【推薦】描寫(xiě)春節的作文400字合集7篇
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么應當如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的教師節活動(dòng)策劃方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目標
1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節日好，回報老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
二、活動(dòng)準備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
老師：今天，我帶來(lái)了一段好看的.視頻，請小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們在干什么？
2、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的視頻，了解老師的工作。
�。�1）幼兒觀(guān)看視頻。
�。�2）教師提問(wèn)。
老師：錄像里有誰(shuí)？老師們在做什么？老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
老師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
4、介紹教師節。
老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節日好。
教師節活動(dòng)策劃方案2
一、目標市場(chǎng)分析
本酒店的顧客主要是周邊小區住戶(hù)及企事業(yè)單位，其中企事業(yè)單位以學(xué)校規模，正直新學(xué)期伊始，教師節期間定有師生同慶、領(lǐng)導關(guān)懷、新生家長(cháng)與老師拉近關(guān)系等宴請活動(dòng)。
二、定價(jià)策略
1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和教師節相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價(jià)格的辦法。
2、針對價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結合的辦法。
3、教師節特色宴席，可主推中低檔標準桌餐，引導客人包場(chǎng)訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂(lè )一條龍組合消費。
4、教師節的套餐的價(jià)格不要偏高，人均消費控制在20—30元（不含酒水）。
5、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在教師節的前后達到（但要針對酒店的`純利潤來(lái)制定）。
三、營(yíng)銷(xiāo)策略
�、僦贫▽�(zhuān)門(mén)針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(chǎng)（包場(chǎng)費用可暫定1500至2500元/5小時(shí)）可每人贈送十元茶水一杯，免費布置音響，自助KTV。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場(chǎng)費，茶水費用自理。
�、谕瞥鼋處煿澑卸魈貎r(jià)房，憑教師證住房128元/間夜（限定為大單和標雙房間每日限量十間左右），以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(pán)（以桃李為主）一份。
2、制作專(zhuān)門(mén)針對教師節的套餐，可以根據實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類(lèi)型，主題要體現謝師恩（價(jià)格不需要太高）。
3、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關(guān)證明（個(gè)人名片或號碼現測），在酒店聚餐可享受7—9折，住房享受128元/間一夜（根據酒店的實(shí)際決定）的優(yōu)惠并獲贈水果拼盤(pán)一份。
4、在客人離店時(shí)贈送一些和教師節相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱(chēng)、電 話(huà)、地址）。
5、活動(dòng)的時(shí)間定于20xx年xx月xx日。
四、推廣策略
1、在酒店周邊小區、學(xué)校、金沙車(chē)站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單。
2、可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當的語(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
五、環(huán)境布置
保安必須要保證酒店的安全；對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調動(dòng)她們工作的積極性（以后可以細化這個(gè)內容）；在大廳里放一些品位高的音樂(lè )；上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀(guān)大方，表現出中秋節的味道。
六、效果預測
如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時(shí)收入的1倍以上。
教師節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目標
1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。
2、幼兒會(huì )用，“老師，您好！”“老師您辛苦了�！钡日Z(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。
3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，培養幼兒尊敬老師的情感。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)周播放教師節主題音樂(lè )
2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長(cháng)是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長(cháng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
三、活動(dòng)過(guò)程
班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好》。
1、通過(guò)參觀(guān)“幼兒家長(cháng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的'問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。
2、幼兒根據經(jīng)驗，簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(cháng)。
教師節活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┍砀兄x
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿澾@天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”、“老師，我們感謝您！”、
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的`設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設計時(shí)間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。
�。ǘ┰V心聲
1、筆尖訴心聲：
開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。
2、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )（9月10日班會(huì )課）。
3、在教師節（9月10日），開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。
教師節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)設計指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是xx幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的`原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內容
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。
5、培訓主持人兩名。
七、教師節前一天活動(dòng)流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負責：xxx。
2、活動(dòng)宣傳報道：xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節目錄制：xxx。
教師節活動(dòng)策劃方案6
一、設計意圖
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設計了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達對老師的愛(ài)。
二、活動(dòng)目標
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛(ài)，能用恰當的方式表達對教師的愛(ài)。
三、活動(dòng)準備
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的'材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊《社會(huì )》
四、活動(dòng)重點(diǎn)
知道9月10日是教師節，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
五、活動(dòng)難點(diǎn)
制作小禮物送給老師。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙處熖釂�(wèn)，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過(guò)節日的時(shí)候快樂(lè )嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？
�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂(lè )？
小朋友現在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？
�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠�(ài)都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛(ài)呢？
1、幼兒閱讀畫(huà)冊《給老師的愛(ài)》后根據教師的提示進(jìn)行討論
�。�1）老師怎么了？為什么會(huì )咳嗽？
�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì )怎么想？
�。�3）你平時(shí)是怎樣對待老師的？
�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)
1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助
�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂(lè )。
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