【精品】敘事的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　春節期間，人們一般要走親戚，回老家，于是，我就跟爸爸媽媽回了老家河南，先去爸爸老家三王莊，再去媽媽老家洛陽(yáng)。23號我們和其他幾個(gè)人加行李，滿(mǎn)滿(mǎn)當當地駕車(chē)去了。

　　經(jīng)過(guò)一整天顛簸，來(lái)到了河南新鄉三王莊。到家時(shí)已是深夜9點(diǎn)多了，一進(jìn)臥室就看見(jiàn)了我奶奶——我爸爸媽媽。她穿著(zhù)棉襖，正在暖爐旁暖手，一見(jiàn)我來(lái)了就很激動(dòng)地笑了笑，操著(zhù)滿(mǎn)是河南味方言示意我也暖暖手，一路上天很冷，我就坐下來(lái)了，她便問(wèn)我長(cháng)問(wèn)我短，我都一一回答了，有些聽(tīng)不懂我便找馳哥幫忙。晚上，昌昌來(lái)了，他比我大一點(diǎn)，一見(jiàn)我便熱情地帶我出去放炮，老家炮不想城里那樣好，小店炮很單一，大一點(diǎn)店也沒(méi)有什么好看花炮，都是響炮，可我玩津津有味，因為這里人十分好客，雖然生活節奏慢，但卻很令很多人羨慕。第二天，我上午十一點(diǎn)起床去走親戚，大半人我那時(shí)是沒(méi)有什么印象了，但每到一家都是笑臉，很溫暖。有一次竟被強迫吃了兩次晚飯，使我一連一整天吃不下東西。26號還是27號，我去了洛陽(yáng)。

　　到了洛陽(yáng)，我見(jiàn)了婆婆——我媽媽媽媽。她很慈祥，一見(jiàn)我們先是抱了抱弟弟小雨，可小雨竟然不認得了昔日如此關(guān)愛(ài)她婆婆，好在我們到來(lái)令婆婆很高興，晚上，二姨回來(lái)了，包括她未婚夫，一家人其樂(lè )融融。第二天，我去了寶寶家，寶寶是我表弟，我們小時(shí)候很喜歡在一起玩，他們家很招待我，我很感謝。除夕，我又回到了婆婆家，晚上看春節聯(lián)歡晚會(huì )、放炮，年都是這樣過(guò)。第二天走親戚，雖沒(méi)有三王莊一樣里那么近，可一天下來(lái)也忙得夠嗆，一堆作業(yè)都沒(méi)有做。倒是燴菜挺好吃，那是由一些各種不同菜和肉還有粉絲拌在一起煮，一做出來(lái)十里飄香，還有餃子，可讓我好好品嘗了一頓。

　　一回家，我就瘋了似趕沒(méi)做完作業(yè)。唉，春節就這么過(guò)了。

敘事的作文 篇2

　　積分拍賣(mài)會(huì )在我們等星星盼月亮的一星期煎熬后，終于如約舉行了。這一天里，我心情交錯復雜，既是對積分拱手讓人的不舍，又是一幅對聯(lián)和回收積分的竊喜。

　　第一輪的公開(kāi)競拍，是小陸主持。前幾輪的5項競拍，我都投入其中，遺憾的是主持人的目光始終不在我的身上停留。剎時(shí)，我的天空仿佛陰云密布。我在心中暗想：最后一輪的對聯(lián)，我一定要得手!

　　“50分!”小蔣在開(kāi)頭就出了高分，朱博航緊隨其后，用自己龐大的“金錢(qián)庫”叫板�？墒�，朱俊丞也不是省油的燈，他高喝一聲：“120分!”臺下驚呼聲一片，主持人不緊不慢地報數，朱俊丞一副勝券在握的樣子。我一陣揪心，才過(guò)不到5分鐘的時(shí)間，分數就漲到了120分，我要不要舉手競拍呢!

　　“160分!”這時(shí)，第三組的小鄔不甘示弱，歡呼聲此起彼伏----到了最高潮�！�175分!”小朱似乎有什么情結，始終不肯放棄這幅對聯(lián)。只剩兩秒鐘了，我不管三七二十一，報出了天文數字190分，對聯(lián)終于屬于我了。

　　可事后想想，看著(zhù)“爆竹增歡聲。春花含笑意” 的對聯(lián)，回憶當時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。雖然顧知煜的書(shū)法水平毫不遜色，但是付出我的全部家當還是有些遺憾呀!

　　啊!我的“失”與“得”，我的積分與對聯(lián)!

敘事的作文 篇3

　　在我的身邊發(fā)生了很多很多的事，有的`讓我羞愧，有的讓我開(kāi)心，其中有件事令我非常感動(dòng)。

　　星期六，我去商店買(mǎi)稿紙，一共帶了10元，花了2元，還剩下8元，我買(mǎi)完稿紙，就往家走，走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)到在我后面有個(gè)人在跑著(zhù)追我，說(shuō)：“小朋友，等一下�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)那個(gè)人左手拿著(zhù)刀，右手拿著(zhù)錢(qián)。我一看這架勢，就以為是壞人。于是，我拔腿就跑。那個(gè)人見(jiàn)我跑起來(lái)了，就跑得更快了，我邊跑邊說(shuō)：“壞人，我沒(méi)招你惹你，我身上又沒(méi)錢(qián)，你追我干什么？”那個(gè)人聽(tīng)我這么說(shuō)，就開(kāi)口了，他說(shuō)：“小朋友，我不是壞人，我是來(lái)還錢(qián)的�！蔽乙宦�(tīng)，就接這說(shuō)：“不可能，你別想騙我，現在壞人都這么說(shuō)，你別以為我不知道�！蹦莻�(gè)壞人又說(shuō)：“我是還錢(qián)的，你丟了5元錢(qián)�！庇谑�，我停住了腳步，問(wèn)他：“那你手里怎么拿著(zhù)刀�！蹦俏皇迨蹇戳丝词掷锏牡�，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)是我剛買(mǎi)的刀，碰巧，我看你掉在地上5元錢(qián)�！甭�(tīng)到這話(huà)后，我才知道是我誤會(huì )了那位叔叔，我連忙向那位叔叔道歉，那位叔叔說(shuō)：“沒(méi)事�！本桶�5元錢(qián)交給了我，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，那個(gè)叔叔就走了，望著(zhù)他的背影，我的心情久久不能平靜……

　　通過(guò)這件事我覺(jué)得這位叔叔人真的很好，因為沒(méi)有幾個(gè)人能撿到錢(qián)后把錢(qián)交給失主，我從心里很佩服這個(gè)叔叔，但更多的是感動(dòng)。

敘事的作文 篇4

　　哇！多美的存折呀！

　　這是一本藏有愛(ài)的存折，它的美并不是表現在它的外表，而是它來(lái)歷不凡的美。這本存折是姥爺生前留給我的，他說(shuō)要給外孫女做教育基金，供我讀高中，上大學(xué)，減輕我爸媽的負擔。老爺為了這存折里的錢(qián)，不知付出多少辛苦。

　　姥爺在世時(shí)，非常勤勞。他是有名的“舍不得”，舍不得吃，舍不得穿，但酒是他的最?lèi)?ài)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，姥爺年輕時(shí)是個(gè)“拼命三郎”，由于勞累過(guò)多，留下了病根�，F在右腿上就有塊大瘸痂，有時(shí)還流膿。但姥爺為了給我積攢教育基金，還在拼命掙錢(qián)。

　　姥爺還有個(gè)心愿，就是希望媽媽給我生個(gè)伴兒。前年過(guò)春節，姥爺告訴我和爸媽說(shuō)，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大雪天里，突然有個(gè)小男孩從雪地里滾進(jìn)了我們家。我聽(tīng)了姥爺說(shuō)的這個(gè)夢(mèng)，非常高興，就對媽媽說(shuō)，快給我生個(gè)弟弟吧！第二年，媽媽果真給我生了個(gè)弟弟。

　　姥爺為了往存折里存錢(qián)，每天天還沒(méi)亮，就去采藥，每次回來(lái)，一定可以看到他臉上、手上被樹(shù)枝刮過(guò)的傷痕。炎熱的夏天，酷暑難當，姥爺卻戴著(zhù)一頂舊草帽，腰挎鱔魚(yú)簍，到溝渠里、池塘邊摳鱔魚(yú)，下午他又一瘸一拐地去采藕筍。姥爺這么辛勤勞作為的是什么呢？為的是心中那份理想和愿望！

　　經(jīng)過(guò)幾年的努力，姥爺已經(jīng)往存折里存了5000元。他告訴我說(shuō)，雨玲，你上初中的錢(qián)不成問(wèn)題。照理，姥爺該休息了，但姥爺身板現在還能做點(diǎn)事，何不在教育基金里多存一些呢。姥爺對我說(shuō)，他的目標是存足1萬(wàn)元。我想這要采多少山藥，摳多少條鱔魚(yú)，采多少斤藕筍喲！我笑著(zhù)對姥爺說(shuō)，長(cháng)大了，我會(huì )孝敬您的。沒(méi)想到，過(guò)不幾天，姥爺就一病不起了。

　　姥爺去世的前一個(gè)晚上，把這本存折顫微微地遞給我，口里囁嚅著(zhù)，似乎想說(shuō)什么。我心里明白，含著(zhù)眼淚，緊緊地攥著(zhù)存折，把它貼在胸口上。我向姥爺保證，我會(huì )好好學(xué)習的，我嗚咽著(zhù)，已說(shuō)不出什么了……

　　姥爺已離我遠去，而這本沉甸甸的存折時(shí)刻陪伴著(zhù)我。每當我看到存折，就會(huì )想到我那勤勞而又善良的姥爺。

　　��！沉甸甸的存折��！你寄托了一位老人無(wú)盡的愛(ài)。

敘事的作文 篇5

　　未來(lái)的教室是什么樣的呢？大家就隨著(zhù)我來(lái)一起參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　走進(jìn)學(xué)校里，教室的門(mén)會(huì )自動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)也會(huì )自動(dòng)記錄下來(lái)你有沒(méi)有遲到，如果遲到了，教室門(mén)就會(huì )說(shuō)：你遲到了，請下次注意哦！

　　我們也不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，因為所有的書(shū)本都是電子化的，桌子的上方會(huì )有一個(gè)屏幕，只要點(diǎn)一下，就會(huì )出現所要學(xué)習的課文，作業(yè)也是在電子屏幕上提交，如果寫(xiě)完了，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì )自動(dòng)傳送到老師那里。

　　再來(lái)看黑板，老師寫(xiě)字再也不用粉筆，是一種電子筆，再也不會(huì )擔心粉筆上掉來(lái)來(lái)的粉末影響老師的健康了。更高級的是，如果老師講到課文中的哪個(gè)景點(diǎn)，比如說(shuō)黃山，那么黑板上出現3D版的畫(huà)面，仿佛我們置身黃山一樣，可以清楚地看到奇松、怪石。

　　坐在自己的坐位上，上課的時(shí)候，只要有同學(xué)瞌睡或做小動(dòng)作，自己的椅子就會(huì )震動(dòng)一下，提醒同學(xué)們注意聽(tīng)講。在下課的時(shí)候，椅子還會(huì )變成一張小床，學(xué)習累了可以躺下來(lái)休息一會(huì )。

　　未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，黑板上有幾個(gè)按鈕，按下音樂(lè )按鈕，教室就變成了一個(gè)音樂(lè )教室，教室里擺放著(zhù)各種樂(lè )器；按下美術(shù)按鈕，教室就變成了一個(gè)美術(shù)教室，書(shū)桌上就會(huì )放著(zhù)一個(gè)個(gè)畫(huà)板。只要按下不同的按鈕，就會(huì )變成不一樣的教室。

　　未來(lái)的教室還特別的堅固，即使發(fā)生了地震，我們的教室也會(huì )堅不可破，把我們好好地保護起來(lái)！

　　未來(lái)的教室功能可真高級呀！相信在不久的將來(lái)，我們一定可以在這樣的教室里學(xué)習！

敘事的作文 篇6

　　每每看見(jiàn)靠在我的書(shū)桌上的那個(gè)拉桿書(shū)包，我就會(huì )想起暑假里我在水池邊洗碗的情景。

　　有一天，我和媽媽在商場(chǎng)里瞎逛。忽然看見(jiàn)在一個(gè)賣(mài)書(shū)包的專(zhuān)柜上，一只可愛(ài)的凱蒂貓書(shū)包，好象正向我招手。我被它吸引住了，跑了過(guò)去。嗯，這只凱蒂貓書(shū)包既大方又漂亮，還配有拉桿，而且價(jià)格又便宜，正合我“胃口”。我跑到媽媽跟前，撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你給我買(mǎi)個(gè)書(shū)包吧！只要168元！”“不行，168元還不貴？你要知道，賺錢(qián)有多么辛苦��！”媽媽不答應。于是，我只好垂頭喪氣地回到家里。

　　媽媽對我說(shuō)：“妞妞，你假如想買(mǎi)那個(gè)書(shū)包，就給我洗一個(gè)月的碗。從現在開(kāi)始，一日三餐的碗具全由你負責�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，以為媽媽是想借此事偷懶。但媽媽的命令，我哪敢不聽(tīng)，于是，我只好悶悶不樂(lè )地去洗碗。

　　半個(gè)暑假過(guò)去了。媽媽看在我表現不錯的份上，提前把書(shū)包獎給了我。我本想拿了書(shū)包就放手不干了�？墒俏抑�道，媽媽是因為信任我，相信我不會(huì )言而無(wú)信，才提前把書(shū)包獎給我的。于是，我還是一如既往地洗著(zhù)碗。

　　一天，我因為和伙伴去公園里玩了，所以忘記了洗碗，可是我回去之后，發(fā)現我們家的碗全都干干凈凈的。到底是誰(shuí)幫我洗的呢？我一定要調查清楚。

　　第二天，我洗完碗，躲進(jìn)了房間，把門(mén)打開(kāi)了一條門(mén)縫。只見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，把我洗的碗又重新洗了一遍。我終于明白了：媽媽不是為了偷懶而讓我洗碗的，她是為了讓我知道掙錢(qián)是不容易的。

　　我背起那沉甸甸的書(shū)包，這是媽媽送給我的，代表著(zhù)：誠實(shí)、信任、媽媽對我的愛(ài)、關(guān)心、用心良苦的禮物。

　　小小的書(shū)包卻裝著(zhù)媽媽大大的愛(ài)，愛(ài)是偉大的。媽媽對我的愛(ài)就包含在禮物里面。

敘事的作文 篇7

　　時(shí)間——是個(gè)喜歡奔跑的孩子，奔在藍天下，誰(shuí)都無(wú)法攔住他。鐘擺的搖動(dòng)在一刻間改變了，迎接嶄新。20xx來(lái)了，伴著(zhù)兇猛的金虎翻過(guò)了20xx的日歷。

　　我不知道是該慶幸還是該遺憾。慶幸的是，20xx年到了，新一年到了，這將是一個(gè)全新的時(shí)代；遺憾的是，我又長(cháng)大了一歲。也許你會(huì )說(shuō)，長(cháng)大有什么不好的？長(cháng)大雖好，但是離無(wú)拘無(wú)束的童年越來(lái)越遠了。時(shí)間匆匆流逝，再過(guò)幾年，我們就要與童年說(shuō)“見(jiàn)”了，

　　這是我的第12個(gè)新年，他是一個(gè)成長(cháng)的見(jiàn)證，我過(guò)的新年越多，我就離童年越遠，傷感的令人想落淚。

　　新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。使我感到無(wú)窮的不安：童年會(huì )變老嗎？

　　我翻開(kāi)相冊，當初那個(gè)梳著(zhù)羊角辮，穿著(zhù)小碎花裙的小女孩，永遠永遠不會(huì )回來(lái)了，眼前的只有一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，背著(zhù)沉重書(shū)包上下學(xué)，一天只為學(xué)習而操勞的女生。從童年到長(cháng)大，中間似乎隔著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的河流，上面停泊著(zhù)一艘小船。此時(shí)此刻，我正做出著(zhù)艱難的選擇：上不上這艘小船？我的心里糾結著(zhù)。誰(shuí)想失去童年呢？最后還不是脫離了童年的懷抱？父母對我們給予了太高的期望，為了父母，我們也不得不去上這艘小船。

　　直到現在，我的父母還萬(wàn)分留戀地時(shí)常談起他們的童年趣事，眼里流露出淡淡的憂(yōu)傷，長(cháng)大了，成年了，年老了，童年時(shí)代做的事情，已有很多很多都不能做了。我也會(huì )想，自己長(cháng)大了，會(huì )不會(huì )也像他們一樣，回味著(zhù)童年嘆氣呢？世上若有時(shí)空穿梭機，我也用不著(zhù)回憶，直接回到那個(gè)時(shí)代就好了�？涩F在又有什么辦法？有一句話(huà)說(shuō)得好：回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。我想這就是在形容回憶童年吧。

　　我忍不住要問(wèn)：小時(shí)候，孩子們都很想長(cháng)大；長(cháng)大了又想重溫童年，回到童年，這又是為什么？

　　童年，是一片美麗的花園，它所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩斑斕；童年，是一本書(shū)，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來(lái)，匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。長(cháng)大的時(shí)候，還能幸福地回味，回憶，它永遠定格在我的心里，我堅信，我的童年不會(huì )老！

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