【精選】記敘文作文16篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 1
馬上就要過(guò)年了，我們家也要去買(mǎi)年貨了。
今天我媽媽要去買(mǎi)年貨了，我就跟著(zhù)她一塊去了。順便出去逛逛街也好。到了街上，我看見(jiàn)我們禮堂的街道兩旁像長(cháng)龍一樣排了非常長(cháng)的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車(chē)都幾乎走不動(dòng)了。我們先去看了一些煙花爆竹，因為快到中午了，所以我們先去吃了一些飯然后去買(mǎi)蔬菜。
到了賣(mài)蔬菜的地方，媽媽去一個(gè)攤前買(mǎi)香菜，結果要八塊錢(qián)一斤，真是太貴了！我過(guò)去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來(lái)與他們講價(jià)錢(qián)。媽媽問(wèn)他們：“能五塊錢(qián)一斤嗎？”他們說(shuō)：“大姐啊，你說(shuō)你說(shuō)的也太少了！五塊錢(qián)進(jìn)都進(jìn)不回來(lái)��！”媽媽又說(shuō)：“我還不知道啊，這一些東西進(jìn)價(jià)非常便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊�！彼麄冋f(shuō)：“大姐啊，我們賺點(diǎn)錢(qián)也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢(qián)拿走算了吧�！蔽蚁雱駤寢屭s快便宜點(diǎn)買(mǎi)吧，可還沒(méi)有說(shuō)出口媽媽就又說(shuō)：“啥都別說(shuō)了，再便宜點(diǎn)六塊錢(qián)買(mǎi)了我吧。利利索索說(shuō)賣(mài)不賣(mài)吧！”他們聽(tīng)了后說(shuō)：“這六塊錢(qián)本來(lái)是不賣(mài)的，但今天大家就算交個(gè)朋友，你說(shuō)六塊錢(qián)就六塊錢(qián)賣(mài)你得了�！眿寢尵桶戳鶋K錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這一種智慧，不被一點(diǎn)小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢(qián)的'當。雖然今天只省了兩塊錢(qián)，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢(qián)。這是一種勤儉執家的智慧，是人們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的經(jīng)驗，我們應該好好學(xué)習這些智慧與經(jīng)驗，這樣我們能少吃許多虧。
后來(lái)我們又買(mǎi)了一些年貨與糖，媽媽還給我買(mǎi)了瓜子與飲料，然后我們高高興興的回家準備過(guò)年了！
記敘文作文 2
我的鉛筆盒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，筆越來(lái)越多，鉛筆盒也漸漸裝不下了，媽媽和我去街上的文具店選了一個(gè)大的鉛筆盒，我對它的外形愛(ài)不釋手。
它的正面是一個(gè)長(cháng)得很清秀的小姑娘，一頭短短的卷發(fā)和一身毛衣，穿著(zhù)襪褲。背面也是她，只不過(guò)是她的背影，她的身邊還有一只可愛(ài)的.卷毛狗，全身白得沒(méi)有一根雜毛，正吐著(zhù)小舌頭向她“汪汪”叫呢！
打開(kāi)鉛筆盒，首先映入眼簾的是一個(gè)包中包，在鉛筆盒的中間，把鉛筆盒分成了二層，那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆：那一些鉛筆妹，鋼筆兄，水筆叔等，正躺在自己的“家”中安安靜靜地睡大覺(jué)。右邊是我的工具：尺子一家正在網(wǎng)袋中相依，橡皮先生躺在它們旁邊，單面膠也在睡大覺(jué)，還有在這些下面的夾層中，還有一些不能跟你們說(shuō)出來(lái)的秘密東西。
鉛筆盒在我學(xué)習時(shí)是必不可少的東西，沒(méi)了它，我覺(jué)得心煩意亂，當我偷懶的時(shí)候，小女孩和狗狗就會(huì )叫我努力做作業(yè)，做完了，可以和她們一起玩。當我傷心時(shí)，她們就會(huì )安慰我，鼓勵我繼續做作業(yè)，給我動(dòng)力。她們還會(huì )在當我考滿(mǎn)分時(shí)，不要驕傲，繼續努力。鉛筆盒中的工具會(huì )幫我完成作業(yè)，筆兄們讓我寫(xiě)出一手得好字，尺子們?yōu)槲覄澇鲆粭l條筆直的線(xiàn)，單面膠為我粘掉我寫(xiě)的錯誤。
如果沒(méi)有你，我的學(xué)習就不能提高，就會(huì )跟不上，因為有了你，我的學(xué)習才會(huì )生機勃勃，光彩照人！
記敘文作文 3
等侍是什么？有人說(shuō)“那是迷茫的表現�！庇腥苏f(shuō)：“那是懦弱膽小的人才有的表現�！边�有人說(shuō)：“也許，那還是愛(ài)的表現吧！”是的，愛(ài)不分何時(shí)，不管怎樣表現，都是等待的體現。
也許會(huì )有人說(shuō)：“不能等待，不然有些事就會(huì )錯過(guò)，會(huì )追悔莫及�！钡旅孢@件事的發(fā)生不能不證明等待是一種愛(ài)的表現。
暑假的世博園里格外喧鬧，加上炎炎烈日，我和媽媽幾乎要中暑了。但是人們的熱情也帶動(dòng)了我們，我們也很快加入了一條如龍般的隊伍。隊伍移動(dòng)的速度令我心急如焚，毒日把我的頭發(fā)烤得發(fā)燙。水壺里的水也是干了再滿(mǎn)，滿(mǎn)了又干，可長(cháng)龍還是不見(jiàn)移動(dòng)的跡象。突然，一件事的發(fā)生吸引了我的注意力。一個(gè)大約五、六歲的小男孩撕心裂肺地喊著(zhù)：“爸爸你在哪兒呀！爸爸你出來(lái)吧，我害怕！”那種喊聲讓我的心也跟著(zhù)顫動(dòng)起來(lái)。小男孩涌滿(mǎn)淚水的眼睛在太陽(yáng)的照射下顯得格外明亮。他小小的身子已經(jīng)被汗水浸透，可他卻絲毫沒(méi)有放棄喊他的.爸爸。他稚嫩的聲音在我的心里回蕩，見(jiàn)媽媽向我投以鼓勵的眼光，我點(diǎn)點(diǎn)頭向那個(gè)小男孩跑去。
“小弟弟，別喊了，爸爸一會(huì )兒就回來(lái)了，我們先在長(cháng)椅上休息一會(huì )兒好嗎？”“不，不要，爸爸來(lái)了會(huì )看不到我的，我……我要等爸爸！”他啜泣了一下，又開(kāi)始了吶喊，聲音夾雜著(zhù)無(wú)奈、害怕。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)陌生的地方，誰(shuí)能保證一個(gè)與親人走散的孩子不會(huì )感到害怕呢？媽媽也放棄了馬上就要排到底的場(chǎng)館，和我一起安慰這個(gè)小弟弟。我買(mǎi)了一瓶水給這個(gè)小男孩，小男孩抬起淚眼朦朧的雙眸對我說(shuō)：“謝謝姐姐，但爸爸說(shuō)了，不能要別人的東西�！蔽倚α诵�，把水放進(jìn)了他的手心。
我就一直陪送小男孩等他的爸爸，直到那個(gè)我和他都盼望的男人出現。終于，他來(lái)了，手里提著(zhù)一個(gè)微笑的海寶。小男孩瘋狂沖了上去，那個(gè)男人一把抱住了他。他已被陽(yáng)光烤干的淚水此時(shí)又涌了出來(lái)，模糊不清地叫到：“爸爸你去哪兒了��？”那個(gè)男人舉起手中的“海寶”說(shuō)：“我給你買(mǎi)海寶去了，你不是很想嗎？”小男孩把頭埋在了他的懷里，我想：那一定是他現在最幸福的地方了。他的等待沒(méi)有讓失望。
等待其實(shí)是美好的的，是充滿(mǎn)愛(ài)的，只要有等待，愛(ài)就永遠陪伴在你身邊！
記敘文作文 4
一天當中，最美麗的是晨。
睡意朦朧的我，在初晨的召喚下，睜了眼。晨曦徐徐地拉開(kāi)了夜的帷幕，初晨在這里起舞，又一個(gè)絢麗的早晨，又一個(gè)晴朗的天!這么美麗的景色，怎能不出去走走呢?漫步于街心公園，心情倍感舒暢，充滿(mǎn)活力!有時(shí)清風(fēng)襲來(lái)，帶著(zhù)海邊特有的味道，那時(shí)我才懂得：“哦!心曠神怡原來(lái)是這樣!有時(shí)幾只海鷗飛來(lái)，吟唱著(zhù)自己的歌謠!唧唧喳喳的，真是天籟傳響!還有時(shí)漫步在街上，一些晨練的'老人們從你們身邊跑過(guò)，他們是那么健壯又渾身是勁!與遠方泛著(zhù)魚(yú)肚白的天空相結合，一切都是那么和諧，那么美好!
當魚(yú)肚白變成淡紅色，這美麗的晨就進(jìn)入了最美的時(shí)候。這時(shí)的太陽(yáng)最溫柔，照在人身上暖洋洋的、軟綿綿的，摩挲得人渾身舒坦。
東方天際又由淡紅色慢慢變成深紅，再由深紅變成微白發(fā)黃的顏色，這時(shí)云霧繚繞的場(chǎng)景暫時(shí)告一段落，晨進(jìn)入正鼎盛的時(shí)期。周?chē)脑贫溆址路鸨蝗旧弦环N綺麗的色彩，漂亮極了!在學(xué)校的沿途中，這美麗的早晨就像魔術(shù)師一樣，她手中的魔術(shù)棒一輝，整個(gè)世界都跟著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái);她還是以為很不錯的畫(huà)家，一會(huì )用筆勾勒，一會(huì )兒用墨潑灑，整片藍天成了他的畫(huà)紙，神奇的絢麗著(zhù)!
這就是晨，魔力的晨，魅力的晨，絢麗的晨!
我愛(ài)晨。不僅愛(ài)她的欣欣向榮，綺麗多姿，更愛(ài)她帶給人們的無(wú)限生機與希望!正所謂是“一天之計在于晨”。讓我們打起精神去迎接新的一天吧!
記敘文作文 5
今天，我和同位鬧別扭了，吵著(zhù)要換位，都哭了。老師沒(méi)有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒(méi)有喝水。來(lái)到學(xué)校就干渴難忍了。我看見(jiàn)同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問(wèn)同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f(shuō)著(zhù)碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒(méi)說(shuō)什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫(xiě)下該做的作業(yè)，便回到位上準備俯身拿尺子畫(huà)線(xiàn)，可是，我也不知道誰(shuí)推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我，有人去告老師了，我大聲的.說(shuō)“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著(zhù)，上課了，都回教室了，第一節課上數學(xué)，老師要同學(xué)們背上節課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門(mén)前，對我們說(shuō)：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰(shuí)做錯了，對她說(shuō)對不起，”我對魏鈺說(shuō)：“對不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f(shuō)著(zhù)握了握手，老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對同位說(shuō)：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說(shuō)才怪，）我喝了一大口，滿(mǎn)足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠的好朋友。日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光！
記敘文作文 6
那生命如此堅強，以知我無(wú)法相信—題記
當黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時(shí)，我知道秋天它已無(wú)聲息地走來(lái)，當漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí)，我已知道那蛙鳴鳥(niǎo)啼的夏日早已過(guò)去，當游玩，在山中無(wú)意見(jiàn)到那一簇怒放的秋菊時(shí)，我已知道那萬(wàn)紫千紅的春天早已過(guò)去……
我知道，沒(méi)有冬的能量積蓄就沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇，就沒(méi)有夏日的生機勃勃，更不會(huì )有秋的磊磊碩果……季節雖變花，可生命力并不因季節的變化而失去。生命在每一個(gè)季節都有不同的顏色和形式。來(lái)展現他的存在生命力不會(huì )退縮，他只會(huì )更加頑強。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強的植物。上星期來(lái)時(shí)還見(jiàn)她與不正兒，這個(gè)星期確實(shí)生機勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛(ài)，如此惹人憐愛(ài)，它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它，頑強拼搏，堅持不懈。
這里的地方近，可以長(cháng)出如此可愛(ài)動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的.生命力如此堅強，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發(fā)芽，開(kāi)花，生生不息……那么，難道我們不應該學(xué)習她那種堅持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應該退縮。人生之路長(cháng)漫漫，又許多坎坷需要我們去踏平游戲的荊棘，需要我們去轉車(chē)。面對學(xué)習和生活上的難關(guān)，我們應堅持不懈，永遠不要低下高傲的頭顱。
風(fēng)又吹來(lái)了樹(shù)葉還在沙沙作響。
記敘文作文 7
家，是容納;家，是關(guān)愛(ài)；家，是歸宿；家，是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，也是每個(gè)人心中的彩虹！
浪子天涯，四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠；遠地學(xué)子，祖國是家，家是學(xué)子心中的情絲和牽掛�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”，家是思戀和溫暖�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，家是溫情和著(zhù)落。
想家的時(shí)候，我抬頭望著(zhù)天空，月亮是我唯一能看見(jiàn)的風(fēng)景；星星是我唯一的'語(yǔ)言；而我流的一行行的淚水，就是我為家人寫(xiě)的唯一的家書(shū)。夜深人靜的時(shí)候，就是我想家最深的時(shí)候，當我想起家來(lái)，那種感覺(jué)是那么的甜美，校園的月兒撫摸著(zhù)我的頭，校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著(zhù)我的臉，淚水也會(huì )不由自主的流下，可是淚水不會(huì )孤單，因為淚水也有兩行，他們會(huì )結伴而流下。
在春天，家就是那清新的空氣，用力的吸一口，頓時(shí)精神百倍；在夏天，家就是那清涼的風(fēng)，讓我那暴躁的心平靜下來(lái)；在秋天，家就是那碩大的果實(shí)，讓我有了屬于自己的收獲；在冬天，家就是那一絲陽(yáng)光，讓我那冰冷的心得到溫暖。
家，就是如此，每個(gè)人都擁有著(zhù)自己的家，家里也有每個(gè)人不同的生活，每個(gè)人都離不開(kāi)家，就好比萬(wàn)物的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光一樣，家就是那么的重要，他給予人們關(guān)愛(ài)，給予人們呵護，給予人們光明，給予人們溫暖！
家，就是我心中的天堂！我愛(ài)我的家！
記敘文作文 8
兒時(shí)，總愛(ài)讓父親背起，把身體伏在父親寬闊的背上，把頭搭在父親溫暖的肩膀，心里總有一種充實(shí)感。長(cháng)大了，父親嫌重，我也不好意思讓父親背了，但心里總是期盼者。有一次，我又伏在父親溫暖的肩膀上。
那天，快過(guò)年了。早晨起來(lái)，身上總是不適，有些癢，照鏡子，��！我怎么成這個(gè)樣子了，只見(jiàn)我半個(gè)臉腫的像個(gè)大胖子似的，我忽覺(jué)得右胳膊和半個(gè)屁股也有點(diǎn)癢，一看全腫了。我立即把父親和母親從夢(mèng)里拽起來(lái)，故意添油加醋的說(shuō)了一番。父親和母親立即揉了揉睡眼，一邊穿衣服，一邊讓我趕快穿好衣服等他們。
一會(huì )兒，父親和母親出來(lái)了，拉著(zhù)我就要走，父親忽想起什么，說(shuō)，“孩子病了，我背她吧�！蔽倚睦锊唤幸魂嚉g喜，覺(jué)得父親很應該這樣做。于是父親背著(zhù)我，和母親并肩走著(zhù)，坐上車(chē)后，馬上到了兒童醫院。下了車(chē)，父親又背起了我，我找回了兒時(shí)的感覺(jué)，把頭搭在父親溫暖的肩膀上。兒童醫院的醫生要我住院我不想住，因為快過(guò)年了。
父親背著(zhù)我又去了不遠的三大醫院。比起兒時(shí)，我變得又高又重。清瘦的父親不禁小聲喘著(zhù)粗氣，但還是很平穩地走著(zhù)，生怕把我掉下來(lái)，看到這些，父親肩膀的溫暖立刻滲入我的心頭，我覺(jué)得那本來(lái)溫暖的肩膀變得更溫暖，仿佛把周?chē)┮部净怂频�，我身上的`瘙癢也消失了一半。最終，我順利的治好了病，我覺(jué)得和父親那溫暖的肩膀是分不開(kāi)的。
��！那肩膀的溫暖時(shí)時(shí)重臨于我的心頭。
記敘文作文 9
初夏，午后的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，整個(gè)人懶洋洋的，似乎快要在這溫暖的陽(yáng)光中融化。樹(shù)上的`蟬聲陣陣鉆入教室，心不由得浮躁起來(lái)，窗外不知名的小花散發(fā)出香氣，暗香襲來(lái)，令人昏昏欲睡。
此時(shí)，我正坐在教室里聽(tīng)課。語(yǔ)文老師悅耳的聲音在教室里回蕩，我卻忍不住趴在課桌上睡著(zhù)了。迷迷糊糊中，似乎聽(tīng)到一個(gè)清亮的女聲在喊，“29號�！边�？29號？那不是正在叫我嗎？我猛然驚醒，站了起來(lái)，不知所措地望著(zhù)老師�！敖裉焓�5月29號�！崩蠋熆粗�(zhù)我，聲音依舊悅耳，但我卻覺(jué)得老師注視著(zhù)我的目光是如此地意味深長(cháng)。隨即，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。我尷尬地坐下，暗暗慶幸沒(méi)有多少人注意到我的困窘。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿起書(shū)又開(kāi)始講課，我的困意也再次襲來(lái)，忽然老師的聲音響起，“這道題很重要，你——們要認真聽(tīng)！”聲音不大，卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開(kāi)。我看向老師，老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本，翻開(kāi)老師講的那一面，無(wú)比認真地聽(tīng)了起來(lái)，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，困意也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
老師對我們的愛(ài)沒(méi)有轟轟烈烈，濃烈如酒，卻像窗臺上的郁金香，不張揚卻美麗，低調但芬芳，關(guān)懷如暗香一樣，直達心底。語(yǔ)文老師對我的莞爾一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。
記敘文作文 10
在外面補習班的時(shí)候，認識了一個(gè)很好的朋友——田景春。
我們通常一起做作業(yè)和玩。我們形影不離，友誼深厚。性格活潑開(kāi)朗，氣質(zhì)溫柔。她不在乎我對她說(shuō)幾句話(huà)。但是最近我和她斷絕了聯(lián)系，即使在路上遇到她也裝作不認識她。
這樣做的原因應該是從一年級的一個(gè)夏天的'星期天開(kāi)始。事情是這樣的:奧數期中考試成績(jì)出來(lái)了，試卷發(fā)了，我考了93分。我正在開(kāi)心的看著(zhù)，突然發(fā)現自己犯了一個(gè)錯誤，心里很開(kāi)心:自己考了五分。哈哈。下課后我跟景純說(shuō)了這件事，沒(méi)想到景純說(shuō):“你還開(kāi)心，一點(diǎn)都不老實(shí)�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮求她:“我告訴你是因為我信任你�！彼ⅠR跑去找老師，還真跟老師說(shuō)了這件事。我的分數從93變成了88�！昂�！我再也不會(huì )和你說(shuō)話(huà)了。我恨你�！蔽冶瘋鴳嵟卣f(shuō)。最近又有一次英語(yǔ)考試，成績(jì)公布了。我考了97分。試卷一發(fā)，我就小心翼翼。我查了兩遍。我剛檢查完。景春拿著(zhù)試卷來(lái)問(wèn)我:“楊洋，你得了多少分？”“沒(méi)有你高�！弊屛覀兘粨Q試卷�！熬攀欧�，哇，好高�！蔽液荏@訝。我仔細看了看�！肮�，你錯了�！蔽疑习a了。因為我可以報復，那是三點(diǎn)問(wèn)題。我告訴她后，她笑著(zhù)說(shuō):“哦，真的錯了。我太粗心了。謝謝你。我會(huì )請老師改的�！被仡^看她說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得我上次做的太糟糕了。從此，我變得誠實(shí)守信。
雖然我現在和田景春不是很來(lái)往，但是一想到她那刻骨銘心的話(huà)，我總會(huì )想起一個(gè)老實(shí)的田景春。她的真誠比黃金更珍貴。
記敘文作文 11
早晨，淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來(lái)，從窗外吹來(lái)的風(fēng)進(jìn)入我的房間，感覺(jué)十分清爽，夾雜著(zhù)些許寒冷。
不知怎的，我從英語(yǔ)班回來(lái)后，身體渾身上下酸疼酸疼的'，頭也越來(lái)越暈，像在頭上頂了一個(gè)千斤重的石頭一樣，一點(diǎn)勁兒也沒(méi)有。我連忙躺在床上，把被子捂的嚴嚴實(shí)實(shí)，縮成一團，想多出出汗，趕緊把病給治好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，許多生病的癥狀向我襲來(lái)，嘔吐、頭暈、沒(méi)精神等病菌在我身體內不知疲倦地“玩�！逼饋�(lái)，使得我坐也不是，躺也不是。
我開(kāi)始焦急了起來(lái)，因為像我現在這樣，該怎么去學(xué)習呢，還有很多作業(yè)沒(méi)有完成呢，開(kāi)學(xué)后就要月考了，隨后我又搖搖晃晃地走向學(xué)習桌，不知不覺(jué)我就昏睡過(guò)去，好像過(guò)去了半個(gè)世紀，昏昏沉沉中聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不好，三十八度五。發(fā)燒了”。媽媽叫醒了我說(shuō)：“悠悠，咱們去醫院看病去！”我渾身上下都沒(méi)有力氣，走路時(shí)軟綿綿的，嗓子也像針扎了一樣，疼痛難忍。恨不得一下子好起來(lái)，只好安慰自己，沒(méi)事兒，看完病后馬上就會(huì )好起來(lái)的。我們到了醫院，讓大夫幫我看了看，都是“病毒”惹的禍，病毒性感冒，幸好沒(méi)有什么大問(wèn)題，我長(cháng)吁了一口氣，拿了藥回家喝，我又睡了一下午，身體內感覺(jué)好多了，又坐在學(xué)習桌上，認真地讀起書(shū)來(lái)。
身體健康才是學(xué)習的根本，我深深體會(huì )到身不由己的感覺(jué)，以后還要繼續增加鍛煉，健康飲食，好好保護自己的身體吧。
記敘文作文 12
那年暑假我在鄉下渡假，沒(méi)事邊去田野里散步，至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事。
一天我在田野里散步，一頭母牛帶著(zhù)小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著(zhù)急。
我一直揮手想試圖趕走著(zhù)母子倆，但它們對次此視若無(wú)睹。我進(jìn)退不得，進(jìn)不得是因為前面有那兩只牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因為把母牛惹急了那不就屬于找死嗎？退不得是因為我不知道路的那邊要從那里回家更何況已經(jīng)快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒(méi)有的樹(shù)林。我還在思考時(shí)那兩只牛也停了下來(lái)，我害怕的蹲了下來(lái)，旁邊的看牛的老人見(jiàn)狀，好心的走上前說(shuō)："其實(shí)只要你自然的朝母牛走過(guò)去，它就回自然地讓開(kāi)�！蔽遗Φ淖龀龊茏匀坏臉幼映概Ｗ吆托∨Ｗ哌^(guò)去，果然母牛自然的讓開(kāi)了。我不解的.問(wèn)老人：“為什么我走過(guò)去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說(shuō)：“這不是怕不怕的問(wèn)題而是自然的問(wèn)題�！崩先宋丝诤禑�，咳嗽了兩聲繼續說(shuō)：“因為一走過(guò)來(lái)，它擋住了你的路，自然回讓開(kāi)；如果你揮手強迫它讓開(kāi)，它會(huì )以為你要攻擊它，它就會(huì )跟你敵對，就更不會(huì )讓開(kāi)了�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭和老人擺擺手就轉身走了。
“懷柔政策”有時(shí)候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實(shí)事情往往很簡(jiǎn)單，但是有很多人不明白這個(gè)道理，總想著(zhù)要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。
記敘文作文 13
圍墻外，母親總是在等待外婆的時(shí)候為那些同樣在等候的人們”傳授經(jīng)驗”。那些圍墻外的人們便相互寬慰，打聽(tīng)一個(gè)個(gè)本來(lái)就如天方夜譚的土方子，只要有一絲希望，他們就像深陷泥潭的旅人死命地抓住一枝纖弱的幼草。但有人再也沒(méi)來(lái)過(guò)。梔子花開(kāi)了又謝，白如凝脂的花瓣不斷地傳播清甜的香。圍墻里的病人們的'一句低吟，成了圍墻外的人們的寸斷肝腸。圍墻外邊總是充斥著(zhù)難聞的煙味，可那也只是人們心中的一陣惆悵。所有圍墻外邊的人們都似乎將每次生離當做了死別，每次對圍墻內都望眼欲穿。
因為惱人的疫情，不能如往常一般自由進(jìn)出醫院，外婆便常在那圍墻外等候按期用藥。每每望著(zhù)外婆蹣跚的背影，拎著(zhù)各種花花綠綠的藥瓶走進(jìn)冰冷的圍墻里，便感到痛恨那一道墻—一道沒(méi)有感情的，阻斷親情的墻。
外婆的身影一次又一次地飄入圍墻里，定期用藥的老人一批又一批離開(kāi)，老人贏(yíng)弱的身影飄忽不定，花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚著(zhù)，像是稻田上谷穗，如同長(cháng)發(fā)一般的絲縷。我不知道外婆逐漸瘦削的背影能否撐住藥物一輪輪的沖擊，讓我看那圍墻的眼睛多了幾分惶恐，我開(kāi)始盯著(zhù)外婆走進(jìn)圍墻前的身影。聒噪的蟬鳴惹得我亂了心緒，汗珠浸濕了后背，連往日清香的花味都變得刺鼻。冰冷的圍墻阻隔了墻內與墻外的人，也斷了不安心緒。
圍墻內外如同兩個(gè)境界，但圍墻內外的人們都有著(zhù)心的連接。圍墻外邊仍是一陣煙草味，從未斷過(guò)。
記敘文作文 14
不知不覺(jué)間，我的人生之樹(shù)已刻下了十四道輪回�；厥淄�，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有縱情的歡笑，也有恣情的淚水……那種種身臨其境的感覺(jué)讓我一次次沉浸在陶醉之中。
父母的關(guān)愛(ài)令我陶醉。清晨，是誰(shuí)把早點(diǎn)為我準備好?傍晚，是誰(shuí)在門(mén)前等待我歸家?是誰(shuí)為我卸下思想包袱?是誰(shuí)鼓勵我前行?……是父母啊!父母對我無(wú)微不至，百般呵護，父母的愛(ài)無(wú)私又偉大，會(huì )永遠伴隨我。父母這博大的愛(ài)令我陶醉。那種感覺(jué)和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋潤我的心田。
朋友的情誼令我陶醉。上初中了，我結識了那么多真誠的朋友。她們在我遇到困難時(shí)慷慨地伸出援助之手;他們在我取得成績(jì)時(shí)熱情地祝賀我，并告誡我戒驕戒躁。正是朋友們助我勇闖難關(guān)，正是朋友們和我攜手走向成功的彼岸。我們在前進(jìn)的道路上留下了深深淺淺的腳印，而這些腳印正是友誼的象征啊!這種純真的友誼令我陶醉。那種感覺(jué)，如溫暖的陽(yáng)光照在身上，愜意又舒暢。
世界的美好令我陶醉。在人類(lèi)的.不斷努力創(chuàng )造中，世界變得越來(lái)越美好了，無(wú)論城市與鄉村，到處是一片溫馨，一片祥和。雖然我國近幾年來(lái)遭受了汶川，玉樹(shù)大地震的自然災害，但透過(guò)那抗震救災的一幕幕，我們看到了人性的升華靈魂的崇高。世界永遠是美好的。這種美好令我陶醉，那種感覺(jué)如登上岳陽(yáng)樓的過(guò)客騷人，心曠神怡!
一次次陶醉，讓我更加熱愛(ài)生活;一次次陶醉，讓我更加珍愛(ài)生命;一次次陶醉，讓我更加充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
記敘文作文 15
在我的記憶里，有很多難忘的事，它們就像一顆顆小星星，下面我就摘一顆下來(lái)。
一天，媽媽叫我下去商場(chǎng)買(mǎi)東西，當走到商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)，看到一瞬間。一位年過(guò)半百的老奶奶牽著(zhù)她的'小孫女上學(xué)。突然不知怎么的，那位五六歲的小女孩松開(kāi)了老奶奶的手，獨個(gè)兒往紅路燈跑去。她跑到中間，忽然停下來(lái)，回頭看了奶奶，叫道：“奶奶快來(lái)吧，來(lái)不及了！”老奶奶著(zhù)急的說(shuō)：“我的乖孫女，快回來(lái)，危險�！毙∨⑺坪趼�(tīng)不懂老奶奶的話(huà)，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時(shí)一輛載重貨車(chē)正向小女孩迎面奔來(lái)。司機被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜罕娨粋�(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上去救那危在旦夕的小女孩，老奶奶嚇得差點(diǎn)昏了過(guò)去，我的心怦怦的跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定沒(méi)命了。說(shuō)時(shí)遲，來(lái)時(shí)快，就在這一瞬間，只見(jiàn)一位20來(lái)歲的青年挺身而出，劍一般的沖了上去，抱起女孩，跳過(guò)路邊�！稗Z”地一聲車(chē)子過(guò)去了，青年人倒在的上，小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃诉^(guò)去。小女孩爬起來(lái)，哭著(zhù)喊：“奶奶，奶奶�！鼻嗄耆诉B忙站起來(lái)關(guān)心問(wèn)小女孩有沒(méi)有事，周?chē)娜丝吹竭@種情景都松了一口氣。青年人把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里。人們都向年輕人投去贊許的目光，
年輕人走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中。
記敘文作文 16
有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分數是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現的！當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是，直到那一天……那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì )在這不快樂(lè )的什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的.，而是財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的……
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