我的天空_初中記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的我的天空_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于開(kāi)頭：大概是因為靈感不易捕捉吧，最近連走路也在構思，企圖抓住它，真不知道等到什么時(shí)候才可以有靈感，總之，一切像夢(mèng)境似的，沒(méi)有現實(shí)感。而我只能在一個(gè)很小的世界里，書(shū)寫(xiě)外面的天空，靈感在逃逸，我無(wú)語(yǔ)，似乎一切還在逃避。

　　天空（片斷）

　　老師說(shuō)：藍色的天空是潔凈的，每個(gè)人都向往藍色的天空。而我卻認為：藍色的天空給人的只是一個(gè)幻境，藍天是由于太陽(yáng)照射的空氣中的灰塵而形成的，而老師連這個(gè)也不知道，或許知道也被自己的經(jīng)驗，和古人的思想所蒙蔽，我不是個(gè)很崇拜古人的孩子，我不會(huì )聞雞起舞，不會(huì )懸梁刺股，不會(huì )；當別的孩子被逼著(zhù)在家里做功課的時(shí)候，我還是有自由可尋，因為媽媽從小就讓我自由，讓我無(wú)拘無(wú)束，還記得小時(shí)候把媽媽的口紅弄在地上亂寫(xiě)亂畫(huà)的情景，又回憶起了我那似羊非羊的作品，呵呵，那恐怕是我童年最得意地作品了�，F在媽媽還經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，在你小時(shí)候給你的自由可開(kāi)發(fā)你的智力了！回答當然。我一向是個(gè)很幽默的女孩子。這是小學(xué)同桌的評價(jià)。

　　獨角戲（片斷）

　　我現在才知道其實(shí)每個(gè)人都生活在自己的世界里，無(wú)論是精神世界還是其他方面，任何人都無(wú)法改變，即使在幾千年后，幾千年后又會(huì )發(fā)生什么，有多少人知道，但一些客觀(guān)的事實(shí)已成定局，如神秘的金字塔，古老的萬(wàn)里長(cháng)城，還有被歲月刻上傷疤的兵馬俑都無(wú)視于時(shí)光，但它又是確實(shí)存在的，它的呼吸，它的心跳讓后人為之震撼，歷史的運轉，亙古不衰，歲月流暢，如音樂(lè )般時(shí)而縹緲，時(shí)而雄壯。我不相信永恒，不相信誓言面對小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，我再也無(wú)法想像出當時(shí)我們約定的友誼天長(cháng)地久，只是慢慢的忘卻，曲終人散，這個(gè)充滿(mǎn)哀傷的詞匯，漸漸融入了我的生活，我不再說(shuō)什么友誼天長(cháng)地久之類(lèi)的話(huà)了，只有當別人說(shuō)的時(shí)候嘴里同意，但早已忘記了那幼稚的誓言，也許這就是長(cháng)大吧！在我的獨角戲當中我又換了一個(gè)角色。

　　追星（片斷）

　　這個(gè)暑假我沒(méi)有上我們學(xué)校老師的初三預習班，因為認識的人越多，事情往往就會(huì )越復雜，我在學(xué)校的名氣有時(shí)常使我尷尬，沒(méi)辦法，一切順其自然吧！可是在那個(gè)補習班還是有人認識我，是別班的學(xué)生，她竟然說(shuō)我們年級組都知道百分之八十認識你，天哪，可我只認識百分之十五，年級1200人！汗其實(shí)我只想讓他們知道我的才情，對于名字不重要可他們卻......

　　暈，暈死了的天空帶著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，飛得很遠，很遠......

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