難忘的大掃除優(yōu)秀作文
這個(gè)寒假，我看了一本好書(shū)，叫《親愛(ài)的漢修先生》。
書(shū)里的主人公叫鮑雷伊，他是一個(gè)父母離異的小學(xué)生。一次，老師布置了給作家寫(xiě)信的作業(yè)。鮑雷伊給著(zhù)名作家漢修先生寫(xiě)了信，后來(lái)又向他請教寫(xiě)好作文的方法。漢修先生告訴他堅持寫(xiě)日記是能提高作文水平的好方法，慢慢的，鮑雷伊的寫(xiě)作水平提高了，還在學(xué)校的活動(dòng)中和大作家一起吃飯。
鮑雷伊的信和日記一開(kāi)始還有錯別字，后來(lái)，他雖然改正了，但大白話(huà)還有很多，但是他堅持寫(xiě)信和寫(xiě)日記，最后，他的作文寫(xiě)得更好了，讀著(zhù)讓人仿佛身臨其境。他寫(xiě)的信和日記都表達了他真實(shí)的情感，沒(méi)有太多華麗的詞藻，樸實(shí)感人。這讓我也明白了一個(gè)道理：只有堅持不斷練習，最終才能成功。
在這本書(shū)中，我最喜歡這一章了：鮑雷伊參加學(xué)�；顒�(dòng)的作文《卡車(chē)上的一天》只得了榮譽(yù)入圍獎，他有點(diǎn)失望。但四天后，圖書(shū)館館長(cháng)妮莉小姐告訴鮑雷伊，第二名的作文是抄襲的，因此第二名的作者被取消了活動(dòng)資格，叫他補第二名的缺，他很激動(dòng)能和大作家一起吃飯。在和作家貝喬女士吃飯的餐館里，貝喬女士夸他作文寫(xiě)得很好。我想，這是他堅持寫(xiě)信，寫(xiě)日記的結果。想到自己有時(shí)候把寫(xiě)日記只是當成了一項作業(yè)，只是以完成作業(yè)為目的而寫(xiě)日記，當然就寫(xiě)得不好了。所以，寫(xiě)日記可以把日記當成一個(gè)遠方的知心朋友，應該寫(xiě)出自己的真實(shí)想法，這樣寫(xiě)作水平才能提高。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看《親愛(ài)的漢修先生》了呢？
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