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高中生活記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的高中生活記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生活記敘文1
“嗨，小雨，你去圖書(shū)館呀�！蓖瑢W(xué)李敏笑著(zhù)說(shuō)。
“是呀，快高考了，我想去查點(diǎn)復習資料�！毙∮暌参⑿χ�(zhù)回答。
……
小雨說(shuō)：“當天還是那么藍，云還是那么白的時(shí)候，我就不應該感到悲傷，因為你的離開(kāi)并沒(méi)有帶走我的世界。是你教會(huì )了我如何更好地去走以后的路�！�
高中生活記敘文2
回首三年，如白駒過(guò)隙，體味這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨和酸甜苦辣，高中生活猶如一幅大卷在我面前緩緩展開(kāi)。
有歡樂(lè )，就會(huì )有悲傷。田徑場(chǎng)上，當我班運動(dòng)員英勇奪魁時(shí)，我們?yōu)橹畾g呼，為之雀躍�；@球場(chǎng)上，當我班隊員以一分之差而遭淘汰時(shí)，我們?yōu)橹锵�，為之涕淚。但泰戈爾說(shuō)過(guò)：“錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你在哭泣，那你將要失去群星了�！币虼�，我們沒(méi)有為之氣餒，沒(méi)有為之抱怨，正如林肯當年在經(jīng)受住了眾多的打擊和考驗之后，才由一位律師升為議員，才由一位議員而最終當選為美國總統一樣。從他身上，我們體會(huì )到了拼搏的力量。自那以后，我們以他為榜樣，不斷的激勵自我，磨練自我�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在第二年的籃球比賽中，我班隊員們一路過(guò)關(guān)斬將，成功奪冠。喜悅的笑容再一次浮現在我們每一個(gè)人的臉上，從這歡樂(lè )與悲傷之中，我們體會(huì )到了成長(cháng)的艱辛，但它更堅定了我們前進(jìn)的步伐，因為我們每一個(gè)人的心中都深深懂得：只有拼搏，才能勝利。
有進(jìn)步的喜悅，就會(huì )有退步的憂(yōu)心。高中的學(xué)習生活猶如一只行駛在大風(fēng)大浪中的小船飄忽不定，上下波動(dòng)。上時(shí)，你不能過(guò)于高興，因為它的背后時(shí)刻隱藏著(zhù)翻船的危險;而下降時(shí)，也無(wú)需過(guò)于憂(yōu)傷，正如被層層烏云包圍的太陽(yáng)終究會(huì )放出炫目的光芒，被沙礫遮掩的金子終究會(huì )射出金燦燦的光輝一樣，我們不要被暫時(shí)的陰影所蒙蔽。抬起頭，前面還是一片艷陽(yáng)天;鼓起勇氣，成功的彼岸正在不遠處向我們招手。在不斷地取得進(jìn)步之后，我們不再為一時(shí)的退步而憂(yōu)傷，因為我們已經(jīng)懂得：雖然前進(jìn)的道路是坎坷不平的，但一點(diǎn)挫折并不可怕，因為我們的腳步仍然在堅定不移的向前邁進(jìn)。
有友情的溫暖，就會(huì )有隔閡的憋悶。當滿(mǎn)頭大汗的我剛剛坐下時(shí)，一塊潔白的手帕從身旁悄悄遞來(lái)，頓時(shí)全身猶如一股清泉涌過(guò)，倍感涼爽。當我腹部不適，渾身發(fā)抖時(shí)，一杯熱水悄然遞到我的眼前，霎那間猶如感受了春風(fēng)的撫摸，一絲絲溫暖油然而生。但朋友之間也會(huì )有摩擦，一時(shí)的隔閡可能會(huì )我們彼此不語(yǔ)，悶悶不樂(lè )。但負荊請罪的故事曾經(jīng)深深感染過(guò)我們，因而當我們再次相見(jiàn)時(shí)，我們彼此不約而同的笑了，此時(shí)我們已不需言語(yǔ)，因為我們已向對方敞開(kāi)了自己的心扉。
正如歌所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，因為風(fēng)雨的洗禮，我們的高中生活才如彩虹一般絢麗多彩。
高中生活記敘文3
匆匆三年就要說(shuō)再見(jiàn)，很不舍也很掛念。在家已經(jīng)呆了有半月的時(shí)間，特別懷念在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念一起努力、玩耍的小伙伴。
三年的時(shí)間匆匆而過(guò)，但在博中留下的回憶我不會(huì )忘記。
還記得高一剛入學(xué)時(shí)的自卑，覺(jué)得自己不如別人，自暴自棄；還記得不懂事的我因為一點(diǎn)誤會(huì )和老師發(fā)生爭執；還記得玩手機被逮被老師開(kāi)回家反��；還記得和同學(xué)鬧誤會(huì )，鬧的不可開(kāi)交…曾以為自己的高一生活如此悲慘，沒(méi)想到正是這些經(jīng)歷讓我漸漸變得成熟，漸漸長(cháng)大～
高二，關(guān)鍵的一年，熟悉的老師，陌生的同學(xué)，又開(kāi)始適應新的環(huán)境，但一切都剛剛好，老師的嚴格，同學(xué)的鼓勵，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓我找回自信，又讓我看到了希望。
高三，拼命的一年，老師著(zhù)急，家長(cháng)著(zhù)急，唯一不急的便是我們自己。主任不停的催促，老師不斷的提醒，只為讓大家找到學(xué)習的狀態(tài)。曾用年份倒計時(shí)，變成月份，直到變成天數，大家或許才開(kāi)始緊張起來(lái)。每天早上的宣誓：“為了父母的期望，為了更好的自己，不到最后一刻絕不放棄！”掛在班里的橫幅：“盛夏花開(kāi)時(shí)我要說(shuō)我問(wèn)心無(wú)愧！”回想起這一些，有些傷感…只可惜這一切只能成為過(guò)去，只愿學(xué)弟學(xué)妹們珍惜現在的高中生活，好好享受在博中的每一天。說(shuō)句實(shí)話(huà)，在博中也會(huì )抱怨這抱怨那，但真正畢業(yè)了卻又想念。希望我的經(jīng)歷可以讓學(xué)弟學(xué)妹們多一份珍惜，對博中多一份享受！我認為有句話(huà)說(shuō)得特別好：母校就是自己一天罵它上千次不允許別人罵它一次。
最后，感謝20xx級所有的老師對我們無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，感謝所有老師好對我們的理解與體諒，感謝所有老師的辛勤付出與培育，沒(méi)有你們，不會(huì )有我們的今天，衷心的感謝與祝福，愿博中更美，老師更美，祝福博中越來(lái)越強大，越來(lái)越輝煌！祝愿博中每位辛勤的園丁工作順利，身體健康！我永遠不會(huì )忘記我們共同的家—博中！
高中生活記敘文4
一個(gè)人走在學(xué)校的小徑上，看著(zhù)過(guò)往的人群三三兩兩在一起開(kāi)心地聊著(zhù)，小雨心里很不是滋味，想以前，自己和簡(jiǎn)潔也在這小徑上吵鬧過(guò)，嬉戲過(guò)。而如今已物是人非。簡(jiǎn)潔因為要考上一流的大學(xué)，被她媽媽轉學(xué)到市重點(diǎn)高中讀書(shū)了�，F如今只剩下小雨一個(gè)人孤單獨行，這滋味真不好受，像是古時(shí)皇妃被打入冷宮時(shí)的滋味。好像身邊的人都遺忘了自己似的，沒(méi)有一種被重視的感覺(jué)。
以前和簡(jiǎn)潔在一起的時(shí)候，她總會(huì )先去食堂幫小雨排好隊，買(mǎi)好飯之后等著(zhù)小雨。天冷時(shí)，總幫小雨每天拎一壺熱水，然后兩個(gè)人一起在寒冷的晚上泡著(zhù)腳，兩人擠在一張床上談天說(shuō)地�，F在因為可惡的高考，把這種生活打破了。小雨突然想起曾經(jīng)看過(guò)的一句話(huà)：再好的朋友，命運也會(huì )讓它分手。很對，很對。
時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)紅塵，成為這宇宙的歷史，天變得越來(lái)越冷了。簡(jiǎn)潔已經(jīng)走了兩個(gè)月了，小雨這樣想著(zhù)。天氣一天天冷起來(lái)，提熱水的人也越來(lái)越多。小雨想，今晚我也要去提水了。當小雨來(lái)到熱水房時(shí)，發(fā)現里面已經(jīng)很多人了，里面很吵，而且還冒著(zhù)熱氣，地上濕濕的。小雨皺了一下眉頭，她不曾想到會(huì )是這樣，以前都是簡(jiǎn)潔幫她提的。小雨小心翼翼地提著(zhù)水壺往前走，突然一個(gè)人向后退了幾步，正好撞到了拎水的小雨，把小雨撞倒在地上，弄得一身濕淋淋的，還把水壺打碎了�？粗�(zhù)自己狼狽的樣子，小雨止不住哭了起來(lái)，把這些日子里所積聚的郁悶全都化成眼淚發(fā)泄出來(lái)。小雨坐在地上想了很久，突然似乎明白了些什么。她已接受現在一個(gè)人生活，一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人走向去教室的路，一個(gè)人拎熱水，一個(gè)人學(xué)習，一個(gè)人逛街……小雨也懂得了簡(jiǎn)潔離開(kāi)這里去更好的學(xué)校，是為將來(lái)有出息，有好的前途。小雨想：“要想立足于社會(huì )，就必須學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立�！�
高中生活記敘文5
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細心的教導，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
20xx年9月，我心中對高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門(mén)。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學(xué)習生活，還要面臨著(zhù)三年后高考的巨大壓力。對此，我內心充滿(mǎn)了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調整，我漸漸習慣了高中生活的節奏，每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺(jué)生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周?chē)耐瑢W(xué)埋頭學(xué)習，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話(huà)是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著(zhù)我狼吞虎咽的吃著(zhù)西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得，第一次拿著(zhù)期末考試的成績(jì)單回到家，父親對我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續努力”，然后就看著(zhù)父親給爺爺奶奶打電話(huà)報喜，客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著(zhù)老師耐心細致的講解，我漸漸平復了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P，同時(shí)也更堅定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè )場(chǎng)景，我們手拉手沿著(zhù)蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著(zhù)山風(fēng)，內心充滿(mǎn)對大學(xué)的憧憬，大聲喊著(zhù)“加油”，大山張開(kāi)雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿(mǎn)了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì )了體貼，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了感恩，為今后走向更大的舞臺打下了堅實(shí)的基礎，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師！我將永遠懷念高中生活，因為它承載著(zhù)我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
高中生活記敘文6
有的時(shí)候，和親朋好友團聚在一起，會(huì )非�？鞓�(lè )。但有的時(shí)候也會(huì )非常痛苦，雖然是假期但面對假期作業(yè)和補課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習了。家長(cháng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì )充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè )的。假期我們也要學(xué)習，不斷的充實(shí)自己�？匆恍⿻�(shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì )玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們在假期千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，這樣不利于我們的身心健康。
我讀過(guò)一句話(huà)“書(shū)是書(shū)，輸是輸；有書(shū)不會(huì )輸，輸的不會(huì )是書(shū)；輸了要認輸，不要怪書(shū)；看書(shū)不會(huì )輸，不看書(shū)就會(huì )輸；怕書(shū)的人看見(jiàn)人家有書(shū)他也看書(shū)，看書(shū)的人喜歡別人看書(shū)，他一點(diǎn)也不怕輸；怕書(shū)就不能無(wú)書(shū)，無(wú)書(shū)不怕輸也會(huì )輸，無(wú)書(shū)又怕輸肯定會(huì )輸又輸”。假期的時(shí)候我讀了很多書(shū)，但我最喜歡的兩本書(shū)是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書(shū)里面有很多關(guān)于哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻，打動(dòng)了我的心講述的是出生于商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過(guò)一輩子，向往航海那種驚險的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他幸免于難，漂流到一座荒島上。他以堅強的意志，克服了常人無(wú)法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個(gè)年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉——英國。
假期生活雖平淡卻快樂(lè )；熱鬧也平凡。假期雖結束了，可這卻是美好的回憶！
高中生活記敘文7
高中三年，回想起來(lái)像一場(chǎng)夢(mèng)，但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很開(kāi)心很滿(mǎn)足。
高中學(xué)習生活很是單調、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點(diǎn)內機械的做著(zhù)相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書(shū)。接著(zhù)吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。接著(zhù)是讀書(shū)上課，上午五節課，下午三節課，晚上自習到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有上過(guò)高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì )到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當成習慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木�，F在想來(lái)，我們都成了“考而不死而成神”！
這樣的日子真的是枯燥單調的，但回過(guò)頭來(lái)，從新再看這段日子，卻又感覺(jué)很充實(shí)，因為我曾努力奮斗，我實(shí)現了自己的夢(mèng)想！而且在這其中也有很多的樂(lè )趣。忘不了三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，來(lái)到新密一高，要在這三年實(shí)現自己的夢(mèng)想，懷抱這種夢(mèng)想我們在單調的日子中找尋自己的快樂(lè )。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的'姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂(lè )趣；課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買(mǎi)些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂(lè )趣。
高中生活記敘文8
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著(zhù)夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動(dòng)基本上維持著(zhù)生態(tài)系統的穩定性，讓我想到初中數學(xué)老強調了又強調的三角形好穩定！作文
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
每天走在規定的行程上，思想著(zhù)停止它的辦法無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰場(chǎng)上。
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì )改變自己，完全適應這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上，我思考著(zhù)，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著(zhù)嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現在高中的自己，愈來(lái)愈習慣了自己把玩孤獨。我會(huì )經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著(zhù)怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著(zhù)孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。
高中生活記敘文9
當地平線(xiàn)泛起微微光芒，溫暖的陽(yáng)光涌進(jìn)我的視線(xiàn)，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時(shí)刻，我，任由靈魂馳騁在無(wú)垠的廣場(chǎng)，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無(wú)限的遐想，展開(kāi)了一段不尋常的歷程。
我沉浸在另一個(gè)世界，感受渺小的生靈對于生命的熱愛(ài)。螞蟻成群結隊的到外面呼吸新鮮空氣，之后又開(kāi)始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無(wú)從挖掘它們的內心深處，是什么支撐著(zhù)它們如此義無(wú)反顧的工作，為了生存？為了家庭？不過(guò)這并不重要，重要的是我學(xué)會(huì )了“追逐“。
一個(gè)渺小的身軀里卻裝著(zhù)偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏(yíng)得生存的機會(huì )，“適者生存，物競天擇”他們?yōu)樽约洪_(kāi)拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收獲，就攬他們也品出這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。只一味的羨慕他人的功勛，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界里，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來(lái)受害的是他們自己。
“肆無(wú)忌憚、在搶劫的時(shí)候毫不退縮的求食者，是螞蟻�！边@時(shí)法布爾的《昆蟲(chóng)記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會(huì )招來(lái)殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的隊伍。眾人拾柴火焰高，他們融為一個(gè)整體，不為個(gè)人利益，不惜生命的代價(jià)值為把自己獻給一份自己追求的事業(yè)，一份偉大的事業(yè)。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語(yǔ)言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。
我的假期生活充滿(mǎn)無(wú)限趣味，正是這群不起眼的小生物教會(huì )了我一個(gè)真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結……塑造了它們生的價(jià)值，他們活在這個(gè)喧囂的世界，為生息繁衍忙碌著(zhù)。寫(xiě)到這，一股沖動(dòng)涌上我的心頭，我決定去成就一番偉業(yè)，去欣賞生命的別樣風(fēng)景，好像他們一樣譜寫(xiě)生命的美麗華章。
高中生活記敘文10
有人說(shuō)：“如果眼睛累了，就去看看遠處綠色的樹(shù)：”
“把眼鏡摘掉�！泵媲暗呐t生用她沒(méi)有起伏的聲音對我說(shuō)，我很順從地聽(tīng)了她的話(huà)。
“你眼睛有些疲勞啊。讀高幾啦？”“高三了�！薄皩W(xué)習很辛苦��！還上網(wǎng)嗎？”“偶爾上一下�！�
這里是醫院的眼科，最近又看不清黑板了，只好又來(lái)測視力。
“我聽(tīng)說(shuō)昨天富士康的員工第九跳了�！毖劭仆�，一個(gè)小護士對另一個(gè)小護士說(shuō)�！笆裁窗�，今天都第十跳了�！绷硪粋�(gè)神神秘秘，似乎很知道的樣子。
“啪！”一個(gè)手電簡(jiǎn)直對著(zhù)我的眼睛�！巴戏�！把眼睛往上翻！”手電筒射出的黃光向上跳動(dòng)了幾次，我順著(zhù)醫生，照做。
“為什么他們老是跳樓��？”先前那一個(gè)小護士尖細的聲音又出現了�！鞍�，還不是因為壓力大嘛！”另一個(gè)大大咧咧地回應道。又有一個(gè)年輕男性的聲音加入了這場(chǎng)對話(huà)：“我覺(jué)得跳樓都成為一種風(fēng)氣了，那些員工都是跟風(fēng)，跟風(fēng)！
“喂，喂，說(shuō)你呢，讓你過(guò)來(lái)看一下視力表�！�
不耐煩的女醫生催促著(zhù)，手里的小棒子在空中揮舞出一道美妙的弧線(xiàn)，化成一種不滿(mǎn)信號落在了桌面上。
“哦，不好意思！”我訕訕地把注意力從對話(huà)中抽出。
“開(kāi)始吧，這個(gè)？”
“左�！�
“這個(gè)？”“下�！薄斑@個(gè)？”
“好了，你戴著(zhù)這個(gè)，出去走一圈，看看頭暈不暈�！�
我頂著(zhù)這副黑框子，踏出眼科的門(mén)，看到了談話(huà)的主角，兩個(gè)粉色衣服的護士和一個(gè)男醫生，顯然剛才談得高興了，都“哈哈哈”地笑著(zhù)。
女醫生顯然沒(méi)有注意剛才談話(huà)的火爆度，只是一味地問(wèn)我：
“頭不暈吧？”“不暈�！�
“那就這個(gè)度數了。要好好保持度數，別再加深了。一定要記得，平時(shí)沒(méi)有事的時(shí)候多看一看窗外的綠色植物，青黛色的遠山�！�
“為什么．定要看綠色植物？其他色的行不行？”我突然促狹一笑。
“因為綠色給人帶來(lái)涼爽和平靜，可以讓人精神放松，緩解疲勞。眼睛也需要休息�！迸t生突然深有感觸的回應，似乎若有所指。
“是啊，眼睛累了，我們要懂得休息眼睛，那么心累了，身體累了，我們?yōu)槭裁床欢糜H近自然放松一下身心呢？富士康的員工們接二連三地跳樓，忘記了生活中的那抹可以讓人松弛的綠色，何不像放松眼睛一樣，去緩解身心的疲憊呢？愛(ài)惜自己，珍惜家人�！蔽胰粲兴�。
走出醫院，望了望路邊的綠樹(shù)，綠色是健康，綠色是生機，就讓綠色滋潤著(zhù)我們，帶來(lái)綠色的生活。我笑了笑，腳步輕快了許多。
高中生活記敘文11
學(xué)生們都非常喜歡假期，無(wú)論是暑假還是寒假，因為在假期的時(shí)候，可以放松一下身心，不必每天為作業(yè)發(fā)愁，我的假期生活—快樂(lè )的假期生活，就是記錄假期里發(fā)生的故事。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，但是，在暑假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會(huì )忘記，特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著(zhù)愉快的心情，和我們坐著(zhù)105路汽車(chē)，直奔歡樂(lè )谷。到了歡樂(lè )谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷，玩個(gè)夠。我們在歡樂(lè )谷里玩了很多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長(cháng)的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起槍?zhuān)瑴蕚涑霭l(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，暑假過(guò)去了。但是，歡樂(lè )谷的身影卻永遠留在我的心里。
高中生活記敘文12
已是第三次了，仰望濃云低垂的天空，期待校園的第一場(chǎng)雪。想起高一第一學(xué)期的時(shí)間，已經(jīng)從作業(yè)紙上、考卷上、從運動(dòng)場(chǎng)上悄無(wú)聲息地滑過(guò)，溜走了，心中只覺(jué)得有些留戀。時(shí)間是挽留不住的，記憶卻依然鮮明，記憶著(zhù)、眷戀著(zhù)這高中生活的“多味”……
苦
濃黑的夜幕下，臺燈灑下一圈暖暖的光暈，映照著(zhù)那專(zhuān)注的眼睛，整個(gè)身體融入了周?chē)陌涤�，�?xiě)字臺上散亂的書(shū)本訴說(shuō)著(zhù)這一夜的故事。家人酣睡中均勻的呼吸聲成了這夜的主旋律，像一種無(wú)法抗拒的誘惑。揉揉干澀的眼睛，活動(dòng)一下酸脹的肩踵，驅走睡意，眼前只有濃黑的夜色和擺著(zhù)的成堆的習題。哪里顧得上浪漫，似乎連青春也變成了蒼黃色。在沉重的壓迫下，早已不再分什么白天、黑夜……
辣
青春畢竟是充滿(mǎn)活力的嫩綠色。一覺(jué)醒來(lái)，滿(mǎn)心就只剩下了完成計劃，攻克難關(guān)的愉快。轉眼坐在課堂上，待到政治老師提問(wèn)才想起，那“議會(huì )”連同“聯(lián)邦”，早已在習題堆中淹沒(méi)，跑得沒(méi)有了顏色。匆匆忙忙在課桌下翻書(shū)，卻只看了一個(gè)標題。站起來(lái)，只是面紅耳赤，如骨鯁在喉，嘰里咕嚕，不知自己說(shuō)了些什么。心里只是想哪位同學(xué)善心大發(fā)，提示幾句，以求度過(guò)難關(guān)，老師一句“坐下吧”雖讓人如得大赦，可緊接著(zhù)一句“別以為理科生就可以不背書(shū)！”又讓人臉上漸褪的紅潮再次泛起，心里只暗恨自己該死，也只有吸口涼氣咽進(jìn)肚中。記�。合麓卧俨桓沂韬�！
酸
上一屆運動(dòng)會(huì )上，我滿(mǎn)懷信心地報了一個(gè)女子800米賽跑，比賽前，有同學(xué)讓我先跑跑試試看，我一個(gè)擺手道：“不用了，小意思啦！”可當自己身處800米跑道上時(shí)，才發(fā)現是“大意思”，跑得我天昏地暗，真希望一下子飛到終點(diǎn)，可是，這真是“此愿遙遙無(wú)近期”啊。
甜
我們的生活中，甜占有絕對主要的位置，只是沒(méi)有了苦、辣、酸，又怎能真正品出甜的甘美。同樣的夜晚，只是臺燈的光更暖，更亮，將我籠罩其中，站起身，認真地打個(gè)呵欠，賣(mài)力地伸伸懶腰，將一天的勞累拋到九霄。只記得上午考試的時(shí)候，看著(zhù)那一道道布滿(mǎn)陷阱的題目，覺(jué)得精神格外興奮，思路更是清晰靈活，寫(xiě)完放下筆后異常歡欣鼓舞；只記得下午活動(dòng)時(shí)那場(chǎng)排球打得大汗淋漓，真是痛快之至；只記得應做的習題已經(jīng)做完，該讀的書(shū)已經(jīng)認真讀過(guò)，并沒(méi)有忘記背“議會(huì )制”，并且巴不得老師明天提問(wèn)問(wèn)到我；只記得———脫衣，上床，舒舒服服，暖暖和和，關(guān)上燈，任那親切的寂靜陪伴我，任那融融的黑暗擁抱我，心中盤(pán)算著(zhù)這一天中任何量具也無(wú)法測量的收獲：記住了新的公式，定理，做出了高難度的習題，又懂得了新的人生哲理……想著(zhù)離歷史賦予我們的使命又接近一步，此時(shí)我的心就像泡在蜂蜜罐里，帶著(zhù)愜意的微笑甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
高中生活記敘文13
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習內容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴(lài)于老師包打天下的學(xué)習念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復返。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著(zhù)回答問(wèn)題�，F在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實(shí)，相信我們一定回擁有一個(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……
高中生活記敘文14
幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現在真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去。
開(kāi)學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周?chē)娜硕疾徽J識，但是熟悉了就好嘛。后來(lái)，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，我們成了無(wú)話(huà)不談的好友，親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對方，我們彼此關(guān)心對方。我們在一起的時(shí)候，都很快樂(lè )。
因為我的家不算很遠，所以沒(méi)有選擇住宿�？墒乾F在，她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結，因為宿舍的環(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì )關(guān)心的幫我捂手，然后細心地幫我梳著(zhù)頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時(shí)間，我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無(wú)間，形影不離�？墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)什么就做什么，絕不耽誤。
看著(zhù)我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個(gè)人都很快樂(lè )。因為，我們能夠遇見(jiàn)是緣分，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。
我會(huì )把我的快樂(lè )帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前，不會(huì )把不開(kāi)心帶給別人的。因為我不想讓別人跟我一起傷心，這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔別人的痛苦，這是我，獨一無(wú)二的我，我行我素的我。
那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
現在，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨一無(wú)二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現在應該長(cháng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。
致我的高中生活。
高中生活記敘文15
每年每年農歷二十三日，各家各戶(hù)都有撣塵謝灶神的習俗，我們家也不例外，雖不謝灶神，但每年都會(huì )大掃除。今天，我們家就來(lái)大掃除。開(kāi)始大掃除了，我先把廚房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好，然后再把各個(gè)房間的門(mén)都擦一下。
開(kāi)始，我的小手凍得都發(fā)紫了，我本想當逃兵，但是想了想：外公外婆都干得那么辛苦，而我卻一點(diǎn)兒忙都不情愿幫忙，實(shí)在有些說(shuō)不過(guò)去，所以我決定還是活動(dòng)活動(dòng)，這樣既能鍛煉身體，還能幫外公外婆多分擔一點(diǎn)家務(wù)呢！
我走進(jìn)廚房，剛想把一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的醋放到桌子上，突然，我一不小心“砰”地一聲，醋掉落在了地上，這時(shí)候，外婆從廚房里走了出來(lái)，看到了地上撒出的醋，只是對我說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，就把地上的玻璃碎片掃干凈，再用抹布將撒出的醋擦干凈。后來(lái)，我端來(lái)一盆清水，然后把干凈的抹布浸上水，去擦玻璃窗戶(hù)，擦完后，我把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水，嘿，真干凈！
正當我得意的時(shí)侯，忽然發(fā)現玻璃上出現一條條好像帶子一樣的痕跡，而且越來(lái)越多，原來(lái)沒(méi)擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來(lái)了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍，這一次情況有所好轉。這次大掃除真另我難望��！
雖然我做錯了一件事情，但是可以吸取教訓，重新改正錯誤，還有外婆的寬容，讓我從內心感到了溫暖。