描寫(xiě)鄉村生活的作文600字

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的勵志演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　“生命在于運動(dòng)”，這是法國著(zhù)名思想家伏爾泰的'一句名言。

　　同學(xué)們，如果沒(méi)有一千米長(cháng)跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。

　　更快、更高、更強，是人類(lèi)永不放棄的追求!運動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊! 我們學(xué)校積極響應“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)”號召，切實(shí)保證我們學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校希望熱愛(ài)體育、參加鍛煉、崇尚運動(dòng)應該成為你們的時(shí)尚。

　　運動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒。跑步和走路是最好和最簡(jiǎn)單的運動(dòng)。

　　運動(dòng)，可以放飛心情。

　　運動(dòng)，挑戰自己的開(kāi)始。

　　運動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì )健康精彩!

　　明天就是一二九學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)69周年。在這有重要紀念意義日子到來(lái)之際，親愛(ài)的同學(xué)們，面對嚴寒，讓我們走向跑道，走到陽(yáng)光下，在運動(dòng)中增強體質(zhì)通過(guò)跑操來(lái)紀念這個(gè)偉大的日子。

勵志演講稿 篇2

　　她，一個(gè)長(cháng)著(zhù)娃娃臉，有著(zhù)銀鈴般嗓音的女孩，仿佛注定是為“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對于孩子們來(lái)說(shuō)，她是老師，更像是一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的大姐姐。她把孩子們引入音樂(lè )的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無(wú)聲般的影響著(zhù)孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝，是孩子們一周最盼望的事。

　　這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì )到了做教師的艱辛與不易，也讓我掌握了一把開(kāi)啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙，那就是——無(wú)私、奉獻與愛(ài)！

　　20xx年教師節前夕，我收到一封信：

　　親愛(ài)的老師：秋風(fēng)又起，還記得我嗎？我是張蒙，我考上北航了，又到教師節了，我本想說(shuō)您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；又想說(shuō)您是燈塔，為努力前行的船只指明方向；千言萬(wàn)語(yǔ)只想表達我的謝意：是您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把身上的殘疾作為榮耀……

　　噢，是他，我怎么會(huì )忘記，那個(gè)我從教10年中，的一個(gè)六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。

　　那時(shí)好多年前了，我接了一個(gè)新開(kāi)的班，看著(zhù)一張張稚嫩可愛(ài)的新面孔，我覺(jué)得心情特別好，我幻想著(zhù)他們中間也許會(huì )有將來(lái)的科學(xué)家、美術(shù)家、藝術(shù)家、記者……但是他們現在都出現在我的教室里，需要我的幫助，就在這時(shí)，在教室角落里我發(fā)現還有一個(gè)小男孩，他低垂著(zhù)頭，不時(shí)警惕的看著(zhù)周?chē)�，他的媽媽�?ài)撫的摸著(zhù)他的背，在目光對視的剎那，他的媽媽領(lǐng)著(zhù)他向我走來(lái)，說(shuō)：孫老師，您好，我有個(gè)情況先和您交代一下，我的孩子特別喜歡音樂(lè )，有個(gè)朋友正好給了一架電子琴，他現在每天都在家里瞎彈，特別高興，所以我們想讓他來(lái)跟您學(xué)一學(xué)，但是，我孩子的手有一點(diǎn)問(wèn)題。我習慣性地抓起孩子的小手揉搓，想緩解他的局促，突然發(fā)現孩子的右手大拇指旁邊多了一個(gè)手指，不禁嚇了一跳，孩子也瞬時(shí)敏感的抽回了自己的手，習慣性的`將右手插進(jìn)了有些松懈、變色的褲兜里，并且在里面擰來(lái)擰去。

　　周?chē)�的孩子好像發(fā)現了我們的異常，我盡量冷靜了下來(lái)，面對這個(gè)孩子的局促不安和其他學(xué)生的好奇，我的新課從一個(gè)故事開(kāi)始，我告訴他們：每個(gè)孩子在出生的時(shí)候，都會(huì )被賦予一種特殊的技能，也許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會(huì )唱歌、會(huì )彈琴、會(huì )畫(huà)畫(huà)，但是怎么才能讓爸爸媽媽認出自己的孩子是有天賦的呢？于是就會(huì )有一些標記出現在我們的身上，也許是一個(gè)痦子，也許是你的耳朵特別大，也許是你有三只眼睛，說(shuō)到這孩子們已經(jīng)笑起來(lái)，并且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標記，這時(shí)候我來(lái)到張蒙的旁邊，像發(fā)現寶藏一樣對全班說(shuō)：看，我發(fā)現了，他的標記在手上，我把他的手從褲兜里拉出來(lái)，他將信將疑，還有些不情愿，我把他的手高高舉起來(lái)說(shuō)：“天哪，他的標記在手上，他一定被賦予了特別特殊的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲！”全班孩子投來(lái)了羨慕的目光，我看見(jiàn)張蒙的媽媽用手擦著(zhù)眼淚，很多家長(cháng)不禁熱烈的鼓起掌來(lái)，從那以后，我的電子琴課多了一個(gè)反映機敏、思維活躍的孩子，甚至還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量，跑去也向自己的父母要這樣的標記，我知道他的手不會(huì )再藏在褲兜里，他的背也會(huì )直直的挺起！

　　時(shí)光飛逝，我在少年宮度過(guò)了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，十年中我一直堅守在教學(xué)一線(xiàn)，擔任過(guò)部門(mén)的管理工作，同時(shí)還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類(lèi)之繁多、屬性之各異，對于我來(lái)講，這是一段不尋常的經(jīng)歷，也讓我深信這樣一句話(huà)——只有歷練，方能蛻變！今天我回過(guò)頭來(lái)看，經(jīng)歷的這些困難、坎坷、挑戰、失意給我留下了寶貴的財富，讓我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我的青春沒(méi)有虛度！

　　兒時(shí)那份對于教育事業(yè)特別的情緣，讓我內心堅守著(zhù)這樣的信念：為了教育事業(yè)而奉獻終身！這決不是一句空話(huà)，正是這樣的信念，讓我不惜辛勞，不計得失，燃燒著(zhù)寶貴的生命。在教學(xué)中，我激情迸發(fā)，活力四射，雖然辛苦中卻享受著(zhù)教學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣。辛勤的耕耘迎來(lái)了碩果累累，近三屆北京市學(xué)生藝術(shù)節電子琴項目不同年齡段組別的前幾名，幾乎都是我的學(xué)生，為此20xx年我成為全國電子琴考級評委。20xx年，北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽，在行政、教學(xué)壓力都很大的情況下，我精心備戰，在預賽中取得192分全市第一名的好成績(jì)，并在決賽說(shuō)課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠，為豐臺區爭得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導和同志們的信任鼓勵下，我被評為豐臺區出色青年教師，去年9月，被評為豐臺區“十佳青年教師”稱(chēng)號。

　　創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng )新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

勵志演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

　　青春，經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭�！彼�以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

　　我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春有這樣精辟的論述：“人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠的青春，便是偉大的人�！�

　　輕輕的邁入青春之門(mén)，帶著(zhù)憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著(zhù)名女作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？

　　在我認為，青春是沒(méi)有規則的。因為，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著(zhù)言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì )引來(lái)多少人的非議……

　　家喻戶(hù)曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學(xué)習了多國語(yǔ)言！1983年她走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開(kāi)始學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。

　　如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的'我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì )執過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì )如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最?lèi)?ài)的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔！”

　　時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！鼻啻簩ξ覀兠總�(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！

　　謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

　　青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規下， 勇敢地前進(jìn)。

　　-----------------題記青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的 著(zhù)作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然 合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現青春的字跡早已 落滿(mǎn)塵埃，模糊不清。

　　青春，在嘲笑著(zhù)我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著(zhù)它帶著(zhù)鄙夷的 目光，在有生之年里離我們遠去。

　　青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的`青春逝去 的時(shí)候才會(huì )被我們發(fā)掘。我們會(huì )恍然大悟，噢，原來(lái)當初的時(shí)光寸寸皆金。

　　青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

　　青春，令人尋味�；▋涸�經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì )有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終 究會(huì )失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。

　　這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正 值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又 有何分別呢? 處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。

　　世俗的成規我們沒(méi)有辦法打破， 我無(wú)能為力， 只能選擇沉默， 選擇屈服。習慣了從小到大的無(wú)形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就 是人生。這就是命運。

　　就連我自己都開(kāi)始習慣這一切，連自己內心的變化都沒(méi) 有改變。習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒(méi)有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人 走在街上，心卻在千里之外。腳踩著(zhù)片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔 嚓”的聲響，對我來(lái)說(shuō)，卻如履薄冰。無(wú)處不在的競爭，我的 心開(kāi)始敏感，開(kāi)始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失敗。因為落后了，失敗了，就意味著(zhù)自己會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須 爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著(zhù)這個(gè)時(shí)間 最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。

　　壓抑著(zhù)的心無(wú)法釋放，靈魂深處有又充斥著(zhù)嫉妒的憂(yōu) 傷，這就是如今青春的最佳注釋。

勵志演講稿 篇5

　　大家好，我是新青年，阿里云王堅。

　　我覺(jué)得我在阿里巴巴做的事情應該是最受爭議的。只不過(guò)我是當事人，所以就變得最受爭議了。這件事情對阿里巴巴來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件非常不尋常的。但是回過(guò)頭來(lái)看，我覺(jué)得這也是阿里巴巴創(chuàng )新的地方。

　　成立阿里云的時(shí)候，其實(shí)我是不太想用這個(gè)詞的，當時(shí)想用“通用計算”這個(gè)詞。其實(shí)，當計算機在里邊計算的時(shí)候，沒(méi)有大家想象的那么通用。

　　可只是那時(shí)候，你認真想一下，如果叫“通用計算”，大家真覺(jué)得你更加像一個(gè)騙子，對吧？所以，反正已經(jīng)有“云計算”這個(gè)詞了，就用了這個(gè)詞。所以對我來(lái)講，云計算就是通用計算，讓計算可以用到更多大家不可想象的地方，這是真正的目標。

　　我們說(shuō)，到底阿里云是云計算，還是云計算是阿里云，這兩個(gè)還是有很重要的差別的。當然，我們定了個(gè)目標，就是云計算是阿里云。這只能代表美好的愿望，我覺(jué)得我們會(huì )永遠奔著(zhù)這個(gè)目標走。

　　我自己一直覺(jué)得，在整個(gè)阿里云的發(fā)展過(guò)程當中，它的每一個(gè)階段，客戶(hù)不一樣，給客戶(hù)帶來(lái)的價(jià)值也不一樣，倒過(guò)來(lái)，客戶(hù)給我們帶來(lái)的價(jià)值也不一樣。所以，每個(gè)階段都有不同的故事。

　　對我來(lái)講，每個(gè)階段的故事都是刻骨銘心的。比如說(shuō)，在陜西安康，那樣一個(gè)地方的一個(gè)鐵路工務(wù)段也用了云計算。用我自己的話(huà)來(lái)講，只有當這些地方都用上云計算的時(shí)候，才算是真正通用的計算。那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界才真正發(fā)生變化。所以，從我個(gè)人角度的話(huà)，我覺(jué)得那里用云計算更讓我興奮，因為它是真正變化的開(kāi)始。就像當我們到每個(gè)村都通電的時(shí)候，才是老百姓生活真正改變的開(kāi)始。

　　我也蠻欣慰的，在很早的時(shí)候，我們的云計算就到了像陜西安康這樣的地方。后來(lái)因為有了云計算，他們也慢慢開(kāi)始用北斗來(lái)做滑坡的監測。所以我覺(jué)得，這是我可以看到的不同用戶(hù)的價(jià)值，而不只是用的人多少而已。它其實(shí)帶來(lái)了很多根本性的變化。

　　舉個(gè)例子，他們剛開(kāi)始用云計算的時(shí)候，有一些上面下來(lái)的文件，還不是普通的學(xué)習文件，比如說(shuō)，跟列車(chē)的發(fā)車(chē)班次，跟安全需求有關(guān)系的文件，他一定要傳達到第一線(xiàn)的鐵路工人那里。過(guò)去靠什么?就是靠他們到了站里，然后站里把它打印出來(lái)，再派人送到20xx公里的某個(gè)地方。

　　有了云計算以后，他們第一次可以用手機就看到這個(gè)東西了。所以，它把信息到達一線(xiàn)工人的及時(shí)性，大大地提高了。我覺(jué)得，這一點(diǎn)不但減輕了送信人的負擔，實(shí)際上還保障了這些鐵路工人的安全。

　　特別是它下面的一個(gè)小站，叫巴山車(chē)站，很小的一個(gè)車(chē)站。你去過(guò)以后就會(huì )知道，這個(gè)世界其實(shí)跟你在城里想象的還是不一樣的。所以，就是說(shuō)只有那個(gè)地方改變了，這個(gè)世界才真正發(fā)生了變化。

　　后來(lái)，我回來(lái)講，北京、上海用云計算對我來(lái)講已經(jīng)不是什么大不了的事情了，可能安康巴山車(chē)站那個(gè)地方用云計算，才是真正重要的事情。

　　但是云計算要變得規�；�，真正變成通用計算，還是在電的早期，這是我自己的理解。所以，這個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現，其實(shí)技術(shù)沒(méi)有大家想象的那么成熟。等要到這個(gè)規模的時(shí)候，它又會(huì )帶來(lái)很多新的研究問(wèn)題。

　　我覺(jué)得阿里云其實(shí)也經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程。阿里云在寫(xiě)“飛天”第一行代碼的時(shí)候，今天大部分的云計算系統是不存在的。沒(méi)有人替你做這件事情，所以你只能這樣做。

　　我一直提技術(shù)自主的原因，不是因為別人做得好，你趕不上別人，所以回過(guò)頭來(lái)說(shuō)我要技術(shù)自主，不是這樣的。而是說(shuō)，在今天這個(gè)迭代的'過(guò)程中，沒(méi)有人替你迭代，如果你要往前走，就只有自己去。但是這個(gè)迭代，如果我們能完成得更好，那就會(huì )往前走一大步。

　　我自己的感覺(jué)，中國現在有很大的機會(huì )。我覺(jué)得我們這次迭代，會(huì )比世界上其他的地方做得好，這跟中國今天的發(fā)展，自己本身的發(fā)展水平是有關(guān)系的。

　　我想，中國的一些城市也發(fā)展到一個(gè)瓶頸了。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)今天的城市使用資源的效率是非常非常低的。也就是說(shuō)，我們大部分的水是被浪費掉的，其實(shí)大部分的地也是被浪費掉的，盡管我們的地很緊張。

　　那么我覺(jué)得，今天要引入一個(gè)新的機制，我把這個(gè)機制叫“城市大腦”。只是這個(gè)城市大腦為什么跟云計算有關(guān)系？因為城市大腦最重要的物質(zhì)基礎，就是要消耗計算。

　　假定這個(gè)城市的規模不變，老百姓的需求不變，我覺(jué)得有了計算，又有城市大腦，我們可能只要今天1/10的水、1/10的電、1/10的土地就足以來(lái)支撐它的發(fā)展了。這意味著(zhù)什么？我們就可以拿那多出來(lái)的90%的資源，來(lái)想想怎么創(chuàng )新。那么，這個(gè)城市才會(huì )真正變成綠色的、可持續的。

　　到20xx年的時(shí)候，汽車(chē)會(huì )不會(huì )有，我不知道。我自己覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候每一輛在路上跑的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)每一個(gè)路口的時(shí)候，其實(shí)都是被算過(guò)的。

　　我大概也是中國最早做“863”項目的人之一，我覺(jué)得我們是很有運氣的。如果沒(méi)有中國改革開(kāi)放，我是提不出城市大腦的。而城市大腦這件事情，我覺(jué)得只有在中國才可以提出來(lái)。

　　但這也給全世界提了一個(gè)問(wèn)題。中國已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，我們所面臨的挑戰，實(shí)際上會(huì )讓我們產(chǎn)生非常多原始的、根本的，可能在世界其他地方?jīng)]有想到過(guò)的需要解決的問(wèn)題。但是，一旦我們解決了這些問(wèn)題的話(huà)，其實(shí)也幫助世界其他地方解決了這些難題。

　　不管這個(gè)世界怎樣，不管你愿不愿意，世界還是把所有未來(lái)的問(wèn)題，留給了年輕人。所以，我覺(jué)得年輕人一個(gè)重要的事情，就是對未來(lái)充滿(mǎn)信心。因為他們知道，只有未來(lái)是屬于他們的，過(guò)去不是。

　　我是新青年，阿里云王堅。

勵志演講稿 篇6

　　畢業(yè)典禮是生命中重要的儀式性開(kāi)端，有其自身的影響并具有非常恰當的象征意義。此時(shí)此刻，我們面臨著(zhù)均等的機會(huì )。這一點(diǎn)很重要。這說(shuō)明了一些問(wèn)題。

　　你們的畢業(yè)禮服肥肥大大，款式統一，只有一個(gè)號碼。無(wú)論男還是女，高還是矮，優(yōu)等生還是差生，你們會(huì )注意到，你們每個(gè)人穿得都一模一樣。還有你們的畢業(yè)證書(shū)，除了名字之外，也都是完全一樣的。

　　這一切本就應該如此，因為你們中沒(méi)有人是特別的。

　　你并不特別。你并不與眾不同。

　　可以看到的證據無(wú)處不在。在全國各地，現在至少有320萬(wàn)名中學(xué)生即將從超過(guò)3。7萬(wàn)所中學(xué)畢業(yè)。就算你是百萬(wàn)里挑一的人才，但地球上有68億人口，這就意味著(zhù)有將近7000人與你一樣。你們看，如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有人特別了。我們美國人近來(lái)變得更加熱愛(ài)贊美，而非真正的成就，這對我們是有害的。

　　這是一種傳染病——在其傳播過(guò)程中，就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學(xué)也沒(méi)能幸免……在全國3。7萬(wàn)所中學(xué)里，威爾斯利中學(xué)是最好之一……在這里，“良好”已經(jīng)不夠好了，b檔是過(guò)去的c檔，中學(xué)水平的課程被稱(chēng)為大學(xué)預修課程。我希望你們注意我剛才用了“最好的之一”這個(gè)說(shuō)法，我說(shuō)“最好的之一”可以讓我們的自我感覺(jué)更加良好，可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽(yù)所帶來(lái)的喜悅中，盡管這種榮譽(yù)是含糊和無(wú)法確證的。然而，這種說(shuō)法不符合邏輯。根據定義，最好的只能有一個(gè)。你是就是，不是就不是。

　　如果說(shuō)，你們在本校讀書(shū)的日子里學(xué)到了什么東西的話(huà)，我希望你們了解到，接受教育是應當為了獲得學(xué)習的樂(lè )趣，而不是物質(zhì)上的聽(tīng)得。我希望你們也了解到，智慧是快樂(lè )的主要組成部分。我還希望你們學(xué)有所成，從而認為到你們現在知道的是多么少，因為今天只是開(kāi)始。未來(lái)的道路才是關(guān)鍵。

　　在你們畢業(yè)之際，在你們各奔東西之前，我勸你們在做任何事的時(shí)候都只是因為你熱愛(ài)它，并相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕松舒適、物質(zhì)主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。

　　要多看書(shū)……保持閱讀的習慣……把閱讀當作一個(gè)關(guān)乎原則的問(wèn)題，一個(gè)關(guān)乎自尊的問(wèn)題。把閱讀作為滋養生命的精神糧食。培養和維護一種道德情懷，并且要顯示出展現這種情懷的`品性。要有遠大夢(mèng)想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛(ài)你所愛(ài)的每件事、每個(gè)人。在這么做時(shí)，請保持緊迫感，因為時(shí)間在一分一秒地流逝。

　　與贊美的本來(lái)面貌一樣，充實(shí)生活是一種結果，一種令人愉悅的副產(chǎn)品。當你在思考更重要的事情時(shí)，生活自然會(huì )充實(shí)起來(lái)。爬山不是為了插上旗幟，而是為了迎接挑戰，享受空氣和欣賞風(fēng)景。爬上去，你們就會(huì )看到世界，而不是讓世界看到你。

　　行使自由的意志，發(fā)揮創(chuàng )造性的獨立思考能力，不是為了它們將給你帶來(lái)的滿(mǎn)足，而是為了他人的福祉。然后，你們也會(huì )發(fā)現人類(lèi)經(jīng)驗中的那個(gè)偉大并且奇妙的事實(shí)：無(wú)私是我們能夠為自己做的最棒的事。接著(zhù)，生命中最快樂(lè )的事便會(huì )隨之而來(lái)，前提是你認識到你并不特別。

　　因為每個(gè)人都是特別的。

勵志演講稿 篇7

　　各位朋友大家好！剛才大家看了很多航天員在太空做的一些很有趣的實(shí)驗，我們這次針對航天員的中期駐留，也是給他創(chuàng )造了很多的條件。這次在太空的生活實(shí)際上還是比較豐富多彩的，每天晚上七點(diǎn)鐘可以看《新聞聯(lián)播》，另外跟家人進(jìn)行視頻通話(huà)。我看他們有時(shí)候跟家人通話(huà)的過(guò)程中，他們笑得非常開(kāi)心。有些畫(huà)面可能電視上沒(méi)有報道，但我們在現場(chǎng)看到他做出各種豐富多彩的姿態(tài)給家里人看，非常有意思。

　　實(shí)際上天宮二號空間實(shí)驗室，它這次任務(wù)不僅僅是這些，這些大家在電視上看到的只是一部分，它最核心的任務(wù)就是給后面建空間站做試驗。因為空間站規模比較大，而且造價(jià)比較昂貴。如果前面這個(gè)試驗做得不充分的話(huà)，那么將來(lái)它在天上出現一些重大問(wèn)題的話(huà)，代價(jià)就太大了。應該說(shuō)我們這個(gè)天宮二號空間實(shí)驗室，它的塊頭不是很大，但是它的內容是比較豐富的。我們基本上是一個(gè)空間實(shí)驗室，把別人幾個(gè)空間實(shí)驗室的任務(wù)都完成了。

　　航天員三十天中期駐留，是第一個(gè)比較大的任務(wù)。人在太空生活的時(shí)間，它是有一個(gè)過(guò)程的，像楊利偉第一次上去就待了一天，后來(lái)時(shí)間不斷增加，到十幾天，那都是屬于短期的。30天應該是中期的門(mén)檻，國際上公認的，30天基本上可以達到中期駐留目的。人在太空的生活跟地面還是有很大的差異，實(shí)際上人在失重的情況下吃東西，味覺(jué)都會(huì )有些變化，包括聽(tīng)力或者視力，還有身體肌肉這方面，包括他的心血管系統，不能因為他在太空長(cháng)期生活了，就說(shuō)對身體造成了損害。所以我們這次為什么要駐留30天呢？主要就是給將來(lái)空間站航天員長(cháng)期的生活做驗證。因為人類(lèi)從地球進(jìn)入太空的話(huà)，他主要是要探索宇宙，同時(shí)要利用太空的資源，太空的微重力環(huán)境，為人類(lèi)服務(wù)。另外我們還可以到更遠的地方去，到月球、到火星，甚至到更遠的地方去。到這些地方去呢，人的飛行時(shí)間比較長(cháng)。從目前來(lái)看，到火星，單程就要250天，來(lái)回一趟光飛行就要500天，所以必須要解決人長(cháng)期在太空飛行的問(wèn)題。他遇到的一些生活方面的`問(wèn)題，包括鍛煉身體，醫學(xué)保障甚至吃飯的問(wèn)題。通過(guò)這一次試驗呢，確實(shí)收獲很大，采集了很多數據回來(lái)。

　　另外還有一個(gè)，我們這次在太空做了一些維修性的試驗，在地面修一個(gè)東西實(shí)際上并不難。到太空修東西，因為是在失重情況下，在擰螺絲或者是拔一個(gè)接插件，因為身體首先要保證他的一個(gè)操作的姿態(tài)就比較困難。這一次我們還搭載了一個(gè)機械臂，就是靈巧手，它可以拿著(zhù)工具去擰螺絲釘，同時(shí)它可以把接插件插拔下來(lái)。另外可以抓一個(gè)小球，就是可以抓物體。做這些的目的呢，也是給將來(lái)空間站做一些技術(shù)試驗，因為大家知道空間站在軌長(cháng)期飛行有十年以上，像國際空間站現在將近二十年了，它在太空飛這么長(cháng)時(shí)間，僅僅是靠產(chǎn)品本身的可靠性是很難做到的。它有些設備可能要通過(guò)故障診斷，發(fā)現它這個(gè)性能有退化的話(huà)，定期地要把它更換掉，這叫作太空維修。艙內維修這個(gè)技術(shù)難度可能還小一些，要在艙外維修的話(huà)，大家知道航天員要出艙，要在一個(gè)真空環(huán)境下，包括正負一百多度的高低溫狀態(tài)交變的一個(gè)環(huán)境下去做維修試驗，難度還是非常大的。他必須要穿艙外航天服，艙外航天服應該說(shuō)是非常笨重的一個(gè)裝置，穿上以后手腳就不是太靈巧。所以將來(lái)如果借助這個(gè)機械臂的話(huà)，做一些事，這個(gè)效率就是會(huì )大大地提高。

　　還有一個(gè)就是說(shuō)，我們明年（20xx年）還要和天舟一號貨運飛船交會(huì )對接，這主要是進(jìn)行推進(jìn)劑補加，就是把貨運飛船送上去的推進(jìn)劑加注到天宮二號。這項任務(wù)意義也非常大，因為將來(lái)空間站長(cháng)期在太空飛行，它的推進(jìn)劑會(huì )不斷地消耗，那么你必須要給它補加，就跟咱們開(kāi)車(chē)似的，油耗光了必須要加油。這個(gè)任務(wù)完成以后呢，我們國家就是第二個(gè)在太空飛行中能夠實(shí)施推進(jìn)劑補加的，第一個(gè)是俄羅斯掌握的，包括現在國際空間站加注推進(jìn)劑都是靠俄羅斯。我們起步是晚，但是我們的起點(diǎn)是非常高的。

　　我們做航天這個(gè)行業(yè)的人，做事情一定要嚴慎細實(shí)，不能帶著(zhù)隱患，我們的質(zhì)量文化叫“零缺陷”，每個(gè)人對自己的工作必須要有這個(gè)承諾——“零缺陷”�；鸺�發(fā)射到太空以后，如果要出了問(wèn)題，出了故障，后果就非常嚴重了。國內外這方面出的事故也非常多，還有航天員的傷亡。航天器它是非常嬌氣的，說(shuō)通俗點(diǎn)，它不是很皮實(shí)的一個(gè)飛行器，甚至有時(shí)候一個(gè)微小的多余物，都會(huì )造成嚴重的后果。

　　我們這一次在真空熱試驗的時(shí)候，做補加壓氣機抽氣試驗，抽氣是要把它出口的壓力按要求是要達到二十三兆帕。但實(shí)際上我們在做試驗的時(shí)候，到十兆帕，這個(gè)壓力就上不去了，那么這個(gè)試驗就做不下去了。我們把這個(gè)壓氣機給拆下來(lái)進(jìn)行檢查，發(fā)現是它內部的一個(gè)排氣閥，在那個(gè)閥芯上面有個(gè)0.1毫米的一個(gè)小顆粒，多余物，眼睛都必須要拿放大鏡才能看到，所以它就造成這個(gè)單向閥的密封效果下降。大家就想，我們怎么辦？發(fā)現了一個(gè)多余物，是不是就沒(méi)有別的多余物了？大家后來(lái)認為這沒(méi)法下結論。因為我們把那個(gè)多余物清除以后，壓氣機就正常了，但是不代表管路里沒(méi)有其它的多余物，后來(lái)我們就想辦法把這個(gè)管路一段一段地拆，拿高壓氣體，潔凈的高壓氣體進(jìn)去吹，拆一段吹一段，拆一段吹一段，就采用這種辦法，就是為了排除這個(gè)多余物。當時(shí)在春節期間，很多員工春節都沒(méi)過(guò)好。吹完了以后，沒(méi)有發(fā)現新的多余物了，這樣我們心里才放心了。我們后來(lái)查這個(gè)原因，這個(gè)多余物也是在地面操作過(guò)程中不細致，因為壓氣機在地面測試的過(guò)程中，它是要介入外部氣體，控制不小心把外部的這個(gè)多余物給它引進(jìn)去了，然后隨著(zhù)氣流的流動(dòng)，把這個(gè)多余物就帶到這個(gè)單向閥閥芯上面了。

　　通過(guò)這個(gè)事例也看出，就是有一個(gè)人工作稍微不小心的話(huà)，不細致，它帶來(lái)的影響就非常大。萬(wàn)幸的是，這個(gè)問(wèn)題是我們在地面就發(fā)現了，這個(gè)多余物它沒(méi)有隨著(zhù)這個(gè)氣流跑到閥芯上面，那么這次就不會(huì )出現這個(gè)故障，可能壓氣機還是會(huì )正常工作，當然這個(gè)隱患可能就會(huì )帶到天宮二號上面去。那么在明年呢（20xx年），和貨運飛船交會(huì )對接進(jìn)行推進(jìn)劑補加的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題可能就會(huì )暴露出來(lái)，那時(shí)候后果大家設想一下，就是由于一個(gè)0.1毫米的多余物，就造成我們補加任務(wù)沒(méi)有完成好，所以大家想想這個(gè)后果就比較嚴重。

　　所以我們現在就倡導十五個(gè)字：做事有依據，做事按依據，還有做事留記錄，做事有依據就是說(shuō)你在工作中做任何事情，你必須要有一個(gè)正式的輸入，經(jīng)過(guò)批準的，不能說(shuō)隨便就打個(gè)電話(huà)，問(wèn)一下誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這個(gè)事情怎么干？然后那邊就說(shuō)，行，這么干。這不行，所以我們要強調做事有依據。第二個(gè)就是做事按依據，你做任何事情不能說(shuō)靠自己來(lái)想象，就是說(shuō)我想怎么干就怎么干，當然你對這個(gè)依據有意見(jiàn)，這是可以的，然后在一塊來(lái)討論，大家經(jīng)過(guò)分析驗證，確實(shí)要改，那么我們馬上就把這個(gè)依據再改。還有一個(gè)做事留記錄，現在有些年輕人，他腦子非常好使，但是不太愛(ài)動(dòng)筆，就是做完事情以后覺(jué)得這事做完了，行了，可以了，然后就走了。這個(gè)問(wèn)題往往就是時(shí)間一長(cháng)了，他記憶上面可能會(huì )串，另外特別是出了問(wèn)題以后，它沒(méi)法查，就查到這件事情錯在哪，錯在哪個(gè)環(huán)節上，你要不留記錄的話(huà)，沒(méi)法查了。你要保證質(zhì)量，就是零缺陷，做事必須首先要求就比較嚴，嚴和不嚴，對你工作的壓力是不一樣的。你可能要付出的這個(gè)勞動(dòng)，可能要更艱辛一點(diǎn)，要確保它成功，確保航天員安全。

　　我們國家這個(gè)載人航天三步走：第一步主要就是發(fā)射神舟飛船，就是航天員能夠上到太空，然后再能安全地回來(lái)。第二步呢，主要是解決交會(huì )對接，在前面包括天宮一號目標飛行器，當時(shí)跟神舟八號、神舟九號、神舟十號，都已經(jīng)掌握了，另外就是說(shuō)解決推進(jìn)劑補加，包括中期駐留，這個(gè)主要是這次天宮二號。那么第三步建空間站，這個(gè)也是為了中國人將來(lái)可以到更遠的地方去，謝謝大家！

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