實(shí)用的敘事作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的敘事作文3篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　有錢(qián)真是好呀!

　　我有了錢(qián),不是去亂使用的,有錢(qián)可以讓一個(gè)人變好或者變壞的,我相信我自己有錢(qián)一定會(huì )變成一個(gè)好學(xué)生的.

　　一天,奶奶給了我100元用,我在想有了錢(qián)該怎么辦?哥哥對我說(shuō);"有錢(qián)當然拿去用拉,去買(mǎi)吃的."我回答說(shuō)道:"怎么可以1全用來(lái)買(mǎi)吃的呢?這樣對自己是太自私了."我上網(wǎng)看新聞了,沒(méi)理會(huì )他了.看著(zhù)看著(zhù)現在才知道原來(lái)全中國13億人口中有那么多的貧窮的小孩呀!頓時(shí),感覺(jué)自己好幸福,有的吃有的穿真好呀,可是那些貧窮的的小孩卻吃的少穿的少,我摸下我的口袋里面有100元,心想"不如把錢(qián)捐出去把"我就看見(jiàn)一個(gè)和凄涼的小孩把地址抄下來(lái)把那杯水車(chē)薪的100元捐了出去.

　　過(guò)了幾天,我收到一封莫名其妙的信,沒(méi)有留下姓名在上面,就看內容了,看完之后,原來(lái)是那位貧窮的小孩寄給我的,是來(lái)感謝我的.

　　現在深深的感受到,有錢(qián)也不是一件壞事,可以幫助別人.可是就我那100元幫助不了他的生活.有錢(qián)對于一些很容易學(xué)壞的人就不好了.讓我知道了,幫助別人也不是一件壞事.所以能讓我有一種感覺(jué),我把能省下來(lái)的錢(qián)都省下來(lái)了,到我能夠幫助其他小朋友時(shí),就拿出來(lái)幫助他們,我也很樂(lè )意的.

　　哎!有錢(qián)真好......

敘事作文 篇2

　　我是一名合格的觀(guān)眾，他人的發(fā)言，最熱烈的掌聲必然出自我手。
　　又是一節班會(huì )課，每個(gè)組長(cháng)都要發(fā)言。每個(gè)人都說(shuō)得頭頭是道、滔滔不絕，引來(lái)如潮的掌聲與我如潮的羨艷。
　　若是我能獲得這些掌聲，該多好？
　　輪到我了。同學(xué)們的灼熱目光一瞬間匯集在我的身上。我的臉頓時(shí)被燒得沸騰與滾燙。深吸一口氣，我佯裝鎮定地站了起來(lái)，平視前方，將肚中的語(yǔ)言捋一捋，緩緩地道出了我的觀(guān)點(diǎn)：“我認為………”只覺(jué)得一陣寂靜。我不知，接下來(lái)，是同學(xué)們的嘲笑亦或是老師的反對，我只得硬著(zhù)頭皮，自顧自，口若懸河地說(shuō)下去。語(yǔ)畢，便又是一陣寂靜。
　　原本沒(méi)有消散的紅暈忽地又涌上來(lái)，我無(wú)地自容，正準備埋頭坐下。
　　“啪......啪......”不知誰(shuí)起了一個(gè)頭，仿佛是平地中的一聲驚雷，幾個(gè)零零碎碎的掌聲從角落響起，接著(zhù)，尤如天女散花一般，平靜的教室頓時(shí)變得熱鬧多了，如潮的掌聲鋪天蓋地席卷而至，將我這孤立的一芥小舟徹底吞沒(méi)，只剩下幸福的海洋與不知所措、受寵若驚的我。我抬起頭，看著(zhù)一張張如花的笑靨。他們就如同曾經(jīng)的我，在講臺下賣(mài)力卻又真誠地鼓掌。掌聲依然，我卻紅了眼眶。
　　掌聲依然，只不過(guò)，鼓掌的人少了我，接受鼓掌的人，多了我一人。

敘事作文 篇3

　　清晨，我被一陣脹痛驚醒。手指似乎是被什么咬過(guò)，硬硬的，紅紅的，使勁碰觸還會(huì )痛。我有些害怕和擔憂(yōu)，便赤著(zhù)腳跑到了父母的臥室。父親在看電視——《子午書(shū)簡(jiǎn)》。這似乎是一檔介紹圖書(shū)的節目，我曾看過(guò)一兩次，很合我的興趣。我姑且摒棄了之前的來(lái)意，只是靜坐在一旁的轉椅上看著(zhù)。

　　我看到了一個(gè)很漂亮的女孩，在一片陽(yáng)光中，很恬靜地笑著(zhù)，很大的眼睛，很烏黑的短發(fā)，透著(zhù)一種書(shū)生的文雅與氣質(zhì)。主持人說(shuō)，她叫田維，在大二時(shí)因病去世。聽(tīng)到這兒，我的心有了小小的失落，這樣一個(gè)還在花季的女孩，卻已然凋零。在她去世后，她的母親發(fā)現了她五十字的博客日志，那是她從初三患病初便開(kāi)始寫(xiě)下的'，一直寫(xiě)到她離開(kāi)。含淚的母親在大家的幫助下，為女兒出版了書(shū)，書(shū)名便是她博客的名字：花田半畝。

　　當我看到她的繪畫(huà)，聽(tīng)到她的文字，我被什么深深地感動(dòng)著(zhù)，那是一種對生命的熱愛(ài)，對生命的崇敬。我欣賞她的話(huà)：“不要說(shuō)，你無(wú)所謂生死，此身尚存，便難脫深情……存，吾順事；沒(méi)，吾寧也�！笔堑�，沒(méi)有人可以不在乎生死，人是活在無(wú)限、多重的情感之中，這些都難以摒棄，是從一出生，便注定深植于心的深情�；钪�(zhù)，是很幸福，離開(kāi)了，也便歸于安寧、平靜。這是一個(gè)人最真實(shí)，最質(zhì)樸的情感！這些年，我始終畏懼死亡，參不透旁人面對生死間的坦蕩。即便是看過(guò)冰心奶奶的那句“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生。假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足�！蔽乙彩桥轮�(zhù)，恐懼著(zhù)。而此刻，田維姐姐的話(huà)，卻從心底打動(dòng)了我。生是美麗的，死卻也充滿(mǎn)了安祥，在彼岸同樣可以活得閃亮。

　　因為時(shí)刻都能看到死神的寒光，所以她更加熱愛(ài)生活。死亡，帶給她的不是恐慌，而是對這個(gè)宇宙，對這個(gè)世界，對一切美麗的，更加深刻的體會(huì )。因為有死，所以便有了生的可貴。我想，她并不會(huì )遺憾，因為在生命的最后，她仍舊用著(zhù)手中的筆，高歌著(zhù)青春，唱響著(zhù)未來(lái)。無(wú)論是她的文字，還是繪畫(huà)，都在每刻灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　田維姐姐輕輕地離開(kāi)，為這個(gè)世界，留下了五十萬(wàn)字的青春之歌。那些耀眼的光芒，就像是艷麗的花朵，凋零也會(huì )重開(kāi)，在某一個(gè)角落，仍舊綻放！

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