描寫(xiě)父親的作文

　　認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　《魯濱遜漂流記》著(zhù)本書(shū)很好看，使我反復看了多次，都覺(jué)得意猶未盡。書(shū)中記敘了，魯濱遜因熱愛(ài)航海，不顧一切去追求，獨自乘船去游世界，結果遭遇風(fēng)暴，他所乘的船沉了，但他卻意外的存活下來(lái)，漂流到了無(wú)人島。在島上憑著(zhù)自己的雙手，創(chuàng )造了自己的一人世界，他忍受了寂寞、孤獨、無(wú)助，在無(wú)人島生活了幾十年，雖發(fā)生了很多事，但他都以堅強克服了，最終回到家鄉。

　　魯濱遜對生命的'執著(zhù)，使我想起了長(cháng)期生活在野外，被人遺棄的野花。它們生活環(huán)境十分惡劣，時(shí)時(shí)刻刻都面臨有生命危險，傾盆大雨、狂風(fēng)暴雨已成了它們的游戲，勝者生存，敗者死亡，所以它們與生俱來(lái)的堅強造就了不怕死亡的精神。當“游戲”來(lái)臨，它們不會(huì )慌亂、害怕，只是持著(zhù)一個(gè)信念：為了生存，只有堅強，別無(wú)他法。也許正是這個(gè)信念與對生命的執著(zhù)，它們才一次次成為游戲的大贏(yíng)家。它們與溫室的花朵截然不同，凡是養花的人一定知道，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，必須把陽(yáng)臺的花朵移進(jìn)房間，不然花朵那脆弱的生命就會(huì )被摧毀。也許野花不如溫室的花漂亮，但是它的堅強是溫室花朵所缺乏的。

　　魯濱遜的倔強有使我想起了戈壁灘上的�？汀�—白楊。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但從書(shū)本的介紹，我知道了它與魯濱遜的性格如此相似。白楊在刮風(fēng)下雨時(shí)并不會(huì )像其它樹(shù)木那樣，順風(fēng)彎下腰，它們從來(lái)就是那么直，那么堅強，喜歡逆風(fēng)而行，在狂風(fēng)暴雨中，它就像一根避雷針，寧愿倒下也不愿彎腰。如此倔強，令人對它產(chǎn)生欽佩之心。 堅強是人人渴望擁有的，我也不例外。我承認自己一點(diǎn)也不堅強，對于困難，我只會(huì )逃避，從不敢面對，從現在開(kāi)始我對天發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì )堅強。 生活的考驗快來(lái)吧！讓我快快通過(guò)考驗，成為一名敢于面對的強者吧��！

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　有一個(gè)人，他在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，這二十八年里，他面對種種困難、危險。沒(méi)有選擇放棄，而是不斷磨練自己，熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。那個(gè)人，就是魯濱遜，這位冒險家，在一次航海中翻了船，流落到荒島上，他沒(méi)有容身的地方，就靠自己的力量搭起帳篷；他沒(méi)有食物吃，就學(xué)會(huì )養山羊、種麥子；他害怕受到野人的襲擊，就想盡辦法對付他們。一切的一切，都靠他的毅力和對自己的磨練。

　　魯濱遜的精神，讓我有些羞愧。我們現在的孩子，都是溫室里的花朵，經(jīng)不住風(fēng)雨的磨礪，在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的環(huán)境下長(cháng)大。雖然安穩，卻少了魯濱遜那樣的堅強、獨立。

　　當我讀到魯濱遜自力更生。為了填飽肚子種麥子，在困難重重下養山羊時(shí)，我對魯濱遜更加敬佩了，我敬佩的`是人堅忍不拔的毅力。而我們呢，往往是做事情前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做到一半卻半途而廢，我更應該學(xué)習的是他的不畏艱險，堅持不懈的態(tài)度，沒(méi)有堅持，哪兒來(lái)的成功呢？

　　我們雖然永遠也遇不上魯濱遜的危險歷程，沒(méi)有吃不飽的困境，沒(méi)有無(wú)處住的處境，沒(méi)有遭野人襲擊的險境，但我們應該不斷進(jìn)取，遇到哦啊數學(xué)難題，不應該跳過(guò)，而是學(xué)會(huì )思考，解決困難，我們是二十一世紀的新少年，更應該學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，像魯濱遜一樣用自己的雙手合熱情，創(chuàng )造新環(huán)境，快樂(lè )、堅強地成長(cháng)。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國作家笛福在1719年根據一個(gè)真實(shí)事件創(chuàng )作的。它講述了一個(gè)叫魯濱遜的人因為海難獨自一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在這個(gè)小島上，魯濱遜戰勝了無(wú)數的困難，最后不但生存了下來(lái)，而且將小島建成“世外桃源”。

　　讀完這本書(shū)后，給我的第一個(gè)感覺(jué)是魯濱遜很了不起。魯濱遜出生在一個(gè)有錢(qián)人家里，但他不安心享福，卻屢次出海冒險。當魯濱遜被困到荒涼的無(wú)人小島上時(shí)不是自哀自怨，而是鼓起勇氣應對挑戰。在荒島的28年中，魯濱遜遇了各種意想不到的困難和危險，他都沒(méi)有退縮，而是憑借著(zhù)勇敢和智慧一一化解。在有人需要幫助的時(shí)候，他都能伸出援助之手。我認為魯濱遜能做出這么多了不起的事情是因為魯濱遜有一種勇于開(kāi)拓進(jìn)取，永不言敗的精神，正是這種精神支撐著(zhù)魯濱遜度過(guò)了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，支撐著(zhù)他用28年時(shí)間把一個(gè)荒島改造成一個(gè)“世外桃源”。

　　開(kāi)拓進(jìn)取，永不言敗的.精神說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了�！伴_(kāi)拓進(jìn)取”對于現在的我來(lái)說(shuō)，好像還早了點(diǎn)，但現在我的年紀和少年時(shí)的魯濱遜年齡差不多，少年時(shí)的魯賓遜愿意受苦受累，每件事都自己動(dòng)手，為將來(lái)的“開(kāi)拓進(jìn)取”做準備。但我現在做到了這一點(diǎn)么？我現在學(xué)習的目的其實(shí)還不夠明確，很多時(shí)候是為了應付老師和家長(cháng)的檢查而學(xué)習，如果沒(méi)有他們的督促，我還能自覺(jué)地努力學(xué)習么？“永不言敗”就更難了，不用說(shuō)在魯濱遜那樣的艱苦環(huán)境下，就說(shuō)這幾年來(lái)我學(xué)樂(lè )器每當遇到困難的時(shí)候，往往想到的就是放棄，如果沒(méi)有父母的堅持，我還能考到現在的級位么？

　　也許正是自己和魯濱遜巨大的差距才讓我覺(jué)得魯濱遜了不起吧�？赐赀@本書(shū)，我想自己除了欣賞到一個(gè)精彩絕倫的故事之外，還應該學(xué)習魯濱遜那種開(kāi)拓進(jìn)取，永不言敗的精神，因為這種精神正是我所缺乏的。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　一天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)中主人公精神把我深深吸引，那本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜從小就開(kāi)始喜歡上了冒險。有一次，他竟突發(fā)奇想要去漂流，他說(shuō)干就干，找了幾個(gè)伙伴，準備了一下就開(kāi)始了漂流。但路途中遭遇風(fēng)暴，他的伙伴不幸沉船，魯濱遜一個(gè)人漂流到孤島上。他在孤島上頑強地生活了二十八年，在這些年，他用自已的智慧和才干，造房，養動(dòng)物、打獵等，他還救了一個(gè)野人，面對這樣的困難，他并沒(méi)有感到絕望，而是不斷創(chuàng )造機會(huì )，自已造了一艘船，又重新回到了祖國。由此可以看出，魯濱遜他不畏困難，非常樂(lè )觀(guān)，并堅持不懈，最終克服了一切困難。

　　我們身邊也有這樣的人，比如說(shuō)我在《開(kāi)學(xué)第一課》上看到的劉浩。劉浩是一個(gè)十歲的'盲童，但他并沒(méi)有悲觀(guān)，開(kāi)始學(xué)起鋼琴，在劉浩的母親帶他去學(xué)鋼琴時(shí)，別人都不想教他，但是劉浩很樂(lè )觀(guān)，在家開(kāi)始苦練，他還對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大一定要當一名鋼琴家！”由于劉浩的執著(zhù)，劉浩的媽媽也付出了很多艱辛勞動(dòng)，為劉浩用針在牛皮紙上一針一針扎起的五線(xiàn)譜，讓劉浩堅持學(xué)習鋼琴，不能放棄。劉浩和魯濱遜的樂(lè )觀(guān)很讓我敬佩，我還要向他們學(xué)習堅持不懈的精神。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　在上七年級是老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》，它出自英國作家福笛之筆，它是根據一個(gè)真實(shí)的故事激起了福笛的想象。這本書(shū)充分表現了人的`堅定信念。

　　魯濱遜在海島上他從未放棄過(guò)。在谷粒少的情況下，他以堅強的信念生存了下來(lái)，與野人（星期五）做伴，與野人作斗爭。在無(wú)比寂寞、無(wú)比漫長(cháng)的歲月里他以不放棄的精神活了下來(lái)。

　　在讀完這一本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到，在爸媽不在家的時(shí)候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　前不久，我看了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。我深深的被主人公那勇敢克服各種各樣困難的精神所折服。他教會(huì )了我在遇到困難時(shí)不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。

　　這篇小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱遜因去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島，在島上28年的生活。他戰勝悲觀(guān)情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著(zhù)，經(jīng)訓練成為自己忠實(shí)的'奴仆“星期五”。后又獲得新的居民，成為該島的統治者。最后乘英國商船回國。

　　“你曾長(cháng)期獨處過(guò)嗎？你能夠孤身一人人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì )種植谷物并制作面包，學(xué)會(huì )用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎？”這是我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)我所看到的三行字。是��！我們從小就生活在父母的保護下，衣食無(wú)憂(yōu)，什么都不用自己做，就連灌開(kāi)水這樣的小事，也要找爸爸媽媽�？墒侨绻�我們真的孤身一人來(lái)到小島——沒(méi)有武器，沒(méi)有糧食，也孤立無(wú)援，旁邊就是食肉土著(zhù)……我們又能生存多少時(shí)間呢？我們還能給自己創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境嗎？

　　答案是否定的。讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動(dòng)著(zhù)，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對人生是不是也應該向他學(xué)習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對而不再逃避呢？

　　我們今天在生活中，學(xué)習上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著(zhù)“繞”著(zhù)走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢地和困難作斗爭。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)："謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。"當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)。 當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。 我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的`我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

　　在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜的精神，值得我們學(xué)習，這本傳奇故事，也值得推廣。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

　　故事主要說(shuō)了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開(kāi)始了他危險的命運之旅……他當過(guò)農夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒(méi)有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來(lái)，后來(lái)，因援助一位英國船長(cháng)，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉。

　　魯濱遜是一個(gè)堅強、有毅力的人。

　　這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來(lái)到東方綠洲，當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項目時(shí)，我頓時(shí)驚慌失措，那項目竟然讓你抓住一個(gè)把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬(wàn)一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬(wàn)一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見(jiàn)媽媽和爸爸都順利地劃了過(guò)去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬(wàn)一，還是不敢，所以就從橋上走了過(guò)去。我就沒(méi)有像魯濱遜那樣的毅力。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的`啟示：我們大家都要學(xué)習魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無(wú)比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅強的去面對任何困難，做一個(gè)堅強，有毅力的人。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　魯濱遜，還是一個(gè)堅持不懈的水手。在一次出海過(guò)程中，一個(gè)大浪打翻了船，只有魯濱遜被沖到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等著(zhù)船只經(jīng)過(guò)。

　　如果我是他，流浪到了一個(gè)小島上，我會(huì )急得團團轉，沒(méi)了主意。魯濱遜，更是一個(gè)機智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個(gè)野人，那個(gè)野人就成為了他的仆人，取名為星期五。魯濱遜竟然教會(huì )了他英語(yǔ)。

　　如果我是他，我看到了野人會(huì )拔腿就跑，把自己躲得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　魯濱遜，在我眼里還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。島上來(lái)了一批人，全是叛變的水手。于是船長(cháng)、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長(cháng)。整個(gè)船又恢復了正常。魯濱遜乘著(zhù)他們的船回到了家。當他回到家時(shí)，他已經(jīng)五十四歲了，他應該沒(méi)有再出海的念頭了吧！

　　讀完這本書(shū)，我知道了：我們每個(gè)人都需要用于冒險的精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險者，他也是勇敢的實(shí)踐者，他更是堅持不懈的`水手，他是一個(gè)會(huì )幫助他人的人！魯濱遜頑強、機智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個(gè)很想航海的小男孩到一個(gè)在海上孤島稱(chēng)王的人，時(shí)時(shí)刻刻都體現著(zhù)巨大的勇氣，他的精神值得我們佩服和學(xué)習！

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　魯濱遜漂流記是18世紀英國作家笛福所作，讓我們一起去領(lǐng)略書(shū)中的精彩故事吧！

　　故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜出生在英國約克市。他有個(gè)很不錯的家庭，父親經(jīng)商發(fā)了財，母親娘家是當地的名門(mén)望族。作為家里最小的兒子，魯濱遜的父親讓他接受了很好的教育，一心一意想讓魯濱遜在法律行業(yè)中出人頭地。

　　然而，魯濱遜對法律一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，一直執著(zhù)于航海。但是父親卻不同意，認為航海是一件很危險的事情。在父親的再三阻撓之下。魯濱遜還是選擇了航海，終于有一次機會(huì )來(lái)了，是魯濱遜的一個(gè)朋友的爸爸要航海，魯濱遜就開(kāi)始了第一次航海的'旅行。

　　出海的剛開(kāi)始，就像風(fēng)暴來(lái)臨前的那樣，一切都是那么的平靜。也使魯濱遜感覺(jué)到航海事業(yè)不是一件危險的事情�？删驮诔龊５牡诎颂�，一次次的風(fēng)暴來(lái)襲，使魯濱遜后悔不已，于是暫且放下了航海的念頭。

　　可好奇心總是一次一次的來(lái)誘惑他，就在這時(shí)，魯濱遜又再一次航海，這一次他帶了一點(diǎn)貨物，航行很順利，使魯濱遜賺了一筆數目不小的錢(qián)。這一次航海的順利，是魯濱遜更加堅定了航海的決心。

　　幾個(gè)月后，魯濱遜再次出海，就在目的地越來(lái)越近的時(shí)候，幾個(gè)海盜沖了上來(lái)，把魯濱遜押送到了他們的小島上作為奴隸。

　　大約兩年之后，魯濱遜便有了逃跑的念頭，于是他就借著(zhù)出去捕魚(yú)的幌子，帶著(zhù)一個(gè)摩爾小孩乘船逃跑了。在海上，他們遇到了一個(gè)好心的船長(cháng)，魯濱遜順利的逃亡了。

　　到了巴西，魯濱遜自己開(kāi)了一家種植園，又動(dòng)起了出海的念頭。他和朋友們一起出海去幾內亞買(mǎi)黑奴。這一次出海，魯濱遜還立好了遺囑。

　　一路上風(fēng)平浪靜，然而，天有不測風(fēng)云，他們又遇到了風(fēng)暴。這一次，情況不同于前幾次，這一次，他們遇到了不可想象的災難。這最后，他們都靜靜的等待著(zhù)死神的降臨。

　　在這一次中，幾乎所有的人都難逃死亡，只有魯濱遜幸運的被浪花打落到了岸邊。

　　在這一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，有野人也有動(dòng)物，更幸運的是還有淡水，這使魯濱遜又有了一絲生存的希望。就在這里，魯濱遜生活了整整28年，他每一天都在期待著(zhù)能有船只經(jīng)過(guò)，可沒(méi)一次都是以失敗告終。在這里，魯濱遜學(xué)會(huì )了怎樣種植小麥，鏟子等生活必需品。在這里，魯濱遜也沒(méi)有輕言放棄，在這28年來(lái)，他也沒(méi)有忘記每一天寫(xiě)日記，他想把每一天的所見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)，在這28年，他也從野人手中救回了兩個(gè)白人。

　　終于有一天，他有了回去的機會(huì )。

　　魯濱遜一生執著(zhù)于冒險，甚至在這一次死里逃生之后，他還沒(méi)有放棄，他的精神是常人無(wú)法比擬的。

　　作者笛福真的很有想象力。他能把一個(gè)沒(méi)有的人刻畫(huà)的如此堅強。

　　在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多。它使我懂得了要堅強下去，比起魯濱遜的遭遇，還有什么困難是不能克服的呢？

　　谷妍

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　今年暑假，我讀了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》，故事主要講述魯濱遜在一次航海事故中，孤身一人來(lái)到了一座小島上，在島上度過(guò)了29年的時(shí)光。

　　記得在建造房子時(shí)，魯濱遜一個(gè)人要扛很多的木頭，這使我非常配服，因為那時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在那，能幫助他，而他一個(gè)人卻把所有的'木頭都搬走了，實(shí)在是厲害。

　　然而，魯濱遜并不是沒(méi)有朋友，他曾經(jīng)在野人部落救下了一個(gè)人，并給他取名叫星期五，從此，星期五便跟隨他一起冒險。但是星期五并不會(huì )英語(yǔ)，和魯濱遜語(yǔ)言溝通有障礙，魯濱遜便教他英語(yǔ)，和他手勢交流，不知不覺(jué)，星期五也學(xué)會(huì )了英語(yǔ)。所以，魯濱遜很喜歡星期五。

　　假如我是魯濱遜的話(huà)，一個(gè)人被困在孤島里，恐怕早就會(huì )得憂(yōu)郁癥死去，更不會(huì )會(huì )向魯濱遜一樣，改變這座孤島，因為我沒(méi)有自力更生，處變不驚的這個(gè)能力。

　　讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人只有堅持不懈，才能成功。就像魯濱遜，自己很多年被困島上，但沒(méi)有放棄，最后被救了。我們應該學(xué)習這種精神。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　讀過(guò)長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》之后，我為魯濱遜剛登上孤島的困苦生活而擔憂(yōu)，又由衷地敬佩魯濱遜的聰慧、勇敢。

　　魯濱遜在孤島生活二十八年，他獨自一人建造自己的家——山洞。他在山洞里睡覺(jué)，時(shí)常擴建山洞、隱蔽自己的山洞，卻遭到小地震的毀滅。隨后，他努力開(kāi)發(fā)小島，為自己在小島上吃到面包感到不可思議，他開(kāi)荒種地，與野人大戰，最后依靠外來(lái)船只，回到了自己的祖國。

　　魯濱遜一生的起起落落，使我不禁想到了自己學(xué)習的起起落落。

　　小時(shí)候，我在外婆家長(cháng)大，外婆很疼愛(ài)我，但對我的要求很?chē)栏�，我的學(xué)習成績(jì)在一二年級始終名列前茅。后來(lái)，我回到了爸爸的身邊，爸爸工作很忙，根本無(wú)暇照顧我。放學(xué)后我常常一個(gè)人在家，無(wú)人管教的我漸漸和電腦、電視交上了朋友，沉迷其中無(wú)法自拔，從此不再知作業(yè)為何物，成績(jì)一路下滑。爸爸發(fā)現了我的`變化，無(wú)奈之下把我送到了寄宿學(xué)校，在新的學(xué)習環(huán)境中，我開(kāi)始認識到自己的錯誤，爭分奪秒、奮起直追，成績(jì)終于提高了。在住校的幾年，我常常用讀書(shū)打發(fā)自己的閑暇時(shí)光，在書(shū)中我明白了很多，特別是《魯濱遜漂流記》，我幾乎是百讀不厭。

　　魯濱遜能在孤島上頑強地生存下去，靠的是毅力，對生的強烈渴望。而我們所缺乏的正是這種執著(zhù)追求的精神。讀了這本書(shū)，我感受到：做事要有自己的主見(jiàn)，心中要有目標，并向著(zhù)目標前行，堅持不懈，勇于拼搏。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　暑假，我讀了一部冒險小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的內心感觸很多。

　　主人公魯濱遜他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。在一次海上行駛的過(guò)程中遇到了風(fēng)暴，船沉沒(méi)了，只有他一個(gè)人存活了下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙、野獸遍布的.小島上。為了生活，他展現了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個(gè)野人，他們憑借著(zhù)堅強和毅力，在荒島上生活了二十八年。

　　讀完書(shū)后讓我聯(lián)想到有一次做數學(xué)課堂作業(yè)，一道題我不怎么會(huì )做，看著(zhù)大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫(xiě)了一個(gè)答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長(cháng)。第二天上午作業(yè)發(fā)下來(lái)了果然錯了，訂正時(shí)，我請教同學(xué)，仔細研究一會(huì )兒就做出來(lái)了。這讓我意識到，我們每個(gè)人都有無(wú)法估量的潛力，只是沒(méi)有被挖掘出來(lái)，當遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經(jīng)歷一次困難，你就會(huì )發(fā)現自己成長(cháng)了許多。

　　人生的道路是漫長(cháng)坎坷的，需要我們自己去應對，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動(dòng)和智慧，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　有這樣一個(gè)青年，生活在一個(gè)富商之家，從小過(guò)著(zhù)富裕舒適的生活，可他不拘于現狀，一心想去探險，無(wú)論親友如何勸阻，都無(wú)濟于事。終于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一個(gè)荒島，開(kāi)始了28年的荒島歷險與生存。

　　他將幾艘遇難船只中的生活必須品和防身工具運到他的.住所，并憑借自己的智慧制造了食品，播種了良田，馴養了山羊，使自己衣食無(wú)憂(yōu)。后來(lái)，他偶然救了一個(gè)被俘虜的野人“星期五”，并手把手將這個(gè)野人帶入了文明時(shí)代，接著(zhù)打敗了野人，幫助一位船長(cháng)嚴懲了叛變的水手，最后回到日思夜想的祖國。

　　這個(gè)青年就是魯濱遜，他是英國作家笛福筆下的一個(gè)偉大的人物。他并不是一個(gè)英雄，但是他卻創(chuàng )造一個(gè)幾乎不可能的奇跡，他用自己的經(jīng)歷告訴我們：我們做任何事都要有毅力，有信心。

　　再想想我們自己，一遇上一點(diǎn)挫折，我們的士氣就一落千丈，甚至會(huì )放棄，自暴自棄�！都矣袃号�》大家都看過(guò)吧，夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海，讓他們家“脫貧”，再遭到多次拒絕后，以及公開(kāi)聲明和他們勢不兩立，竟放棄了，也與宮海勢不兩立，后經(jīng)爸爸夏東海提醒，才重振士氣，想了一個(gè)萬(wàn)全之策，幫助了宮海。

　　現在，如果每個(gè)人做事都無(wú)毅力無(wú)信心，那么世上的一切都不復存在，我們的幸福生活會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。

　　讓我們向魯濱遜一樣，重拾信心，滿(mǎn)腔毅力，努力奮斗，明天會(huì )更好。

小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感15

　　你能想象得到，一個(gè)人如何獨自在荒島上生活了二十四年嗎?你能想象得到，一個(gè)人從荒島的受難者變成荒島的島主嗎?

　　這個(gè)人就是魯濱遜。

　　魯濱遜從小身在一個(gè)富裕的中階層家庭中，如果他不出海，可能會(huì )和他父母一樣幸福富裕�？擅�中注定他要出海，在三次危險出海也沒(méi)磨掉他的決心，終于在第四次出海遭遇大暴風(fēng)，同伴全部身亡，只有他一個(gè)人活下來(lái)，在荒島上生活了二十八年才重新回到祖國。

　　讀完這個(gè)故事，我贊嘆魯濱遜他聰明的頭腦，動(dòng)手能力強和他樂(lè )觀(guān)面對困難的精神。魯濱遜在初到海島的時(shí)候并沒(méi)有失望或絕望，而是列舉了自己現在處境的'好處和壞處，并證明：我是一個(gè)非常幸運的人。多么樂(lè )觀(guān)面對生活的人啊。如果是我，我絕對想不到好處和壞處。只會(huì )感到絕望或者是向蒼天抱怨。

　　魯濱遜在荒島上生活了二十八年，不僅靠他樂(lè )觀(guān)面對困難的精神，還要靠他聰明的頭腦和動(dòng)手能力強。

　　魯濱遜來(lái)到島上時(shí)，并沒(méi)有坐在那呆呆看天空，而是立刻把船上有用的東西搬了下來(lái)，然后造了一個(gè)住的地方，然后造鏟子，抓山羊，馴山羊，造木舟等等一系列生活用品，才讓他沒(méi)變成生番，在此期間他還馴化了一個(gè)生番。這一切都是靠他的聰明的頭腦，動(dòng)手能力強和樂(lè )觀(guān)面對困難的精神。三者缺一，魯濱遜都會(huì )變成野人。

　　魯濱遜的精神、品質(zhì)、頭腦都讓我們贊嘆。他也告訴了我們一個(gè)道理：絕境也能生存，就看你愿不愿意了。

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