一次難忘的中隊會(huì )作文
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文1
當我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)之后,我的腦海里時(shí)時(shí)回想起那個(gè)又聾又盲的女孩子，那個(gè)女孩子名叫：海倫· 凱勒。她雖又聾又盲，但在她不懈的努力和在沙利文老師的幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗與死跡。海倫·凱勒和耳聰目明的女子一起從頂級的`哈佛大學(xué)畢業(yè)。她的奮爭和成就打動(dòng)了我，使她的名字在我心里銘刻著(zhù)。海倫·凱勒永不言敗的精神值得我們學(xué)習。
在我心里一直都有一個(gè)崇拜的偶像，那就是海倫· 凱勒，她雖說(shuō)只是一個(gè)殘疾人，但比正常人更強，海倫· 凱勒知道只要努力，沒(méi)有不能成功的事，她的成功就是因為她不懈的努力。
假如我也是一個(gè)又聾又盲的人，我會(huì )怎么辦呢？也許會(huì )像海倫· 凱勒那樣努力與命運奮爭，也許我放棄對自己的信心，不努力。
海倫· 凱勒不屈服命運的精神常常鼓舞著(zhù)我，她那誓不罷休的氣勢時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。我相信通過(guò)努力沒(méi)有事不能成功。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文2
《假如給我三天光明》這本書(shū)我在寒假中讀了好幾遍，讓我受益匪淺，讓我深受感動(dòng)。書(shū)中的那些事跡，總是能在我受到挫折時(shí)鼓勵我、支持我。
人應該怎樣活著(zhù)才能更有意義，更充實(shí)呢？海倫·凱勒用行動(dòng)回答了這一切。在海倫很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，導致雙目失明，雙耳失聰。這對一個(gè)正在成長(cháng)的小女孩是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！但海倫并沒(méi)有氣餒在莎莉文老師的幫助下，海倫憑著(zhù)超人的毅力完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并寫(xiě)出了許多著(zhù)作，如：《假如給我三天光明》《我的生活》《走出黑暗》……
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果給她三天光明的話(huà)，在第一天，她要看一看人，要正視朋友的內心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會(huì )忘記那只忠誠可信的小狗；第二天，她想要看黑夜變成白天的動(dòng)人奇跡，還有藝術(shù)博物館、各種演出和戲劇文學(xué)作品；到了最后一天，要去迎接再一個(gè)清晨，去看那安靜的郊區，要到帝國大廈的樓頂，還不會(huì )錯過(guò)漫步在第五大道上。然而，這些終究會(huì )成為一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
盡管生命是那樣脆弱，但從海倫的'文字中我們仍然可以感受到愛(ài)、勇敢和感恩給予海倫一生的最強力的支撐，以及給予我們的啟示：弱者，因此學(xué)會(huì )自強；憤世者，因此學(xué)會(huì )感恩……我要向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她活著(zhù)有意義、充實(shí)；學(xué)習她敢于和病魔做斗爭；更要學(xué)習她有著(zhù)堅持不懈的精神！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文3
盲人終年生活在黑暗的世界里，沒(méi)有色彩，充滿(mǎn)悲傷和恐懼，甚至還受到許多人的嘲笑和歧視。讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了盲人生活的無(wú)助和對光明充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。星期天，我突發(fā)奇想，也試著(zhù)當一回“盲人”。于是我找來(lái)黑布條，把雙眼蒙上。
這下我可成了一個(gè)“盲人”了！我來(lái)到衛生間，找漱口杯。我摸來(lái)摸去，就是找不到。只聽(tīng)“咣當”一聲，不知誰(shuí)的杯子粉身碎骨了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)立刻趕來(lái)，一看說(shuō)：“你怎么了？”“我做‘盲人’了，誰(shuí)的杯子打掉了？”我問(wèn)。
“是你媽媽的杯子，闖禍了吧！你媽媽最喜歡這杯子了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得有些可惜�？蓻](méi)法，我又繼續找我的`杯子。奶奶看我找不到，就把杯子遞給我刷牙。在奶奶的幫助下，我總算洗漱完畢。
下面該吃早飯了�！芭Ｄ�、面包都在桌上，你摸了吃吧！”奶奶說(shuō)。我摸到餐廳，在桌前小心翼翼地找牛奶�！鞍�，不好！我摸到粥碗了，燙死人了！快來(lái)人呀！”奶奶過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“哎，怎么又摸到粥碗里了？”說(shuō)完，她把我帶到衛生間洗了手。
“你這次體驗就到此結束吧，十幾分鐘就犯了兩次錯誤�！蹦棠踢呅呎f(shuō)。于是，我解開(kāi)黑布條，睜眼一看：“哈！重見(jiàn)光明了！”短短十幾分鐘，我就闖了兩次禍。時(shí)間雖短，但教訓深刻。
當“盲人”可真難��！沒(méi)有了光明，生活處處不方便。我呼吁全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人，用我們的手為他們托起一片光明！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文4
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人是凱倫·凱勒，她在失去聽(tīng)力和視力后走出黑暗，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)4年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲的文學(xué)學(xué)士盲聾人。書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，當我看到一場(chǎng)噩夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷，我真怕她從此永遠不能沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲傷中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我有對他的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界最有名的'學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對如此大的困難時(shí)，也毫不退縮。想想自己，比起海倫·凱勒，我真是太幸運了！我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還是不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應該了。從今天開(kāi)始，我以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習，遇到困難絕不退縮！
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文5
我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，可是我們每個(gè)人是否都會(huì )去愛(ài)護它呢？每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得上天給予你一雙明亮的眼睛是應該的，可有個(gè)人卻不一樣，她就是這本書(shū)的作者——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞的女孩。
書(shū)中主要介紹了海倫·凱勒的生活，書(shū)中流露了海倫·凱勒對生活的熱愛(ài)，我被深深的感動(dòng)了。一個(gè)盲聾啞的女孩最后竟成為了一個(gè)偉大的作家。
人總會(huì )跌倒的，跌倒了再爬起來(lái)，這沒(méi)什么；但你跌倒了，不起來(lái)，你永遠都不會(huì )成功。人生是曲折的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。很多人都是因為自己放棄、不珍惜而錯過(guò)了很多機會(huì )。
當海倫·凱勒面臨不幸的時(shí)候，她變得暴躁和痛苦。誰(shuí)遇到這樣的不幸都會(huì )埋怨命運的不公平。但幸運的是，海倫·凱勒遇到了她的.老師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫凱勒摸盲文，拼詞語(yǔ)，學(xué)說(shuō)話(huà)······莎莉文老師不僅交給了海倫·凱勒知識，更以她的愛(ài)心，讓海倫·凱勒找到了生活的意義。
在書(shū)中，海倫·凱勒說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”正是因為知識的力量是無(wú)窮的，使海倫·凱勒創(chuàng )造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒一生是生活在黑暗當中的，但她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣！
同學(xué)們，讓我們珍惜現在的美好生活，不要等到失去了才追悔莫及。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文6
我覺(jué)得一個(gè)人失去了光明，也就失去了一切，因為沒(méi)有雙目去觀(guān)察，那你就只能在黑暗中生活�？僧斘易x了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我重新認識到了我的想法是錯誤的……海倫·凱勒一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，是一個(gè)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家。
我不得不佩服這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。書(shū)中的海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，可天有不測風(fēng)云，在她出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，從那以后海倫凱勒一直在逆境中堅強的活下去，因為不能與其他小朋友正常交流，所以他的脾氣變得暴躁起來(lái)，性格也越來(lái)越古怪。直到有一個(gè)叫安妮·莎莉文老師的到來(lái)，海倫凱勒才有了新的改變，是她教會(huì )了海倫凱勒讀書(shū)、寫(xiě)字、講故事。海倫凱勒在莎莉文老師的悉心教導下，她以頑強的毅力和不懈的努力考取了美國哈佛大學(xué)，海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
海倫·凱勒的'夢(mèng)想是重見(jiàn)光明，如果給她三天光明，她是這樣安排的：第一天，看看自己的父母親，好朋友，把他們的容貌記在心里；第二天去看看世界，去看黑夜變?yōu)榘讜兊捏@人奇跡；第三天去體驗一下正常人的生活，這些對于我們正常人來(lái)說(shuō)是最好辦的了，可是對海倫·凱勒來(lái)說(shuō)是難上加難，所以我們要珍惜擁有的幸福。這本書(shū)的最后說(shuō)：像明天就會(huì )失去光明一樣，使用你的眼睛，去觀(guān)看世界。像明天失去聲音一樣去聽(tīng)聲音的旋律，鳥(niǎo)兒的歌唱管弦樂(lè )隊震撼的旋律！
不過(guò)在我看來(lái)所有感官中視覺(jué)最令人愉悅的了，是啊，感官中視覺(jué)是最愉悅的了，所以我們要珍惜眼睛。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文7
今年寒假，我讀了云南教育出版社出版的由美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讓我認識了二十世紀美國十大英雄偶像之一——海倫·凱勒。
海倫·凱勒是二十世紀轟動(dòng)世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因為獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度地實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
我敬佩海倫·凱勒堅強的意志。她從小雙目失明，雙耳失聰，但是卻在家庭教師莎莉文的幫助下學(xué)會(huì )了德語(yǔ)，法語(yǔ)，甚至還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。更難得的是她克服了種種困難，考入了哈佛大學(xué)。
我欣賞海倫·凱勒樂(lè )觀(guān)的`性格。她認為世界萬(wàn)物都是供自己學(xué)習的東西。莎莉文老師把學(xué)習變成一種簡(jiǎn)單、有趣的游戲，讓海倫的學(xué)習更加快樂(lè )。雖然她聽(tīng)不到也看不見(jiàn)，但是她充分利用了自己的觸覺(jué)和嗅覺(jué)：看不到蝌蚪，卻可以感覺(jué)它們在指尖游來(lái)游去；看不到花朵，卻可以聞到花的芬芳。在學(xué)習之余，海倫·凱勒還會(huì )到熱鬧的碼頭或寧靜的森林散步。海倫·凱勒喜歡滑雪時(shí)“飛翔”的感覺(jué)，也喜歡在大海里游泳時(shí)的自由自在……
通過(guò)海倫·凱勒那豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的人生講述，給我帶來(lái)了感動(dòng)，鼓舞和激勵 。我要多讀這樣的好書(shū)，讓自己的知識更豐富。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文8
在暑假期間，我看了《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。
這本書(shū)講述海倫與她的老師莎莉文，兩個(gè)身有殘障的女子克服重重困難學(xué)習，步入社會(huì )的過(guò)程。她們?yōu)榱烁纳泼っ@人的工作和生活條件，兩人多處創(chuàng )立慈善事業(yè)，無(wú)條件到世界各地演講，獲得大家的認可。
她們珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，渴望光明。她們對光明的那一聲聲懇切的呼喚是多么真切，多么熱烈，多么感人！
海倫和安妮都是堅強的，兩人雖身有殘障，但卻能為祖國做出巨大貢獻。這讓我反思，一個(gè)又忙又聾又啞，一個(gè)視力半盲，她們想要學(xué)習知識，可想而知比登天還難。然而，海倫和安妮卻獲得巨大成功。這么艱難的求學(xué)之路她們倆都挺過(guò)來(lái)了，為什么我這個(gè)健全人就不能竭盡全力，把本該做的事情落實(shí)下來(lái)呢？
在生活的漫長(cháng)黑夜里，她讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給她聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向她揭示出人類(lèi)生活和人類(lèi)精神的最深泉源。
在《霜王》事件中，我看到這樣一段話(huà)“初學(xué)寫(xiě)作的人，一般都會(huì )本能地去模仿自己最喜歡的作品，然后以一種驚人的變化力來(lái)轉化它。哪怕是偉大的作家，也要經(jīng)過(guò)都年的實(shí)踐，才能駕馭所有擁擠在思想里面道聽(tīng)途說(shuō)的文字領(lǐng)域�！边@是史蒂文森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。我想，我該在閱讀時(shí)，用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去讀，把書(shū)中能引起我興趣的東西記在本子上，再把它放入腦子里，慢慢將詞句融入自己的'文章中，轉化為自己的東西。
當今社會(huì )，一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就必須獨自去攀登高山險峰。既然人生沒(méi)有平坦的大道可以直達山頂，更沒(méi)有任何捷徑，那我就得走自己的迂回曲折的小路。。就像愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣“天才那就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”根本沒(méi)有人能夠一步就登上青天，只能一步一個(gè)腳印，這樣才能學(xué)有所成。
在書(shū)的最后，海倫喚出了她內心深處的愿望，她希望自己看到想看的之后將其永遠記住。海倫給人們一個(gè)提示“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭遇到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你在不能嗅聞品嘗�！边@是海倫所向往的東西，正因為她不能得到這些，所以懂得倍加珍惜。我們擁有所有，自然不以為然，忽略了正確利用它們。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底一直都是光明的。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文9
題記：五天看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，下面是我每次讀完的感受。
很高興，今天我終于可以看《假如給我三天光明》了。聽(tīng)說(shuō)還很好看呢，我看了之后覺(jué)得果然名不虛傳。這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，她是一個(gè)可憐的人，一歲多時(shí)被一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力，但她沒(méi)有放棄生活，仍對待生活非常美好，我們應該學(xué)習她的堅強不屈。
海倫凱勒寫(xiě)了一篇文章《霜王》，寫(xiě)得非常好，自己也不知道為什么，家人問(wèn)她有沒(méi)有抄書(shū)，她大聲說(shuō)沒(méi)有，后來(lái)文章登了報紙，被人發(fā)現是抄霜 ，告上法庭，此事之后，她再也不敢寫(xiě)，后來(lái)我認為能寫(xiě)出自傳，肯定很恐懼、害怕。
我突然發(fā)現有個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)不是叫《假如給我三天光明》嗎，為什么一直在寫(xiě)自己做過(guò)的.事呢�！都偃缃o我三天光明》的意思不就是如果給我三天能看見(jiàn)，那么她應該寫(xiě)她那三天會(huì )做什么才對呀，我特地問(wèn)媽媽為什么，可媽媽滿(mǎn)是神秘地說(shuō)：“等你看完了這本書(shū)，看看能不能自己回答”。這樣，只好等我看完了，再告訴大家了。
她是一個(gè)幸福的人，因為好多朋友一直陪伴著(zhù)她，關(guān)愛(ài)著(zhù)她。她是一個(gè)值得同情的人，因為她的父母多去世了，她的最好的朋友貝爾博士也去世了；她是一個(gè)正直的人，因為她在美國的世界大戰中想起義，雖然沒(méi)有成功，但是她非常勇敢，說(shuō)了這么多，大家一定知道她是誰(shuí)了吧，她就是世界聞名的海倫凱勒。
破解謎團的時(shí)候來(lái)臨了，我今天終于把《假如給我三天光明》給看完了，下面有請我公布答案：快看完的時(shí)候有點(diǎn)掃興，因為一直沒(méi)說(shuō)那三天到底做什么，到了最后還剩19頁(yè)的時(shí)候終于說(shuō)了那三天會(huì )做什么，阿彌托福，善哉，善哉，如果不是最后說(shuō)一下，可能就沒(méi)有人知道，她寫(xiě)的自傳叫《假如給我三天光明》是為了什么呢。
小說(shuō)《假如給我三天光明》讀后感范文10
在暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》。這是一本青少年勵志散文。當我看完這本書(shū)時(shí)，突然，心靈上好像一瞬間擦出了火花，產(chǎn)生了巨大的震撼，從中吸取無(wú)窮的力量。
作者海倫·凱勒是一位身患殘疾的女子。此書(shū)描述了—如果上蒼給她三天光明，第一天想在要看到的是她的老師梅西夫人，因為她認為老師是能改變命運的人，接下來(lái)她要約朋友到樹(shù)林散步，晚上要回憶這一天的所見(jiàn)所聞。第二天她要參觀(guān)歷史博物館和藝術(shù)博物館，晚上她要看戲。第三天她要游覽紐約城，感受日常世界，晚上她要看喜劇。三天的歷程展示自己的內心的渴望，表達對世人的勸誡。
上述事情，本是一個(gè)正常人力所能及的事情，但對于一個(gè)又聾又啞的殘疾的女子來(lái)說(shuō)，是一項非常困難的事情，必須以不屈不撓的意志，常人難以克服的困難達到目標。文中寫(xiě)到她第一天的活動(dòng)，是用“靈魂之窗”與朋友進(jìn)行真誠的溝通，通過(guò)身體接觸代表語(yǔ)言溝通，得到了比正常人更深入的.友誼。對比現在的友誼是以玩喝玩樂(lè )為主，失少在困難面前共同進(jìn)退，互相心靈的交流，只是一種短暫的友誼。
這本書(shū)中倡導堅忍不拔、自我超脫、追求美和崇高的精神，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸照亮了她的內心世界，像海綿一樣吸取知識，充實(shí)自己，照亮他人。在今后的學(xué)習中，我要以她為榜樣。
【一次難忘的中隊會(huì )作文】相關(guān)文章：
一次難忘的運動(dòng)會(huì )03-20
一次難忘的運動(dòng)會(huì )11-23
實(shí)用的一次難忘的運動(dòng)會(huì )作文01-28
一次難忘的運動(dòng)會(huì )作文[合集]04-10
一次難忘的運動(dòng)會(huì )作文（精選23篇）10-16
精選一次難忘的運動(dòng)會(huì )作文三篇10-15
難忘的一次運動(dòng)會(huì )作文（精選43篇）04-16
- 相關(guān)推薦