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難忘的一次生日四年級作文

時(shí)間:2025-09-08 02:03:44 敘事 我要投稿

難忘的一次生日四年級作文

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  寒假一開(kāi)始,我便時(shí)常到農家書(shū)屋,因為那里有我的一位好朋友《海底兩萬(wàn)里》。

難忘的一次生日四年級作文

  《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō),是法國著(zhù)名作家儒樂(lè )。凡爾納的傾情杰作。書(shū)中記載了接二連三的海灘事件,震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的.動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了許多壯麗的景觀(guān)。他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。朋友們,趕快進(jìn)入《海底兩萬(wàn)里》的世界中吧!

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號的種種經(jīng)歷。

  書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象,其描繪的海底世界也趣味盎然,總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。尤其是被困南極冰下的那一節,主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣,對缺氧癥狀細致入微的描寫(xiě)令我感同身受,仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái)。

  可是,凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海,寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí),這又是為什么呢?我仔細品味原文,終于總結出了原因。

  從語(yǔ)言上來(lái)看,這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心,又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準確到位、簡(jiǎn)潔明了,他的`寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨樹(shù)一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切,他總是將科學(xué)知識結合到文中,使每一種現象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋?zhuān)谷瞬坏貌恍,這也就是他的作品深入人心的原因吧。

  由此可見(jiàn),凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō),絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想,而是建立在科學(xué)基礎上的幻想?茖W(xué),是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。

  重讀此書(shū),我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這大好的青春年華,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,提高自我修養,充實(shí)自我,發(fā)展自我,做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦,為社會(huì )作出貢獻的人!

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  近段時(shí)間幾天我看了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的一本書(shū),這本書(shū)是地里知識的一本書(shū)。

  我一聽(tīng)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名我就想看,再看看第1個(gè)故事的名字《海底怪物》,聽(tīng)了題目我就更想看了。

  《海底兩萬(wàn)里》的主人公是尼莫船長(cháng)、康塞爾、尼德·蘭、阿尤納斯教授。尼莫船長(cháng)是諾第留斯號的船長(cháng),阿尤納斯是法國巴黎的聞名教授,康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人,尼德·蘭是厲害1個(gè)魚(yú)叉手。

  這本書(shū)首要寫(xiě)了美國了解了1個(gè)怪物,美國就派出最厲害的戰艦,出發(fā),但是當中碰到了“海底怪物”的攻擊,因此戰艦沉沒(méi)了,但幸運的是,尼德·蘭、阿尤納斯、康塞爾他們三個(gè)活了下去,而正巧他們三個(gè)全會(huì )游泳,太好了!游到了“海底怪物”的'上方,之后尼德·蘭用自我的魚(yú)叉,叉了一下這個(gè)“海底怪物”,哎呀!它是鐵皮做的,這時(shí)他們才了解,這個(gè)大家伙是一艘高級潛艇,過(guò)了一會(huì )兒鐵皮上的小門(mén)打開(kāi)了,1個(gè)黑衣人快速的把他們帶到船艙里,這艘潛艇是尼莫船長(cháng)的,尼莫船長(cháng)就和他們一起去了好多個(gè)地方,但他們到最無(wú)可忍受了,就乘了船上的小艇逃了出去,而锘第留斯號,因為遭到了暴風(fēng)雨的攻擊,最后沉沒(méi)在不了解名的海底……

  這個(gè)故事讓我更了解了地底知識,還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想,這本書(shū)讓我的收獲好多,忘了告訴大家,這本書(shū)是1個(gè)200年前名叫凡爾納寫(xiě)的,怎么樣他的幻想水平不錯吧?

  最后我要問(wèn)大家,你們看了我的讀后感,是不是也想看看這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》呢?

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,眼前仿佛就浮現出一幕幕奇特的景象:在廣闊的海面上,一艘潛艇正飛速前進(jìn);在海底,無(wú)數美麗的珊瑚映入眼簾,潛艇中,幾位船員正在交談……作者儒爾·凡爾納以神奇的色彩筆調,將人們引入了一個(gè)奇特的海洋世界。

  本書(shū)講述了阿羅納克斯教授與助手康賽伊及捕鯨手尼德蘭被迫禁在尼摩艇長(cháng)的鸚鵡螺號內。在長(cháng)達二萬(wàn)法陸里(約十一萬(wàn)公里)的旅行中,他們見(jiàn)到了諸多事物,尼摩艇長(cháng)的`身傷更讓人猜疑不斷。在幾個(gè)月旅行后,古代回到了陸地上,離開(kāi)了尼摩艇長(cháng)。

  整部小說(shuō)融合了科學(xué)、地理、人文、化學(xué)、機械等等知識,并且一波未平,一波又起,自始至終都予人一種困惑與期待的心情。里面描寫(xiě)的諸多事情,如,章魚(yú)襲擊、冰山受阻,鯊魚(yú)博斗等等,其生動(dòng)更讓人拍案叫絕。

  這本書(shū)給我印象最深的還是尼摩艇長(cháng)。他原是反對殖民的英雄,后來(lái)被迫離開(kāi)祖國,與同伴們的航行在海洋中。尤其從他埋葬同伴那個(gè)章節,我更體會(huì )到了他雖然外表冷酷,但內心卻柔軟,善良,可謂是一個(gè)多情多義的人。在冰山受困的時(shí)候,尼摩艇長(cháng)沉著(zhù)冷靜,指揮大家逃出了這個(gè)魔洞。在印度人遇到危險時(shí),他沖上去與鯊魚(yú)博斗,可見(jiàn)他的勇敢與正義……透過(guò)紙張,我讀出了尼摩艇長(cháng)的各種性格。

  這是一本科幻小說(shuō),讓我們領(lǐng)略了各種海洋奇觀(guān)。但讓人驚奇與感嘆是,當年這本書(shū)寫(xiě)于1870年,距發(fā)明潛水艇有25年,也就是說(shuō),當年人類(lèi)還不知道海底景觀(guān)怎么個(gè)樣,并且,美國發(fā)明的潛水艇名稱(chēng)正是“鸚鵡螺號”。凡爾納那神奇的預言,讓人嘖嘖稱(chēng)贊!

  讀著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,仿佛也在進(jìn)行著(zhù)一次科學(xué)與幻想之旅……

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  這個(gè)假期,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我和書(shū)中的主人公探險家阿龍納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了超多的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。

  看完這本書(shū),我覺(jué)的.得在人生道路上,總會(huì )有遇到困難的時(shí)候,面對困難的時(shí)候,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅持到底,就是勝利。

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  神秘的海底世界一直都是吸引著(zhù)人類(lèi)去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著(zhù)作,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書(shū)。

  它講訴了由于海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國游輪,阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德蘭,結果客船遇難,三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長(cháng)周游海底世界的探險故事。書(shū)中的各個(gè)情節環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。 在這本書(shū)中,我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)老實(shí)忠誠,不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果我不用呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了!倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊,他對他的主人永遠忠誠、信服。

  作者筆下,書(shū)中的每個(gè)人物都有著(zhù)鮮明的性格,他們都不自私自利。阿羅納克斯樂(lè )觀(guān)向上的`精神,尼摩艇長(cháng)的勇氣和他見(jiàn)到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們去學(xué)習的。 我喜歡閱讀《海底兩萬(wàn)里》,它將那個(gè)深藍的國度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與世無(wú)爭的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類(lèi),數不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產(chǎn)。

  這本書(shū)在敘述探險故事的同時(shí)還警醒著(zhù)人們愛(ài)護海洋生物,以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。書(shū)中的故事也告訴了我團隊精神的重要,遇到困難要有面對的勇氣和決心。

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  暑假期間,我閱讀了不少的課外書(shū),比如有《吹牛大王歷險記》,《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年,一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候,人們發(fā)現原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(cháng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后到達海岸時(shí),阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。

  我很喜歡書(shū)中描述的'許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,多想自己也變成海里的一條魚(yú),和許許多多五彩斑斕的魚(yú)一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢,智斗鯊魚(yú)和章魚(yú),碰到危險臨危不懼。我也很敬佩船長(cháng)尼摩的智慧,他在當時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇,而且在南極缺氧的時(shí)候,潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣,由于極度缺乏空氣,尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸最后一絲空氣,而是把生還的機會(huì )給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,深深地感動(dòng)了我。

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  我特別喜歡上海邊玩,可每次看到的就是波濤洶涌的海面,那海底世界又是什么樣的呢?我就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)這個(gè)問(wèn)題得讓書(shū)來(lái)告訴你。所以當我在書(shū)店里看到這本書(shū)時(shí),立馬就被書(shū)里的內容所深深吸引。它就是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家、被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父凡爾納所寫(xiě)的——《海底兩萬(wàn)里》。

  這是一本科幻小說(shuō)他講述了為了追捕傳說(shuō)中的海怪,阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應尼莫船長(cháng)所提出條件后,跟隨“鸚鵡螺”號一起遨游海底世界。遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的'海底之旅。

  《海底兩萬(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。就讓尼莫船長(cháng)和阿尤納斯教授帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙世界吧!

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  乘虛幻之潛艇,游深海下世界—《海底兩萬(wàn)里》

  千百年來(lái),人類(lèi)的智慧在地球上生根發(fā)芽,長(cháng)出了一棵棵碩大的果樹(shù),后人在此樹(shù)下乘涼,享受著(zhù)現當代科技高度發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠。中國的先人們愛(ài)好幻想,望月而思吳剛斫桂樹(shù),嫦娥奔金輪;俯海而念龍王冥海底,哪咤戲龍子。其實(shí),各國人民都一樣,都有一顆愛(ài)幻想的心。早在十九世紀,法國的凡爾納就搭上想象的颶風(fēng),乘著(zhù)科學(xué)這駕坐騎,用小說(shuō)這把魔杖,制造出一個(gè)叫做“潛艇”的入海工具,以“電”為能源,盡情馳騁在六千米之下的深水,徜徉悠游,飽覽水下與眾不同的奇妙世界。

  《海底兩萬(wàn)里》花了孩子們幾個(gè)星期的時(shí)間閱讀和寫(xiě)讀后感,他們細膩的.筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的筆下,有神奇的海底生物,勇敢的艇長(cháng)、忠實(shí)的康塞因、沉穩的教授,還有脾氣暴躁的尼德.蘭。

  下面就讓大家在孩子的帶領(lǐng)下一起遨游兩萬(wàn)里的海底吧!

2020年《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  他是一位知識淵博、有創(chuàng )造力的智者,是一位有同情心、心地善良的王子;更是一位英勇頑強,反抗壓迫的斗士!他,就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內熱,處變不驚的尼摩船長(cháng)。

  論起尼摩,他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人,他在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中給人留下的形象捉摸不定,變化多端,但至始至終,書(shū)中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。

  看對《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著(zhù)子虛烏有,而尼摩船長(cháng)本是印度的達卡王子,但不論是王子還是船長(cháng),他們在作者的筆下都象征著(zhù)那種文武雙全的反抗殖民人士,他們都象征著(zhù)光明。

  將尼摩船長(cháng)這個(gè)人物理解透徹,你會(huì )發(fā)覺(jué)他詮釋的便是那種一往無(wú)前卻又默默無(wú)聞的抗爭精神,他身上的優(yōu)處無(wú)不是與他的.品質(zhì)、精神有關(guān),而他的精神也正是我們應去學(xué)習的,贊揚的、崇敬的!

  尼摩,雖是子虛烏有的,卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。

  評尼摩,評它的人。

  詮精神,詮它的神。

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