初中成長(cháng)敘事作文
初中成長(cháng)敘事作文1
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著(zhù)我們的歡樂(lè )。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(cháng)大了。以后，不，從現在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱!
初中成長(cháng)敘事作文2
成長(cháng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(cháng)到底為何物?
或許——
成長(cháng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當不再計較小事，學(xué)會(huì )了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——
成長(cháng)是一份責任。學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了負責，不再逃避。當我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現，自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了承擔責任，承擔那每一個(gè)人都應承擔的國家榮辱!
或許——
成長(cháng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調皮任性，學(xué)會(huì )了聽(tīng)話(huà)，沉穩。當發(fā)現自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì )了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——
成長(cháng)是一份懂事。不再認為父母的付出理所應當，不再認為老師的貢獻是職業(yè)責任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì )了關(guān)心，理解他人。當父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現了父母對我們的重要：當被別人誤會(huì )時(shí)，一句理解的話(huà)語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。
或許——
成長(cháng)是一份失意。成長(cháng)的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(cháng)的途中，我們又學(xué)會(huì )了面對挫折，學(xué)會(huì )了用笑顏面對挫折!
或許——
成長(cháng)是一份永遠。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀，他都在成長(cháng)，成長(cháng)的腳步，一刻也不會(huì )停止，一刻也不會(huì )停止在成長(cháng)中學(xué)習!
成長(cháng)到底是什么?其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì )，都會(huì )明白，我們的成長(cháng)是什么!
初中成長(cháng)敘事作文3
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的快樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè )，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏. 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的快樂(lè )。
初中成長(cháng)敘事作文4
昨天無(wú)意中發(fā)現了自己很小的時(shí)候寫(xiě)的日子，看著(zhù)那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過(guò)以后，突然發(fā)現，我長(cháng)大了。
2001年12月25日，小雪，高興的一天
今天是圣誕節，也是高興的一天，因為今天我在床邊看到了一個(gè)很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開(kāi)心呀！
2003年12月25日，陰，不開(kāi)心
哎，升四年級啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節，雖然爸爸媽媽也買(mǎi)了禮物給我，但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫(xiě)作業(yè)，老說(shuō)學(xué)習呀學(xué)習的，也許他們真的不喜歡我了……
2005年12月25日，大雪，快樂(lè )的圣誕節
圣誕節又來(lái)啦！爸爸媽媽依舊給我買(mǎi)了禮物，很開(kāi)心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習呀學(xué)習的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習是為了我的前途和命運著(zhù)想嘛，只要這么一想，學(xué)習仿佛也是一件輕松快樂(lè )的事。
我長(cháng)大了，從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(cháng)為乖巧懂事的女孩了，從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(cháng)到能完全理解父母的用意。
我真的長(cháng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(cháng)大啦！
初中成長(cháng)敘事作文5
當我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀(guān)望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著(zhù)“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽(yáng)光，才發(fā)現童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現，自己真的長(cháng)大很多很多……
一張張照片印證了我成長(cháng)的足跡，在漫漫成長(cháng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)的足跡……
才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著(zhù)照片，童年的歡樂(lè )仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近，又離我那么遠，讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光，就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來(lái)越遠。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲(chóng)點(diǎn)著(zhù)燈在夜空中舞蹈。還調皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著(zhù)哥哥姐姐一起捉螢火蟲(chóng)，每每看到照片中天真的我手中拿著(zhù)一只“會(huì )發(fā)光”的塑料袋，溫暖的光照著(zhù)我歡樂(lè )的臉，總會(huì )懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我，它還會(huì )伴隨我很長(cháng)時(shí)間……
才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì )想起小時(shí)候，我一天也離不開(kāi)她們，總把它們當成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”嘛！可是，我畢竟長(cháng)大了，再也用不著(zhù)洋娃娃的陪伴了，現在才清晰的感覺(jué)到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠離了我……
這些成長(cháng)的足跡，已經(jīng)離開(kāi)了我，隨著(zhù)那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠離開(kāi)了我，屬于我們的成長(cháng)足跡，像一陣風(fēng)，紙飛機飛出地平線(xiàn)后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠方鐘聲響起，模糊了成長(cháng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(cháng)大的娃娃、提線(xiàn)木偶，現在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(cháng)長(cháng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
可是，雖然我的那段童年已不復存在，但至少回憶還在；回憶過(guò)后，又將是繼續在成長(cháng)的道路上涉足，印下更多的成長(cháng)足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿(mǎn)樹(shù)繁花只源于冰雪里的一粒頑強的種子……
初中成長(cháng)敘事作文6
成長(cháng)就像一瓶色彩調味盒，里面裝著(zhù)酸甜苦辣``````各種各樣的味道，但從這件小事，深深的觸動(dòng)了我如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
那一次，是發(fā)生在二年級。那一天，我做完了作業(yè)，只好靜靜地依偎著(zhù)窗旁欣賞窗外看美麗的風(fēng)景，因為這里周?chē)o寂了吧！所以連呼吸聲也能清晰地聽(tīng)得到，突然，門(mén)一子響動(dòng)，把我嚇得跳起來(lái)，定了一下，我慢慢地走到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，噢~原來(lái)是我的好朋友，他說(shuō)要和我一起去商店買(mǎi)零食吃，我驚訝地說(shuō)，我`我沒(méi)錢(qián)啊，但是他詭秘地眨了眨眼睛，然后摸了摸我的頭，說(shuō)：沒(méi)有錢(qián)，難道你就不會(huì )想辦法了嗎？你家里有嘛，在家里拿就行了啊，我想了想，驚恐地說(shuō)：不行，那不是偷錢(qián)嗎，不可以的，不能。但是，朋友說(shuō)：不要怕嘛，你想想看，錢(qián)是在你家里啊，是你們的，只是你在家里拿來(lái)用一下嘛，反正你爸媽也不知道的，你不說(shuō)就行，你怎么這么笨��！我聽(tīng)了，想了一下，也是哦~反正爸媽的房間有很多的零錢(qián)啊，決定按他說(shuō)的做了。
我把媽媽皮包里的10元錢(qián)偷偷拿走了，可能是緊張吧，袋子里的拉鏈還沒(méi)拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了，其實(shí)我的心一直在卜卜地跳過(guò)不停，害怕媽媽會(huì )發(fā)現，她一定為有一個(gè)不懂事的甚至會(huì )壞到偷錢(qián)的程度的女兒而失望吧！我握緊拳頭，希望能盡快回到家，嘀噠~一秒`二秒過(guò)去了，我呆坐在沙發(fā)上，一邊無(wú)心地看電視，一邊急急地吃剛買(mǎi)回來(lái)的雪糕，還吃了今早買(mǎi)回的陳春粉，肚子突然在打架，我連續上了幾次廁所，我心想，那應該是上帝給我做了壞事的懲罰吧，媽媽終于回來(lái)了，見(jiàn)到我的樣子，緊張地忙把止痛藥水呀，止瀉藥呀什么的找出來(lái)要我吃，我看到媽媽對我的關(guān)心，我由心里感到內疚，她還沒(méi)把手袋放低，就在忙里忙外地緊張我了，而我對她做了什么啊~我心里不斷地罵自已，劉心雨，你還是人嗎？
媽這樣的疼你愛(ài)你，你卻做了這樣的事情，你對得起她嗎？趕快向媽媽承認錯誤吧，我終于鼓起了勇氣，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)义e了，我不應該偷偷地拿你的錢(qián)的，你打我罵我吧！我低著(zhù)頭，等著(zhù)媽媽責罵。而我親愛(ài)的媽媽?zhuān)坏珱](méi)有罵我，而是親切地說(shuō)：我知道了，你能知錯就好了，誠實(shí)就是媽媽的好孩子，快休息一下吧！我看著(zhù)媽媽那慈祥而溫柔的眼睛，，我放心了，我決心以后不再犯錯了。后來(lái)我恢復了健康，媽媽才告訴我，因為那天我把錢(qián)拿了還沒(méi)把袋鏈拉好就走，她已發(fā)現了，只是要看我是否會(huì )誠實(shí)，并說(shuō)那天一定是因為亂吃才會(huì )腸胃不適的，以后注意了。經(jīng)過(guò)這事，我想我又學(xué)懂了人生的另一課了。
這件成長(cháng)中的一件小事，深深地觸動(dòng)了我，今后應該如何對人，對事，如何擁有一顆赤子的誠心。
初中成長(cháng)敘事作文7
望眼過(guò)去，我們一起走過(guò)的路，曾經(jīng)的我們一起努力拼搏，一起上班學(xué)習，打鬧，由于種種原因你離開(kāi)了校園，留下我一人獨自拼搏，從此我學(xué)習的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學(xué)會(huì )獨立，習慣沒(méi)有你的日子，我會(huì )記得我們在一起的那些美好時(shí)光，因為那是我們最美好的回憶。
回憶起高一時(shí)，一開(kāi)學(xué)就要去軍訓，我那時(shí)就懵了，這是什么學(xué)校啊，這不是想趕鴨子上架嗎？剛開(kāi)學(xué)就要去軍訓，而且我都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)班里一個(gè)人，人生地不熟的，我當時(shí)可是害怕極了，還好在軍訓期間我認識了你，我記得我們是這樣認識的，軍訓的第一個(gè)晚上，你去鋪子買(mǎi)水，剛好那時(shí)我也在，你就叫我幫你看一下凳子，就這樣我們認識了，聊著(zhù)聊著(zhù)，我們才知道，我們是一個(gè)班的，我們都覺(jué)得好巧哦，我感覺(jué)，是上天安排我們見(jiàn)面的.，可能老天不忍心看我一個(gè)人孤零零的吧，特意安排你來(lái)找我的.
校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經(jīng)常在班上打鬧，一起歡樂(lè )一起笑，就像我們都是對方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實(shí)你也沒(méi)我想象中那么的歡樂(lè )，你的歡樂(lè )是想掩蓋你內心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰(shuí)傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關(guān)于你家的事情，也許你是不想我因為你的事情也跟著(zhù)不開(kāi)心吧，我知道你很替人著(zhù)想，只是我想知道一些關(guān)于你的事，我想和你一起分擔啊，因為我們是好朋友，我愿意和你一起承受
高一第二學(xué)期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開(kāi)了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺(jué)得我們的距離好遠啊，可是我們并沒(méi)有疏離誰(shuí)，每天晚上下完自修，我們就約在足球場(chǎng)那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點(diǎn)來(lái)你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點(diǎn)，你卻自己一個(gè)人走了，那晚，你發(fā)信息過(guò)來(lái)，叫我不要再去找你了，我當時(shí)的心情一落千丈，連續幾天，我連上課的心情都沒(méi)有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒(méi)有勇氣去找你，所以只能這樣想遠遠的望著(zhù)你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區，無(wú)意間看見(jiàn)你在班外拖地，我發(fā)現你又瘦了，看著(zhù)你晃動(dòng)著(zhù)你瘦小的身軀，我有點(diǎn)心痛，當時(shí)的天空有點(diǎn)陰沉沉的，剛好襯托著(zhù)你那孤寂的身影，顯得有點(diǎn)凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒(méi)刪她的手機號碼，我怕她打來(lái)，我怕我會(huì )問(wèn)她你是誰(shuí)，我留著(zhù)她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說(shuō)她高二會(huì )休學(xué)，因為她家里出現了經(jīng)濟危機，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀的她挑起了家里的重擔，要出去打工賺錢(qián)，她說(shuō)不會(huì )放棄學(xué)業(yè)的，高考她會(huì )回來(lái)和我們一起并肩作戰的，從此我們走上自己所選的路，我沒(méi)有你那么堅強，沒(méi)有你那么鎮定，如果是我家里出了事，我想我不會(huì )象你那樣堅強，我會(huì )努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅強，我想我要學(xué)會(huì )獨立了，我會(huì )連你那一份也一起努力的。
雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因為你還有我，有什么事我會(huì )和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過(guò)的路的深淺，我們要經(jīng)常去回憶看看，看看我們一起成長(cháng)的足跡，因為那是見(jiàn)證我們在一起的時(shí)光……
初中成長(cháng)敘事作文8
回望所走過(guò)的路，細讀過(guò)去的種種……
在困難中學(xué)會(huì )了堅持，在失敗后學(xué)會(huì )了面對�；叵脒^(guò)去的一幕幕畫(huà)面，令人揪心、難過(guò)以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫(huà)的畫(huà)，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個(gè)人，總是一個(gè)人，在同學(xué)們成群結隊，手拉手去吃飯時(shí)，在空無(wú)一人的實(shí)驗樓跑樓梯，覺(jué)得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人，也是一個(gè)人，蹲在草地上，看著(zhù)草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開(kāi)，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著(zhù)改變了，似乎連身邊的一切也跟著(zhù)變。曾經(jīng)無(wú)視我的人，成了我要好的朋友，開(kāi)始關(guān)心我，保護我。我也開(kāi)始不再怨天尤人，開(kāi)始愛(ài)上了身邊的所有�；赝^(guò)往的種種，似乎都有點(diǎn)不認識以前的我了，那時(shí)的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過(guò)去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認識自己，在困難與挫折中學(xué)會(huì )成長(cháng)。學(xué)會(huì )換一種眼光看待世界，學(xué)著(zhù)使自己適應生活。
媽媽夸我，長(cháng)大了，懂事了；爸爸夸我，長(cháng)大了，聽(tīng)話(huà)多了；姐姐夸我，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )愛(ài)別人了；爺爺奶奶夸我，長(cháng)大了，會(huì )孝敬長(cháng)輩了。是啊，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái)，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光普照，才會(huì )感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長(cháng)大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂(lè )！
初中成長(cháng)敘事作文9
成長(cháng)，是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨立生活的貓，幼小的樹(shù)苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹(shù)，而尚顯稚嫩的我們，也要成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
春天的夜晚，被風(fēng)撫過(guò)去還能覺(jué)出幾分涼意來(lái)。我借著(zhù)已失修多年的路燈的微弱燈光，漫不經(jīng)心的走在回家的路上。不經(jīng)意間，踢到了金屬制的圓環(huán)，它在凹凸不平地面上笨拙的翻滾著(zhù)，沒(méi)多遠便掙扎著(zhù)不甘的倒下了，并發(fā)出了它最后的呻吟。這聲音卻將一只貓嚇了出來(lái)，它立在一只老貓的身前，隱隱有一種守護的含義。我驚了一下，隨后借著(zhù)燈光認出了它們，；兩年前，這只老貓便是在這里，保護著(zhù)一只初生的小貓的�？磥�(lái)，那個(gè)年幼的貓已經(jīng)長(cháng)大了，它能夠守護昔日守護它的母親了。我想到這，嘆息一聲，便快步離去了。
在一個(gè)秋天的清晨，我匆忙的背起書(shū)包，沖出了家門(mén)。拉開(kāi)單元門(mén)，一陣強風(fēng)襲來(lái)，我只得低著(zhù)頭走著(zhù)。走了沒(méi)幾步，一根小樹(shù)枝砸中了我的頭，我向樹(shù)枝飛來(lái)的方向看去。一顆干云蔽日的巨木此刻被風(fēng)刮得搖搖欲墜，不斷有樹(shù)葉被刮落，大樹(shù)艱難的抵擋著(zhù)這張揚的狂風(fēng)。而在它的身后，有著(zhù)一顆兩米左右的新栽的小樹(shù)，它同樣被風(fēng)吹得搖擺不定，可相對大樹(shù)而言卻是顯得氣定神閑，因為風(fēng)大多被大樹(shù)所抵擋。大樹(shù)在守護著(zhù)這顆小樹(shù)，為它遮風(fēng)擋雨，助它平安成長(cháng)。我嘆了口氣，心情復雜的趕去了學(xué)校。
昔日幼小的小貓被大貓所守護，而當它成長(cháng)起來(lái)，它也要去守護老貓，這是它的責任，也是成長(cháng)的責任。大樹(shù)守護著(zhù)小樹(shù)，這是它成長(cháng)起來(lái)的責任。我們同樣有這個(gè)責任，現在，父母、社會(huì )與國家在守護著(zhù)我們，而我們成長(cháng)起來(lái)也必須為他們作出貢獻。我渴望成長(cháng)，我渴望接下那一份責任。
初中成長(cháng)敘事作文10
純白的雛菊，淺綠的河水，青黛色的杜鵑山，組成了一個(gè)古樸的山城，那里收藏了我成長(cháng)的足跡。
雛菊．純白
雛菊就像是一曲淡雅恬靜的歌。仿佛有人在你的耳邊輕唱。雛菊花海被風(fēng)輕撫摸，有一種讓人心醉的美。祖父總是牽著(zhù)我的手去家門(mén)口那片雛菊花田。我拿著(zhù)大把大把得雛菊花，跑到祖父面前時(shí)，祖父總會(huì )用他那雙有力的大手把我一把抱起，對我說(shuō)：“白色的雛菊，不貪戀塵世的浮華，只是樸素、潔白。我們苒苒要像雛菊一樣純潔�！闭f(shuō)著(zhù)從我手中抽出一朵雛菊戴在我的耳際。離開(kāi)花田時(shí)，我扭過(guò)頭看到一片潔白，純白是成長(cháng)記憶中，純潔的顏色。
河水．淺綠
一條古老的河從身邊緩緩流過(guò)，河水被水底的大塊的石頭映成了淺淡的綠色。上小學(xué)時(shí)的我最喜歡坐在河邊的鵝卵石地上，拿一本書(shū)，再書(shū)海中暢游。從《假如給我三天光明》到《飛鳥(niǎo)集》每一本書(shū)都讓我收獲頗豐。把自己藏在書(shū)里，偶爾一抬頭看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水，讓那顆心有一次小小的游歷。淺綠是成長(cháng)記憶中求知的顏色。
杜鵑山．青黛色
無(wú)言的杜鵑山伴著(zhù)天上降下的傷心淚，讓我感到莫大的悲痛。以后，再也沒(méi)有人會(huì )把雛菊戴在我的耳際了；再也沒(méi)有人會(huì )在放學(xué)時(shí)打開(kāi)一個(gè)樓道燈等待我回家了。那深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖父去了，悲痛在時(shí)間的消磨下漸漸散去�？粗�(zhù)祖父的遺體，我知道還有兩個(gè)比我更傷心的人。一個(gè)失去父親的女兒和一個(gè)失去丈夫的妻子。在脆弱的人面前我不能更脆弱，她們的眼淚可以流下，而我的眼淚只能流回心里。就像祖父說(shuō)的那樣要堅強，要成長(cháng)起來(lái)。青黛色是成長(cháng)記憶中堅強的顏色。
純潔、求知、堅強伴著(zhù)我一路前進(jìn)，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，回首望去，這些收獲將會(huì )永遠刻在我心中。
純潔的雛菊，求知的河，堅強的山……
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