有關(guān)防震作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的防震作文9篇，希望能夠幫助到大家。

防震作文 篇1

　　今天升國旗的時(shí)候，校長(cháng)就利用這個(gè)時(shí)間告訴我們今天上午的某一個(gè)時(shí)間段全校同學(xué)會(huì )練習地震來(lái)了該怎么辦？同學(xué)們議論紛紛，期待快點(diǎn)到來(lái)。只要警笛一響，就開(kāi)始了。

　　回到教室，我隨時(shí)聽(tīng)著(zhù)廣播的聲音，稍有動(dòng)靜我就鉆到座位下去，這一分一秒都過(guò)得那么慢。第一節課平安的度過(guò)了，我才放松了緊張的心情。第二節課上課了——老師指著(zhù)黑板上的一道題時(shí)，廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲，我嚇了一大跳，愣住了。老師焦急的'說(shuō)：“快蹲下去�！睆V播里又傳來(lái)了一陣急促的聲音：“大家快按次序到操場(chǎng)。我和同學(xué)們就：“飛”下去了。我永生5月12日，這個(gè)讓無(wú)數人失去了生命的日子。

　　“它”，拉近了人與人之間生與死的距離，“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習讓人們知道了生命的可貴，讓我們珍惜生命吧，因為每個(gè)人只有一次。

防震作文 篇2

　　5月12日，是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的.大地震中，無(wú)數人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學(xué)校也進(jìn)行過(guò)防震演習。

　　記得那天我們正聚精會(huì )神地上語(yǔ)文課。突然廣播里傳來(lái)了報警的聲音�！暗卣鹆�，地震了……”我們一下 慌了神，不知該怎么才好�！翱�，躲到桌子下面去，抓緊桌腿�！币粋�(gè)同學(xué)大聲喊到。

　　“快排好隊，有秩序地離開(kāi)教室，以最快的速度跑到操場(chǎng)上去�！闭Z(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了。

　　于是大家快速地從教室兩扇門(mén)跑出了教室。大家各個(gè)表情嚴肅，仿佛正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)災難。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長(cháng)的幫助下清點(diǎn)了全班的人數。結果一個(gè)人也沒(méi)落下。

　　大家終于松了一口氣。 這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)會(huì )了一種生存的本領(lǐng)，還鍛煉了我對突發(fā)事件的應對能力。 災難雖然已經(jīng)過(guò)去一年，但它留給我們的不僅是悲痛，留給我們給多的是血的教訓。

防震作文 篇3

　　我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角 。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳*，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。

　　今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

　　持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規定的`時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì )自救。

　　我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

防震作文 篇4

　　“地震”這個(gè)詞也許對200X年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來(lái)說(shuō)還是那么遙遠。這兩個(gè)仿佛來(lái)自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬(wàn)萬(wàn)幢房屋，震去了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，震碎了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災無(wú)情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛(ài)，振出了人們團結一致.不畏艱險.一方有難.八方支援的戰勝災害的決心。

　　就在地震發(fā)生后，汶川.北川.青川.綿竹.什邡.都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無(wú)數的人們無(wú)家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無(wú)數的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的'堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮死城。

　　可是救災千里之外的救援隊伍卻沒(méi)有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營(yíng)救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰士，武警，醫護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區，去援救那些被圍困的人們。

　　這次8.0級的大地震雖然給我們帶來(lái)了無(wú)法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。

防震作文 篇5

　　災難，我們無(wú)法改變，但是可以避免，地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄;狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

　　地震是一種常見(jiàn)的自然現象，給人類(lèi)帶來(lái)很大的`自然災害，我國處于世界地震帶之間，是一個(gè)多地震的國家，預測和預報地震，是現在的重要工作。

　　長(cháng)久以來(lái)，地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。遺憾的是，氣象預報有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生，但是對于地震，人們至今仍束手無(wú)策。究竟地震能不能預測?從70年代初期開(kāi)始，日本、美國、俄國的科學(xué)家們都急于尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。在研究的過(guò)程中，各種探測技術(shù)，例如觀(guān)測地殼變動(dòng)、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

　　地球內部應力能量累積到超過(guò)巖石強度，巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運動(dòng)造成的構造性地震為主：我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成，相鄰的板塊以分離、聚合或側向錯動(dòng)的方式相互移 動(dòng)，使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應變，當應變增加至板塊內巖層無(wú)法負荷的程度時(shí)，巖層即突然斷裂、滑動(dòng)而產(chǎn)生地震，此滑動(dòng)面稱(chēng)為斷層面。除了在板塊邊界外，在板塊內部地區的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂，引發(fā)地震。

　　我們看了許多資料，作了許多調查，證實(shí)發(fā)生地震的原因是：地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒，產(chǎn)生地殼內部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去，造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識，預報地震外，還可以在建筑上下功夫等等。

　　總之，地球是我們美麗的家，但有時(shí)會(huì )出現一些事故，只要我們做好相應的防范措施。

防震作文 篇6

　　地震隨時(shí)都會(huì )發(fā)生，它往往使人措手不及，所以我們要學(xué)會(huì )防震。今天下午第二節課，我們全校師生就舉行了防震演習。

　　第二節課鈴聲一響，老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“大家快準備好，馬上舉行防震演習�！崩蠋熢�(huà)音剛落，學(xué)校的廣播響了起來(lái)：“各位同學(xué)，馬上舉行防震演習，第一次是熟悉路線(xiàn)，第二次才是正式的�！睆V播播完，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，由于沒(méi)有做好充分的`準備，大家個(gè)個(gè)手忙腳亂的。這是，老師一聲“排隊”，同學(xué)們都沖出教室，你看孫新源，嘻嘻哈哈，我想：如果地震真的來(lái)了，他肯定會(huì )為自己的“笑”而付出代價(jià)；再回過(guò)頭來(lái)看看蔣睿，表情嚴肅，一句話(huà)也不說(shuō)，如果地震來(lái)了，他肯定能逃走。老師一聲令下，大家跑起來(lái)，很快到了安全地帶。

　　過(guò)了一會(huì )兒，各班級又都回了各自的教室，安安靜靜地等第二次警報。這時(shí)，老師對我們的第一次“熟悉路線(xiàn)”作了總結，并講了防震的要點(diǎn)：貓腰，抱頭。正講著(zhù)，突然，警報又一次響起了，大家迅速沖出教室，立即排好隊伍，雙手抱頭，準備逃離。過(guò)了一會(huì )，大家跑起來(lái)，到樓梯口的時(shí)候，發(fā)生了突發(fā)狀況：人太多，堵住了。這時(shí)，有的同學(xué)松散起來(lái)，手放了下來(lái)，開(kāi)始講話(huà)。更多的同學(xué)還是緊張地抱頭、貓腰。終于，道路疏通了，同學(xué)們都跑到了安全地帶。后來(lái)，我們又舉行了防火演習。

　　這次的防震演習讓我明白了當地震來(lái)臨時(shí)，我們只要有組織，有紀律，就一定能安全脫險。

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