【精選】記敘文的作文300字匯編10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的記敘文的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文300字 篇1

　　今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，持續了近一個(gè)月的“雛燕杯”足球賽閉幕了。

　　首先，我們用熱烈的掌聲歡迎x老師宣布本次足球賽的'獲勝團體。x老師特別表?yè)P了x班的王浩文同學(xué)，說(shuō)他在足球場(chǎng)上奮力拼搏，上半場(chǎng)踢進(jìn)4個(gè)球，下半場(chǎng)又刷新了成績(jì)，踢進(jìn)10個(gè)球。x老師激動(dòng)地說(shuō)：“讓我們記住這個(gè)名字——王浩文，不要忘記他！”

　　接下來(lái)是頒獎環(huán)節。有幾個(gè)主力獎杯，如果拿到就可以當自己珍貴的收藏品了。這些獎杯分別被x班、xx班、五（2）班的優(yōu)秀球員拿走。還有團體獎杯，比主力獎杯大，只要團結一心并在足球賽中贏(yíng)得冠軍的中隊才能獲得這個(gè)獎杯。xx班在這次足球比賽中表現優(yōu)異，果然不出我所料，他們拿走了團體獎杯。雖然我們班這次沒(méi)有獲勝，但我還是為獲得獎杯的班級和個(gè)人感到無(wú)比的高興。

　　最后，x老師鄭重地說(shuō)：“我宣布雛燕杯足球賽正式閉幕，讓我們喊出口號！”臺下的同學(xué)齊聲吶喊“足球，足球，我們向快樂(lè )出發(fā)！”我們歡呼雀躍，笑聲回蕩在校園上空。

記敘文的作文300字 篇2

　　今天是星期天，我和媽媽在家里看電視，看了一會(huì )兒，媽媽突然提議說(shuō)今天中午想吃湯圓，還讓我幫忙一起做湯圓。從來(lái)沒(méi)有做過(guò)湯圓的我聽(tīng)完后，既擔心又非常興奮。

　　媽媽拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子里。然后倒入了溫水，攪拌了一會(huì )兒就開(kāi)始揉面，在媽媽的巧手下，不一會(huì )兒，一塊又圓又白的面團就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙，然后就囑咐我要好好學(xué)學(xué)媽媽是怎么做湯圓的。媽媽捏了一小塊面團，先搓成一個(gè)球體，然后壓扁，從中間按壓后將面團旋轉一周，把豆沙放進(jìn)面團里，最后的步驟是把面團收口。一個(gè)圓乎乎的湯圓就誕生了。我學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子做了一個(gè)，可惜破了個(gè)口子，豆沙露了出來(lái)。媽媽說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)非常好了，媽媽把我做失敗的湯圓補好后，手把手地教我做湯圓。我認認真真地學(xué)，終于，在破了兩個(gè)湯圓后，我成功了。媽媽夸我非常能干，我開(kāi)心極了。

　　吃著(zhù)我和媽媽做的湯圓，我覺(jué)得這是我吃過(guò)最甜最美味的湯圓了。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯努力肯動(dòng)手實(shí)踐，沒(méi)有什么困難是不能解決的！

記敘文的作文300字 篇3

　　今天一大清早，久違的太陽(yáng)緩緩上升我就和媽媽來(lái)到人民公園晨練。

　　一到人民公園里面，映入眼簾的就有很多早起晨練的人們的身影。陽(yáng)光

　　照著(zhù)那些正在練太極的老太太們，顯得她（他）們更加輕盈，更加有活力，我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了美麗的湖邊，又看到了一些叔叔阿姨們在練劍舞，舞的`很優(yōu)美。

　　我繼續向前走，來(lái)到了足球場(chǎng)，看見(jiàn)有的人在踢足球，有的人在跑步、還有的人正在做熱身運動(dòng)呢！在球場(chǎng)運動(dòng)的人吸引了我們，我和媽媽也加入到他們的隊伍中跑了兩圈呢！接著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)美麗的亭子，叫鳳凰亭，里面有許多老人家在那兒讀報，聽(tīng)廣播里放的古箏音樂(lè )，我也覺(jué)得很好聽(tīng)。我又突然看見(jiàn)前面有個(gè)門(mén)球場(chǎng)，許許多多的老人家在那打的非常開(kāi)心，非常高興，我看著(zhù)他們這么高興我也真想去打一打呀！最后我們來(lái)到了紀念亭，里面有很多的石像，有的老人家正在給革命烈士獻花呢��！真感人呀！

　　��！那些老人家仿佛比太陽(yáng)還有朝氣呢！看來(lái)我們要多加運動(dòng)，珍惜生命，珍惜光陰��！

記敘文的作文300字 篇4

　　我們這些六年級的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè )，又有傷感�？鞓�(lè )的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節日一結束，也意味著(zhù)彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。

　　我們?yōu)榱诉@天，準備了一個(gè)星期了，學(xué)習舉行了板報比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負眾望，完成了板報，還得了全校的第三名呢！

　　6月1號下午，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的'出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦！

　　第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對著(zhù)盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機會(huì )，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿(mǎn)囊的零食，有的人卻空空如也。

　　最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍?zhuān)�在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的非�？鞓�(lè )。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。

　　每當想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……

記敘文的作文300字 篇5

　　我與大自然有個(gè)約會(huì )走出門(mén)，就與晨風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，坐上汽車(chē)，前往“水世界”八里溝。今天，我與大自然有個(gè)約會(huì )！

　　走進(jìn)八里溝，第一眼看到的就是那幾顆巨石躺在水中。我與它們親切地打招呼：你好，巨石朋友，你在這溪流中躺了幾千年了吧？有多少人坐在你身上飲水、休息。你卻沒(méi)有絲毫怨言，怎能不值得我學(xué)習？撿起一塊小石頭，我會(huì )好好珍惜。每當看到這塊小石頭，我就會(huì )想起今天與你度過(guò)的美好時(shí)光。一直向前走，就來(lái)到了風(fēng)景區的主要景點(diǎn)——一線(xiàn)瀑。遠遠望去，就像一條白線(xiàn)從山頂懸掛到山腳。這瀑布有天生的金嗓子，方圓幾百里都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌唱。捧起一捧山腳下清涼的泉水，我感受到了大自然的溫馨；撿起一片落葉，細細端詳，我看到了大自然獨有的色彩。

　　我把耳朵貼在山下的巖壁上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠古地殼運動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，聽(tīng)見(jiàn)地面隆隆的回聲。時(shí)間回轉，我感受到大自然真正的韻味。一轉眼，時(shí)間過(guò)了中午。太陽(yáng)光逐漸變得溫和起來(lái)。我坐上汽車(chē)踏上返程，小鳥(niǎo)在前面帶路，與我交流這次游覽大自然的感受；小草在路旁，與我揮手告別。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的.好心情走了。

　　回頭遠望連綿起伏的山巒，依舊幽美……約會(huì )結束，但我的心依然留在大自然。

記敘文的作文300字 篇6

　　圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家贊嘆著(zhù)、議論著(zhù)。唯一沒(méi)有任何反應的是他自已，他好象什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說(shuō)道：“這個(gè)小伙子畫(huà)得真好��！這樣的畫(huà)技沒(méi)有三年五年是練不出來(lái)的！”“喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)活潑的小女孩驚奇地叫起來(lái)。聽(tīng)到這話(huà)，在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛(ài)的孩子都聚集到這里來(lái)了。他周?chē)�頓時(shí)圍滿(mǎn)了人，這里被圍了里三層外三層的�！昂⒆�，你瞧，那個(gè)叔叔畫(huà)得多好呀！”“媽媽?zhuān)�如果我也能橡叔叔這樣專(zhuān)心，就可以畫(huà)好畫(huà)了�！薄斑@樣的畫(huà)技，真的很少見(jiàn)�！币粋�(gè)商人模樣的人，認真的說(shuō)道：“小伙子，你畫(huà)得太好了，把它賣(mài)給我行嗎？”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的.外國友人羨慕地說(shuō)：“你畫(huà)得真好，畫(huà)得好像和活的一樣�！币粋�(gè)挎著(zhù)書(shū)包的學(xué)生稱(chēng)贊道：“叔叔，你畫(huà)得真好，能不能教我呢？”青年人沒(méi)有任何反應。

　　天漸漸黑了，熙熙攘攘的人群漸漸散去，只有那個(gè)青年還在畫(huà)畫(huà)......

記敘文的作文300字 篇7

　　搖桂花，落桂花·········

　　·一轉眼，秋天到了，柿子黃了，楓葉紅了，滿(mǎn)樹(shù)的桂花也開(kāi)了，整個(gè)校園也就是桂花最引人注目了，搖桂花 。

　　我遠遠地就看到了它。茂密的樹(shù)葉終歸蓋不住桂花這個(gè)調皮蛋兒，它們總會(huì )聚在一起，像是說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。這樣，一片翠綠中，就只看到一簇米黃色的桂花突顯在外，特別耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一個(gè)小巧玲瓏，它們差不多只有嬰兒的指甲大小，都有5片花瓣花蕊是金黃色的。

　　·此時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)念頭：我要和幾個(gè)同學(xué)一起搖枝干 。然后我搓了搓手心，叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起輕輕的拽這枝干，然后我用上了“九牛二虎之力”搖了幾下，呵，還真有桂花雨呀！我們男生搖枝干，女生在地上撿桂花，美麗的桂花雨飄飄灑灑，雨中歡樂(lè )的人們忙著(zhù)接落下的`桂花。突然姚老師叫我們去看蟬的殼，讓我想起了以前學(xué)習的課文《金蟬脫殼》，那一個(gè)蟬殼臥在枝頭，地上有一個(gè)洞，老師說(shuō)春天蟬從洞中爬出。

　　·校園中彌漫著(zhù)桂花的迷人香味，淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，讓我深深不忘。

記敘文的作文300字 篇8

　　楊朝是我的同桌，不是很高，也不是很胖，但他是最喜歡幫助我的人，我們是很要好的朋友。

　　大師今天他有點(diǎn)怪，以前他和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑，今天中午也是，可是一到下午，他就變得有點(diǎn)怪了，我跟他講話(huà)，但他好像并不想要回答我，只是一直趴在桌子上，后來(lái)我問(wèn)了他：“你怎么啦啊，不高興嗎，還是有什么事情？”他沒(méi)直接跟我說(shuō)，他從課桌里拿出了一張白紙，在上面寫(xiě)道：沒(méi)事，天氣預報說(shuō)明天要下雨。我很不解：“明天要下雨跟你有什么關(guān)系��？”他又沒(méi)有回答我，仍舊趴在桌子上。毛姍姍轉過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你同桌怎么啦，一直趴在桌子上干甚�！蔽一卮鹚�：“我也不知道，他跟我說(shuō)的.意思我根本就不懂，他跟我說(shuō)明天會(huì )下雨，所以他就不高興了�！薄跋掠旮�他有什么關(guān)系��！”毛姍姍很驚訝，我也感到奇怪。

　　我們又問(wèn)楊朝，可他還是不理我們，他今天真的是好奇怪。

記敘文的作文300字 篇9

　　我的同桌是個(gè)女孩子，她有一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻子上面還有一顆痣，笑起來(lái)的時(shí)候還有小酒窩。她有不少好習慣，其中有一個(gè)就是樂(lè )于助人。

　　有一次，老師要我們做練習，我沒(méi)有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來(lái)，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開(kāi)始教我最后我終于搞明白了，一會(huì )兒我就把老師留的練習做完了，可我的`同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對了，我的同桌才放心下來(lái)。

　　她還非常關(guān)心班集體。有一次，我們班要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，黑板上面需要布置，老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙呢，同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間，都沒(méi)有舉手，只有她高高的舉起了她的手，當我們都睡醒了回到課室時(shí)，她已經(jīng)把教室全部布置好了，我小心翼翼的保護著(zhù)她的勞動(dòng)成果。

　　我的同桌雖然現在已經(jīng)不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。

記敘文的作文300字 篇10

　　人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，每個(gè)人都走著(zhù)自己的路。在這條漫長(cháng)又冷清的路上，唯有你，陪我走過(guò)每一個(gè)日夜，每一度春秋；也唯有你，在我孤獨與無(wú)助的時(shí)候，給我支持與力量。

　　在那個(gè)雨天里，他去世了。全家上下二十八口人跪在他的尸首前面，有的`沉默不語(yǔ)，有的失聲痛哭。而我則像丟了魂似的，神志恍惚，焦慮不安。

　　我緩緩合上雙眼，陷入了回憶。

　　冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。爺爺攙扶著(zhù)年幼的我，一點(diǎn)一滴的教我走路。他小心翼翼的握住我的肩膀，嘴里喊著(zhù)口號，他喊一聲，我就邁一步。當我摔倒了，就趴到地上哭。而爺爺微微一笑，一邊摸我的臉蛋一邊遞給我一顆糖。我禁不住誘惑，就站起來(lái)繼續走。

　　我不知道摔倒了多少次，但我一直堅持著(zhù)，在我的努力下，終于學(xué)會(huì )了走路。

　　在人生的路上，不免會(huì )有困難和挫折，是爺爺教會(huì )了我如何去面對它們，如何去戰勝他們。如果沒(méi)有爺爺的教導，當我摔倒在路上時(shí)便再也站不起來(lái)了。

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