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敘事的作文600字

時(shí)間:2021-05-09 09:40:33 敘事 我要投稿

【精選】敘事的作文600字合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的敘事的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】敘事的作文600字合集6篇

敘事的作文600字 篇1

  小時(shí)候我是個(gè)淘氣包,媽媽說(shuō)我是‘混世魔王’?墒乾F在我斯文多了,懂事多了。是書(shū)改變了我,讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書(shū)達理的女孩子。

  這得從我三歲生日那天說(shuō)起。我在院子里撒歡兒,被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央,我拿著(zhù)一根棍子,飛快的奔跑著(zhù),院子里雞飛狗跳,亂成一團。正在這時(shí),上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。

  姑姑把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的,然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書(shū)迷住了。繪本上的孩子像我一樣大,他講衛生,懂禮貌,有愛(ài)心,我生平得因此對自己臟兮兮,粗野蠻橫的樣子感到羞愧,第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。

  從那以后,我就與書(shū)結下了不解之緣,F實(shí)看繪本,然后是看連環(huán)畫(huà),識字之后看童話(huà)。

  有很長(cháng)一段時(shí)間,我成盡在美麗的童話(huà)中。讀了《海的女兒》,美麗善良美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái),愛(ài)不僅僅是得到,更是成全和犧牲。當美人魚(yú)投入海中化為美麗的泡沫的時(shí)候,那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》,我明白了“是金子早晚會(huì )發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì )幫他們踩在腳下。。。。。我一遍一遍用心的讀著(zhù),每次都有新的發(fā)現和體會(huì )。

  隨著(zhù)時(shí)光流逝,我長(cháng)大了,看的書(shū)也越來(lái)越深奧,我的心智也越來(lái)越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》,我對魯濱孫的敬佩之情。他使我明白,如果一個(gè)人遭遇困境。而無(wú)人解救,就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的去改變現狀,而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神!稅(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣,用心靈審視著(zhù)身邊的美與丑,善與惡,用愛(ài)去感受生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。。。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”,書(shū)讓我擺脫了物質(zhì)和粗俗。書(shū)不斷的改變著(zhù)我,讓我的眼界越來(lái)越寬,讓我的感情越來(lái)越豐富,細膩。

敘事的作文600字 篇2

  一看到有到野生動(dòng)物園玩的活動(dòng),我馬上就報名了。星期六我早早起床,興高采烈地來(lái)到了野生動(dòng)物園。

  九點(diǎn)半開(kāi)門(mén)啦!熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來(lái)迎接我們了,鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照,小猩猩還跟我握手,它的手就像我們人類(lèi)的手軟軟的很溫暖。接著(zhù)我們就要去采訪(fǎng)飼養員叔叔,我有許多疑問(wèn),于是大步向前走去?晌疫是慢了半拍,等我走到時(shí),已經(jīng)有小記者再問(wèn)問(wèn)題了。我趕緊湊上去,疑惑不解地問(wèn):“鸚鵡不會(huì )飛走嗎?”叔叔說(shuō):“不會(huì )。因為從它們出生開(kāi)始,我們就喂養它們,與它們交流,慢慢的我們建立了感情,它們就不會(huì )飛走了,即使飛走也會(huì )飛回來(lái)的,因為這是它們的家呀!”叔叔以為這樣就能解決我的問(wèn)題?不,我還有疑問(wèn):“那你們怎么與它們交流呢?”叔叔笑了笑說(shuō):“我們喂它喜歡吃的東西,還有用肢體語(yǔ)言與它們交流!痹瓉(lái)是這樣。我還想問(wèn)其他問(wèn)題,可叔叔還要工作,我們就不打擾他了。去做帽子嘍!

  我們每個(gè)人分到一張紙,一盒水彩筆和一把剪刀,開(kāi)始做動(dòng)物帽子。我畫(huà)了一條像“2”的大蛇,蛇身上還有一只小兔子(我喜歡小兔子)和四條小蛇寶寶,畫(huà)好后我把它剪下來(lái),圍成一個(gè)圈黏牢,就成了“0”,因為快到20xx年了嘛。一個(gè)簡(jiǎn)單又有個(gè)性的帽子就做好了,我把它戴在頭上覺(jué)得自己挺心靈手巧的,呵呵!接下來(lái)我們玩游戲,我和爸爸合作,我用肢體語(yǔ)言比劃一種動(dòng)物,爸爸猜,前兩次爸爸一下就猜到了,第三次猜“野驢”,太難了,我怎么說(shuō)爸爸都猜不到,小慧姐姐提醒了他才猜到。

  很快上午時(shí)間就過(guò)去了,活動(dòng)結束了。這次活動(dòng)我玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多動(dòng)物知識,這樣的活動(dòng)太有趣了,下次我還要參加。

敘事的作文600字 篇3

  在這世上,我印象最深的是媽媽?zhuān)请p手我永遠也不會(huì )忘記。

  當我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙纖細而嬌嫩的手抱著(zhù)我,對我笑,對我說(shuō)話(huà)。雖然我不知道她為什么這樣,但我知道這是高興的表達方式。

  當我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候,她用她那雙纖細的手牽著(zhù)我教我走路。我摔倒了,她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道,是她讓我邁出人生的第一步。 當我會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路的時(shí)候,她把我送進(jìn)了幼兒園,我知道她是媽媽。每天回到家,她會(huì )用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜,有時(shí)她還會(huì )用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì )當我的家庭老師。她用她的大手握著(zhù)我的小手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。

  當萬(wàn)物復蘇的時(shí)候,她會(huì )用那雙嬌嫩的手牽著(zhù)我的小手去外面玩。我覺(jué)得,媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。

  當烈日炎炎的時(shí)候,她會(huì )用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺(jué)的時(shí)候,她會(huì )用那雙涼爽的手為我扇扇子,輕輕地拍打我,使我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我覺(jué)得,媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。

  當秋葉紛飛的時(shí)候,她會(huì )用那雙有靈巧的手為我織打毛衣,那一件件的毛衣比買(mǎi)來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺(jué)得,媽媽的手如毛衣一樣溫暖,比織女的手還靈巧。

  當寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候,她會(huì )用那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí),她會(huì )用那雙暖心的手帶著(zhù)我去醫院。我覺(jué)得,媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強,比火爐的火還要溫暖。

  一季復一季,一年復一年,媽媽的手已長(cháng)滿(mǎn)了,不再纖細嬌嫩了。望著(zhù)媽媽的照片,我有一種說(shuō)不出的滋味。

  我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細,那樣光滑,那樣嬌嫩。一切都只是曾經(jīng),它必須是曾經(jīng)嗎?它永遠是曾經(jīng)嗎?它只能化為曾經(jīng)嗎?不!不!不!我要讓它成為現在,成為以后,不僅僅是曾經(jīng)!

敘事的作文600字 篇4

  生活在有許許多多的第一次,猶如沙灘上的貝殼,數也數不清。第一次獨自睡覺(jué)、第一次騎自行車(chē)、第一次走夜路……但是給我印象最深刻的,還是要數第一次坐過(guò)山車(chē)了。那種驚險刺激的體驗,至今仍深深地印在我的腦海中,歷歷在目。

  伴隨著(zhù)春風(fēng),帶著(zhù)陽(yáng)光般的好心情,我踏進(jìn)了樂(lè )和樂(lè )都的主題公園里。望著(zhù)各種各樣的娛樂(lè )設施,簡(jiǎn)直眼花繚亂,旋轉木馬、摩天輪、跳樓機……但最引人注目的,還是那高聳入云的過(guò)山車(chē)。

  我懷著(zhù)迫不及待、激動(dòng)而又興奮的心情,來(lái)到過(guò)山車(chē)排隊口。聽(tīng)著(zhù)一陣又一陣此起彼伏的尖叫聲,腿不禁開(kāi)始不由自主的打顫,心中升起了退堂鼓?粗(zhù)那如銀龍似的列車(chē)一會(huì )兒旋轉,一會(huì )兒下降,一會(huì )兒又橫沖直撞,連旁觀(guān)者看得也嚇出了冷汗。等候多時(shí),終于輪到我了,按照工作人員的各項指示一一做好后,跟隨著(zhù)震耳欲聾的“轟轟”聲,開(kāi)始了。

  先前的速度喝那么呢,就如同蝸牛一般,我心中噗嗤一笑:這就是所謂的過(guò)山車(chē),也不過(guò)如此嘛,有什么好怕的。還沒(méi)等我細想完,過(guò)山車(chē)宛如一只脫韁的野馬,飛快地往下沖去,從耳邊掛過(guò)刺骨的風(fēng),“呼啦呼啦”。過(guò)山車(chē)一會(huì )兒上,一會(huì )兒下,有時(shí)給點(diǎn)緩沖,有時(shí)一下子下滑,讓人措手不及。這一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作,使人只能用下意識地抓緊扶手,生怕一不小心飛出去。突然,一個(gè)360度的旋轉接重而至,似乎有那么一刻失去了重心,失去了呼吸。緊接著(zhù)是一個(gè)麻花似的軌線(xiàn),四周暈乎乎的,眼前一片漆黑,腦海里不停地轉圈,感覺(jué)真的眼冒金星了。終于一個(gè)驟停結束了,下去后,我只覺(jué)得頭暈眼花、腿抖嗓子啞,好一次驚險又刺激的體驗!

  “轟隆隆”又一輪游戲開(kāi)始了,看著(zhù)過(guò)山車(chē)越轉越高的影子,心中油然升起了一陣自豪感。

敘事的作文600字 篇5

  所謂失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功。我們人生的路中總有一些成功或失敗,成功,就就像那平平坦坦的大路。失敗,往往是路中的絆腳石。

  元宵了,干姨媽是那些五彩的燈籠小販,元宵節剛好可以大賺一筆,于是,我和干姐姐去幫忙。

  我們來(lái)到了干姨媽的攤上,開(kāi)始攬客了。剛開(kāi)始,我信心未足,不敢開(kāi)口,叫一聲就面紅耳赤了,總是不好意思的躲到老媽后面。我去觀(guān)察干姐的戰況如何,她的手上已經(jīng)抓著(zhù)一大把錢(qián)了,只見(jiàn)干姐姐毫無(wú)遮掩的大聲吆喝著(zhù):“賣(mài)燈籠嘍,賣(mài)燈籠嘍!”我回到了攤子上,媽媽鼓勵著(zhù)我:“加油,你一定行!”回想著(zhù)干姐的身影,回想著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ),我終于戰勝了心理上的陰影,向干姨媽問(wèn)清了各種物品的價(jià)格,吆喝著(zhù):“賣(mài)燈籠嘍!賣(mài)頭套嘍!賣(mài)熒光棒嘍!”從熙熙攮攮的人群里面擠出來(lái)一個(gè)抱著(zhù)幼兒的家長(cháng),他掃視了一眼貨物,拿起一個(gè)燈籠,問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”

  “20元!蔽一卮。

  “能不能少一點(diǎn)?太貴了!”這個(gè)人說(shuō)。他很明顯不想把一絲砍價(jià)的希望放棄。

  我問(wèn)了問(wèn)干姨媽?zhuān)梢虌屨f(shuō)不能少。

  那個(gè)人堅持只給15元,我跟他進(jìn)行了一番唇槍舌戰,沒(méi)有用。他絲毫沒(méi)有妥協(xié)的意思,我像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)氣了!败(chē)到山前必有路,柳暗花明又一村!本彤斔麥蕚潆x開(kāi)的時(shí)候,小孩子纏著(zhù)他爸爸非買(mǎi)不可,在小孩的強大攻勢下,他的爸爸只好向我“繳錢(qián)購物”了。

  接到錢(qián)的那一刻爽呆了,我臉上洋溢著(zhù)興奮的神情,心里美滋滋地!拔沂鄢隽说谝患锲!”我太高興了,跳了起來(lái)。那時(shí)的我面色紅潤,眼里閃著(zhù)亮光,再也不是從前那個(gè)連一聲都不敢叫的楊子松了。

  我嘗到了成功的喜悅,那是一種說(shuō)也說(shuō)不出的美滋味,你也嘗過(guò)吧。

敘事的作文600字 篇6

  每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶,我的記憶中奶奶的背,是那么的溫暖和舒適……

  記得在我上幼兒園的那些年,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,奶奶總是背著(zhù)我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門(mén),就只見(jiàn)奶奶蹲在門(mén)邊,笑盈盈地迎接我,我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo),蹦跳著(zhù)撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著(zhù)我,奶奶給我講故事,我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時(shí)候,奶奶接我回來(lái)的路上,我會(huì )在奶奶溫暖的背上,慢慢地就閉上了眼睛,舒服地睡著(zhù)了。到了家,朦朦朧朧中,奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子,生怕驚醒了我。

  不知是哪一天,只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋,我照例撲上奶奶的背,鉆進(jìn)奶奶的雨披里,異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂(lè ),奶奶應和著(zhù),聲音微弱且有些顫抖,我停止了說(shuō)話(huà),奶奶吃力地走著(zhù),額頭滲出細細的汗珠,我伏在奶奶的背上,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喘息聲。我執意要從奶奶的背上下來(lái),可是奶奶雙臂緊緊地勒著(zhù)我,哄著(zhù)我:“下雨天,地上濕,會(huì )滑倒的……”

  從那以后,我不再快樂(lè )地撲上奶奶的背,總是倔強地自己走著(zhù)上學(xué)放學(xué)……不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門(mén)口,笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了,她卻總是搶著(zhù)用自己那瘦弱的肩膀,幫我背著(zhù)沉重的書(shū)包。我堅決不肯,但她總是和藹地說(shuō):“你上了一天的課,一定很累了,奶奶不累,走,快走,奶奶走得快!”

  有一天,奶奶接我放學(xué)回家的路上,我發(fā)現奶奶走路有點(diǎn)跛,有只腳好像很怕著(zhù)地的樣子,臉上不時(shí)顯現一絲絲痛苦的神情。我搶過(guò)奶奶背的書(shū)包,再三追問(wèn),才知道,奶奶腳上的雞眼越來(lái)越厲害了,每走一步,患處都會(huì )疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著(zhù)這么巨大的疼痛來(lái)接我,我的雙眼模糊了,攙扶著(zhù)奶奶,我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……

  奶奶老了,奶奶背我的背彎了,那背留給我的溫暖,我永遠銘記!長(cháng)大的我也要背上奶奶,像小時(shí)候奶奶背我一樣……

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