遇見(jiàn)記敘文通用15篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)記敘文1
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙照耀在我的臉上，輕輕地親吻我的臉龐，這是美好的時(shí)光；失意時(shí)，我的心情跌入谷底，一個(gè)燦爛的笑容治愈了我，這也是美好的時(shí)光。當你身處一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，體驗歲月靜好的美妙，或一句溫暖的鼓勵、一個(gè)燦爛的微笑都可以給人以美好的感受，而又對于每個(gè)人來(lái)講，美好都有不同定義。
我很喜歡京劇，小時(shí)候天天拉著(zhù)爺爺奶奶去戲園聽(tīng)曲，什么《照花臺》呀，《大西相》呀，《探清水河》呀的等等，都是我的最?lèi)?ài)。坐在戲臺下，紅幕拉開(kāi)，那精彩的京劇表演，就開(kāi)始了。場(chǎng)內氣氛到達了高潮，場(chǎng)下座無(wú)虛席，演員們粉墨登場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲交織成一片，沖上了云霄，回蕩在每一個(gè)角落。
那柔美的唱腔，極富個(gè)性的舞姿總是那么使人難以忘懷，印象深刻。
京劇之韻味，歷久彌新；京劇之典雅，源遠流長(cháng)，京劇之清香，沁人心脾；京劇之意境，廣博悠遠。需細細聽(tīng)，靜靜思考，常�；匚�。
京劇是屬于中意于明月松間照，清泉石上流，馬鳴風(fēng)蕭蕭的人，一種人心懷著(zhù)細致，一種心懷著(zhù)開(kāi)闊。
京劇是可以使我煩燥的心安靜下來(lái)的良藥，也是我心中，美好的開(kāi)端。
遇見(jiàn)記敘文2
太陽(yáng)撥開(kāi)了陰霾，灑向大地；月亮繞過(guò)群星，只為與你相見(jiàn)；雪花萬(wàn)里飄蕩，只為落在你的手心。好似偶然其實(shí)早已命中注定——與您，你們遇見(jiàn)。
陰霾總是在太陽(yáng)升起前籠罩大地。作為跨城的小升初，緊張中還帶有幾分悲傷，來(lái)到新的班級新的起點(diǎn)。因為玩了六年的原因，成績(jì)便作為代價(jià)揮之而去了，不知是偶然還是命中注定，我遇到了你們一群改變我命運的人，一群令我感激的人。
初一的我對初中生活充滿(mǎn)希望與“美好”，誰(shuí)知是一場(chǎng)噩夢(mèng)撲來(lái)……在上學(xué)路上的飯店里我遇到了你。遇到了我初中第一個(gè)改變我的人。我們穿著(zhù)同樣的校服坐在一起，你拉著(zhù)我的手走進(jìn)了同一個(gè)班級，從那刻起我相信這不是偶然，那一定是我命中注定。她有個(gè)好聽(tīng)的名字小王，她幽默的語(yǔ)言與開(kāi)朗的性格，讓我在陌生的環(huán)境中找到了一絲溫暖，好似午后的陽(yáng)光灑向大地。知己算嗎？她是那顆照亮我的太陽(yáng)，遇見(jiàn)便是我最大的幸運。
夜空是黑暗的，是悲涼的。小學(xué)的活潑開(kāi)朗，轉眼變成了角落里的人。在這群同學(xué)中顯得那么的渺小，不知所措的呆站著(zhù)很久。曾經(jīng)在班級中最耀眼的那顆星，走向了更大更優(yōu)秀的世界，在耀眼的夜空中反而不那樣閃爍了。這時(shí)暗淡的星遇到了改變命運的第二個(gè)人，也是那個(gè)最重要的。開(kāi)始她像一位母親，用慈祥的眼神望著(zhù)班里的每一個(gè)人挖寶藏似的，不放過(guò)任何一個(gè)。
她是我墜落深淵時(shí)那剎間的月亮，把我從夜空中提出走向光明。剛開(kāi)學(xué)的我就知道與大家相比，成績(jì)是最難看的。緊張的生活與自己的孤獨偏見(jiàn)，對她我們的班主任沒(méi)有太多的親近感。曾在夜里獨自哭泣，為什么我比不過(guò)他們？為什么他總看不到我？將愁緒吐露給夜空。直到她找我的那次談話(huà)，談話(huà)中她靜靜的聽(tīng)我吐露心聲，她用溫柔略帶絲幽默的語(yǔ)氣與我交談，把我當做朋友一般。在她輕松的話(huà)語(yǔ)中，我發(fā)現原來(lái)她一直在默默地關(guān)注著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我、幫助著(zhù)我，發(fā)現著(zhù)我的星星。
她像明月環(huán)繞著(zhù)群星一般擁抱著(zhù)我。遇見(jiàn)您，我更相信了這哪是偶然？一切都是命運讓我重新發(fā)光，遇見(jiàn)幸運。
在這里我遇見(jiàn)的不僅僅是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)改變我命運的人，是四十一片雪花飄落，環(huán)繞在我的身邊。讓我無(wú)趣的初中生活變得豐富多彩，在班里我如同回到了家里，我的班主任如同媽媽一樣在寒冬中為我們買(mǎi)上手套，小王小劉小向小林……你們更像我的兄弟姐妹。在無(wú)助時(shí)溫暖我，在學(xué)習上幫助我，在生活中陪伴我。
聽(tīng)過(guò)那樣一句話(huà)：在對的時(shí)間遇見(jiàn)對的人。我生來(lái)便與你們有緣遇見(jiàn)，我感激、快樂(lè )，更幸運。是你們讓我從陰霾中重新走出來(lái)，我感嘆著(zhù)生活的美好和幸福！
哪有什么偶然？我們的遇見(jiàn)是命中注定，遇見(jiàn)你們是我最大的幸運，我們笑著(zhù)走過(guò)。
遇見(jiàn)我最?lèi)?ài)的班級！
遇見(jiàn)記敘文3
在世界的每一個(gè)角落，我們會(huì )遇見(jiàn)許許多多不同的人。
魚(yú)，因為遇見(jiàn)了水而可以自由的生活，水，因為遇見(jiàn)了魚(yú)才變得更有活力；雄鷹，因為遇見(jiàn)了天空而展翅翱翔，而天空，也因為遇見(jiàn)雄鷹才變得更加的湛藍；我也是因為遇見(jiàn)你，才變得更加的有信心。
遇見(jiàn)你，是我這一生的大幸，也就是因為你，我才能重新振作起來(lái)，使我再次面對未來(lái)，去面對一些我所不能承受的痛苦。
一天，一張寒冷的試卷在空中飄到我的桌上，那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛，緊接著(zhù)一句無(wú)情的話(huà)語(yǔ)傷透了我的心，老師說(shuō)道：“你能不能再考得再差點(diǎn)��！”這句話(huà)使我徹底的崩潰了，我的心也碎了。
就在此時(shí)，我的知己來(lái)到我的身邊，安慰我，說(shuō)道：“我一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候成績(jì)很差，考的都是全班倒數，后來(lái)，我覺(jué)得這樣下去，我的成績(jì)肯定玩完，所以，我在周六和周日的時(shí)候，我制定了一個(gè)計劃，然后我堅持按著(zhù)計劃去做，把每周的錯題回顧，多寫(xiě)資料，后來(lái)我竟然的成績(jì)提升了�！蔽衣�(tīng)了建議。
后來(lái)的一次考試，考完后，我一直懷著(zhù)沉重的心情到報分數的時(shí)候，功夫不負有心人，我的成績(jì)果然考的很好，那張試卷如同一個(gè)白衣少女，裙子上還有花紋，老師也對我露出了微笑，我的心也甜滋滋的。
如果我是魚(yú)，那你就是水讓我生活，如果我是鳥(niǎo)，你就是大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，當我沒(méi)有翅膀飛翔時(shí)，那么你就是那個(gè)給我插翅膀的人，讓我得以飛翔，去飛向天空，自由翱翔，沐浴陽(yáng)光，就是因為遇見(jiàn)你，我才有了動(dòng)力。
遇見(jiàn)記敘文4
有的問(wèn)題沒(méi)有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風(fēng)景獨好。
——題記
歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動(dòng)交織在了一起，讓人發(fā)狂。三尺講臺上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著(zhù)昂揚的情感講述著(zhù)一些自以為是的知識。
“同學(xué)們，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，他擁有著(zhù)高遠的志向，最終實(shí)現了夢(mèng)想，為祖國貢獻了一份宏偉的力量。小康同學(xué)，你是為了什么而讀書(shū)？”小康同學(xué)噌的站起來(lái)，大聲回答：“為了讓祖國更加繁榮富強！”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班藛�，現在的祖國夠富強了，也不需要你這樣偉大的志向了�！苯淌冶旧砑澎o，使我這一句話(huà)變得額外的顯著(zhù)。老師顯然聽(tīng)到了我的話(huà)，臉色一下子變得發(fā)紫，強壓著(zhù)怒火，好不容易才擠出了點(diǎn)微笑�！澳敲醋隍E同學(xué)，你又是為了什么而讀書(shū)？”我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí)，我大可以隨便找個(gè)振奮的語(yǔ)句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的觀(guān)念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下“中國以前就是因為有太多你這種沒(méi)志向的人，才會(huì )萎萎不振，大家說(shuō)是不是？”就這樣，我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。
近來(lái)，看了一部影片，叫《戰狼2》影片里顯示了我們祖國的強大與震懾力。在他國，我們身后有著(zhù)堅實(shí)的護盾，那便是祖國。那部片子給我的感覺(jué)啊，就是震撼。在外境里遇見(jiàn)了危險，中國會(huì )全力支援和保護�？赐炅�，我竟覺(jué)得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實(shí)我們開(kāi)始都沒(méi)什么鴻鵠之志，莫言小時(shí)候的志向也不過(guò)是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢(mèng)想，是在無(wú)數諷刺里磨礪出來(lái)的，然而，現在我好像突然知道了那個(gè)問(wèn)題的答案。感謝你啊，命運，感謝你讓我與我的偉大祖國相遇。
晚風(fēng)刮得凌冽，我卻無(wú)所畏懼，邁著(zhù)堅定的腳步向家走去。
遇見(jiàn)記敘文5
“砰”的一聲，門(mén)在身后關(guān)上。
我獨自一人撐傘在雨水中走著(zhù)。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內心。鮮紅的分數似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著(zhù)這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著(zhù)這“無(wú)害”的分數，不斷地推卸著(zhù)這理應的結果……
忽然間，眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著(zhù)想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著(zhù)它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著(zhù)，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著(zhù)，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的雨水和現實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì )兒的短暫休息后，就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì )被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。
我繼續向前走，迎著(zhù)風(fēng)和雨。
遇見(jiàn)記敘文6
葉落，花開(kāi)，你生命的常態(tài)里，以往出現一個(gè)我，也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見(jiàn)的起點(diǎn)，不明白是你遇見(jiàn)了我，還是我遇見(jiàn)了你，或者僅有流淌的時(shí)間明白，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨，我來(lái)看你了�！�
身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。
不明白怎樣稱(chēng)呼你，他們說(shuō)你叫臭果樹(shù)，因為你的果子聞起來(lái)是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因為小小的黑子叫這個(gè)名字呢？
不要笑話(huà)我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問(wèn)題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。
是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無(wú)名的最初遇見(jiàn)時(shí)。
當我還很矮，你依舊差不多高的時(shí)候，春天你就開(kāi)花，開(kāi)很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫(huà)中繪出，卻少有見(jiàn)到的花對我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來(lái)，而我呢，在樹(shù)下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠落不完。
之后我長(cháng)大了，跟你比還是很矮，我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了，我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，可是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來(lái)。從綠到黃從少到多。
再之后，我就走了，去了另一個(gè)學(xué)校，有別的樹(shù)，可是我最喜歡你，“春天了，有沒(méi)有人揀花呢？”“秋天了，有沒(méi)有人掃葉呢？”
你看，從我遇見(jiàn)你之后，似乎再也沒(méi)有分別過(guò)。春天，你給我帶來(lái)無(wú)限歡喜，夏天，你給我一樹(shù)蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì )在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì )戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾�？墒悄阋幌蚨荚诓皇菃�？每一次遇見(jiàn)，我不斷地成長(cháng)，你越來(lái)越老。
夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹(shù)下，抬頭，看見(jiàn)蒼翠的綠——“很高興遇見(jiàn)你”。
遇見(jiàn)發(fā)生過(guò)很多，但我也遇見(jiàn)你，你也遇見(jiàn)我，時(shí)間很長(cháng)，陽(yáng)光很好，我們互為陪侶！
遇見(jiàn)記敘文7
他走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，向村長(cháng)投去一個(gè)疑惑的眼神，村長(cháng)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不明白這一切到底為什么，他蹲下來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你想要什么，叔叔能滿(mǎn)足你一個(gè)愿望”，我腦袋當時(shí)愣住了，沒(méi)有多想什么，就對他說(shuō)：“我想要很多的錢(qián)”，他當時(shí)皺了皺眉頭，問(wèn)我為什么，我將心中的'話(huà)語(yǔ)全部抖露了出來(lái)：“我不想再讓爸爸媽媽為了錢(qián)而奔波，我不希望他們再受苦”，叔叔也沒(méi)再說(shuō)什么，眼睛紅紅的，我接著(zhù)說(shuō)了下去：“這樣我就可以買(mǎi)好多玩具，吃各種各樣的佳肴，住好大好大的房子，讓我感到自己有個(gè)很溫暖的家，讓我感到幸�！�。我不知道其中的原因，為什么他會(huì )答應我這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想的愿望，一個(gè)童稚的孩子，從小就為“錢(qián)”這個(gè)字眼打轉，雖然都是出于各種原因。后來(lái)他走了，開(kāi)著(zhù)豪華轎車(chē)穿越這那田間小道，我家多了一筆巨款，可以吃各種各樣的佳肴，住好大好大的房子咯！
他走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，向村長(cháng)投去一個(gè)疑惑的眼神，村長(cháng)不語(yǔ)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我正處于青春年少，有太多地方不懂得怎樣去處理，剩下的只有微笑，確定是我后，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“幾年不見(jiàn)，長(cháng)這么高了”。
我依舊微笑著(zhù)，看似親密卻又如此遙遠，他到底是誰(shuí)，做過(guò)什么，為什么
遇見(jiàn)記敘文8
這世界只有一個(gè)懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出現，又一個(gè)轉身，離開(kāi)了。
她和我長(cháng)得一樣，也和我一樣地生活。我開(kāi)心，她和我一起開(kāi)心；我難過(guò)，她和我一起難過(guò)。我們一起吃飯，一起聽(tīng)著(zhù)心動(dòng)的旋律，一起望著(zhù)同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事，她也形影不離。我和她講著(zhù)我的故事，話(huà)很多，但她總靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，像陽(yáng)臺上的那株草，一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著(zhù)淚，她也流著(zhù)眼淚。我抱著(zhù)玩偶在衣柜前跳著(zhù)神曲中的舞蹈，她也抱著(zhù)玩偶在衣柜前跳著(zhù)神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜歡她，喜歡她的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。
“你是誰(shuí)？”我靜靜地問(wèn)。
“我是你�！彼o靜地答。
我一點(diǎn)也不在意她的存在，因為她讓我看到了我自己，甚至可以說(shuō)，我很喜歡很喜歡她的存在，我不知道如果沒(méi)有了她，我的世界會(huì )是一個(gè)什么樣子。我害怕，害怕她離開(kāi)我。但是那天還是來(lái)了。
她對我說(shuō)：我要離開(kāi)了，我要過(guò)我自己的日子了�！闭f(shuō)完后，她像一陣青煙，消散在風(fēng)中，再也沒(méi)有了她的身影。我呼喊，我尋找，但還是不見(jiàn)她的蹤跡。
“她從哪里來(lái)？我又在哪里遇見(jiàn)她的？她又去了哪里？”閉上眼，靠著(zhù)柔軟的枕頭，我期待著(zhù)在我的夢(mèng)里出現：
又是一個(gè)新的周一。校服，紅領(lǐng)巾，困意，都跟著(zhù)我到了學(xué)校。我遇見(jiàn)了她，和我穿得一樣，我們匆匆跑進(jìn)教室，連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開(kāi)始了。她一聲不吭地坐在位置上，做著(zhù)和我一樣的作業(yè)，但一聲不響，當我搖動(dòng)她，追問(wèn)她的時(shí)候。我醒了，她卻散了。
我期待著(zhù)，期待在轉角再一次遇見(jiàn)她。
遇見(jiàn)記敘文9
有時(shí)，再走上那條路，沉淀每一份感情，細數每一寸過(guò)去。走著(zhù)，憶著(zhù)，驚痛著(zhù)。
我以為我擁有著(zhù)許多人夢(mèng)寐以求的東西，其實(shí)我擁有的，只有那一簇晚櫻、一碗豆腐腦和你。
一年級時(shí)，我們住在南京。我家不遠處，是一條小吃街。其余的我不喜，卻對那豆腐腦情有獨鐘。每個(gè)周末早晨，總會(huì )去買(mǎi)一盒。你總會(huì )放下手頭的工作，陪我一起去。我會(huì )躲在暗處，突然躥出來(lái)嚇你。你也會(huì )佯裝不知，憔悴疲倦的臉上會(huì )綻放如花的笑靨，我卻信以為真。
已是晚春了，可路邊那滿(mǎn)排櫻花卻開(kāi)的正旺，揮灑馝馞芳香，氤氳滿(mǎn)路。陽(yáng)光從樹(shù)葉罅隙瀉下，篩下?lián)u曳樹(shù)影。
我生性頑皮，喜歡踏著(zhù)那跳躍光影，尋春的音韻。你會(huì )跟在后面，似乎在憶自己的童年。
不一會(huì )兒，我累了，懈怠了，腳步慢了，你漸漸趕到了我前面。每當離我有些遠了，你便會(huì )駐足不前，打手遞給我。我會(huì )一邊抱怨路途太長(cháng)，一邊笑著(zhù)牽住你的手。
你手心的溫度讓我有了不愿松開(kāi)的依賴(lài)感，那溫度流通我的血液，濡濕我的心田，我的每一寸細胞都酣暢淋漓地吮吸著(zhù)這短暫的溫存。大手緊緊握著(zhù)小手，初生的朝陽(yáng)將一大一小兩個(gè)身影拉的很長(cháng)。
“豆腐腦來(lái)咯！”小二的吆喝未止，我便已恨不得大快朵頤了。我那時(shí)還很矮，就是上不了座位，急得上躥下跳。你只是輕笑，用本就贏(yíng)弱的雙臂，將我抱上了座位。拿起勺子，舀了一勺，放在唇邊輕吹，嫩滑的豆腐輕輕顫動(dòng)，蔥花點(diǎn)綴，麻油在勺中流轉。待到不燙口了，你才輕輕送入我嘴里，神情認真緊張。我哪里在意，一口吃掉。一陣風(fēng)卷殘云后，豆腐腦已寥若晨星。你一口未吃，只是在一旁看，手托著(zhù)下巴，眼底藏不住都是寵溺。待我吃完了，你就拿張紙，輕輕揩去我嘴邊的殘渣，這才隨意點(diǎn)了餐，囫圇吃了，付了錢(qián)便走。
我偷偷抬眼望你：你年方34，卻已背影佝僂，桀驁不馴地立著(zhù)的頭發(fā)臟而蓬亂，眼里流出疲倦之意，黑眼圈也很重，十分憔悴。我知道，這一切都是為了這個(gè)家。我深深知道：你是我一生堅實(shí)的依靠和奮斗的標桿。
不料，兩年后，你積勞成疾，永遠地離我而去。
我看著(zhù)你難得安詳的臉龐，卻怎么也止不住我的悲傷。
后來(lái)，我依舊會(huì )回到南京，不去游覽名勝古跡。只是每個(gè)清晨，再走上那條路，再看看那一路的晚櫻，再吃吃熱騰騰的豆腐腦。
可是，我總覺(jué)得：晚櫻不再那么絢爛，豆腐腦不再那么好吃。路也好短，短到讓我來(lái)不及再回味那殘留的余溫，短到讓我來(lái)不及繼續牽著(zhù)那熟悉卻久違的大手走過(guò)余生。
像繽紛一時(shí)的櫻花，像入口即化的豆腐。今生你的愛(ài)，是如此短暫，須彌消散，卻讓我深深沉淪，無(wú)法自拔。
后來(lái)的后來(lái)，我努力地學(xué)會(huì )釋然。
我會(huì )永遠記得這條路上，曾有一個(gè)孩子，拉著(zhù)父親的手，曾有兩道身影被同一個(gè)夕陽(yáng)拉長(cháng)。還記得，孩子與父親的那番對話(huà)，那么無(wú)邪，那么認真：
“爸，我可以一直這樣握你的手嗎？”
“當然可以！我還要帶著(zhù)你去迪斯尼，去海洋館，去許多地方。我會(huì )一直牽著(zhù)你的手！”
你承諾了，可你沒(méi)有做到。我孤獨地走在路上。曾經(jīng)畢竟是曾經(jīng)，我想恨你，卻無(wú)能為力。
櫻花落了，飄散的花瓣去向謎樣的未來(lái)，在空中舞最后一段離歌，傾國傾城，溫潤整個(gè)春……
感謝老天垂憐，讓我今生遇見(jiàn)你，縱然短暫，卻如此美好；今生的父子情緣，雖然匆匆，卻讓我遇見(jiàn)永不缺席的愛(ài)。下輩子，若再有緣，我想再做你的兒子，我堅決不再放手。
一滴淚落了下來(lái)。我低下頭，不想你看到我的懦弱。
花開(kāi)，花落，車(chē)來(lái)，車(chē)往�？v使物換星移，滄海桑田，你永在我心間。
“兒子，長(cháng)大了，爸爸帶你去好多地方玩�！�
“爸，一言為定，說(shuō)到做到哦！”
……
剪一段年華，化作閃爍的燭光，照亮并銘記我們今生最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)記敘文10
那一天，不知何時(shí)，大雨傾盆。
我從家里哭著(zhù)跑了出去，倚在一屋檐下，身子漸漸癱軟下去，不禁抱頭痛哭。從來(lái)對我寵愛(ài)有加的父母，卻動(dòng)手打了我，痛，在心底漫開(kāi)……
雨越下越猛，我抬起頭，任憑那風(fēng)吹雨滴打在我的臉上，不知是水還是淚……
也不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，
我漸漸恢復了平靜，雙手插在口袋，垂著(zhù)頭，在小區里閑逛。漫不經(jīng)心地踢著(zhù)腳邊的碎石，卻忽聽(tīng)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，駐足，遠望。
幾米開(kāi)外的草坪上，一只全身烏黑的雛鳥(niǎo)正歡快地啄著(zhù)地上的蟲(chóng)子。
雛鳥(niǎo)邊啄蟲(chóng)，邊小聲地叫著(zhù)，邊撲打著(zhù)兩邊尚未豐滿(mǎn)的羽翼。
不知不覺(jué)，腳步近了，近了。而后小心翼翼地蹲下身，仔細地端詳這只雛鳥(niǎo)。
它居然不怕生——依然在不停地啄著(zhù)食物。它的兩只小眼睛亮閃閃的，眼珠不斷地轉動(dòng)。它的彎嘴細而長(cháng)，淡黃的，好似天上的月兒，下界鑲嵌到這鳥(niǎo)兒的身上。它的兩個(gè)小翅膀靈活地撲打著(zhù)，那圓潤又可愛(ài)的小身子更是不停地這變換著(zhù)方位。真不像雛鳥(niǎo)，我覺(jué)得它更像一只經(jīng)驗老到的鳥(niǎo)媽媽。
情緒漸漸好轉，興趣正濃地盯著(zhù)鳥(niǎo)兒吃食，卻突然被一聲“汪”給打斷。
“汪！”“汪汪！”，一只身形不大卻氣勢極足的小狗從一棟樓內馳來(lái)。我心一驚，癱坐在地上，愣愣地呆望著(zhù)那只雛鳥(niǎo)。
它似乎也受到了很大的驚嚇，渾身猛地一震，繼而迅速扇著(zhù)它的兩只小翅膀，一雙纖弱的小腳用力一蹬，顫顫驚驚地飛上了一旁的大樹(shù)。
我這時(shí)才反映過(guò)來(lái)，忙起身，便看見(jiàn)了樹(shù)上的兩只鳥(niǎo)兒。
那只雛鳥(niǎo)仿佛驚魂未定，渾身都在顫抖，另一只，估計是它的媽媽?zhuān)盟郎嘏某岚蜉p撫著(zhù)雛鳥(niǎo)身上的羽毛。
這情景觸動(dòng)了我的心，不由得低啜起來(lái)。
“孩子！孩子！你在哪兒呀？”“你別嚇我啊，你把我們急死了，以后不再這樣了……”那是多么熟悉的聲音，我轉過(guò)身，應著(zhù)，隨后被擁入那個(gè)熟悉的懷抱。朦朧中，看到那只雛鳥(niǎo)，也被擁進(jìn)鳥(niǎo)媽媽的懷抱里……
遇見(jiàn)記敘文11
茫茫人海，我們只是滄海一粟；過(guò)往人煙，我們只是匆匆過(guò)客；遇見(jiàn)了你，是我三生有幸！
紅日當空，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空氣，如冰塊凝結，卻無(wú)涼爽之意，還如磐石一般擋住我前進(jìn)的路。我拖著(zhù)沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。
還是一樣的保安，還是一樣的大門(mén)，還是一樣的生機。我簡(jiǎn)便地同他問(wèn)候，同母校問(wèn)候。越過(guò)那一眼望去不著(zhù)邊際的綠茵茵操場(chǎng)，穿過(guò)一條綠樹(shù)成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次使勁地睜開(kāi)，只見(jiàn)那一幢教學(xué)樓浮此刻我的眼前-——夢(mèng)想開(kāi)始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，激動(dòng)、忐忑，三年前的感覺(jué)是否尚存？她，工作順利嗎？不知不覺(jué)，早已到達門(mén)口，只見(jiàn)一群人圍在那里，心跳開(kāi)始加快——莫非是我記錯了？只好硬著(zhù)頭皮往前——原先是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。
“周教師好！”
噓寒問(wèn)暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的班級，卻依然對我們念念不忘。不高的個(gè)子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目；離開(kāi)母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾：我們在一齊笑過(guò)，在一齊哭過(guò)，在一齊成長(cháng)。我們從相遇到相識，從相知到相念。記得你與我們在六年前同入學(xué)校，懵懂無(wú)知的我們給你添了不少麻煩，家長(cháng)的反對聲亦阻擋不了你對教書(shū)育人的向往。走進(jìn)新的班級，一個(gè)個(gè)生氣勃勃的淘氣包，生龍活虎，我仿佛覺(jué)察到自我六年前的身影。眼淚在不住地打轉，卻始終不落下。
六年的光陰，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，彈指一揮間；說(shuō)短亦不短，留在時(shí)光的塵埃里的，不僅僅有教師的第一次，更有我童年的回憶。您，像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我心中對知識的渴望，讓我學(xué)會(huì )在成長(cháng)的道路上披荊斬棘，勇往直前。
或許人生本沒(méi)有定數，遇見(jiàn)了便是緣分；生活本沒(méi)有情，接觸久了便生了情。感激讓我在這風(fēng)華正茂的年紀遇見(jiàn)了最懂我的你！
遇見(jiàn)記敘文12
在秋天，這個(gè)多愁善感的季節，在大觀(guān)園的瀟湘館中，看到了臥病在床的你。你的孤傲，你的淡漠卻無(wú)人訴說(shuō)。本想安慰你卻見(jiàn)你已陷入沉思，便不好打擾。走出樓閣，想了很多，你能看透那些人人的刻意討好卻不屑模仿，也模仿不來(lái)最終落入孤單一人的下場(chǎng)。黛玉我為你心傷。
黛玉，能與你相遇本是甚喜，卻滿(mǎn)心感傷。
遇見(jiàn)記敘文13
那天下午，我放學(xué)回家，正好幫媽媽拿一下快遞，突然，一個(gè)身影閃過(guò)，一個(gè)毛色黑到連眼睛都看不見(jiàn)的身影，快速向我沖了過(guò)來(lái)，那是一只黑色的狗，我嚇了一大跳，還以為是一只野狗，可是仔細一看，咦？它竟然是鄰居家的黑色泰迪：樂(lè )樂(lè )！他搖著(zhù)像球一樣的尾巴，兩只黑色前爪搭在我的褲子上，伸出它那粉色的舌頭，想要舔我，養樂(lè )樂(lè )的鄰居阿姨也來(lái)了，她告訴我她要帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )出去走走，經(jīng)過(guò)快遞間時(shí)，它聞到了我的氣味才過(guò)來(lái)跟我玩一下，因為我以前去過(guò)他們家玩過(guò)，樂(lè )樂(lè )認識了我。
還有一天晚上我剛從課外培訓班下課，媽媽和海豚接我回家，那時(shí)候我正好經(jīng)過(guò)一家燒烤店，于是媽媽就給我買(mǎi)了一條年糕，我和海豚正在椅子上吃呢，一只斗牛犬慢慢地走了過(guò)來(lái)，它的主人也拉不住它。它喘著(zhù)氣，離海豚越來(lái)越近了，它黑白相間，臉上皺紋分明，喘著(zhù)粗氣，我一直戒備著(zhù)，害怕它會(huì )咬我的海豚，海豚也很害怕，一直往我身后靠，還好我及時(shí)把海豚放到椅子另一邊，不然海豚可能就要被咬了。
遇見(jiàn)記敘文14
在束束金光輝映下，海面上的那層層波浪也似成了金色的。騰起、躍動(dòng)、翻滾，伴著(zhù)嬉笑與歡鬧，海浪包裹著(zhù)人群，展現著(zhù)生命的活力與期望。我赤腳站在沙灘上，暖暖的，體會(huì )著(zhù)一次次脈動(dòng)，可又時(shí)不時(shí)來(lái)陣海風(fēng)，濺起清涼的浪花又將我躁動(dòng)的心撫平。大海，這就是大海，那么多人心中向往之地。
從小到大，讀到過(guò)無(wú)數次海，透過(guò)屏幕看到過(guò)無(wú)數次翻涌之景。
大海，它是圣地。它作為一條路，連之后大陸與大陸，連之后心與心。它是一條航行之路，一條致富之路，一條交流之路。古老的海上絲綢之路就是最好的例證，它用一個(gè)個(gè)浪潮加快人們前進(jìn)的步伐，它用一個(gè)個(gè)驚天怒吼喚醒人們的意識，快速推動(dòng)了人類(lèi)禮貌的進(jìn)程。
是的，這一片寬廣的空間，未知的領(lǐng)域，它用它來(lái)自心底的歌聲，吸引了無(wú)數的人們。還記得艾青詩(shī)歌中的那兩個(gè)海員，一個(gè)喜歡出發(fā)時(shí)那聲聲汽笛的鳴叫，一個(gè)喜歡拋錨時(shí)濺起的朵朵浪花。無(wú)論是盼著(zhù)出發(fā)還是盼望著(zhù)到達，他們都從那片海洋上駛過(guò)，將期待轉為驚喜，讓空白變得多彩，讓心中也如大海一般起伏。
當然，海也帶著(zhù)思念。
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！比藗兛倢⒋蠛Ｅc天空放在一齊，因為它們都緊緊相連，不被分割，但大海中卻流著(zhù)牽掛，流著(zhù)思念的淚，因為它不如天空般遙不可及�！昂Ｉ厦髟鹿渤鄙倍嗌傧喔羟Ю锏娜藗�，海都用溫情一一撫平，用不停息的流淌，將人們心中的呼喚傳向遠方。
海不時(shí)也會(huì )露出猙獰的面孔，帶著(zhù)鮮紅的血。
當人們肆意地污染，捕殺大海世世守護的生靈時(shí)，大海也在開(kāi)始著(zhù)自我的“復仇”。一條條船只尸毀大海，一架架飛機墜入深淵，一樁樁悲慘的沉船事故，一個(gè)個(gè)家破人亡的故事，無(wú)不是大海用它自我的方式展現著(zhù)自我的強悍，用一次次的咆哮警示著(zhù)不停侵犯它的人類(lèi)。
此刻，我遇見(jiàn)它，看見(jiàn)了它那微微起伏的胸膛，聽(tīng)見(jiàn)它鎮定的心跳，我不知它何時(shí)又醒過(guò)來(lái)，但我明白它就像明鏡，我笑，它也笑。
遇見(jiàn)記敘文15
美好是什么？有說(shuō)人說(shuō)美好是黃昏后的落日，是飯后的一碗茶，是與友誼美好的碰撞……每個(gè)人都有自己的美好，而我的美好就是閱讀。
遇見(jiàn)它，還要從小時(shí)候說(shuō)起。在我四五歲的時(shí)候，母親經(jīng)常教我背誦古詩(shī)，那時(shí)的我覺(jué)得很有趣，短短的幾句古詩(shī)詞，讀起來(lái)卻朗朗上口，字里行間都有種魔力吸引著(zhù)我，那時(shí)讀書(shū)已在我的心靈深處埋下了一顆小小的種子，讓我對閱讀充滿(mǎn)了好奇。
后來(lái)，我上了小學(xué)，學(xué)習了拼音和漢字，它們就像畫(huà)一樣，一橫一豎一撇一捺都像是一個(gè)個(gè)知心的朋友，它們手拉手排列在潔白無(wú)瑕的紙上，每日與我相伴。這時(shí)，我心中的種子已經(jīng)萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我每天都會(huì )閱讀，黃昏后，落日映在窗臺上，晚上燈光照在書(shū)桌上，這時(shí)候，我便會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)讀上幾頁(yè)，此時(shí)應該是這世界上最美好的事情吧。
時(shí)光流逝著(zhù)，幾年時(shí)間一眨眼又過(guò)去了，現在的我已經(jīng)是個(gè)初一的大學(xué)生了。心中的小樹(shù)芽早已長(cháng)成了一株健壯的小樹(shù)。書(shū)對我而言，成了一種不可或缺的東西。我喜歡它，喜歡那一個(gè)個(gè)如畫(huà)一般的漢字，喜歡在字與字之間跳躍，喜歡在書(shū)的海洋里遨游，我喜歡與書(shū)交友，更喜歡那黃昏后悠閑的讀書(shū)氛圍。
我很高興能在我的人生遇見(jiàn)美好，很高興能在我人生未來(lái)的日子中依舊與它相伴，不論是小時(shí)候的古詩(shī)，還是現在的名著(zhù)閱讀，對我來(lái)說(shuō)都是遇見(jiàn)的一種美好。
或許現在的你還沒(méi)有遇見(jiàn)你的美好，但只要仔細觀(guān)察、細心聆聽(tīng)、用心感受，就一定會(huì )遇見(jiàn)專(zhuān)屬于你的那份美好。
【遇見(jiàn)記敘文通用15篇】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)高中記敘文作文12-20
遇見(jiàn)美麗作文通用15篇01-05
遇見(jiàn)美麗作文(通用15篇)01-05
遇見(jiàn)挫折作文(通用5篇)01-06
六年級遇見(jiàn)記敘文作文01-24