初中記敘文：在這感動(dòng)的日子里

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中記敘文：在這感動(dòng)的日子里，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　乘著(zhù)風(fēng)，坐著(zhù)云，踩著(zhù)雨，回想著(zhù)走過(guò)的日子，驀然回首，才發(fā)現時(shí)光早已逝去，可記憶中的日子，還在我腦海中停留�！�—題記

　　在那天，我看到的偶然一幕，讓我終生難忘，讓我頗為感動(dòng)。

　　在偶然的一天早晨，我早早來(lái)到公園散步。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(cháng)。在陽(yáng)光照射到樹(shù)陰的一個(gè)縫隙間，我突然看到了一個(gè)新奇的物體，停下腳步，跑到那棵樹(shù)下，心想不知為何物？定眼一看，哦，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)蛹，一種很奇怪的顏色，想了想，原來(lái)那是鳳蝶的蛹，于是我干脆不散步了，定眼觀(guān)看它。蛹慢慢地出現了一個(gè)孔，很小很小。10分鐘。20分鐘、50分鐘、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我見(jiàn)里面的鳳蝶一定想掙扎從小孔出來(lái)，因為孔很小，它很難從孔里出來(lái)，正想助它一臂之力時(shí)，突然想起看過(guò)一個(gè)故事：

　　一個(gè)人無(wú)意中找到一個(gè)蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現了一個(gè)小孔，他就停下來(lái)觀(guān)察它。他見(jiàn)到里面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來(lái)�？磥�(lái)很久也沒(méi)有一些進(jìn)度，小蝴蝶好像盡了努力也沒(méi)有辦法出來(lái)。這個(gè)人決定幫它一把，便將蛹剝開(kāi)。蝴蝶這樣就很容易出來(lái)�？蛇@蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。因為它沒(méi)有將身體里的體液壓進(jìn)它的翅膀里。不久后就死了。

　　當然，我沒(méi)有做這個(gè)愚蠢的人，只是在一旁觀(guān)之。

　　蝴蝶很聰明，它休息了一會(huì )，又繼續掙扎，孔已經(jīng)很大了，足以讓它鉆出，它用盡全身的力氣，爬了出來(lái)，在陽(yáng)光照射下，它顯得十分弱小。它慢慢地張開(kāi)了那雙無(wú)力的翅膀，整頓了一番，最后飛走了。只留下在一旁吃驚的我。

　　哦，蛹化蝶，多么讓人感動(dòng)的過(guò)程啊，它憑著(zhù)自己的努力，做到了。我為鳳蝶的執著(zhù)感動(dòng)，在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，我們就像鳳蝶一樣，弱小而無(wú)助，也許我們會(huì )求助于他人，可我們堅信靠自己，一定會(huì )成功。在這個(gè)讓我感動(dòng)的日子，我會(huì )向鳳蝶學(xué)習，努力就會(huì )成功！

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