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一倡彩的小品表演敘事作文（通用9篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過(guò)分步寫(xiě)具體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一倡彩的小品表演敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一倡彩的小品表演敘事作文 1
每當想起六（5）班的兩名同學(xué)在篝火晚會(huì )上表演的小品，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
在大家充滿(mǎn)期待的掌聲中，兩名小演員邁著(zhù)大步走到了舞臺中央。面對幾百雙眼睛的注視，面對強烈的聚光燈照射，他倆一點(diǎn)兒也不緊張，看上去胸有成竹。
表演開(kāi)始了，一位個(gè)子稍矮的同學(xué)帶著(zhù)滑稽的口音說(shuō)：“小徒弟，你可真是笨的，什么都學(xué)不會(huì )，還要本師傅從頭開(kāi)始教你！”說(shuō)完，他掄起衣袖管，伸出食指，帶著(zhù)輕蔑地語(yǔ)氣說(shuō)：“這是什么？”另一位個(gè)子稍高的同學(xué)可不服氣了，他昂起頭，白著(zhù)眼，氣呼呼地說(shuō)：“哼，這簡(jiǎn)單，不就是一根香噴噴的油條嗎？”話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們就忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。他倆見(jiàn)觀(guān)眾反映熱烈，就演得更投入了。只見(jiàn)“師傅”一邊撓著(zhù)頭，一邊在臺上走來(lái)走去，做出一副無(wú)可奈何的.樣子。過(guò)了一會(huì )兒，他又指著(zhù)“徒弟”說(shuō)：“哎，你這個(gè)吃貨，一天到晚就知道吃，這是“一”呀！”“徒弟”連忙賠著(zhù)笑臉說(shuō)：“小小的失誤，你再出一個(gè)！”“看好嘍！”師傅伸出五個(gè)手指�！巴降堋辈患偎妓�，脫口而出：“哈哈哈哈，一把油條�！闭f(shuō)完，還舔了舔舌頭，做出一副饞嘴的樣子�！皫煾怠边@回可生氣了，破口就罵：“你這個(gè)笨蛋！真是個(gè)魚(yú)木頭！這是‘五’”！說(shuō)完，師傅握緊拳頭，舉手就想打“徒弟”……“徒弟”見(jiàn)情況不妙，雙手抱頭，東躲西竄……我們都樂(lè )了，一個(gè)個(gè)同學(xué)不停地拍手叫好。他倆越演越精彩，臺下的掌聲和笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
這次表演真精彩，多么希望時(shí)間的腳步永遠停留在這一刻！
一倡彩的小品表演敘事作文 2
還記得我上三年級的冬天，放寒假后，有一天爺爺帶我去“老年活動(dòng)中心”去轉轉，順便找我的小伙伴小斌一起玩。
活動(dòng)中心的主任天天見(jiàn)我們去活動(dòng)中心，聰明可愛(ài)又善解人意，就讓我們參加“老年活動(dòng)中心”舉辦的文藝演出活動(dòng)。
活動(dòng)中心的主任給我和小斌每人發(fā)了份臺詞，讓我們先多讀幾遍有了深刻的印象后，再背下來(lái)！
我和小斌在家里練了三天后，我們自信地認為自己已經(jīng)背會(huì )了，就高高興興地去老年活動(dòng)中心找主任匯報。我們試著(zhù)表演了一遍，主任笑瞇瞇的說(shuō)：“內容倒挺熟，就是缺少動(dòng)作，不夠自然�！庇谑撬麨槲覀冋襾�(lái)懂得表演的李爺爺當導演，讓他給我們設計一些動(dòng)作。李爺爺說(shuō)：“馮晗演親家母的角色，小斌就演親家的角色吧！”我問(wèn)李爺爺：“我們都還小，演老人怎樣才能演得更像呢？”李爺爺回答說(shuō)：“明天，演親家的小斌要拿一個(gè)煙斗，因為老頭子要抽煙，這樣比較形象。演親家母的馮晗要拿皮包和手機，因為有一處情節是親家母給兒子打電話(huà)�！�
演出那天，舞臺下五十多人看我們的演出，以前在練習的過(guò)程中，我都是滿(mǎn)懷自信的，可現在我站在舞臺上看到臺下黑壓壓的人都看著(zhù)我，就兩腿發(fā)顫。我怕臺詞說(shuō)得不通順，更怕忘詞，但我想到了之前的'節目每個(gè)演員都堅持演到了最后。并且演的很好，我就給自己加油說(shuō)：馮晗，一定能行！
終于，我克服了膽怯，鎮定自若地進(jìn)行了小品表演，大家對我們的表演給了熱烈的掌聲。當我走下高高的舞臺，觀(guān)眾張奶奶高興地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“小朋友，你演親家母演的真像，你真聰明�！�
一倡彩的小品表演敘事作文 3
轉眼間，又到了大家最喜歡的班隊活動(dòng)課。這次的主題是“擊鼓傳花”，傳到誰(shuí)誰(shuí)就表演節目，同學(xué)們都為這次的班隊活動(dòng)花了不少心思，還沒(méi)上課，大家的眼睛就都目不轉睛地盯著(zhù)手表，盼望班隊活動(dòng)早早到來(lái)。
上課鈴終于如愿以?xún)數仨懥似饋?lái)，同學(xué)們趕緊排好桌子，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。隨著(zhù)“咚咚咚”的敲桌聲，紅領(lǐng)巾在我們手中“跳躍”了起來(lái)，一會(huì )兒被揉成團，一會(huì )兒被扔在地上，同學(xué)們都飛快地傳著(zhù)自己手中的紅領(lǐng)巾，害怕自己第一個(gè)表演�？墒�，這個(gè)第一居然被我們組的彭美琳“爭取”到了。我們趕緊整理好情緒，準備上場(chǎng)。這可是我第一次演小品，心里十分緊張，就像有一只小鹿在我心里亂撞。表演的時(shí)候，我還在叮囑其他幾個(gè)同學(xué)：“作為第一個(gè)表演的節目，絕對不能笑，要專(zhuān)業(yè)，不許笑場(chǎng)�！笨晌覀兡哪芸刂谱∽约耗�。嘴里說(shuō)著(zhù)幽默的臺詞，眼睛看著(zhù)同學(xué)們的一張張笑臉，不由得就笑了場(chǎng)。幸運的`是，同學(xué)們好像并沒(méi)有觀(guān)察到我們的表情，他們都被我們的一言一行所逗樂(lè )了，個(gè)個(gè)都嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。老師也像個(gè)小孩子似的在一旁開(kāi)懷大笑。這一刻，所有的笑臉都被定格，大家的笑容都化成一絲絲的溫暖，流進(jìn)我們的心中。
除了我們表演的小品，其他被紅領(lǐng)巾傳到的同學(xué)也都表演了他們精心準備的節目。這一次的班隊活動(dòng)，是精彩的，快樂(lè )的，令人難以忘懷的。
一倡彩的小品表演敘事作文 4
“這個(gè)星期五，我們舉辦一場(chǎng)小品大賽，各組都要上場(chǎng)，請做好準備！”老師在周二晨會(huì )后說(shuō)道。
這是怎么回事呢？原來(lái)隨著(zhù)課文的進(jìn)展，老師準備舉辦一次小品大賽，來(lái)完成這一單元的課題。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，這可是我大顯身手的好機會(huì )，我要趕緊寫(xiě)劇本，可是，寫(xiě)什么呢？就寫(xiě)這個(gè)題目吧――西游后傳。我花了中午到放學(xué)這一段時(shí)間，終于完成了，我趕緊給組長(cháng)王晨毅看一遍，他同意用這個(gè)劇本了，我讓他多抄幾份，他也同意了。
到了星期三，我便問(wèn)他：“昨天你抄了幾份��？”他很無(wú)奈的回答：“我昨天抄到了晚上九點(diǎn)，也只抄了一份�！彼终f(shuō)：“不過(guò)我有一個(gè)好辦法，能立刻獲得好多份�！笆裁崔k法，不會(huì )使用打印機吧！可是你家又沒(méi)有？”他說(shuō)：“放心，如果我家沒(méi)有，可老師有��！”
說(shuō)完，他立刻拿著(zhù)我的劇本跑到老師那了，到了中午，組里的人都拿到了我的劇本。
我給他們分角色，我當豬八戒、沈超陽(yáng)當唐僧、王晨毅當悟空、劉益龍當如來(lái)佛祖、沈方直當牛魔王、張晨曦當旁白，就這樣，我們開(kāi)始排練了，排練了兩天。
到了周五的.校本課程時(shí)，我們就該上臺了，上臺時(shí)，我們誰(shuí)也不緊張，誰(shuí)都不怕演砸。悟空說(shuō)了第一句，唐僧說(shuō)了第二句，八戒說(shuō)了第三句……過(guò)了六分鐘左右，終于演完了！
誰(shuí)都無(wú)比高興，但都不在乎結果，因為這一次是我們第一次合作演戲，這將成為我們五年級下冊最美好的記憶。
一倡彩的小品表演敘事作文 5
春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發(fā)生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情涂抹綠色的顏料。
鄉間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽(tīng)冰雪初融的.小溪汩汩流淌的曲調，我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風(fēng)跳出的優(yōu)美舞姿，我還要去感受透過(guò)長(cháng)滿(mǎn)嫩芽的大樹(shù)的斑駁陽(yáng)光。我還要……。
城市的春天則與鄉間不同，沒(méi)有小溪，卻有汽車(chē)排成的長(cháng)龍，盡管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅；城市的春天沒(méi)有小花，卻有細雨飄飄時(shí)的花傘，盡管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒(méi)有百鳥(niǎo)的歌聲，卻有互相見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候，盡管簡(jiǎn)短，卻也像春風(fēng)一樣的溫暖。
校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽(yáng)光，但是它的魅力卻不在這里。五彩繽紛的春裝如小花般的艷麗；朗朗的讀書(shū)聲小溪流淌般的動(dòng)聽(tīng)；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。
春仿佛溶解在了和煦的春風(fēng)里。清晨，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，春風(fēng)便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽(tīng)的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽(tīng)的陶醉，不禁翩翩起舞。
年復一年，春又來(lái)臨。鄉間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書(shū)香四溢。春風(fēng)柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。
一倡彩的小品表演敘事作文 6
《狗先生》是一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作品中描述了一個(gè)小女孩在醫院里發(fā)現自己的狗狗“小白”的故事。故事中的“我”和“小白”之間的友誼是多么深厚，因為“我”在醫院里遇到它時(shí)，它便會(huì )對我很好，并不計較我的生日，給我買(mǎi)好吃的，和我們一起快樂(lè )地玩耍�？墒怯幸惶�，“我”發(fā)現它是一頭小白豬，“我”不想讓它受到別人的嘲笑，于是，“我”便讓“我”帶它去看它。在路上“我”發(fā)現它是一頭很特別的小豬，于是它便和“我”成為了朋友，還讓“我”感到很開(kāi)心，可是，“我”卻一直沒(méi)有帶它，它便一直在找小白，后來(lái)它才明白自己是被“我”弄丟了，它便又和“我”成了好朋友。
我想，這就是友誼的力量！這就是“我”對小白的信任，這種力量，使“我”與小白不分你我。我想，這種力量，正是“我”對小白的信任。因為，它讓‘我’與小白成為了朋友，它就像是小白的.媽媽一樣對我很好。它是“我”在醫院遇到的那些“先生”，它們教會(huì )了‘我”怎樣和小豬玩耍、去吃東西，甚至還教會(huì )了我怎樣做人！我想，小白是一只善良的小豬，它的“小白”也是“我”的好朋友，它的“小白”也是“先生”的好助手，正是“我”與小白的友誼讓它不顧自己的生命。這，正是我要表達的信任！
讀了《狗先生》之后，我感到了友誼的力量，也感受到了友誼的力量！
一倡彩的小品表演敘事作文 7
每周二上午的第三節課是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻，因為這是一節有趣的活動(dòng)課。
叮鈴鈴，同學(xué)們心跳的時(shí)刻又到了。我們懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)教室，做完眼保健操，等待著(zhù)安排活動(dòng)的老師的到來(lái)。一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，他征求同學(xué)們的意見(jiàn)問(wèn)：“今天活動(dòng)做什么呢？”我舉起小手建議：“演小品�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)：“行�！崩蠋煴悴贾玫溃骸懊總�(gè)節目準備十分鐘，演員自行組合�！�
表演開(kāi)始了，節目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們時(shí)，我和胡文、邱林給大家表演的節目叫“邋遢貪財的小二”。胡文扮顧客，邱林扮工商管理員，我扮小吃店主小二。胡文一副老板派頭：文具盒當作大哥大，紙做的項鏈頸上掛，大聲吆喝：“小二，來(lái)一碗面條，外加二兩白酒�！薄昂眠��！币粋�(gè)鞋兒破、帽兒破、身上圍裙破的我邊應答 邊端出面條和酒�！靶《�，這是什么？”胡文指著(zhù)面條里的一黑物問(wèn)�！笆嵌刽��！蔽易炖镎f(shuō)但心里想：“糟糕！剛才掉進(jìn)面條里的蒼蠅沒(méi)有弄干凈�！薄笆巧n蠅�！薄岸刽��！闭斘覀z爭論不休時(shí)，頭戴大蓋帽、手捏罰款單的`邱林出場(chǎng)了，他看了看面條，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“是豆豉 。小二，你把這面條吃了，獎你十元錢(qián)�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮，艱難地吃下面條�！斑@是獎給你的錢(qián)�！鼻窳质忠粨P，我接過(guò)一看：啊，罰款單？！
叮鈴鈴，雖然下課了，但我還在領(lǐng)悟著(zhù)這個(gè)小品中告訴我們做人的道理：不誠實(shí)待人的人，帶給自己的是不盡的難堪和尷尬。
一倡彩的小品表演敘事作文 8
由于要讓人們認識到講普通話(huà)的重要，所以我和我的好朋友小莊、欣子演了兩部小品給大家看。
小品的內容是：一位客人（我飾）走進(jìn)了一家酒樓，服務(wù)員（小莊飾）熱情的`上來(lái)打招呼，問(wèn)：“您想吃點(diǎn)什么？”客人回答：“六十一籠包子（熘上一籠包子）�！狈⻊�(wù)員又問(wèn)：“您要茶嗎？”“七十一壺茶（砌上一壺茶。）”“你還要蒜嗎？”“八十一頭蒜（扒上一頭蒜）�！薄斑@位客人，您一共來(lái)了多少人哪？”“九十一個(gè)人（就是一個(gè)人)�！薄芭�，我馬上給你做去�！弊罱K廚師（欣子飾）累得吐血身亡。
還有一部小品：兩位女士（我和小莊飾）上了一輛車(chē)，司機（欣子飾）問(wèn)：“你們去哪��？”女士說(shuō)：“我們要去藥店�！币粫�(huì )兒，司機把車(chē)開(kāi)到了郵電所（藥店所），司機說(shuō)：“到了，請下車(chē)�！迸克阑畈豢舷萝�(chē)，說(shuō)：“我們要去藥店！”司機說(shuō)：“這里不就是郵電（藥店）嘛�？�，下車(chē)�！本瓦@樣，司機和兩位女士爭吵了起來(lái)。原來(lái)，是司機把藥店聽(tīng)成了郵電。你們看，這都是普通話(huà)不標準惹的禍。
這次 ，在一片片笑聲中，我們讓大家識別到一定要說(shuō)好普通話(huà)，不然就像客人和司機一樣鬧出笑話(huà)啦！
一倡彩的小品表演敘事作文 9
元旦前，林老師說(shuō)要在12月31日下午舉行全班聯(lián)歡會(huì )，叫我們準備節目。我想這次表演一個(gè)以前沒(méi)有表演過(guò)的節目，我找來(lái)好朋友孫一非，經(jīng)過(guò)多次討論，我們決定演一個(gè)小品。
我回到家后，立即上網(wǎng)查，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，終于在一天晚上，我找到了一個(gè)合適的小品《如此學(xué)生》，講得是一個(gè)不好好學(xué)習的學(xué)生在學(xué)習和考試過(guò)程中鬧出的笑話(huà)。我找到小品后，以最快的.時(shí)間通知了孫一非，然后我們每天中午都去練，我們第一次演小品，不知道應該做一些什么動(dòng)作或表情，所以我爸爸就來(lái)指導我們。前面幾天，我們天天練，把動(dòng)作做得很生動(dòng)，把詞讀得很熟，然后去孫一非午托班練習，因為她午托班有一個(gè)大舞臺，在舞臺上，我們盡量做到自己的最好，但是我有一些缺點(diǎn)，就是我應該愁眉苦臉的上臺，可有時(shí)會(huì )忍不住地笑;有的時(shí)候我還愛(ài)把手放在后面;還有我們有時(shí)候講話(huà)語(yǔ)速太快，吐字不清;有的時(shí)候還會(huì )忘詞，但這些問(wèn)題都被我們一一克服了。
終于到了12月31日，到了我們表演的時(shí)候，我們在全班同學(xué)地注視下，我們順利表演完了小品。小品表演結束時(shí)，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，我們高興極了!我們成功了!我明白了什么叫一份耕耘一份收獲。
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