(jìn)入了夢(mèng)鄉。醒來(lái)時(shí)，我無(wú)精打采地走出房間，吃了飯，已到了九點(diǎn)多了。
我找到媽媽?zhuān)桶偷貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)刹豢梢砸院髣e二話(huà)不說(shuō)就打我，能不能陪我一起分析錯題，因為我真的不知道該怎么改�！眿寢屚�(zhù)我，摸摸我的頭說(shuō)：“我知道這樣不對，可是我就是控制不住自己的情緒和動(dòng)作，我們一起努力改，好嗎?”我聽(tīng)后，不停地點(diǎn)頭，希望媽媽真的可以改。
可是，后來(lái)，我還是因為作業(yè)這個(gè)問(wèn)題被媽媽吼，我的愿望至今還沒(méi)有實(shí)現。
初二作文記敘文題目 篇20
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人民子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣息的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走進(jìn)他們的生活……
他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是，習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何歡樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長(cháng)高的身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成之后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差�！薄拔覀儾缓统抢锏暮⒆颖劝职�。北京的也是我們的他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)但是就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)向他們，他們正在茁壯地成長(cháng)。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì )成為我們。
初二作文記敘文題目 篇21
在生活中總會(huì )發(fā)生不如意的事情，也會(huì )產(chǎn)生煩惱。煩惱就好比無(wú)形的影子，怎么甩也甩不掉，躲也躲不開(kāi)。我的煩惱猶如大海里的水，不知從何說(shuō)起……
每次我放學(xué)回家，媽媽就開(kāi)啟念叨模式�！芭畠�，你看看你同學(xué)小亮多厲害，在省區英語(yǔ)比賽拿了一等獎。你有拿過(guò)嗎？別說(shuō)一等獎，你拿個(gè)三等獎媽媽都笑開(kāi)了花。瞧瞧，真不愧是別人家的孩子�！薄吧蟼�(gè)月小紅在小區的舞蹈比賽得了特等獎，你也得一個(gè)給我看看”……這些話(huà)我都習以為常了�？偮�(tīng)到她嘴里念叨：“學(xué)霸總是別人家的孩子�！辈还芪业某煽�(jì)有沒(méi)有進(jìn)步，她都視而不見(jiàn)，每天都要拿我和其他同齡人比，說(shuō)我這不行那不行。然而我比別人好的地方媽媽就笑笑，別人成績(jì)好，媽媽把他（她）夸得天花亂綴，所有好詞能用得上她都用上了。我就不明白媽媽為什么只在意別人家的孩子，我進(jìn)步時(shí)也沒(méi)得到她的一個(gè)掌聲。媽媽?zhuān)艺J為我已經(jīng)做得夠好了，不好還可以繼續改進(jìn)。我想說(shuō)，我是人，不是學(xué)習的機器！進(jìn)步是慢慢來(lái)而不是一步登天的。媽媽?zhuān)銜缘貌�？青草明明在努力往上爬，但�?shù)木只看到花的鮮艷，卻忽視了向上的小草。
我不僅在生活中有許多煩惱，在學(xué)習上也是如此。
每天我都要背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，在課堂上聽(tīng)著(zhù)老師講無(wú)趣的公式還不如到操場(chǎng)去玩耍。每位同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)講，他們聽(tīng)的不是作業(yè)內容，而是在心里默默祈禱老師“嘴下留情”。下課后又有一大堆的作業(yè)在等著(zhù)我們。同學(xué)們拼命趕作業(yè)，利用一切時(shí)間，都在玩命寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到深夜十二點(diǎn)，還在和作業(yè)苦戰。第二天又是如此，日復一日，同學(xué)們身上的擔子越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大，一種枯躁乏味的情緒開(kāi)始在心中蔓延。蒼天��！我們都不想寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)是一個(gè)沒(méi)人情味的東西，會(huì )把人累垮的。望著(zhù)在操場(chǎng)上肆意灑脫的小朋友，我羨慕了。本是玩耍的日子，卻被作業(yè)毀了我們的好心情。每位同學(xué)趴在桌子上，望著(zhù)堆積如山的作業(yè)，發(fā)出了嘆息聲：什么時(shí)候大家可以擺脫作業(yè)這個(gè)令人頭疼的緊箍咒��？作業(yè)就好比草地，剛鏟除，卻又萌發(fā)新的一批。
人生路上有許多煩惱，當然也有許多坎坷。如果事事都如意，豈不太單調了嗎？
初二作文記敘文題目 篇22
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！}記
陽(yáng)光透過(guò)班駁的樹(shù)葉細碎地灑在塵土飛揚的馬路上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。透過(guò)迷懵的雙眼，我看到一縷柔和的淡淡陽(yáng)光，細小的灰塵在這一剎顯得異常明顯，安靜地在空氣中旋轉飛舞，然后被我輕輕地吸入呼吸道。
很遠卻又很近的節日，六一兒童節，但似乎已然不是我的節日。我黯然地想。無(wú)奈，追溯。
忽然很懷念我們的從前，我們的曾經(jīng)。那時(shí)我們很叛逆，很放肆。我，CC，飄飄，夢(mèng)還有泡泡很狂妄，我們會(huì )肆無(wú)忌憚地走在大街上狂笑不止，不理會(huì )路人的白眼和咒罵；我們會(huì )與旁人不同地穿著(zhù)明麗顏色的衣服站在操場(chǎng)最高的地方升國旗，不理會(huì )老師的教導和忠告；我們會(huì )心安理得地大把花著(zhù)父母的血汗錢(qián)，不理會(huì )家長(cháng)的打罵和勸導。我們叛逆，我們放肆，我們狂妄，但我們不墮落，我們可以考近年級的前十名，耀武揚威地走上講臺去領(lǐng)那些被我們當成稿紙的金黃獎狀。那些人。那些事是那么的美好，那么純真，完美的時(shí)光，灼熱的年華，讓我陶醉�？墒�，一切的一切，都要加兩個(gè)很殘忍的字眼——“曾經(jīng)”。
我所在的這個(gè)小城市里沒(méi)有機場(chǎng)，沒(méi)有地鐵，沒(méi)有哈根達斯也沒(méi)有迪尼斯樂(lè )園，沒(méi)有一切浪漫的事物，但我依舊那么愛(ài)她，愛(ài)到骨子里的那種愛(ài)，因為她見(jiàn)證了我的童年，如同命運譜寫(xiě)了我的人生。
去年平靜地度過(guò)了我十三歲生日，沒(méi)有太多的繁華，太多的喧鬧，只有一聲聲溫暖的“生日快樂(lè )”，因為她們知道我不喜歡那些過(guò)于華麗的生日禮物，那些東西太表面，太空虛，如同被抽干了靈魂的生命，空洞的骨架。祝福才是我最美的禮物。
十三歲，意味著(zhù)什么？是開(kāi)始我的花語(yǔ)妙齡嗎？還是告別我純真的童年？我想我應該選擇后者。十三歲哪天放學(xué)回家，習慣性地抬起頭看看湛藍色的天空——可是在那一瞬間我真的看到了，的的確確我看到了：CC一百八十度的笑容；飄飄遮住半邊臉的劉海；夢(mèng)唯美且邪氣的面龐；泡泡習慣性摸鼻子的動(dòng)作……曾經(jīng)的一切，像電影一樣，上演在天空中，沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但它已然飛過(guò)。
天空依舊那么藍，只是陽(yáng)光更加刺眼，直射到我朦朧的雙眼中，那么傷。
我把她們的名字寫(xiě)在天空中，可是卻被風(fēng)帶走了。CC，飄飄，夢(mèng)還有泡泡，你們人呢？你們都到呢哪里去了��？
初二作文記敘文題目 篇23
講臺下，我不時(shí)地瞟了一下手表，指針象一只蝸牛，無(wú)力地移動(dòng)著(zhù)，心中默默地倒計時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！”鈴聲響了
隨著(zhù)一聲“ye！”，我沖出牢籠，徜徉在溫和的陽(yáng)關(guān)下，溫暖、愜意。
“你小子找打是不是？”
一記猛拳落在某個(gè)人的身上，接著(zhù)，又是一拳……
我很快消失在人群中，就像沒(méi)有存在過(guò)一樣，我需要平靜，需要安寧。
獨自坐在校園幽靜的角落，往事卻一幕一幕地涌現出來(lái)。
我自認為是個(gè)壞孩子，我也希望自己是一個(gè)壞孩子，因為好孩子的快樂(lè )只停留在受到表楊的一瞬間，沒(méi)意思。
一有不順心的事我就想去打架，不管是否打贏(yíng)，我總會(huì )先對別人來(lái)上一拳，先下手為強。我喜歡這樣發(fā)泄，如果打贏(yíng)，我便有成功的快樂(lè )，即便打贏(yíng)，頭破血流的，看著(zhù)自己的鮮血從傷只有口迸濺而出時(shí)，內心的不滿(mǎn)也隨之流去。
只有一個(gè)關(guān)心我的――Jenny。
她知道我不會(huì )打她，因為她小時(shí)候，沒(méi)少被我搶過(guò)棒棒糖――我欠她的情。
雖然我一直努力，但到了今天，仍是一個(gè)不稱(chēng)職的小混混，小混混。小混混最基本的有十門(mén)必修課“吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷”�？晌抑粫�(huì )偷，盡管是“只會(huì )”，技術(shù)也不夠高超，頂多把別人口中的餅干，棒棒糖，一下子奪過(guò)來(lái)，我后來(lái)才明白這叫搶?zhuān)疫@樣弄來(lái)的東西不衛生，我也有錢(qián)，但為了我“壞孩子”本色，我還是樂(lè )意這樣。
不知是何年何月何日，我又在街上閑溜達，突然一記不明不白的猛拳落在我背上，我回身就是一腳，又拔出水果刀，看著(zhù)對手的鮮血飛濺在自己臉上，心中充滿(mǎn)了快感。
幾天后，一群人〔四個(gè)〕手提棍棒找到我，Jenny在一邊警覺(jué)地盯著(zhù)我，我就不顧一切的與他們撕殺一團。
后來(lái)，我只記得Jenny不知從那兒弄來(lái)一大捆紗布，哭著(zhù)，在我身上繞來(lái)繞去，我幾乎成了木乃伊。從此之后，我再也不打架了，而是把心境獻給了沉默，過(guò)剩的體能還給了運動(dòng)。一天，班主任在講臺上對我說(shuō)：“你，身體不錯，去參加明天八百米賽跑吧�！卑l(fā)令槍一響，我沖了出去，只看見(jiàn)眼前一片皓白。路……還在延續……
初二作文記敘文題目 篇24
在別人的眼中，我是個(gè)乖巧的孩子，但并沒(méi)有人知道我多想叛逆一次，可是我始終沒(méi)有這個(gè)勇氣！
在這個(gè)讓多數人艷羨的家里，我卻感受不到一絲幸福！被安排得好好的前途，讓我頗感無(wú)奈！我不想做個(gè)提線(xiàn)木偶，我很想大聲地他們說(shuō)：我的命運不是絲線(xiàn)，不要操控我的生活！可是我做不到，我沒(méi)有這個(gè)膽量，所以至始至終，我只能是個(gè)背著(zhù)雙肩書(shū)包的，總是聽(tīng)命于爸媽的玩偶！
記得那次，我趴在鋼琴上哭池，我覺(jué)得我抓不住我的夢(mèng)，任它們一個(gè)接一個(gè)地破滅，就像樂(lè )器，我明明喜歡有節奏感的架子鼓，卻在媽媽的暗示下，選擇了這個(gè)笨重的鋼琴！
每次聽(tīng)大人們說(shuō)，我們很民主的，都讓孩子她自己選擇的……”我總覺(jué)得這既好笑，又可悲！
有那么一次，一個(gè)穿得很漂亮的女生倚在我們班的門(mén)口。從她身邊走過(guò)時(shí)，我下意識地整理了下身上的墉腫的校服！
她很大聲地念著(zhù)我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)給她的情書(shū)，然后發(fā)出和她身上的佩飾一樣好聽(tīng)的笑聲！卻帶著(zhù)濃濃的諷刺意味！
很多很多別班的同學(xué)圍在走廊上看熱鬧，男生被氣得趴在桌上，哭沒(méi)哭，我就不知道了！
你們快班的人有什么了不起，裝得那么清高！自以為是！結果呢！女生揚了揚手上的信，猛地擲到了地上，呸！
后來(lái)，男生轉走了……
或許你們會(huì )問(wèn)這兩件事又有什么聯(lián)系呢？這都是在我的世界發(fā)生的，我覺(jué)得我的世界好奇怪！但是，是世界變復雜了，還是我的視線(xiàn)已經(jīng)慢慢開(kāi)拓了，開(kāi)始看到了更多的世界的地方？
其實(shí)基礎班和重點(diǎn)班是沒(méi)有什么區別的，為什么一定要強調你們快班或你們慢班呢？為什么這兩個(gè)班級原本就是不相干的人要這樣仇視？其實(shí)我們都是一樣的，我們沒(méi)有什么區別的！沒(méi)有什么資本可以高人一等，我們都是一樣的，都是平等的！
我們雖然還是孩子，但我們也有自己的追求，這就是我們?yōu)槭裁雌G羨外國小孩的原因，我們有自己的夢(mèng)想我們的自己的愛(ài)好，我們的世界，我們的命運應該讓我們自己掌控，而大人們啊，你們是我們夢(mèng)想路上的導航者，而不是主宰者，你們能明白嗎？
初二作文記敘文題目 篇25
你說(shuō)“只要和我在一起，在哪里，都是快樂(lè )的�！�
你離開(kāi)的那一天就是我失去快樂(lè )的時(shí)候。
背著(zhù)心愛(ài)的紅書(shū)包去上學(xué)，想著(zhù)晚上能看到你，變期待著(zhù)放學(xué)�！敖裉毂焕蠋熣f(shuō)了一頓，是一道題沒(méi)有做出來(lái)，我真笨�！毙睦锬胫�(zhù)今天發(fā)生的所有事情。準備回家和你訴說(shuō)。走在回家的路上，這條路還是這么親切。因為你常常牽著(zhù)我的小手從這里走過(guò)。想到這里，我開(kāi)心的笑了，跑了起來(lái)。
站在小屋前看到了屋子里的小快樂(lè )
我推開(kāi)門(mén)，輕輕的叫了聲“嘿”。沖進(jìn)房間找你，你不在�？匆�(jiàn)桌子上有一張紙條，字寫(xiě)的很難看。我拿起紙條，好多不認識的字。拿出字典開(kāi)始查，寫(xiě)的是：“我離開(kāi)了，別找我，對不起�！钡任也橥甑臅r(shí)候，天已經(jīng)黑了。爸爸來(lái)接我了。我問(wèn)爸爸離開(kāi)是什么意思，爸爸沉默了一會(huì )，說(shuō)：“就是希望你快樂(lè )，好好學(xué)習”
回到家，躺在床上，開(kāi)心的睡了，因為你希望我快樂(lè )。
每天放學(xué)還是會(huì )去那個(gè)小房子里找你，可你總是不在。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)你去上學(xué)了，放假了會(huì )來(lái)看我。我好開(kāi)心哦，因為等你回來(lái)我可以真正的和你玩老師和學(xué)生的游戲了。10號的那天，我哭著(zhù)跑回家。爸爸問(wèn)為什么哭。我拿著(zhù)樹(shù)枝打他說(shuō)：“語(yǔ)文老師說(shuō)離開(kāi)就是走了的意思，你為什么騙我，你是壞蛋�！蔽宜懔艘粋�(gè)晚上，你離開(kāi)一年了。
從那以后，我不再去小房子�？偸且粋�(gè)人上學(xué)、放學(xué)。紙條上的那句話(huà)成了心底的秘密。每天晚上，都會(huì )在練習冊上寫(xiě)這十個(gè)字。爸找人代替過(guò)你，不過(guò)都被我發(fā)現了。不知不覺(jué)中，我15歲了�；ㄒ粯拥哪昙o卻讓我愛(ài)上寂寞。
那一天，呆呆的看著(zhù)書(shū)，看見(jiàn)書(shū)中女主角說(shuō)她喜歡黑色。猛然想起你說(shuō)過(guò)你最?lèi)?ài)黑色，黑色是你的顏色。那時(shí)候我還說(shuō)我喜歡紅色，我們一起笑了。我瘋狂的愛(ài)上了黑色，因為那是你。我所有的東西都是黑色的，好像眼睛里沒(méi)有黑色就不能呼吸。沒(méi)有人知道，我只是在想念一個(gè)人。
爸媽商量著(zhù)要搬家。我沖出去吼道：“我不走，死也不走�！蔽蚁朐谶@等你。一種直覺(jué)，你會(huì )回來(lái)找我。
為了你，我等了一個(gè)輪回——12年。
你重新出現是在10號的早上。我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)你穿著(zhù)紅色短裙站在門(mén)前。我臉上浮現出久違的快樂(lè )。
初二作文記敘文題目 篇26
回想在幸福的花叢中，是種最大的幸福。
——題記
第一樂(lè )章
那個(gè)時(shí)候應該很小吧，小到?jīng)]有辦法去辨認幸福到底是什么。日子，就像是混過(guò)的一般，平淡而年年復是。
那時(shí)我天天和鄰居家的小孩纏在一起，像個(gè)神經(jīng)病似的瘋啊跑啊，沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有競爭的壓力，天空在我們眼中是這般蔚藍，快樂(lè )是我們腦中唯一的字眼。
我們從不用避忌什么，想什么說(shuō)什么，想什么做什么。用小的詞來(lái)形容是不拘小節，用大的詞來(lái)形容則應該說(shuō)是敢愛(ài)敢恨了吧。
蔚藍的天空有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，那時(shí)的我們是去關(guān)注鳥(niǎo)兒有多么的漂亮，而不像現在的我們去抱怨它們毀掉了我們仰望天空的興致。
幸福，回想起來(lái)，應該是單純天真拂過(guò)童年的面龐，留下一串串銀鈴般爽朗的笑聲。
第二樂(lè )章
我不喜歡呆在家，因為我不喜歡父母的念叨，不喜歡他們愛(ài)把自己的想法扣在我的頭上。
我曾非�？释欠N沒(méi)有父母管束的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
可是，當我真的和父母賭氣，他們說(shuō)不管我了的時(shí)候，我會(huì )哭，而且是哭得前所未有的傷心。原來(lái)，有人管有人關(guān)心也是件好事。
我經(jīng)常漫無(wú)目的地走在街上，看見(jiàn)沿街乞討的老人小孩兒，莫名的心酸會(huì )用上心頭，不是因為他們可憐，而是我想到他們沒(méi)人管，沒(méi)人在乎，沒(méi)人關(guān)心。
于是，在我明白這些后，我不再厭煩父母的管束和念叨。
幸福，原來(lái)是父母那若隱若現的愛(ài)點(diǎn)綴著(zhù)平淡的生活。
第三樂(lè )章
友誼，是我生活中最重要的詞匯，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
我習慣在黑暗中哭的時(shí)候給好朋友打個(gè)電話(huà)過(guò)去，聽(tīng)到她焦急的問(wèn)我怎么了，我會(huì )破涕為笑，然后說(shuō)我沒(méi)什么，叫她不要擔心，她就不問(wèn)了，直接說(shuō)什么我要開(kāi)心要快樂(lè )。黑暗中，她的一絲溫馨的話(huà)語(yǔ)照亮了我蜷縮著(zhù)的那個(gè)角落。
我是個(gè)怕孤單的孩子，怕到?jīng)]人理我了會(huì )寢食難安、茶飯不思。友誼，對我來(lái)說(shuō)真的很重要。
我經(jīng)常說(shuō)沒(méi)人理解我，好友就常常恨我一眼說(shuō)你把我當空氣啊，然后罵罵喋喋的，雖然她有一絲抱怨，但是讓我聽(tīng)起來(lái)心里暖暖的。
幸福，是友誼輕柔地撫摸著(zhù)落寞的心。
不知不覺(jué)中，我找到的這些幸福，已經(jīng)串連成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，飛揚的旋律還會(huì )繼續化下去，成為一首永恒的不變的歌……
初二作文記敘文題目 篇27
世界上并不是沒(méi)有美麗的東西存在，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。幸福也是如此，悄悄地潛伏在身旁，如果不去細細體會(huì )，是不會(huì )感受到幸福的滋味。所以，用心對待每個(gè)人，每件事，就會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都溢滿(mǎn)著(zhù)幸福的氣息。
幸福過(guò)去時(shí)
母親會(huì )議起兒子呱呱落地的聲音，和第一次模糊不清地呼叫著(zhù)媽媽的情景，以及犯錯了后那張紅撲撲的小臉，這些都會(huì )讓她的嘴角上翹，沉浸在無(wú)比幸福的回憶中。即使已成為過(guò)去，但在她心中仍留下了不可磨滅的影象。
少年想起了兒時(shí)玩耍的情景，心都會(huì )跟著(zhù)一起飛揚，億起了第一次上臺領(lǐng)獎的畫(huà)面，自豪感不由而生。老師對他說(shuō)你很棒時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。
這就是幸福過(guò)去時(shí)，雖已載入歷史，但回味無(wú)窮。
幸�，F在時(shí)
去學(xué)校了，父母總會(huì )叮囑一句：路上小心。雖然已經(jīng)聽(tīng)得厭煩，但還是在不經(jīng)意見(jiàn)觸動(dòng)了我的心靈。小小的一句，卻包含了父母對我們的關(guān)心和憂(yōu)慮。
中午吃飯時(shí)，往你碗里夾得總是你喜歡吃的菜，總是叫你多吃點(diǎn)，身體要緊。然后會(huì )心一笑。
天氣轉涼了，同桌不忘提醒你多穿衣服，以免感冒，看到了你冷得直哆嗦，會(huì )很自然地脫下衣服為你披上。頓時(shí)，溫暖的度數飆升。
這就是幸�，F在時(shí)，只存在于你所處的當今歲月，一切都在悄悄地發(fā)生，幸福也在靜靜地降臨。
幸福將來(lái)時(shí)
等到了周日，我一定要好好得睡上一覺(jué)！
等到了假期，我一定要好好得玩一場(chǎng)！
如果我有一百萬(wàn)，我要環(huán)游世界！
長(cháng)大了，我要當警察！
在將來(lái)時(shí)光，未來(lái)歲月中，同樣也存在幸福。大多數是由人們的期許和愿望組成的。在幸�，F在時(shí)中，偶爾構建一下幸福將來(lái)時(shí)，也是一件很幸福的事。如果幸福將來(lái)時(shí)通過(guò)人們的艱苦奮斗，辛勤勞作而轉變成為了幸�，F在時(shí)，幸福的滋味就會(huì )變得更加甜蜜。然后，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，又轉變成為了幸福過(guò)去時(shí)，時(shí)時(shí)回憶那淡淡的，淺淺的余香。
幸福的根本前提是愛(ài)，只有去愛(ài)，才能回收愛(ài)，這當中的喜悅就是你所想要的幸福。幸福沒(méi)有時(shí)間的限制，穿梭于過(guò)去，現在，將來(lái)，只要你心中懷有愛(ài)，以一顆真摯的心去面對植物，動(dòng)物。人，以及世界上千千萬(wàn)物。然后做你認為應該做的，并且想要做的事。那么，此時(shí)幸福就隨你而行。
這就是幸福的真諦。
初二作文記敘文題目 篇28
之所以寫(xiě)這篇文章是因為想把一時(shí)的感情流瀉一下，僅此而已。
――前記
不得不痛苦的承認已經(jīng)是初三了，每天來(lái)到學(xué)校都會(huì )看到倒記時(shí)牌，天數一點(diǎn)點(diǎn)減少，就像死神的漏斗，一點(diǎn)點(diǎn)剝去我們的生命。
生活成了兩點(diǎn)一線(xiàn)，家――學(xué)校，幾乎可以蒙這眼睛走完�？菰锏膶W(xué)習，聽(tīng)老師在講臺上說(shuō)那些不知所云的知識。每天面對無(wú)盡的題海，連呻吟的時(shí)間都沒(méi)有了�？吭诖芭_，正好靠到風(fēng)吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。如同我們也會(huì )走到不知名的地方。
每天都要裝作很努力的樣子，只因為成績(jì)很好，老師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒(méi)有一點(diǎn)作用，但我卻不得不這么做。抱著(zhù)本書(shū)，乖乖的坐著(zhù)，裝著(zhù)很認真的樣子，真的很累，我根本無(wú)心與書(shū)上的文字，它卻像一個(gè)個(gè)魔咒緊緊捆著(zhù)我。讓我連掙扎的力量都沒(méi)有。
下午不再回家吃飯，一是麻煩，而是無(wú)事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時(shí)解脫的感覺(jué)，如果不是看到草都綠了，我是決不會(huì )知道春天已經(jīng)來(lái)了，其實(shí)四季早已模糊。草地上開(kāi)出幾條路，是無(wú)數開(kāi)拓者。踏出來(lái)的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會(huì )再綠，我已經(jīng)是看不到了。
隨便吃了點(diǎn)面包和八寶粥，已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時(shí)每刻都有人在，這個(gè)還未回去，那個(gè)又加入了戰斗原先充斥著(zhù)的快樂(lè )的氣氛變味了。變成了一種不是大戰的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無(wú)事可做又被壓著(zhù)去做一些事的痛苦。每個(gè)人如同被壓抑的奴隸，在老師面前不得不努力學(xué)習，當老師走了，便如得了解放。所以自習課很！
雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉折？還是其他？我如同站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不清楚，是文是理我也無(wú)從選擇。只是一個(gè)盲人，被人帶著(zhù)在陌生的境地亂走，走向哪？我從未想過(guò)。
后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒(méi)有讓我像一個(gè)好學(xué)生一樣發(fā)憤圖強，也沒(méi)有讓我像另一種學(xué)生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口，不知方向！
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