難忘的春節作文范文300字（通用12篇）

　　近年來(lái)，出國留學(xué)專(zhuān)業(yè)從傳統的商科，理工科等向新興特色專(zhuān)業(yè)轉變，新興澳洲留學(xué)專(zhuān)業(yè)：創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士。近年來(lái)，澳大利亞留學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士備受中國學(xué)生的青睞。下面小編就為大家介紹一下創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士專(zhuān)業(yè)的基本情況。

　　創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士課程由西悉尼大學(xué)與澳大利NORDOFF-ROBBINS音樂(lè )治療機構 （opens in a new window） 合作提供。該機構的Golden Stave音樂(lè )治療中心坐落在西悉尼大學(xué)彭里斯校區，是澳大利亞唯一一所臨床治療與教學(xué)相結合的音樂(lè )治療中心。

　　入讀本課程的學(xué)生在深入學(xué)習音樂(lè )及治療等專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，重點(diǎn)掌握臨床音樂(lè )技巧，并在導師指導下進(jìn)行臨床實(shí)踐。學(xué)生還會(huì )在Golden Stave音樂(lè )治療中心及其他音樂(lè )治療機構由注冊音樂(lè )治療師手把手指導實(shí)習。

　　學(xué)生將在加深對音樂(lè )的理解、豐富專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，學(xué)習如何根據患者需要即興作曲、編曲、演奏以達到治療效果。

　　課程內容包括：音樂(lè )治療的歷史與沿革，各種音樂(lè )療法以及在多國的臨床實(shí)踐。課程著(zhù)重指導學(xué)生深刻并正確地了解專(zhuān)業(yè)人員所面臨的醫學(xué)倫理、專(zhuān)業(yè)職責等問(wèn)題。

　　如何申請？

　　創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士學(xué)位課程的申請者須擁有本科學(xué)歷（專(zhuān)業(yè)不限）并參加面試，留學(xué)資訊《新興澳洲留學(xué)專(zhuān)業(yè)：創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士》。面試內容包括個(gè)人能力傾向測試、音樂(lè )素養測試、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗等。詳細資訊請艾迪咨詢(xún)顧問(wèn)。

　　申請者若不能到校參加面試，則須參加遠程視頻面試。申請人須于遠程視頻面試前提交DVD音像資料，展示其音樂(lè )技能，并提交1500字的論文詳述其對創(chuàng )意音樂(lè )治療的理解以及希望就讀本課程的理由。論文須以APA格式引用至少四篇專(zhuān)業(yè)文獻。詳細資訊請艾迪咨詢(xún)顧問(wèn)。

　　就業(yè)機會(huì )

　　獲得創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士學(xué)位的注冊音樂(lè )治療師擁有極高的音樂(lè )技能，并能在臨床上應用不同的音樂(lè )風(fēng)格與技巧。擁有關(guān)于殘疾及疾病的專(zhuān)業(yè)知識的治療師能夠通過(guò)音樂(lè )與病人溝通，達到治療效果。

　　注冊音樂(lè )治療師可在澳大利亞的醫院、診所、康復中心、學(xué)校、養老院以及社區康復項目中任職，亦可在跨行業(yè)團隊中擔任根據患者需求而設計、實(shí)施及評估治療項目等工作。

　　以上是澳洲創(chuàng )意音樂(lè )治療碩士專(zhuān)業(yè)情況的簡(jiǎn)要介紹，希望能對有意申請澳洲留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。

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