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描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園1
一個(gè)角落，欣賞著(zhù)每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)的自己也在認真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側，有雪一樣的內墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(cháng)，烈日當空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀(guān)察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(cháng)，而不是害怕烈日當空的夏季會(huì )把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì )倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周?chē)际蔷G油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園2
愛(ài)，是眾人皆知的美德，可是愛(ài)分為很多種：關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……可哪一種才是真正的愛(ài)呢？
有一次，我走在紫藤架下，一個(gè)不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時(shí)頭疼欲裂，那個(gè)小朋友嚇得趕緊跑走了。這時(shí)，一個(gè)小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來(lái)，可我畢竟是一名六年級的小學(xué)生��！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒(méi)把我扶起來(lái)，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會(huì )兒，上課鈴打響了，我忍痛對她說(shuō)：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會(huì )兒再自己走回去�！彼偃谖遥骸按蠼憬�，等你傷口好一點(diǎn)再走哦！”我等她走了之后，才試著(zhù)慢慢地從地上撐起來(lái)，走回教室。
我知道，這是陌生人和陌生人之間的關(guān)愛(ài)。
五年級的時(shí)候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關(guān)重要的期中考試！我只好一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地問(wèn)，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時(shí)，有一個(gè)小小的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：“我借你！”原來(lái)是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同學(xué)與同學(xué)之間的友愛(ài)。
愛(ài)，不止這些，還有師生愛(ài)，愛(ài)護……只要我們能學(xué)會(huì )愛(ài)，那么，這個(gè)校園將充滿(mǎn)了愛(ài)，正如：愛(ài)滿(mǎn)校園！
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園3
不知不覺(jué)，不知不覺(jué)……春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步，走向人間。她把魔棒揮向我們美麗的校園，我們的校園馬上變了樣。
春天多姿多彩，我們的校園也是多姿多彩的。首先報春的是榕樹(shù)，榕樹(shù)姑娘們聽(tīng)到春姐姐的號令，馬上，換上新綠裝，這不，她們爭先恐后換新裝，吸引來(lái)許多小鳥(niǎo)。嘿嘿，真是"引鳥(niǎo)注目"。
再看那大花壇里面的迎春花妹妹也不甘落后；有的奏起了小喇叭，為同學(xué)們增添了活力；有的藏在"太陽(yáng)傘"下面，讓同伴來(lái)找它，真是個(gè)天真無(wú)邪的小家伙；有的確沒(méi)"出生"，還躲在花苞里面暖洋洋的睡大覺(jué)。它們被碧綠的葉子襯托著(zhù)，顯得更可愛(ài)�？傊�，她們給我的感覺(jué)只有一個(gè)字；美！
站在操場(chǎng)上，往東北方望去，一排排潔白無(wú)暇的紅葉李挺立在那里，真像一位高大威武的戰士，別看紅也李里面有個(gè)"紅"字，你以為它就是紅色的，其實(shí)它的花是白色的。紅葉李的樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)花兒，它們挨挨擠擠的多可愛(ài)。
"哇！好香��！"幾個(gè)同學(xué)被一陣濃郁的花香吸引過(guò)去。原來(lái)是白玉蘭，有的還是穿著(zhù)小絨絨的小花苞，恨不得馬上破衣而出。"怎么沒(méi)有葉子？"幾個(gè)女同學(xué)嚷嚷起來(lái)。呵呵，這些小家伙沒(méi)等葉子長(cháng)出來(lái)就已經(jīng)迫不及待了！
春天一來(lái)，同學(xué)們自然大變樣。大家都脫下厚厚的冬裝，換上輕變的春裝，來(lái)到操場(chǎng)盡情享受春的快樂(lè )，校園里一片沸騰，太陽(yáng)暖洋洋的照在同學(xué)們的身上。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園4
今天早晨，月亮和星星都仍在戀戀不舍地照著(zhù)在大地。天漸漸地亮了，星星和月亮也應該要暫時(shí)告別我們。
起床的時(shí)候到了，到處是火紅火紅的紅領(lǐng)巾從不同的地方飄向校園。在宿舍住的同學(xué)也起床了，他們開(kāi)始刷牙和洗臉，各種聲音交織在一起，仿佛在演奏著(zhù)一首早晨協(xié)奏曲。各種各樣的花草也醒了，舒枝展葉，綻開(kāi)了迷人的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，黃色的菊花在點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在做頭部運動(dòng)。小草們也慢慢地挺直腰板，再過(guò)一會(huì )兒，它們同樣在做著(zhù)運動(dòng)，不過(guò)它們做的是全身運動(dòng)�；▓@里的鮮花也開(kāi)了，有的散發(fā)出陣陣的清香。此時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有，顯得很空曠。只有幾個(gè)早起的小狗在無(wú)拘無(wú)束地盡情地玩耍，玩得那么投入，玩得那么開(kāi)心。只有閑情逸致的人才能體會(huì )到個(gè)中的樂(lè )趣所在。恰好有幾個(gè)同學(xué)被吸引住了，看得入迷了，牙刷含在嘴里已經(jīng)很久，手卻一動(dòng)不動(dòng)。唉！難道說(shuō)真的太精彩了嗎？刷牙也忘了。
上早讀的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室認真地讀起書(shū)來(lái)。太陽(yáng)公公也被吸引過(guò)來(lái)，把一束束柔和的陽(yáng)光投進(jìn)到教室里，射到一張張朝氣蓬勃的臉上。書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們仿佛是一只只小蜜蜂在知識的百花園中辛勤采蜜。
我們校園的早晨多么美麗��！校園的早晨又是多么不平凡的早晨，給我們帶來(lái)了美麗的晨景，更給我們帶來(lái)了一天美好的新希望。我愛(ài)早晨，更愛(ài)美麗的校園的早晨。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園5
春天，吹著(zhù)口哨來(lái)到人間，來(lái)到了我們的校園。整個(gè)世界都是萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的景象印入眼簾。朋友，你想看看我們校園的春?jiǎn)�？我這就帶你去看看。
春天，小草睡夢(mèng)中醒來(lái)，從土里探出了嫩綠的小腦袋尖，我們的校園也溫暖起來(lái)，充滿(mǎn)了春的氣息。來(lái)到校園，首先看到的那花壇的小花，那花壇開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，紅的，黃的……它們綻開(kāi)了笑臉，仿佛是在對春姑娘微笑，在歡迎她的到來(lái)。再走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)七棵大梧桐挺立在操場(chǎng)里，它們在冬天掉光了葉子，光禿禿的。春天，春姑娘又給大梧桐涂上了“長(cháng)發(fā)劑”，你看大梧桐長(cháng)出了葉子，那葉子嫩嫩的，綠綠的，像一只之小手掌一樣。在看看我們的舞臺，舞臺周邊草地里的小草探出了頭，欣賞這美麗五彩的世界，它們身上散發(fā)出一股股泥土的芳香，一朵朵花兒也睜開(kāi)了眼睛，注視著(zhù)路過(guò)的每一歡樂(lè )的小臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向春姑娘點(diǎn)著(zhù)頭，花兒們向春姑娘跳著(zhù)舞。你看！她們爭奇斗艷，五彩繽紛，真像是一張綠地毯上點(diǎn)綴的花紋，美麗極了。舞臺后面有幾棵小樹(shù)，它們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉醒松的睡眼，睜開(kāi)眼睛�？粗�(zhù)著(zhù)個(gè)五彩斑斕的世界，蔚藍的天空飛翔的小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)的小孩兒，呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，開(kāi)始了一年的美好生活。
我去欣賞過(guò)老龍山的春，去欣賞過(guò)仙海湖的春，卻沒(méi)有仔細看過(guò)校園里眼前充滿(mǎn)無(wú)限美好和活力的春。校園的春真美呀，美得讓人陶醉到寸步不離，贊嘆不已，校園的春真有生機啊，每一寸土地上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花和青青的草，校園的春真有活力啊，小草綠綠的，花兒旺旺的。
我愛(ài)校園的春。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園6
想到還有幾個(gè)月就要和一起在同一個(gè)屋檐下生活六年的♀和♂分離了，心里真不是滋味。于是，我們提出?在剩下的光陰里，來(lái)一場(chǎng)友誼賽。女生和五年級比綁腿跑；男生比籃球。計劃剛提出，我們就開(kāi)始訓練了。一共16個(gè)女生，并排站，在小腿上綁一條紅領(lǐng)巾，由劉教練喊：?預備！?一個(gè)人邁左，一個(gè)人邁右。出發(fā)了，剛開(kāi)始還挺順利，但一加快腳步，有人就跟不上了。先是中間的人跌倒，緊接著(zhù)兩邊的人也站不穩了。腿上的紅領(lǐng)巾似乎在和我們作對，直勒得我們小腿疼。但為了比賽，也為了班級的榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙又爬了起來(lái)，可沒(méi)走幾步，又跌倒。就這樣練了一個(gè)下午，都沒(méi)有什么效果。第二天下午，我們又繼續訓練。才走兩步，就全軍覆沒(méi)，對手還笑我們笨烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰后合。我們泄氣，爬起來(lái)繼續前進(jìn)。后來(lái)，因為苦，許多人都想前功盡棄。但在我們的勸說(shuō)下，還是堅持下來(lái)了。三天過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)腿上都腫起了包，在累日曝曬下，我們大淋漓，但要把疼痛化為力量。不叫一句苦，所有的老師和家長(cháng)都看在眼里，躺在心里。有時(shí)跌倒了，對方互相鼓勵，讓他不再感到疼痛和悲傷；有時(shí)站不起來(lái)了，你將伸出一雙溫暖的手，送出一句真摯的問(wèn)候。在對方哭泣時(shí)，你的一個(gè)微笑，可以使她?陰轉多云?；在對方疼痛時(shí)，你的一句問(wèn)候，可以使她堅強、自信；在對方氣餒時(shí)，你的一句鼓勵，可以使他從新站立在賽場(chǎng)上。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園7
我的校園雖不如清華那么有名，北大那么華麗，但我還是很喜歡它。
我的校園很大。校園里有面積大約一公頃的大操場(chǎng)；有三棟高大氣派的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓有四層。前面各有一塊不到50平方米的空地，那是我們做操的地方，還有六七處面積大約十多平方米的綠化帶。寬闊的體育館，寬敞明亮的計算機房，這些我們學(xué)校都有……真是走一天也走不完��！
我們的學(xué)校的美可是獨一無(wú)二的。一進(jìn)門(mén)一條又寬又長(cháng)的馬路延伸到籃球場(chǎng)，馬路兩旁種滿(mǎn)了高大挺拔的梧桐樹(shù)和低矮翠綠的龍爪槐，生機勃勃，色彩明艷。龍爪槐的前面還種著(zhù)一群”長(cháng)青者”——冬青，它們好像是兩列士兵在看守大門(mén)。這是什么？這是野薔薇。它住在馬路的旁邊。只要春風(fēng)一吹，它就開(kāi)出粉色和白色的小花。她們把手伸出欄桿外，好像在招呼同學(xué)們快快進(jìn)門(mén)，不要在路上玩耍。同學(xué)們進(jìn)了校門(mén)，碰碰它的葉子，聞聞她的小花，才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送著(zhù)孩子們到了教室，就好像是孩子們的守護神。
校園把快樂(lè )傳遞給了我們。一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)懷大笑。笑著(zhù)走進(jìn)校園，笑著(zhù)走進(jìn)教室。上課鈴響了，教室里又傳出了讀書(shū)聲，多清楚、多流利�！肮睆慕虒W(xué)樓的另一頭，傳出了一陣笑聲。原來(lái)，老師為了讓同學(xué)們理解“緊走搭石慢過(guò)橋”，把課本擺成一列，讓一個(gè)同學(xué)從上面踏過(guò)�？粗�(zhù)他不平穩的樣子，大家都哈哈大笑。老師就像園丁，把種子播種到我們的心田，讓我們從學(xué)中玩，玩中學(xué)。
學(xué)校給了我知識，也傳授給了我們做人的道理。它很大，一天都走不完；它很美，到處綠樹(shù)紅花；它很快樂(lè )，無(wú)論上課下課都有人在開(kāi)懷大笑。我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園8
每天早晨，我都邁著(zhù)輕快地腳步，一蹦一跳地走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的花園，她就是我美麗的學(xué)�！谝恍W(xué)。
校園里，生機勃勃�？�，那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)站得筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬(wàn)棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個(gè)個(gè)漂亮的環(huán)形花圃上，長(cháng)著(zhù)許多五彩繽紛的花朵。有牽�；�、格�；�、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經(jīng)欣然怒放，只要你走過(guò)花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來(lái)；還有的含苞欲放，只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，就像一位美麗的少女，羞答答地低著(zhù)頭呢；也有的還是一個(gè)可愛(ài)的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個(gè)剛出生不久的嬰兒睡在一個(gè)襁褓里，卻又調皮地把小腦袋藏了進(jìn)去，存心不讓我們看見(jiàn)。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的'色彩！
校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，把小鳥(niǎo)們吸引過(guò)來(lái)了。它們在茂密的大樹(shù)上住下了，高興的時(shí)候在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉地歌唱，上下來(lái)回地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，就像一個(gè)個(gè)會(huì )唱歌、會(huì )跳動(dòng)的小音符。上課時(shí)，除了聽(tīng)到同學(xué)們大聲朗讀的聲音，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。
我們愛(ài)學(xué)校的一草一木，愛(ài)校園里的一切。我愛(ài)我那綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園！
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園9
我的學(xué)校是湛江市第六小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)雅，景色美麗，是個(gè)學(xué)習的好地方。不信！我帶你去看看。
來(lái)到六小門(mén)口，可以看見(jiàn)到校門(mén)左右兩邊的公告欄，公告欄里公示了六小學(xué)生的獲獎情況，其中許多都是國家級的獎項。所以，我們六小不愧為名校。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)方形的旗臺，在高高的旗桿頂端有一面迎風(fēng)招展的五星紅旗，每當我面對五星紅旗時(shí)，我都會(huì )暗自說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，為國爭光�！�
旗臺的前面是操場(chǎng)。操場(chǎng)中最引人注目的是那幾棵老榕樹(shù)。老榕樹(shù)像幾位老人，疼我們，愛(ài)我們。每當炎熱的夏日到來(lái)時(shí)，我們便跑到樹(shù)下，“老人們”用自己寬大的手臂來(lái)為我們遮擋烈日，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。每當下雨時(shí)，許多沒(méi)帶雨傘的同學(xué)便跑到樹(shù)下，老榕樹(shù)們便撐開(kāi)它們的綠傘，為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。老榕樹(shù)給了我們很多好處，我們十分喜歡它們。
操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里燈光明亮，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。老師帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游，吸取知識的營(yíng)養。在這里，老師用辛勤的汗水送走了一批又一批莘莘學(xué)了。為學(xué)校贏(yíng)得了一次次榮譽(yù)，給六小增光添彩。
教學(xué)樓的對面是舞臺，每到節日時(shí)，同學(xué)們就在上面載歌載舞，表演許多精彩的節目。
舞臺左邊是科學(xué)樓，上面設有舞蹈室、圖書(shū)室、電腦室……同學(xué)們最喜歡電腦室。因為電腦室的電腦能把我們帶到外面的世界里，開(kāi)闊我們的視野。
瞧！這就是我們美麗的學(xué)校，學(xué)習環(huán)境很美，人的心靈更美。我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園10
我的學(xué)校座落在桃園市大業(yè)國小，大業(yè)國小是一所非常有名又嚴格的學(xué)校，也是我最喜歡的學(xué)校，更是我最?lèi)?ài)的校園。
我們的校園特色是，一個(gè)年級有十一個(gè)班級的學(xué)生，學(xué)生就像人山人海的上學(xué)，像蜂擁而至沖進(jìn)來(lái)，放學(xué)的時(shí)候像一條龍一樣的放學(xué)，第二個(gè)特色是大業(yè)校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣同學(xué)的作品、樹(shù)木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點(diǎn)就讓我贊不絕口，我的校園是一所非常值得學(xué)習的好地方。
而我最喜歡的地方是操場(chǎng)，因為那里有很多運動(dòng)器材，有跑步機、跳遠記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺，還有圖書(shū)館有各是各樣的書(shū)讓我們可以增長(cháng)知識，計算機教室有計算機、印碟、及網(wǎng)站，音樂(lè )課有好聽(tīng)的音符、笛子、節拍器，語(yǔ)文課時(shí)英文老師，用很親切的語(yǔ)氣教導我們，自然老師會(huì )讓我們作一些有趣的實(shí)驗、體育課時(shí)老師用心教導我們到會(huì )為止，健康課時(shí)老師有活力的說(shuō)早安，讓大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)精神飽滿(mǎn)有活力的上課，國語(yǔ)課時(shí)老師都祥細解說(shuō)，讓同學(xué)聽(tīng)的更深動(dòng)有力，數學(xué)課時(shí)老師用正確的口氣，讓我們對數學(xué)清楚的理解能力。
最后讓我回憶的是兩個(gè)科目，第一是自然課，里做了一些機器的實(shí)驗，第二是計算機課，計算機讓我第一次發(fā)現許多信息，校園讓我印象深刻是開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)校及教室看到老師和同學(xué)有很多想法，同學(xué)對我很好，老師更是用心的教導我們，所以這就是我對校園深刻的回憶。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園11
春天，最好去的地方，那就是我的校園。
進(jìn)了校門(mén)，眼前頓時(shí)出現了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻，樹(shù)枝上還有那一條條“胡須”把校園裝扮得美麗無(wú)比。
過(guò)了校門(mén)就來(lái)到了長(cháng)廊。左邊是盛滿(mǎn)“泉水”的游泳池，微波漾漾，倒映水中：右邊就是我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)，兩邊種滿(mǎn)了芒果樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，一朵朵青綠色的小花，落在籃球場(chǎng)上，只要你坐下來(lái)，就可以摸到滿(mǎn)地的小花。微風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，滿(mǎn)地小花隨風(fēng)飄啊飄，像一條碧綠的小溪。
再往里走，就是風(fēng)雨球場(chǎng)。那里，校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來(lái)，讓校園更靜。一聲不出，沒(méi)有人影。
撿起那小小的落葉，走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞，或是另外其它的某事情讓你很煩惱，可一走進(jìn)這個(gè)小花園，你就會(huì )立刻整個(gè)人清涼下來(lái)。心也頓時(shí)寬了許多。這個(gè)小花園，沒(méi)有風(fēng)，但總比外面低了幾度。中間的雕塑，讓學(xué)生快快進(jìn)步，天天向上。左邊的噴泉讓水流下，幾條金魚(yú)在水里游戲，腳下就是水的世界。走過(guò)那噴泉，小花園就更美麗了。那些小菊花，五彩繽紛，這里一叢，那兒一簇，只要你稍微蹲下一點(diǎn)兒，就可以摸到滿(mǎn)懷心愛(ài)的紫菊花了。走上小花園的花舞臺，圓的，周?chē)悄且活}題一道道的奧數題。雖說(shuō)是“奧”，但不是深奧的意義，而是奧林匹克的意義。那邊是些無(wú)名而平凡的小草，碧綠碧綠，真好看！你可不要小看它哩！它們的生命力多強！
走上一步步階梯，觀(guān)賞一層層我的母校，最后再走上樓頂，坐在亭子里。風(fēng)靜靜地吹：葉紛紛地落：我的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚：這樣的校園，讓你，讓我，讓他們都把一切放下，盡情欣賞，心，自然就舒服多了。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園12
當柳樹(shù)長(cháng)出嫩嫩的小芽時(shí)，當小草破土而出的時(shí)候……春天來(lái)了！
春天是什么？是葉紹翁的‘春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！桥畈⒌纳�，是高鼎的‘草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！橇钊诵淖淼拇壕�，是杜牧的‘千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！谴壕暗氖挛�。
我們的校園也被春天的氣息所感染著(zhù)。這不，那一顆顆玉蘭樹(shù)長(cháng)出了一顆顆“小水滴”�；ò膫�(gè)子小小的、綠綠的，周身披著(zhù)一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋著(zhù)被子，似乎在說(shuō)；“讓我再睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！斑�有的花苞已碇放，純白色的衣服環(huán)繞著(zhù)金黃色的花蕊，顯得搭配得當，玉蘭樹(shù)的枝干又細又長(cháng)，枝頭的花苞像一只只鴿子在樹(shù)上休息。
倒掛金鐘也競相開(kāi)放，一朵朵小黃花耷拉著(zhù)腦袋，像一個(gè)做錯事的孩子；隨風(fēng)飄揚，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)發(fā)出清脆的響聲，給我們演奏一曲快樂(lè )的樂(lè )曲。嫩綠色的小葉子映襯著(zhù)嬌小的鈴鐺，花朵里的花蕊在橙色的線(xiàn)條下，顯得引人注目。
珊瑚的新葉長(cháng)出來(lái)了。遠看，它的新葉就像幾束花插在老葉子上，近看才發(fā)現是幾片新葉，只不過(guò)葉子是紅色的，老葉在下邊縈繞著(zhù)新葉，老葉的邊緣有鋸齒，看起來(lái)很鋒利。
春天的校園五彩繽紛，快樂(lè )無(wú)處不在，充滿(mǎn)生機，真美！
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園13
校園生活豐富多彩，總是讓我覺(jué)得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無(wú)窮。
酸酸話(huà)梅
在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因為我的粗心大意，全部6分我1分都沒(méi)有拿到！也正是這遺憾的6分，導致我沒(méi)能進(jìn)入年級的前三十名�？粗�(zhù)那些上了紅榜的同學(xué)高興得手舞足蹈，想著(zhù)他們的媽媽也一定會(huì )給他們獎勵，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心里酸溜溜的。唉！這話(huà)梅的味道。
甜甜西瓜
剛上四年級的時(shí)候老師就對我說(shuō)：“看你的字，太難看了！把字寫(xiě)好點(diǎn)！”聽(tīng)了這話(huà)我心里很自責，心想：我一定好好練字！后來(lái)，老師發(fā)了一本字帖：“好字行天下�！蔽野迪聸Q心：一定要讓同學(xué)和老師對我刮目相看！于是，每個(gè)字我都仔細臨摹，細心去練。老師把字帖收上去之后，再發(fā)下來(lái)我居然得了優(yōu)�；丶液罄牙押蛬寢尪伎湮业淖謱�(xiě)得好。我的心里像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來(lái)了。
澀澀檸檬
一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒里，夢(mèng)見(jiàn)一只全身雪白、眼睛有點(diǎn)兒黃的小貓向我跑過(guò)來(lái)。我們正說(shuō)著(zhù)話(huà)，鬧鈴響了，接著(zhù)姥姥喊我起床。雖不情愿，可是，會(huì )遲到的！一天又一天，早上迎著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，想著(zhù)又能上學(xué)，見(jiàn)到老師和同學(xué)了，還能學(xué)到新知識，苦中也有樂(lè )呀！
至于其他滋味嘛，我還沒(méi)有體會(huì )到，等我體會(huì )到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風(fēng)景線(xiàn)、一本本相冊，我總是會(huì )把它翻出來(lái)細細品味，愛(ài)不釋手。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園14
我們的學(xué)校位于濟南市槐蔭區的濟微路上。那里干凈整潔，是我們學(xué)習知識的天堂。
學(xué)校的門(mén)口是由兩個(gè)收縮門(mén)組成，中間是一塊大理石板做成的矮墻，上面寫(xiě)著(zhù)“濟微中學(xué)”四個(gè)鑲金大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。往里走，映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌，上面清楚的印著(zhù)幾個(gè)大字“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展”旁邊畫(huà)著(zhù)幾個(gè)正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚，每當我看到這里總會(huì )想：我一定要好好學(xué)習為祖國爭光，國旗的兩旁各立著(zhù)一顆蒼翠的冬青，猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人 守護著(zhù)國旗。
接下來(lái)就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，鋪著(zhù)塑膠草皮，走上去柔軟極了。操場(chǎng)上有兩個(gè)正規的籃球場(chǎng)和一個(gè)多功能網(wǎng)球場(chǎng)。上課時(shí)，它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了，它們是同學(xué)們玩耍的世界。上體育課的時(shí)，同學(xué)們整齊的走在被白色粉分隔開(kāi)的跑道上。不時(shí)傳來(lái)響亮的口號聲。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著(zhù)，做著(zhù)各種有趣的游戲。做操時(shí)同學(xué)們做著(zhù)各種動(dòng)作，做的認真整齊，有的同學(xué)臉上還掛著(zhù)天真無(wú)邪的笑容。
向前看，一座高大的教學(xué)樓，上課了，同學(xué)們安靜地坐在座位上，仔細聽(tīng)著(zhù)老師講課，還不時(shí)傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲，老師提問(wèn)時(shí)大家積極發(fā)言。在一間辦公室里老師們在桌子前忙個(gè)不停，有的在看作業(yè)，有的在整理課件，有的在寫(xiě)著(zhù)什么……
我們的校園多姿多彩，每天都發(fā)生著(zhù)許多有趣的事，我喜歡它。
描寫(xiě)校園的作文500字-不一樣的校園15
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。
在校園的中間有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。
眼前是一片碧綠的草坪，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、沙坑，幾棟紅色的樓房，在明亮的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。
坐在窗旁，可以看到操場(chǎng)上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一群孩子在追逐爭搶。那可愛(ài)的樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。
操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。
周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。
操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。
仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。
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