精選生命敘事作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生命敘事作文，希望對大家有所幫助。
生命敘事作文 篇1
因為有你在，性命才更為色彩繽紛;因為有你在，性命才更為充沛頑強。愛(ài)，是全世界高于一切的性命規律，它是性命的支撐點(diǎn)。
善待自己，也要愛(ài)他人，只有這般，才可以充分發(fā)揮出性命的較大 使用價(jià)值。不管日常生活發(fā)生什么事，都需要學(xué)好打開(kāi)心扉，真心誠意去善待他人，撫慰負傷的人，激勵消沉的人，寬慰消沉的人，協(xié)助窮困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一樣釋放出清香，如果你用不求回報的關(guān)懷溫暖負傷的內心時(shí)，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在大門(mén)口遇到了三個(gè)老年人，想請她們到家中坐下�？扇焕夏耆司驼f(shuō)：大家三人不可以另外進(jìn)到一間房間內，由于大家一個(gè)叫財富，一個(gè)叫取得成功，還有一個(gè)叫愛(ài)，請大家商量一下，請誰(shuí)到大家家?那一家人商議后，決策請愛(ài)進(jìn)房間。愛(ài)走入房間后，別的倆位老年人也跟隨之后。這一家人驚訝地問(wèn)道財富和取得成功：大家只請愛(ài)進(jìn)來(lái)，大家為何要進(jìn)去呢?這倆位老年人回應：倘若你請的是我們兩個(gè)人群中的隨意一個(gè)，別的兩人都不容易跟隨進(jìn)去。如果你把愛(ài)請進(jìn)家，無(wú)論愛(ài)到深處哪里，大家都將追隨。
日常生活，有很多人熱衷對財富的追求完美，也是有很多人癡迷名利的獲得，好像性命終究便是名與利的糾纏不清�？墒窃谶@個(gè)故事中，你卻非常容易發(fā)覺(jué)，名與利并并不是一切，有時(shí)，愛(ài)就代表著(zhù)所有。
每一個(gè)人的心里都是有一顆愛(ài)的種子，僅有了解了全部生命中的杰出感情，你才可以用最誠摯善良的心看待每一個(gè)性命，才可以清除一切令人討厭的成見(jiàn)，拋下固執己見(jiàn)和消極，與別人共享自身的開(kāi)心，并體會(huì )別人的幸�？鞓�(lè )帶來(lái)自身的愉快。
假定大家有著(zhù)了一切，可是唯有缺乏愛(ài)，那這一切就等于零，會(huì )越來(lái)越毫無(wú)價(jià)值;但即便大家失去了一切，只需有著(zhù)愛(ài)，一切便都是有重獲的期待，性命需要愛(ài)的滋養。
生命敘事作文 篇2
生命如歌，它的音符跌宕起伏；生命似海，它的胸懷有容乃大；生命像峰，它的高度永恒無(wú)限……生命只因你而精彩。
每個(gè)人的命運都是把握在自己手中的，生命亦是如此。我們要相信人定勝天，生命的音符等待著(zhù)我們去譜寫(xiě)。我們首先要有自己的理想，為自己的理想不懈努力，用充滿(mǎn)一顆希望的心期待明天。我們作為祖國的希望，祖國的的未來(lái)更應該努力學(xué)習，為自己的理想奠基。在我們的身邊就有許多同學(xué)這樣做了，也做到了，但是還有部分同學(xué)認為自己文化課學(xué)也學(xué)不好，便自暴自棄了起來(lái)。整天有著(zhù)消極的念頭。他們是可憐的，自己的大好人生還未開(kāi)花，便注定無(wú)果。不過(guò)我想勸他們一句，只要我們付出了都會(huì )有回報，但是如果我們不付出就永遠不會(huì )有回報。因此，我們不要因為文化課學(xué)不好而自暴自棄，只要我們能夠努力學(xué)習，不放棄自己，總有一天心中理想也終將實(shí)現。生命如歌，讓我們共同譜寫(xiě)這首生命之歌。
海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。寬容是中華民族的優(yōu)良傳統，更是我們每個(gè)人都因所具備的宰相胸襟。寬容他人，寬容親人，寬容自己。我們都應學(xué)會(huì )寬容，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空。凡事何必那么斤斤計較。人總是會(huì )難免犯錯的，哪怕有時(shí)會(huì )危及到自己的利益，但是我們都應予以其一次寬宥。對待親人，我們更應給予理解。父母常常對我們是約法三章。給我們設置一個(gè)又一個(gè)的“框子”有時(shí)我們會(huì )很懊惱，我們長(cháng)大了，為什么還要有這么多的禁錮。其實(shí)不然，這些是父母出于對我們的保護，這些都是他們積累多年的人生經(jīng)驗。我們對父母的這些做法只能是理解理解再理解。對于我們自己來(lái)說(shuō)，我們也要會(huì )善于寬容自己。我們對自己要求嚴格固然正確但是人無(wú)完人金無(wú)赤金，對自己的過(guò)失不要一味的自責，更應該做的是把危害降到最低。面對自己的缺點(diǎn)而應努力改正，把自己最完美的一面展現出來(lái)。寬容之心，人皆有之。生命似海，讓我們多一點(diǎn)寬容，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)。
寬容并不是指一味的妥協(xié)。我們寬容也是有原則的寬容。不然我們的寬容就會(huì )助紂為虐。不論是朋友、親人、還是自己，如果做了法律，道德所不容的事，我們就應勸說(shuō)他們回頭自岸，努力承擔其所犯的罪責，去公安局自首。把他們引導向正確的道路。只有這樣我們才算是做到了真正的寬容。
生命像一座座頂天立地的高峰。抬頭仰望無(wú)邊無(wú)際。其實(shí)，高峰再高也有盡頭，而我們的生命正好彌補了這一點(diǎn)。在生命之峰中，生命是永恒的，是無(wú)限的。所以我們要懂得雖然人的光陰只有短暫幾十載但是他所創(chuàng )造的精神財富是無(wú)限的。也就是說(shuō)一個(gè)人的靈魂、生命又得到了傳承。只要我們肯努力，盡自己最大的力為這個(gè)社會(huì )發(fā)光發(fā)熱，那么我們對社會(huì )、對人民那份熱忱的心意就會(huì )作為我們生命新的載體，與時(shí)空永恒。生命像一座無(wú)頂之峰，最高之處恐怕也和我們的生命一樣變得永恒。
努力吧！奮斗吧！生命掌握在我們自己手中，讓生命充實(shí)，讓生命無(wú)限，讓生命永恒……記住生命只會(huì )因你而變得精彩！
生命敘事作文 篇3
青蟲(chóng)破繭成蝶，是因為生命航線(xiàn)中安排了破繭這一艱苦航線(xiàn)。
海龜伸頭探路，是因為生命航線(xiàn)中預定了嘗試并躲避敵人的路線(xiàn)。
可是人總是要干預他們。好心人拿剪刀剪開(kāi)繭，可蝶已無(wú)力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無(wú)力再見(jiàn)到自己的父母。
于是我們才明白：不要改變生命的航線(xiàn)。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，陶潛的生命航線(xiàn)是指向自然，遠離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線(xiàn)時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復得反自然”。
悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線(xiàn)，我們不能改變。
“孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話(huà)，記得一位高考狀元的家長(cháng)說(shuō)過(guò)：“他的生活一直都自己安排，學(xué)習也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權力影響孩子，生命的航線(xiàn)便自然伸直。而有些家長(cháng)，在校找老師，在外找朋友，為孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實(shí)則未來(lái)渺茫，受慣了寵愛(ài)的孩子經(jīng)不住批評，習慣了平坦的孩子難以適應社會(huì )之路的崎嶇不平。
人生之路必然要經(jīng)過(guò)痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破繭的蝶，已不能展翅飛翔；孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹�！案改钢異�(ài)子，則為之計深遠”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線(xiàn)。
不改變別人的生命航線(xiàn)，人民戰士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線(xiàn)，為了人民群眾的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線(xiàn)已無(wú)法改變也不能改變，但他用生命詮釋?zhuān)簽榱司S持他人正常的人生航線(xiàn)，堅持自己為人民的人生航線(xiàn)，是偉大的！
這一刻我們明白，每個(gè)生物都有自己生命的航線(xiàn)，不要改變它，讓我們每個(gè)人都向著(zhù)自己的航線(xiàn)，奮力飛翔！生命才會(huì )完美，不要改變生命的航線(xiàn)，讓他向著(zhù)生命遠航！
生命敘事作文 篇4
花兒散發(fā)出陣陣清香，不為展現自我的芬芳，只為給采蜜的蜂與蝶引路，盲人提著(zhù)明燈在暗夜中穿行，不為別的，只為照亮他人的前程；人擁有一顆真誠善良的，勇于承擔責任的紅心，也不為別的，只為照亮生命……
午后，天色有些陰霾，烏云密密麻麻的擠在空中，絲絲縷縷地陽(yáng)光最終也消失了。我坐在沙發(fā)上，目不轉睛地看著(zhù)電視�！靶◇�，快去買(mǎi)點(diǎn)醋回來(lái)，晚上媽媽給你做糖醋排骨�！眿寢審呐P室里走出來(lái)，手里舉著(zhù)抹布說(shuō)道�！拔乙粫�(huì )兒去吧！”我極不情愿地說(shuō)，眼神依舊定格在電視畫(huà)面上�！安恍�，現在就去！”媽媽有些生氣，將幾塊錢(qián)塞到我手上，將我推出門(mén)。
我慢吞吞地晃到超市，買(mǎi)了醋，然后低頭看了手表�！把�！都這會(huì )兒了，我最?lèi)?ài)看的《海綿寶寶》開(kāi)始播出了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，然后抄起柜臺上的醋，掉頭就跑。一路上，我盯著(zhù)手表，期待上面的小針可以走慢些，再慢些……
隨著(zhù)一聲大喊，我感覺(jué)到了刺骨的痛。仔細回想，才發(fā)現自己光顧著(zhù)跑，沒(méi)看路，與人家的自行車(chē)撞上了。堅硬的地面與我來(lái)了個(gè)親密接觸。這下可好，醋灑了，連自己的腿也磕破了。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，只見(jiàn)與我相撞的人正扶起他的自行車(chē)，左瞧右看的，好像在檢查著(zhù)什么。我一下火冒三丈：“你的自行車(chē)難道還被我撞壞了不成？你看什么呢？”那位大叔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，將車(chē)推到我身邊，看看我正冒血的小腿，不分由地將我抱上自行車(chē)，然后將我帶到醫院。
急診室中，我忍著(zhù)痛，眼淚不自覺(jué)下落�！肮�，忍著(zhù)點(diǎn)，堅強些！”與我相撞的大叔撫摸我的頭發(fā)，那一瞬，疼痛減輕了許多。
“小筱，小筱！怎么了？”媽媽急匆匆地跑來(lái)，將我攬入懷中�！皨寢�?zhuān)褪峭瓤钠屏�，沒(méi)事！”我推開(kāi)媽媽?zhuān)钢?zhù)受傷后已包扎好的腿，又道：“已經(jīng)包好了，是那個(gè)叔叔……送我來(lái)的，咦，人呢？”媽媽順著(zhù)我指的方向看去，剛剛站在那里的人已經(jīng)走了，我甚至還能感受到他的氣息，那是一個(gè)擁有責任心的人的氣息，正義的氣息。
春天，花兒綻放了，散發(fā)誘人清香，引來(lái)無(wú)數蜂蝶采蜜，它們歡喜，然后歌唱、然后舞蹈；暗夜，盲人提明燈穿行，照亮他人的前程，然后，他們欣然微笑，我們擁有一顆熾熱的紅心，它有千萬(wàn)美德，它比明燈還亮，比花兒更清香，然后它照亮生命，讓生命綻放比花兒更美麗……..
生命敘事作文 篇5
“那么這道題的結果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負的題，準備公布答案，突然，急促的警報聲響起：“嗚―嗚—嗚—嗚—”
許多同學(xué)驚得站起來(lái)，又在幾秒鐘內鉆到桌下去�！把萘�！”“快蹲下！”“演習開(kāi)始了！”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳，但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應，呆呆地站在座位上，蔣老師沖我急切地擺手：“蹲下！”我才反應過(guò)來(lái)，一頭鉆到桌下去，學(xué)同學(xué)們一樣把書(shū)包擋在頭上。我十分興奮，偷眼看著(zhù)其他同學(xué)：湯唯業(yè)背對著(zhù)講臺方向，背靠桌腿兒，緊張地閉上眼；陳瑞昕頭頂書(shū)包，手握桌腿兒，微微趴下，興奮得眉毛顫動(dòng)著(zhù)；陳韻陶手支住下巴，嘴巴微張，目不轉睛地盯住播放警報的播音器……比起那年汶川大地震，這次的演習同學(xué)們要穩重多了！警報再次響起，同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門(mén)出去，教室外的走廊上人頭攢動(dòng)，其他班級的同學(xué)也和我們一樣，緊張激動(dòng)，臉漲得通紅，卻神情莊重，仿佛身上擔負著(zhù)神圣而重大的使命。樓梯顯得格外擁擠，但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓?zhuān)苊馑さ�。我們迅速地�?lái)到操場(chǎng)，集體蹲坐在草坪上，同學(xué)們有的凝視著(zhù)某一處，有的側耳凝神，有的默默合上手掌虔誠地祈禱。我心中釋然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好��！
在這次與生命對話(huà)的演習中，那些懵懂的少年啊，收獲了許多……
生命敘事作文 篇6
中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“熱死了—熱死了�！秉S狗熱得直吐舌頭，我更是熱得汗流浹背，趕緊向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)冷飲。
正當我走過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現市場(chǎng)門(mén)口有一個(gè)人在賣(mài)青蛙，多可憐的青蛙呀！只見(jiàn)它們被關(guān)在封口的網(wǎng)袋里，讓人感到?jīng)]有一絲生機，我不由自主地停住了腳步，嘴里嘀咕著(zhù)：“青蛙是益蟲(chóng)，專(zhuān)吃莊稼田里的害蟲(chóng)，是莊稼豐收的保護神��！青蛙又是國家三級保護動(dòng)物，怎么能賣(mài)呢？”我的嘀咕聲被攤主聽(tīng)見(jiàn)了，他皺起眉頭，討厭地對我說(shuō)：“去去去，小孩子別多管閑事。賣(mài)青蛙有什么不可以的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我知道他看見(jiàn)我是小孩子，所以想用兇狠、無(wú)理的態(tài)度打發(fā)我走。這時(shí)我靈機一動(dòng)，準備用行動(dòng)來(lái)告訴那位攤主，我堅定地掏出了媽媽給我買(mǎi)冷飲的20元錢(qián)，說(shuō)：“我買(mǎi)20元錢(qián)的青蛙�！睌傊黝D時(shí)滿(mǎn)臉堆笑地給我稱(chēng)了20元錢(qián)的青蛙，收了錢(qián)并將5只青蛙遞給我。
我拿著(zhù)死里逃生的5只青蛙來(lái)到河邊把青蛙放生了，離別時(shí)還和它們說(shuō)了一句：“去吧，小可憐們，回到你們自由自在的家里去吧！”青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，似乎在感謝我呢！
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)完完整整地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后豎起大拇指夸贊我：“你做的對，真是個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的好孩子！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，雖然天氣熱得喘不過(guò)氣來(lái)，但心里卻爽快極了，因為我救了一群小生命！
生命敘事作文 篇7
10月15日上午，學(xué)校組織我們五六年級的學(xué)生到黃龍體育中心觀(guān)看全國第八屆殘運會(huì )女子坐式排球的比賽。
剛下了車(chē)，我們就排著(zhù)井然有序的隊伍興高采烈的走向排球館。在路上，我們看見(jiàn)了那在主會(huì )場(chǎng)上方熊熊燃燒著(zhù)的圣火。那代表著(zhù)光明與堅強的圣火。
我們一共觀(guān)看了兩場(chǎng)比賽：第一場(chǎng)是山東隊對河北隊；而第二場(chǎng)則是浙江隊對湖北隊。
雖然早已知道這是殘疾人的比賽，但當我看到她們全力以赴的樣子時(shí)，也不由得肅然起敬。她們的腿都不與我們一樣完整，大多數膝蓋以下的部位都是空的。她們雖然沒(méi)有完整的身體，但她們卻有著(zhù)超乎常人的`毅力。一次次的傳球、運球、發(fā)球、扣球，她們的表現的一點(diǎn)也不比正常人差。
那一刻她們就是賽場(chǎng)上的天使，用自己的努力譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲生命之歌。我突然想起了阿蘭的那首《落單的翅膀》，里面有一句歌詞唱到：“剩一半的翅膀，多一倍的逞強；為我堅持的勇氣發(fā)燙�！彼齻兒軋詮�，因為她們知道，只有堅強才能夠讓她們展翅飛翔。
我們缺少的就是她們身上的堅強；遇到困難時(shí)的堅持不懈；還有那份永不氣餒的信念。她們，是我們永遠的榜樣。
每個(gè)人的生命，都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的；即使受了傷，也能夠飛向天堂。讓我們?yōu)樯炔�，為她們的努力而鼓掌�?/p>
生命敘事作文 篇8
時(shí)間在流逝，年輪在運轉，回首往事，感慨萬(wàn)千。我捧起我的相冊，去領(lǐng)略過(guò)去童年那美好時(shí)光，其中有一張照片，總會(huì )帶給我一種奇妙的感覺(jué)，使我終生難忘。
那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，五歲的我和爸爸媽媽去游玩。雖然是冬季，但大地上到處都是銀白色的，好像我們生活在美麗的“水晶宮”。我們的目光停留在一條小河邊，河面上已經(jīng)結了一層厚厚的冰，有些人在上面玩耍，我在那時(shí)還不知道河水會(huì )結冰，并曾有一次目睹了一人掉進(jìn)了河里，再也沒(méi)有上岸過(guò)。所以我看見(jiàn)河就有一種恐懼感�？粗�(zhù)爸爸自由自在地走在冰上，我大惑不解。
“媽媽?zhuān)邪职挚焐蟻?lái)，他會(huì )淹死的�！蔽医辜钡亟兄�(zhù)�！昂⒆�，到冬天，河面會(huì )結冰，結了冰，河就像路面一樣堅固，走，咱們也上去體驗一下�！眿寢屨f(shuō)。
“不，不，我會(huì )淹死的�！蔽覈樀每蕹隽寺��？墒菋寢屢呀�(jīng)把我抱在了冰上。媽媽靈機一動(dòng)，說(shuō)：“孩子，你在這兒別動(dòng)，我給你拍個(gè)照�！薄安�，不要�！蔽矣挚抻纸�，可媽媽已經(jīng)把這一瞬間拍攝了下來(lái)。
回家時(shí)，媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你知道我為什么把你抱在河上拍照嗎？那是因為我要讓你知道要有勇氣面對現實(shí)，這樣你才會(huì )克服困難�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里，在困難面前，我牢記媽媽的告誡，帶著(zhù)那種勇氣，走過(guò)了六年，我真正體會(huì )到了這種勇氣的魅力所在。每當看到這張照片，就有了克服困難的動(dòng)力。那種勇氣，在我小小的生命里涌動(dòng)。
生命敘事作文 篇9
周末，媽買(mǎi)菜回來(lái)，還帶了一袋生氣勃勃的小麻雀。我好奇地走過(guò)去，把手伸進(jìn)袋里玩弄小麻雀。它們就開(kāi)始掙扎了，有的撲著(zhù)翅膀，飛揚起幾根羽毛。還有的爪子亂抓，刮得網(wǎng)袋咔咔響。它們絞盡腦汁掙脫袋子，爭取自由。
我突然萌發(fā)了一個(gè)這樣的想法，為什么沒(méi)辦法掙脫袋子，麻雀們還堅持不懈，不肯放棄呢？
麻雀們的生命甚是微小，我們輕易就可以令它們的靈魂歸天堂。即使是沒(méi)有希望，沒(méi)有辦法，麻雀還是不停掙扎！這頑強的生命力使我為之震驚。
小小生物都會(huì )有如此強烈的求生欲望，不像有一些人遇到災難寧愿坐以待斃，也不愿去尋找生存的機會(huì )。我真是為此感到無(wú)盡的悲哀。這些巴掌大小的麻雀雖然只有一副小小的軀體，可是，流淌在它們身體里的那股力量卻是如此強大，如此堅不可摧。
我不由得又想起了汶川地震時(shí)的人們。那次地震里，令我記憶深刻的是那個(gè)唱歌的孩子。她用自己的歌聲、用自己的智慧為自己爭取生存在這個(gè)水藍色星球的機會(huì )，從而堅強地活了下來(lái)。
看著(zhù)那些會(huì )拼命尋覓生機的人，我受到了很大的感染。我們也不能因為一些小小的挫折而垂頭喪氣，要努力為自己支撐起一片湛藍的天空。這樣才是一個(gè)人該有的信念。
我們都有單單屬于自己的一顆心臟，都有單單屬于自己的一個(gè)生命。我們既可以讓生命輝煌燦爛，也可以讓生命黯淡無(wú)味。一切都是在我們的一念之間。
我應許自己，不辜負生命，為自己努力奮斗，為自己創(chuàng )造個(gè)溢彩流金的人生。
生命敘事作文 篇10
小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面，種滿(mǎn)了自己喜歡的玫瑰花。
他常常給她的玫瑰花，澆水，施肥，甚至還會(huì )給他的玫瑰花聽(tīng)音樂(lè )。他喜歡玫瑰花的理由，很簡(jiǎn)單。因為在某顆星球上，小王子，也有屬于自己的玫瑰花。
有時(shí)我覺(jué)得，小木對待玫瑰花，比對待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花，拒絕和我出去玩。我想他對待玫瑰花，可能與小王子，對待玫瑰花的心情是一樣的吧。
我總是問(wèn)小木，你為什么這么對待玫瑰花那么好?小木告訴我說(shuō)：“植物也是有生命的。如果它開(kāi)出美麗的花，我也會(huì )很高興的�？墒侨绻也簧拼�，它依然開(kāi)出了美麗的花，我想它就并不是為我而開(kāi)的，那我可能就沒(méi)那么高興了。甚至會(huì )有點(diǎn)愧疚，因為她們是我的玫瑰啊!”
聽(tīng)完小木的回答，我回家，看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養的植物。但我從來(lái)都沒(méi)有想那么多，哪怕是當時(shí)把仙人買(mǎi)回家，也僅僅是因為它好養而已。想想其實(shí)仙人掌也很堅強，它不需要我來(lái)照顧，就可以很好的活下去。那我想他有時(shí)候也會(huì )寂寞吧，畢竟我都沒(méi)有陪伴它。
我想是的，我們常常對待寵物，很好。因為寵物活蹦亂跳的，能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對植物的陪伴，植物也是生命的，它們也應該得到應有的照顧。
當花園里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花，不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是來(lái)自花兒們的感謝。
生命敘事作文 篇11
我們的生命是父母給予的，我們可以白白的浪費它，也可以好好珍惜它，然而這只在我們的一念之間。當火車(chē)到了盡頭，只需要一個(gè)小時(shí)或者一天，那要取決于火車(chē)開(kāi)往的終點(diǎn)。而我們的生命不就像一列火車(chē)嗎？你想�？梢酝�，想開(kāi)就可以開(kāi)，只要吃飽喝足了，還是可以像火車(chē)那樣行駛。但是沒(méi)有任何人可以預料旅途過(guò)程中會(huì )不會(huì )發(fā)生意外，現在交通事故可是天天發(fā)生的，就像每天有人出現又人死亡，也許明年死神會(huì )來(lái)臨，也許明天。
我們生命是有限的，父母壽命更是有限的。父母生我們養我們，為的就是有朝一日能夠依靠自己能力活出自己世界，有自己的家庭。有時(shí)候我常常想我為什么而活著(zhù)？為父母為自己？我想每個(gè)人內心都會(huì )這樣問(wèn)吧，連我自己也會(huì )這樣。其實(shí)，我何嘗不是一個(gè)悲觀(guān)主義，遇到點(diǎn)小事就哭哭滴滴的，遇到很多生活中無(wú)法解決的問(wèn)題我都會(huì )問(wèn)自己，為什么而活，自己一個(gè)人偷偷在那里哭。爸爸聽(tīng)到了就悄悄進(jìn)來(lái)房間：“女兒，你怎么了，為什么哭了呢？有什么事情不能跟爸爸說(shuō)呢？說(shuō)出來(lái)才能解決呀，不要活在自己世界里�！鳖D時(shí)我才感覺(jué)到自己太自私了，為了自己有不想活的心理，要是爸爸知道該會(huì )多傷心啊，父母就我最讓他們擔心了。
我擦干眼淚，告訴自己無(wú)論遇到什么都不會(huì )輕易哭泣了，在我有生之年一定不辜負生命給我的價(jià)值，好好珍惜父母給我的生命，我不能讓父母擔心呀。爸爸媽媽?zhuān)驗橛心銈�，不管發(fā)生什么我都要為了你們給了我生命而活。
生命敘事作文 篇12
生命是珍貴的，也是奇妙而充滿(mǎn)力量的。
有一次，我種了一株花�？墒�，由于我的粗心，花枯萎了。于是，我就把花盆扔在陽(yáng)臺的角落里，不理睬了。過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺，漫不經(jīng)心地瞟了一眼花盆，花盆里竟然冒出了草芽，在那干裂而又貧瘠的土壤里，幾棵細小瘦弱的小草不屈向上，頑強地生長(cháng)著(zhù)。沒(méi)有水分沒(méi)有充足的陽(yáng)光，小草那穿破土壤的毅力，那不屈向上的精神就是偉大的生命的力量。
夏天，我在草地上捉到了一只蚱蜢，我興致勃勃地把它放入籠子，而它卻驚恐萬(wàn)分。在籠子里到處亂撞，顯得十分慌張。它咬籠子，撞籠子門(mén)，不停撲扇翅膀，跳來(lái)跳去，企圖撞破籠子，回到自由王國。第二天，只見(jiàn)它已經(jīng)撞斷了腿和觸須，死了。這時(shí)，我終于明白任何生物都有對自己生活的追求，這就是生命的力量。對生命的渴望驅使蚱蜢寧死也要沖破籠子。
還有一次，我看見(jiàn)一只貓正準備享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在貓嘴里拼命掙扎，它奮力扭動(dòng)著(zhù)身體，舞動(dòng)著(zhù)四肢，突然壁虎掙脫了它的尾巴，帶著(zhù)那鮮血淋淋的最后一點(diǎn)尾巴忍痛逃走了，留下的則是一截扭動(dòng)著(zhù)的斷尾巴和貓失落的叫聲。壁虎用鮮血換來(lái)了生命，那種求生的欲望令我震驚，讓我明白了生命的珍貴。
生命—無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到多少困難，都應該勇敢面對，我們應該珍視自己的生命，讓自己活得更加光彩有力，使我們的生活更加有意義。
生命敘事作文 篇13
為什么會(huì )覺(jué)得自己總是和孤獨做伴？有時(shí)就算走在人來(lái)人往的大街上都覺(jué)得孤寂，是不是我們越長(cháng)大就會(huì )越孤單？有時(shí)認為自己很了解自己，有時(shí)又會(huì )對鏡子里的自己感到陌生。我到底是怎么了？
不久前，外婆家有一位老前輩去世，我參加了她的葬禮，不禁感慨：一個(gè)人到頭來(lái)終是一死，就像凋零的花朵停止呼吸，滲入大地，沒(méi)人會(huì )注意。每個(gè)人生命僅有一次，權利、金錢(qián)、地位等各種欲望誘惑著(zhù)我們，充斥著(zhù)我們的生活，有些事我們即使不想做，也要出賣(mài)自己去繼續，這是何必呢？
一天中午吃著(zhù)飯，媽媽煮了火鍋主料湯，我用勺子舀著(zhù)舀著(zhù)，看到小小的一顆蛋，倏地閃過(guò)一個(gè)想法：吃了這顆蛋，一切從零開(kāi)始！記得小時(shí)候，每逢考試那天早上，外婆總會(huì )煮拉面和著(zhù)兩個(gè)雞蛋給我吃，她說(shuō)吃了就能考一百分。我現在知道外婆是在鼓勵我，給我信心�，F在讓我再幼稚一回，因為太需要信心，在心里下定決心：一切重新開(kāi)始。是��！好多好多的幸福才剛剛來(lái)報到呢，或許還有更多……許多事，總是要過(guò)去以后才了解，想開(kāi)了才發(fā)現自己有更遠的地平線(xiàn)，只要我們夠樂(lè )觀(guān)，勇于面對一切。
或許你會(huì )說(shuō)沒(méi)人心疼，那就自己疼自己吧！我們永遠不孤單，因為還有愛(ài)，只等我們自己去尋覓，然后發(fā)現它。人生旅途中難免會(huì )出現許多關(guān)口，每個(gè)關(guān)口都需要做出自己的抉擇，唯有掌好生命之舵，才能駛向花開(kāi)之境。
生命敘事作文 篇14
生命這個(gè)字眼，我們都理解它，但是有誰(shuí)真正的去珍惜、去愛(ài)護它呢？有些人認為生命是自己應有的，但是他們都沒(méi)有想過(guò)，如果你失去生命的那一刻，你還會(huì )認為自己的生命不是那么的難得可貴嗎？
小學(xué)一年級的記憶對我們大家來(lái)說(shuō)都已經(jīng)記不清了，但是我仍然還能記得小學(xué)的一位朋友，雖然現在他已經(jīng)離我們遠去，但是他一直都讓我記憶猶新！
他的名字我也記不清，只記得胖胖的臉，中等的個(gè)子。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她是一位很認真學(xué)習的女孩子，也總是在學(xué)習上幫助我。漸漸地她總是請假，不來(lái)上學(xué)，我很奇怪，但是我也沒(méi)有問(wèn)那么多。
有幾次升旗的時(shí)候，他總是會(huì )無(wú)緣無(wú)故的暈倒，每次都嚇得我們心驚膽戰。有幾次她的奶奶來(lái)找老師談一些關(guān)于她的話(huà)。漸漸地我們大家都知道了她的病情——白血病，我聽(tīng)了以后下的愣住了，眼睛里涌動(dòng)著(zhù)淚花，但是我沒(méi)有哭出來(lái)，因為我知道，她是想開(kāi)心的和我們度過(guò)剩下的不多的時(shí)間，在知道這件事情后，全班的同學(xué)包括老師在內，每天都會(huì )和她一起玩，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，看見(jiàn)她那笑臉，我們也就都開(kāi)心了。
不久，她離開(kāi)了我們，在我們都不知道的情況下，在我們知道后嗎，所有的人都控制不住淚水，不知怎么淚水像一條河，流了很久……
生命，為什么我們要在生命的結束，才能發(fā)現它的可貴呢？為什么不幸運總是回落在”你、我、他”之間呢？小時(shí)候的事告訴了我，要珍惜生命，去感悟幸福！
生命敘事作文 篇15
現在，人們生活富裕了，交通方便了，只要一有空兒，便全家外出游玩，如果不注意交通安全，往往就會(huì )出現意外，發(fā)生悲劇。
一天，細雨霏霏，陳某與家人一起高高興興騎著(zhù)剛買(mǎi)的新摩托車(chē)去走親戚，盡管摩托車(chē)還沒(méi)有登記上戶(hù)，駕照也沒(méi)考取，一家三口仍在摩托車(chē)上有說(shuō)有笑。不想，在一急轉彎處，因沒(méi)叫喇叭，摩托車(chē)的速度太快，撞上了一名婦女，婦女腹中還有已6個(gè)月的胎兒，由于撞擊猛烈，導致婦女與胎兒當場(chǎng)死亡。陳某全家被“請”到了公安局，而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償，在事發(fā)后第二天，喝農藥自盡了。由于對安全的忽視釀成了悲慘的后果，留給人們一次血與淚的教訓。
悲劇往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的。一天傍晚時(shí)分，天氣異常悶熱。忽然，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒，便下起了傾盆大雨。大街上來(lái)往的人急匆匆地走著(zhù)，川流不息的車(chē)輛急速奔馳著(zhù)。這時(shí)，從遠處徑直開(kāi)來(lái)一輛黑色的小汽車(chē)，它像一支離弦的箭，瘋狂的奔馳著(zhù)。然而，就在著(zhù)電光火石的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。當時(shí)，從街道一旁的小巷中，竄出一輛摩托車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)父子兩個(gè)人，正說(shuō)笑著(zhù)，也沒(méi)戴頭盔，正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車(chē)，霎時(shí)，那對坐在摩托車(chē)上的父子，因頭部撞擊嚴重失血過(guò)多而不幸遇難，一起悲慘的車(chē)毀人亡的交通事故又一次不幸上演了，留給人們的又是一次血與淚的教訓。
生命何其寶貴，從古至今，有的人為了保全生命，不惜委曲求全、卑躬屈膝……我們應該把生命看做第一位，失去生命，就等于失去了一切，只有生命，才能感受人生的精彩，才能無(wú)愧此生。
生命敘事作文 篇16
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬(wàn)里卻有散去的那一刻�？墒悄愕拿謪s始終銘留青史，芳香四溢。
比綠葉更美，比綠葉更動(dòng)人，同樣比綠葉更多了幾分才情，那就是青蓮，好個(gè)青蓮居士。好嫉妒你“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州”的滿(mǎn)腹才華；好羨慕你“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的放浪不羈；好喜歡你“乘破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮罋飧试�；好欣賞你“天子喚來(lái)不是船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的瀟灑浪漫……
你揮劍沙場(chǎng)，戰功赫赫；你奮勇殺敵，氣吞萬(wàn)里如虎；你把自己的三十八年的歲月實(shí)現在了“精忠報國”的理想和實(shí)踐之中�？墒悄銋s擋不住連發(fā)十二道金牌班師詔，你壯志未酬，只好揮淚班師。于是，夕陽(yáng)下，一個(gè)金戈鐵馬的英雄消逝在天地間�？墒悄慊ㄏ阋廊�，穿越歷史、時(shí)穿的隧道，彌漫人間。
“英才過(guò)管樂(lè )，妙策勝孫吳�！蹦阕悴怀鰬�(hù)，便曉三分天下，一篇出名的《隆中對》把時(shí)事分析地淋漓盡致。在劉備的邀請下，你登上政治舞臺。出山后你屢建奇功，火燒赤壁，火燒新野，火燒博望坡，你這三把火燒出了三分天下；你六出七擒，運籌帷幄，決勝千里，立法施度，整飭內政、開(kāi)發(fā)邊疆，文武兼治；你殫精竭慮，匡扶社稷、鞠躬盡瘁、死后而已……
一百前，譚嗣同為變法血染菜市口，舍生取義、殺身成仁。滄海浮生，歲月如潮，譚嗣同永在時(shí)間里輪回，吾國吾民應當永遠銘記。
生命如花，芳香四溢。當我們追想那些遠去的生命，你會(huì )發(fā)現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
溶溶月，淡淡風(fēng)。讓往事隨風(fēng)看云卷云舒，聞梅花香飄萬(wàn)里，憶花香淡雅。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香吧！
生命敘事作文 篇17
人世間，什么東西最美？那就是生命。
我奶奶的鄰居有一個(gè)與我一般大的小姑娘。她家并不富裕；她也長(cháng)得不太美；她的命運也不好。我五歲那年，她就被殘忍的車(chē)禍不僅奪走了她媽媽的生命，還剝奪了她行走的能力。
她的爸爸每天早出晚回去打工，她就默默地坐在墻角，不知曾經(jīng)為她的命運哭過(guò)多少次，眼睛變得黯淡了。
有一天，天空晴朗，空氣清新。我提著(zhù)一袋子好吃的東西，興致勃勃地去看望她。令我吃驚的是，她并沒(méi)有坐在墻角，而是拿著(zhù)一支彩筆，描繪著(zhù)藍天，白云，紅日。我輕輕推著(zhù)輪椅，將她推出門(mén)外。當看見(jiàn)天空時(shí)，她告訴我，她對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，有了生活的自信。
自打她這句話(huà)說(shuō)出以后，我經(jīng)常帶來(lái)許多朋友和她一起談心。她告訴我們：“人要活得美麗，就必須與命運抗爭�！�
轉眼間一年過(guò)去了。有一天，她操縱著(zhù)輪椅，來(lái)到我家。遞給我一幅畫(huà)說(shuō)：“這是我畫(huà)的，現在我要把它送給你！”原來(lái)，她畫(huà)的是一幅墨梅。幾條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)是枝頭，紅紅的點(diǎn)是梅花。它們在大雪紛紛的冬天是盛開(kāi)得如此美麗。
冬天到了，她看著(zhù)這美麗又純潔的雪花，便伸開(kāi)雙臂去擁抱它們，一片片小小的雪花，落在手里就變成了小水珠，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透……
到了春天，小鳥(niǎo)嘰嘰叫著(zhù)，陽(yáng)光明媚，大地頓時(shí)變得生機勃勃，欣欣向榮�？墒�，死神卻將無(wú)辜的她帶走了。享年只有10歲。她離我而去后，我對她曾經(jīng)說(shuō)的那句話(huà)有了更深層的理解：人要想讓自己的生命更加美好，必須充滿(mǎn)自信。其實(shí)小姑娘短暫的一生是美好的，是絢麗的。
生命敘事作文 篇18
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄}記
我們的學(xué)校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。
從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無(wú)其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見(jiàn)，一副頹敗的景象。連遍布六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷(xiāo)聲匿跡了�！霸谶@種荒涼、貧瘠的土地上，應該沒(méi)有什么生命能存活吧！”我曾這樣想。
周末，我去參加學(xué)校的無(wú)線(xiàn)電興趣小組。早了，老師還沒(méi)來(lái)。我百般無(wú)聊的四處閑逛，無(wú)意間竟轉到了那片荒地。我在瓦礫中漫無(wú)目的的四處游走，似在尋覓著(zhù)什么，又不知要找何物。突然，我眼前出現了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對！我沒(méi)看錯！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表著(zhù)生命的綠，嫩嫩的，柔柔的，仿佛能滴出水來(lái)一般。我震驚了，因為我了解這片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養分外，還得接受來(lái)自地面的摧殘。大型運輸設備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒(méi)能使這卑微而又頑強的生命們屈服。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的生命強音。在承受著(zhù)非人的苦難的同時(shí)，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點(diǎn)頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無(wú)法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動(dòng)力。我的有什么理由不以樂(lè )觀(guān)向上的精神面對人生呢？我們理所當然的應向它們那樣，以頑強不屈的精神譜寫(xiě)出自己的生命樂(lè )章！
我轉身離去。在走出十幾步遠后，我猛然轉身，對這些可愛(ài)的小家伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。
生命敘事作文 篇19
生命是脆弱的，也由于有了這脆弱的生命世界才變得生機勃勃。生命是寶貴的，它只有一次，所以我們要珍惜。
一個(gè)炎熱的夏天，我和幾位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一位同學(xué)大聲叫道‘喂，你們快來(lái)，這里兒有一只受傷了的蝴蝶�！覀冞B忙跑過(guò)去。這只碟雙翼呈鵝黃色，美中不足的是這只蝴蝶的翅膀少了一半，此時(shí)它正在苦苦的掙扎，我想它一定在受煎熬，它也是生命，它也只不過(guò)是一個(gè)肉體凡胎。它從毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的時(shí)候也經(jīng)過(guò)這樣的疼痛，但是它為什么要變成這美麗蝴蝶？難道只是為了擺脫那個(gè)丑陋的外貌？不！這不是的！這個(gè)原因只有它知道---是它對美的向往，不懈追求要去更遼闊、更寬廣的地方旅行。此刻，它還在掙扎，它知道它好不容易從毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，它不能死去，它要嘗盡天下的喜悅。同學(xué)們被它的精神折服，‘來(lái)，讓我們把這只偉大的蝴蝶放到花上，等它的傷好了，讓它去放飛自己的理想’我看著(zhù)這只蝴蝶在心里默念道;蝴蝶，你不向命運低頭，你用自己的堅強塑造了一個(gè)偉大的形象。
蝶的生命是很短暫的，它從蟲(chóng)化成蛹，再由蛹變成蝶，最后產(chǎn)卵死去。我不知道蝶在死去時(shí)的一瞬間是否嘆息;一生的時(shí)光只為曇花一現的美麗。蝶對生命的追求與珍愛(ài)使我感慨。我不知道蝶那纖巧輕靈的身軀如何能承受這生命的承重。它雖然不能像雄鷹一樣翱翔于天空，但它用自己精美的外表勾勒一幅美麗的圖畫(huà)。
感謝蝶，是它讓我明白我們要用心去細細體味成長(cháng)帶給我們的千般滋味，用心去不斷感受生命賦予我們的每次驚喜。它的精神值得我們任何一個(gè)人學(xué)習，我欣賞這種精神。
生命敘事作文 篇20
在我家樓下有一棵高大挺拔的大樹(shù)，然而，又有誰(shuí)會(huì )想到那棵大樹(shù)竟被人攔腰折斷過(guò)？
每當我看見(jiàn)它，眼前就會(huì )浮現出那一幕：幾年前的一個(gè)星期天，我發(fā)現一棵小樹(shù)被人攔腰折斷了，奄奄一息。我心想：“這是誰(shuí)干的？真缺德！這棵小樹(shù)可能活不了幾天，真可惜！”然而，我錯了。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨點(diǎn)打在它那弱不禁風(fēng)的枝干上，疼痛難忍，那棵枯萎的小樹(shù)仿佛被喚醒了。小樹(shù)在大地媽媽的鼓勵下，用根緊緊地擁抱著(zhù)大地，吮吸著(zhù)甘甜的雨露，堅強地接受著(zhù)大自然的考驗。
第二天，一屢耀眼的陽(yáng)光照到窗前，我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，及不情愿地離開(kāi)了溫暖的被窩。我推開(kāi)窗戶(hù)一看，整個(gè)街道經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮之后臟亂不堪，到處都是斷枝殘葉。
這時(shí)，我突然想起了那棵被攔腰折斷的小樹(shù)。我心想：“那棵小樹(shù)在惡劣的天氣里，一定經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的襲擊，在風(fēng)雨中搖來(lái)晃去，一定慢慢地死去了！”
想到這，我急急忙忙地跑到那棵小樹(shù)旁。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：那棵小樹(shù)竟然傲然挺立在那，隨風(fēng)搖拽，享受著(zhù)陽(yáng)光的淋浴，好像在驕傲地說(shuō)：“你瞧，我經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的洗禮，我的生命力多么頑強！”
幾年后，那棵被人攔腰折斷的小樹(shù)已成為一棵大樹(shù)，成為孩子們嬉戲玩耍的樂(lè )園；成為老人們遮陰的涼棚；成為鳥(niǎo)兒溫馨的家園。
然而，又有誰(shuí)注意過(guò)在它那粗壯的枝干上，有一道曾經(jīng)給它帶來(lái)痛苦的傷痕？一棵小樹(shù)要成長(cháng)為一棵蒼天大樹(shù)并不是一帆風(fēng)順的，它必定要經(jīng)過(guò)種種考驗，人生不正是如此嗎？
人的一生是平凡而短暫的，但是，我可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，讓生命散發(fā)光彩，使生命變得更加有意義！
生命敘事作文 篇21
大地上，大自然用神奇的雙手點(diǎn)化出百花爭艷；舉世間，人們用溫馨的情感綻放出心靈的點(diǎn)點(diǎn)香瓣。在愛(ài)的澆灌下，肥沃的心田上，朵朵花兒正爛漫。
梔子花、淡香
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”一曲悠久回味的《朋友》，正象我們訴說(shuō)那友誼的真諦。人難免會(huì )受挫，會(huì )受傷，而朋友，正是那些與你攜手共度風(fēng)雨，走過(guò)泥濘道路的人。結交在相知，骨肉何必親。朋友，總是在我們需要的時(shí)候送來(lái)溫暖的鼓勵與問(wèn)候。友誼如同那淡淡飄香的梔子花，白得無(wú)暇而純潔，在我們心中，暗自縈繞。
玫瑰、馨香
親情是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的脈脈溫情，用寶石的無(wú)比堅毅，期待著(zhù)碎光的泥土的肥沃；親情不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條緩緩流動(dòng)的河，這條河，正是這條親情之河，才造就了人生美麗的情感之情。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，世界上最廣闊的便是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比這天空更要寬廣，深沉的，便是這條潺潺流動(dòng)的親情之河。親人對我們的愛(ài)，如同炙熱的火紅玫瑰，溫暖著(zhù)心扉。讓愛(ài)的馨香溫柔的縈繞在心頭。
迎春花、清香
在車(chē)水馬龍的繁華都市。也可曾有一個(gè)陌路之人，在明媚晨光之中，向你投來(lái)善意的微笑？或許面孔不曾相識，卻讓我們的心靠得更近。善待身邊每一個(gè)人，灑出一縷陽(yáng)光，收獲整片光明，送出一簇浪花，卻可以得到整個(gè)海洋。人與人之間的關(guān)懷如同早春的迎春花，讓沁入心脾的清香在晨曦中蕩開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)芬芳的漣漪，跳躍著(zhù)明黃的生意，為人們帶來(lái)美好的春天。
生命如花，芳香四溢。讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)生命，裝點(diǎn)世界。讓美麗的花兒開(kāi)滿(mǎn)人間。
生命敘事作文 篇22
星星是夢(mèng)的弦，云彩是美的韻;絲絲柔柔是水中最美妙的聲;難忘那夏夜的星空，輕描淡影，一絲妙意的紫，幾許可人的藍;綴上一串波紋，便構成世間最美妙的夜色......搖曳的窗紗下，我細細品味著(zhù)《童年》這本書(shū)，不禁淚流滿(mǎn)面。
當目光定格在最后一個(gè)字眼時(shí)，我的心中竟是一片釋然，生活在溫暖家庭中，我不曾經(jīng)歷過(guò)阿廖沙那一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿(mǎn)恨與怒的家庭分離，也不曾感受過(guò)他那一次又一次滴血的內心。而我呢?從來(lái)就不曾理解過(guò)爸爸媽媽?zhuān)矎膩?lái)沒(méi)想過(guò)去學(xué)會(huì )獨立，不曾當心過(guò)有一天要獨自生活。但是，也許上天不會(huì )不顧及苦命人的心，阿廖沙在一場(chǎng)場(chǎng)的黑暗中，從此學(xué)會(huì )了堅強與獨立，而我，也明白了很多。
泰戈爾曾說(shuō)：“年輕的時(shí)候，我的生命猶如一朵鮮花，當和煦的陽(yáng)光到她的門(mén)前乞討，她便從那富麗繁華中搖落一兩片花瓣。絲毫也不覺(jué)得有任何損失。如今青春已逝，我的生命猶如一枚堅果，已無(wú)物可施，只等候著(zhù)把自己徹底奉獻，連同那甜蜜的重負�！蔽覀冞�在成長(cháng)，世界已如同洪水涌進(jìn)生命，我感到所有的星星在靈魂的夜幕中閃耀，美麗的花兒在身體里正徐徐綻開(kāi)。而成長(cháng)的燥動(dòng)正如一縷熏香在我的心中冉冉升起，《童年》這本書(shū)已深掘我內心的需要，安撫那永無(wú)靜止的生命拍打羽翼時(shí)的燥動(dòng)和擁擠時(shí)光的轟鳴。
這個(gè)寧靜的夜晚，坐在窗前，我似乎明白了許多，生活中，困難中，要學(xué)會(huì )獨立與堅強。假如在經(jīng)歷一切困難下，你學(xué)會(huì )了阿廖沙的獨立與堅強，那人生就不會(huì )再孤寂了......
《童年》，它像典雅清麗的那朵幽蘭，她含笑迎風(fēng)楚楚動(dòng)人，用縷縷芳香默默浸濕著(zhù)我的心房，給予了我高貴而堅韌的人格力量，書(shū)中那些永不磨滅的人生光輝將會(huì )在一個(gè)個(gè)的黑暗夜里為我照明。
生命敘事作文 篇23
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初中的第一次運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，今天，我即將一睹那神秘的風(fēng)采。
一進(jìn)操場(chǎng)，眼前的景象令我贊嘆不已——操場(chǎng)上的熱氣球上懸掛著(zhù)許多條幅；看臺的墻上掛滿(mǎn)了各個(gè)學(xué)校對這次運動(dòng)會(huì )的期待與祝福；每個(gè)班級的方陣都整裝待發(fā)，等待著(zhù)領(lǐng)導的檢閱。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式有很多項目，方陣展示、校長(cháng)發(fā)言、運動(dòng)員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí)，已經(jīng)累得腳都抬不起來(lái)了，但是大型團體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮，打起了精神。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后的第一個(gè)項目是“教師接力賽”，看著(zhù)哪些平時(shí)在講臺上生龍活虎的老師們在操場(chǎng)上的表現還是那么的精神，像青少年一樣快樂(lè )地運動(dòng)著(zhù)，我感到十分喜悅。
接下來(lái)的項目很是令人興奮，操場(chǎng)終于是同學(xué)們的表演舞臺了！運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運動(dòng)員沖出了起點(diǎn)，各班的同學(xué)都在為本班的運動(dòng)員加油，我感受到了每一個(gè)班級都是一個(gè)團結的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵才會(huì )有更好的表現。
在接下來(lái)的各種比賽中，有許多的運動(dòng)員發(fā)揮出了自己最佳的水平，成績(jì)優(yōu)異，我也參加了鉛球項目的比賽，雖然沒(méi)有那么優(yōu)異的成績(jì)，但是我也領(lǐng)會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣，并學(xué)習了許多知識，收獲了很多。
我覺(jué)得，運動(dòng)會(huì )并不是我以前想象得那么可怕，在這個(gè)環(huán)境里，我么每一名同學(xué)都快樂(lè )地參與著(zhù)并為班級爭光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著(zhù)運動(dòng)精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著(zhù)，綻放著(zhù)，盛開(kāi)不敗。
生命敘事作文 篇24
早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一株無(wú)名小花。它，正生機勃勃的開(kāi)著(zhù)。
我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著(zhù)它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是，它有著(zhù)所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(cháng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會(huì )屈服于命運的不公嗎？它沒(méi)有�？伤硕嗌倭�，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(cháng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會(huì )繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數。而它，卻開(kāi)得那么美。
后來(lái)，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長(cháng)。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗；要想自己活得快樂(lè )，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運的不公。不要只看自己沒(méi)有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現：其實(shí)我們很富有。
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