《難忘的野餐》作文

　　科技節學(xué)生倡議書(shū)[篇1]

       勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，餐桌文明是社會(huì )文明的縮影。小餐桌、大文明，承載的不僅僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了自古以來(lái)文明有禮、誠信經(jīng)營(yíng)、節儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統。當前，“舌尖上的浪費”現象較為嚴重，有的甚至觸目驚心。作為新世紀下的高素質(zhì)人才，更加應該在踐行文明用餐、節儉消費、反對浪費等方面走在前列、示范帶頭，充分展現大學(xué)生的文明素養和良好道德風(fēng)尚。日前，習近平總書(shū)記關(guān)于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委、校行政也向全校師生員工提出了堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的具體要求�！皟�節則昌，淫佚則亡”，建設節約型社會(huì )，是全新的社會(huì )發(fā)展戰略，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )持續快速健康發(fā)展的重要目標和任務(wù)。為建設文明、進(jìn)步、和-諧、與時(shí)俱進(jìn)的高校，現向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、從自身做起，增強節儉意識。

　　“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，我們有義務(wù)繼承好、傳承好、弘揚好。無(wú)論是在工作中，還是在生活中，要自覺(jué)培養和樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的意識，養成良好的工作和生活習慣。從我們自身做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)厲行節約反對浪費。

　　二、從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好風(fēng)尚。

　　“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們從節約一滴水、一度電、一張紙、一升油等點(diǎn)滴小事做起；從學(xué)習生活做起，從文明餐桌做起，爭做“光盤(pán)族”，拒絕舌尖上浪費；辦公、課間時(shí)間充分利用自然光照，及時(shí)關(guān)閉設備電源，避免“長(cháng)明燈”現象，盡量做到人離電斷；節約用水等，做到資源有效合理利用；不使用一次性碗筷，盡量不購買(mǎi)塑料包裝的產(chǎn)品，避免白色污染。讓我們從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好風(fēng)尚，厲行節約反對浪費。

　　三、從現在做起，爭取立見(jiàn)成效。

　　全校同胞要從即刻做起，履行節儉義務(wù)。我們不但要爭當勤儉節約的行動(dòng)表率，更要積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，我們身體力行去感召、影響和帶動(dòng)同學(xué)、朋友、家人及身邊的每一個(gè)人加入節約行列，營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時(shí)代徽標、“儉約生活”成為社會(huì )時(shí)尚。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。老師們、同學(xué)們，節約是一種美德、一種遠見(jiàn)、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責任。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，嚴格落實(shí)各項節約措施，堅決杜絕鋪張浪費現象，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統，通過(guò)我們自身的參與和努力，讓厲行節約、反對浪費在全社會(huì )蔚然成風(fēng)，為建設和-諧校園做出新的更大貢獻。

　　科技節學(xué)生倡議書(shū)[篇2]

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是一名六年級的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節活動(dòng)的倡議。

　　20XX年10月24日下午6時(shí)許，隨著(zhù)一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運載火箭噴出一團橘紅色的烈焰，托舉著(zhù)“嫦娥一號”探測器拔地而起，直刺凌霄中華民族的探月之旅開(kāi)始啦！試想一下，如果我們沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢(mèng)？“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這已是個(gè)不容置疑的真理。我們這些二十一世紀的新主人又怎能忘記自己所肩負的歷史重任？

　　少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責任，我們要把理想化作動(dòng)力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，探索科學(xué)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤觀(guān)察，發(fā)揚創(chuàng )新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng )造未來(lái)的奇跡。

　　在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識傳授給周?chē)�的人，讓部分無(wú)知的人擺脫愚昧、迷信。

　　2、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動(dòng)，把自己所學(xué)的知識應用到“科技節”的各項活動(dòng)中。

　　3、深入觀(guān)察，積極行動(dòng)，通過(guò)科技活動(dòng)，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng )造意識，培養自己的想象力。

　　4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，為自己設計科學(xué)的生活方式。

　　5、遵守本次科技節的比賽規則，積極參加各種活動(dòng)；在參與活動(dòng)的過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚團結合作的精神。

　　同學(xué)們，讓我們以這次科技節為契機，不斷學(xué)習科學(xué)知識，培養科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

　　科技節學(xué)生倡議書(shū)[篇3]

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢(mèng)想”科技周，即將隆重開(kāi)幕，此次科技節是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力，提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開(kāi)始，到11月26日結束。在本次科技周我們每天都安排了不同內容的活動(dòng)。

　　校園科技節活動(dòng)內容和時(shí)間：

　　1、舉行第二屆校園科技節開(kāi)幕式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（星期一上午晨會(huì )）

　　2、科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）

　　3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節課）

　�。ㄗⅲ阂�、二年級比賽時(shí)間為：星期二下午第二節課；三—六年級比賽時(shí)間為：星期二下午第三節課）

　　4、賞科技展品，參觀(guān)本校機器人活動(dòng)。（星期二下午第三節課）

　　5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節課）

　　6、觀(guān)看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節課）

　　7、舉行第二屆校園科技節閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節課）

　　同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技周的活動(dòng)中去。

　　社會(huì )發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著(zhù)科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機，實(shí)現了我們飛上藍天的夢(mèng)想；達蓋爾發(fā)明了照相機，能使我們留下每一個(gè)美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話(huà)機，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說(shuō)明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè )，都離不開(kāi)科技的發(fā)展�？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話(huà)中的故事成為現實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類(lèi)上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。

　　今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極投入到開(kāi)展想象、設計、發(fā)明、制作、競技等活動(dòng)中去吧！今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì )變成合理的現實(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機，不斷學(xué)習科學(xué)知識，培養科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

　　我們的口號是我探索，我快樂(lè )。

　　科技節學(xué)生倡議書(shū)[篇4]

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我校20XX年科技節今天隆重開(kāi)幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養同學(xué)們的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力。提高我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學(xué)應該馬上行動(dòng)起來(lái)，積極投入到科技節活動(dòng)中去。

　　社會(huì )發(fā)展，科技為先，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺(jué)地享受著(zhù)科技發(fā)展給我們帶來(lái)的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂(lè )，都離不開(kāi)科技的發(fā)展�？梢哉f(shuō)，科技的發(fā)展使童話(huà)中的故事成為現實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類(lèi)上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語(yǔ)。

　　同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會(huì )變成合理的現實(shí)。同學(xué)們，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)起我們的雙手，參加一項科技實(shí)踐活動(dòng)，設計一個(gè)創(chuàng )意方案，完成一件節能小制作，創(chuàng )作一份科技電子小報，畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)……

　　同學(xué)們，開(kāi)幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開(kāi)我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節為契機，帶著(zhù)探索和創(chuàng )新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　最后預祝本屆科技節圓滿(mǎn)成功。

　　科技節學(xué)生倡議書(shū)[篇5]

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在這春暖花開(kāi)的季節，我們學(xué)校為了全面推動(dòng)科技活動(dòng)的開(kāi)展，活躍校園文化，又將迎來(lái)第六屆科技節。

　　這次科技節活動(dòng)中有許多同學(xué)們喜愛(ài)的項目，將給熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們提供一個(gè)個(gè)展示自我的平臺。

　　我們高年段的活動(dòng)可是非常有挑戰性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動(dòng)。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會(huì )看到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個(gè)一群五個(gè)一伙地席地而坐，手中拿著(zhù)牌在專(zhuān)心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來(lái)的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會(huì )用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢(mèng)想也會(huì )伴著(zhù)他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。

　　同學(xué)們，讓我們以科技節為契機，帶著(zhù)探索和創(chuàng )新的精神去參與和了解科技活動(dòng)，去體驗和感受科學(xué)帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　最后預�！暗诹鶎每萍脊潯眻A滿(mǎn)成功。

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