種花敘事作文

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的主任述職報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任述職報告 篇1

　　轉眼一學(xué)期過(guò)去了，做班主任的酸甜苦辣涌上心頭。我熱愛(ài)這份職業(yè)，所以我始終覺(jué)得快樂(lè )。哪怕是很多的麻煩和心酸，過(guò)后也是甜蜜的回憶。

　　一、為人師表，率先垂范

　　我認識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。

　　二、加強思想品德的.教育

　　班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )課做相應的安排。

　　四、鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信

　　六年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

　　五、加強家校聯(lián)系

　　孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，也利用家長(cháng)會(huì )或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。

　　六、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

　　后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。

　　冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì )被感動(dòng)。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。我時(shí)刻關(guān)心每個(gè)學(xué)生細微的情緒變化，每當看到學(xué)生找到了努力的方向，這是我最感到欣慰的時(shí)候了。

主任述職報告 篇2

　　自20xx年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我的組織和領(lǐng)導潛力得到了很大程度的提升，三年來(lái)，在全體教師的配合和努力下，我的工作才能夠取得圓滿(mǎn)的成功。下面，我就將三年來(lái)的具體工作狀況向老師們做簡(jiǎn)單的匯報:

　　一、認清教務(wù)主任職責，用心完成本職工作

　　1、結合學(xué)校的實(shí)際狀況，認真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計劃。

　　教務(wù)處能夠根據校長(cháng)室制定的學(xué)校學(xué)期計劃和學(xué)年計劃，在開(kāi)學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。在開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，用心商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式。嚴格按照省頒的課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，有計劃有組織地開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育。

　　2、協(xié)調好各個(gè)下屬部門(mén)，為師生帶給教學(xué)保障。

　　教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書(shū)室和功能室，文印室負責教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測帶給試卷保障;學(xué)籍室為班級學(xué)生的學(xué)籍管理帶給專(zhuān)人負責，為學(xué)生的中考資格帶給保證，也為學(xué)生的轉學(xué)起到了幫忙作用;圖書(shū)室的開(kāi)放為學(xué)生知識的拓展帶給了物質(zhì)保障，為教師教學(xué)質(zhì)量的提升帶給了可能;專(zhuān)用教室包括理化生實(shí)驗室，音美體勞信息技術(shù)專(zhuān)用教室，這些專(zhuān)用教室為教師的實(shí)驗教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)帶給了場(chǎng)地。教務(wù)處主動(dòng)協(xié)調這四個(gè)部門(mén)，提高工作效率，為教師的教育教學(xué)帶給可靠的后勤保障。

　　3、落實(shí)教師教學(xué)常規，規范教師教學(xué)習慣。

　　在常規教學(xué)管理活動(dòng)中，為了加強學(xué)校常規管理，強化教師常規工作。教務(wù)處與教研組長(cháng)定期實(shí)行常規教學(xué)檢查，檢查教師的工作計劃、教案、聽(tīng)課、批改作業(yè)、論文、公開(kāi)課及多媒體使用狀況，并將檢查結果進(jìn)行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績(jì)效考核相掛鉤，提高教師的用心性和主動(dòng)性。

　　4、開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，助推學(xué)生綜合實(shí)踐潛力提升。

　　教務(wù)處用心開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合潛力。堅持每年舉辦藝術(shù)節、校運會(huì )、課本劇、開(kāi)放周等活動(dòng)。三年來(lái)，我校共有240多人次榮獲各級各學(xué)科技能競賽，近三年的中考教學(xué)質(zhì)量獎均取得不錯的成績(jì)。這些成績(jì)取得的背后凝聚了全體教師超多的汗水，沒(méi)有大家的付出和努力，就沒(méi)有潘徑中學(xué)此刻的成就。

　　5、精心準備上級各項檢查，提升學(xué)校規范化辦學(xué)。

　　三年下來(lái)，本人用心參與了學(xué)校迎接上級各類(lèi)大小檢查及承辦各類(lèi)活動(dòng)十幾次。其中規模校大的有福建省標準化學(xué)校的驗收和教育隨機督導2次，都順利透過(guò)驗收;晉江市級課題研究經(jīng)驗交流會(huì )在我校召開(kāi);精心組織兩次的國家教育部質(zhì)量檢測和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測工作;每個(gè)學(xué)期初的教育局期初工作檢查以及一學(xué)年的名教師年度考核，應對各種檢查和活動(dòng)，我都能夠精心準備，得到了上級領(lǐng)導的肯定。

　　6、配合各個(gè)處室工作，共創(chuàng )和諧校園新風(fēng)氣

　　“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學(xué)校的`四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作。

　　二、幾點(diǎn)感悟

　　1.全局意識

　　沒(méi)有全局意識，就沒(méi)有大局觀(guān)，一個(gè)教務(wù)主任更應體現這種意識。教育教學(xué)是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為一名教育教學(xué)工作的領(lǐng)軍人物，就應站在比普通教師更高的位置來(lái)思考問(wèn)題。所以說(shuō)，要想做一名好的教務(wù)主任，首先要具備全局意識，這是基礎。

　　2.創(chuàng )新意識

　　創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的源泉，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展。教務(wù)主任沒(méi)有創(chuàng )新意識，學(xué)校具體工作就沒(méi)有活力，教師和學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(cháng)環(huán)境。

　　3.服務(wù)意識

　　教務(wù)主任的工作職責就是服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，工作中，盡可能為教師創(chuàng )設一個(gè)和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。

　　4.榜樣意識:

　　教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的主角，所以為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣作用十分重要，在工作上用心主動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調動(dòng)教師的用心性和主動(dòng)性。

　　5.參與意識

　　參與意識更多地是體現一種工作態(tài)度和用心性。身為中層，對學(xué)校開(kāi)展的各項工作投入熱情是我們的本能，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就就應體現出那份參與熱情。

　　6.奉獻意識

　　能夠說(shuō)，一名教務(wù)主任，如果沒(méi)有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見(jiàn)到壓力就放下，那還能做成什么事，還有誰(shuí)能信服你。

　　三、認真反思，努力改善

　　回顧三年來(lái)的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚嫩，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn):

　　一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

　　二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。

　　三是“韌”字的體現上還不夠。由于個(gè)人潛力有限，處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。

　　總之，三年來(lái)的教務(wù)工作讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織潛力，又鍛煉了我的領(lǐng)導潛力，同時(shí)，也讓我清醒地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展奉獻自己的一份力量。

　　最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務(wù)主任這項工作，也感謝全體教師對我教務(wù)處工作的支持與配合，在此真誠地向大家說(shuō)一聲:謝謝大家。

主任述職報告 篇3

　　一、單位基本情況：

　　檔案室為公司機關(guān)下掛單位，副處級建制，主要職責為管理公司機關(guān)和部分基層單位形成的檔案資料。單位現有職工27人，其中主任1人，檔案管理員26人，男職工2人，女職工25人。室藏檔案全宗7個(gè)，類(lèi)全宗25個(gè)，檔案資料共計211333卷（冊、件）。制定檔案管理制度和業(yè)務(wù)操作規程共計19項，編制各類(lèi)檢索目錄700余本，形成編研成果30余種計千余萬(wàn)字。建立了檔案信息網(wǎng)站，建設了神東數字檔案館，形成機讀目錄652411條，完成檔案原文數字化加工文字220萬(wàn)頁(yè)，圖紙11萬(wàn)張，在神東局域網(wǎng)上開(kāi)通神東公司檔案在線(xiàn)查詢(xún)功能，可供檢索利用的數據量約3TB，檔案信息化建設達到周邊地區的先進(jìn)水平。20xx年檔案室被煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )檔案分會(huì )評為煤炭行業(yè)檔案工作先進(jìn)集體。

　　二、本人一年來(lái)履行崗位職責的主要情況：

　　本人擔任檔案室主任職務(wù)，負責本室行政和業(yè)務(wù)管理全面工作。本單位領(lǐng)導只設主任1人。本單位為公司綜合辦下掛單位，黨、團、工會(huì )組織不單獨設置，參加綜合辦的相應組織活動(dòng)，本人在黨支部和工會(huì )中均無(wú)任職。所以我的述職報告主要報告本人履行崗位職責情況。

　　1、貫徹年初“三會(huì )”精神，擬訂落實(shí)措施，組織制定了《檔案室20xx年工作計劃要點(diǎn)》、《檔案室20xx年經(jīng)費管理辦法》、《檔案室20xx年“五型企業(yè)”績(jì)效考核辦法（試行）》、《檔案室20xx年職工教育培訓計劃》，并按照全年工作計劃，各月都制訂了月度工作任務(wù)分解計劃。

　　2、組織檔案資料歸檔接收工作。全年共接收各類(lèi)檔案20130卷（冊、件）。接收的檔案資料都履行了檔案資料移接交手續，20xx年度應歸檔的檔案資料基本接收入庫。

　　3、組織整理歸檔檔案資料。全年整理歸檔檔案資料19660卷（冊、件），所整檔案資料的檢索目錄均已編制完畢，并錄入數據庫，共錄入機讀目錄78000余條。

　　4、辦理檔案查閱利用服務(wù)工作。在工作安排上，做到了上班期間，各類(lèi)檔案均有人接待查閱，下班后或節假日，只要工作需要，也隨時(shí)可安排查閱。今年共接待查閱利用510余人次，查閱利用檔案6877卷（冊、件），復印檔案資料32000余頁(yè)，查全率、查準率在98%以上，基本上滿(mǎn)足了利用者的利用需要和利用效率。

　　5、組織檔案人員參加工程竣工驗收、驗工計價(jià)工作，指導工程項目建設單位和工程施工單位完成工程檔案資料的同步形成和整理工作。全室全年共參加驗工計價(jià)，竣工驗收約210人、次。派出4名檔案業(yè)務(wù)骨干，指導保德、石圪臺、布爾臺等礦的建設項目檔案整理工作。通過(guò)這些工作，促進(jìn)了工程檔案管理的規范化，提高了工程檔案資料的歸檔率、完整率、準確率。

　　6、努力抓好檔案人員的業(yè)務(wù)培訓工作。今年在檔案室內組織了5期歷時(shí)32學(xué)時(shí)的檔案相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，11月份和教培中心共同舉辦了為期6天42學(xué)時(shí)的神東集團公司第一期檔案管理培訓班，全公司73名專(zhuān)兼職檔案員參加了培訓，經(jīng)過(guò)考試，70人取得了檔案培訓上崗證。

　　7、努力抓好檔案實(shí)體和信息的安全保密工作。本人在平時(shí)工作中特別注意抓檔案安全保管、檔案借閱利用及保密工作制度的落實(shí)，抓檔案庫房“八防”工作，經(jīng)常進(jìn)行辦公室、整檔室、閱檔室、庫房等處的日常巡查指導，促進(jìn)了制度的普遍執行和業(yè)務(wù)操作的基本規范，保證了檔案實(shí)體和檔案信息的安全保管，全室全年未發(fā)生檔案實(shí)體損毀、丟失和檔案失密現象，檔案管理事故為零。

　　8、組織實(shí)施了檔案室整體搬遷和新檔案樓啟用工作。新樓建設期間我室還承擔了工程建設項目部工作，完成了設備配置，搬遷準備等工作。9月13日至9月29日，實(shí)施了全部搬遷工作。搬遷期間全體人員加班加點(diǎn)，從早上7時(shí)到晚上19時(shí)，每天工作12小時(shí)，連續奮戰，完成了從馬家塔、上灣兩處的全部20余萬(wàn)卷（件）檔案資料，數百件辦公實(shí)施，650組密集架，40余箱雜物的搬遷工作量。搬遷工作實(shí)現了安全、保質(zhì)、按期完成的目標，沒(méi)有發(fā)生任何檔案實(shí)體、搬遷物品損毀和檔案信息失密事故，9月30日正式在新樓開(kāi)始辦公。

　　9、五型企業(yè)建設取的較好成績(jì)，績(jì)效考核全年月度平均得分119.67，季度平均得分119.59。全年可控經(jīng)費核定為183.46萬(wàn)元，實(shí)際支出114.9萬(wàn)元，節約68.57萬(wàn)元，節約比例為37.4%。超額完成“雙增雙節”任務(wù)。

　　10、本人在政治理論學(xué)習，政治素質(zhì)提高，黨風(fēng)廉政及公司各項制度執行方面的情況：在組織完成全室業(yè)務(wù)工作的同進(jìn)，本人對自身政治理論學(xué)習、政治素質(zhì)提高和黨風(fēng)廉政建設方面也是比較重視的，中央全會(huì )文件，國家的重要會(huì )議文件、報道，神華兩級公司政治工作有關(guān)文件，廉政有關(guān)規定，本人都能主動(dòng)閱讀，學(xué)習理解，強化記憶，宣傳講解，自覺(jué)貫徹，自身的政治理論素養不斷得到提高。能堅持廉潔從政，自查沒(méi)有廉政方面的違規違紀現象。對公司的各項管理制度也能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)貫徹執行，在工作中未發(fā)現有違反公司制度的明顯問(wèn)題發(fā)生。

　　11、其它。除了我室的主要業(yè)務(wù)而外，公司布置的階段性，臨時(shí)性的'各項工作，本人都組織職工積極參加，全面完成。新樓啟用后，對內部業(yè)務(wù)組織結構和業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行調整，新設立了保管利用組，修訂、優(yōu)化了業(yè)務(wù)流程，使的檔案整理和檔案利用服務(wù)工作更加專(zhuān)業(yè)，提高了檔案利用服務(wù)質(zhì)量和效率。本人全年堅持出滿(mǎn)勤，未請事假病假，連續幾年都未休過(guò)年休假。

　　綜上所述，我室全年各項主要業(yè)務(wù)工作基本上都依計劃完成，年度工作目標全部實(shí)現。全年工作中未發(fā)生管理事故，職工中也未發(fā)生違法違規問(wèn)題，全室全年沒(méi)有受到任何處分處罰。本人在全室的工作中，起到了積極組織領(lǐng)導，具體計劃協(xié)調，檢查督促，帶領(lǐng)大家共同完成的作用。

　　二、單位及本人20xx年工作中存在的突出問(wèn)題主要是：

　　1、員工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，業(yè)務(wù)技術(shù)骨干不足。20xx年和20xx年我室增加15名新員工，都沒(méi)有檔案工作經(jīng)歷，未接受過(guò)檔案專(zhuān)業(yè)培訓。而檔案管理工作是技術(shù)管理工作，這些員工要真正達到合格的檔案人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，還需接受全面的系統的業(yè)務(wù)培訓和經(jīng)受相當的業(yè)務(wù)工作鍛煉。而我室今年又有3名具有高級職稱(chēng)的業(yè)務(wù)骨干相繼退休，加劇了人員業(yè)務(wù)素質(zhì)問(wèn)題。

　　2、我室女員工占員工總數的93%，有11名青年女工都集中進(jìn)入婚育期，婚假產(chǎn)假及哺乳育嬰都將大量占用單位工作時(shí)間，使得人均實(shí)際工作時(shí)間大為縮短，影響單位工作。

　　3、單位一直未進(jìn)行正式定編定崗，單位機構設置與我公司的檔案工作規模及發(fā)展需求不相適宜，影響到內部管理機構和崗位設置的合規性及員工的職業(yè)發(fā)展。

　　4、本人因患慢性肝病10多年，長(cháng)期保養治療，可能在工作中吃苦耐勞，加班加點(diǎn)和刻苦學(xué)習的精神和毅力不夠。另外又長(cháng)期在一個(gè)單位一個(gè)崗位工作，容易形成靠經(jīng)驗辦事，學(xué)習動(dòng)力不足及工作激情衰減的問(wèn)題。

　　上述第一個(gè)問(wèn)題，我室在今年的職工教育培訓工作計劃中已經(jīng)做出細致安排，擬實(shí)施單位自培專(zhuān)題15個(gè)，再爭取公司的集中內培項目支持，使80%以上員工全年參加業(yè)務(wù)學(xué)習培訓不少于60學(xué)時(shí)，對檔案管理的全過(guò)程進(jìn)行一次全面學(xué)習培訓，以普遍提高全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　上述第2、第3個(gè)問(wèn)題，需請公司有關(guān)部門(mén)予以關(guān)注，合理解決。第4個(gè)問(wèn)題本人要充分認識，合理安排，努力解決。

主任述職報告 篇4

　　我x年x月x日到現在擔任本部的政教主任一職。主要負責德育工作、安全工作、保險工作。我堅信"以人為本，以細節入手，以良好習慣養成為主，從而使學(xué)生平平安安生活，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學(xué)"為宗旨。在教師大力支持和配合下，基本完成了學(xué)生行為規范化，進(jìn)而形成良好教學(xué)秩序的教育目標。

　　現在將工作匯報如下：

　　一、思想導入，更新觀(guān)念

　　教師懂得小學(xué)生的行為習慣養成是教育主要任務(wù)，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)行為習慣養成大干或等于知識的學(xué)習，正所謂"磨刀不誤打柴功"。這幾個(gè)月，我上了六次周會(huì )課，做了：《學(xué)生在校一日基本行》講解，《九月份學(xué)生養成習慣的總結》《立足做一個(gè)好人，堅決不做壞人》等

　　教育內容。要求各班每天上好晨會(huì )課，我每天堅持檢查晨會(huì )課并記錄各班晨會(huì )課的主要內容。

　　二、細節入手，有章可循

　　xx校長(cháng)常常教導我們：教育無(wú)小事，教育就應該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。是��！"不要以惡小而為之，不要以善小而不為"是細節重要的寫(xiě)照。根據細節教育對學(xué)生的重要性，我進(jìn)行了如下的教育措施：

　　1、根據本部學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初制定了《德育安全工作考核細則》，由校長(cháng)審核并頒布實(shí)施。

　　2、要求學(xué)生人人會(huì )背《守則》《規范》，每月末對各班進(jìn)行抽測，達到了每名學(xué)生會(huì )背，并寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。本學(xué)期各班按10：1評出遵守《守則》《規范》的典型。

　　3、我制定了《學(xué)生在校一日基本行》20條《學(xué)生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據這些細則對學(xué)生進(jìn)行有效的教育，做到了有章可循。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的教育，走廊內、課間休息教室內做到了安靜無(wú)聲，學(xué)生能在操場(chǎng)上按指定的區域活動(dòng)，學(xué)生在上下樓時(shí)能按右側通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側通行，自然形成了來(lái)去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風(fēng)景線(xiàn);沒(méi)有因為學(xué)生打架而引起家長(cháng)之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽(tīng)不到。等等。

　　三、走近學(xué)生，耐心說(shuō)教

　　在工作中，我以"五多"做為工作準則。

　　1、多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場(chǎng)上走一走。就因為多走，發(fā)現事情及時(shí)處理，把不應該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中。

　　2、多看，我經(jīng)常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。

　　有一天，我看到學(xué)生上下樓手拿跳繩搭在地上，很容易將學(xué)生拌倒，馬上規范學(xué)生拿好跳繩再上下樓的規定。從觀(guān)察中發(fā)現問(wèn)題，從而有效的解決問(wèn)題，決不做亡羊補牢之舉。

　　3、多聽(tīng)，聽(tīng)是獲得信息的一個(gè)源泉。平時(shí)多聽(tīng)學(xué)生私下的閑談，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。有一天，我聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，某個(gè)班要在廁所打架，我立即趕到廁所，制止了一場(chǎng)爭斗，和班主任很好的處理了此事。

　　4、多說(shuō)，說(shuō)是傳達教育的主要渠道，說(shuō)教是培養學(xué)生良好習慣的有效良方。某班的'一個(gè)名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動(dòng)之以情，由原來(lái)的七不服八不忿，總想當老大的心理，現在改變了想法，也想當一名規范的學(xué)生。

　　5、多想，想是萬(wàn)事之主，遇事多想，就會(huì )在工作順利解決問(wèn)題。我成功的處理了兩起家長(cháng)與老師之間的矛盾。很好地維護了教師的尊嚴。

　　四、勤于思考，細致總結

　　我每周對值周學(xué)生檢查情況，各位教師提出的見(jiàn)意，進(jìn)行匯總分析，總結出優(yōu)缺點(diǎn)，有地放矢制定出下一周紀律方面的工作重點(diǎn)，在升旗儀式上公布。

　　我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作：

　　1、圖書(shū)室管理工作。我對圖書(shū)室進(jìn)行了清理，又對書(shū)籍進(jìn)行了分類(lèi)與整理，12月7日，在開(kāi)原督學(xué)評估檢查，受到了好評。

　　2、校車(chē)工作的管理，對坐校車(chē)、等候校車(chē)的學(xué)生進(jìn)行了多次教育，提出了細致要求，學(xué)生等車(chē)、上車(chē)、車(chē)內的秩序井然。

　　3、兼管本部的保險工作，學(xué)生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關(guān)的材料。

　　4、兼管全鎮小學(xué)《家長(cháng)周報>>《少年科普報》征訂和分發(fā)工作�！都议L(cháng)周報》訂購率達95%�！渡倌昕破請蟆酚嗁徛蔬_100%。我能及時(shí)到郵局取報紙，及時(shí)分發(fā)報紙，分到各校各班誤差較小。

　　總之，在本學(xué)期我完成了學(xué)生行為規范化，形成良好教學(xué)秩序的教育目標。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師！我在工作中有不足之處，請您批評指正并提出寶貴意見(jiàn)。謝謝！

主任述職報告 篇5

　　我時(shí)常在想，我是不是一個(gè)所謂的好教師，越是如此想，也越覺(jué)得自己很卑微。因為班級上總有個(gè)別學(xué)生我無(wú)法喚醒他們的積極性，總有一些學(xué)生要講空話(huà)，還有一些學(xué)生時(shí)不時(shí)會(huì )趁我不注意往嘴巴里迅速地塞東西。思考的結果是責任肯定在我這里，因為上課讓他們覺(jué)得很無(wú)趣！他們覺(jué)得說(shuō)空話(huà)很有趣，吃東西也很過(guò)癮，唯獨聽(tīng)課是一種折磨！

　　當我不能改變他們的時(shí)候，我只有從改變自己入手。我改變了埋怨學(xué)生的思維，反過(guò)來(lái)去反省自己：有沒(méi)有給學(xué)生一種正確學(xué)習觀(guān)念的引領(lǐng)？有沒(méi)有讓學(xué)生在心靈上感到學(xué)習不是一件艱苦的事而是一件快樂(lè )的事？

　　在課堂教學(xué)上，我努力改進(jìn)課堂教學(xué)，注意培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，緊抓學(xué)生的預習習慣，優(yōu)化教學(xué)方法，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在作業(yè)上，我開(kāi)始將重難點(diǎn)作業(yè)消化在課內，課下盡可能的少布置作業(yè)。因為一次和學(xué)生的談話(huà)，讓我這種有了這種初步的改變，學(xué)生說(shuō)作業(yè)嘛都是為老師完成的，為了完成作業(yè)，想盡各種辦法甚至抄襲。反觀(guān)以前的自己，被一種固有的思維支配著(zhù)，認為學(xué)生是一定做作業(yè)的，學(xué)生就是作業(yè)的勞動(dòng)者。其實(shí)過(guò)多的作業(yè)讓學(xué)生失去了“反芻”的機會(huì )。所以我嘗試把重難點(diǎn)作業(yè)當堂消化。通過(guò)平時(shí)的檢測，效果還過(guò)得去。通過(guò)這件事反思：我們有時(shí)總是被一種先見(jiàn)的錯誤引領(lǐng)著(zhù)，被一種固定的模式和思維支配著(zhù)，以至于兀兀窮年。其實(shí)這是很可悲的事情。

　　班主任工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任是我的`美好愿望。本學(xué)期，我與搭檔團結協(xié)作，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習。盡量關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用我的真誠和愛(ài)心建設著(zhù)三年級二班班這個(gè)小集體。經(jīng)驗的缺乏仍是我工作中的弱點(diǎn)，比如遇事時(shí)我還缺乏足夠的沉著(zhù)與冷靜，對于一些突發(fā)事件的處理也不夠靈活。今后我會(huì )在工作中不斷總結以往的一些經(jīng)驗與教訓；不斷去反思自己犯的錯誤，并動(dòng)腦筋去思考解決問(wèn)題的辦法；不斷地去學(xué)習新的知識與技能。

　　最后要表達一下我內心的感謝，感謝在過(guò)去的一年中幫助過(guò)我的同事們，因為你們的幫助，我品嘗到了別樣的人生之樂(lè )。

主任述職報告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　今天我做為醫務(wù)科主任和外科副主任做這個(gè)述職報告，在這個(gè)崗位上，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領(lǐng)導和同事的信任，借此機會(huì )，談幾點(diǎn)感性認識和一些想法，與大家共勉，不當之處，請各位領(lǐng)導、同事批評指正：

　　作為外科主任的兩年期間，本人認真履行主任職責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：

　　一、加強學(xué)習，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、求真務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

　　三、打造良好團隊精神。

　　外科的工作就是“無(wú)規律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉，沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，沒(méi)有無(wú)私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，堅持每天從零開(kāi)始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個(gè)人得失，20xx年被評為“先進(jìn)個(gè)人和行風(fēng)標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史，成就只能為將來(lái)醫院發(fā)展奠基。如果說(shuō)做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導的支持和認可分不開(kāi)的，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開(kāi)，與科室全體人員的團結協(xié)作分不開(kāi)。但自己深知離各位領(lǐng)導的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫務(wù)科的管理工作，我決定做到以下幾點(diǎn)：

　　1、服從醫院領(lǐng)導，完成醫院領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。定期在院內組織政治學(xué)習，抓好職工的政治思想教育。

　　2、進(jìn)一步完善醫院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點(diǎn)抓好專(zhuān)科建設、科技興醫，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應與知名度。

　　3、進(jìn)一步抓好醫療常規及規章制度的落實(shí)，協(xié)助醫療糾紛的調查處理、教學(xué)管理工作。

　　4、著(zhù)重加強提高醫務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，加快醫務(wù)人員知識的更新，提高醫務(wù)人員的競爭意識，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來(lái)面對當前日益激烈的市場(chǎng)競爭。以創(chuàng )造良好的社會(huì )效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟效益的進(jìn)一步提高。

　　5、組織新明珠和崗頭兩個(gè)醫療社區衛生服務(wù)站的工作落實(shí)，保證上級相關(guān)檢查達標。

　　6、以醫療安全為保障高質(zhì)量、高績(jì)效的工作量。醫療安全是前提，沒(méi)有醫療安全作保障，提高工作量和增收節支均將成為無(wú)的之矢，醫院的發(fā)展就成為一句空話(huà)。

　　7、科室與醫院的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。醫院的發(fā)展建立在各科室發(fā)展的基礎上，但各科室的發(fā)展又以醫院總體發(fā)展為依托。如果沒(méi)有醫院的總體發(fā)展，科室的`發(fā)展就將成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。好比一局圍棋，要有良好的總體布局，局部的勝利才會(huì )對全局有意義，圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。目前各科室工作量很大，下半年又要完成繁重的體檢任務(wù)，局極與整體之間產(chǎn)生矛盾在所難免。我相信大家，特別是各位科主任、護士長(cháng)是能以大局為重，辯證地處理好“小我”與“大我”的關(guān)系。最近有位同志放棄了四年一次的探親機會(huì )投入到體檢工作中，就是最好的例子。

　　8、獎金扣罰只是手段而不是目的。我認為，首先是一個(gè)制度執行的問(wèn)題，我們的最終目的是要提高全體職工執行制度的自覺(jué)力，提高整個(gè)醫院的執行力，當然這需要過(guò)程。在這一過(guò)程中，對違反制度的行為必須予以處罰。在具體的工作中醫務(wù)科將加強引導，不會(huì )一味地扣罰。另一方面，要注意執法公平，遵循制度面前人人平等的原則。我們對扣罰獎金的結果會(huì )通知到當事人，當事人若認為處理缺乏事實(shí)依據可以進(jìn)行申訴或要求行政復議�？傊�，獎金扣罰與其他處罰一樣，是管理初級階段的一種手段，等到醫院的全院職工都能自覺(jué)地維護和執行制度的那一天，獎金扣罰的形式就會(huì )自然消亡。

　　9、關(guān)心年輕醫生就是關(guān)心醫院的未來(lái)，年輕醫生的健康成長(cháng)是關(guān)乎我們的事業(yè)是否后繼有人的大事。輪轉醫生反映工作量大，夜以繼日地加班，成天是 “寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)”，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間思考，不利于年輕醫生的成長(cháng)。我要講四點(diǎn)看法：第一，工作量大所產(chǎn)生的矛盾是發(fā)展中的矛盾，有活干，有事情做，是好事，是醫院欣欣向榮的標志。當然，輪轉醫生工作壓力過(guò)大，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)和思考，是不合適的。第二，年輕醫生要服從醫院發(fā)展大局，只有個(gè)人的發(fā)展與醫院的發(fā)展相協(xié)調時(shí)，個(gè)人發(fā)展才有保障。我這里需要強調，年輕醫生要有犧牲精神，看問(wèn)題不能只從自身的發(fā)展出發(fā)，不能以自我為中心。另一方面，醫院也應該為年輕醫生個(gè)人的發(fā)展創(chuàng )造條件，因為醫院的發(fā)展終究是個(gè)人發(fā)展的集合，是相輔相成的。第三，全院要形成關(guān)心年輕醫生成長(cháng)的氛圍。目前有一種傾向對年輕醫生重使用，輕帶教，這是一種極不負責任的現象。我認為無(wú)論工作量怎么大，工作怎么繁忙，教學(xué)查房不能少，對年輕醫生的帶教不能少。第四，要關(guān)心年輕醫生的生活，也要關(guān)心年輕醫生的福利待遇，讓年輕醫生時(shí)刻都能感受到醫院這個(gè)大家庭的溫暖。

　　10、我們已進(jìn)入精細化管理的時(shí)代。首先，我們一定要從細節上關(guān)注醫療安全。我們一切工作都應該從如何尊重病人為出發(fā)點(diǎn)，而不是以我們工作如何方便為出發(fā)點(diǎn)。其次，服務(wù)態(tài)度也是引發(fā)醫患糾紛和病人投訴的熱點(diǎn)問(wèn)題。醫務(wù)人員一定要調整心態(tài)，不要把自已放在與病人對等的位置上與病人計較。目前有部分市民的素質(zhì)不高，對醫務(wù)人員沒(méi)有應有的尊重，這是事實(shí)，而且這是在一段時(shí)期內難以改變的事實(shí)。所謂“醫者父母心”，我認為醫者除了需具備父母般的愛(ài)心外，還要具備象父母對待自已孩子一樣的耐心和包容心。在這一點(diǎn)上，我也在不斷努力完善自已，因而與大家共勉。再次，我們要研究醫生臨床思維的培養問(wèn)題，制度再多也不能解決所有的臨床問(wèn)題。古人云：授人以魚(yú)不若授人以漁，“漁”就是臨床思維方法，當一個(gè)醫生具備了正確的臨床思維方法時(shí)，他就將終生受益。

　　“知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標”，在這里再次感謝醫院給我一個(gè)施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導、同事提出意見(jiàn)，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習，勤奮工作，以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jì)?yōu)獒t院的發(fā)展建設增添一份微薄之力。

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