八年級記敘文

　　大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的八年級記敘文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級記敘文 1

　　六年級這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因為同桌。 老師在班級里做了一次“乾坤大挪移”，實(shí)行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學(xué)生跟成績(jì)有些不好的學(xué)生坐在一起，幫助成績(jì)有困難的同學(xué)學(xué)習。就這樣，我跟煤柄爐（綽號）坐在了一起。煤柄爐很會(huì )吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學(xué)也想方設法“欺負”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過(guò)的半學(xué)期。 后來(lái)，老師又安排了座位，我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿(mǎn)好欺負的，什么修正帶，本子啊，只要我沒(méi)有，同桌有的，我就不用再買(mǎi)了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會(huì )上，我回憶了有關(guān)同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。 （二） 總算到了初中，在軍訓期間，我就個(gè)大多數女生成了好朋友。 正式開(kāi)學(xué)時(shí)，我依然很關(guān)心自己的同桌是誰(shuí)。我奶茶的關(guān)系不錯，分座位時(shí)，我們在心中默默祈禱著(zhù)，能分到一起做同桌�？墒�，畢竟“天不遂人愿”，我和奶茶沒(méi)有成為同桌。 和我同桌的是程麗君。我承認，剛開(kāi)始我的確不是特別喜歡她，后來(lái)發(fā)現她也是一個(gè)不錯的女孩。程麗君不是特別漂亮，臉上有小雀斑，一點(diǎn)一點(diǎn)的。我們并不了解。 “小迪迪，紅筆借我一下下�！蓖�桌又在嚷嚷了，自己有紅筆還向我借�！靶〉系稀边@個(gè)稱(chēng)呼，一開(kāi)始我很反感，后來(lái)在同桌的逼迫下，終于“欣然”接受了。小君（對同桌的“愛(ài)稱(chēng)”）是住校生，學(xué)習也不錯，性格還好，我們相處的還算融洽。 只是小君時(shí)不時(shí)借我東西，明明自己有，偏偏喜歡我的。有時(shí)候小君挺搞笑的。 我們前面坐著(zhù)“西施”（某男生），“西施這個(gè)名字來(lái)歷很奇怪，因為這個(gè)男生一天念叨著(zhù)“西西西西�！北晃液屯�桌聽(tīng)見(jiàn)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“思念西西��！那你就叫西施好了！”于是，可憐的男生有了“西施”這個(gè)綽號，拜我和同桌所賜。 同桌的英語(yǔ)很好。 一單元的英語(yǔ)，她能一次性背完，聽(tīng)得我們組長(cháng)目瞪耳呆，老半天回不過(guò)神來(lái)，終于，我發(fā)出一聲感嘆“還是人嗎？背書(shū)那么快干嗎��！”剛說(shuō)完，我的腦袋長(cháng)了一個(gè)包包，被敲的…… …… （三） 同桌，已經(jīng)串成了一串美麗的故事。 有笑，有淚，有友誼。 這是關(guān)于同桌的故事。 補記：這是受小君所托，答應了別人的事情就要做到，于是寫(xiě)了一篇作文不像作文，廢話(huà)不像廢話(huà)的東西。本來(lái)是沒(méi)什么可寫(xiě)的，想不到關(guān)于同桌的回憶原來(lái)有那么多。

　　我的初中回憶

　　我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中的校園生活留給我許多美好的回憶。自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )與歡笑。體會(huì )到了學(xué)習的.艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。上小學(xué)時(shí)，總認為學(xué)習是一件輕松的事，到考前隨便復習兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩定的成績(jì)是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà)，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結束就標志著(zhù)大家將各奔東西，因此就難得再見(jiàn)上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了�；貞浺苍S是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì )成為我大腦中抹不去的記憶。

八年級記敘文 2

　　這周孫老師讓我們在家里演話(huà)劇，我一向表演天賦不怎么好，只好硬著(zhù)頭皮把頗有興趣的爸爸和一臉不耐煩的媽媽請了過(guò)來(lái)，給他們一一講解了劇本選定好了人物，媽媽卻一臉不高興了，一會(huì )兒抱怨這個(gè)，一會(huì )兒又指那個(gè)的。在我和爸爸的強烈要求下，沒(méi)辦法，只好兩手空空地當做一次活動(dòng)湊合著(zhù)演吧。但愿這次能演的`比較順利。

　　我裝模作樣地搖頭晃腦地在書(shū)房里讀書(shū)，爸爸（韓勃）突然跑過(guò)來(lái)像要發(fā)火似的對我說(shuō)：“大人，廉將軍處處為難我們，我受不了啦！”看著(zhù)爸爸那生氣的滑稽樣，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。不過(guò)我仍強忍這笑意地說(shuō)：“如果我跟廉將軍鬧翻了，后果會(huì )怎么樣，這一點(diǎn)你想過(guò)沒(méi)有？”爸爸故意拖了一個(gè)很長(cháng)的“哦”字并回答道：“我明白了！”

　　第二幕開(kāi)始了，爸爸忙地從衛生間跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，哦不，藺大人，廉將軍來(lái)找您了！”聽(tīng)了他的話(huà)我差點(diǎn)說(shuō)成“爸爸”，不過(guò)我立馬改口道：“快請廉將軍進(jìn)來(lái)！”媽媽?zhuān)�廉頗）走到我面前，一字一板地說(shuō)：“藺大人，請用這根荊條狠狠地抽我一頓吧�！闭f(shuō)完還白了我一眼，似乎在埋怨為什么給她選這個(gè)角色，不過(guò)在這種不太愉快的氣氛中，話(huà)劇終于演完了。

　　話(huà)劇演完后，我回想起那些尷尬場(chǎng)面，情不自禁地笑出聲來(lái)。這是媽媽推門(mén)而入，瞪了我一眼：“浪費我時(shí)間，還不快點(diǎn)幫我洗碗！”我苦笑一聲：“演話(huà)劇也要有經(jīng)費嘛，不給演員報酬就要遭殃了！”

八年級記敘文 3

　　讀書(shū)的苦與樂(lè )像是歷經(jīng)苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。

　　“媽?zhuān)�我想要這本書(shū)�！蔽沂种钢�(zhù)一本《中華上下五千年》說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)，看了一眼書(shū)便怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“歷史書(shū)！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多記幾個(gè)生字！想讓我給你買(mǎi)書(shū)，除非你一個(gè)月不玩電子游戲！”發(fā)完一頓牢騷媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個(gè)月嗎？

　　回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書(shū)我決定拼了！我便大步回房間�？蛇^(guò)了一會(huì )，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛(ài)的《中華上下五千年》就會(huì )得不到。不玩吧？可是我喜愛(ài)的《穿越火線(xiàn)》已經(jīng)過(guò)了好幾關(guān)，此時(shí)我的心就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著(zhù)，苦斗著(zhù)，期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于，功夫不負有心人。這漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了，我取得了月考的優(yōu)異成績(jì)，媽媽終于給我買(mǎi)了這套書(shū)！

　　我心花怒放，興奮得不得了。捧著(zhù)書(shū)津津有味地讀著(zhù)。這感覺(jué)就像在饑餓時(shí)，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著(zhù)，那種暢快淋漓的幸福只有愛(ài)書(shū)、好書(shū)的人才能深深地體會(huì )到！

　　讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。沒(méi)有了書(shū)，人便失去了前進(jìn)的.方向，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )從此停滯不前，使人不知所措。書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的苦與樂(lè )永遠這樣陪伴著(zhù)你！

八年級記敘文 4

　　“我再問(wèn)你一遍，是不是你干的？”

　　父親厲聲的問(wèn)話(huà)遙遠的傳了過(guò)來(lái)，猛地拉動(dòng)了我的神經(jīng)，我張了張嘴，無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)情可寄，我成了替罪羊。

　　很簡(jiǎn)單而明顯，一個(gè)破碎的花瓶，在地上散作了無(wú)數潔白的、閃著(zhù)光澤的殘�。阂粋�(gè)躲在桌底的籃球，足以說(shuō)明一切。

　　“不是……我，是哥哥干的�！碧玫芮忧拥卣f(shuō)，怯怯的眼睛下藏著(zhù)一顆弱小的心。唉，還能說(shuō)什么呢？

　　一切在所謂的“事實(shí)”面前都顯得那么蒼白無(wú)力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的目光空洞地盯著(zhù)那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千萬(wàn)個(gè)孔，沒(méi)了爭斗的力氣，沒(méi)有了說(shuō)話(huà)的力氣。

　　氣氛凝固了。

　　爸爸先是開(kāi)了口：“你回去好好想想，我批評的.對不對？”

　　于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門(mén)。

　　我癱在床上，像“剛剛經(jīng)歷了一次世界大戰，整個(gè)世界都安靜了”。似乎無(wú)力再抬動(dòng)一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價(jià)值和意義，毫無(wú)生氣，毫無(wú)生趣。

　　“你們憑什么指責我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來(lái)一陣陣絞痛，心在少年時(shí)，就體驗了這種莫名的滋味，痛心的滋味。

　　叔叔告辭了，門(mén)“呼”地合上了，父親在干什么？

　　也就幾時(shí)工夫，父親悄無(wú)聲息地來(lái)了，或者是我完全陷入自我世界，連推門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。聞得一點(diǎn)聲音，我瞅了一眼，見(jiàn)竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著(zhù)門(mén)，眼神復雜。還等什么？是那一聲難以開(kāi)口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒(méi)了悲傷的感覺(jué)。

　　父親猶豫不決，但終于還是開(kāi)了口：“嗯，那個(gè)，我知道花瓶其實(shí)不是你打破的�！彼�看到了我吃驚的眼神，又緩緩地說(shuō)：“我是怕你叔叔知道真實(shí)情況，會(huì )打你弟弟�！蹦┝�，還補充一句：“你要知道，你叔叔很?chē)绤柕��！?/p>

　　我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著(zhù)手。我竟然誤會(huì )父親，誤會(huì )的如此之深！我還沒(méi)能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對不起，父親�！笔俏覍δ�了解太少了！是我對不起你的��！心里再一次流淚，卻是喜悅的淚。

　　那一瞬，陽(yáng)光溫暖了我全身。��！父親便是我心中永遠的陽(yáng)光！

八年級記敘文 5

　　每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的深夜，然而總有那么一個(gè)深夜令你記憶猶新。它會(huì )像烙印一樣深深地刻在你的內心，讓你永遠無(wú)法忘懷。

　　記得上次冬天的傍晚，外面下著(zhù)黃豆般大的雪，底面上的積雪大約也有十厘米了吧，干枯的樹(shù)枝也被積雪壓得直不起腰，都垂頭喪氣似的，無(wú)精打采。我的周末作業(yè)落在學(xué)校忘記拿回來(lái)，爸爸嚴肅地說(shuō)：“這都是第幾次了，你自己去拿，別想著(zhù)我會(huì )送你�！蔽冶鞠朕q駁，但看見(jiàn)爸爸的表情，便把話(huà)又咽回了肚子里。走出家門(mén)，我特地放慢腳步，還以為爸爸會(huì )追上來(lái)，結果事實(shí)卻不如意。下著(zhù)大雪，我撐著(zhù)雨傘，自己做公交車(chē)去學(xué)校，回來(lái)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)多了。爸爸臉上的表情很是恐怖，好久都沒(méi)理我。

　　事情發(fā)生在風(fēng)和日麗的一天。那天，學(xué)校發(fā)下來(lái)的純牛奶，我并不想喝，便將它放在我書(shū)包的角落里，打算放學(xué)時(shí)拿給爸爸喝。馬上就到了放學(xué)的時(shí)候。我蹦蹦跳跳地來(lái)到爸爸的車(chē)子里，一臉欣喜地打開(kāi)書(shū)包，想要將書(shū)包里的純牛奶遞給爸爸時(shí)。只見(jiàn)在書(shū)包的最角落處有一灘白色的液體，在漸漸地發(fā)出乳臭的味道，牛奶盒子被無(wú)情地壓爛了，接近牛奶的書(shū)也都濕透了，書(shū)包底部慘不忍睹。

　　我臉色大變，害怕地動(dòng)了動(dòng)嗓子，發(fā)出沙啞的聲音“爸”，緊接著(zhù)顫抖地將書(shū)包遞給爸爸。爸爸將頭探了過(guò)來(lái)，看清了事實(shí)，嚴肅地說(shuō)：“你的作業(yè)做完了嗎？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕一個(gè)不小心就惹怒了爸爸。他又從容不迫地說(shuō)：“你先把所有的書(shū)拿出來(lái)，牛奶扔掉，回家我幫你弄干凈�！蔽业男臑橹�一震，這可能嗎？

　　夜晚降臨了，狂野的風(fēng)拍打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出令人害怕的響聲。樓下不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，其中還夾雜著(zhù)凄慘的貓叫。黑暗籠罩著(zhù)沉睡中的大地。

　　晚上，我躺在床上，卻仍回想著(zhù)爸爸今天說(shuō)的那句話(huà)，真的嗎？真的可以嗎？聽(tīng)著(zhù)鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)香。夢(mèng)中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一些細微的響聲。似乎是煩雜的吹風(fēng)機聲，里面還摻雜著(zhù)劇烈的咳嗽聲。這是什么？我被猛然驚醒了，耳畔邊仍存在著(zhù)這聲音，咦？好像是真的。我躡手躡腳地爬下床，尋找聲音的源頭。

　　不久，我便看見(jiàn)了一個(gè)蒼老的背影，他右手拿著(zhù)吹風(fēng)機小心翼翼地吹著(zhù)每一張濕透的書(shū)角，左手拿著(zhù)棉棒擦拭著(zhù)書(shū)角，那緊握著(zhù)吹風(fēng)機的手是多么有力，可卻令人感覺(jué)心痛。頭上密布著(zhù)細細的汗珠，還不時(shí)地用袖子擦一下額頭。我悄悄地走進(jìn)了一點(diǎn)，自然也看清了他的面龐，是爸爸！那一刻，我終于讀懂了你。你像一棵蒼老的大樹(shù)，原本的茂密，只剩下條條孤獨的枝干；你像一片貧瘠的土地，原本的肥沃，只剩下一望無(wú)際的`干土；你像一頭精疲力盡的牛，原本的力壯，只剩下骨瘦的身軀……你總是默默地幫助我，卻從來(lái)不讓我知道。我的淚水不爭氣地在眼眶里打轉，桌子上已經(jīng)有了幾本被吹干的書(shū)。皺紋深深地鑲嵌在他的額頭上，仿佛是時(shí)間在他的臉上殘忍地刻出一道道痕跡。眼神已沒(méi)了往日的神采奕奕，剩下的只是濃濃的疲倦。他兩鬢的白發(fā)何時(shí)又增多了？烏黑的頭發(fā)上何時(shí)也冒出了幾條蒼白的細絲。那已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手用力地握著(zhù)吹風(fēng)機。干慣了粗活的他，此時(shí)此刻正在細心地幫我吹書(shū)角……

　　眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般流了下來(lái)，滴在了光滑的大理石上面，形成了一灘水。我連忙奔回床上，生怕會(huì )哭出聲，但仍然發(fā)出了聲音。不，爸爸不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的，因為年邁的他聽(tīng)力已經(jīng)開(kāi)始下降。眼睛不經(jīng)意地掃過(guò)鬧鐘，三點(diǎn)了。爸爸每天開(kāi)店回來(lái)就已經(jīng)兩點(diǎn)了，沒(méi)想到他竟利用他的睡眠時(shí)間，而不是上班時(shí)間。我將頭深深地埋在被子里，默默地哭泣著(zhù)。閉上眼睛，可誰(shuí)知那一刻的情景卻仍清晰地呈現在腦海中，揮之不去。

　　外面的風(fēng)呼呼作響，漆黑的深夜讓人伸手不見(jiàn)五指，馬路上格外的安靜，衛生間里的一盞小燈，似乎是整棟樓里唯一的燈光……那一夜，我輾轉難眠。

　　早上，干凈的書(shū)包以及毫無(wú)損傷痕跡的書(shū)本擺在書(shū)桌上。我拿起一本書(shū)，原本如此輕的它此時(shí)竟如鉛球般沉重，令人無(wú)法承擔！我知道為什么，因為這里面有父親對我的愛(ài)以及沉重的期望！

　　許多年后，回想起那個(gè)夜晚，那一刻依舊清晰無(wú)比……

八年級記敘文 6

　　我外婆有著(zhù)極其普通的外表，說(shuō)話(huà)輕輕緩緩，做事慢慢悠悠，從小對我呵護有加，是我可以隨意“欺負”的人，可是，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，有了是非判斷力，目睹了一件事后，卻徹底地改變了我的看法。

　　那是一個(gè)很炎熱的中午，我倆正在在家中避暑看電視。突然窗口傳來(lái)一聲“哐啷當”震耳欲聾，接著(zhù)是碎玻璃撒向地面的零星聲。我家的`窗戶(hù)就沿著(zhù)青春路，外婆連忙打開(kāi)窗一看。原來(lái)是六樓的玻璃窗防護鐵架都掉了下來(lái)，掉在騎車(chē)道上。我剛想叫她關(guān)窗繼續看電視，卻見(jiàn)她干脆坐在窗邊，把窗開(kāi)得大大的，頭大半個(gè)伸出窗外�！拔�，小伙子，下車(chē)下車(chē)，前面有碎玻璃�！薄拔�，大姐……”她不停地大聲叫著(zhù)，持續了十幾分鐘。那些行人都繞過(guò)了碎玻璃地，一直到警察叔叔來(lái)。我看見(jiàn)，在舒適的空調下，汗水竟然濕透了她的背心。我問(wèn)外婆：“他們自己應該會(huì )看見(jiàn)的，你犯得著(zhù)這樣嗎？”外婆沙啞地回答：“你不懂，碎玻璃是白色的，而且又小，就算很近也發(fā)現不了，如果別人的車(chē)被弄破了還不要緊，如果摔倒在地，哪塊肉有玻璃硬呢？我哪怕喉嚨喊破了，可那些人總安全了吧！”

　　普普通通的外婆，卻有著(zhù)如此高尚的思想。在突發(fā)事件前，用她生活的知識，盡她最大的力量去幫助那些和她毫無(wú)關(guān)系的陌生人，不值得人敬佩嗎？當天晚上，這件事被“1818黃金眼”報道了。播音員反復提醒老小區的家庭要更換液化氣的管子，并沒(méi)有提到外婆一句�？晌�，卻在那熟悉的場(chǎng)景中，看見(jiàn)外婆平凡卻無(wú)比美麗的臉……

八年級記敘文 7

　　如果沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將會(huì )是一片荒蕪。因為有了愛(ài)，我們的家園才能夠鳥(niǎo)語(yǔ)花香；因為有了愛(ài)，我們的生活才芳香四溢；因為有了愛(ài)，我們的生命才能夠熠熠生輝！

　　在一件件細小的且不起眼的事情中，往往也有愛(ài)的身影。不信你看——雨，不留情面地拍打著(zhù)大地母親。風(fēng)，無(wú)情的吹著(zhù)，人人都迎著(zhù)風(fēng)，急急忙忙向家的方向跑去。

　　這時(shí)，在寬闊的道路上走來(lái)一對母女，雖然此時(shí)風(fēng)雨交加，但女兒頭頂卻是一片藍色。那藍色，明澈如天空。這是怎么回事呢？因為媽媽為她撐著(zhù)一把小雨傘，此時(shí)，媽媽的天空卻是一片陰沉。風(fēng)卷著(zhù)雨滴落進(jìn)入媽媽灰色的天空中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而女兒這邊依舊處于藍色的'無(wú)雨天空。

　　“媽媽?zhuān)瑐阃崃��！辈恢�什么時(shí)候，女兒提醒道。

　　“沒(méi)有，沒(méi)有歪呀！”媽媽輕輕回了一句。

　　隨即，女兒的視線(xiàn)落在了傾斜的傘柄上，“是真的！傘真的歪了！”女兒固執的說(shuō)道。

　　而媽媽卻依舊耐心的說(shuō)：“真的沒(méi)有！”

　　在灰色的天空下清晰的看到媽媽臉上慈愛(ài)的眼神。而另一邊藍色的天空下，可以看到女兒那抹幸福的微笑。

　　一把不起眼的傘，究竟蘊含著(zhù)多少愛(ài)？像這樣的愛(ài)，你還得用心去感受。用心去感受一切，你一定會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不徘徊在你的身邊……

八年級記敘文 8

　　光陰似箭，日月如梭。一年復一年，轉眼間，我已是一個(gè)14歲的少女。父母也養育了我十四年。

　　十四年來(lái)，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲?/p>

　　十四年來(lái)，他們?yōu)槲也傩牧硕嗌伲?/p>

　　十四年來(lái)，他們?yōu)槲叶�失去了多少�?/p>

　　這一切的一切，在人們眼中都是那么微不足道，可在我看來(lái)，它們是那么的意義重大。今天，我要歌頌我的母親。

　　說(shuō)實(shí)在的，我是一個(gè)十分內向的人，不善言辭，往往很多事都惹她發(fā)怒�？山鼛啄陙�(lái)，由于母親日漸衰老，而我也漸漸長(cháng)大了，她對我也沒(méi)有那么嚴，我們之間漸漸和睦起來(lái)�？墒�，總覺(jué)得有那么一層紗，雖然薄，卻阻斷了我倆的相處，我們永遠也不像別人家的那么親近。

　　可是——這天，是星期日。我按照平常那樣去上學(xué)�？墒�，在學(xué)校里，我漸感不舒服，上吐下瀉，好不容易撐到了第二天早上，我終于支持不住往家里打電話(huà)請假�！皨尅�，我的語(yǔ)氣里有說(shuō)不出的辛苦，“我不舒服，我想回家�！彼�詢(xún)問(wèn)了來(lái)龍去脈后，反復地對我說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：“我做好早餐給你爸就去接你，你別急�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)，讓我辛苦的心平靜了下來(lái)，一會(huì )兒，媽媽就到了。

　　她帶我去看病，但由于時(shí)間太早，因此都還沒(méi)開(kāi)門(mén)。載著(zhù)她那輛車(chē)，我們回家了。

　　在家里，他一直忙東忙西為我熬粥、洗衣服、洗碗，她還要工作，看著(zhù)她這樣，心里有說(shuō)不出的溫暖。終于，我還是說(shuō)了聲：“媽?zhuān)�你累了，我�?lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，我就要伸手去拿碗，她眼疾手快輕輕地擋開(kāi)了我，“女兒，媽不累，還有，你生病了，就去床上躺著(zhù)，別在這里瞎忙�！蔽覉猿种�(zhù)不肯走，“我不累，不累，去吧�！笨晌曳置骺吹剿�額上那顆豆大的汗珠。我極不情愿地走了。

　　在去醫院的`路上，車(chē)子壞了，前邊還有一個(gè)坡要走。媽媽堅持要我坐在車(chē)上，她走路推車(chē)；我極其推卻，最后和媽媽一起推著(zhù)車(chē)上去。那個(gè)坡特別陡，我在后邊幫忙著(zhù)推已十分吃力，加上身體的不適，媽媽似乎看見(jiàn)我十分辛苦，她強笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不用推了，我自己就可以了，你歇歇就快點(diǎn)走上來(lái)吧！”我終于還是被說(shuō)服了下來(lái)，在媽媽身后大喘著(zhù)氣。

　　她的步伐十分的小，似乎每邁開(kāi)一步都顯得十分吃力，原來(lái)直挺挺的背彎曲了，還稍微的駝。她的臉已十分干黃，日曬雨淋，每天日出而作，日落而歸，瘦削的臉上透著(zhù)一些汗珠，她的頭發(fā)已斑白了，我的心突然很疼，一副強壯的身體竟為了我們變成這樣，媽媽?zhuān)�可�?jiàn)您為我們付出了多少。想著(zhù)想著(zhù)，我的淚出來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我趕緊拭淚，小跑著(zhù)追上去。

　　這一天，有辛苦，也有感動(dòng)。它讓我銘記，要好好學(xué)習，報答父母，不要忘卻，她對我們的愛(ài)。

八年級記敘文 9

　　每一只笑傲藍天的蒼鷹都曾是一只幼鷹，每一只稱(chēng)霸叢林的雄獅都曾是只幼獅，每一個(gè)萬(wàn)眾矚目的天才的背后充滿(mǎn)著(zhù)血與淚，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次優(yōu)異的成績(jì)背后都有說(shuō)不盡的辛苦。今天，我將向你訴說(shuō)我的成長(cháng)。

　　正如冰心所寫(xiě)的詩(shī)，“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币话�，常人只看到成功的美好，卻忽視了得到它過(guò)程的艱辛，這些痛或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂得吧。

　　成長(cháng)不僅僅只代表著(zhù)身體的成長(cháng)，更包括責任的承擔，長(cháng)大了，也就意味著(zhù)你開(kāi)始走向成熟了，開(kāi)始獨自面對你身前的困境。

　　我還記得小時(shí)候的我有些單純，也有些傻，不明白大人為何終日忙碌。

　　上小學(xué)三年級了，開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白事理，開(kāi)始努力學(xué)習，為的.就是使父母開(kāi)心點(diǎn)，僅此而已。

　　上六年級了，體味到了一種悲傷，要與相伴了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)分別，同時(shí)也開(kāi)始了沖刺，向期末考的沖刺。結果也盡人心意，全鄉第三。離開(kāi)學(xué)校那天，很悲傷，也像個(gè)小孩子似的，整日不開(kāi)心，我還記得那次之后，我傷心了好一陣子。

　　上中學(xué)了，初一的我正式進(jìn)入了叛逆期，每一次父母的說(shuō)教都使我厭煩無(wú)比，人，也自負了許多。而第一次月考對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，落后了一百多名，而且我一向的優(yōu)勢——語(yǔ)文也沒(méi)考好，反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語(yǔ)文第一。那段時(shí)間，的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí)，還是沒(méi)有長(cháng)大啊。

　　初二的我比初一成長(cháng)了不少，逐漸改掉了自己的性格，開(kāi)始喜歡與人交談，變得自信，不再自負，開(kāi)始獨當一面，當上了廣播站的副站長(cháng)，學(xué)會(huì )了獨自解決問(wèn)題。

　　當我那天看到初一的新廣播員時(shí)，才發(fā)現自己已經(jīng)是初二了，要教他們廣播了，要像當年的學(xué)長(cháng)一般，成為他們的前輩。

　　現在，靜下心來(lái)，我還記得當年那幼稚的我，總是喜歡故作成熟，看著(zhù)鏡子里那張稚氣未脫的臉，暗下決心：我會(huì )記得我的過(guò)去，記住我的成長(cháng)，同時(shí)我想展望未來(lái)，細細體味我的成長(cháng)!

八年級記敘文 10

　　10月5日上午，我、媽媽、阿姨還有兩位叔叔一起去白馬澗生態(tài)園游玩。我們還帶了很多燒烤的用具和一些燒烤的食物，還有一大瓶雪碧。準備去白馬澗生態(tài)園燒烤。

　　我們在里面找了一個(gè)好地方，還去借了一個(gè)燒烤爐。我們大家就把所有帶來(lái)的東西都放在桌子上，我和媽媽把鴨胗肝用切成片，再把它們串在小木棍兒上，我一下子把5片鴨胗肝都串在了一根小木棍兒上。媽媽把串好的鴨胗肝和肉片放上調味料腌了一遍，然后就放到叔叔那邊的烤爐上去烤�？境鰜�(lái)的.鴨胗肝和肉又香又嫩，我一連吃了好幾串，還烤了玉米和香腸等。燒烤吃得差不多的時(shí)候，我們就把桌子上的東西收拾得干干凈凈。吃完燒烤后，我們還看了一些精彩的小節目，隨后就去白馬澗生態(tài)園里其他的地方玩了。

　　我們先去玩一個(gè)叫太空漫步的娛樂(lè )設施，它可以用腳踩也可以電動(dòng)前進(jìn)，它還可以360°隨便轉，只要你用方向盤(pán)來(lái)控制方向就可以了，它還可以隨意播放音樂(lè )，如果你覺(jué)得第一首歌不好聽(tīng)，可以選第二首歌，直到選到你喜歡的那首歌為止。坐完太空漫步之后，我們就去坐竹筏，我看到河旁插著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：水母保護區，禁止下河游泳�？吹竭@句話(huà)，我感到非常意外!想不到這湖里竟然會(huì )有水母，而且是美麗的“水中大熊貓”——桃花水母。我們穿上救生衣后，就坐上竹筏，開(kāi)始往前劃，一個(gè)人撐槁，一個(gè)人劃槳，我們繞了一個(gè)大圈子，劃了好半天才劃回起點(diǎn)，上岸后，我們脫掉救生衣，因為劃得太累，所以就去散了散步。

　　名字叫白馬澗，那么就應該有馬，在那天，也就是10月5日，我就平生第一次去騎了馬，跑馬場(chǎng)的管理員就邊騎馬邊牽著(zhù)我騎的那匹黑馬走了兩圈，馬在走路的時(shí)候，我屁股一顛一顛的，真難受，那時(shí)，我在想：馬要是跑起來(lái)，那我就會(huì )更難受了。媽媽在外面還幫我拍了一張騎馬的照片呢。騎完馬后，我們又去玩了一個(gè)叫空中飛人的娛樂(lè )設施，因為我怕高，所以就在那里自己玩，象蹦蹦床那樣蹦了8分鐘。

　　玩好空中飛人后，我們就拎著(zhù)燒烤用具和一些燒烤時(shí)沒(méi)吃完的食物還有在半路上買(mǎi)的一盆元寶花和一盆蘆薈離開(kāi)了既美麗又好玩的白馬澗生態(tài)園 。

八年級記敘文 11

　　舞臺就是個(gè)社會(huì )的縮影，我們是自己的主角，也是別人的配角，從來(lái)都由不得自己。

　　——題記

　　角色，亦稱(chēng)社會(huì )角色，它指個(gè)人在特定的社會(huì )環(huán)境中相應的社會(huì )身份和社會(huì )地位，并按照一定的社會(huì )期望，運用一定權力來(lái)履行相應社會(huì )職責的行為。

　　在社會(huì )生活中，處于一定社會(huì )地位的人扮演著(zhù)多種角色，集許多角色于一身，就是一個(gè)角色叢。而每個(gè)人又何嘗不是。

　　“角色”一詞的源于戲劇，自1934年米德(G·H·Mead)首先運用角色的概念來(lái)說(shuō)明個(gè)體在社會(huì )舞臺上的身份及其行以后，角色的概念被廣泛應用于社會(huì )學(xué)與心理學(xué)的研究中。社會(huì )學(xué)對角色的定義是“與社會(huì )地位相一致的社會(huì )限度的特征和期望的集合體”。在企業(yè)管理中，組織對不同的員工有不同的期待和要求，就是企業(yè)中員工的角色。這種角色不是固定的，會(huì )隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)管理的需要而不斷變化，比如在項目管理中，某些項目成員可能是原職能部門(mén)的領(lǐng)導者，在項目團隊中可能角色會(huì )變?yōu)榉��?wù)者。角色是一個(gè)抽象的概念，不是具體的.個(gè)人，它本質(zhì)上反映一種社會(huì )關(guān)系，具體的個(gè)人是一定角色的扮演者。

　　每個(gè)人都有自己的角色，并且每個(gè)人不只有一個(gè)角色，如何去切換角色，扮演好這個(gè)角色，你，是否有想過(guò)?

　　人生就是角色 ，有時(shí)是 主要角色(簡(jiǎn)稱(chēng)主角)，有時(shí)是次要角色(配角)，及群眾角色等。

　　每個(gè)角色都十分關(guān)鍵，比如：25歲的戈斯曼是美國總統布什的私人助理，戈斯曼在白宮中的職位不高，但工作十分重要。

　　每一個(gè)人都在扮演一個(gè)角色，有的平淡，有的華麗，罷了。

　　但人類(lèi)永遠都是虛偽的，只是他們扮演的角色不易察覺(jué)而已。

八年級記敘文 12

　　記得秋豐的時(shí)候，我和姐姐都會(huì )摘下滿(mǎn)滿(mǎn)的一大筐的豆角。

　　大約七八月時(shí)，豆角就熟了，一個(gè)一個(gè)的吊在架子上，玉樹(shù)臨風(fēng)。每次看到那些豆角，我都會(huì )摘下幾個(gè)回家做菜。

　　記得有一次，我和同伴們一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿著(zhù)竹竿夠一些，把它們放到另一片水域，等得小魚(yú)上鉤。沒(méi)想到半天過(guò)去了，都一無(wú)所獲。百無(wú)聊賴(lài)中，看到媽媽還在地里摘豆角，我便過(guò)去熱鬧熱鬧。

　　隨便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指給割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這樣，就嘲笑著(zhù)對我說(shuō)了一句：“活該！誰(shuí)讓你用小刀的！”一下子我的火氣又沖上來(lái)了，用腳踢了姐姐一下，誰(shuí)知她也不是好惹的`，就在我后面追我。我嚇得一個(gè)勁兒地跑，就像捉迷藏一樣。

　　我躲在一個(gè)茂密的豆角架里，不出去，無(wú)論她怎么叫我，我下定決心絕對不會(huì )出去的。

　　到了下午四點(diǎn)的時(shí)候，爸媽都走了，姐姐也要走了，我笑了，從那個(gè)密閉里出來(lái)了。笑笑說(shuō)：“藏得真嚴實(shí)��！兩個(gè)小時(shí)了，你竟然還沒(méi)有發(fā)現我�！�

　　對！確實(shí)那片豆角架很濃密，濃得讓你歡呼，密得可以讓你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那幾顆豆角上，不但細長(cháng)，而且顯得更優(yōu)美。

八年級記敘文 13

　　在一片美麗的金色沙灘中，有許許多多貝殼，這些貝殼都裝載著(zhù)我的記憶：有開(kāi)心的，難過(guò)的.，幸福的……然而，有一件事是我印象最深刻的，是它激勵著(zhù)我向前。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，我在家里拿起書(shū)包正想去上學(xué)，突然，媽媽叫住我：“小怡，今天天氣預報說(shuō)有雨，還是帶把傘比較好�！蔽姨�起頭望了望天，萬(wàn)里晴空怎么可能下雨，于是，我丟下雨傘，跟同學(xué)一起去了學(xué)校。

　　“鈴鈴鈴”放學(xué)了，我高興地拿起書(shū)包，正準備回家。突然，電閃雷鳴、烏云密布，不一會(huì )兒就下起了雨。帶了雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶的也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)陸陸續續地接走了。教室里只剩下我一個(gè)人，我想“爸爸這幾天出差了，而媽媽因為發(fā)燒現在可能在醫院打點(diǎn)滴�！毕氲竭@里，我就哭了起來(lái)。

　　我望著(zhù)窗外的大雨，我很失落。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前。哦，是媽媽!只見(jiàn)媽媽在狂風(fēng)暴雨中艱難地行著(zhù)，豆大的雨水打濕了媽媽的秀發(fā)。我立刻飛奔到教室外，媽媽也走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽青白的臉，我又禁不住哭了起來(lái)。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“怎么了，你怎么哭了!”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么”我剛說(shuō)完，媽媽就給我披上了雨衣，我們一起走在孤寂的馬路上。

　　回到家里，我看著(zhù)母親憔悴的臉龐，頓時(shí)心靈受到觸動(dòng)，可憐天下父母心，作為一個(gè)孩子應怎樣面對父母呢，想到剛過(guò)去的那一件事，心中猛然受到激勵，發(fā)誓定要做個(gè)孝順的孩子，不能辜負父母對自己的希望。

八年級記敘文 14

　　窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄灑在空中，朦朧間，像是給這無(wú)邊的黑夜穿上一件透明的紗衣。室內的窗戶(hù)上，出現了一層薄霧，看到這兒，我伸出凍僵的右手，在窗上寫(xiě)下一個(gè)字：冷。剛寫(xiě)完，就打了個(gè)冷顫。去洗個(gè)澡吧，我在心里想著(zhù)。哦！洗澡？記憶像是被打開(kāi)的潘多拉魔盒，怎么也合不上了。那一幅幅記憶猶新的畫(huà)面，像放電影一般掠過(guò)我的腦�！�…

　　那個(gè)冬天，天出奇的冷，也不知是怎么的，太陽(yáng)公公似乎也感冒了，躲在厚厚的云層后面，不肯見(jiàn)人，是不是因為它老了？“啊—嚏—！”走在路上的我，突然打了個(gè)噴嚏，揉了揉鼻子，又皺了皺眉，我小聲嘀咕道：“這什么鬼天氣�！�

　　嘀咕完，我又長(cháng)嘆了一口氣，唉，與其怨天尤人，倒不如改變下自己，回家洗個(gè)澡吧。想到這兒，我不禁加快了步伐。

　　回到家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在門(mén)里“咯嗒”響著(zhù)，門(mén)開(kāi)了，我探過(guò)頭去，是媽媽。媽媽見(jiàn)我，說(shuō)：“怎么還不去寫(xiě)作業(yè)？”我無(wú)奈于父母“望子成龍，望女成鳳”的封建思想，嘆口氣，對媽媽說(shuō)：“我想去冼個(gè)澡，再寫(xiě)作業(yè)�！薄芭�，”媽媽輕描淡寫(xiě)地回答道。我正要轉身去臥室拿浴巾，就聽(tīng)到媽媽問(wèn)：“你要洗澡？”我邊走邊回答：“嗯�！苯酉聛�(lái)發(fā)生的事，完全出乎我的意料，只見(jiàn)媽媽扔下手中的包，再以百米沖刺的速度超過(guò)我，搶先拿走浴巾，頭也不回地對我說(shuō)：“我先洗�！薄皡纭�，一聲重重的關(guān)門(mén)聲打回了我要對媽媽說(shuō)的`話(huà)。

　　哼，她搞什么嘛！我一坐在了沙發(fā)上，抱著(zhù)靠枕，回想起以前媽媽總是讓我先洗澡，我冒出了一個(gè)想法：媽媽不愛(ài)我了，她不愛(ài)我了，于是，我決定去問(wèn)她個(gè)一二三。

　　那天下午，媽媽正要出門(mén)，我喊住了她，脫口而出：“媽媽?zhuān)�你為什么搶�?zhù)先洗澡？”媽媽聽(tīng)到這話(huà)，一下子愣住了，我看到了媽媽的嘴巴微微動(dòng)了一下。我以為她一定會(huì )說(shuō)出一個(gè)令我感動(dòng)的理由，可是，沒(méi)有，媽媽只是慢慢地，一字一頓地說(shuō)：“上了一天班，不洗一下怪難受的！”說(shuō)完就向門(mén)外走去。聽(tīng)了這話(huà)，我的心猛然顫了一下，凝視著(zhù)媽媽遠去的背影，我哭了，淚水模糊了我的雙眼，我看不清媽媽的背影了，只感到淚水滴進(jìn)嘴里，我狠狠地咽了下去，咸咸的，苦苦的，澀澀的……

　　直到有一天，我無(wú)意中看到媽媽的日記本攤在桌上，走過(guò)去一瞧，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)：“女兒?jiǎn)?wèn)我為什么每次都要搶先洗澡，我沒(méi)敢和她說(shuō)實(shí)話(huà)，怕以后她硬要先洗。其實(shí)，我洗過(guò)后，浴室里的溫度至少會(huì )升高一兩度，她就會(huì )暖和一些��！”我又哭了，淚水順著(zhù)眼角又流進(jìn)了嘴里，不過(guò)，并不苦，而是甜的。因為，這是幸福的淚水��！

　　母愛(ài)的溫度究竟有多高？誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清楚。

　　哪怕愛(ài)只升高一度，做兒女的我們都會(huì )感到無(wú)比幸福，無(wú)比溫暖，不是嗎？

八年級記敘文 15

　　七月的風(fēng)兒吹拂著(zhù)大地，吹送著(zhù)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的七年級。站在13歲的尾巴上，模模糊糊之間，時(shí)間的細沙滑過(guò)指尖，迎來(lái)了一季淺藍的七月。七年級的歡笑與痛苦都已化做記憶隨風(fēng)飄散，歲月在流逝，既然我們無(wú)法彌補昨天的過(guò)失，就應該把握今天，展望明天，展望我們的八年級。

　　八年前，我依偎在父母的懷里，懵懂無(wú)知的我是父母的'掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　五年前，天真幼稚的我和同學(xué)手牽著(zhù)手唱童謠，不再需要媽媽每天上學(xué)送，放學(xué)接，在學(xué)習上也總是馬馬虎虎，粗心大意。

　　兩年前，坐在教室拐角的那個(gè)女孩十分內向，總是安安靜靜，一聲不吭，學(xué)習上很積極，很努力，但還是很粗心。

　　去年，青春年少的我每天都愛(ài)打打鬧鬧，學(xué)習努力但不踏實(shí)，總是在取得進(jìn)步后就會(huì )驕傲自滿(mǎn)，之后成績(jì)又會(huì )如瀑水般下滑。

　　今年，處于花樣年華的我，告訴自己一定要從容鎮靜，認真思慮，保持謙虛的心態(tài)面對每一個(gè)輝煌的成就，要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要學(xué)會(huì )低調做人，高調做事。

　　每天吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習，這樣的生活平淡無(wú)奇，但是我們可以創(chuàng )造出屬于自己精彩生活，為平淡無(wú)奇的生活增添一抹風(fēng)趣。人的一生本沒(méi)有奇跡發(fā)生，但只要我們每天努力做好自己的事情，做到問(wèn)心無(wú)愧，我相信我們的生活每天都會(huì )很精彩，我們的身上終會(huì )發(fā)生奇跡。

　　有一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“繁華往事，過(guò)眼云煙；如花美譽(yù)，似水流年。往事無(wú)法彌補的，我們不能再為以前做錯的事情而后悔，因為我們的路還很長(cháng)，我也會(huì )一直堅強地走下去，總有一天，我們的過(guò)去也都會(huì )成為回憶永遠留在七年級，有愛(ài)、有恨、有歡笑、有夢(mèng)想……

　　比起地球的運轉，我的速度根本不算什么，所以我會(huì )盡全力，不輸給這個(gè)世界。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，草從間樹(shù)葉翻舞飛揚。夏天又將要離開(kāi)，席卷而過(guò)所有的顛沛流離。

　　這個(gè)夏天，我翻開(kāi)了一頁(yè)嶄新的篇章，忘記過(guò)去，昂著(zhù)挺胸，大步向前，重新踏上了旅途，放眼未來(lái)，展望我的八年級。

【八年級記敘文】相關(guān)文章：

努力的八年級作文記敘文09-09

寬容八年級作文記敘文09-19

八年級記敘文作文范文11-26

八年級優(yōu)秀作文記敘文范文11-22

可怕的臺風(fēng)來(lái)襲八年級記敘文11-25

八年級記敘文作文800字12-19

亮 - 八年級記敘文800字08-12

八年級愛(ài)心的記敘文600字11-24

責任八年級作文記敘文大全05-15