父愛(ài)-記敘文900字_六年級記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的父愛(ài)-記敘文900字_六年級記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　有些人說(shuō)，母親的愛(ài)像水一樣清亮，那麼父親的愛(ài)，如同高山一樣使你捉摸不透。

　　還記得有一次，數學(xué)考試我只考了88分。在回家路上，我的心里惶恐不安，惦記著(zhù)：我是告訴爸爸或是不告訴呢？告訴就很有可能挨指責，不告訴便是說(shuō)謊，怎么辦呢？

　　沒(méi)想到爸爸一進(jìn)家就不緊不慢地跟我說(shuō)：“你的數學(xué)課試卷呢？”這時(shí)候，我心禁不住加快地跳，內心如同有一塊石頭吊在那里一樣，我又想想想，有一些擔心的對爸爸說(shuō)：“或是到自身家中再說(shuō)吧！”（我還在姥姥家用餐）沒(méi)想到爸爸居然愿意了，這也要我內心的石頭臨時(shí)落了地。

　　但是一回到家，爸爸就又向我追討試卷了，我心又提起來(lái)了，但是“父令責重”，我只能取出試卷，一邊朝爸爸走去，一邊想：這次毫無(wú)疑問(wèn)要被罵了。果真，出不來(lái)我的意料，爸爸一見(jiàn)到試卷，臉立刻就陰郁了出來(lái)，越來(lái)越灰臉灰臉的，令人一看內心就擔心得了不得！

　　過(guò)去了幾秒，爸爸就逐漸罵了：“你是怎么考的？如何那么差！最好是的應當有一百分吧，你為什么只是88分？”

　　聽(tīng)了，內心如同水災決了堤一樣的，心里隨處都是在落淚，但表層或是強忍不排出淚水，一邊還低聲嘟囔著(zhù)：“此次考試難以的，最大的也僅有9四分��！”

　　沒(méi)想到爸爸居然了這不滿(mǎn)意的抱怨聲，他又提升了一個(gè)八度，高聲喊道：“哪些，你要敢犟嘴，僅有9四分？那好賴(lài)也出色了呀！你怎么就考不上80分呢？”

　　這時(shí)候，我的淚就好似一道飛瀑，不自覺(jué)地流了出來(lái)。沒(méi)想到，爸爸又高叫：“哭，就了解哭，你有什么好憋屈的？哼！”

　　然后，爸爸又低下頭看了看試卷，面色稍微緩解了一點(diǎn)，跟我說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)你此次關(guān)鍵錯在哪兒？”“不細心，有一些草紙上算對的地區，抄到試卷上就不對�！薄班�，坐著(zhù)快來(lái)，大家一起來(lái)看看你此次到底錯在哪兒，是否像你覺(jué)得的，錯在沒(méi)有細心�！�

　　我提心吊膽地坐下來(lái)，害怕爸爸又忽然發(fā)火。但下面，爸爸平心靜氣地對我說(shuō)：“你剛剛說(shuō)你錯在沒(méi)有細心，那么你總會(huì )有時(shí)間盈余出來(lái)吧！并且時(shí)間毫無(wú)疑問(wèn)許多。那那樣來(lái)看，你不但錯在沒(méi)有細心，就連查驗也沒(méi)查驗好，自然便會(huì )比別人差了！”

　　聽(tīng)見(jiàn)這兒，我禁不住也豁然開(kāi)朗，又想想想，說(shuō)：“因為我錯在驕傲自大上，我考試前基本上沒(méi)有備考，做完后又沒(méi)有查驗，認為自身能夠全對，就在那里玩了�！�

　　“對，這就是你的難題，過(guò)于自豪，這就是你較大的丟分點(diǎn)！”

　　這一件過(guò)后，我回憶了爸爸從開(kāi)始的發(fā)火到之后的和氣，禁不住想道：難道說(shuō)父親的愛(ài)就真那么變化多端嗎，那它到底是和風(fēng)細雨或是狂風(fēng)暴雨呢？

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