一次難忘的游覽初中作文
T/F/NGonly出現不選true。與only同義的詞,unique最接近。其次有merely、solely

A. True
(1)題干是原文的原意表達,注意3點(diǎn)以上的對應
(2)(最難)題干是對原文的歸納總結
l T: 抽象名詞,找不到例子,believe,awareness,thought(蒙T)
l NG:具體名詞,找不到例子,country,doctor,scientist(無(wú)法總結出)
B.False(題干中有一個(gè)單詞與原文駁斥就選F)
(1)原文中包含條件狀語(yǔ),而題目中去除條件,強調事實(shí)存在
P: ……if/unless/provide that……
Q:
(2)題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes(小頻率) /chances are low
Q: always (大頻率), often, regular /impossible
P: typical(典型的)
Q:special(特殊的不是典型的)
(3)張冠李戴題型
P: Aàa Bàb
Q: Aàb
C.NG
(1)題干中A、B關(guān)系原文不存在(A、B都可在原文找到,但關(guān)系不存在)
(2)文中是虛擬,題中是事實(shí)
P: would,even if
(3)原文中是某人主觀(guān)思想,題目中是事實(shí)陳述
P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
(4)題目中的范圍小于原文的范圍,即更具體了
P: toad 產(chǎn)tadpole
(5)原文是直接或間接引語(yǔ),題目中去掉引用,成為事實(shí)。
P: sb. suggested/asserted that…… (一家之言不是真理)
但如果說(shuō)objective research finding…則有可能是對的。
作者根據某種觀(guān)點(diǎn)推出自己的結論時(shí),
(6)文中是數據或具體事實(shí),題目中抽象化、規律化。
ONLY P: A好 P: A、B and C好
Q: only A好 Q: only A好
NG False
Only 的反義詞: and, various, different
D.NB
(1)不涉及邏輯而考語(yǔ)言理解
P: A好 B好
Q: A+B好 NG
(2)不涉及修辭手法
(3)不涉及文化差異
(4)不涉及復雜的語(yǔ)法轉換(但涉及復雜的時(shí)態(tài)轉換和情態(tài)動(dòng)詞比較)
(5)如題目中有時(shí)間、百分比、金錢(qián)、溫度等數字,只考精確程度,不涉及范圍大小判斷(數字出現多選F)
(6)范圍詞:all,only,most(majority)
P: 53%
Q: majority(即50%以上---半數以上) T
(7)90%按文章先后順序出題,如無(wú)順序,則有特殊定位詞
(8)不能加入個(gè)人知識去判斷(athletes),但有時(shí)可用常識(Darwin)
P:UK P: Europe
Q: Europe Q: UK
T NG
(9)考點(diǎn)唯一:Kodak
E.做題步驟
(1)看清題目要求,注意T/F/NG還是Y/N/NG
(2)準確理解題意,把握考點(diǎn)詞(比較級、最高級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數字、三個(gè)范圍詞)
(3)畫(huà)出定位詞(keywords),回原文出處,做題目與原文的對比理解
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