最難忘的瞬間作文（通用35篇）
《學(xué)會(huì )看病》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊的一篇略讀課文。本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學(xué)會(huì )了看病的事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛(ài)。
本文從母親盡責的獨特視角，反映了母愛(ài)的偉大。教學(xué)本課時(shí)，為了讓學(xué)生理解這位母親獨特的愛(ài)子方式，我將教學(xué)的重心放在研讀探究，體會(huì )母愛(ài)中。在學(xué)習中，我引導學(xué)生從心理描寫(xiě)入手，讓學(xué)生找出兒子發(fā)燒到從醫院看病回來(lái)這一過(guò)程中母親的心理變化的句子進(jìn)行體會(huì )，反復朗讀，形式多樣。在邊讀邊悟中，引導孩子們不僅逐步認識到母親感情變化的過(guò)程是從下決心到擔心、自責到最后的釋然，而且從這些細致的心理活動(dòng)句子的描寫(xiě)中，他們真切地感受到了濃濃的母愛(ài)。
學(xué)完課文后，為了加深學(xué)生對課文的理解和情感的體會(huì )。我引導學(xué)生寫(xiě)下自己學(xué)習課文的感受。孩子們暢所欲言，真實(shí)的表達自己的看法：有的孩子說(shuō)自己的父母大事小事都包辦，總不放心自己。有些孩子很渴望像小男孩一樣去嘗試，但他們都知道這是不可能的事情，因為家長(cháng)們肯定很擔心他們，害怕他們會(huì )出意外。從孩子們的文章中我感受到其實(shí)孩子們也為此而苦惱，他們也希望有自己的空間。不難看出，課文內容已在孩子的心理打下了深深的烙印，他們在呼喚理解、尊重，他們在長(cháng)大。真希望我們的家長(cháng)看到孩子們的心聲時(shí)多為他們創(chuàng )造一些獨立生活的機會(huì )。也希望孩子們在以后的生活中更全面地認識父母的愛(ài)，懂得父母的愛(ài)。
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