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描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-12-23 18:21:17 敘事 我要投稿

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文1

  雨過(guò)天晴,樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩的露珠,蝸牛們又出來(lái)散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛,我們決定來(lái)一場(chǎng)蝸牛爬行比賽。

  我們先給自己的蝸牛吃飽喝足,好有精力比賽。我們找了一個(gè)平滑的平臺作為比賽場(chǎng)地,并找來(lái)一個(gè)長(cháng)方形的盒子作為障礙物。

  比賽正式開(kāi)始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的蝸牛放在“起爬線(xiàn)”上。我滿(mǎn)懷期待希望它能為我爭口氣。沒(méi)想到,它卻一動(dòng)不動(dòng),懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對!對方的蝸牛已經(jīng)開(kāi)始向前爬行了,我急得直拍“賽場(chǎng)”’。我不得不再拿出一只蝸牛,可是,這只蝸牛也不聽(tīng)話(huà),一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我絞盡腦汁,突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道,第一只蝸牛馬上又反應了。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行,它越爬越快,越戰越勇,似乎把全身的.力氣都使出來(lái)了。很快,兩只蝸牛都離終點(diǎn)很近了,最后,兩只蝸牛同時(shí)到達終點(diǎn),打平了。

  這真是一次有趣的比賽!

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文2

  當我們還在教室里上最后一節課時(shí),窗外下起了傾盆大雨。

  雨勢漸漸變小,走在回家的路上,我忽然發(fā)現旁邊花壇上有一個(gè)棕色的東西在蠕動(dòng)著(zhù)。帶著(zhù)好奇心,我慢慢地走了過(guò)去,走近一看,原來(lái)是一只小蝸牛!

  我開(kāi)始仔細地觀(guān)察這只蝸牛。它的殼是螺旋狀,身體是棕色的。仔細一看,殼下還有個(gè)黑色的小洞,蝸牛用它來(lái)排泄身體里的“垃圾”。它的角雖然很小,里面卻有幾千個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小牙齒;它的'頭上有四根觸角,兩根長(cháng)的兩根短的;長(cháng)的觸角頂端有兩個(gè)像小珠子的東西,那就是蝸牛的眼睛。

  后來(lái),我膽大地把蝸牛放到了手心里。手心瞬間感覺(jué)癢癢的,我發(fā)現它爬過(guò)的地方有一道白色的黏液,原來(lái),蝸牛是用腹足爬行的!我輕輕地摸了下蝸牛的眼睛,它迅速地躲了進(jìn)去;我再摸它的頭,它馬上縮到了殼里。

  我帶著(zhù)蝸;氐搅思依。爸爸看到后,問(wèn)我:“你知道蝸牛的殼有什么作用嗎?”我回答道:“它的外殼起到保護作用,可以保護自己不受到外界的傷害,!眿寢層謥(lái)問(wèn):“那它是益蟲(chóng)嗎?”我立馬回答:“才不是呢,它會(huì )吃你種的蔬菜,到時(shí)候,菜葉都會(huì )被他啃得精光的!”

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文3

  我有三只白玉蝸牛,它們都長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸覺(jué),眼睛長(cháng)在觸角上,亮黑黑的。

  那這兩只亮黑黑的眼睛是否有視覺(jué)呢?我決定自己動(dòng)手,做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。

  我把三只蝸牛并排放到了一個(gè)鐵盤(pán)子上,然后拿一本厚厚的書(shū)遮住蝸牛們身體的一半,可是,剛開(kāi)始的時(shí)候陽(yáng)光好象專(zhuān)門(mén)跟我作對一樣,書(shū)本很難遮住光線(xiàn)。我折騰了大半天才把它們排好。

  實(shí)驗開(kāi)始了,我拿著(zhù)書(shū),眼睛直直的盯著(zhù)蝸牛,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我的蝸牛們終于慢慢的開(kāi)始向陰影爬去,這時(shí)我的`手其實(shí)已經(jīng)發(fā)軟了,但看到這一幕,我真是欣喜若狂。接著(zhù),我故意把書(shū)往后推了一下,蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去,我反復試了幾次,最后一次,我移得比前幾次都要遠,我本以為蝸牛們也會(huì )跟上來(lái),但蝸牛們這次竟然找不著(zhù)北了!

  這是為什么呢?原來(lái),蝸牛是有視覺(jué)的,但只能看見(jiàn)5到6里面遠的東西。

  通過(guò)這次實(shí)驗,我對蝸牛的視覺(jué)有了直觀(guān)的感受。我以后要動(dòng)手多做實(shí)驗,探索大自然更多地奧妙。

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文4

  我在學(xué)校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑點(diǎn)殼的蝸牛。

  我和它的相處不是特別好。有一天,我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽,就比誰(shuí)的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線(xiàn)上,它們爬呀爬,鄭湘懷的蝸牛開(kāi)始來(lái)搭“順風(fēng)車(chē)”了。又有一次,我把它放在水里。誰(shuí)知道,它不停地拉屎。本來(lái)我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”,這下好了,臭死了。我還和它比賽,看誰(shuí)的眼睛睜得最久。好了,我認輸!它活到死都眨不了眼睛。還有,我在它爬的'前方一點(diǎn)點(diǎn)放了一個(gè)紙牌,它竟然轉身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

  通過(guò)和蝸牛相處,我發(fā)現了蝸牛兩個(gè)秘密。一是蝸牛的屎是一條條的,有的比它自己都長(cháng),粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過(guò)的地方會(huì )留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就會(huì )看見(jiàn)一條透明的、亮晶晶的線(xiàn)。

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文5

  猜猜它是誰(shuí)?背著(zhù)房子成天走,走過(guò)有痕跡,遇到危險縮進(jìn)殼里,睡覺(jué)也縮進(jìn)殼里,是史上最早的軟體動(dòng)物。

  當然是蝸牛了!它的腹部是軟的,殼上有花紋,嘴里有幾萬(wàn)多顆牙齒,遇到危險和睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )縮進(jìn)殼里,殼可真是個(gè)一舉兩得的'好殼!科學(xué)老師以前說(shuō)過(guò),如果蝸牛在睡覺(jué),把它放到水里就可以馬上醒來(lái)。為什么把蝸牛放進(jìn)水里就會(huì )醒來(lái)呢?這個(gè)疑問(wèn)一直在我的腦子里盤(pán)旋,直到有人告訴我答案為止。

  蝸牛吃食從來(lái)都是細嚼慢咽的,不會(huì )像我們一樣狼吞虎咽,不一會(huì )兒就把東西卡在嘴里了。蝸牛爬的很慢,一小時(shí)就爬了幾分米,可以說(shuō)是非常的悠然自在了,就像一位小紳士。蝸牛對我們而言是益蟲(chóng),對農夫伯伯而言是害蟲(chóng),為什么呢?因為蝸?梢杂脕(lái)做藥,但它會(huì )吃植物,所以它既是益蟲(chóng)也是害蟲(chóng)。蝸牛是雜食蟲(chóng),什么都吃。蝸牛如果在家一直不換家,不換食物,沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就死了。蝸牛的平均壽命是六到九歲,第一次抓到蝸牛,我是多么高興!我打算以后要一直養蝸牛。

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文6

  今天,我幫媽媽給她心愛(ài)的花兒澆水。突然,我在花盆里發(fā)現了一只小蝸牛,我興奮而又小心翼翼地把它捉了起來(lái),放在桌子上,近距離而又認真地觀(guān)察它。

  我發(fā)現蝸牛背上有一個(gè)圓圓的、硬硬的殼,在蝸牛爬行的'時(shí)候,就像一座會(huì )移動(dòng)的房子。但是蝸牛好懶,趴在那里一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了好一會(huì )兒,它終于伸出頭來(lái),我又發(fā)現蝸牛有兩對觸角,一對長(cháng),一對短,兩只圓圓的眼睛長(cháng)在那對長(cháng)觸角的頂端。那對短觸角在蝸牛爬行時(shí)一下一下地觸碰著(zhù)地面,就像兩根探測棒在仔細地探測著(zhù)周?chē)袥](méi)有東西。我找來(lái)一片菜葉,放在它旁邊讓它吃,不一會(huì )兒功夫,葉子就被它吃了一大半。原來(lái),蝸牛還有牙齒呢!我馬上上網(wǎng)搜索了一下資料,原來(lái),蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒,有一百三十五排呢!

  非常感謝我的蝸!芭笥选,它讓我又長(cháng)見(jiàn)識了!

描寫(xiě)蝸牛的優(yōu)秀作文7

  有人喜歡艷麗的薔薇,有人喜歡美麗的玫瑰花,還有人喜歡那可愛(ài)的小金魚(yú),但是我卻更喜歡默默無(wú)聞的小蝸牛。有一首歌是這樣唱的:“阿門(mén),阿前一顆葡萄樹(shù),阿嫩,阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著(zhù)那重重的殼………”現在每當我想起這首歌的時(shí)候,就會(huì )想起蝸牛。

  記得前幾天的'時(shí)候,我去田里“請”了一只小蝸;貋(lái)。仔細的觀(guān)察起來(lái)。我才觀(guān)察了幾個(gè)小時(shí)之后,就有三個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。它們分別是:這些小蝸牛是吃什么的呢?它有牙齒嗎?它是靠什么來(lái)爬行的呢?=

  我從廚房拿來(lái)了一片肉片,還有一些米飯,最后還將一些青菜放在蝸牛身邊。我連續觀(guān)察了幾天,發(fā)現蝸牛在向青菜爬去。啊,原來(lái)蝸牛也懂得養生要吃素呀!有了這一發(fā)現之后的我十分高興,一個(gè)問(wèn)題解決了。哎,可是還有兩個(gè)問(wèn)題怎么解決呢?問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道,那只有上網(wǎng)查了。哇,原來(lái)蝸牛是有牙齒的并且有數不清的牙齒呀!它是用腹足爬行的。

  古人都說(shuō)“一舉兩得”,可是今天我卻是一舉三得啊,一下就解決了三個(gè)關(guān)于蝸牛的問(wèn)題,我不禁暗暗竊喜。通過(guò)這一段時(shí)間我對蝸牛的觀(guān)察,讓我懂得了許多以前不知道的事情,也激起我養小昆蟲(chóng)的興趣。

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