描寫(xiě)要強的我作文（通用5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)要強的我作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
要強的我作文1
我很要強，因為我總想讓同學(xué)們羨慕我，所以我經(jīng)常參加一些活動(dòng)。我校的少兒才藝大賽我參加了，英語(yǔ)比賽我也參加了，我厲不厲害？
那一天，我一看通知，哇，才藝大賽！我想，我一定參加。我一給爸爸說(shuō)，爸爸就高興地說(shuō)：“好兒子，我支持你，你一定是最棒的！”爸爸幫我在電腦上找了一首兒童詩(shī)歌叫“一雙手”作者是陶行知，爸爸還推薦了一首背景音樂(lè )，是鋼琴曲“愛(ài)麗絲”。爸爸問(wèn)：“這首詩(shī)和這首曲子行嗎？”我說(shuō)：“很好！”。我就開(kāi)始了刻苦的練習。正式比賽了，我忘了帶背景音樂(lè )，所以得了個(gè)第三名，我失望的給爸爸說(shuō)：“您看，我才得了個(gè)第三名�！卑职终f(shuō)：“第三名已經(jīng)不錯了，有的同學(xué)連第三也沒(méi)得呢�！�
我還參加了英語(yǔ)比賽，我把原來(lái)學(xué)的英語(yǔ)童謠的光盤(pán)，讓英語(yǔ)老師看了看，我和英語(yǔ)老師選了優(yōu)選，挑了又挑，最終我們選了兩首歌曲，一個(gè)是“數字歌”另一個(gè)是“蝴蝶飛飛”這一次我充分發(fā)揮，得了個(gè)一等獎，爸爸非常高興，大家都夸我，我心里別提多高興了。
你想認識我嗎？那就到三年級七班來(lái)吧！
要強的我作文2
我是一個(gè)要強的小女孩，看別人學(xué)什么，我就學(xué)什么，但你可千萬(wàn)別以為我很浮躁噢!我一旦下了決心，就一定會(huì )堅持。比如我四歲學(xué)習繪畫(huà)、五歲跳舞、八歲唱歌，獲獎證書(shū)一大堆呢！在學(xué)校里，我的學(xué)習成績(jì)也滿(mǎn)好的哦！
可以這么說(shuō)，如果你沒(méi)有任何脾氣，你就不會(huì )有任何成就。而要強則是推動(dòng)我前進(jìn)的重要因素之一。在一些人眼中，要強是一個(gè)不折不扣的貶義詞，在我的眼里，他們也許因為要強而犯過(guò)錯誤，也許認為要強和嫉妒是一個(gè)意思。但是，在我的眼中，要強是一個(gè)好的不能再好的詞了。它甚至在我心中就是滋潤我的甘露，它可以塑造出一個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光女孩。當然，別人的說(shuō)法也有道理，只是我不太贊同罷了。
在我四歲學(xué)習繪畫(huà)的時(shí)候，我先學(xué)習了水彩兒童畫(huà)，每次上完課老師都會(huì )批分，我的分數確實(shí)不錯，但卻總是沒(méi)有一個(gè)小眼睛的女孩高。天生就要強的我自然不服氣了，于是，我便鼓起精神，拼命追趕。家庭作業(yè)她畫(huà)兩張，我就畫(huà)三張，她畫(huà)3張我就畫(huà)四張，到最后，我終于打敗了她。當時(shí)我快樂(lè )極了，那種感覺(jué)無(wú)法形容�，F在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了利用油畫(huà)棒、水彩、線(xiàn)描、水粉等多種繪畫(huà)方式，現在在學(xué)素描，成績(jì)不錯噢！
要強推動(dòng)我前進(jìn)，要強使我在任何時(shí)候都不失去斗志，勇敢的去面對人生中必經(jīng)磨難；要強塑造了一個(gè)優(yōu)秀的我，使我健康快樂(lè )！
要強的我作文3
我一直知道自己是個(gè)要強的孩子，再受傷也不低頭。
“啦啦啦”今天心情很不錯。我哼著(zhù)小曲看書(shū)�！鞍l(fā)試卷啦！”數學(xué)老師在講臺上讓班干部分發(fā)試卷。我心下一沉，十指合一，念到“好成績(jì)，好成績(jì)”。希望有一個(gè)好分數。但是，人算不如天算。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，“轟”宛如一個(gè)晴天霹靂砸在我頭上。一個(gè)不太理想的分數在我試卷上。那可憐的分數讓我欲哭無(wú)淚。還把那分數寫(xiě)得張牙舞爪的，看得讓人的心一顫一顫的。
特別是在講評時(shí)，老師還特別“關(guān)照”我，把我的試卷拿上去講評。在同學(xué)們一陣一陣的笑聲中。我再也忍不住了，眼淚大滴大滴地落下來(lái)。但是自尊心不許我低下頭在全班同學(xué)面前嚎啕大哭，不許我暴露自己的脆弱。不許，不允許！我胡亂抹了兩把眼淚，繼續認真看著(zhù)大屏幕。
我是不是很糟糕透了？我想問(wèn)，但我的`自尊心不想承認。在看老師一次又一次糾出我犯下的錯誤時(shí)，我心里安慰自己：“沒(méi)事的，下次努力！讓看不起自己，嘲笑過(guò)自己的人全部不再發(fā)出聲音�！辈恢挥X(jué)，眼淚還是不爭氣地流下來(lái)。在左鄰右舍關(guān)心又好奇的目光中，我忍住了，再次忍住了自己的弱小。
下課了，我閉上眼睛，在黑暗中修復我那千瘡百孔的心，把眼里的失望、痛苦全部扔掉，重新變回了平靜的模樣。因為我不許別人看到我那弱小的一面。我就是這樣要強！
但我從來(lái)不覺(jué)得要強有什么不好。我要強的自尊，曾讓我在舞臺上大放光彩，在講臺上講課，在座位上繪聲朗讀，在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言……是要強讓我得到了許多光彩。
我自豪，我是要強的孩子。
要強的我作文4
我很要強，別人會(huì )的我都想會(huì )，別人學(xué)的我都要學(xué)，不想屈于任何人之下�？墒�，“夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”，實(shí)際生活中總是事與愿違。六年級上學(xué)期的學(xué)科競賽。更是給我帶來(lái)了一個(gè)慘痛的教訓。
為了參加數學(xué)科競賽，老師給我們準備了許多奧數題。我對奧數是一竅不通，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都解開(kāi)了難題，我心中十分不甘。為此，我問(wèn)了奧數很好的旬夏：“旬夏，你是怎么學(xué)習奧數的？”“多做習題、試卷唄�！毖拇�
原來(lái)是這樣！當天晚上我就拿出了試卷�？墒俏易鐾曜鳂I(yè)已經(jīng)十時(shí)半了，大腦和精神都已疲憊不堪了。我強打起精神，看著(zhù)密密麻麻的習題，如同一只只螞蟻在爬。等我囫圇做完——凌晨一時(shí)了。我揉揉鬧罷工的腦袋，開(kāi)始對答案——十題里有八題半是錯的！我有點(diǎn)心灰意冷，兩個(gè)半小時(shí)的努力又白費了！我又想：難道是我練習得還不夠多？那明天加量吧！
如此幾日，我的奧數沒(méi)有什么進(jìn)步，身體卻吃不消了：先是成了“國寶”級人物；然后兩個(gè)眼睛有了兩個(gè)能塞進(jìn)一頭牛的眼袋。睡眠不足弄得我在課堂上都打瞌睡，有好幾次都要睡著(zhù)了。一開(kāi)始，老師看在我還算是好學(xué)生的份上，沒(méi)有點(diǎn)我的名，一段時(shí)間以后，當我在課堂上被阿諾叫醒時(shí)，老師生氣地對我判了“死刑”：請家長(cháng)到辦公室“喝茶”。辦公室里，老師和媽媽“兩國聯(lián)軍”不停地數落我，我只能像小雞掉進(jìn)了米缸里似的瘋狂地點(diǎn)頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉。
回到家，媽媽對我說(shuō)了一番話(huà)，讓我解開(kāi)了所有困惑，也讓我認識到錯誤：“婉凝，媽媽知道你要強，知道你愛(ài)學(xué)習，知道你不甘輸給任何人。要強是好的，但過(guò)分要強必會(huì )適得其反。你每天做習題到深夜，大腦得不到休息，根本汲取不到扎實(shí)的知識，而且上課也沒(méi)有精神，聽(tīng)不到課，你怎么會(huì )進(jìn)步？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，你要找到合適自己的學(xué)習方法，合適自己的方向，而不是人云亦云�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，調整了自己的學(xué)習方法，適當地抑制住自己好勝的性格，揚長(cháng)避短，終于在競賽中取得了較好的成績(jì)。
要強的我作文5
同學(xué)們，你認識我嗎？你了解我嗎？下面就讓我做個(gè)自我介紹，讓你了解了解我吧。
我叫馮韜文，就讀于東北師大附中實(shí)驗小學(xué)四年七班。我是一個(gè)帥氣的小男生，今年10歲，屬牛，星座：水瓶座。我的眼睛大大的，總是炯炯有神，頭型是小平頭，顯得很精神。我的嘴總是笑微微的。我的性格比較開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，總是能積極的面對問(wèn)題。
我的最大特點(diǎn)是特別要強。
我的要強體現在看書(shū)上，我想我一定做一個(gè)全班看書(shū)最多的人。閑暇時(shí)，我總是坐在書(shū)桌前端起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，就是媽媽來(lái)叫我吃飯都不肯放下書(shū)。每當讀起書(shū)就感覺(jué)身臨其境，久久不能脫離出來(lái)。有人給我起個(gè)名字：小書(shū)蟲(chóng)，還是很符合我的氣質(zhì)的。
我是個(gè)時(shí)時(shí)有事做、事事有時(shí)做的孩子。有一次課間很多同學(xué)們被老師留在教室改錯，我看看同學(xué)們隨即從書(shū)桌堂里抽出一本書(shū)，安安靜靜地讀起來(lái)。突然上課鈴響起，我以最快的速度把書(shū)收起來(lái)，拿出書(shū)本、筆袋準備上課。
我是一個(gè)非常有上進(jìn)心也非常要強的孩子。記得有一次期中考試考砸了，放學(xué)回家剛進(jìn)家門(mén)就迎來(lái)媽媽無(wú)情的數落：“你說(shuō)說(shuō)你，老師都給我打電話(huà)了，昨天怎么復習的，今天不寫(xiě)完作業(yè)不許睡覺(jué)�！蔽翌D時(shí)被罵哭了，我邊哭邊想：“下次一定要考好�！蓖瑫r(shí)暗暗下定決心一定要好好復習，從這一刻開(kāi)始我不分白天黑夜的復習，終于第八單元的試卷我考了滿(mǎn)分。當媽媽擁抱我的那一刻，我自信心倍增，也許這就是要強的好處吧！
這就是我，一個(gè)要強的我，一個(gè)有上進(jìn)心的我。
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