友誼高中記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼高中記敘文，希望對大家有所幫助。
友誼高中記敘文1
友誼是這世界上美好事物之一。
每個(gè)人都在自己的道路上遇到各種各樣的人，然而并不是遇到的每一個(gè)人都可以成為朋友，或許只是擦肩而過(guò)的緣分。部分的人只是你生命中的過(guò)客，能夠留下的會(huì )成為朋友。而留下的人中會(huì )有那么幾個(gè)成為自己的知心好友。我和她從幼稚園到初中一直都是在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，或許這就是所謂的緣分所在吧。
雖然從小就認識，但在最初的時(shí)候我們的關(guān)系并不像現在一樣，我們之間的友情是慢慢建立起來(lái)的。在那個(gè)的時(shí)候我不會(huì )主動(dòng)去找人說(shuō)話(huà)，當然若對方主動(dòng)找我我也不會(huì )不理。正因如此我兩的關(guān)系就很平常，不會(huì )太親密，也不會(huì )太疏遠，處在平平淡淡中。在小升初的那段時(shí)間里會(huì )互相給對方寫(xiě)下留言，寫(xiě)下美好祝福�；蛟S正如緣分所在，我和她在初中的時(shí)候不但在同一學(xué)校，而且還在同一班級，著(zhù)實(shí)讓人驚訝，但同時(shí)也很高興。
或許是時(shí)間相隔得太久，記憶正在慢慢的消退，可她關(guān)心我和鼓勵我的模樣被我牢牢記在心里。內斂的我從不愛(ài)去參加活動(dòng)，并不想被關(guān)注，可有時(shí)并不會(huì )讓我如意。初一那年的運動(dòng)會(huì )，不知道是誰(shuí)在我不知道的情況下把我的名字寫(xiě)上去了，就這樣我只能去參加比賽。而在這之前我和她出現了矛盾，可當她看見(jiàn)比賽后虛弱的我坐在那里，主動(dòng)走到我旁邊關(guān)心我、鼓勵我。初三的時(shí)候，我的壓力很大，因此有次因為數學(xué)考得不好，就哭著(zhù)找她傾訴。她給我講一些事情讓我的心慢慢平靜下來(lái)，同時(shí)也鼓勵著(zhù)我不要停止腳步留在原地。
我平時(shí)都不會(huì )把自己內心真正的想法告訴別人。自己遇到事時(shí)，總是在想忍忍就過(guò)去了，多一些包容、寬恕一切都會(huì )變好的。正因如此，我常常生悶氣，把自己弄得很狼狽。當一次心理爆發(fā)后，我意識到一昧的忍受是解決不了問(wèn)題的，會(huì )變得執著(zhù)，而后會(huì )失去身邊的人，還好及時(shí)解決了這一問(wèn)題，還好她能在我身旁陪伴著(zhù)我，她的笑她的好是我最好的依靠。從那之后，我漸漸地表達出我的感受。因為性格較靦腆，所以跟她說(shuō)的話(huà)也不多，但我們之前的關(guān)系并不受影響。她總是能猜到我想表達的意思，在面對一些事情的時(shí)候，她能體諒我，理解我。這讓我想到一句話(huà)“有一知己，足矣”。
朋友不在于多少，而在于她是否了解你，能理解你，能體諒你。
人生的到路上會(huì )遇到各種各樣的事兒，會(huì )遇見(jiàn)各種形形色色的人。有那一部分的人只是與你有一面之緣，只是萍水相逢。而會(huì )有那么幾個(gè)人會(huì )為留下，陪伴著(zhù)你一直走下去。能夠留下的都是該被珍惜的。處在這一時(shí)代矛盾是不可能不存在的，朋友之間沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，除非互相都不想去解決。
我很慶幸你還在我的身旁陪伴著(zhù)我，你值得我好好珍惜。
友誼高中記敘文2
那年，我剛步入高中，是第一次離家那么遠，遠離了家，心中第一次涌入一種孤獨感。
那時(shí)，我是一個(gè)內向害羞且自卑的女孩，步入高中，害怕自己交不到新朋友，不安與恐懼就像霧霾一樣籠罩在我的心中。
直到遇見(jiàn)了她。
那時(shí)剛進(jìn)宿舍不久的一個(gè)星期。
"蕊希，這是給你的"一個(gè)稚嫩且溫柔的聲音在我耳邊響起。正在整理手頭東西的我抬頭一看，原來(lái)是她。她手中捧著(zhù)一支粉色唇膏，笑容滿(mǎn)面的看著(zhù)我。
"啊?你要送給我?"我一臉驚訝。心里充滿(mǎn)了疑惑"她為什么要送我東西，而且為什么是唇膏呢，我和她都沒(méi)講過(guò)話(huà)不熟啊"
"嗯嗯，我看你的嘴唇有些裂，而且有點(diǎn)蒼白，就幫你買(mǎi)了有色唇膏，可以看上去紅潤一些"說(shuō)著(zhù)，她把唇膏遞到我手上。
那天晚上，我感動(dòng)得偷偷哭了起來(lái)。也許是離家太遠了，第一次會(huì )有人這么主動(dòng)的關(guān)心我。也許就是因為那份真摯的關(guān)懷，才使我們成為了好朋友。再后來(lái)我和周?chē)娜艘矟u漸地拉進(jìn)了距離。宿舍成了我的另一個(gè)家，但我永遠記得走進(jìn)這個(gè)"家"時(shí)，第一個(gè)迎接我的人，給予我關(guān)懷的人。
我們成了最好的朋友，有秘密和八卦一起分享，有傷心難過(guò)的事彼此分擔。每天的教室里總是少不了我們一起打鬧的身影。我們一起吃飯，一起逛街，一起看電影，一起拍照……
可是直到后來(lái)，我們分班了，在不同的班級不同的宿舍，很少再說(shuō)話(huà)。除了周末留宿時(shí)我會(huì )去找她，因為她們宿舍只有她一個(gè)留宿，我想她一定很無(wú)聊，而且手機也被老師沒(méi)收了。只要留宿我都會(huì )去她們宿舍找她聊天�？墒侵钡竭@周留宿，我去找她，她說(shuō)她從放學(xué)到9點(diǎn)一直在睡覺(jué)，我問(wèn)她"那你一定很無(wú)聊吧，為什么不來(lái)找我"后來(lái)她說(shuō)"找你能干嘛捏"。我就笑著(zhù)假裝不在意"就是額，找我能干嘛捏"可是，當時(shí)聽(tīng)到她說(shuō)這句話(huà)時(shí)真的很難受。很快的感覺(jué)到我們之間的距離感。就是因為這份距離感，不再想著(zhù)去聯(lián)系。
我們都有了各自的朋友，各自的學(xué)習生活�？赡芫褪且驗樘诤踹@份友情，才會(huì )去努力地去維持，怕它會(huì )被時(shí)間沖淡，所以每次總是我先去找她。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠陪著(zhù)誰(shuí)，深知她會(huì )走遠，可是我依然害怕失去，害怕失去那份心底最重要的友情……
友誼高中記敘文3
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友誼的生活是乏味的。
有些人是沒(méi)有友誼的，他們可能是“卑鄙無(wú)恥”，沒(méi)有人敢和他們交朋友;還可能是因為他們“拙嘴笨舌”，沒(méi)有聰明的腦子，不像一些“阿諛?lè )畛小钡娜�，交不到朋友。但有些人雖得到了友誼，卻沒(méi)什么用，因為他們的朋友是“假”的。
我有一個(gè)很好的朋友。一次作文口頭競賽，初賽時(shí)，他作為班上的語(yǔ)文科代表。負責掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴他，讓他手下留情給我多些時(shí)間，畢竟我的作文太長(cháng)了。他沒(méi)動(dòng)聲色，當時(shí)我以為他默認了，便自信穩拿第一。
“開(kāi)始!”他宣布道。我滔滔不絕地念著(zhù)著(zhù)，可是還沒(méi)接近尾聲，只聽(tīng)“咚”的一聲，他竟然準時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了!當時(shí)，我的臉著(zhù)了魔一般的紅了起來(lái)，我好沒(méi)面子。
對他的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定再也不和他做朋友了!
幾天以后，我一直沒(méi)理他。他已經(jīng)察覺(jué)到了，他幾次想給出我解釋?zhuān)铱偸遣恍敢活�，不理不睬，揚長(cháng)而去。因為我對他已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在了，可他總要我給他解釋的機會(huì )。
這天，我極不滿(mǎn)意地留下來(lái)，聽(tīng)他那“無(wú)理”的解釋?zhuān)骸澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠信，講原則，如果沒(méi)有這些，友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō)：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻……我又不是沒(méi)跟你說(shuō)，你讓我當眾出丑，多難堪啊!”“對不起!其實(shí)我也不想這樣，當時(shí)形勢所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭嗎?不如我幫你!”他低著(zhù)頭說(shuō)。
接著(zhù)的幾天里，他天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天他都堅持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。
“功夫不負有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎!真有說(shuō)不盡的開(kāi)心，他也感到很欣慰!
友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長(cháng)，譜寫(xiě)出一首首幽長(cháng)而又耐人尋味的高歌。
友誼高中記敘文4
現代人的友誼，很珍貴卻很脆弱。一個(gè)人沒(méi)有友誼是孤單的、寂寞的;而擁有友誼的人是快樂(lè )的、幸福的;所以，珍惜友誼是我們如今必做的“功課”。
從古至今，友誼一直是人們所歌頌的主角。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫贈我情”蘊含著(zhù)汪倫對他那份真摯深厚的友情;而岑參的“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄行”表現詩(shī)人對友人惜別之情;更別說(shuō)王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫(xiě)出他對友人離去的不舍和留戀。這種情誼怎叫人不羨慕呢?因此，友誼是人生中最美好的藏品。
古人對友誼格外的珍重，而我們現代人又會(huì )怎樣做呢?
如今社會(huì )的友誼摻雜了不少“不良想法”，而友誼卻成了“利益”的附庸品。因此，大多數人對“友誼”這一詞敬而遠之。但，不能因此對友誼全盤(pán)否定。友誼蘊含著(zhù)人世間最純潔美好的關(guān)系，而如今社會(huì )上那些“虛假”的友誼已不能稱(chēng)之為友誼�？晌覀冇衷撊绾卧忈尅坝颜x”這一詞呢?
同窗即將三年的我們，免不了偶爾不愉快的爭執，但很快便會(huì )釋然，這就是友誼間的包容。友誼會(huì )成為我們學(xué)習上互助的動(dòng)力，是失敗時(shí)的鼓勵，是成功時(shí)的一句祝賀。增進(jìn)同學(xué)間友好的關(guān)系，不僅可以營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍，還可以留下一個(gè)美好的回憶。
不僅是我們，不少名人對友誼也有獨特的見(jiàn)解，友誼更是成為他們人生中最美好的回憶。
著(zhù)名作家冰心和巴金的友情讓不少人嘆為觀(guān)止，冰心曾說(shuō)過(guò)：“巴金最可佩服之處，在于他的“真誠”。在寫(xiě)作上冰心不僅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾經(jīng)多少次，被疾病折磨的巴金想擱筆不寫(xiě)了，但看到冰心仍在寫(xiě)，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起筆來(lái)了”。友誼不僅可以讓人產(chǎn)生動(dòng)力，還可以讓人有一個(gè)明確的目標。白居易與元稹的書(shū)信更是他們友誼的見(jiàn)證，其中的語(yǔ)言淳樸自然充滿(mǎn)深情，使兩人深摯的友誼躍然紙上。
他們不會(huì )把友誼當成“交易”來(lái)對待，也不會(huì )置之不理。他們會(huì )不斷地用真誠來(lái)感化對方，這也是他們人格魅力所在。
珍惜友誼，因為它是人生中最珍貴的感情;珍惜友誼，因為它脆弱的像玻璃娃娃;珍惜友誼，因為友情無(wú)價(jià)。
友誼高中記敘文5
“在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì )記得……”
無(wú)論是好朋友，還是鐵把子，都記得朋友最純色的友誼，記得那些年朋友共同經(jīng)歷過(guò)的辛酸舊聞。朋友，如同知己一樣，能深入的理解對方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你，在你最困難的時(shí)候拉你一把。當你失敗的時(shí)候鼓勵你、支持你，勸你別放棄。而當你成功時(shí)，卻從不想與你分享成功的喜悅，只是默默地為你加油，為你祝福。
如果這樣，那逝去的友誼豈不是很可惜么？
假末，我又一次翻開(kāi)那本N送我的《記得我們的'友誼》。里面夾著(zhù)一張微微發(fā)黃的照片，上面有我和N的一次合影。我們倆當時(shí)笑得很開(kāi)心，那是我們我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的。后來(lái)，他把這張照片連同這本書(shū)送給了我。我們當時(shí)還天真的在小學(xué)門(mén)口發(fā)過(guò)誓：我們會(huì )永遠記住我們的友誼。
可天有不測風(fēng)云，上帝注定要帶走N。
第二年秋天，一個(gè)周日下午，我們都碰巧在家，于是就約出來(lái)玩。我們邊走邊聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風(fēng)景。
只記得當時(shí)N聽(tīng)到有人在喊救命，N毫不猶豫的沖了出去。當我反應過(guò)來(lái)想大聲喊N的時(shí)候，N已不見(jiàn)了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字，可始終沒(méi)有回應……
N離開(kāi)了我的生活，離開(kāi)了這個(gè)世界。他伴隨著(zhù)我們之間美好的回憶飛向了天堂，上帝成功的帶走了他。
N離開(kāi)了我，只留下了短暫的回憶。記得小學(xué)，我和N在一起上學(xué)的時(shí)候一起受苦受累，一起分享快樂(lè )。在那時(shí)，我們之間似乎沒(méi)有什么阻礙，仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了�，F在，我真的很懷念我們在一起玩耍的日子，一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時(shí)間可以倒流，我真的希望時(shí)間能永遠停留在我們在一起的日子，可是……
媽媽見(jiàn)我在屋里很久都沒(méi)出來(lái)，進(jìn)來(lái)卻發(fā)現我坐在地上，臉上已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，手里拿著(zhù)的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下，我在猛然間驚醒�？匆�(jiàn)手里的照片已經(jīng)被淚水弄濕了，急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣，說(shuō)：“別哭了，都已經(jīng)過(guò)去了，假如N在天上看到你這樣哭，他心里也不好受的……”
N，我還記得有你這么一個(gè)朋友，并且我永遠都記得你是我最好的朋友。我會(huì )好好珍惜你送給我的禮物，讓我們的友誼到永遠，實(shí)現我們的諾言——記得我們的友誼。
友誼高中記敘文6
“有人發(fā)現我的雙手大拇指很大很特殊時(shí)，這個(gè)人就是我真正的朋友�！背踝R時(shí)，季然就是這么對呂汐說(shuō)的。
我的寂寞你不懂
剛接觸，季然與呂汐是非常要好，她們經(jīng)常呆在一起，形影不離，隨著(zhù)時(shí)間流逝，她們在一起已經(jīng)相處大半年了，彼此依舊要好。除了晚上不在一起外，白天都在一起。新學(xué)期，季然交的朋友也多了起來(lái)，兩人漸漸有了些隔閡。一天中午，吃完午飯，季然與呂汐走在回教室路上，呂汐指著(zhù)前方一名男教師說(shuō)：“看，他每次都一個(gè)人走，顯得好寂寞、好孤獨�！奔救灰宦�(tīng)，笑嘻嘻的說(shuō)：“可能只是剛好沒(méi)人陪而已啦！”呂汐沒(méi)再多說(shuō)，亦沒(méi)有將此事放在心上，可季然卻默默記在心里。在樓梯間，季然想拉著(zhù)呂汐去買(mǎi)吃的，呂汐不太想去，季然強行硬拖著(zhù)呂汐走，呂汐特別惱火，大叫：“我不想去��！你別叫我��！”季然推著(zhù)呂汐，默默走在她身后，高聲說(shuō)：“你能看懂別人的寂寞，為什么看不懂我的寂寞？”呂汐不為所動(dòng)的笑笑：“你還會(huì )寂寞？我看不像！”
我的寂寞你不懂，你為什么只看到了表面？你從來(lái)都沒(méi)有深入我的內心。我拉著(zhù)你，是因為我怕，我怕一個(gè)人。
我一直在等你
呂汐和季然還是一如既往的好，但是總覺(jué)得少了某些東西。有什么隔著(zhù)她們兩個(gè)。這天，剛打完下課鈴，同學(xué)們都準備去食堂，季然和呂汐去上了趟廁所回來(lái)時(shí)，教室已經(jīng)空無(wú)一人。季然是急性子，有點(diǎn)急躁，可呂汐卻一直緩慢移動(dòng)。季然覺(jué)得食堂雖近，此刻卻遠在千里，按這種烏龜速度何年何月才能到達。季然突然奮力一跑，跑到離呂汐幾米的樣子，大聲催促道：“快、快跑！等到食堂沒(méi)位子了怎么辦？”呂汐聽(tīng)聞才跑了幾步，來(lái)到了季然身后，季然驀然回首，認真的對呂汐說(shuō)：“若我等你等到白了頭怎么辦？”呂汐似乎被季然的話(huà)逗笑了，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么會(huì )？不可能呀！”呂汐忍俊不禁的看著(zhù)季然，季然落寞回頭，輕輕拉著(zhù)呂汐就奔向食堂。
生疏，她們在逐漸生疏。生疏使她們的心愈來(lái)愈遠了，已經(jīng)不在一個(gè)頻率了。時(shí)過(guò)境遷，物是人非。我一直在等你，等你回到我們初識的樣子。
需要上色的友誼
友誼褪色了，就重新上色。雖然會(huì )不同于前，但不會(huì )繼續褪色。當下一次友誼再褪色時(shí)，再重新上色，只要修補及時(shí)，友誼便不會(huì )永久失色。我與你的心以前是連著(zhù)的，以后也是，不管我們以后變成什么樣子，只要我們彼此親密，我們的友誼便不會(huì )褪色。我的寂寞你不懂，但我的寂寞需要你這束陽(yáng)光來(lái)溫暖。我會(huì )一直等你回來(lái)，也許我們早已走失，但我會(huì )等下去。我與你少了親密，但多了生疏，我與你不再是一個(gè)人了，但我們依舊是朋友，最好的朋友。讓我們的心處在同一頻率，一起感受對方的友誼。
你知道嗎？當你說(shuō)我像個(gè)小孩時(shí)，我心里像吃了蜜一樣，特別的甜；你知道嗎？當你說(shuō)我對你的舉動(dòng)越來(lái)越惡心時(shí)，我的心里很難過(guò)，可嘴上卻說(shuō)，我只想親近你；你知道嗎？當你跟我說(shuō)，我為什么沒(méi)有真正的朋友，是因為我對待朋友不認真。我當時(shí)很糾結，難道我對朋友們不好嗎？你知道嗎？你的每一個(gè)表情、每一句話(huà)都刻在了我的心里，影響著(zhù)我的一舉一動(dòng)，只因我在乎你。
我們的友誼需要上色，因為我不想友誼褪色。我不想漸漸失去你，因為季然和呂汐是一對永遠的好朋友、好朋友……。
友誼高中記敘文7
友誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇;友誼是一泓清泉，澆灌干涸的心田;友誼是一團烈火，溫曖冰涼的雙手。我有一個(gè)朋友，她做事情很細心，又負責任。在我欣喜和悲傷時(shí)，都一直在我身邊真心地陪伴著(zhù)我，用親切地語(yǔ)言鼓勵著(zhù)我。
我和她，也就是小怡，在幼兒園就認識了，從小到大都一起玩耍。
在二年級時(shí)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文學(xué)區競賽中得了第一名，我當時(shí)的心情非常激動(dòng)，又非常開(kāi)心。小怡一聽(tīng)到這喜訊，和我牽著(zhù)手又蹦又跳，高興地對我說(shuō)：“小娜，你真棒!考出了這么優(yōu)秀的成績(jì)!我一定要向你學(xué)習!希望你下次能更上一層樓!”接著(zhù)，又向大家一個(gè)個(gè)報喜訊呢!
有一天，小怡當值日班長(cháng)，我因為肚子疼，連坐淹也疼痛得整個(gè)肚子都有蔞縮起來(lái)，所以我沒(méi)到操場(chǎng)去做早操。老師看了我沒(méi)做早操，嚴肅地對我說(shuō)：“小娜，你怎么不做早操呢?早晨做操是對身體有益無(wú)害的，可以加強抗病力和保持身體健康平衡，你這樣做是不行的。你做為一名班干部，就要以身做責。有一句名言：‘上不正，下則歪�！恪蔽业亩亲犹壑�(zhù)疼著(zhù)，又被老師批評了一頓，情不自禁地流下了眼淚，以痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小怡一見(jiàn)狀，連忙解釋?zhuān)骸袄蠋�，并不是你相的那樣，小娜在肚子痛，有向我請假，我卻忘了向老師匯報情況。我應負起責任，寫(xiě)檢討書(shū)，愿意服從老師的處罰，將功補過(guò)。但是小娜現在需要有人安慰，有人照顧，請允許我去幫助她!”老師恍然大悟，體諒了我和小怡，平心氣和地答應了小怡的請求。小怡馬上走過(guò)來(lái)，慢慢地攙扶著(zhù)我，輕聲地為我打氣：“沁娜，你一定要鼓起勇氣，我相信你一定能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，我會(huì )一直陪著(zhù)你的�！边@蜜糖似的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心，我堅強地站起來(lái)，堅持走著(zhù)每一個(gè)腳步。這每一個(gè)腳步步中，洋溢著(zhù)我和小怡的友情，布滿(mǎn)了真情的甜蜜，浮起友誼的可貴!
我因為我有這么一個(gè)好朋友感到驕傲，也許真情的涌出，使我覺(jué)得小怡宛如是我的親手足。紀伯倫說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠忘不掉，”如果某一個(gè)人，是真心誠意地和你做朋友，也許會(huì )成為姐妹或兄弟。別人若是真心待你，你也要真心待人。希望我、小怡和大家，都能夠擁有一位一輩子真心待你的朋友吧!
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