學(xué)會(huì )寬容-小學(xué)記敘文500字
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容-小學(xué)記敘文500字，希望能夠幫助到大家。
我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負我。
那天第一節課是語(yǔ)文課，我正專(zhuān)心致志地讀課文，董懿昶伸手來(lái)拉我的書(shū)，我生氣地說(shuō)：“別拉！”他不聽(tīng)，繼續拉，我只好跟他像拔河一樣把書(shū)扯來(lái)拉去。一會(huì )兒他又用書(shū)包的帶子來(lái)打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著(zhù)痛繼續讀。
上午的那節英語(yǔ)課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著(zhù)，董懿昶忽然用胳膊肘來(lái)壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說(shuō)：“哼，只知道告老師！”
下面幾節課他還是照常欺負我，沒(méi)有要停的意思。
放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，我想起了董懿昶欺負我的情景，便委屈地放聲大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“你為什么哭呀？”我哭著(zhù)說(shuō)了董懿昶欺負我的事。但爸爸卻說(shuō)：“他不可能每節課都欺負你吧？你告訴過(guò)老師嗎？”
我邊哭邊說(shuō)：“告訴過(guò)�！�
“難道他還這樣嗎？”爸爸問(wèn)。
“嗯！”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。
爸爸看了看我，拍拍我的背，沒(méi)說(shuō)什么。等我平靜下來(lái)，開(kāi)始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計較�！�
下午，上課時(shí)他又來(lái)打我，我記住了爸爸的話(huà)，不理他，不計較。一會(huì )兒，他就沒(méi)興趣了，不打我，也不惹我了。
就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì )了寬容，也讓我的到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類(lèi)似的事，一定也要學(xué)會(huì )寬容。
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