難忘的教訓作文范文400字
觀(guān)察日記 篇1
六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還是睛空萬(wàn)里，這會(huì )兒就狂風(fēng)大作。不知何時(shí)，一大片一大片烏云像趕集似的.聚攏來(lái)。霎時(shí)，天地一片黑暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，像是把天空劃了一條大口子，緊接著(zhù)“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開(kāi)，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。天地之間就像掛著(zhù)一幅無(wú)比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著(zhù)雨勢更加地肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì )兒，地上水流成河。
雨漸漸地停了，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出了紅紅的笑臉。知了又開(kāi)始唱起“熱��！熱��！”，青蛙也“呱呱……”地哼著(zhù)小曲來(lái)湊熱鬧。
這就是夏天的雨，來(lái)得快，云得也快。
觀(guān)察日記 篇2
教學(xué)目的：
1、學(xué)會(huì )課后田字格中的6個(gè)生字，會(huì )認雙橫線(xiàn)中的8個(gè)生字。注意“量”是多音字，在本課讀“l(fā)iàng”。
2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習用部首查字法查“搬、運、輸”。
4、掌握寫(xiě)日記的格式。
5、培養學(xué)生的觀(guān)察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )課后田字格中的6個(gè)生字，會(huì )認雙橫線(xiàn)中的8個(gè)生字。注意“量”是多音字，在本課讀“l(fā)iàng”。
2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習用部首查字法查“搬、運、輸”。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握寫(xiě)日記的格式。
2、培養學(xué)生的觀(guān)察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。
課時(shí)安排：
二課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )課后田字格中的3個(gè)生字，會(huì )認雙橫線(xiàn)中的8個(gè)生字。注意“量”是多音字，在本課讀“l(fā)iàng”。
2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )課后田字格中的3個(gè)生字，會(huì )認雙橫線(xiàn)中的8個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、注意“量”是多音字，在本課讀“l(fā)iàng”。
2、學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
教具準備：
生字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入。
1、同學(xué)們，你們喜歡寫(xiě)日記嗎?
2、今天、我們一起學(xué)習一篇一個(gè)小朋友寫(xiě)的日記。
3、出示課題。指名讀題，全班齊讀。
二、初讀課文。
1、讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節多讀幾遍，把字音讀準。如果還有不認識的字，做上記號，可以問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。
2、出示生字卡片，檢查生字讀音。
(1)自由認讀。
(2)請“小老師”來(lái)帶讀生字。
(3)出示生字卡片，學(xué)生齊讀，打亂順序分組讀。
(4)去掉拼音，隨機抽讀。
3、記憶生字。
你記住了哪些字?是怎么記住的?(學(xué)生交流記字方法)
還沒(méi)有記住的字，可以在學(xué)習課文的過(guò)程中繼續識記。
4、再讀課文，這次要把課文讀得通順、流利，標出自然段序號。
5、指名一個(gè)同學(xué)讀課文，請他邀請幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。
6、請讀書(shū)的孩子上臺來(lái)，臺下的小朋友給他們提出“讀”的要求。(聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字)。
7、讀書(shū)的同學(xué)也給臺下的小朋友提出聽(tīng)的要求(認真聽(tīng)，不說(shuō)話(huà))。
8、讀后評議：誰(shuí)讀得好?好在哪里?不足是什么?
三、學(xué)習課文1、2自然段。
1、再讀課文，要求：讀通順、連貫，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。
2、學(xué)生質(zhì)疑。
3、思考：日記寫(xiě)了什么內容。
4、自由朗讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)從這一段里你知道了什么?
(中午，我在窗戶(hù)下面發(fā)現很多螞蟻正在搬運一小快月餅。)
指名朗讀——全班齊讀。
5、你對螞蟻的生活有感到驚奇嗎?哪些做法讓你感到驚奇。自由朗讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)這一段作者做了什么?螞蟻又是怎么做的?
小組討論，指名回答。
6、指名朗讀，感情讀。
四、學(xué)寫(xiě)生字。
1、觀(guān)察，讀記生字。
2、學(xué)生獨自觀(guān)察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫(huà)。
3、范寫(xiě)“搬”。
4、學(xué)生臨寫(xiě)，注意強調握筆姿勢和寫(xiě)字姿勢。
5、對比觀(guān)察，品字。
要求學(xué)生寫(xiě)完后仔細端詳，與田宇格中的.字比較，有意識地指導學(xué)生品味字的筆畫(huà)美，結構美。
6、評析。
你的哪一個(gè)字寫(xiě)得最好?好在哪里?
五、作業(yè)設計。
熟讀課文。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、復習鞏固8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)3個(gè)字。
2、掌握寫(xiě)日記的格式。
3、培養學(xué)生的觀(guān)察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
復習鞏固8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)3個(gè)字。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握寫(xiě)日記的格式。
2、培養學(xué)生的觀(guān)察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。
教具準備：
生字卡片、教學(xué)掛圖、字典
教學(xué)過(guò)程：
一、復習鞏固。
1、開(kāi)火車(chē)讀生詞。
2、聽(tīng)寫(xiě)生字。
二、學(xué)習課文。
1、你還對螞蟻哪些做法感到驚奇?為什么?哪一段寫(xiě)了這個(gè)內容?
2、選擇自己最喜歡的段落讀。
3、同桌互讀。
4、指名讀，集體評議。
5、你們觀(guān)察過(guò)螞蟻嗎?有什么新的發(fā)現。
6、螞蟻有趣嗎?為什么?
7、齊讀全文。
8、總結日記的寫(xiě)法。
三、復習部首查字法。
1、齊讀題目，說(shuō)說(shuō)每一個(gè)格子里應填什么內容。
2、自由練習
3、集體訂正。
四、學(xué)寫(xiě)生字。
1、觀(guān)察，讀記生字。
2、學(xué)生獨自觀(guān)察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫(huà)。
3、范寫(xiě)“磚”。
4、學(xué)生臨寫(xiě)，注意強調握筆姿勢和寫(xiě)字姿勢。
5、對比觀(guān)察，品字。
要求學(xué)生寫(xiě)完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學(xué)生品味字的筆畫(huà)美，結構美。
6、評析。
你的哪一個(gè)字寫(xiě)得最好?好在哪里?
五、作業(yè)設計。
1、用部首查字法查本課生字。
2、朗讀課文。
3、預習19課文。
板書(shū)設計：
18、觀(guān)察日記
我 螞蟻
擦、放上磚頭 亂了一陣 繞過(guò)
膠水畫(huà)圈 商量 碎月餅渣鋪路
課后記
觀(guān)察日記 篇3
今天，我和媽媽拿著(zhù)羽毛球和羽毛球拍，去樓下打羽毛球，打完了正要回家時(shí)， 看見(jiàn)我的鄰居帶著(zhù)她家的小狗也出來(lái)打羽毛球，我看見(jiàn)小狗會(huì )干什么呢，想聽(tīng)嗎？那就跟我來(lái)吧。
但我一看見(jiàn)小狗就像饑餓的人鋪在面包上，有它一身黑色的絨毛，它又一對閃閃發(fā)亮的眼睛，滴溜滴溜的轉來(lái)轉去，像球一樣滾來(lái)滾去的'，它還有一個(gè)黑色的小鼻子和小嘴巴，它跑的時(shí)候可快了，我們樓下有個(gè)跑步機，我么就讓小狗站在上面讓他跑，最后沒(méi)想到它竟然跑得這么慢，在平地上的時(shí)候可快了，這真是然人出乎意料��！
玩啊玩，就這樣玩了一個(gè)下午，我發(fā)現我現在是超級小狗喜愛(ài)者，接著(zhù)，你覺(jué)得我會(huì )怎么做呢？對呀，我當然會(huì )向爸爸媽媽說(shuō)我想養狗，然后，我一個(gè)下午都在求媽媽?zhuān)鋵?shí)，我的鄰居們也是很喜歡小狗的，他們看我這么的喜歡小狗，也來(lái)向我媽媽求情，求了好一會(huì )兒，果然出我所料，媽媽還是不我買(mǎi)小狗，然后，不知道為什么我的眼睛濕潤了，接著(zhù)，我拿著(zhù)鑰匙生氣的回家了。
怎么樣，你們是不是覺(jué)得我喜歡小狗喜歡的太瘋狂了呀！
觀(guān)察日記 篇4
20xx年7月14日 星期二 天氣：晴轉陰
今天，我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著(zhù)翠綠的外衣，上面鑲嵌著(zhù)一條僑深綠色的紋線(xiàn)，像似裹著(zhù)一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺(jué)很舒服。
西瓜的品種有：無(wú)籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜等多個(gè)各類(lèi)。讓我來(lái)告訴你辨別西瓜生熟的一種簡(jiǎn)單方法吧：拿起西瓜用手敲，如果聽(tīng)到的是清脆的聲音說(shuō)明這個(gè)西瓜沒(méi)有熟；如果聽(tīng)到的`是“砰、砰、砰”的聲音，那你就大膽的買(mǎi)下來(lái)，因為它保準是熟透的西瓜。
當把熟透的西瓜用小刀切開(kāi)后，立刻就有一股又香又甜的氣味撲鼻而來(lái)，輕輕地咬上一口，感覺(jué)涼甜可口，真爽！在炎熱的夏天，這種味道一定會(huì )令你流連不舍的。
不但如此，西瓜還有許多作用呢！它不僅可以降溫、降暑，而且還可以降血壓、治口瘡，西瓜皮也有不少的用途呢。它不但可以用來(lái)美容，也可以炒著(zhù)吃，味道也不錯喲！不信你可以試一試。
我喜歡大西瓜西，你們呢？
觀(guān)察日記 篇5
11月6日星期五
晴
我家花盤(pán)里有一只小蝸牛，它整天背著(zhù)它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現蝸牛從殼里出來(lái)的`時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢的往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線(xiàn)，這是為什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過(guò)的路有白線(xiàn)�！�
我很高興，因為我學(xué)到了一個(gè)新的知識。
觀(guān)察日記 篇6
夏日的午后，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路都給烤焦了，熱浪滾滾，空氣中彌漫著(zhù)難聞的味道。大街上，行人步履匆匆，個(gè)個(gè)汗流浹背。知了在枝頭有氣無(wú)力地嘶叫著(zhù)，樹(shù)下的黑狗也不停地吐著(zhù)舌頭。天氣很悶熱，沒(méi)有一絲涼意。
我坐在窗邊的書(shū)桌前，心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不知什么時(shí)候，天空慢慢暗下來(lái)，我抬頭仰望，只見(jiàn)天空已烏云密布。那烏云像是被墨水打翻了一般，又像被一塊大黑布遮住了一樣。接著(zhù)，一道耀眼的閃電猶如一把利劍劃破了長(cháng)空。閃電又像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂。緊接著(zhù)，傳來(lái)一陣隆隆的雷聲，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。那滂沱的大雨飛瀉而下，猶如千萬(wàn)個(gè)小精靈在跳舞，又像一位位激情澎湃的音樂(lè )家在指揮
樹(shù)枝被吹得嘩嘩作響，樹(shù)葉被風(fēng)刮得滿(mǎn)地都是�？耧L(fēng)卷著(zhù)豆大的'雨點(diǎn)打落下來(lái)，地上濺起一朵朵小浪花。房頂上，雨水像瀑布一般從屋檐下間直瀉下來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲，大地被一層水霧籠罩著(zhù)，像被蒙上了一層白紗。
過(guò)了許久，雨終于停了，天邊出現了一道彩虹，折射出絢麗的光芒，在天空架起一道七彩橋。大街上，人慢慢多起來(lái)，盡情享受著(zhù)雨后的清涼。好一場(chǎng)及時(shí)雨��！
觀(guān)察日記 篇7
伯伯家有一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，三個(gè)星期大，羽毛還沒(méi)長(cháng)好，稀稀疏疏的，由于離開(kāi)媽媽太早，還不會(huì )自己找蟲(chóng)子吃，喂它鳥(niǎo)食它又咽不下，于是伯伯、伯母就每天早上起來(lái)去小區的青草地里捉5條蟲(chóng)子給它吃。伯伯把小畫(huà)眉鳥(niǎo)放在我手上，小畫(huà)眉鳥(niǎo)在我手心里跳著(zhù)，發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的媽媽呢！我依依不舍的離開(kāi)了伯伯家。
xxxx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著(zhù)小鳥(niǎo)，今天我又來(lái)到伯伯家看見(jiàn)小鳥(niǎo)長(cháng)大了不少，羽毛也豐滿(mǎn)了許多，它會(huì )自己洗澡了：啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤，再啄一點(diǎn)水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復幾遍就洗好了。它還是沒(méi)忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開(kāi)嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開(kāi)；有時(shí)還輕輕地啄啄我的手呢！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期天！
xxxx年9月23日
我把一只蟲(chóng)隔著(zhù)籠子扔給它，只見(jiàn)它歪著(zhù)頭，仔細看動(dòng)靜覺(jué)得喂食人沒(méi)有惡意的時(shí)候，一下子就伸長(cháng)脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來(lái)。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進(jìn)去了，多么靈巧��！等到吃飽了，喝足了，它就會(huì )在籠子里跳起舞來(lái)，一會(huì )兒跳到籠板上，一會(huì )兒飛到架子上，有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙，如果你到伯伯家做客，就會(huì )親身感受到它的熱情好客。它會(huì )向每一個(gè)人表達問(wèn)候“啾咕，啾咕”。真可愛(ài)！
它漸漸長(cháng)的像其他的成年畫(huà)眉鳥(niǎo)了，它變成了一只淺褐色的小鳥(niǎo)，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周?chē)囊蝗Π咨募毥q毛向后延伸，我想這就是它名字的`來(lái)由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過(guò)油似的，自然地舒展著(zhù)。尾羽又寬又長(cháng)特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。
這只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)，給我們的生活增添了更多的快樂(lè )，我們全家人都喜歡它。
觀(guān)察日記 篇8
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多小螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察小螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。小螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是小螞蟻的眼睛吧！
小螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長(cháng)在它的.胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸和腹之間。
我很想看看小螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這是，一些小螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的小螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，無(wú)論有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察小螞蟻真有趣。
觀(guān)察日記 篇9
聽(tīng)說(shuō)媽媽種了非常多豆芽。今天，我準備去看一看。
來(lái)到陽(yáng)臺上，我掀開(kāi)上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目。它那白色的身體，筆直地挺立著(zhù)，像一個(gè)威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的�，F在，我知道了。因為媽媽告訴我說(shuō)：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來(lái)生豆芽？我似乎沒(méi)有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jì)�。等它長(cháng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽�！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬�(zhù)我的問(wèn)題。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理，自己也決定種一次豆芽。
2011年9月30日星期五晴
中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(cháng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
2011年10月5日星期三晴
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(cháng)高的全過(guò)程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的'蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開(kāi)，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛(ài)，還是一種可口的蔬菜�！�
我有了成功的喜悅，感到十分開(kāi)心。
觀(guān)察日記 篇10
10月30日星期日多云
“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。擺起八卦陣，單捉飛來(lái)將�！闭f(shuō)得是誰(shuí)呢？說(shuō)得是蜘蛛。
今天，我躺在床上，半瞇著(zhù)眼睛，發(fā)現墻角有一只蜘蛛。我飛快地跑過(guò)去，仔細觀(guān)察，發(fā)現它的身體由兩個(gè)部分組成：頭胸部、腹部。八只腳長(cháng)在頭胸部上；腹部長(cháng)得比頭胸部還要大，身上全是細細的毛，怪嚇人的。
蜘蛛的生活習慣很特別。大多只會(huì )守株待兔，吃得卻是“活兔子”，如：蚊子、蒼蠅、小飛蟲(chóng)……。如果小蟲(chóng)子粘到它的`網(wǎng)上，蜘蛛立刻把它吃掉；如果大昆蟲(chóng)粘到它的網(wǎng)上，蜘蛛也毫不示弱地撲過(guò)去，用蜘蛛絲捆（蜘蛛絲不是在肚子里就弄好了，而是吐出液體瞬間氧化，形成蜘蛛絲）和自己體內的毒液，把敵人麻醉，然后把它吃掉。它的卵袋是吐出一個(gè)小球，卵就產(chǎn)在里面。
雖然蜘蛛長(cháng)得不好看，可不要以貌取人，它是益蟲(chóng)��！它吃得是害蟲(chóng)。我查了資料，知道蜘蛛可以入藥，蜘蛛絲也有很高的研究?jì)r(jià)值，所以我們要保護它。
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