【熱門(mén)】不一樣的愛(ài)記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)記敘文，希望對大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)記敘文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子苦不了�！边@便是母愛(ài)偉大的體現之一�？墒窃诂F實(shí)生活中，偉大而純潔的母愛(ài)卻已被扭曲，給孩子是不善的一面。這一天，我興高采烈的乘上公車(chē)去公園游玩。車(chē)吱——的一聲停在一個(gè)大站牌下。一位老奶奶步履蹣跚地上了車(chē)，看著(zhù)人滿(mǎn)為患的車(chē)廂輕聲嘆了一口氣。
我看著(zhù)也無(wú)能為力，因為我也是站在那兒。在幾陣喧鬧后，還是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)讓位。天陰了下來(lái)，而且刮起了“陰風(fēng)”，吹進(jìn)了我心中，也吹進(jìn)了許多人的心中。這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“奶奶，來(lái)我這里做吧！”老奶奶不肯，小女孩拉著(zhù)老奶奶的衣角說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，做吧！”老奶奶樂(lè )呵呵地坐下了。陽(yáng)光透過(guò)烏云，照在了我的臉上，我們的心里。
車(chē)廂里的人向她投以敬佩的眼光，說(shuō)“這孩子真懂事�！薄皠e看她小還真懂事！”“父母教的好�！薄�......”這些稱(chēng)贊之句不絕于小女孩耳邊。這時(shí)的陽(yáng)光更燦爛了。老奶奶親昵地問(wèn)：“閨女，你為啥給奶奶讓座呀？”
不一樣的愛(ài)記敘文2
“愛(ài)”——有許多種，而每種愛(ài)都是不一樣的！接下來(lái)，就由我來(lái)為大家講述兩種不一樣的愛(ài)！
在我們去年放暑假的時(shí)候，有一天晚上我九點(diǎn)多鐘才回家，馬路上的人漸漸少了�？斓叫^里了，這時(shí)候，突然“啪”的一聲響，嚇得我“一蹦三尺多高”！我很生氣，又很奇怪，便迅速跑回院里看個(gè)究竟。
到了院里，只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒正在練習打彈弓——他手拿彈弓，肆無(wú)忌憚的超前打去！而彈弓里的子彈卻遲遲打不中目標—玻璃瓶。我心里想：哼！他可真笨！連個(gè)瓶子都打不著(zhù)。這是，我聽(tīng)到一個(gè)女人說(shuō)話(huà)的聲音：“孩子，加油��！你快打中了！”很明顯，那個(gè)女人就是小男孩兒的媽媽?zhuān)?/p>
我很想看看小男孩兒什么時(shí)候才能打中，便一直長(cháng)在那里，靜靜地看著(zhù)他！
已經(jīng)很晚了，整個(gè)小區都安靜下來(lái)了，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有—只有那彈弓節奏緩慢，如同伴著(zhù)鼓點(diǎn)一般的石子落地的聲音！看樣子沒(méi)希望了，我勸他們回家，那女人卻說(shuō)：“他一定會(huì )成功，雖然······雖然他是一個(gè)“盲童”！”“盲童”——這太令我震驚了！這兩個(gè)字如同千斤重，使我透不過(guò)氣來(lái)！我剛想轉頭回家，卻聽(tīng)到“嘩啦啦”地一聲響，玻璃瓶被打碎了！是一個(gè)盲童打碎的······
不一樣的愛(ài)記敘文3
在動(dòng)物的世界里，新生的小動(dòng)物在學(xué)會(huì )捕食后不久就被父母拋棄，無(wú)情地趕出“家”門(mén)，它們要靠自己的能力和毅力去維持生命。但這些小動(dòng)物們對這個(gè)世界畢竟太陌生了，再加上它們的初來(lái)乍到，想要填飽肚子是很難的事情。因此，在謀生過(guò)程中，很多小家伙喪失了生命。而那些努力生存下來(lái)的，便是以后生命的強者。
在日本有一部影片《狐貍的故事》，講一只小狐貍在狐貍家族誕生了，在它剛剛滿(mǎn)月后不久，狐貍媽媽已經(jīng)開(kāi)始教它捕食了。小狐貍起初很懶散，但狐貍媽媽始終不放棄對他的教學(xué)，每天都帶他到森林里捕獵。幾個(gè)月后，小狐貍學(xué)會(huì )了基本的捕食方法，就被媽媽趕出了家門(mén)。小狐貍在外面吃了上頓沒(méi)下頓，日子過(guò)得很艱苦。在一個(gè)滿(mǎn)天飛雪的夜晚，小狐貍又冷又餓，頂著(zhù)寒風(fēng)跑回了家。但狐貍媽媽守在洞口不讓他進(jìn)來(lái)。小狐貍苦苦哀求著(zhù)，但狐貍媽媽的叫聲異常堅決，還做出捕獵的動(dòng)作。小狐貍不再叫了，母子倆在風(fēng)雪中相望著(zhù)。久久，小狐貍起身倒退幾步，含淚望了望母親，轉身跑向了森林深處。再看此時(shí)的老狐貍，早已淚流滿(mǎn)面�？吹竭@兒，在坐的所有人也都被感動(dòng)了，他們都流淚了。
或許，每個(gè)人都有疑惑，為什么？老狐貍讓小狐貍去自己謀生，在惡劣的天氣里竟不讓小狐貍回家，讓它頂著(zhù)風(fēng)雪走進(jìn)森林深處？從而得出一個(gè)結論：“狐貍沒(méi)有人性，沒(méi)有感情，更沒(méi)有愛(ài)�！焙倹](méi)有愛(ài)，那為什么在小狐貍轉身離去的那一刻，老狐貍會(huì )淚流滿(mǎn)面？小狐貍又怎么會(huì )戀戀不舍地離去？這就是動(dòng)物的愛(ài)，那一份不一樣的愛(ài)。老狐貍愛(ài)小狐貍，她希望他它能生存下去，獨立地，堅強地生活下去。為了這個(gè)目標，她寧愿扮演那個(gè)狠心的母親，寧愿讓小狐貍恨自己，也要完成這項任務(wù)。狐貍，是動(dòng)物中狡猾的一員，但也可以說(shuō)是聰明的。它們?yōu)楹温斆�？就是因為它們生活�?jīng)驗豐富，從小就開(kāi)始涉足于生存。而這一切，或許都歸功于它們那個(gè)狠心的母親。
不一樣的愛(ài)記敘文4
美國俄亥俄州的小女孩愛(ài)蓮娜。德塞里奇在過(guò)６歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，同病魔抗爭了９個(gè)月后不幸去世。然而，在愛(ài)蓮娜去世后她的父母卻意外的從家中的角落里不斷地發(fā)現小字條。這些小字條無(wú)一例外的都是愛(ài)蓮娜寫(xiě)的，或畫(huà)或寫(xiě)，都寫(xiě)著(zhù)Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ（我愛(ài)你們）
愛(ài)蓮娜總是保持微笑，笑聲清脆甜美，湖藍色地大眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。在她與病魔抗爭地時(shí)候，無(wú)論多么痛苦，她依然每天面露甜美的笑容。
在她去世后，她的父母為她收拾房間的時(shí)候，在書(shū)柜間發(fā)現一張這樣的紙條“爸爸，很抱歉，我生病了，害你辭去工作……”背面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)很大的Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ，畫(huà)著(zhù)一個(gè)表達愛(ài)意的心。意外的驚喜，夫妻倆像尋寶一樣四處翻找。結果，他們很快找到無(wú)數條小字條，一顆心，一份承諾。字條有寫(xiě)給父母的，有些給妹妹的，有些給爺爺奶奶的，甚至還有寫(xiě)給大姨養的小狗的……他們找到的字條已經(jīng)裝滿(mǎn)了３個(gè)盒子。
愛(ài)是永恒流傳的禮物，即使有一天親人離去，但他們的愛(ài)永遠留在人間，愛(ài)蓮娜很有愛(ài)心，也很堅強，是我們學(xué)習的榜樣。我們要關(guān)心愛(ài)護身邊所有的人。
你們說(shuō)：這是不一樣的愛(ài)嗎？
不一樣的愛(ài)記敘文5
“這是真的嗎？我們的兒子真是太棒了，我帶你去買(mǎi)新衣服怎么樣？”
我渴望這種父親對孩子的語(yǔ)言，哪怕是一生中只能得到一句。那我也會(huì )在我的一生中去慢慢地把它享受。直到我老死，那我也終生無(wú)憾了。
在我九歲的時(shí)候，我在一次期中測試時(shí)，語(yǔ)文和數學(xué)雙雙得了100分。我把考試卷拿到家里給媽媽看，媽媽拿著(zhù)兩份100分的試卷，一下子眼前發(fā)亮：“蕊蕊，你真是棒極了！”媽媽真為我驕傲。接著(zhù)贊揚聲雨點(diǎn)般地落到了我身上。我既靦腆又有一些得意洋洋，說(shuō)完后便高興地摟住了我。
我繞著(zhù)彎子跟媽媽說(shuō)：“爸爸怎么還不回來(lái)，飯菜都涼了，爸爸還有多長(cháng)時(shí)間回來(lái)呀，媽媽?zhuān)俊�，其�?shí)我是想讓爸爸快點(diǎn)回來(lái)，讓爸爸也看看我得的雙一百，贊揚贊揚我，然后再讓爸爸跟他們廠(chǎng)子的人也說(shuō)一說(shuō)我考的雙一百。我在多的時(shí)候還是最敬佩爸爸。爸爸是一個(gè)鑄鐵廠(chǎng)的一名工人，因為干活認真賣(mài)力，人又老實(shí)，所以去廠(chǎng)子不到一個(gè)月便升了班長(cháng)。廠(chǎng)子里的領(lǐng)導也非常器重爸爸。因為我怕讓媽媽看出我迫不及待的樣子，便跟媽媽繞了一個(gè)彎子。
這時(shí)門(mén)吱——的一聲。咔——咔——，隨后傳來(lái)一陣腳步聲。我知道是爸爸回來(lái)了。爸爸剛一進(jìn)到客廳里，媽媽便拿著(zhù)我的試卷站起和爸爸說(shuō)：“看看我們的兒子吧，真是太棒了，考了雙一百，真是棒極了�！苯又�(zhù)便把卷子送到了爸爸手里。
我心想，爸爸一定會(huì )喜出望外，甚至還會(huì )獎賞一些什么給我�？山Y果大大地出乎了我的意料。
不一樣的愛(ài)記敘文6
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我因為數學(xué)沒(méi)有考好，而被媽媽批評了，我很不服氣，我就說(shuō)：“這次沒(méi)考好下次一定努力”。但是媽媽還是不停的說(shuō)著(zhù)，我就和媽媽頂嘴，當時(shí)媽媽的臉色很難看，我心里想是不是我做錯了，自己考不好，還對媽媽發(fā)什么脾氣，媽媽氣得大罵：“生一個(gè)這么不懂事的、不聽(tīng)話(huà)的壞孩子�！蓖蝗�，媽媽沖上來(lái)狠狠的打了我一耳光，我心里更不好受了，更狠媽媽?zhuān)业碾p腿像觸電似的，麻木了，不能動(dòng)彈一般，大腦一片空白，眼淚慢慢的流了下來(lái)，我緊緊地咬住下嘴唇，轉身就跑回了我的房間。
躺在床上淚水侵濕了我的枕頭，臉上又疼又辣，我就恨恨地說(shuō)：“再也不和你說(shuō)話(huà)了，再也不會(huì )告訴你我的成績(jì)，我的一切都不告訴你�！碑斘艺f(shuō)出這一切的時(shí)候，我的心里像萬(wàn)把刀在割一樣，我再也沒(méi)有愛(ài)，只有恨，恨媽媽生下我，恨數學(xué)，也恨自己，我一直在心里說(shuō)：“還是爸爸好，爸爸愛(ài)我，不像媽媽只會(huì )打我”，這時(shí)我剛剛閉上眼睛，媽媽就來(lái)了，我就只好裝睡，媽媽輕輕地摸著(zhù)我的傷口，為我檫藥，拍了拍我，又給我蓋被子，靜靜地看著(zhù)我睡，又悄悄地離開(kāi)。我再也睡不著(zhù)了，又是愛(ài)，又是恨，打了我還跟我檫藥，心疼我就別打呀！如果愛(ài)我就不應該打我，但是我又想，如果不打我，我有可能會(huì )做其它壞事情哦，可能媽媽那時(shí)打我是為我著(zhù)急，替我著(zhù)想，讓我長(cháng)記性，好好讀書(shū)。
媽媽打我的那一剎那她也很痛吧！畢竟我是從她肚子里出來(lái)的，我也應該替我媽媽想想，換位思考，如果我是一個(gè)母親，我的孩子考得差，我也會(huì )批評他的。想著(zhù)媽媽每天為我忙碌的付出，我又有什么理由不好好讀書(shū)呢？媽媽每天起早貪黑的為我付出，臉上多了幾條皺紋，老了許多，都是因為我才變成這樣的，我又有什么理由不好好的讀書(shū)呢？慢慢地我理解了媽媽望子成龍、望女成鳳的期盼。
母愛(ài)是偉大的，母親愛(ài)的表達方式也是多樣的，我們應該理解她們的良苦用心，好好學(xué)習，用優(yōu)良的成績(jì)回報母親的養育之恩。
不一樣的愛(ài)記敘文7
總以為母親很?chē)Z叨，我忍耳朵受罪，有時(shí)竟粗魯的頂撞她。后來(lái)才知道這煩躁的嘮叨竟成了我心靈的樂(lè )曲，只要一日不聽(tīng)，似有所失，在我的世界，也許母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的嘮叨這是一種愛(ài)。小時(shí)候，我體弱多病，仿佛死神將要帶我離開(kāi)，但母親無(wú)微不至的照顧我，哺育我這個(gè)脆弱的生命，因此這些往事也成了母親嘴邊的嘮叨，但作為90后的我，怎能乖乖坐下聆聽(tīng)到呢？但看到她說(shuō)得津津有味的，時(shí)不時(shí)嘴角微微一笑，這一笑那樣的溫暖，那樣的寬厚。只有在這樣的催促下，我才走得更有勁�，F在，真的好想說(shuō)“聽(tīng)到你的嘮叨很溫暖�！�
總以為母親很“小氣”不忍母親受苦，但有時(shí)竟找不到話(huà)來(lái)安慰母親。母親的“小氣”原來(lái)是一種愛(ài)，一種更偉大的愛(ài)。因為母親是家中的老大，她要擔起家中的擔子，而且那時(shí)母親家境不是很富裕，所以，在那時(shí)，他就明白節約，節省。所以現在他很“小氣”母親有時(shí)兩年不買(mǎi)新衣服，而我年年換新衣服，一年一樣，從不為穿衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛(ài)吧，舍己為子，心滿(mǎn)意足。這種愛(ài)似乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容�，F在，真的好想說(shuō)。
母親想起你的“小氣”，很溫暖。
總以為自己應經(jīng)長(cháng)大了，總以為自己很堅強，總以為自己不易掉眼淚，但一看到母親就變得脆弱，止不住的淚水涌動(dòng)。在母親身上，我看到了，是偉大，是堅強。我的母親你永遠是我的搖籃。
不一樣的愛(ài)記敘文8
愛(ài)是幸福，是溫馨，是呵護。但有些愛(ài)就有不同感覺(jué)。
當我們遇到困難時(shí)，愛(ài)我們的人并不是幫我們找到困境的出路，而是鼓勵我們，讓我們自己走出困境。
困難就像走迷宮一樣，愛(ài)我們的人并沒(méi)有說(shuō)你要向左向右，而是一直鼓勵我們，并不斷的說(shuō)加油，你是最棒的，你一定會(huì )成功的。如果當時(shí)有人告訴你向左向右，你當時(shí)一定很感激他，但是你會(huì )發(fā)現你并沒(méi)有從中得到對你有利的東西。但愛(ài)你的人是不會(huì )這樣，他是希望你從中學(xué)到一些東西，幫助你成長(cháng)。
當我們遇到一些失敗時(shí)，愛(ài)你的人不是說(shuō)一些話(huà)來(lái)逗你，而是告訴你怎樣面對失敗，怎樣重新站起來(lái)，怎樣避免這樣的失敗再次發(fā)生。
當我們犯錯誤時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì )糾正我們的缺點(diǎn)，使我們身上的缺點(diǎn)減少。
記得，在我一年級時(shí)，禮拜六想出去玩，就騙媽媽寫(xiě)完作業(yè)了，我痛快的玩了一下午，回到家媽媽檢查作業(yè)，一看我沒(méi)寫(xiě)完，就批評了我一頓，我當時(shí)很生氣，沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完吧，禮拜日不是還能寫(xiě)嗎�，F在我才明白，如果媽媽當時(shí)不批評我，我就會(huì )養成一種懶散的習慣。不會(huì )今日的事情今日做。我現在很感謝我的媽媽。
這些愛(ài)雖然當時(shí)不怎么幸福，溫馨，但這些愛(ài)會(huì )使我們一生都受益匪淺，我們應該珍惜這不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文9
夜深人靜，月色入戶(hù)，皎潔明亮的月光，撒滿(mǎn)大地，攪的的失眠的人兒睡意全無(wú)。于是推門(mén)而出，把那清明如水定格到月亮如鉤的倩影上。
“寂寞梧桐深院鎖清秋，只有月如鉤�！币惠喰略掳l(fā)出白壁般柔和的光，是天地萬(wàn)物包容在它寬廣的胸懷中。萬(wàn)籟寂靜，這兒只有我和月兒相互對視，沒(méi)有滄海沉浮的悲觀(guān)，有的只是心如止水般的閑適與寧靜，我猜想，月牙一定是身穿這銀白色晚禮服的新娘，她一定是驚訝于自己的美麗，所以害了羞，用衣袂遮住了半邊臉，只留下半彎玉鉤，勾起了人們對她無(wú)限的遐想。月兒啊，你不知，就是你那俏麗的半邊臉打動(dòng)了多少文人墨客多情的心。
《月牙》是一顆埋在沙礫中的夜明珠，她靜靜的躺在沙礫中等待著(zhù)一個(gè)赤腳的“伯樂(lè )”從她面前走過(guò)，拾起它這顆被人遺忘的“千里馬”。她似乎確實(shí)被人遺忘了，也許有的人還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《月牙》這個(gè)名字，然而，被人遺忘的《月牙》從暗淡了嗎？不，正因為如此，才更加增添了《月牙》的神秘性。其實(shí)，她一直都在努力，努力走進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習生活，走進(jìn)同學(xué)們心靈的深處。她是一顆夜明珠，不是嗎？在白晝，人們好象忘記了她，但她的生存價(jià)值表現在昏黑的夜晚。她用明亮的光照亮我們黑暗的前進(jìn)道路，驅走了我們心頭的恐懼與顫栗。她猶如一盞明燈，指引我們斬荊棘、跨惡水，攀險峰、一路向前，為我們增添勇氣和信心。為我們加油，吶喊，助威，她是不是我們最熱心真誠的知己，煩惱時(shí)，她是我們傾訴苦衷的忠實(shí)聽(tīng)眾；快樂(lè )時(shí)，她是我們表現喜悅的大舞臺；成功時(shí)，她是我們采摘成功果實(shí)的梯子；迷惘時(shí)，她是為我們指引人生航向的導師……總之，她是我們開(kāi)啟真知大門(mén)的一把金鑰匙，是尋找智慧寶藏的藏寶圖。
靜謐祥和的夜晚，月牙仍然害羞地捂著(zhù)半邊臉，不敢正視她的新郎——天地，清幽的光是她珍貴的嫁衣。
《月牙》是一輪初升天穹的新月，她正遒勁的生長(cháng)著(zhù)，成熟著(zhù)，煥發(fā)著(zhù)夜明珠的光亮，點(diǎn)綴著(zhù)我們多彩的校園生活，引領(lǐng)著(zhù)我們遨游知識的海洋。
不一樣的愛(ài)記敘文10
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您我的老師，您讓我們成為自信，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您我的老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人。讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您是我們的大朋友，永遠擁有世界上最溫馨的笑容。
感謝您我的老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們去不斷探索的勇氣。您將美放在我們心中，給與我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們打好基礎，您為成長(cháng)的我們做到了最好！您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )常在。
不一樣的愛(ài)記敘文11
見(jiàn)他抬頭，沒(méi)好氣地打了個(gè)噴嚏，又慢吞吞地走了回去，重新躺在了那地方，那地方充滿(mǎn)了他熟悉的氣息。我見(jiàn)他望著(zhù)我，眼里沒(méi)有剛剛被欺騙的哀怨，而是充滿(mǎn)了眷戀，那是一種似曾相識的眼神，即便他經(jīng)歷了怎樣的變故，那眼神。從未變過(guò)……
“怎么，他又跑去哪里了？”姐姐在樓上問(wèn)我�！斑@小瘋子，我只是在給我的車(chē)打氣嘛，一不留神就不知道跑去哪里了，真是翅膀長(cháng)硬了，到處亂飛呢……”“任他去吧，他的家，他肯定會(huì )回來(lái)的�！薄芭椤币宦�，那個(gè)在外面享樂(lè )的小傻瓜渾然不知自己已經(jīng)被鎖在了家門(mén)外，他也真是，以前就讓自己的主人到處抱著(zhù)要送人，主人不知換了多少個(gè)，過(guò)著(zhù)那樣顛沛流離的生活，被拋棄的生活他嘗的還少了��！一天還亂跑，自作自受吧，想著(zhù)想著(zhù)，我走到窗邊，握著(zhù)水杯的手微緊了一下，那個(gè)不吸取教訓的小壞蛋，竟然正在樓下的草坪上追蝴蝶呢，看他那悠哉悠哉的模樣，我的臉上不禁泛起了一絲笑意，真可愛(ài)呢。
他搖著(zhù)尾巴，興奮地追著(zhù)那蝴蝶，不時(shí)還伸出爪子想要拍下那蝴蝶，他那笨拙的模樣儼然和蝴蝶輕盈的身姿構成了一副不和諧的畫(huà)面，只覺(jué)自己臉上的笑意越來(lái)越濃，身子在看到他的那一刻變得愜意，緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)，落在他身上的目光竟也是那樣的柔和，充滿(mǎn)著(zhù)寵愛(ài)……原來(lái)我還是挺害怕他會(huì )丟啊。
突然想起他小時(shí)候的模樣，像個(gè)小絨球似的，一只手就能捧起來(lái)，尤其是一看到食物時(shí)那癡癡的眼神，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影在你的身邊縈繞，眼睛從來(lái)都直勾勾地盯著(zhù)你手里的食物。而也僅僅是一年，他對食物的熱戀也已漸漸消磨為同人一樣，對食物的感覺(jué)只不過(guò)是需要，沒(méi)有更多的情懷，反倒是對我的依戀從小時(shí)候懵懂的糾纏，到在空氣中注入了更多的對這個(gè)家，對我的眷戀，對食物的熱愛(ài)已如一枝花一樣，在空氣中消失殆盡了。
思緒回到現實(shí)，我見(jiàn)他躺在樓下的草坪，尾巴輕輕地搖著(zhù)，似是剛剛劇烈的搖動(dòng)使他已感到累了。陽(yáng)光把他本來(lái)潔白的絨毛照的更加亮堂，他身上的絨毛，不再像小時(shí)候那樣，如蒲公英一般，好像風(fēng)一吹就會(huì )四處飛散，而是整個(gè)身上都充滿(mǎn)了一股堅強的氣息，似是任何困難都消磨不了他的意念。他的確是長(cháng)大了，他懂得了自己該在乎的不是食物，而是身邊的人，他懂得了，我愛(ài)他，一直很愛(ài)他。只是，時(shí)間真的能改變什么吧。
“貝貝乖，我作業(yè)好多呢�！本o接著(zhù)是關(guān)門(mén)的聲音；“不要跟著(zhù)我，你有時(shí)候真的很煩呢�！庇质顷P(guān)門(mén)的聲音；“我中午陪你玩嗷，我上學(xué)要遲到啦�！边�是關(guān)門(mén)的聲音；“好啦，我真的很困呢，你不困嗎？乖，快出去睡覺(jué)！”不出意料地，關(guān)門(mén)的聲音。而他，是不是因為這一次又一次的關(guān)門(mén)聲，硬生生地被我革除在外了呢？他怕我煩他，所以圍在我身邊，搖著(zhù)尾巴，跳著(zhù)舔我的手，這種歡悅在生活中，已是越來(lái)越少，他能做的，只是趴在那里，定定的看著(zhù)我，那眼神里，不知包含了多少深刻的情愫，我對他的感情，真的淡了嗎？我不知道，我也不想知道。只是睡夢(mèng)中，總能依稀看到他小時(shí)候的身影，那時(shí)，我也很年幼，我們在大草坪上奔跑，揮灑著(zhù)有福同享的汗，那時(shí)他就像我的影子，直到忙碌的我毫無(wú)意識地從他的世界離開(kāi)……這場(chǎng)景，我夢(mèng)到了很多次。
不一樣的愛(ài)記敘文12
這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。在陡峭山崖的一棵松樹(shù)上，有一個(gè)搖搖欲墜的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著(zhù)鳥(niǎo)媽媽和她的孩子們�？耧L(fēng)忽忽地刮著(zhù)，暴雨嘩嘩地下著(zhù)，電閃雷鳴。小鳥(niǎo)們被嚇壞了，驚叫著(zhù)向鳥(niǎo)媽媽的懷里鉆去，鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)那溫暖有力的臂膀，遮住了自已的孩子，卻任憑風(fēng)雨無(wú)情的吹打著(zhù)自己……。在山崖的一個(gè)縫隙里，也有一個(gè)鳥(niǎo)窩，這里是鷹的家。與小鳥(niǎo)的家相比，鷹的家更牢固，更安全，更舒適。然而，同樣是母親，鷹媽媽對自己孩子的驚恐“無(wú)動(dòng)于衷”，卻還狠心的將自己的孩子推出溫暖的“家”，任憑風(fēng)吹雨打。無(wú)助的小鷹在風(fēng)雨中磕磕絆絆的飛行著(zhù)……。
同樣是母親，同樣的惡劣環(huán)境，對待自己的孩子卻有著(zhù)不同的做法，表達著(zhù)不一樣的愛(ài)。
也許你是鳥(niǎo)媽媽的孩子，在父母的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)；也許你是鷹媽媽的孩子，在父母嚴厲的教育下成長(cháng)，也許你會(huì )對父母的嚴厲感到不平，感到不滿(mǎn)，也許你在羨慕做鳥(niǎo)媽媽孩子的幸福，可你也許沒(méi)有發(fā)現，鷹媽媽表達的卻是一種與眾不同的愛(ài)。
現在的我們，大都享受著(zhù)一種甜甜的愛(ài)，孰不知，世上還有另一種愛(ài)，一種苦中卻不失甜的愛(ài)。
也許你會(huì )問(wèn)，小鳥(niǎo)和小鷹的'命運會(huì )怎樣？你已經(jīng)想到了，在父母的庇護下，小鳥(niǎo)會(huì )健康的長(cháng)大，可面對困難，小鳥(niǎo)更多的選擇是退縮。而小鷹呢，經(jīng)過(guò)“魔鬼”般的磨煉，讓自已有了結實(shí)的臂膀，在困難與逆境中勇往直前，最終成為展翅高飛的雄鷹。
生活給每個(gè)人一樣的機遇,只是機遇的表現方式不同.讓我們學(xué)做一只幼鷹,在暴風(fēng)雨的洗禮中歷煉自己,終于有一天,我們會(huì )撐起一片屬于自己的天空,然后更能體悟到那種不一樣的愛(ài)!
不一樣的愛(ài)記敘文13
小時(shí)候，我的身體一直不好，母親生下我，沒(méi)有奶水喂我喝，但是我有一個(gè)使我十分敬佩的父親，因為有他，我的生命之花，才得以盛開(kāi)，那時(shí)，牛奶是好東西，也十分貴，雖然父親掙回的錢(qián)足夠我喝牛奶，但是，牛奶的珍貴是因為那時(shí)奶牛太少了，我們村子里只有一頭奶牛，父親每天拿著(zhù)瓶子到那里倒牛奶，無(wú)論多厚的雪，多大的雨，后來(lái)，我們村里唯一的一頭奶牛也因吃玉米太多撐死了，于是我唯一生存的希望像斷了弦的風(fēng)箏徹底失望了，父親仍然為我四處打聽(tīng)，誰(shuí)家的奶牛在產(chǎn)奶，天無(wú)絕人之路，終于在很遠的一個(gè)村子里，父親為打到了一瓶牛奶，當時(shí)，他是那么的興奮，臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜，從此我便天天可以喝上牛奶，冬天，父親冒著(zhù)一尺厚的雪為我去那里倒牛奶，當他回來(lái)時(shí)，剛剛擠出的牛奶已經(jīng)凍成了冰塊，連刀都砍不動(dòng)，父親的手凍得通紅，摸上去都沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了這么久才暖了過(guò)來(lái)。
幾個(gè)月后，我明顯長(cháng)大了許多，一天，母親為我修指甲，無(wú)意中發(fā)現我的左手比右手大，起初，她以為自己眼花了，但后果，發(fā)現我的右胸沒(méi)有肌肉，幾乎是骨頭外面包著(zhù)一層皮，遠遠看，十分明顯，于是，我被抱到醫院診斷，結果便是“先天性殘疾”從此，我的一生發(fā)生了變化，父親和母親沒(méi)有因為我的殘疾而拋棄我，相反，對我是更加體貼和愛(ài)護，在我五歲那年，父親外出打工，家里家外就母親一個(gè)人忙來(lái)忙去，一天，我和母親在地里干活，我自己不知怎么就問(wèn)母親，“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”母親說(shuō)：“明天就回來(lái)了，”話(huà)音剛落，我就聽(tīng)到父親那熟悉的聲音，在大門(mén)口，父親正在叫我呢！
我就高興的跑了過(guò)去，父親左手提著(zhù)一個(gè)十分小的書(shū)包，右手拿著(zhù)自己的行里包，回到家，我打開(kāi)書(shū)包，里面有許多玩具，有電動(dòng)坦克和搖控飛機等，我十分高興，父親看我高興的面孔，臉上又一次露出了一絲燦爛的笑容。
不一樣的愛(ài)記敘文14
人有愛(ài)，動(dòng)物也有愛(ài)。這件事是動(dòng)物之間產(chǎn)生的，這是與人不一樣的愛(ài)。
就在那天，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大好天氣，我懷著(zhù)歡喜的心情走在鄉下的田邊。我一抬頭，正好看到兩只小燕子在自由自在地玩耍著(zhù)，完全沒(méi)想到將要發(fā)生什么。我還面帶微笑的感慨世界真美好��！我走著(zhù)走著(zhù)，望到那兩只活潑的小燕子越飛越低，竟然大膽的在象征死亡的馬路上玩。突然，一輛大客車(chē)奔馳而過(guò)，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一聲哀鳴。一輛大客車(chē)飛馳過(guò)后，我回望兩只小燕子玩耍的地方，我隱約看到一個(gè)血影，再定睛一看：是那兩只嬉戲玩耍忘情的小燕子中的其中一只。我納罕：為什么另外一只不見(jiàn)了？我又四處張望，原來(lái)那只有經(jīng)驗的小燕子早已飛上了枝頭。在我為這場(chǎng)景悲傷的時(shí)候，那只逃過(guò)險境的小燕子旋即又飛回了同伴身邊。我心里不禁猜想了起來(lái)：這只燕子是在嘲笑和緬懷那只死去的燕子嗎？慢慢的，我發(fā)現這只小燕子在已死去的同伴周?chē)D來(lái)轉去，用嘴啄它，用翅膀拍打它，久久不肯離去，仿佛不相信眼前發(fā)生的一切。它使勁的哀鳴著(zhù)，“啾——啾——”，我想，它在呼喚人們趕快救救自己的同伴，讓自己親愛(ài)的伙伴回來(lái)吧。天色漸漸暗淡，這只燕子在死去的同伴旁一直逗留徘徊著(zhù)。我的眼睛漸漸濕潤了：小燕子雖然是生物界卑微弱小的飛禽，但我卻可以從它們身上看出同人一般的友愛(ài)團結。這是個(gè)不一樣的愛(ài)，動(dòng)物之間在朋友離別似的關(guān)愛(ài)，是一份弱小的愛(ài)，動(dòng)物都會(huì )有朋友之間的愛(ài)，而我們作為人類(lèi)為何不能學(xué)習這不一樣的愛(ài)，這卑微弱小的愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不有，無(wú)人不有。愛(ài)隨處可見(jiàn)，但不一樣的愛(ài)我們?yōu)槭裁礇](méi)有，在我們現在這個(gè)發(fā)達繁榮的社會(huì )中，人們的親情關(guān)系疏遠，冷淡，就是缺少像燕子之間的友愛(ài)。愛(ài)也不是只掛在嘴上就可以的，我們要用行動(dòng)來(lái)證明一切。也要學(xué)習聞一多先生做“口的巨人，行的高標�！弊寪�(ài)傳播到每個(gè)人的心中。
不一樣的愛(ài)記敘文15
到底有多少歌頌母親的文章實(shí)在是難以計數，如孟郊的《游子吟》冰心先生的《紙船》，閻維文的一曲《母親》曾讓多少人流下激動(dòng)的淚水。而在這里，我只想寫(xiě)一些關(guān)于我的爸爸的文字。都說(shuō)父愛(ài)如山，我深深地體會(huì )到爸爸對我傾注的所有的愛(ài)。
在我印象里，我的爸爸是一個(gè)和藹的人。他給予我的關(guān)愛(ài)，是我一輩子也無(wú)法報答的。這深深的父女之情，有如天高，也似地厚。爸爸平時(shí)的話(huà)語(yǔ)不多，但所有的感情都濃縮在對我的行動(dòng)上。他為我所做的一切，我全都歷歷在目，如在眼前過(guò)電影一樣。他對我的影響，是一生無(wú)法泯沒(méi)的永恒的記憶。我的名字于文靜，就是爸爸為我起的，聽(tīng)他說(shuō)，是希望我文靜秀氣，像其他女孩子一樣�？墒俏揖褪遣粻帤�，淘起來(lái)不遜于任何男孩子，所以這一點(diǎn)很讓老爸失望。下面，我就和你嘮嘮我爸和我的那點(diǎn)事兒。
不是我吹，我的確很聰明，同樣是背古詩(shī)，我總是比同齡人提前背會(huì )。這一點(diǎn)讓老爸特滿(mǎn)意。在人前沒(méi)少夸我。我也是洋洋自得，榮耀萬(wàn)分。爸爸總希望我多學(xué)會(huì )一些東西，但總是事與愿違，因為我也有毛病——貪財，又很懶，以至于腦袋都快生銹了也不用。幸好爸有招——和我做交易。有一天，我爸讓我背中國地圖中所有省市的位置，我當然是一千個(gè)不愿意啦！我爸說(shuō)如果背得下來(lái)就給我五塊錢(qián)。我的頭如小雞啄米一般點(diǎn)頭。這不是一筆小數目啊，在三年前的我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于發(fā)了一筆小財。果然，不到兩個(gè)小時(shí)，我就背得滾瓜爛熟了。雖然時(shí)光過(guò)得飛快，但這些東西像印在腦子里一樣，無(wú)法忘卻�，F在，我正在背世界地圖，嘻嘻，當然，也不是白干的，還有五塊錢(qián)在等著(zhù)我呢！
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