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在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
人在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆，在鼓勵中創(chuàng )造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德，被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者最好的回報。
那是在一次體育課上，我們班因沒(méi)站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時(shí)，我們都累得不成樣子了，大家都氣喘吁吁的，腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來(lái)老師的話(huà)讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說(shuō)：“下面是跑步比賽，會(huì )算到期末考試的成績(jì)里，按學(xué)號，五個(gè)五個(gè)的來(lái)，現在是一至五號�！蔽視炑�，我正是五號，全身都沒(méi)力氣，還沒(méi)開(kāi)始休息，又要跑。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會(huì )是最后一名呀。這時(shí)候，有幾個(gè)女同學(xué)圍上來(lái)對我說(shuō)：“**，加油，你一定能行的，祝你好運�！睂ξ夜膭畹耐瑢W(xué)越來(lái)越多，他們?yōu)槲壹佑痛驓�，�?tīng)了他們的一番話(huà)，我頓時(shí)信心大增，我一直在心里說(shuō)：我能行，我能行，不能辜負大家對我的期望。后來(lái)，在起跑之前，他們又鼓勵我：“你最棒，我們?yōu)槟慵佑�，你可是我們班的女強人哦�！蔽液芨兄x她們，我已經(jīng)信心十足了。開(kāi)始比賽了，我跑著(zhù)，跑著(zhù)，只想著(zhù)要堅持不懈，大家在等我的好成績(jì)，我要加油。哎，結果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵，朋友的鼓勵使我有信心，人在鼓勵中創(chuàng )造奇跡。
鼓勵呀，鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會(huì )在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你；會(huì )在你困難時(shí)指點(diǎn)你；會(huì )在你痛苦時(shí)激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵吧！
敘事作文 篇2
我養過(guò)一只小狗，名叫小黃。它有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，耷拉著(zhù)耳朵，一個(gè)小小的、黑黝黝的鼻子，牙齒異常鋒利，叫聲非常動(dòng)聽(tīng)，高興時(shí)會(huì )在原地亂蹦，然后圍著(zhù)我跑。
最近一段時(shí)間，很多狗都有”狂犬病“，還咬死了一些人，因此，全國上下，到處都有人拿著(zhù)棒子打狗。我害怕小黃也因此遭殃，于是，我每天都早早地起床，看看小黃，輕輕地撫摸著(zhù)它的頭，然后才背著(zhù)書(shū)包放心地去上學(xué)。下午放學(xué)，我總是第一個(gè)沖出校門(mén)，早早地奔回家�？粗�(zhù)小黃正在等著(zhù)我，我總會(huì )路出燦爛的笑容。我迎上去，小黃便圍著(zhù)我跑，我高興地抱起它，轉著(zhù)圈進(jìn)了家門(mén)……
一個(gè)周末的清晨，我早早地起了床，望望外面的天，烏云密布，似乎馬上就要下雨。風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)，樹(shù)打了一個(gè)趔趄，花兒垂頭喪氣，殘葉在地上飄著(zhù)，飄著(zhù)
我想起了小黃，也就是這時(shí)，我恍惚間聽(tīng)見(jiàn)外面一陣嘈雜聲，然后一聲凄慘的犬吠傳來(lái)，那是小黃的聲音！我眼睛一定，像是明白了什么，轉瞬之間，我的淚模糊了雙眼，我急速向屋外奔去……
可是，就在要出門(mén)的'一剎那，媽媽攔住了我，我急得跳了起來(lái)，不顧媽媽的阻攔，徑直向屋外走去�？蓩寢尯芸彀盐依M(jìn)了屋。我無(wú)奈地坐在桌旁，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，掉在桌上……
屋外凄涼的叫聲不斷地傳來(lái)，也越來(lái)越密集了。那聲音，是小黃在呼喚我嗎？是小黃在向我求救嗎？淚光里，我仿佛看到了小黃正被幾個(gè)人拿著(zhù)棒子追趕，小黃也哭了，它是那樣孤獨……
小黃的命好苦！它還很小的時(shí)候，就與母親分離了，一直在街頭流浪，流浪，它吃的是人們倒掉的、發(fā)臭的剩飯，甚至連這樣的食物都吃不飽！小黃在街頭時(shí)，還經(jīng)常被人欺負。它就這樣流浪著(zhù)……直到后來(lái)有一天，它遇到了我，我才收養了它�？珊髞�(lái)，他又經(jīng)常被一些大狗咬得遍體鱗傷……
我望著(zhù)窗外，樹(shù)上布滿(mǎn)了灰塵，樹(shù)低著(zhù)頭，仿佛在為小黃祈禱，天空也更陰沉沉的了。我趴在桌上，竟哭出了聲！小黃凄涼的叫聲又傳了進(jìn)來(lái)，天空下起了蒙蒙細雨。
我終于忍不住了，哭著(zhù)站起來(lái)，沖向屋外，沖進(jìn)了雨的世界……
那叫聲，不見(jiàn)了，我閉上眼，仰起頭，任憑雨水的沖洗�！怯�，澆得我心碎！
敘事作文 篇3
在生活中，總有一些我們不注意的小事。
一次，在我去朋友家的路上，一位孕婦從我身邊走過(guò)，站在我身后不遠處與我一樣等車(chē)。
不一會(huì )，車(chē)來(lái)了。她剛上車(chē)，就有不少人喊著(zhù)讓座，可那也只是動(dòng)口不動(dòng)手。人上全了，車(chē)準備開(kāi)了，可還沒(méi)有人給她讓座。突然，一位頭發(fā)已是花白的老奶奶站了起來(lái)并蹣跚地走到她面前，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就把她扶到了自己的座位上，她一再推讓?zhuān)夏棠叹妥叩揭贿吶チ�。不知是被老奶奶的行為感�?dòng)了還是自己良心發(fā)現，竟有好幾個(gè)人去扶老奶奶。
老奶奶年紀雖大，但卻比我們更有道德意識。再給大家講一個(gè)故事：
一天，小明的奶奶對小明說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)菜，一會(huì )就回來(lái)�！比缓�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，接著(zhù)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，小明的奶奶回來(lái)了。小明就奇怪的跑去問(wèn)奶奶為什么這么晚才回來(lái)，小明的奶奶說(shuō)道：“我剛買(mǎi)完菜，站在路邊休息一會(huì )，好多人以為我要過(guò)馬路，把我扶過(guò)來(lái)扶過(guò)去，最后累得我沒(méi)站穩，摔了一下，他們就全都跑了，還好有一個(gè)清潔工把我扶起來(lái)，送到樓底下，不然我現在還回不來(lái)呢！”
難道那些人只會(huì )扶老人過(guò)馬路，不會(huì )扶老人從地上起來(lái)嗎？難道大家的道德意識還不如一個(gè)清潔工嗎？
難道幫助一個(gè)人就這么困難嗎？
敘事作文 篇4
我從來(lái)都是個(gè)誠實(shí)的孩子，可是，有一次為了饞嘴而撒了謊。
那是一年前的事了。一天，媽媽從老家帶回來(lái)十幾個(gè)椰子，大的像小西瓜，小的像大蘋(píng)果，皮是黃色的。媽媽把幾個(gè)小一點(diǎn)的椰子洗干凈，放在一個(gè)大盤(pán)子，說(shuō)：“吃過(guò)晚飯我們全家都嘗嘗�！�
吃過(guò)晚飯，大家都出去乘涼了，只有我像饞貓似的圍著(zhù)那盤(pán)椰子轉來(lái)轉去。此時(shí)，我多想把一盤(pán)子椰子吃掉��！可是媽媽不讓一個(gè)人吃。忽然我想了一個(gè)辦法，反正這盤(pán)子里有我一個(gè)，我提前吃掉，媽媽要是發(fā)現了，我就說(shuō)“早吃晚不吃”。于是我就拿起一個(gè)弄開(kāi)，大口大口地喝起來(lái)。只覺(jué)得一陣陣甜味用涌在口中，流進(jìn)肚里。不一會(huì )兒我就吃完了，我趕緊回到里屋，生怕媽媽看見(jiàn)。
“走，回屋吃椰子去�！眿寢屗麄冞M(jìn)屋了。媽媽好像看見(jiàn)盤(pán)子里的椰子少了，問(wèn)我：“小芮，你吃椰子了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有吃�！蔽抑ен磉淼卣f(shuō)。這會(huì )兒我不想承認，因為我還想再吃一個(gè)�！班�，快點(diǎn)吃吧�！蔽伊⒓从帜昧艘粋�(gè)。不知為什么，這個(gè)椰子一點(diǎn)也不甜，好像澆了苦水一樣，我心里真不是個(gè)滋味。
晚上，我睡不著(zhù)，一閉上眼睛，幾個(gè)椰子就好像說(shuō)：“不害羞，撒謊，撒謊！”
我趕快爬起來(lái)，鉆進(jìn)媽媽的被窩里，說(shuō)“媽媽?zhuān)邮俏彝党粤艘粋�(gè)，你到底知道不知道少了一個(gè)呀？”媽媽笑了，說(shuō)：“噢，我似乎覺(jué)得少了一個(gè)，可我也拿不準究竟洗了幾個(gè)。撒謊的孩子人人討厭，承認了以后可要改。睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！�
這一夜，我睡得特別香。
敘事作文 篇5
有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！
人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著(zhù)心中的一絲幻想，去征服那些山，向著(zhù)你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì )摔倒，會(huì )哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？
人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線(xiàn)，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？
人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話(huà)說(shuō)：“一步錯，步步錯�！钡窃谌松@盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì )是笑到最后，贏(yíng)得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì )讓我們擁有不服輸的心理，所以我們站了起來(lái)，選擇繼續向前走去，哪怕是路途艱辛。
當我們在開(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì )成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。
當我們走錯的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì )讓我們學(xué)會(huì )思考，所以我們贏(yíng)得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè )！
學(xué)會(huì )感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì )欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì )聆聽(tīng)挫折，因為它是人生最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！
敘事作文 篇6
“元宵”又名“湯圓”，是我們中華民族的傳統小吃。湯圓不光好吃，還有很深的寓意，代表著(zhù)一家人團團圓圓，和和美美。從小到大，我都喜歡吃元宵，那甜甜糯糯，入口即化的感覺(jué)，總是讓我回味悠長(cháng)。這個(gè)周末，我又想吃元宵了，于是我便央求媽媽包元宵。正好我的作業(yè)都做完了，趁這個(gè)機會(huì )，我也來(lái)學(xué)一學(xué)。
在我的強烈要求下，媽媽終于答應包元宵給我吃，而且最讓我高興得是，媽媽還叫我給她打下手。我們先在盆里倒了一些元宵粉，加點(diǎn)熱水和成一個(gè)軟軟的大面團。再把炒熟的芝麻，桂花，油和糖拌成餡。一切準備就緒，媽媽就開(kāi)始包了。我在旁邊認認真真地看著(zhù)媽媽把和好的元宵面團搓成長(cháng)條，揪成差不多大小的小面團，再把小面團用手搓成圓球后，用大拇指在圓球上按一個(gè)小窩，然后把餡料放進(jìn)小窩里，最后把餡料囗用元宵面封起來(lái)搓圓，一個(gè)漂亮的圓圓的湯圓就做好了。
看起來(lái)好簡(jiǎn)單呀！我趕緊學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把小面團搓圓后，按了一個(gè)小窩，放上餡料，這也太簡(jiǎn)單了，我有點(diǎn)得意�，F在只要把口捏緊就行了，可就在封囗時(shí)，沒(méi)想到我用力過(guò)猛，元宵竟然被我捏散了，里面的餡全冒出來(lái)了。開(kāi)局不利呀！我有點(diǎn)兒泄氣了。媽媽卻安慰我，沒(méi)關(guān)系，第一次包元宵沒(méi)經(jīng)驗，重新做一個(gè)吧。于是，我又耐著(zhù)性子重新開(kāi)始做。這次封囗的時(shí)侯，我特別小心，輕輕地用兩根手指捏著(zhù)面皮的兩邊，將它們稍微拉長(cháng)，再往一塊兒捏，捏緊后放在手心里搓一搓，終于成功地做好了第一個(gè)元宵。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)就順利多了，不一會(huì )兒，我們便做了一盤(pán)子�？纯幢P(pán)子里一團團的元宵，我突然想到手工課上用彩泥做小動(dòng)物。于是我又拿了一些面團捏了兩只長(cháng)耳朵，安在元宵頂部，又挑了幾顆大點(diǎn)的芝麻，安在元宵上做眼晴。不一會(huì )兒，一個(gè)可愛(ài)的小白兔元宵出現在我的手心中。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好漂亮，你還挺有創(chuàng )意嘛！”受到媽媽的表?yè)P，我高興極了，干得更起勁了，我又繼續發(fā)揮想象包了好幾種小動(dòng)物造型的元宵。不一會(huì )元宵全都包好了�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
這個(gè)周末我特別開(kāi)心，不僅吃到了香甜的元宵，還學(xué)會(huì )了包元宵，也更加明白“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的深刻含義。以后不管在學(xué)習上，在生活中遇到多大的困難，都不能輕言放棄，只要堅持下去，必然會(huì )有所收獲！
敘事作文 篇7
“書(shū)寫(xiě)寫(xiě)得有點(diǎn)兒潦”這句話(huà)一直在我的耳邊一遍又一遍，我有點(diǎn)兒情不自禁想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。有一次，老師慢悠悠的把作業(yè)抱到教室里，輕輕地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起紅筆，批改作業(yè)，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作業(yè)時(shí)，老師叫我的名字，心里更慌張了。我慢悠悠走向講臺，心想:怎么了？難道作業(yè)做錯了，難道知道我的作業(yè)作弊的，難道……哦！NO!老師第二遍叫我的名字，我急沖沖的走上去。老師溫柔地對我說(shuō):“你的書(shū)寫(xiě)很糟糕，下去多練練�！苯又�(zhù)她說(shuō)錯的題，便很細心給我講解。
我很失落地拿著(zhù)作業(yè)，回到座位上，坐下來(lái)，我便想自己的字為什么寫(xiě)的不好呢？腦袋里一直想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我不想再想那句話(huà)了，可它偏要在我的腦海里，走也不走。就像你家來(lái)了一個(gè)流氓，你趕他走，可他賴(lài)著(zhù)不走，那你也沒(méi)辦法。第一次被老師說(shuō)，說(shuō)了我幾句，建議我買(mǎi)本字帖練一練，我很不耐煩的答應她。第二次被父母說(shuō)，說(shuō)我的字比我哥哥和妹妹的字還差，還說(shuō)他們沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，字都比你寫(xiě)的好，感覺(jué)我要崩潰了。第三次彼被班主任黨說(shuō)，讓我在同學(xué)的面前丟臉，當時(shí)我非常尷尬。天啊!每個(gè)人都說(shuō)我了，老天爺你怎么了怎樣對我。從那以后，我并告誡自己，從此寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，工工整整的寫(xiě)，還為了寫(xiě)字說(shuō)出很多理由:字好同學(xué)會(huì )羨慕的，字好老師會(huì )夸獎，字好會(huì )給別人很舒服地感覺(jué)，更重要的是出了社會(huì )，領(lǐng)導會(huì )欣賞你。
我一直堅持練字，過(guò)了一段時(shí)間，我的字好了一點(diǎn)，但也很不錯了。"書(shū)寫(xiě)寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草”這句話(huà)終于不在我的耳邊了，現在應該跑到別人的耳邊了吧！愿上帝能保佑他(她)早日擺脫。
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