800米,我來(lái)了敘事作文
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的招聘方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
招聘方案 篇1
我校自20xx年3月6日面向全國發(fā)布招聘優(yōu)秀教師啟事以來(lái)，反應熱烈，共收到全國各地教師投來(lái)應聘報名簡(jiǎn)歷1800份。根據我校教師招聘計劃，現定于20xx年5月10、11日進(jìn)行應聘教師考試（z市在職在編公辦教師考試另行安排）。為保證考試有序進(jìn)行，特制定本方案：
一、考試時(shí)間、地點(diǎn)
考試時(shí)間：20xx年5月10日（筆試）
20xx年5月11日（面試）
考試地點(diǎn)：z市第一中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳、德政樓二樓會(huì )議室（筆試）
z市第一中學(xué)1號教學(xué)樓（面試）
二、報到時(shí)間、地點(diǎn)
報到時(shí)間：20xx年5月9日（周五）
報到地點(diǎn)：學(xué)校招生辦（z市體育中心一樓）
報到需攜帶個(gè)人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理準考證
三、考試對象
4月30日前報名的教師（含應、往屆師范類(lèi)畢業(yè)生；z市在職在編公辦教師、通用技術(shù)、計算機、體育、美術(shù)、音舞類(lèi)教師考試時(shí)間另行安排）。
四、考試方式
�。ㄒ唬┕P試
應聘教師均需參加我校招聘崗位學(xué)科的'筆試。根據筆試成績(jì)從高到低確定5月11日的面試考核名單。
�。ǘ┟嬖�
1、面試以分學(xué)科說(shuō)課的形式進(jìn)行；
2、小學(xué)、初中、高中面試說(shuō)課內容于面試前隨機抽�。ㄕf(shuō)課備課時(shí)間為30分鐘）；
3、面試說(shuō)課時(shí)間為15分鐘。
五、考試科目
筆試為分學(xué)科閉卷考試（報考崗位相對應的學(xué)科）�？荚嚳颇繛檎Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理。
六、考試注意事項
1、應聘人員參加我校招聘考試食宿自理（我校網(wǎng)站提供考場(chǎng)周邊酒店聯(lián)系方式）；
2、應聘人員須提前二十分鐘到達考場(chǎng)；
3、應聘人員進(jìn)入試室須出示個(gè)人身份證和準考證。
七、試室安排
筆試、面試試室安排表在5月9日應聘教師報到時(shí)發(fā)放。
八、確定簽約人員
我校董事會(huì )根據進(jìn)入面試人員總成績(jì)（筆試成績(jì)、面試成績(jì)）從高到低擇優(yōu)確定簽約對象。簽約人員須于十天內提供縣級（含縣級）以上第一人民醫院體檢證明（可郵寄，統一順豐快遞，以郵戳時(shí)間為準，逾期當自行放棄錄用處理）。
九、組織機構及分工（略）
十、具體日程工作安排（略）
招聘方案 篇2
1、對人才選拔方案要有正確的認識
人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序(步驟)、組織安排(參加人員、地所和時(shí)間安排)、經(jīng)費預算等(吳志明，20xx)。招聘和選拔是人力資源管理兩個(gè)不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進(jìn)行，這兩個(gè)階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會(huì )把招聘和選拔工作結合在一起進(jìn)行，在實(shí)際工作中往往根據企業(yè)的人力資源規劃，對招聘和選拔進(jìn)行統一設計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術(shù)上，招聘和選拔則是兩個(gè)不同的系統，涉及到一系列不同的問(wèn)題，選拔系統的技術(shù)性更強，難度也更大。
企業(yè)在人才選拔工作中，應認識到做好人才選拔方案設計對于成功地進(jìn)行人才選拔是極為重要的。在進(jìn)行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應經(jīng)過(guò)研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進(jìn)行。
2、方案中應明確人才選拔的目的和原則
人才選拔的'目的從根本上說(shuō)是為了使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，從而提升企業(yè)的核心競爭力。具體來(lái)說(shuō)，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實(shí)現企業(yè)人力資源規劃，有效地執行企業(yè)人力資源戰略。不同企業(yè)的人力資源戰略與規劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據自己的實(shí)際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業(yè)，要在全球市場(chǎng)獲取和保持競爭優(yōu)勢，采取了關(guān)注市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新或者合資等內容的“內部成長(cháng)戰略”，這種戰略提出了一個(gè)獨特的雇員配備問(wèn)題，要求企業(yè)必須持續不斷地招聘、調動(dòng)和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長(cháng)期的完整的人力資源規劃，并根據規劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進(jìn)行的選拔工作，就要從所招聘到的來(lái)自全國各地名牌高校的應屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰略要求的最優(yōu)秀的人才。
3、確界定選拔內容并采用適當的選拔方法
人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進(jìn)行評價(jià)的問(wèn)題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應具備的特征或條件。企業(yè)應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特征或條件。在確定選拔內容時(shí)，首先要確定不同層次的人員應具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線(xiàn)員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類(lèi)別人員應具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務(wù)管理人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員等不同類(lèi)別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類(lèi)別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。
招聘方案 篇3
一、激勵理論的研究與發(fā)展，為員工激勵帶給了理論基礎：
1、需求層次論：人的需求從低到高為五種類(lèi)型：生理需求（衣食住行）、安全需求（老有所養、病有所醫）、社交需求（親情友情與歸屬）、尊重需求、自我實(shí)現的需求（成就感）。不一樣人在不一樣狀況下主導需求不一樣，強烈程度不一樣；未滿(mǎn)足的需求是主要激勵源，已滿(mǎn)足的需求不再具有激勵作用；低層次需求滿(mǎn)足后，才會(huì )追求高層次需求。人的行為是由主導需求決定的。
2、成就需要理論：人的需要分為成就需要、權力需要、親和需要。出色的經(jīng)理，往往都有較高的權力需要，成就需要和親和需要相對較低。因為成就需要高的人只關(guān)注自我的工作業(yè)績(jì)，而不關(guān)心如何影響他人干出優(yōu)秀的業(yè)績(jì)；而過(guò)分強調良好關(guān)系會(huì )干擾正常的工作程序。
3、公平理論：?jiǎn)T工傾向于將自我的所得、投入比率與他人（能夠是本單位的，也能夠是其他組織的）的所得、投入比率橫向比較，或與自我過(guò)去（在同一組織或不一樣組織）的所得、投入縱向比較，投入包括員工認為貢獻給工作的——教育背景、資歷、經(jīng)驗、忠誠、時(shí)光、努力、創(chuàng )造力、業(yè)績(jì)等；所得包括工資、獎金、福利、榮譽(yù)、職位等。而且往往過(guò)高地估計自我的投入和他人的所得，低估自我的所得和他人的投入。一旦覺(jué)得不公平，就會(huì )改變自我的投入或產(chǎn)出（降低努力或要求加薪）、他人的投入與產(chǎn)出、改變參照對象、改變知覺(jué)甚或辭職。所以，外資企業(yè)一般都對薪資諱莫如深，反對員工打探，減少內部橫向比較。
4、期望理論：激勵力=效價(jià)×期望�！靶r(jià)”是指某項工作或目標對于滿(mǎn)足個(gè)人需要的價(jià)值，“期望”是指員工決定努力到達這個(gè)目標的可能性。這一決定包括兩個(gè)環(huán)節：努力轉換為業(yè)績(jì)的可能性，業(yè)績(jì)轉換為預期報酬的可能性。所以一項目標如果對于員工具有高價(jià)值，而且實(shí)現目標的可能性很大，且一旦實(shí)現目標就能夠滿(mǎn)足需要，其激勵效果最佳。這就啟示我們：言必行，行必果，及時(shí)兌現獎勵；低調承諾，超值兌現，使之喜出望外；抓住效價(jià)最大的激勵措施；適當控制期望值和實(shí)際概率，期望值不是越大越好，也不是越小越好；薪資設計既要思考外部競爭，又要內部公平。
5、雙因素理論：滿(mǎn)意感是激勵員工努力工作的重要力量，而導致滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意的因素是完全不一樣的�！氨＝∫蛩亍卑üべY福利、工作環(huán)境、勞動(dòng)保護等，這些方面滿(mǎn)足了只能消除“不滿(mǎn)意”，而不能令員工“滿(mǎn)意”，只能安撫員工，而不能激勵員工；也就是說(shuō)，員工不會(huì )去投訴，但也不會(huì )感激你�！凹钜蛩亍敝饕婕肮ぷ髻Y料和工作本身帶來(lái)的成就感、職責感和尊重感，這些方面具備了就能夠產(chǎn)生“滿(mǎn)意”，發(fā)揮激勵作用，反之如果不具備也不會(huì )“不滿(mǎn)意”，只是“沒(méi)有滿(mǎn)意”�！氨＝∫蛩亍蹦軌蛭龁T工走進(jìn)公司，“激勵因素”才能保證員工盡職盡責。這就解釋了為什么有些企業(yè)薪資福利好，仍然有人抱怨，有員工外流。所以不能一味加薪，還要豐富工作資料，擴大工作范圍，委以重任，增加工作的自豪感、成就感、職責感。
6、鯰魚(yú)理論：挪威漁民透過(guò)一條充滿(mǎn)活力的鯰魚(yú)激活一船死氣沉沉的沙丁魚(yú)，企業(yè)能夠把一個(gè)潛力很強的人放在普通員工中間，同時(shí)規定每年淘汰5-10%的員工，增強員工危機感。
二、員工激勵要取得最佳效果，務(wù)必遵循以下原則：
1、物質(zhì)激勵與精神激勵相結合。只有物質(zhì)激勵是害人，只有精神激勵是愚人。金錢(qián)是短期而最有效、長(cháng)期而最無(wú)效的激勵方法，低金錢(qián)價(jià)值、高名譽(yù)價(jià)值的獎勵往往更能激勵人。
2、內激和外激相結合。內激是工作本身的挑戰性與成功感，外激是工作之外的回報、獎賞、贊揚。
3、正激與負激相結合。正激指獎勵貼合組織目標的行為，使之強化和重復；負激是指約束和懲罰違背組織目標的行為，使之消退。正激應持續間斷性，時(shí)光和數量盡量不固定，連續性既費時(shí)費力，也易出現效力遞減。負激則要堅持連續性，及時(shí)予以懲罰，消除員工的僥幸心理，而且懲罰的刺激比獎勵更易見(jiàn)效。
4、按需激勵。把握不一樣員工不一樣時(shí)期的不一樣主導需要，進(jìn)行正確引導和滿(mǎn)足，能夠開(kāi)展需求調查或制作“需求菜單”讓員工選取。
5、公開(kāi)公平公正原則。
三、在激勵理論與激勵原則的指導下，激勵措施異彩紛呈，殊途同歸：
激勵的原則的固定不變的，激勵的形式和方法卻千變萬(wàn)化，意趣無(wú)窮，任何企業(yè)都可結合經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際需要和特點(diǎn)，采取獨具特色的激勵辦法，點(diǎn)燃團隊激情。推薦以下幾種激勵方法和措施：
1、提升績(jì)效管理水平。年初定義員工工作績(jì)效目標、度量標準、預期價(jià)值，增強其工作動(dòng)機，平時(shí)帶給資源，減少障礙，年終進(jìn)行評估。一個(gè)振奮人心、切實(shí)可行的目標能夠鼓舞士氣，激勵員工去努力拼搏；一個(gè)期望值低（可望不可及）的目標，只會(huì )適得其反。人只有了解自我努力到達的目標是什么，并且真正愿意實(shí)現它，才有可能受到激勵。在績(jì)效考評水平提升的狀況下，能夠對關(guān)鍵的中高層管理崗位實(shí)行與企業(yè)效益部分相關(guān)的年薪制。
能夠說(shuō)，績(jì)效管理是綱，綱舉目張，科學(xué)公正的績(jì)效管理能夠為薪酬激勵、職業(yè)生涯規劃、崗位輪換、崗位晉升、繼任計劃、末位淘汰、獎勵等激勵措施打下良好的基礎，否則很多激勵措施都難以實(shí)施。所以績(jì)效考核力量要加強，徹底解決目前“多做多錯、完不成的任務(wù)越多，工資也扣得越多”的問(wèn)題。
2、薪酬激勵。這是企業(yè)激勵機制中最易采用也最重要的激勵手段，也較容易控制，但操作技巧很有講究，薪酬總額相同，支付方式不一樣，激勵效果也截然不一樣，并不是越多越好。收入越多，邊際效用越低，工作越多，邊際成本越高。也就是說(shuō)，工資水平務(wù)必隨工作量增加而遞增，收入越高激勵成本越高（幾百塊錢(qián)他不在乎）；確定的收入和不確定的風(fēng)險收入不是等價(jià)的，承擔風(fēng)險越大的人需要的補償越多；就應把害怕風(fēng)險的人放在薪水固定的位置，把愿意承擔風(fēng)險的人放在收入波動(dòng)大的位置，這樣能夠使平均工資水平下降。但目前我們企業(yè)幾乎沒(méi)有高風(fēng)險的崗位，而且企業(yè)比較成熟，風(fēng)險更小，銷(xiāo)售經(jīng)理一年幾百塊錢(qián)的利息損失根本不構成風(fēng)險，這種幾乎沒(méi)有風(fēng)險的年薪制對銷(xiāo)售經(jīng)理有必須激勵作用，但對其他非相關(guān)的管理人員則會(huì )抵消其用心性，這可能也是我們企業(yè)目前管理思想和管理水平落后的一個(gè)重要原因。
薪酬既是對員工過(guò)去工作的肯定和補償，也是員工對未來(lái)工作得到報酬的預期，不僅僅僅是勞動(dòng)所得，也代表著(zhù)員工自身價(jià)值、企業(yè)的認同，所以在薪酬設計上既要具有市場(chǎng)競爭力，又要確定內部崗位價(jià)值的相對公平，還務(wù)必與工作績(jì)效掛鉤，同時(shí)與職位等級設計相配套多設計一些層次，讓員工在努力工作中得到薪酬層次的提升，體驗到提升所帶來(lái)的自我價(jià)值實(shí)現感和被尊重被認可的喜悅，從而激發(fā)創(chuàng )造性。每年根據績(jì)效評出20%的優(yōu)秀員工給予加薪，10%的員工予以淘汰、減薪或換崗，70%的員工在普遍加薪的狀況下給予思考。加薪和高薪要謹慎，因為人們最在乎自我已經(jīng)得到的東西，而且占有時(shí)光越長(cháng)，失去的痛苦越大，所以在加薪時(shí)能夠使用浮動(dòng)工資。
推出持股計劃，讓技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理的關(guān)鍵骨干認購股票期權，也能夠讓技術(shù)、管理成果入股，增強員工對企業(yè)的忠誠度，調動(dòng)用心性。既能夠長(cháng)期保留和吸引優(yōu)秀人才，為他們帶給比較優(yōu)惠的稅率積累資本，同時(shí)也將企業(yè)支付給高級人才的現金水平控制在最低水平。股票的`期權性質(zhì)，使企業(yè)牢牢控制高級人才日益積累的龐大資產(chǎn)，使其在“金手銬”下努力工作。反之，年薪支付現金越多，企業(yè)長(cháng)久安全性越受威脅，長(cháng)期獎勵占報酬比重越高，高級人才自身跳槽風(fēng)險越高。
3、“因人設崗”巧中取勝�；谀苷叨鄤谝捕嗟玫娜肆Y源高效配置觀(guān)點(diǎn)，將適宜的人放到（或兼職）適宜的位置，既能夠實(shí)現人力資源利用的最大化，降低人力資源成本，也利于充分發(fā)揮員工潛力，實(shí)現工作資料豐富化、工作范圍擴大化的激勵效應，也利于人力資源的積累與發(fā)展。當然，“因人設崗”并不是在沒(méi)有工作資料的狀況下人為照顧所設計的空閑崗位，而是務(wù)必以“因事設崗”為前提。同時(shí)在布置任務(wù)時(shí)盡量讓某個(gè)部門(mén)或人擔任整個(gè)任務(wù)，并給予充分信任和授權，這樣能夠提高效率，增強工作動(dòng)機。還能夠透過(guò)內部跳槽制度，實(shí)行崗位輪換，豐富工作資料，防止職業(yè)疲勞和怠惰，也有利于培養綜合型人才。在此過(guò)程中要注意任人唯賢，用對一人，鼓舞一片，用錯一人，冷落一片。
4、建立企業(yè)共同愿景與個(gè)人目標。讓全體員工共同參與和提議，全方位建立完善企業(yè)共同愿景，并在建立共同愿景過(guò)程中找到自身發(fā)展的坐標，從而實(shí)現企業(yè)大我與員工小我的統一。在此基礎上抓好職業(yè)管理，打造兩條晉升通道，讓每個(gè)員工行有方向，干有盼頭---管理類(lèi)分7個(gè)級別：初級職員、中級職員、高級職員、主任職員（主管）、三級經(jīng)理、二級經(jīng)理、一級經(jīng)理、高級經(jīng)理等，專(zhuān)業(yè)類(lèi)分7個(gè)級別：初級工程師、助理工程師、三級工程師、二級工程師、一級工程師、高級工程師、專(zhuān)家。每一職位等級享受相應待遇，每年年終考核后，根據企業(yè)總體戰略和必須條件，確定晉升比例和名額。同時(shí)，幫忙員工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，每季與部屬開(kāi)展一次職業(yè)發(fā)展對話(huà)，為部屬帶給指導和推薦，進(jìn)行贊揚和批評，開(kāi)展針對性培訓，及時(shí)有效輸送高素質(zhì)人力資源。
在各級管理崗位推行繼任計劃，要求各級主管都要做好接班人的培訓，作為關(guān)鍵績(jì)效指標納入年度績(jì)效考核，事實(shí)上，一個(gè)不能培養接班人而使部門(mén)永遠離不開(kāi)他的經(jīng)理，絕對不是一個(gè)稱(chēng)職的經(jīng)理（而傳統觀(guān)點(diǎn)恰恰相反，認為部門(mén)離不開(kāi)的經(jīng)理才是優(yōu)秀的）。透過(guò)推行繼任計劃，既能夠培養人才，讓員工看成長(cháng)的期望，保證人力資源素質(zhì)的持續提升，同時(shí)也是增強在崗人員的危機感，并保證在關(guān)鍵崗位人員突然離職狀況下工作不受影響。
5、根據活力曲線(xiàn)進(jìn)行末位淘汰。
根據活力曲線(xiàn)原理，一個(gè)組織總有20%的人是優(yōu)秀的，70%的人是基本稱(chēng)職的，10%的人是就應淘汰的。淘汰比例是對優(yōu)秀員工的激勵，年初要在全體人員大會(huì )上宣布這個(gè)規定，并透過(guò)各種載體讓所有員工清楚了解，這是為了企業(yè)生存與發(fā)展，能夠增強企業(yè)競爭力，這一做法能夠有效使員工明白企業(yè)不是養人的地方，能夠有效地在每年裁掉一些潛力差、職責心不強的人員，還能夠避免因裁員而引起與員工的矛盾，因為這是制度裁人，而且早已有言在先，為了不被裁掉，員工們會(huì )暗暗努力，設法提高自我的潛力和工作質(zhì)量，最差的人努力了，中間那部分人就會(huì )有壓力，行動(dòng)起來(lái)，中間的人行動(dòng)了，最前面的人也會(huì )有觸動(dòng)，他們也不能坐以待斃。這樣一來(lái)，整個(gè)企業(yè)就會(huì )活起來(lái)。
具體如何操作？一是透過(guò)績(jì)效考核結果，排出比例；二規定20條違規條件違反18條以上的，自動(dòng)進(jìn)入辭退行列；違反12-17條的，可有可無(wú)。
6、獎勵激勵。除每年底的表彰外，不定期的開(kāi)展一事一獎，這樣保證獎勵的及時(shí)性、針對性和多樣性，根據事情大小，經(jīng)自我申報、部門(mén)審核、總經(jīng)理審批等程序，設鼓勵、記功、記大功、嘉獎、個(gè)性嘉獎等，并給予相應物質(zhì)獎勵。具體獎勵名稱(chēng)能夠多樣化，如銷(xiāo)售個(gè)性獎、培養人才獎、裝修獎、管理成果獎、技術(shù)成果獎，最好能巧立名目，保證獎勵的新穎性，獎勵方法也要不斷創(chuàng )新，能夠制作獎勵菜單，讓受獎?wù)咦晕尹c(diǎn)菜，獎勵時(shí)光也不要固定。同時(shí)注意：獎勵過(guò)頻，刺激作用也會(huì )減少。
7、知識員工激勵。知識員工激勵的四個(gè)主要因素為職業(yè)發(fā)展與個(gè)體成長(cháng)、工作獨立自主性、工作成就、利潤分享。他們期望以自我認為有效的方式開(kāi)展工作，企業(yè)應帶給施展才華的舞臺，帶給寬松的工作環(huán)境，不指手劃腳，同時(shí)善于傾聽(tīng)他們的心聲，一般應以長(cháng)期激勵為主。
8、參與激勵。創(chuàng )造各種機會(huì )與員工溝通，讓員工發(fā)表意見(jiàn)，增進(jìn)了解，讓員工感受到關(guān)懷。平時(shí)注意情緒調節，學(xué)習和運用一些心理暗示技巧來(lái)影響員工，如果管理者情緒低落，你的手下也將受到影響變得缺乏動(dòng)力，相反如果管理者滿(mǎn)腔熱情，你的手下也必然會(huì )充滿(mǎn)活力。
要善于支持創(chuàng )造性推薦，充分挖掘員工聰明才智，使大家都想事，想干事，都創(chuàng )新，放手讓其大膽工作。不要輕易否定員工的推薦，一旦受到否定，員工可能再也不敢提意見(jiàn)了，而且用心性也會(huì )受到損傷。誰(shuí)提出的推薦能夠讓誰(shuí)負責去落實(shí)，委以重任，如果有創(chuàng )意，有實(shí)效，還能夠用他的姓名來(lái)命名，如海爾的“云燕鏡子”、“伍雷操作法”等。
9、開(kāi)展滿(mǎn)意度調查�！凹顝牟粷M(mǎn)意開(kāi)始�！敝挥辛私鈫T工不滿(mǎn)意什么，才明白員工需要什么，激勵措施才能有的放矢，同時(shí)透過(guò)滿(mǎn)意度調查也能夠證明企業(yè)關(guān)心員工需求和意見(jiàn)。同時(shí)管理者最好能對員工做到“9個(gè)了解”（姓名、生日、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長(cháng)、個(gè)性、表現）和“9個(gè)有數”（工作狀況、住房條件、身體狀況、學(xué)習狀況、思想品德、經(jīng)濟狀況、家庭成員、興趣愛(ài)好、社會(huì )交往），關(guān)心員工家屬，解決后顧之憂(yōu)。還可透過(guò)建立各類(lèi)興趣小組和體育娛樂(lè )活動(dòng)，提高組織和諧度和凝聚力，增加社交的機會(huì )，滿(mǎn)足其追求快樂(lè )和社交需求。
招聘方案 篇4
一、企業(yè)簡(jiǎn)介(略)
二、招聘崗位及條件
1、it工程師：20名
計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大中專(zhuān)以上學(xué)歷;要求熟悉和掌握各種計算機軟硬件基礎;有較強的溝通和領(lǐng)悟能力，能夠獨立的完成工作;勤奮好學(xué)，工作積極努力;有責任感和團隊精神，能承受工作壓力。
2、美工設計人員：3名
男女不限戶(hù)籍不限，居住地在公司附近者優(yōu)先考慮;大專(zhuān)及以上學(xué)歷,需有一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;善于溝通，工作主動(dòng);形象良好，為人親和;誠實(shí)守信，性格務(wù)實(shí)。
3、會(huì )計：2名
會(huì )計、財務(wù)管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷，持證上崗;受過(guò)財會(huì )專(zhuān)業(yè)資格認證、財務(wù)管理技能等方面的.培訓;1年以上財會(huì )類(lèi)工作經(jīng)驗;能熟練使用財務(wù)軟件及其他辦公軟件;熟悉企業(yè)會(huì )計工作流程及國家財政法規;有較強的工作獨立性，主動(dòng)性，開(kāi)拓意識強，有良好的團隊合作精神;本地戶(hù)口。
4、銷(xiāo)售人員：6名
大專(zhuān)以上學(xué)歷。三年以上工作經(jīng)驗，有帶銷(xiāo)售團隊的經(jīng)驗，具備管理能力，計算機、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè);具備良好的職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)及心態(tài)，言談舉止得體大方;有相關(guān)行業(yè)知識，熟悉培訓流程;具備良好的溝通能力; 能獨立開(kāi)展工作并承受較大工作壓力;積極、自信、敬業(yè)，具有開(kāi)拓精神;有團隊精神和人員管理經(jīng)驗，有親和力，具有一定的文筆寫(xiě)作能力，具有較強的隨機應變處理突發(fā)事件的經(jīng)歷和能力。有培訓工作經(jīng)驗者優(yōu)先，男女不限。
三、招聘組成員
組長(cháng)：______(公司人力資源部部長(cháng))
副組長(cháng)：______(公司綜合部部長(cháng))
成員：______(銷(xiāo)售部副部長(cháng))
_____(生產(chǎn)部副部長(cháng))
_____(行政管理科科長(cháng))
四、招聘信息發(fā)布渠道
1______日報;
2______晚報;
3本公司網(wǎng)站，網(wǎng)址：____________
4、江西德林人才網(wǎng)#url#
五、招聘工作方案及時(shí)間安排
1銷(xiāo)售代表
負責人：______銷(xiāo)售部副部長(cháng)
資料篩選：______月______日
初試(筆試)：______月______日
復試(面試)：______月______日
2軟件工程師
負責人：______生產(chǎn)部副部長(cháng)
資料篩選：____月____日
初試(筆試)：____月____日
復試(面試)：____月____日
3行政管理人員
負責人：______，行政管理科科長(cháng)
資料篩選：____月____日
初試(筆試)：____月____日
復試(面試)：____月____日
4業(yè)務(wù)主管
負責人：______，公司人力資源部部長(cháng)
資料篩選：____月____日
初試(筆試)：____月____日
復試(面試)：____月____日
六、費用預算
本次招聘需經(jīng)費____元，其中：
廣告費用____元;
招聘人員補助費____元;
會(huì )議費用____元。
七、招聘時(shí)間安排
____月____日撰寫(xiě)招聘廣告
____月____日聯(lián)系刊登廣告
_
___月____日接待應聘者
____月____日通知應聘者參加筆試
____月____日筆試日
____月____日通知應聘面試
____月____日面試日
____月____日發(fā)放錄用通知
____月____日新員工持通知書(shū)報到
___月____日正式上班
(時(shí)間安排亦可用表格列明)
________公司人力資源部
年月日
招聘方案 篇5
**一中、**中學(xué)招聘教師方案
20xx年**中學(xué)將進(jìn)行第二屆招生，為確保**一中、**中學(xué)教師隊伍配備，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，現面向社會(huì )及高校公開(kāi)招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導思想
以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以打造品牌學(xué)校為目標，按照公開(kāi)、公平、公正、德才兼備、擇優(yōu)錄用的原則，以實(shí)際教育教學(xué)能力為考察重點(diǎn)，通過(guò)考試、聽(tīng)課和考核等環(huán)節，真正把政治素養高、業(yè)務(wù)能力強、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實(shí)到教師隊伍中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續穩步發(fā)展。
二、招聘對象及條件
（一）招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生（不含專(zhuān)接本或專(zhuān)升本畢業(yè)生），其中報考音樂(lè )、體育、美術(shù)三科可以是取得高級中學(xué)教師資格證書(shū)的非師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類(lèi)本科及以上學(xué)歷（不含專(zhuān)接本或專(zhuān)升本）。
（二）招聘條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行，熱愛(ài)教育事業(yè)，自愿長(cháng)期在**從事教育工作；
3、具備招聘學(xué)科崗位所對應的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、教育教學(xué)能力及高級中學(xué)教師資格證書(shū)等任職資格；
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質(zhì)；
（三）下列人員不具備報考條件
1、受到黨政紀處分期限未滿(mǎn)的、正在接受審查的、處于刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員；
2、有違法犯罪記錄的；
3、曾被開(kāi)除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領(lǐng)導小組統一組織，公開(kāi)發(fā)布招聘信息，根據招聘學(xué)科崗位的任職條件及要求，采取筆試（音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目需技能測試）、聽(tīng)課與考核相結合的方法進(jìn)行。
四、招聘學(xué)科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名，其中語(yǔ)文教師14名，數學(xué)教師14名，英語(yǔ)教師14名，化學(xué)教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名（籃球3名、健美操2名、排球1名），信息技術(shù)教師4名，聲樂(lè )教師2名，器樂(lè )教師1名，舞蹈教師1名，美術(shù)教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本著(zhù)寧缺毋濫的原則，經(jīng)領(lǐng)導小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師（20xx年招聘）中擇優(yōu)選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學(xué)所缺教師，經(jīng)縣委縣政府批準，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照報名、資格審查、筆試（含技能測試）、聽(tīng)課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進(jìn)行。
（一）報名
1、報名時(shí)間：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報名方法：
�。�1）社會(huì )人員報名：**縣人力資源和社會(huì )保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話(huà)：*****
�。�2）網(wǎng)上報名：****
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話(huà)：***
�。�3）高校學(xué)生報名：采取到現場(chǎng)招聘組報名或**一中網(wǎng)上報名，現場(chǎng)報名聯(lián)系電話(huà)另看招聘啟示。
3、報名時(shí)需帶：身份證、自薦書(shū)（個(gè)人簡(jiǎn)歷）、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話(huà)證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
網(wǎng)上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、()自薦書(shū)（個(gè)人簡(jiǎn)歷）、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話(huà)證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
20xx年應屆畢業(yè)生須在20xx年7月31日前取得相應專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話(huà)證等證書(shū)，否則視為自動(dòng)放棄。
（二）筆試（含技能測試）
筆試采用閉卷考試，內容為高中本學(xué)科知識，試題聘請有關(guān)專(zhuān)家命題。
音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)還需進(jìn)行技能測試，其成績(jì)與筆試成績(jì)按比例綜合計算。（具體情況見(jiàn)筆試、聽(tīng)課實(shí)施方案）
（三）聽(tīng)課
根據各招聘學(xué)科名額，按照考生筆試（含技能測試）成績(jì)從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進(jìn)入聽(tīng)課程序的參考人員名單。聽(tīng)課主要對考生的語(yǔ)言表達能力、教態(tài)、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進(jìn)行測試。聽(tīng)課評委由考試考核組成員、相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員和監察局等人員構成。每個(gè)應聘者試講限時(shí)15分鐘。按照聽(tīng)課成績(jì)從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學(xué)工作的進(jìn)入下一程序。
（四）考核
考核由考試考核小組統一組織進(jìn)行�？己藘热荩和ㄟ^(guò)查閱學(xué)生檔案、聽(tīng)取就讀學(xué)校及工作、實(shí)習單位意見(jiàn)等方式進(jìn)行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、工作實(shí)績(jì)及遵紀守法等情況。
（五）資格復審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示，公示時(shí)間一周，如果到高�，F場(chǎng)招聘，則由人力資源和社會(huì )保障部門(mén)的同志同其它招聘小組成員一道現場(chǎng)完成資格復審及公示工作。
（六）聘用
考核完成以后，經(jīng)招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關(guān)手續。公開(kāi)招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)之日起，按規定實(shí)行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關(guān)規定執行，試用期滿(mǎn)合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當地財政統發(fā)范圍，享受當地教師同等待遇，并逐步納入中小學(xué)教師編制。
七、監督檢查
�。ㄒ唬┱衅腹ぷ魅藛T實(shí)行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，要主動(dòng)提出回避。
�。ǘ┱衅腹ぷ鞯娜^(guò)程，要做到信息公開(kāi)，程序公開(kāi)，結果公開(kāi)，廣泛接受社會(huì )及有關(guān)部門(mén)的監督。
�。ㄈ﹪烂C招聘紀律。對有下列違反本規定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的.，依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的；
2、應聘人員在考試考核過(guò)程中作弊的；
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過(guò)程中參與作弊的；
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；
5、違反本方案的其他情形的。
�。ㄋ模⿲`反公開(kāi)招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開(kāi)招聘紀律的工作人員，視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
�。ㄎ澹┕寂e報電話(huà)，接受社會(huì )監督。
舉報電話(huà)：紀檢委***
教育局***
八、組織領(lǐng)導
成立**縣招聘教師工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：王海龍（縣委常委、宣傳部長(cháng)、農工委書(shū)記）
副 組 長(cháng)：楊亞勛（政府副縣長(cháng)）
成 員：柴云峰（縣政府辦副主任）
武金山（縣教育局局長(cháng)）
王亞儒（縣紀委副書(shū)記、監察局局長(cháng)）
葛建成（縣人力資源和社會(huì )保障局局長(cháng)）
王寶龍（縣委組織部副部長(cháng)、縣編辦主任）
王玉龍（縣財政局局長(cháng)）
招聘教師工作領(lǐng)導小組下設四個(gè)小組
1、綜合組 組長(cháng) 葛建成
職責：（1）負責組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。
�。�2）招聘人員確定之后負責資格復審及公示。
2、考試考核錄用組 組長(cháng) 武金山
職責：由教育局負責，主要任務(wù)包括筆試（含技能測試）、聽(tīng)課、考核及錄用四個(gè)環(huán)節。聽(tīng)課人員由招聘小組的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員和監察局的同志組成。
3、監督組 組長(cháng) 王亞儒
職責：由紀檢檢查部門(mén)負責，全程監督整個(gè)招聘過(guò)程，確保公平、公正。
4、保障組 組長(cháng) 王玉龍
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關(guān)手續。財政部門(mén)負責招聘過(guò)程的經(jīng)費保障及納入財政供養后的資金保障。
20xx年4月25日
招聘方案 篇6
一、 了解基本信息：
了解附近村子的村委會(huì )，超市、集市、菜市場(chǎng)等人口密集地的具體位置：
暫定為香城鋪村、司馬莊村、南代河村、北代河村、天宮村、陵城村、在途中遇到新村記錄信息，繼續實(shí)施方案
二、準備工作
1.招聘啟事的印刷
車(chē)上攜帶招聘啟事不少于200張
2.交通工具及人員的選擇
2-3人為一組：司機1人、人力資源1人、其它1人
3.膠帶、壁紙刀等工具
三、方案的實(shí)施：
1.村委會(huì )擴音器廣告宣傳
1)和村委會(huì )溝通用村里廣播喇叭做廣告宣傳，一周播一次，中午時(shí)分
2)廣告的'內容：
招聘的崗位、人數：
內容需要下載文檔才能查看
河北金坤工程材料有限公司
HEBEI JINKUN ENGINEERING MATERIAL CO.,LTD
高分子材料專(zhuān)業(yè)人員10名、實(shí)驗室人員5名、機械相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員10名、會(huì )計、庫管各5名、采購文員1名、物流員1名、銷(xiāo)售區域經(jīng)理若干名、銷(xiāo)售經(jīng)理助理若干 車(chē)間工人若干名、外貿銷(xiāo)售人員若干名
工資、福利：面議，福利待遇優(yōu)厚
補充：
詳情電話(huà)咨詢(xún)，聯(lián)系人：李先生，聯(lián)系電話(huà)：
15226606471，聯(lián)系人：范女士，聯(lián)系電話(huà)：13463767559也可到村委會(huì )宣傳欄/張貼欄查看。
2.人口密集地宣傳
�。�1）超市門(mén)口或附近張貼招聘啟事
�。�2）集市、菜市場(chǎng)找位置張貼招聘啟事
�。�3）在住宅區把招聘啟事張貼在胡同墻上、插在門(mén)上或 順著(zhù)門(mén)縫讓進(jìn)院里(每條胡同選擇2-3家即可)
四、周期
半個(gè)月一次
目的：
1.防止張貼的廣告損壞
2.尋找其它張貼廣告位置
五、其它招聘渠道
內容需要下載文檔才能查看
河北金坤工程材料有限公司 HEBEI JINKUN ENGINEERING MATERIAL CO.,LTD
1. 人才市場(chǎng)發(fā)布招聘信息
2. 內部員工推薦（如推薦特殊人才可適當獎勵）
六、 統計工作
1.統計表
對一個(gè)月內面試者詢(xún)問(wèn)其得知應聘信息的渠 道做出統計表
2.目的
對各種渠道進(jìn)行篩選，舍壞取好。
【800米,我來(lái)了敘事作文】相關(guān)文章：
我給全家帶來(lái)了歡樂(lè )敘事作文（精選30篇）01-16
美國，我來(lái)了作文05-12
大海我來(lái)了作文12-08
我來(lái)了大海作文02-24
大海，我來(lái)了的作文02-22
高中我來(lái)了05-06
我發(fā)現春來(lái)了作文02-23
【集合】大海，我來(lái)了作文02-20
我發(fā)現春天來(lái)了作文04-15
- 相關(guān)推薦