描寫(xiě)接力賽的作文
描寫(xiě)接力賽的作文1
今天，是星期五，在今天上午地三節課的時(shí)候，我們就要比賽運球接力了，在比賽前，歐陽(yáng)老師給我們講了許多規則，還告訴我們一定要團結�！氨荣悺_(kāi)始！”譚老師一聲令下，對面的第一個(gè)男同學(xué)快速拍著(zhù)球向我們跑來(lái)，我在第三個(gè)，我心想：“過(guò)不了多久就是我了，我一定要把心情平定下來(lái)，才能好好比賽，加油！”當張語(yǔ)涵跑過(guò)去時(shí)候，我大口大口地做著(zhù)深呼吸，好讓快到嗓子眼的心平靜下來(lái)。終于輪到我了，我站到起跑線(xiàn)，左腳在前，把手放在筐子上面，心想：“平時(shí)練習了那么久，就全在這關(guān)鍵的幾分鐘里了，一定要加油！”胡佳翰一把球放進(jìn)筐子里，我就馬上拿起球，先跨了一大步，再第一步時(shí)，我的球在我身體的前面，然后，我慢慢地往我身體的右邊移動(dòng)，在拍球的過(guò)程中，我感覺(jué)自己所有的力量都在每一塊肌肉上，力量馬上又集中到了腳上，拍到一半時(shí)，我眼看籃球馬上就要在地上了，心想：“如果球在地上滾著(zhù)跑，我就會(huì )犯規的�！庇谑�，我馬上抱起了球，又跨了一大步，十米，五米，兩米，還有一米時(shí)，我立刻收住了腳，抱著(zhù)球跑了一步，把球放進(jìn)了筐里，我看看自己的手，紅的，而且還火燎燎地痛，然后，我立刻為其他同學(xué)加油。李昱麒可能因為緊張，所以掉過(guò)很多次球。
這次比賽，我們雖然輸給了三班，但是，我們也盡力了，也從第三名提到了第二名。在此，我想對歐陽(yáng)老師說(shuō)：“雖然這次比賽我們班輸得很不值得，您心里和我們心里一樣傷心，但是，我還是認為四班是最棒的！以后，不管是學(xué)習還是比賽，我們一定會(huì )努力的！”在這個(gè)班集體里生活，我非�？鞓�(lè )，也非常驕傲。
描寫(xiě)接力賽的作文2
描寫(xiě)接力賽的作文
寫(xiě)字接力賽
今天老師教我們玩了個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫寫(xiě)字接力賽,老師先給我們做了一個(gè)示范,之前我在猜?這游戲是不是好像詞語(yǔ)也能講話(huà)一樣?或者是詞語(yǔ)接龍?
第一輪游戲開(kāi)始了,老師把同學(xué)們分成了兩組,虹貓組和藍兔組,虹貓組要接的字是和上字韻母相同的字,藍兔組的題目則是安字,虹貓組的肖沅鵬挺身而出而不假思索的寫(xiě)出了商字的一半,哈哈,原來(lái)他不會(huì )寫(xiě)了,只有把粉筆傳給了后面那個(gè)同學(xué),然后灰溜溜的跑到了最后面.原來(lái)是同韻母的字接龍.藍兔組的同學(xué)很棒哦,他們寫(xiě)出了按、暗、岸.
同學(xué)們爭先恐后的越玩越來(lái)勁,第一輪游戲結束了,老師表?yè)P了藍兔組,為了鼓勵虹貓組,老師告訴了虹貓組一個(gè)秘訣,能接出更多的字.我好期待第二輪的游戲,虹貓組有了秘訣一定也會(huì )很棒的,
我很喜歡這種游戲,既能鞏固我們學(xué)過(guò)的生字又能提升我們的反應能力.
嘿嘿!寫(xiě)字接力賽真是個(gè)從學(xué)習中找樂(lè )趣,從樂(lè )趣中學(xué)知識的好游戲!
描寫(xiě)接力賽的作文
這已經(jīng)是東陽(yáng)市巍山鎮中心小學(xué)第四屆春季校運會(huì )的最后一天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來(lái)說(shuō)，要在這樣的情況下脫穎而出，接力賽是最關(guān)鍵的一戰。
天公不作美，在最關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨�？磥�(lái)我們要在雨中作戰了。大家都為自己能否賽出好成績(jì)暗捏一把汗。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的啦啦隊也不甘示弱，都扯開(kāi)嗓門(mén)大聲吶喊，為運動(dòng)健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發(fā)揮了自己的最優(yōu)水平，跑到了第三位的好成績(jì)。終于輪到我了。我反應迅速，順利地接過(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學(xué)，接著(zhù)又超過(guò)了一位同學(xué)。我心中只有一個(gè)信念——跑第一，為班級增光添彩。
“耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”啦啦隊隊員們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪�？�，小馬舉著(zhù)親手做的海報，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長(cháng)雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的嗓子都喊啞了??正因為有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。
“嘭——”那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，大伙兒的心跳似乎停止了，小蔣沒(méi)跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎么辦？所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子呢？第一名恐怕又落入別班之手了！”??愣了幾秒鐘后，大家七嘴八舌地議論著(zhù)，卻只有干著(zhù)急的份。
幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學(xué)的心都揪在一起，每個(gè)同學(xué)都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！”
比賽進(jìn)入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞著(zhù)，有條不紊。后面的同學(xué)頂住壓力，都盡可能地加快了速度。我想，此時(shí)此刻，在我們心中傳遞著(zhù)的，不僅僅是一定要贏(yíng)的信念，更是同學(xué)們團結協(xié)作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑最后一棒的小趙出發(fā)了！十米，五米、三米，近了近了，時(shí)間快到了！耶！我們竟然贏(yíng)得了第二名的好成績(jì)！
雖然沒(méi)有贏(yíng)得第一名，但我們賽出了運動(dòng)會(huì )的精神——團結。那一刻，我感動(dòng)了！
描寫(xiě)接力賽的作文3
金秋十月，一年一度的運動(dòng)會(huì )在29日如期舉行了。
首先在29日舉行了接力賽和跳長(cháng)繩比賽。
接力賽我很放心,因為我們班有四位“飛毛腿”在，沒(méi)問(wèn)題的；跳長(cháng)繩的冠軍就非我們班莫屬了，因為我們班在四年級時(shí)跳長(cháng)繩是全段第一。
在上午的第三節課時(shí)，我們五年級段就開(kāi)始了比賽。
“加油加油！施奕涵加油。啦啦隊開(kāi)始熱烈地吶喊起來(lái)。
可還是第一個(gè)，看不出是誰(shuí)快誰(shuí)慢。
重要的是第二個(gè)呀！那個(gè)人就是褚鵬程。
“啊，追上來(lái)啦！追上來(lái)啦！另一位選手追上來(lái)啦！快跑啊，褚鵬程�！�
可是我們的吶喊沒(méi)起效。
只靠下一棒——我。我就是緊張的一棒。
我做好準備動(dòng)作來(lái)“迎接”褚鵬程的到來(lái):右手準備拿接力棒,左腳在前,右腳在后,稍有彎曲。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽业男那樵絹�(lái)越緊張，既擔心掉棒，又擔心自己落后的差距越來(lái)越大，因此得到同學(xué)們的指責。
我小心翼翼的接過(guò)接力棒，又使勁地往前跑。
我不能笑，因為這樣腿會(huì )發(fā)軟；我不能分心，不然會(huì )跑不快的，我也不能回頭，因為這樣很有可能會(huì )導致跑錯道。所以，我只能?chē)烂C，要集中精力，進(jìn)我所有的全力。
我終于到達目的地了。由于目的地的人太多，不小心踩在了一個(gè)人腳上，結果我崴了一下。
現在重負已托給了高茜茜。
她目不轉睛的看著(zhù)接力棒的到來(lái)。
茜茜接過(guò)接力棒，一邊飛快地跑著(zhù)，一邊深呼吸，很快得超越了一個(gè)又一個(gè)，真不愧是“女中豪 杰”呀！
最后，我們五（4）班得了年級段第二。
結束了一場(chǎng)比賽，又迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽——跳長(cháng)繩。
由于剛才腳威了的原因，我退出了長(cháng)繩比賽。一瘸一拐的往二樓走去。
在樓上，我期盼同學(xué)帶來(lái)的全段第一的喜訊。
描寫(xiě)接力賽的作文4
今天上午，我們全校師生展開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )的.內容是跑接力棒。
上午，當全體師生都到操場(chǎng)以后，接力棒比賽馬上就開(kāi)始了。先是一年級的同學(xué)，一年級的同學(xué)上場(chǎng)準備好了以后，老師一吹口哨，他們就像火箭一般地從出去。二年級、三年級、四年級的同學(xué)跑得也很不錯。
當到五年級的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們立刻緊張起來(lái)。五年級一班和五年級二班跑了以后，就到我們了。到我們了，同學(xué)們上場(chǎng)的時(shí)候精神抖擻，嘴里還說(shuō)著(zhù)一定會(huì )贏(yíng)。老師一吹口哨，第一個(gè)同學(xué)就飛快地跑了出去。我一邊喊著(zhù)加油，心里一邊想：大家一定要加油呀，我們一定要拿第一!比賽場(chǎng)上，大家都集中精力，一點(diǎn)兒也不敢分心�？墒�，一位同學(xué)接到了接力棒以后往前跑，當要遞給另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，接力棒一下子就掉到了地上。我大驚失色。還好有一個(gè)同學(xué)反應比較快，撿起接力棒就像子彈一樣飛了出去。當到最后一個(gè)的時(shí)候，我不禁為她捏了一把汗。董榮一接到棒子就跟離弦的箭一樣飛了出去。我覺(jué)得我們跑得很好。六年級的跑完后，校長(cháng)就公布了我們的成績(jì)。當校長(cháng)念到五年級三班第一名得時(shí)候，我的笑容就像一朵花似的綻放開(kāi)了。
這真是一場(chǎng)精彩的接力棒比賽。
描寫(xiě)接力賽的作文5
一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上;一場(chǎng)場(chǎng)比賽，體現你我風(fēng)采。艷陽(yáng)高照，使氣氛更加沸騰，吶喊聲如雷霆般響徹天空，振奮人心。跳高、跳遠、60米跑一一結束，接下來(lái)就是期待已久的接力賽。
我班女子接力棒由4人組成，其中趙欣怡是第一棒，潘鑫第二棒，周趙悅第三棒，我第四棒。剛走進(jìn)賽場(chǎng)，熱情似火的啦啦隊便高舉著(zhù)加油牌，齊聲吶喊：“五(2)班加油!五(2)必勝!”聽(tīng)到這聲聲真摯的助威聲，我暗下決心：決不能讓大家失望，拼盡全力，奮力一搏!“預備”隨著(zhù)裁判的聲音，趙欣怡做好了預備姿勢，她右手緊抓接力棒，架至胸前，左手甩至腰后，兩腿支開(kāi)，如一匹定格在起跑前的飛馬，只要微微一動(dòng)，就會(huì )奮不顧身地向前沖�！班�!”一聲槍響，趙欣怡迅即邁開(kāi)了第一步，接著(zhù)越來(lái)越快，仿佛松開(kāi)了束縛的千里馬，不顧一切地在奔跑。她遙遙領(lǐng)先，與第二名拉開(kāi)了十米之長(cháng)的距離!那緊握接力棒的右手與左手相互配合，前后擺動(dòng)，步伐大而矯健，似一支飛箭，穿梭在空氣之中。
加油!我默默地鼓勵自己，鼓勵隊友。對面的潘鑫擺好了姿勢，準備接過(guò)趙欣怡手中的棒。舉棒，接棒，跑!漂亮!趙欣怡繞到我身后，拍拍我的肩，說(shuō)：“加油!”此時(shí)，隊友之間似乎只需要這么簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，便可以把全身的力量都凝聚在這一刻。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，控制住無(wú)比激動(dòng)的心，雙目緊盯對面飛奔而來(lái)的隊友。對面周趙悅接過(guò)棒，飛也似的向我奔來(lái)，近了，近了，我深吸一口氣，右手向前伸舉，當周趙悅沖到我面前時(shí)，我一把接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的接力棒，調整好步伐，緊接著(zhù)便跑了出去!似有若無(wú)的風(fēng)在耳畔“呼呼”地刮過(guò)，一腳一腳地向前奔跑，每一步心都隨之在震撼�；纳呈谛酉虏话卜值貪L動(dòng)，仿佛一個(gè)踉蹌就會(huì )摔倒。手中的接力棒熱得發(fā)燙，它凝聚著(zhù)全班的希望啊!
快了，快了，第四棒潘鑫高舉著(zhù)的手就在眼前，我遞上接力棒，交棒、接棒、跑!一切都是那么完美無(wú)缺。跑到線(xiàn)后我氣喘吁吁地大口吸氣，準備為下一棒充電。然后又趕緊擺好姿勢，那邊剛接過(guò)棒的趙欣怡，已經(jīng)向我飛跑而來(lái)，我根本沒(méi)有多余的時(shí)間，喘了幾口氣便又跑了起來(lái)。雖然其他班早就在我們之后，但我仍然不敢掉以輕心，生怕班級因我而輸掉比賽。再次傳遞過(guò)接力棒，周趙悅立刻跑出去，幾秒鐘后，對面傳來(lái)一陣歡呼聲———我們班贏(yíng)了!我也抑制不住激動(dòng)萬(wàn)分的心情，與隊友遙相慶祝
人類(lèi)的力量在那一剎間展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，萬(wàn)物在那一刻化為虛有，只知道，勝利就在前方。男子接力棒，我們班也不負眾望，獲得了年級第二。
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)!群雄乍現，英雄誰(shuí)屬?灑過(guò)淚，不服輸，霸氣早成，英雄本班屬!
描寫(xiě)接力賽的作文6
比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們早已按捺不住心里的喜悅和激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一位同學(xué)拿著(zhù)接力棒，做著(zhù)起跑的動(dòng)作，全神貫注地等著(zhù)哨聲。
“碰”的一聲槍響，第一位同學(xué)出發(fā)了，兩旁的拉拉隊竭盡全力的大喊著(zhù)：“加油，加油”。出發(fā)的同學(xué)似一匹脫韁的野馬飛似地奔跑起來(lái)，傳給了對面的同學(xué)，第二位同學(xué)立刻像一把利劍沖了出來(lái)，我們班一上場(chǎng)就超過(guò)了其他班，同學(xué)們個(gè)個(gè)又蹦又跳�？墒�，好景不長(cháng)。突然，只聽(tīng)“碰”的一聲，怎么了?“掉棒了”兩旁的同學(xué)驚慌失措的大叫著(zhù)，其他班的同學(xué)看我我們這樣更加奮起直追。我們自相安慰著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，接下來(lái)努力就是了�？墒�，天公不作美，我們班接二連三的又掉棒了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心急如焚，驚慌失措，心像小兔子似的又蹦又跳，像壓樂(lè )一塊石頭。大巨石一樣難受。同學(xué)們的眉頭皺成一個(gè)“川”字形，緊緊的握著(zhù)拳頭，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“怎么辦呢?怎么辦呢?”不知誰(shuí)說(shuō)：“我們要加油，要努力。失敗是成功之母�！边@句話(huà)使我們重新點(diǎn)起樂(lè )信心。接下來(lái)的時(shí)間里，我們要更奮起直追，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)班級。兩旁的拉拉隊更加賣(mài)力的大喊：“加油，加油�！泵砍^(guò)一個(gè)班級，周?chē)睦牼蜁?huì )響起一陣歡快呼聲……
在歡呼聲，與掌聲的伴隨下，我們結束了接力賽。
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