小學(xué)敘事作文：惱人的三分鐘
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文：惱人的三分鐘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這日子真是越來(lái)越難過(guò)了��！就以周三為例，你幫我評判評判，看是不是。放學(xué)回到家，打開(kāi)電視才三分鐘，電話(huà)就響了起來(lái)。
“喂，媽?zhuān)趺戳�？�?/p>
“是不是到家了？到了的話(huà)，趕緊寫(xiě)作業(yè)去！都期末了，少玩一點(diǎn)，別給我不做啊�；貋�(lái)發(fā)現給你買(mǎi)的習題沒(méi)做的`話(huà)，周末不許玩手機�！�
媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風(fēng)耳。
為了周末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買(mǎi)的升級版優(yōu)+全能大考卷，趕緊埋頭做起來(lái)。
終于做到媽媽規定的頁(yè)數，這才放心地打開(kāi)電視。
三分鐘不到，門(mén)開(kāi)了。未見(jiàn)其人先聞其聲：“看什么電視，學(xué)習去，都快期末了�！辈挥谜f(shuō)，這是媽媽回來(lái)了。
我知道講理沒(méi)有用，就回房間發(fā)呆。時(shí)不時(shí)裝模作樣寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)還真是多。
吃完飯，心里默數三分鐘，就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒，緊箍咒就會(huì )上身，我摸摸頭上，并沒(méi)有孫悟空的緊箍啊。
唉，這日子是越來(lái)越難過(guò)啦。
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